小學秋季開學工作計劃（精選10篇）

　　光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又將迎來新的進步，來為以后的工作做一份計劃吧。我們該怎么擬定計劃呢？以下是小編為大家收集的小學秋季開學工作計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　小學秋季開學工作計劃 1

　　一、指導思想

　　本學期，我校教育教學工作將繼續堅持“以人為本”的教育科學發展觀，堅持“特色辦學”的`辦學思路，堅持“依法治校、以德立校、科研興校、質量強校”的辦學目標，以提高教育教學質量為中心，以規范化管理為基礎，努力探索科學化、規范化、民主化、人本化的學校管理新路子，面對新格局，打造新作風，塑造新形象，力爭工作再上新臺階。

　　二、工作思路

　　“1234工程”，即：“圍繞一個中心、突出兩個重點、抓好三樣工作、落實四項工程”。

　　圍繞一個中心：緊緊圍繞提高教育教學質量為中心。

　　突出兩個重點：學生常規養成教育和提高教師師德師能。

　　抓好三樣工作：以依法治校為第一要務，保證校園安全穩定；以質量提升為根本，推動課程和教學改革；以人才強校為抓手，狠抓教師隊伍建設，進一步提高教師待遇。

　　落實四項工程：教師素質提升工程、書香校園環境工程、體育與健康活動工程、家校共建“家長學校”工程。

　　三、工作目標

　　（一）教育教學目標

　　1、甲等操行率：99％；思想品德考核優良率：96％；后進生轉化率：93％；輟學率、違法犯罪率為：0。

　　2、小學部：學生參加語文、數學、英語期末檢測綜合合格率：一、二年級98分以上優秀，優秀標準90﹪；三、四年級95分以上優秀，優秀標準85﹪；五、六年級90分以上優秀，優秀標準80﹪。同時要不斷提高平均分和優秀率，確保質量立校策略落到實處。

　　3、中學部：學生參加市、區語文、數學、英語、政治、地理、生物、物理、化學、歷史、信息技術等期末檢測各科合格率：98%以上，優秀率要達到60%，要努力夯實第一學期基礎，為第二學期的學習成績拔高做好鋪墊。

　　初三年級要奮發圖強，在20xx年中考基礎上要再創造出新的輝煌。力爭中考上六大校達25%以上，個人總分突破730分以上。

　　（二）常規工作目標

　　1、學科建設：課堂有特色，常規有特點，科研有突破。

　　2、班級工作：自主管理、協調發展、全員提高。

　　3、常規工作：規范、務實、高效。

　　4、思想工作：以誠待人、以情感人、以理服人。

　　5、后勤工作：一切服務于學生，一切服務于教學。

　　6、教師管理：“三愛”(愛學校、愛學生、愛崗位)、“三讓”(讓學生成才、讓家長放心、讓社會滿意)、“三負責”(對學校負責、對學生負責、對自己負責)；“五意識”(服務意識、為人師表意識、廉潔從教意識、教學質量意識、團隊凝聚意識)。

　　（三）體育、衛生、藝術、科技教育目標。

　　1、學生體質達標綜合合格率：95％以上，優秀率：26％以上。

　　2、學生健康知曉率：95％以上，健康行為形成率：93％以上。

　　3、認真抓好電腦機器人、田徑、管樂、籃球、跆拳道、信息技術、合唱、舞蹈、書法、美術、足球等隊伍的培訓，形成梯隊，培養學生興趣特長，彰顯學校特色，并積極組織學生參加各級比賽，創出佳績。

　　4、體育中考滿分達99%，體育特長生1～2人。

　　5、積極參加市、省電腦機器人、足球、管樂、田徑比賽，力爭取得優秀成績。

　　6、舉辦 14 屆校運會。

　　（四）其他目標

　　家長對學校滿意度：96％以上。

　　四、工作任務和要求

　　(一)落實教師素質提升工程，激發每位教師的教育激情。

　　1、狠抓行政班子建設，提高管理水平。樹立“以人為本”思想，著力加強行政班子的“四風”建設：

　　思想作風——堅持解放思想、實事求是、大膽創新

　　學習作風——堅持理論學習、聯系實際、學以致用

　　工作作風——堅持團結協作、真抓實干、公平公正

　　生活作風——堅持心系群眾、以身示范、艱苦奮斗

　　小學秋季開學工作計劃 2

　　一、指導思想

　　在上級主管部門的正確領導下，堅持用科學發展觀統領教育工作大局，全面貫徹黨的教育方針，圍繞縣教育局“改革、發展、鞏固、提高”這條主線，以全面實施素質教育為重點，以師德建設為核心，以提高質量為根本，深入貫徹實施教育局十大工程，大力推進“名師工程”，努力加強德育陣地建設和留守兒童之家、鄉村少年宮建設，進一步鞏固“兩基”成果，規范教師辦學行為，強化內部管理，切實抓好創名校，培名師，育名生工作，確保學校各項工作邁上新的臺階。

