一年級班務工作計劃通用
時間過得可真快,從來都不等人,我們的工作又將迎來新的進步,現在就讓我們制定一份計劃,好好地規劃一下吧。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎?下面是小編為大家收集的一年級班務工作計劃通用,僅供參考,大家一起來看看吧。
一年級班務工作計劃通用1
一、學生情況分析
一年級共有學生17人,其中男生9人,女生8人。多數學生思想健康,上進心強。能夠做到遵守校紀校規,禮貌待人,同時也養成了一定的學習習慣。但由于學生年齡小,來自不同的家庭,所以難免存在一些問題。比如:偷學習用品;思想懶惰,學習上不主動,不能按時作業,學習成績差;同學之間打架;班委會分工還有一定的問題,早自習質量不高,班級室內外衛生不能獨立處理干凈;學生各方面的習慣還沒有形成。一項活動必須在老師的監督下才能完成。針對以上分析,本學期需著重作好以下工作。
(一)、思想教育工作
1、從教師自身做起,以身作則,為學生樹立良好的師德形象。和學生多談心,成為學生知心的朋友、長輩、從而親其師,信其道。
2、上好班隊會課。利用每周一的班隊會課對全面工作進行總結反思,好的方面予以表揚并鼓勵其繼續保持下去,對于存在的問題認真分析,是學生能夠自己發現問題,從而避免類似問題的再次發生。
3、結合學科對學生進行尊敬師長,愛護弱小、以及愛國愛家鄉的教育。
4、結合重大的節日對學生進行革命傳統教育,孝敬父母的教育,使學生初步樹立正確的人生觀。
(二)、抓好學生的養成教育
結合班級十項評比的開展教育學生養成良好的習慣。首先教育學生遵守學生遵守學校的規章制度,不遲到,不早退,不曠課。第二、抓好室內外衛生工作,把室內外衛生明確分工,責任明確到人,針對具體情況采取一定的`獎懲辦法,使學生逐步養成良好的衛生習慣。第三,抓好三操,讓學生在明確上好三操意義的基礎上,認真作好眼保健操,早操做到“快靜齊”,利用課余時間糾正學生的健美操動作,努力做到動作整齊劃一。第四,佩帶紅領巾,利用隊會課向學生講解紅領巾的意義,讓學生自覺主動佩帶紅領巾。
(三)、抓學習習慣的養成
1、以課堂教學為主陣地,采取靈活多樣的教學手段調動學生的學習興趣,使學生能夠自覺自愿的學習。教師還應以鼓勵表揚為主,給學生以成就感,樹立他們學習的自信心,從而成為學習的主人。2、建立健全班委會,明確班干部的責任,充分發揮班干部的監督作用,上好早自習和其他自習課。3、抓好后進生的轉變工作,給每一個后進生分配一個思想好,學習好的同學與之配對,開展一幫一的活動。要求后進生正視自己,不恥下問,對幫助后進生的好同學記功,給后進生創造一個溫暖的集體氛圍,讓他們向好同學學習。
(四)、其他方面
1、協調與科任老師的關系,班主任和科任老師建立和諧的人際關系,引導學生正確處理與同學、朋友的交往,培養美好的品格和健康的心理。
2、和學生家長保持密切的聯系,及時向家長反映學生在校各方面的表現,掌握學生的第一手資料,和家長共同促進孩子健康全面的發展。
3、對學生的安全教育常抓不懈,做到多講解,多總結。使學生能夠平平安安上學,平平安安回家。
二、本期工作目標
1、進行入學教育和常規教育。
2、重新制度班級管理制度
3、培養學生的集體意識
4、提高學生認記生字的能力和朗讀課文的能力。
5、培養學生書寫習慣的養成。
6、提高學生的學習成績和整體素質。
三、具體措施
1、充分了解學生,依據他們的特長和興趣進行教育和教學。
2、對學生進行德育教育和安全教育。
3、在教學中,用多種游戲的方式提高學生學習的興趣。
