【精選】工作計劃模板匯總6篇
時間流逝得如此之快,又迎來了一個全新的起點,該為接下來的學習制定一個計劃了。好的計劃是什么樣的呢?以下是小編精心整理的工作計劃6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
工作計劃 篇1
一、工作思路:
積極發揮家長委員會溝通、服務、參與、管理作用,通過加強自身建設,互相信任、平等合作、真誠溝通,積極開展多種活動,扎扎實實地工作,講求家庭教育與學校教育、社會教育緊密結合,為建設有特色的班級文化建言獻策。家長委員會的宗旨是:一切為了教育,一切為了孩子。
二、工作目標:
1、不斷完善班級的家長工作的管理體系。通過班級與家庭的雙向互動,同步教育,共同促進學生的身心發展。
2、幫助家長樹立正確的家教觀,走出家庭教育的誤區,實實在在地做好家庭教育的服務和指導工作,形成教育合力,為學生營造良好的家庭教育環境。
3、建立班級家委會,使家長有參與班級管理的機會,以及對班級工作的監督和指導。
三、家委會工作職責:
1、每學期召開兩次家長委員會會議、分工明確、職責到位。
2、向全體家長倡議,關心班級所有活動,充分發揮和利用各方面資源和渠道,為班級服務,為班級管理等方面提出建設性意見。
3、促進溝通交流,及時把家長的意見和建議進行反饋。
4、關心學校、班級教育教學工作,及時解決學校、班級的實際困難,為班級多辦實事。
5、協助班主任和學科教師做好班級各項工作,培養孩子們的責任感和集體榮譽感。
6、班級社會實踐活動提供各種支持和協助,培養孩子們的社會責任感和愛心。
四、主要工作
1、溝通辦學信息,促進教育教學
了解教學信息,促進教育教學是家長把握孩子成才的重要渠道,也是家校教育形成合力的重要手段。家長委員會將繼續為學校教育教學活動獻計獻策,共同探討子女教育問題。例如:減負后學生作息時間的科學安排,良好學習習慣的培養等。
2、關心校園安全,共建防范體系
做好校園安全工作不僅是學校的責任,也應取得家長委員會的通力協助。家長委員會將及時向學校反饋安全隱患以及可采取的.措施,并盡可能為學生安全提供必要的幫助。
3、監督政務校務,規范辦學行為
家長委員會參與學校管理、監督依法辦學是確保學校辦學公平、公正、公開的重要環節。家長委員會可對學校下列工作的實施加以監督:辦學方向、教育理念、辦學章程、教育教學行為、規范收費、招生入學以及后勤服務等。
4、參與學校活動,形成教育合力
參與學生校園文化活動是家長了解學校教育、溝通親子關系的最佳時機。家長委員會要充分發揮橋梁、紐帶作用,盡可能組織 學生家長積極參與學校舉辦的校園文化活動,并在可能條件下為學校開展活動提供幫助與支持。如科技節、藝術節、體育運動會、家長開放日及重大慶典活動等。
工作計劃 篇2
根據公司質量方針和質量目標,制訂并組織實施本部門的質量管理計劃和目標,開展標準化體系的完善、維持以及提高產品的標準管理、產品質量事故處理等工作;開展進料、成品和生產過程檢驗、樣品檢測等工作,提高工作效率和服務質量,以滿足公司各部門業務和客戶的需要。
目前,品質部僅有6人(包含 IQC 1人、QC 3人、 主管 1人、組長 1人),但是職責范圍甚廣,包括:進料,制程,成品測試檢驗,成品外觀檢驗,出貨,客訴處理,還要包括體系完善,部門建立等,而當生產規模逐漸擴大,產品越來越豐富,業務量就會越來越大,后期發展需要,品質部還需增加人員. 為了保證后續生產規模的擴大,計劃使用 生產部自檢 +品質部(生產巡檢 + 成品檢驗 + 出貨確認等等)
按照公司現有產品,部門需要開展對品質人員進行對產品知識的認識和了解,以及安排專業課程的培訓,確保每個品質人員對品質意識的提高以及對產品品質有效的管控(材料進料、生產過程、工藝改善方案確認等)
一. 部門人員配置計劃
IQC 2人(電子料*1人 結構料包材料*1人)