　　二、奮斗目標

　　1、加強十大工程建設，大力推進“名師工程”，端正教師思想，規范辦學行為，加強教師作風整頓，努力培養一支高素質的教師隊伍，努力推進我校科學、和諧、又快又好地發展。

　　2、加強教學常規管理，向課堂要質量，向管理要質量，向畢業班要質量，教育教學工作評估力爭在學區排名榜首。

　　3、加強安全教育工作，無安全事故發生，無不穩定事件發生，努力構建和諧校園。

　　4、加強校園文化建設，大力推進校園文化工程，營造濃厚的文化氛圍。

　　5、繼續加強德育工作的針對性和時效性，進一步培養學生良好的學習習慣和行為習慣。

　　6、切實做好關愛留守兒童工作和貧困生救助工作。

　　7、加強現代教育技術管理，充分發揮“三室”作用，合理利用遠程教育資源，為教育教學工作服務。

　　8、以人為本，積極探索教師評價機制和激勵機制。

　　9、認真做好學生營養餐工作，確保學生健康成長。

　　10、做好均衡教育發展和“國示”創建工作。

　　三、工作措施

　　（一）堅持德育為首，縱深推進“養成教育”工程，增強德育的針對性和實效性。

　　1、堅持以人為本，德育為先，深入開展未成年人思想道德建設及行為習慣培養系列教育活動。

　　①抓好學校德育基本條件、隊伍、課程及制度建設，在教育中體現社會主義核心價值體系。

　　②充分發揮學校教育在未成年思想道德建設的主渠道、主陣地、主課堂作用，將德育滲透進課堂，堅持不懈地抓好學生品德教育工作。

　　③強化家長學校建設，形成學校、家庭、社會三結合的德育工作陣地。

　　④通過主題班會，切實開展“立志成才”、“誠實守信”、“民族精神”、“文明禮貌”、 “心理健康”、“感恩教育”等八個方面的系列教育活動。

　　⑤放學后學生邁著整齊的步伐，唱著優美的校園歌曲，在教師的指導下離校。

　　2、加強 “特色學校”建設，全面實施養成教育。一是繼續加強宣傳，進一步提高師生對我校“特色學校”建設的認識。二是制定切合學生實際的實施方案。三是充分利用升旗儀式、班隊會、課間操等，加強對學生良好的學習習慣、生活習慣、個人衛生習慣、行為習慣等的養成教育。四是堅持每月一個主題，定期開展班級評比，提高全體師生的積極性。

　　3、以活動為載體，認真開展德育工作。一是要充分利用校園廣播、板報、宣傳欄、標語等宣傳渠道和主題教育活動，強化愛國主義教育。二是以鄉村少年宮活動為載體，組建興趣活動小組，每周一、三、四下午開展訓練，豐富學生的課外活動內容。三是加強心理疏導。通過心理咨詢、個別談話，充分了解師生的思想動態和心理活動，幫助師生疏導心理，積極化解教師之間、師生之間、學生之間的矛盾。

　　4、大力開展城鄉環境綜合整治行動。通過主題班會、印發宣傳資料，征文、參加義務勞動等方式，讓學生進一步深化對環境綜合整治的認識，引導和鼓勵學生多做好事，在全校上下掀起個個爭當好人，人人爭做好事，人人愛護環境的熱潮。

　　（二）立足有效課堂，強化管理，穩步提高教育教學質量。

　　1、全面推行“有效課堂”教學實踐活動。一是繼續組織骨干教師積極參與“有效課堂”教學的探索，全面提高教學質量。二是繼續深入學習教育教學專著，不斷豐富理論儲備，更新教學觀念，指導教學實踐。三是領導深入班級，通過聽課、評課，指導教師的有效教學活動。

　　2、加強教學常規管理。一是學校領導深入教學第一線，帶頭上課，并按要求上足、聽齊課時。二是建立 “一師一卡”制度，認真督查教學六認真工作，每月集中檢查2次。

　　記錄，對教師的上課情況如實登記，納入期末考核。

　　3、大力抓好畢業班工作。通過畢業班教師會，畢業班教學研討會等，群策群力，努力提高畢業班級的教育教學質量。

　　（三）以人為本，創建和諧優美的平安校園

　　1、凈化校園周邊環境，創建和諧的成長環境。一是加強校園環境美化工作，為學生創造一個舒適、優美的學習環境。二是開展文明禮儀教育，讓師生講究文明禮儀、互相尊重、友好相處、互相幫助，從而提高全體師生的思想道德修養。三是聯合鎮派出所、工商行政管理部門、稅務部門等有關單位，對校園的周邊環境進行了徹底的整治，保證校園周圍 200米內無黑網吧、游戲廳，取締了非法流動攤點。四是加強上學放學后的'巡邏，確保每一名學生都能平平安安上學，平平安安回家。

　　2、關愛學生，創建平安校園

　　（1）領導重視，組織健全。

　　成立以校長為組長的創建工作領導小組，全面落實“平安校園”創建的各項措施。領導小組定期召開會議，對各階段的創建工作做出部署，將創建工作分解到了各校點、班主任、任課教師以及門衛室，層層簽訂目標責任書，明確“學校安全無小事”，“學校安全人人有責”。

　　（2）加強制度建設，強化安全考核。

　　進一步完善假日值班制度、門衛值班制度、來訪登記制度、校園巡護制度、師生值日制度、《實驗藥品管理制度》、《食堂、小賣部衛生管理制度》和安全工作月報制度，切實保證學校的安全。期末對照學校安全考核細則，將安全工作納入各校點、班主任、任課教師的綜合考核，實行安全工作一票否決制。

　　（3）認真組織開展教育活動。

　　一是堅持以正面引導為主，通過主題班會、思品課、法制安全教育課、專題講座有及節假日安全教育等形式，培養學生法制安全意識和自我保護意識。

　　（4）加強安全常規管理。一是及時排除安全隱患。二是加強門衛管理，增強工作責任。三是加大宣傳教育密度。每周星期三校園廣播法制安全教育專題報道。同時各個班主任認真落實上級的“135”安全教育模式。設立永久“安全知識櫥窗”，教育學生嚴格遵守交通規則，注意食品安全衛生，培養應變各種突發事件的能力。

　　（5）全力做好信訪維穩工作。一是切實制定好信訪維穩工作預案。二是對重點對象落實專人時時監控，發現問題及時匯報，及時處理。三是大力宣傳國家的政策、法規，做好穩控人員的思想工作，化解矛盾。

　　（6）落實專人負責，切實加強學生營養餐管理工作，確保學生健康成長。

　　（四）以讀書工程、現代教育技術工程、教育科研為基礎，努力推進教師成長工程。

　　1、繼續全面貫徹實施“讀書工程”。

　　（1）通過進一步加強宣傳，更新觀念，全面形成“讓讀書成為習慣”的良好風氣。

　　（2）加強校園文化建設，通過班級櫥窗、黑板報、專題講座，營造“讀書工程”濃厚讀書氛圍。

　　（3）分層次開展讀書活動。一是領導率先垂范，選擇教育管理專著和有效教學叢書，堅持每天學習一點，記錄一點，反思一點，提高一點，實踐一點，進步一點，逐步提高自己的教育教學理論水平和管理水平。二是教師重點研讀xx的《先學后教，當堂訓練》和《改善學生課堂表現的50種方法》，做好讀書筆記，每月月底交學校讀書工程領導小組檢查登記。三是多渠道充實班級讀書角，為學生讀書，讀好書提供物質基礎，同時，利用讀書課、課外活動時間開展讀書活動。

