六年級(jí)下冊(cè)班務(wù)工作計(jì)劃
光陰迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又將迎來新的進(jìn)步，該好好計(jì)劃一下接下來的工作了！計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編整理的六年級(jí)下冊(cè)班務(wù)工作計(jì)劃 ，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)下冊(cè)班務(wù)工作計(jì)劃 1
一、指導(dǎo)思想
以《學(xué)校工作計(jì)劃》和《德育工作計(jì)劃》為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和安全教育為重點(diǎn)，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，創(chuàng)造溫馨之家，使六年級(jí)成為一個(gè)有特色的班級(jí)。
二、班級(jí)基本情況和目標(biāo)
我班現(xiàn)有學(xué)生xx，其中女生xx人，男生xx人。多數(shù)學(xué)生基本養(yǎng)成了良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，但還缺乏奉獻(xiàn)寬容精神，尤其是班級(jí)參加跳舞人數(shù)之多，對(duì)于培養(yǎng)優(yōu)秀干部等班級(jí)管理十分不利。孩子們還缺少團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，缺少自主管理能力，尤其是對(duì)于班干部的培養(yǎng)還需加大力度。所以從開學(xué)初，培養(yǎng)得力的班干部，規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，明確學(xué)習(xí)目的，形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)將是本學(xué)期的工作重點(diǎn)。
三、工作措施：
1、加強(qiáng)“五個(gè)一”習(xí)慣養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的，好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益匪淺。因此，本學(xué)期，繼續(xù)加強(qiáng)“五個(gè)一”習(xí)慣教育，使學(xué)生做到知行統(tǒng)一，做到“穿有樣，坐有相，行有規(guī)，言有范。”
2、開展豐富多彩的德育活動(dòng)。本學(xué)期我班將從愛國(guó)家、愛學(xué)校、愛學(xué)校、保安全等方面開展德育活動(dòng)，注重教育的生活化、情景化，力爭(zhēng)使學(xué)生在日常的學(xué)習(xí)、生活中受到德育熏陶。
3、班干部培養(yǎng)工作
加強(qiáng)班級(jí)干部的隊(duì)伍建設(shè)，努力打造一支講正氣、有責(zé)任、有影響力、有榜樣作用的干部隊(duì)伍。在日常工作中注意發(fā)揮學(xué)生干部的表率作用。該放手的一定要放手，從而歷練能力，樹立威信。與此同時(shí)，注意提高他們的自身素質(zhì)和管理水平，定期召開班級(jí)干部管理會(huì)議組織學(xué)習(xí)。
4、加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的教育工作。
對(duì)于班級(jí)的后進(jìn)生采用“五導(dǎo)”的教育方式，即：情感上開導(dǎo)，心理上疏導(dǎo)，思想上引導(dǎo)，學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)，行動(dòng)上督導(dǎo)。樹立為了學(xué)生的一切的責(zé)任感，以自己滿腔熱情在后進(jìn)生的心靈深處點(diǎn)燃起熊熊火焰，以自己誨人不倦的精神，把他們培養(yǎng)成為社會(huì)的有用人才。
5、開展各項(xiàng)明星閃亮評(píng)比活動(dòng)。
繼續(xù)開展明星閃亮評(píng)比活動(dòng)，每天記錄比賽結(jié)果，班主任要加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng)，指導(dǎo)訓(xùn)練，將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí)，力爭(zhēng)主動(dòng)，科學(xué)，民主管理班級(jí)，切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。同時(shí)認(rèn)真抓好班會(huì)、晨會(huì)等，并經(jīng)常開展形式多樣，生動(dòng)活潑的活動(dòng)，使班主任工作的管理更合理化、規(guī)范化、藝術(shù)化。
6、安全警鐘常鳴。利用晨會(huì)、班會(huì)、校訊通等平臺(tái)，注意加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全知識(shí)的宣傳，強(qiáng)化學(xué)生的安全意識(shí)，對(duì)于各種安全隱患及早發(fā)現(xiàn)、及早排除，讓各種安全隱患消失在萌芽狀態(tài)，真正做到“先防后治，防治結(jié)合”。
7、家校聯(lián)手，形成良好的教育合力。