QA 2人(HID*1人 LED*1人) IPQC 2人(HID *1人 LED*1人)
QC 5人(HID生產成品外觀全檢*1人,HID成品功能全檢*2人,LED成品*2人) 部門管理者2人(主管*1人,組長*1人)
二、品管人員培訓內容計劃
1、ISO的認識和執行
2、IQC、QC 、QA、IPQC各個職位技能職責;
3、電子零件的認識:
4、生產工藝問題的控制;
5、PCBA、 成品檢驗規范:
6、檢驗設備的使用和認識:
三 、供貨商管理
1進料檢驗是質量操縱的首要關口,只有把進料的質量操縱好,才能保證后續的正常生產,越早發現問題損失就越小,因此加強供貨商管理和供貨商建立一種良好的合作關系特別重要。
2協助采購對供貨商進行考核評估,對現有考核制度優化并完善;對供貨商的質量要求予于文件化,形成質量協議,減少不必要的浪費和損失,達到共贏的`目的。
四、加強過程質量控制:
1、切實做好產品過程策劃工作,提高工藝工作的準確性;
在新產品開發過程中注重策劃,在工藝驗證、工裝驗證、設備驗證、控制手段驗證各方面做的比較仔細,并且產品試制過程中有持續的改善措施改進和提高產品質量,那么,產品質量才能有效保證,產品質量和過程質量能力才能得到客戶的認同。
2、建立工序質量控制點,提高工序的質量能力,具體分為三個工序:
一般工序:對產品形成質量起一般作用的工序;關鍵工序:對產品形成質量,特別是可靠性質量起重要、關鍵作用的工序;特殊工序:其結果不能通過后面的檢和試驗,而只能通過使用后完全驗證的工序。
建立工序質量控制點即在加強一般工序質量控制的同時采取有效的控制方法對關鍵工序和特殊工序進行重點控制,保證工序處于受控狀態。
3、加強過程質量審核,提升工藝管理水平:
稽查產線現有人員的技術水平和動手能力是否符合過程質量控制要求審查工藝規程式、作業指導書的正確性、完整性和可操作性。
工作計劃 篇3
實習是每一個大學畢業生必須擁有的一段經歷,它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識;實習又是對每一位大學畢業生專業知識的一種檢驗,它讓我們學到了很多在課堂上學不到的知識,既開闊了視野,又增長了見識,也是我們走向工作崗位的第一步。
來到公司一個多月了,這不是我第一次實習,以前在學校經老師安排,我去過好幾家單位實習,可是新來到單位還是很緊張.我們都知道作為一個會計人員,工作中一定要就具有良好的專業素質,職業操守以及敬業態度。在這方面我對自己要求很嚴格,不該問的不問,不該講的不講.上班的第一天,部長就和我講了單位的規章制度,我一直認真遵守。
實習中我了解到,公司是由原無錫湖光大發儀器有限公司改制而成立的股份制企業。是主要開發、生產、銷售辦公設備、投影儀、銀幕成品和零部件的專業公司。建有投影儀生產線兩條.銀幕生產線二條,書寫板等生產線一條.并擁有全自動模板車床及真空鍍膜機等整套菲涅透鏡生產線,光學冷加工,機械沖壓、表面處理和注塑等設備。所生產的投影儀有反射式、折射式、透射式三大系列近30個型號,銀幕也有電動遙控幕.支架幕、壁掛幕三個系列50多個型號,并具有自主獨享的專利技術。 每一筆業務的發生,都有相應的原始憑證。作為會計人員,應該認真審核原始憑證,將審核完的原始憑證登記入帳。先進的計算機網絡技術使信息系統實現會計電算化、管理信息化和結算網絡化。目前絕大部分單位會計核算采用會計電算化,學校對每一個會計專業畢業生也作了相關的.培訓。在進入單位系統中,我以前在學校學習的知識都用html>/>——>
泄兀工作環境主要的是人際關系。踱些日子,我感受到大家對我的關系和鼓勵,我的工作很開心,而且很輕松,可是精神上我絲毫未對自己放松。笮時辦公室的王會計出去跑銀行時,也會帶上我,這對我也是一種鍛煉。綈兩天,當部長安排我去報稅時,我突然覺得自己已經是一名真正的會計了,我希睇部長以后可以多安排些類似的工作,我保訾認真努力做好/p>