　　2、強化科研工作，促進教師成長。

　　（1）加強教育科研工作。認真做好課題研究工作。

　　（2）組織開展語、數老師多媒體環境下的賽課活動，教師課件制作大賽、說課比賽等活動，多渠道提高教師業務水平。

　　（3）開展語文、數學、音樂、美術、體育送教下村活動，為村里教師帶去先進的教學理念和教學方法。

　　3、加強技能訓練。一是開辦教師現代教育技術基本班和提高班，由xx、xx老師對全校老師進行每周一次的現代教育技術培訓；二是加強三筆字培訓；三是添置設備設施，為教師成長提供物質條件。

　　（五）深化科技教育、課外活動、校本教程工程。

　　1、科技教育工程：培養學生學科學、愛科學、用科學，按時上交師生科技作品。

　　2、課外活動工程：結合鄉村少年宮建設工作，加強籃球、呼拉圈、跳繩、葫蘆絲、舞蹈、合唱、腰鼓等興趣活動，每周一、三、四下午開展訓練，豐富學生的課外活動內容。

　　3、校本教程工程：結合校園文化建設工作，集思廣益，形成具有特色的“崇善養德”的校本課程。

　　（六）加強教師作風整頓工作。

　　一是成立行風評議小組，認真組織評議我，查找學校、教師存在的問題。二是制定學校、個人行風整改措施，認真整改，切實轉變工作作風，提高育人質量。三是加強師德師風建設，繼續深化、細化、強化“表率工程”。四是認真貫徹落實教育系統 “十不準”工作，規范教師辦學行為。尤其要對教師加強尊敬學生家長，不體罰與變相體罰學生，不侮辱學生，不亂訂資料，不參加有償補課的教育。

　　（七）全力做好關愛留守兒童工作。

　　全面貫徹落實縣教育局《關于進一步加強“留守學生”的教育管理工作的意見》，切實做好了關愛留守兒童工作，抓好了“十個一”活動，不斷提高留守兒童教育管理的針對性、實效性和主動性，為留守學生營造了健康、快樂、平等、和諧的成長環境，幫助留守學生逐步養成了自我約束和自我保護的意識，促進留守學生健康發展。

　　（八）加強財務管理工作。一是嚴格執行縣上的收支兩條線管理規定，嚴格執行財務管理制度。二是嚴格購物管理，凡購物必須經領導同意，凡購金額過大的物品，必須經行政會研究決定，且兩人以上前去購買，否則不予報銷。三是建立公物登記制度，實行公物管理、保管使用責任制，防止校產及公物損壞、流失。三是嚴格收費管理和收費公示制度，杜絕亂收費。

　　小學秋季開學工作計劃 3

　　為了全面貫徹落實上級有關要求，規范村小辦學行為，切實做好20xx年秋季學期開學的各項工作，保證學校正常的教育教學秩序，現就有關事宜安排如下：

　　一、各校要嚴格按照沙溝中心校《關于學校近期及暑假期間工作安排的通知》要求，于20xx年9月1日正式開學報到，報名時要周密安排，組織好學生及家長，確保無安全責任事故發生。9月1日日(星期一)正式開課并開始供餐，9月1日日起教師要有教案，學生有作業，學校日志、教師簽到冊、學生點名冊均在9月1日簽起。

　　二、按照縣委、政府及教育主管局的有關安全工作會議精神，各校要周密安排開學學生返校工作，制定學生安全返校工作方案，做好學生報名時校園安全，通過各種方式告知學生家長及教育學生往返學校時不能乘坐農用車、貨車、無證無照車、超載車，切實提高學生自我防護意識，確保學生安全往返學校。

　　三、利用開學報名有利時機，通過致家長的一封信、宣傳欄、校園廣播、櫥窗等對學生進行安全教育，班主任并與家長或學生監護人簽訂安全協議書。

　　四、校園學生安全做到周密安排，分工明確，責任到人，切塊包干，班主任切實負責本班學生的安全工作，實行安全責任制和責任追究制度，校長是學校安全責任的第一責任人，班主任、教師是直接責任人。校長和教師(班主任)簽訂好學生安全責任書。

　　五、開學第一天校長組織教師對學校及校園周邊安全進行全面檢查，排查安全隱患，清點學校財產，并把檢查情況形成書面材料于2月21日前上報中心校安全體衛藝組。

　　六、開學第一天第一時間對學校校容校貌全方位、多角度進行整治，并對校園積雪及衛生全面清掃，以全新的面貌迎接本學期的到來。

　　七、開學報名時要在醒目位置進行收費公示，只代收作業本費6元，不能再向學生收取任何費用，應積極動員學生參加人身安全保險;任何學校班主任或科任教師不能向學生推薦、推銷征訂或到指定書店購買教輔資料。

　　八、做好控輟保學工作，對未報名或其他原因未按時報名上課的學生實行教師包干制，查明原因，給家長或監護人講清教育的意義，動員返校，確保適齡兒童一個都不能少。

　　九、制定學校工作計劃，教學工作計劃，安全工作計劃，行事歷，課程安排表(學校、個人、班級)，個人教學計劃，做好人員分工安排、值周護校安排。

　　十、本學期教師不作任何調整，各校按上學期人員安排工作。對無故不到校、遲到或不履行請假手續的'教師將按照有關規定嚴肅處理。

　　十一、認真做好“營養早午餐”準備工作，中心校實施領導小組、各學校及早餐雞蛋供應點要及時與供應商聯系，各校及時采購午餐原料，并通知食堂從業人員提前到崗，調試、檢查營養早、午餐設施設備，清洗灶具，準備好相關工作，確保9月1日日讓學生吃上新鮮雞蛋和營養餐。

　　十二、中心校工作人員按照各自的分工及時處理和解決學校工作所需，并在9月2日至9月5日下校檢查各自分管的工作和學校安全、財務財產及開學情況。

　　十三、安排好學校的其他工作。

　　小學秋季開學工作計劃 4

　　新的學期剛剛開始，為了提高自己的業務水平和教學素質，提高幼兒學習和游戲的積極性，做到一切以幼兒為主，具體計劃工作主要有以下幾點：

　　一、加強教育教學理論學習，提高個人的教學質量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面發展，并讓他們能夠從玩中學，學中玩。