充分發(fā)揮校訊通的平臺(tái)作用，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù)，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí)，向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時(shí)找到問題所在，對(duì)癥下藥。
以上是本學(xué)期的班級(jí)工作計(jì)劃，在工作中一定按計(jì)劃完成各項(xiàng)工作。爭(zhēng)取讓學(xué)生在各方面有更好的發(fā)展，班級(jí)管理再上一個(gè)新的`臺(tái)階。
四、每月工作安排：
九月：
1、做好開學(xué)各項(xiàng)工作，了解學(xué)生思想狀況，進(jìn)行收心工作;確定本學(xué)期班集體建設(shè)目標(biāo);
2、做好軍訓(xùn)工作，搞好日常管理工作，組織和建立班集體，狠抓各科紀(jì)律，保證學(xué)生遵章守紀(jì);
3、教學(xué)生學(xué)會(huì)聽課和學(xué)習(xí);要求學(xué)生把各科作業(yè)按時(shí)完成，保質(zhì)保量，提高效率;
4、清潔衛(wèi)生分配到戶，責(zé)任包干;
5、開展x規(guī)的晨誦。
6、做好安全檢查工作，與家長(zhǎng)時(shí)常聯(lián)系。
十月：
1、做好安全檢查及思想教育工作;結(jié)合“十一”假期，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全教育。
2、繼續(xù)做好學(xué)生的學(xué)習(xí)紀(jì)律的監(jiān)督、督促以及各項(xiàng)常規(guī)的檢查;
3、開展“一幫一”互助活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍;
4、開展x規(guī)的晨誦。
十一月：
1、做好安全檢查及教育工作;
2、繼續(xù)做好學(xué)生的學(xué)習(xí)紀(jì)律檢查的監(jiān)督和督促;
3、開展x規(guī)的晨誦。
4、期中考試總結(jié);
十二月：
1、做好安全檢查及教育工作。
2、繼續(xù)做好學(xué)生的學(xué)習(xí)紀(jì)律檢查的監(jiān)督和督促。
3、做好學(xué)生的復(fù)習(xí)工作計(jì)劃。
4、開展主題班隊(duì)活動(dòng)。
5、開展x規(guī)的晨誦。
一月：
1、做好安全檢查及教育工作。做好學(xué)期結(jié)束各項(xiàng)工作。
2、組織學(xué)生復(fù)習(xí)，參加期末考試。
3、開展x規(guī)的晨誦。
4、結(jié)合寒假，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
六年級(jí)下冊(cè)班務(wù)工作計(jì)劃 2
一、指導(dǎo)思想：
堅(jiān)持“以人為本，德育為先”，以“校園文化”建設(shè)為主線，注重班風(fēng)和學(xué)生文明禮儀。充分發(fā)揮少先隊(duì)作為德育主陣地的作用，通過豐富多樣的少先隊(duì)主題教育活動(dòng)，深化未成年人思想道德教育，提升德育的針對(duì)性和實(shí)效性。堅(jiān)持“突出重點(diǎn)、形成特色、注重實(shí)效”的原則，與時(shí)俱進(jìn)，全面提高教育質(zhì)量。根據(jù)學(xué)校的教育教學(xué)工作，結(jié)合本班學(xué)生的特點(diǎn)，在做好日常工作的前提下，要突出工作重點(diǎn)。
二、工作目標(biāo)：
1、學(xué)生日常行為管理的形式特征。
2、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，為六年級(jí)畢業(yè)考試打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、主要措施：
（一）進(jìn)一步抓好行為準(zhǔn)則教育。
（二）加強(qiáng)學(xué)生道德教育
（三）班級(jí)紀(jì)律
一個(gè)班要想有好的班風(fēng)，就要有好的`紀(jì)律。所以，我先從以下幾點(diǎn)說起。
1、課堂紀(jì)律：首先，師生共同制定班級(jí)規(guī)章制度，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲措施。這樣，學(xué)生既有趣又有動(dòng)力，可以無意識(shí)地遵守紀(jì)律。因?yàn)槭呛⒆幼约鹤龅模园驯粍?dòng)的要求變成了主動(dòng)的行為，幫助學(xué)生把話變成了行為。我們班的目的是按照他們說的去做。
2、課間紀(jì)律：課間是學(xué)生輕松放松的時(shí)間。良好的班際紀(jì)律會(huì)給整個(gè)校園帶來積極輕松的氛圍。但是，豐富多彩的班際活動(dòng)是解決班際紀(jì)律混亂的法寶。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，我會(huì)利用老師和學(xué)生參與跳繩、玩游戲、投籃等活動(dòng)，讓學(xué)生健康受教育，也可以增進(jìn)師生感情，拓展交流空間。
3、路隊(duì)紀(jì)律：為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，我們會(huì)在課堂上開展路隊(duì)標(biāo)兵的測(cè)評(píng)活動(dòng)，讓學(xué)生既能快速、整潔、安靜，又能自主管理。每個(gè)路隊(duì)都會(huì)成立一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)，每天定期向班里匯報(bào)路隊(duì)的情況，并及時(shí)監(jiān)督管理。