在辦公室,有時看見部長忙前忙后,我有很多次想幫忙,可是不知道該怎么幫,因為自己專業知識深淺的問題,加上工作經驗的缺乏,所以只能偶爾的打打下手,這讓我漸漸察覺到會計人員工作的謹慎性以及重要性,同樣也感覺到了壓力,面對這樣的壓力,我不會退縮。
我現在可以大聲的說,我已經為未來更好的工作做好了準備,隨時等待部長的安排,等待部長對我能力的考驗,在以后的工作中,我打算加強自己對外貿會計知識的學習,更好的適應單位會計工作,也彌補自己在這方面的知識的缺乏,同時也希望部長可以像以前一樣教我些外貿會計知識,我一定努力學習。
工作計劃 篇4
一、指導思想:
以學校和教務處工作計劃、年級組工作計劃為指導,緊緊圍繞“學習、和諧、落實、突破”的工作總目標,結合初三學生的實際情況,開拓思路、積極創新、更新教學觀念,積極投身新課改,充分調動學生的學習積極性,為09年的中考打下良好基礎。
二、 工作目標:
1.團結協作,努力鉆研,創新發展,積極構建和諧教研組。
2.加強學習,提高教師自主發展力
3.注重對教材的理解,加強課改研究。做好畢業班學生的化學教學工作,使學生樹立信心,努力拼搏,積極的投入到緊張的學習之中去。
4.發揮學科特色,豐富教學內容
5.校本教研—————常態錄像課:組織同組教師觀看、交流研討、反思,以達一人作課全組提高;做好教學質量分析會,著重研究化學教學中存在的問題。
6.做好資源的收集和整理工作,資源共享。
7.爭取“優秀教研組”“學習型教研組”
三、 工作要點及措施
(一)注重精神引領,不斷創新發展
1.思想決定行動。向本組教師大力倡導:“自強不息、真學實干、全力以赴、追求卓越”的精神。鼓勵本組教師積極承擔區、校級各種觀摩課、評優課
形成一個團結協作、敬業奉獻的初三化學教師團體,做到初三化學組的整體優化。
2.建立和諧師生關系。通過教師的愛心、學識、機智、能力、責任心、人格魅力等方面的影響,做到公平公正、率先垂范、有效溝通使教師能夠真正走進學生的內心世界,讓學生尊敬愛戴老師,從而逐漸促進健康和諧師生關系的形成。銘記:只有不會教的老師,沒有教不會的學生。
3.轉變教師的教育觀念,教師既是管理者又是服務者,但首先應該是服務者。不利于學生發展的話不說,不利于學生發展的事不做。
(二)注重學習引領,促進本組教師的自主發展
1.加強學習,提高教師自主發展力。業務學習與專題研究相結合。每次教研組活動把學習作為固定板塊,精選學習內容,組內教師輪流推薦優秀文章、教學交流增強學習的時效性,幫其樹立終身學習的觀念。
2.注重研究。科研課題的'研究,教學方法的研究,提高課堂實效性的研究。
(三)增強常規管理力度,提高工作實效
1.結合教務處工作安排,收集整理教學資源,達到校內資源共享。每位教師注意平時將資料分類整理收集,注重可參考性和實用性。原則每月整理一次,學期匯總一次。
(1).教案或教學設計:標明章節、課題、課型
(2).課件:標明章節、課題
(3).論文:標明論文題目及獲獎情況
(4).課堂實錄:標明章節、課題、課型
(5).習題:標明章節、課題、檢測所用時間、答案。
2.教研組活動
提前布置活動內容、安排教師分析教材,說課、評課,統一備課,統一布置作業,并把備課的重點放在教學方法的確定和難點的突破上向課堂單位時間要質量。每位教師聽課不少于10節,要求聽同組教師、同班教師的課。
3.每月檢查一次教案、作業、聽課記錄等,并做好詳細記錄。
4.每位教師每學期至少撰寫一篇教學論文和教學經驗總結,并上交參加各種評選。
5建立談話制度,任課教師不定期與學生談話,多溝通多交流,關注學生的思想波動。
(四)校本教研
1、重視科研工作,申報本組課題,加強本組教師的科研意識,以科研帶動教學工作。每位教師都要有自己明確的科研課題。