　　二、加強思想業務學習，加強職業道德教育，加強責任心，規范言行，加大精神建設，做到“五講、四美”，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒。業務上精益求精，敢于改革創新，緊跟形勢，適應時代的要求。

　　三、認真學習幼兒園內的各項規章制度，做到上班不遲到，下班不提早，外出要報告。當班教師不能擅自離崗，不能走廊閑談，避免意外事故發生。

　　四、個人分析

　　重視幼兒德智體美全面發展，富有創新精神。因材施教，注重做好個案的轉化工作，效果明顯。認真完成園內布置的各項任務與工作。

　　遵循教育規律，教育思想端正，教育教學面向全體幼兒。忠誠教育事業，無私奉獻，勤奮工作。

　　五、學期目標

　　禮貌待人、文明執教、講究衛生、愛護公物。奉公守法、遵章守紀、以身作則、為人師表。自尊自重、作風正派。對幼兒充滿愛心，以發展的眼光看待幼兒、評價幼兒，注重幼兒創造思維和創造能力的培養。尊重幼兒的`人格，不岐視、體罰和變相體罰幼兒。密切家園聯系，共同促進幼兒的成長。同事間團結協作、互相尊重、互相配合、合作共事。本學期里，繼續密切配合保健大夫作好每一項工作：做好室內室外衛生工作；保持良好的個人衛生；充分尊重幼兒的生長發展規律，細心呵護體弱幼兒，為幼兒創設良好的睡眠環境，努力提高本班幼兒的睡眠質量，教育幼兒正確的穿衣服，放置衣物，適時的增添衣物；引導幼兒不挑食，有良好的進餐習慣，多喝水，避免傳染病的.發生；認真做好消毒工作，填寫晨檢記錄和安全筆記，及時與家長取得聯系。

　　六、養成教育

　　本學期里，我們將真對班上幼兒的實際情況，在幼兒安靜睡眠、進餐、活動等常規練習中加大教育的力度，認真組織幼兒的每一項活動，爭取每一位幼兒在最后一個學期里都能有很大的進步。

　　為幼兒創設一個絕對安全的環境，經常的進行自查工作，及時的對幼兒進行安全教育，作好安全筆記，增強幼兒自我保護的意識。如有事故及時向園內領導報告，與家長正確溝通，保護好每一位幼兒的人身安全。

　　作為幼兒園教師單單有滿腔的熱情，良好的職業道德是遠遠不夠的，自己還要多學幾門技能，利用空閑時間多聽聽其他老師的講課，多看光盤，在家多查有關教學的資料，人活到老學到老，這樣是絕對有百益而無一害的。

　　小學秋季開學工作計劃 5

　　本學期我校教研工作的基本思路是：以素質教育和新課程改革理念為指導，依據蕉城區小學教研工作計劃，以學校發展為本、以學生發展為本、以教師發展為本、以提高課堂教學效率為中心，充分發揮全體教師參與教科研工作的積極性，進一步完善校本教研，推動教學改革，提高教師教學效能和專業能力，使教育科研真正成為學校可持續發展的動力。強教學研究，狠抓常規落實，細化習慣培養，進一步做好課改教材的梳理工作，切實提高教學質量。具體工作如下：

　　一、強化常規教學管理，夯實基礎，提高教學效益

　　1、認真學習鉆研《新課程標準》，嚴格實施《小學生課堂常規要求》，結合我校和班級實際情況，每位教師制訂出切實可行的計劃并嚴格按其計劃實施。

　　2、依靠語文教研組和數學教研組開展集體備課，充分利用網絡資源，在三至六年級數學學科上，以數學新課標為主，組織數學組教師進行校內二級培訓。加強同科教師間的經驗交流，改革教學方法，實施最大效能教學。同時，也加強不同學科間的交流，促進學科整合，整體提高教學效能。

　　二、 開展教師學習交流活動

　　1、 “微課”已經成為教育工作中最為重要的教學資源，本學期通過已培訓過的學員出發，在相關專家講授微課理論的基礎上，注重實踐操作演練和微課作品成品成果展現，在教學中，應用微課“先學后導”新模式，每位教師學會制作一個優質的“微課”視頻，讓學生能通過微課視頻，更好地掌握自己精確的知識。在今后的教學中能真正體驗到采用微課進行“翻轉課堂”所帶來的全新感受。

　　2、教師學習交流是促進教師提高自身教學業務知識和教學技能的重要方式。繼續遵循，走出去、請進來、網絡學習的方式盡力提供教師學習的機會。

　　3、外派教師到外校聽課交流學習，聽取名優教師課堂教學和管理經驗，回校做好轉訓工作，擴大學習交流面。

　　4、以聽校內教師公開課評課的方式組織教師相互學習交流，共同促進。

　　三、搞好校本培訓，營造書香校園。

　　1、校本培訓是教師提高教育覺悟，提高教學技能，掌握教育業務知識的重要途徑。本年來學校校本培訓將從教師師德師風、教育技術、優化課堂教學三個方面開展校本培訓工作。

　　2、抓好現代教育理論的學習。要求教師把教育理論學習做為日常工作的一個重要部分，組織教師有針對性的`學習現代教育理論、教育教學信息動態及教育教學形勢分析，促進教師教育觀念的轉變，增強教師科研興校意識。本學期計劃每隔周進行一次教師集體學習，其它不定期學習

　　四 、舉行網絡“曬課”活動

　　根據上級有關計劃，在校內積極組織教師參加網上“曬課”活動。在活動中發現教師問題，針對性的交流，促使教師專業化發展。

　　五、強化教師基本功

　　做為教師，更應與時俱進，讓自己在不斷的學習中去適應不斷發展的教學手段。教師的基本功關系著學校教育發展前途，本期著重加強教師基本功，比如撰寫教學論文、教學反思、設計優質教案、制作并整合教學課件、自制教具及其科技小制作等。