（4）健康：
注意衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。打掃衛(wèi)生不僅可以讓人健康，還可以養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，出勤良好，辦公桌整潔，物品擺放規(guī)律，經(jīng)常鍛煉。
2、健康：班安排值班學(xué)生早、中、晚打掃衛(wèi)生，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查監(jiān)督，對(duì)積極及時(shí)打掃衛(wèi)生的班組和個(gè)人進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
3、“人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士”教育。
（五）把握課堂氣氛，提倡學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。
1、抓好小班化干部隊(duì)伍建設(shè)，使其成為老師的好助手。
2、每三周開一次班委會(huì)，了解班風(fēng)。了解學(xué)生的思想狀況，及時(shí)采取措施引導(dǎo)學(xué)生改正不足。
3、召開家長(zhǎng)會(huì)，爭(zhēng)取家校互動(dòng)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。
4、發(fā)揮父母的作用。
（六）、加強(qiáng)班級(jí)隊(duì)伍建設(shè)。
深化主題班會(huì)的教育內(nèi)容，每周不少于一次主題班會(huì)，精心設(shè)計(jì)，特色鮮明。
（7）增強(qiáng)道德教育意識(shí)
1、深化愛國(guó)主義教育。繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式，堅(jiān)持國(guó)旗下講話。充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播、黑板報(bào)、宣傳窗口等陣地，加強(qiáng)“五愛”教育
2、關(guān)注培養(yǎng)教育。把握學(xué)生日常行為規(guī)范的管理是加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)的重要抓手，養(yǎng)成教育也是小學(xué)德育的重要內(nèi)容。繼續(xù)實(shí)行值班教師指導(dǎo)關(guān)心制度、值班紅領(lǐng)巾制度、值班班制度，深入開展體驗(yàn)教育，充分發(fā)揮學(xué)生主體作用，考核衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩課、班容等。并每周公布“五項(xiàng)比賽”的成績(jī)，每周做一次總結(jié)，獲勝的班級(jí)將被授予移動(dòng)紅旗。加強(qiáng)對(duì)新學(xué)期學(xué)生日常行為規(guī)范“十無”的考核評(píng)估。通過指導(dǎo)和考核，可以保證日常工作的堅(jiān)持和細(xì)致。使整個(gè)學(xué)校形成一個(gè)爭(zhēng)班、互相趕超的良好氛圍。從保持紀(jì)律、站在一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)里、做好運(yùn)動(dòng)、掃地、講衛(wèi)生、講禮貌等基本行為入手，狠抓日常管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，逐步把學(xué)生從“要求我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，把良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動(dòng)，確保學(xué)生行為規(guī)范合格率100%，品德優(yōu)良率99%以上
3、加強(qiáng)“五自”教育。“五自”（自主、自理、自我保護(hù)、自我提升、自我約束）是小鷹行動(dòng)的核心內(nèi)容，已經(jīng)成為青春期必備的素質(zhì)。在鷹的比賽中，我們應(yīng)該充分利用學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)特點(diǎn)，調(diào)動(dòng)他們積極的主觀能動(dòng)性，培養(yǎng)他們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，加強(qiáng)實(shí)際操作，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)成功。
4、滲透公民教育。以育人為本，繼續(xù)實(shí)施《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，把弘揚(yáng)和培育民族精神、加強(qiáng)思想道德建設(shè)放在重要位置。以服務(wù)人民為核心，以集體主義為原則，誠(chéng)信為本
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