2、組織好常態錄像課、研究課活動。以備課組為單位每人準備兩次公開課;組織備課組復習研討會
3、建立教師成長檔案袋。袋內收集教師在學科上的個人發展計劃、教學反思、案例、論文、公開課資料、教學質量分析等
(五)穩中求升,力爭09年中考再創新突破
1.以課堂教學為主線為突破口。教學上立足以“改變師生教和學的方式”為中心,將“以學定教、師生互動、教學相長”作為課堂改革的主旋律,切實在課堂組織形式、學生學法和教學策略上優質的突破。重視考試信息和策略研究,抓好試題和學情分析。
2.每位教師以教學反思的形式,反視自己的課堂教學。聽組內教師的課,及本班任課教師的課。利用好身邊優秀教師資源。
3、研討提高優秀率的具體措施,爭取09年有更大突破。
四、對本組成員要求:
1、按時參加教研組活動,提前準備好活動內容
2、安排主講人認真準備、內容充分。備課包括教案、實驗、課件、習題。
3、每次測驗成績要登統,將試題分析、學生情況分析一并上交組長。
工作計劃 篇5
一、報名條件
河北省20xx年春季外語導游人員資格考試面向全社會招考。凡具有高級中學、中等專業學校或者以上學歷,身體健康,無違法和不良行為記錄,有適應外語導游需求的基本知識和語言能力的中華人民共和國公民均可報名。
二、報名時間及方式
本次導游人員資格考試實行計算機信息系統管理,即報名、交費、上傳照片、打印準考證、安排考場等工作實行計算機管理并網上進行。網上報名時間為20xx年2月20日至3月10日。網址:http/***。網上交費等事宜將在該網站陸續發布,請隨時關注。
三、考試科目、內容和分值
(一)筆試
1、導游基礎知識:包括全國導游基礎知識、河北省導游基礎知識。參考教材為河北省導游人員資格考試參考教材編寫委員會編輯、中國旅游出版社20xx年5月出版的《導游基礎》。
該科目分值150分。其中客觀題(標準化試題)100分,主觀題50分。
2、導游綜合知識:包括旅游政策法規、旅游職業道德、導游服務規范、短句短文翻譯。參考教材為河北省導游人員資格考試參考教材編寫委員會編輯、中國旅游出版社20xx年5月出版的.《旅游政策法規與職業道德》、《導游服務規范》和中國旅游出版社20xx年1月出版的《河北經典旅游景點英語導游詞》。
該科目分值150分。其中客觀題(標準化試題)100分;筆譯題50分,即用所報考語種進行短句、短文筆譯。
(二)面試
筆試結束后次日即進行面試。
面試內容為導游模擬講解、導游應變能力知識問答等。分值為100分。
考生須用所報考的語種進行面試。
(三)加試
已取得《導游人員資格證》申請加考其他語種的考生,須與初考人員同時網上報名。考試時只參加筆譯和面試。
四、考試時間、地點
(一)考試時間:20xx年3月22日至23日。
具體安排如下:
略
(二)考試地點:石家莊市(具體地點以準考證所注明地點為準)。
五、收費標準
根據河北省財政廳、河北省物價局批準的收費標準,考試收費為300元/人。加試考生收費210元/人。
六、考試組織、資訊發布及咨詢、監督
河北省20xx年春季外語導游資格考試由河北省旅游局統一組織。考試相關資訊將在河北省導游考試網及河北旅游網發布。
工作計劃 篇6
經過了多少年的浮浮沉沉,在公司打拼的腳步一直沒有停歇,終于我就這樣一步一個腳印的走到了目前的為止,現在我在公司也是一門人事主管了,也算是公司一個不錯的職位了,管理的人也多了,當然薪水也漲了,責任也更重大了.這么多年的基層工作,我已經對我們公司的情況了如指掌了,在20xx年,我作為人事主管,開展如下工作計劃:
一、具體業務開展.
1.對該工作計劃方案的實施過程當中出現的各種問題進行反饋,及時調整修改工作計劃,記錄下屬員工在工作計劃實施中的工作表現,并向人力資源部經理匯報工作進度.
2.對該工作計劃方案的實施成果按照事先制定的評估標準進行評估,并將評估報告上報給人力資源部經理審閱.