　　小學教研工作月份安排：

　　九月份：

　　1.制定xx中心小學教研工作計劃

　　2.召開語文教研組、數學教研組教研工作會議

　　3.小學數學新教材各校二級培訓

　　4.集中教師業務學習

　　5、開展校級公開課活動

　　6. 開展“一師一優課，一課一名師”網絡“曬課”活動

　　十月份：

　　1.制作優質的“微課”進入課堂

　　2.語文組指導教師展示課活動

　　4.集中教師業務學習

　　5.開展校級公開課活動

　　十一月份：

　　1.蘇教版小學數學優秀案例匯報

　　2. 數學組指導教師展示課活動

　　3.集中教師業務學習

　　4. 開展校級公開課活動

　　十二月份：

　　1. 集中教師業務學習

　　2.課題教研教學案例成果匯報

　　3.期末教學質量分析

　　4.教研室、教研組長教研工作總結

　　小學秋季開學工作計劃 6

　　一、指導思想

　　本學期我們體育組圍繞教導處的工作貫徹“基于課程標準”的精神，延續體育游戲進課程的理念，將逐步完善體育游戲的模式進入課堂教學，努力讓學生做到樂中學，玩中樂。

　　二、工作目標

　　1．堅持每月2次備課組活動，保證活動的有效性。

　　2、將學生發展為本的教學理念滲透到教育教學實踐當中，保證每天課間大活動的有序開展。

　　3．結合區學生體質健康測試，提升我校學生身體素質的體會高。

　　4．努力探索新的教學模式，提高課堂教學質量。

　　5．配合大隊部做好校園文化建設，培養全面發展的'新時代的學生。

　　三、具體工作

　　（一）體育課

　　1．備課

　　備好課是上課的基礎。每人備一個年級詳案（要求電腦備課，并打印）

　　2．上課

　　A、課前要盡心設計，檢查場地，并合理布置場地。避免傷害事故在體育課中出現。

　　B、針對區學生體質健康的考核項目，加強對學生的身體鍛煉，力爭在區學生體質健康測試中達標。

　　3．對教師的要求：

　　體育課統一著裝（運動服）。

　　體育教師上課講普通話，口令清晰、響亮。有良好的教態。

　　不能出現體罰及變相體罰的現象（教師之間互相提醒）。

　　（二）活動課

　　1．安排好3課2操2活動和課間大活動的內容。

　　2．活動內容與時機安排內容符合。

　　（三）課余運動隊訓練

　　體育教師在努力上好體育課的同時，還需加強自身的多樣發展，延續上學期的業余訓練安排

　　1．籃球隊：

　　一周2訓，每次1.5小時。

　　周二、周四：15：30—17：00

　　帶教老師為陸佳俊。

　　2．手球隊。

　　一周2訓，每次1.5小時。

　　周一、周三：15：30—17：00

　　帶教老師為李思，區指導教練：王指導。

　　3．擊劍：

　　一周2訓，每次1小時。

　　周三周四：15：30—17：00

　　帶教老師為蘇偉鵬，區指導教練：王指導，朱指導。

　　4．羽毛球：

　　一周1訓，每次1.5小時。

　　周二：15：30—17：00

　　帶教老師為郭珅。

　　5.準備召開一次全校親子運動會。

　　小學秋季開學工作計劃 7

　　一、指導思想：

　　在學校教導處工作計劃的指導下，以提高教育教學質量為核心，以強化教學常規為抓手，全面落實各項數學教學工作，遵循《小學數學新課程標準》，深化課堂教學改革，全面學習與推進《小學低中年級數學學科基于課程標準的評價》。

　　學期目標:

　　1、研讀《小學低中年級數學學科基于課程標準的評價》，全面執行小學數學的等地制評價。

　　2、結合課題研究，開展專題學習，探索多媒體教學的新模式，努力提高課堂教學效率。

　　3、立足于課堂，實行“精品課研究”活動，提高全組教師的數學學科教學水平，保證各年級數學知識點的有效梳理。

　　4、加強教學常規管理，發現問題及時反饋、改進，形成質量監控制度。

　　5、積極開展教學研討，營造研討氛圍，提升數學教師教研水平。

　　6、以“新課程標準”為宗旨積極開展教研活動，促進教師進一步更新教學觀念，樹立全新的教育教學理念。

　　研究專題：

　　基于課程標準的小學數學教學評價研究

　　二、主要工作及具體措施：

　　（一）基于新課程標準，全面實施數學小學階段等地制評價。

　　為遵循學生身心發展規律，引導數學教師準確把握課程標準規定的內容與要求，開展可持續發展的數學教學評價，故上海市全面推行數學學科基于課程標準的評價。

　　1、強調以課程標準為基本的依據。

　　認真研讀課程標準，把握課程標準的內容與要求。依據課程標準要求和學生年齡特征，合理設計評價目標、評價內容與評價方式。通過觀察學生活動、作業、測驗等方面的表現，評價學生的學習興趣、學業習慣、學業成果等。

　　2、突出為了改進學習的評價

　　教師要樹立評價為了改進學習的基本理念，淡化評價的甄別、選拔功能，強化評價的診斷、改進與激勵功能，讓評價有機的融入教學。

　　3、倡導評價的`校本化實施

　　鼓勵設計具有校本特色的評價工具，如學習興趣問卷、作業分析工具、日常觀察記錄工具等。可結合本校學生的特點，積極探索并逐步形成不同評價維度的表現水平標準，但提高表現水平標準的要求不得超過數學學科課程標準的要求。

　　（二）開展有效探究的課堂研究，提高教學有效性。

　　1、學習行動方案

　　（1）組織教師繼續學習《數學新課程標準》、《綠色指標》、《數學評價標準》等相關數學資料。立足課堂，用新課標的理念改進教法，要主動構建具有自我特色的個性化教學模式，在課堂上體現有效探究，實現有效教學。

　　（2）改進教師的備課形式，提高教師的備課質量。教師精心設計適合自己的教學方案。在教學中要注重現代化手段的運用。

　　（3）重視教學過程的反思，及時地把教學中點點滴滴的感受寫下來，重視備課和反思，要從深層次上去考慮自己的教學工作，寫出有質量的教學反思和改進措施。

　　2、加強教學常規管理

　　（1）結合研究專題“小學數學課堂中的有效探究”組織好每周一次的教研活動，轉變教研理念，改進教研方法，優化教研模式，力爭形成濃厚的教學研究氛圍，積極探索在新課程改革背景下小學數學教研工作新體系。

　　（2）組織好聽評課活動，保證組內教師每學期聽課不少于20節，聽后要有評議；認真落實好教學示范課和研討課，教研組內發揮合作精神，開展集體備課→說課→上課→評課反思的教研活動，及時形成一些案例分析和教學經驗總結。關注對學生學習過程的研究，力爭數學課堂實施有效的探究行為，落實減負增效的措施。

　　（3）注重對課課練及單元練習的再修改，讓我們的學生真正做到精學精練，落實減負增效的措施。

　　（4）改進評價方法，對學生進行多方位評價。以新課標規定的教學目標和基本要求為依據，評估的方法和手段要多樣化。本學期以年級組為單位，設計出符合本年級學生的數學評價方案。

　　3、校本研修

　　（1）教研組青年教師較多，為提高青年教師駕馭課堂教學的能力和科研能力。結合平時的隨堂聽課、教研課，有效地開展培訓，力爭提升每位教師的數學專業基本功。

　　（2）依托專家來校，深入教研組指導工作，進一步提高教師的教研和教學水平，拓寬教學思路，切實提高課堂教學有效性。

　　（3）提高聽課評課能力。本學期要求每位新教師聽課前要研究聽課內容，評課要提出個人有效建議，通過互相聽課、評課，取長補短，不斷提升自己的教科研能力。

　　（三）開展形式多樣的數學活動，提高學生的數學素養。

　　（1）以形式多樣的數學活動為載體，激發學生學習數學的興趣，增強數學在生活中的體驗。

　　（2）堅持開展每周一次的數學拓展活動，滲透全景思維，動手學數學的能力。

　　（3）關心學習困難生，增強他們的學習自信，提高學習興趣。

　　（四）利用學校各項教學資源，呈現精彩課堂。（云課程）。

　　1、積極鼓勵教師在k6kt網站上傳微課提高課堂教學有效探究，初步建立數學學科教案設計和課件設計資源庫。

　　2、繼續研究和開發微課，鼓勵教師使用多媒體技術，并在課堂教學評價上體現創新設計。

　　3、多學習云課程技術，爭取每位教師都能通過技術學習，在本學期有至少兩節的平板電腦課程實踐活動。

　　小學秋季開學工作計劃 8

　　一、指導思想

　　以“勤奮學習、快樂生活、全面發展”的要求和黨的十八大精神為指導圍繞上級工作部署，培養少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素感情，引導少年兒童養成良好的道德行為習慣，以感恩教育、體驗教育、雛鷹爭星等活動為載體，以團隊的基礎組織建設為抓手，有計劃有創新地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的教育活動，使少先隊員更好地掌握交際能力、學習能力、生活能力，成為幸福生活并能創造幸福的人。

　　二、基本思路：

　　求真——抓好班隊和品德課及其它課的主渠道育人途徑，強化學科的德育功能，注重德育的.連續性、系統性。

　　求實——抓好日常行為習慣的養成教育，從小事入手，從一點一滴做起，培養良好的行為習慣，注重個性化、人格化的教育。

　　求新——開展豐富多彩有特色的教育活動，讓少先隊員在活動中實踐、體驗、感悟，受到潛移默化的教育，提高在校生活的幸福指數。

　　三、工作重點：

　　（一）抓好陣地，不斷完善少先隊基礎建設

　　1.加強學校輔導員以及校內外輔導員隊伍建設。聘請家長、離退休教師、社會優秀人士為校外少先隊輔導員，積極挖掘社會資源，開拓少先隊員的學習、活動的空間，讓隊員能夠有更多的機會鍛煉自己，展示自我，增強實踐能力。

　　2.加強少先隊小干部隊伍建設。學期初開展大、中隊委的競聘選拔工作，培養隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人翁情感。組織班隊干部培訓，健全隊委學習、交流制度。選拔有責任心的隊員組成紅領巾文明崗、禮儀崗、國旗班，努力讓更多的隊員參與到少先隊陣地的建設和管理中來。

　　3．加強信息宣傳工作。積極推進少先隊工作的信息化、網絡化和科學化，積極用好省、市、校各級少先隊工作網絡平臺，提高時效性、針對性和指導性。以隊室、宣傳櫥窗、校園廣播臺、各中隊隊角、黑板報為陣地，營造優雅、活潑、趣味與知識并存的文化氛圍。

　　（二）強化規范養成教育,促進學生良好習慣的形成

　　1．抓好養成教育,培養良好行為習慣。

　　組織各中隊隊員認真學習貫徹《小學生守則》《小學生日常行為規范》,在行為規范方面具體做到：不帶零食進校園，不帶廢紙進教室，不扔雜物在場所;同學間團結友愛不追逐打鬧;推廣禮貌用語與普通話。配合學校政教處正向習慣培養方面的要求開展“校園之星”評比宣傳活動、“十個道德好習慣”、“日行一善”、“一日常規”等活動，以教師在平時言行的示范作用為先導，以學生在校園中的顯性禮儀“坐、立、行、走、語言”為突破口，培養學生從一點一滴做起，一言一行抓起，突出德育教育的實效性。

　　2．抓好心理健康教育,形成健全人格.

　　心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內容,開展好學生的心理健康教育,做好學生心理的疏導,教師要積極創設良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發展的人文環境，多管齊下，保證心理健康教育活動的正常化、規范化，促進學生身心全面和諧健康的發展，將心理健康教育真正落在實處。

　　3.加強未成年人思想道德建設。

　　開展弘揚民族精神教育、日常行為規范教育、法制教育、心理健康教育、節能環保教育、安全教育、食品衛生教育、誠信教育和感恩教育。增強少先隊員的榮譽感、責任感，激發愛國熱情。通過落實《小學生行為規范》《小學生守則》努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質，培養學生愛自然、愛他人、愛自己的情感。

　　（三）以活動為載體,注重體驗,提高學生道德素養。

　　1．結合重大節日和紀念日，開展主題教育活動。

　　充分利用重大節日、紀念日，如教師節、中秋節、國慶節、重陽節、建隊節等節日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。

　　2．開展各種青少年法律宣傳教育活動。

　　充分利用國旗下講話、板報櫥窗、校園網等途徑宣傳普及法律知識，提高廣大少先隊員的法律意識和法制觀念。邀請學校法制副校長定期開展法制講座，以青少年喜聞樂見的法律實踐活動，激發他們學習法律知識的興趣，提升少先隊員運用法律保護自己合法權益的意識。

　　3．開展安全教育和自護教育。

　　安全教育應常抓不懈，將其貫穿到整個學期,通過專家講座、模擬訓練等、觀看視頻等多種方式,幫助學生了解和掌握更多的安全常識，學習自護本領，提高安全防范意識和自護自救能力，規范學生的課間活動，杜絕不安全隱患。