3.對該工作計劃方案進行總結并形成書面報告提交給人力資源部經理審閱,批準通過.
4.進行下一個工作計劃.注意:在實施上述工作計劃的過程當中,該人事主管所負責的各項日常工作以及其下屬負責的日常工作都要照常進行.
5.在征得人力資源部經理同意的前提下,找文件檔案室領取人事主管的職位說明書和前任人事主管的離任工作交接清單,對照職位說明書對人事主管的日常性工作進行熟悉,對前任人事主管已經完成的各項工作計劃進行了解,對其未完成的工作計劃按照其工作計劃方案來進行完成.
6.對照人事主管的職位說明書,就人事主管工作范圍內人力資源管理工作中某些環節發現的問題,按照輕重緩急進行分等,對最重要的、需要迅速解決的問題擬定提案,和人力資源部經理進行溝通,征得人力資源部經理的同意.
7.根據上述提案制定多項工作計劃方案,包括計劃目標、計劃對象、計劃的參與人員及各人員的工作分配、計劃時間表、計劃中可能出現的問題及其解決辦法、計劃是否達到目標的評估標準等.
8.和下屬溝通這些工作計劃方案,對這些工作計劃方案的各個環節進行講解并征取下屬的.意見,修改完善這些工作計劃方案,獲取下屬的支持.
9.和人力資源部經理就提案涉及的多項工作計劃方案進行討論,并征求其意見,征得人力資源部經理對其中某一方案的批準.
10.召集下屬開會,在了解其各自職位說明書的前提下,明確各自的工作任務,及其在人力資源部經理已批準工作計劃方案中所扮演的重要角色、工作的時間表等,共同推進工作計劃的實施.
二、定期總結和改進工作.
1.按各項工作計劃的具體進度審閱下屬的工作計劃,審閱報告報備人力資源部經理,聽取其對報告的指導意見.
2.對上述的各項工作計劃按照先后順許進行工作總結,并提交給人力資源部經理審閱,充分聽取其對工作的各項指導意見.
三、注重與上級、其他部門以及員工的溝通.
人力資源工作在公司內部屬于一項服務支援性工作,對主要的業務流程提供人力資源規劃、招聘配置、培訓開發、薪酬管理、績效管理、員工關系管理等方面的支持,保障主要業務流程順利進行,實現公司的保值增值.
1、看法,讓他們多提意見、多提建議.
2.注重和上級領導的溝通,深入了解上級領導對自己各項工作的看法,讓上級領導對自己的工作多多提出意見,讓自身工作中盡量少范錯誤、不范錯誤.
3.注重和公司內部其他部門的溝通,充分聽取各部門對人力資源部門各項工作的意見,有則改之,無則加勉.
四、充分深入地了解公司情況.
我要了解的公司信息主要包括公司的愿景、發展戰略、管理理念、企業文化等,公司的主營業務、各項工作流程、組織結構等.獲取信息的方式如下:
1.通過公司的新員工入職培訓等培訓活動來獲取信息.通過公司的新員工入職培訓,我可以對公司的企業文化、管理制度等有初步的了解.
2.請教老員工,與老員工交流.通過和老員工的交流,可以了解公司的發展背景、發展路徑等,熟悉公司的發展脈絡.
3.在征得人力資源部經理批準的前提下,從文件檔案室調閱有關公司愿景、發展戰略、管理理念、企業文化、公司的主營業務、內部管理流程、組織結構等的文件資料.
4.在征得人力資源部經理同意的前提下,到企業內刊主管部門查閱企業重要內刊及最近一段時間的內刊文章,進一步了解企業的愿景、發展戰略、管理理念、企業文化、公司的主營業務等.
5.查閱公司所在行業協會發布的重點刊物和外界相關主要媒體對公司的報道,來了解行業發展情況、企業在行業中所處的地位以及媒體公眾對企業的看法等.
五、深入認識和領會自己的工作職責.
了解了公司的基本情況后,我還需要了解人事主管這個職位在公司的職位序列中所處的位置.
1.查閱人力資源管理的相關制度和工作流程,進一步明確自己在工作中的主要職責.
2.在征得人力資源部經理同意的前提下,查閱人事主管的職位說明書,并就其中載明的相關職責、權力、工作匯報關系、溝通方式等和人力資源部經理進行溝通.
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