　　（四）加強少先隊理論研究。

　　1.定期開展中隊輔導員專業技能培訓，抓好輔導員隊伍的建設，在品格修養、知識能力、教育教學上下功夫，塑造一支凝聚力強、戰斗力旺盛的隊伍。開展少先隊專題論文評比，進行優秀少先隊活動案例評比，鼓勵并組織輔導員進行投稿、參賽。

　　2.開展“輔導員”專題經驗交流會。

　　3.開展隊活動方案評比，開展班隊活動課的觀摩評比。

　　小學秋季開學工作計劃 9

　　一、指導思想

　　安全工作是保護國家財產和學校財產的安全，保護廣大師生的根本利益和生命安全，保障正常教學秩序的需要，我們要從促進社會和諧、促穩定的高度，充分認識到學校安全工作的重要性和必要性，認真貫徹落實“安全第一，預防為主”的方針，以對師生負責的高度態度，處理好學校安全工作，提高學校教育教學質量。把安全工作納入學校重要議事日程，采取必要措施，保障學校安全工作落到實處，為師生營造一個安全祥和的工作和學習環境。

　　二、主要工作及措施

　　1、成立領導小組

　　充分重視安全工作，并從人力、制度上進行落實，已確保安全工作的實施。故此我們必須提高思想認識，步調一致，齊抓共管，確保學校各項安全工作措施的落實。學校成立以校長為組長，校委會成員為副組長，班主任為成員的學校安全工作領導小組，全體成員要本著對學校負責的思想，要有高度的事業心和責任感，各司其職，盡最大努力做好學校周邊安全工作，努力清除各種影響學校安全和穩定的隱患，保障全體師生能在良好的環境中工作、學習。

　　2、建立健全規章制度

　　做好學校安全工作，就必須有章可循，確定安全工作第一責任人和直接責任人，組織師生學習安全方面的法律法規，定期出版墻報、專欄，定期利用班隊會等開展安全講座，對學生進行安全教育，提高學生安全意識。

　　3、建立安全工作責任制

　　（1）、學校與每位家長和班主任分別簽定安全工作責任書。

　　（2）、制訂安全管理工作各項制度。

　　4、貫徹安全第一，預防為主的方針

　　“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”，做好學校安全工作，關鍵是要防范于未然。我校將實行定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度。每天都要組織老師對校門口、校園等地方的檢查，節假日都要安排老師值班，做好防盜、防火等工作，每天上放學學校值班老師及最后一節課的老師都要維持好校門口的交通秩序，嚴禁校外車輛未經同意私自進校。加大對校門口周圍的整治力度，尤其是不讓小商販在校門口擺攤設點，校門口不準擺賣東西和停放車輛。確保師生人身安全，發現重要情況，及時上報，不留盲點，不出漏洞。

　　5、全面開展安全大檢查

　　學期開始再對學校每個角落進行地毯式的大檢查，發現隱患，及時整改，特別是教室的門窗、學校圍墻、供電、等更要定期檢查，對較舊的電氣設備、電線、滅火設施等進行更換，杜絕隱患。

　　6、教育教學安全

　　（1）各任課老師要繼續與學生建立良好的師生關系，用科學的方法教育學生，積極研究學生的心理、生理變化，加強心理輔導，每天晨檢時間對學生進行一次安全教育，嚴禁體罰和變相體罰學生。

　　（2）由學校組織的各項活動，要制訂好詳細具體的、切實可行的安全工作預案，各班都要周密考慮，分工明確，責任到人，嚴格管理。各責任人要切實負起責來，不能有絲毫大意。

　　（3）體育課及其他室外游戲，教師要全程監督，活動量大的要向學生講清要求，問清學生能否參加，不應勉強。

　　7、交通安全

　　（1）班主任應把嚴格遵守交通法規作為必講內容，要教育的學生過馬路要一看二停三通過。

　　（2）我校有明確的.學生上下學接送制度：要求一二年級學生家長要接送。

　　學生至校門口；要求三四五六年級學生家長送至校門口，放學時由最后一節課的老師護送學生過馬路，并且要求學生必須佩戴小黃帽。

　　（3）各班要堅持排隊放學制度，切實執行學校按時清校的規定，嚴禁教師放學留學生，有特殊情況必須與其家長取得聯系。

　　（4）嚴禁未滿12周歲的學生騎車上學。

　　（5）加強門衛的工作責任，校門口不得亂停車輛，閑雜人員不得進入校園，外來人員進入校園要辦理登記手續。

　　8、教學設施安全

　　（1）電器、教具使用前要進行安全檢查，如有故障要及時排除。按規定接插線，接插線前要檢查電線絕緣皮是否完好，不得亂拉電線。

　　（2）體育器械在使用前體育教師或活動輔導老師要認真檢查一遍，確定完好后方可組織學生使用。使用時教師不得離開，要隨時關注學生的活動，加強保護，防范事故的發生。

　　（3）加強對學生日常行為規范教育，上下樓梯右輕走，嚴禁在樓梯走廊內追逐、打鬧。

　　（5）完善防火設施，設置警示標志。

　　安全工作是學校的頭等大事，讓我們全體職工積極行動起來，人人講安全，個個關心安全，時時處處繃緊安全這根弦，為把我校建成安全、文明的學習樂土而努力！

　　9、要求學生做到10個方面

　　1、嚴禁攀坐上下樓護欄，不得在各樓層的樓梯或走廊追逐，奔跑，打鬧、以防跌倒、摔傷；課間操、放學下樓梯、升旗集會解散時不要擁擠，推搡，按順序和學校規定的分流要求上下課、間操、升旗、放學，以防發生事故。

　　2、不摸、不動滅火器材、電線、各種開關；為防止火災和意外事故，所有教室及其他場所嚴禁違反規定使用明火。

　　3、嚴守交通規則，注意交通安全。出入校門步行，放學后不要在校門外逗留；上下學途中步行要注意安全。嚴禁野浴。

　　4、克制自我，禁止打架傷害行為的發生。（不要把與學習無關的物品帶入校內。如刀具、棍棒等）

　　5、妥善保管好個人錢物，將個人隨身所帶的錢幣不要放在教室。教學樓內一旦發生火災地震等意外事情時要按演練逃生方法去撤離出教學樓。

　　6、體育活動及課外活動要嚴格服從老師指揮，嚴守操作規范，嚴禁擅自行動，防止各種危害安全的現象發生。

　　7、培養堅韌、頑強的意志，克服心理上的軟弱；學會自我調解和放松，緩解過重的心理壓力，最終戰勝自我，取得成功。

　　8、在學校各種勞動中注意安全，如掃地，擦窗戶，搬桌子等，預防意外事故。

　　9、預防各種傳染病。各班要注意開窗，有病早報告，早治療。

　　10、參與學校安全管理工作，發現存在的問題，及時向老師報告以便學校把安全工作越做越好。

　　小學秋季開學工作計劃 10

　　一、指導思想：

　　以新昌六小學校工作計劃為指導，以學校教師考核評價為基石，樹立紀律意識、質量意識、奉獻意識和團結意識，做到“職責分明、服務到位”，提高學校電教處的執行力，促進學校電教工作的開展。

　　二、工作目標：

　　1、在學校領導下明確電教處職責，形成良好的電教管理系統。加強對各功能室的管理。

　　2、電教處嚴格遵守學校各項工作紀律，為校園紀律的改觀增添一份力量。

　　3、建立并完善電教處各項規章制度。

　　4、電教處工作人員行為規范，師德師風建設有新起色，增強電教處為全體師生的服務意識。

　　5、配合學校各部門開展各項活動。

　　6、杜絕重大安全責任事故。

　　7、充分調動教職工對學校電教設備的使用積極性和創造性。提高現代信息技術水平：狠抓管理，堅持培訓，強化使用，充分發揮各項設備的作用。

　　三、主要工作：

　　(一)以電教設備為載體，注重學生品德教育。

　　1、從培養學生的良好行為習慣入手，通過教室多媒體設備的使用，以每月1-2次的視頻短片，培養學生文明禮貌、衛生、不吃零食、團結友善、遵紀守法、愛護公物、遠離手機和電子游戲、孝敬父母、勤儉節約等方面的習慣。

　　2、充分發揮學校電教設備的價值，配合學校各部門工作，對學生進行愛國主義、集體主義、法制教育、安全教育、心理健康教育。

　　3、嚴格實行電教處的各項規章制度，培養學生講文明，愛護公務等良好品德。

　　(二)加強電教設備的日常管理與維護。

　　1、認真執行有關電教設備使用的各項規章制度。

　　2、對電教設備進行每月1次的檢測維護。迅速及時地處理班級的電教設備故障。

　　3、電教設備的的移動與出借等嚴格執行登記制度。

　　4、對新購電教設備實行登記注冊管理。已報廢無法使用的電教設備嚴格履行申請報廢程序。

　　5、繼續完善校園網的建設與更新，挖掘校園網的功能，促進校園網建設的科學化、規范化，保證網絡運行穩定安全，提高校園網的利用率。通過校園網的建設，為師生、家校、社會搭建學習、交流平臺，并成為我校貫徹教育方針，追蹤教育動態，介紹新人新事的一個窗口。

　　6、鼓勵老師充分利用電教資源，提高教學效果。積極參與江西省基礎站資源上偉與下載。

　　7、督促老師積極到江西省基礎上傳下載資源，參與資源網內容的充實。

　　(三)增強電教處的服務意識，提高教育教學質量。

　　1、努力提高電教處的服務意識，積極安排電教老師深入教學樓班級巡查，及時了解教師們對現代教育技術的需求，努力滿足大家的`需求，做好電教服務工作，提升教育教學效果。

　　2、電教處將每2周對各班級電教設備進行一次普查，并記錄，提高服務意識。

　　3、配合學校加強教師業務學習，以利用網上學習和讀書自學方式為主，組織教師認真學教育教學理論，積極組織教師參加繼續教育。

　　4、配合教研組教研活動，充分利用電教設備和網絡資源開展各種校本教研和集體備課活動。

　　5、開辦網上學習專欄，鼓勵老師利用多媒體技術進行輔助教學，加大多媒體技術與教材內容的整合力度，提升多媒體課件制作水平，增強其實用性，提高課堂教學效果。

　　6、通過學校網站的建立，督促教職工發表文章和教育教學心得，提高我校教師的知名度。

　　7、教師個人空間應經常更新，電教處做好月檢工作。

　　8、堅持管好、用好電教設備，堅持各功能室正常開放。

　　(四)加強電教設備安全管理工作

　　1、堅持進行電教設備安全監察工作，杜絕一切安全隱患現象發生。

　　2、注重安全教育，充分發揮電教設備的優勢，對師生進行電教設備及網路安全教育。

　　四、具體安排：

　　九月份：

　　1、制訂電教工作計劃。

　　2、清點整理電教器材及運行情況，確保電教設備正常運行。

　　3、檢查專用教室安全、衛生，發放使用登記。

　　4、組織開展無生模擬示范課活動。

　　十月份：

　　1、建設管理好學校校訊通，對青年教師進行使用培訓。

　　2、進行資源庫建設、資料上傳等培訓，加強校園資源庫建設。

　　3、檢查電教設備，做好維修保養工作。

　　4、籌備組織全體教師的繼續教育：

　　十一月份：

　　1、組織教師繼續教育

　　2、聯合教導處開展運用信息技術輔助教學的教研活動，培養運用電化教學手段常態化。

　　3、做好電教設備的維護、保養監督檢查工作。

　　十二月份：

　　1、充分利用網上資源，學習電教知識。

　　2、協助教導處開展新教師課堂展示活動。

　　3、檢查各功能室開放使用情況。

　　元月份：

　　1、檢查專用教室安全、衛生和整理使用記錄。

　　2、整理校電教檔案，資料和收繳電教設備。

　　3、撰寫本學期電教工作總結。

【小學秋季開學工作計劃】相關文章：

小學秋季開學工作計劃03-13

秋季小學開學工作計劃03-27

小學秋季開學通知03-12

小學秋季開學通知08-24

小學秋季新生開學寄語11-19

小學秋季開學英語教研組工作計劃11-23

小學秋季開學通知（精選8篇）08-16

秋季小學開學典禮總結03-03

小學秋季開學典禮方案03-25