4、對表現突出和進步的學生進行即使表揚(不管是在哪方面有進步)。
5、明確班干部的職責,讓他們在班上認真開展各項工作,帶動全班同學共同進步,同時培養學生們的各種能力。
四、周活動安排
九月
1.班會:我是小學生了。
2.設立臨時班級干部。
3.參加趣味跑比賽。
4.學習班級常規讓孩子進入角色形成新的班級核心增強集體榮譽感明白小學生行為常規。
十月
1,班會;咱們從小講禮貌。
2,安全教育。
3,組織參加秋游活動。
十一月
1.班會:我有一雙勤勞的手。
2.參加運動會。
3.參加生活自理比賽。
4.進一步學習本班班級公約,學會自理,規范行為。
十二月
1.班會:我最滿意的一件事。
2.或最成功的一件事(表揚與自我表揚會)。
3.排練元旦晚會節目,我激勵,創新自我自我評價。
元月
1.參加校元旦活動。
2.總結本學期工作。
3.學生評優評先。
4.學生操行評定。
5.期末家長會,客觀評價學生,向家長匯報。
一年級班務工作計劃通用2
新的學期,新的開始,學校呈現出一派生機勃勃的新面貌。為了搞好本學期班務工作,我從德育教育、班級管理、安全、讀書這幾個方面制定了我班的班務工作計劃如下:
德育教育:
一、利用好班會、升旗儀式、和傳統節日對學生進行有針對性的愛國、文明、禮儀的教育。
二、抓好學生的常規教育,強化《小學生日常行為規范》的落實,培養學生良好的行為習慣。
三、讓班干部學會帶頭為班級服務,積極為班級榮譽奉獻,并帶領大家一起為爭取榮譽而努力培養學生的集體榮譽感。
四、評選小組內優秀成員,在日常學習生活中涌現出來的好人好事,一向表現良好的孩子等,都樹立為學生中間的德育學習榜樣。
班級管理:
一、繼續抓學生的學生的養成教育。從晨讀到課上紀律、作業習慣,以及桌椅擺放,排隊集合,做操活動等,都用制度約束,落實檢查,嚴格要求。抓好衛生習慣的養成,從抓好抽屜無垃圾抓起。要求學生不在抽屜里放廢紙屑、包裝袋、食品袋等,每天不定時抽查,放學后普查。重溫上學期制定的班規,對于校規也要嚴格落實。使學生盡快收心,恢復良好的行為習慣。懂得制度和規章是不能碰的紅線,培養孩子們從小遵章守紀的意識。
二、加強班干部的培養。班干部是教師進行班級管理的小助手。對不能勝任的進行調整,針對他們在工作中出現的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創造機會,鍛煉和培養他們的能力。對每個小干部進行具體的管理工作分配,落實班隊活動準備。抓好班級核心力量的培養。
三、積極主動的和學生家長溝通,使學校教育和家庭教育結合起來。通過共同的努力促進學生的成長和進步。
安全:
抓好班級學生的.安全管理工作是班主任工作的重中之重。在本學期,我將會全力配合學校做好安全工作,對學生的安全工作常抓不懈。利用班會及其他時間對學生進行安全自我保護教育。做到天天講,時時講,以防止安全事故的發生。具體有以下幾點措施:
1、繼續利用好班會,有針對性地進行安全教育提高學生的安全意識。
2、要求學生課間不到臺階上玩耍,不往地上扔東西。
3、引導學生課間文明的、有意義地玩耍。減少無所事事時的瘋
讀書:
1、對學生做好宣傳發動工作,使學生認識到開展讀書活動的意義,明確讀書活動的目標、任務。
2、多讓學生看些自己喜歡看的書,即多一些童話、寓言等,讓他們在沒有拘束的環境下讀自己的書,讀自己喜歡的書培養他們的讀書興趣。
3、充分利用學校安排的讀書時間、保證學生每天在校的閱讀時間。并鼓勵、督促學生在雙休日、節假日,做到讀書、休息兩不誤,使讀書成為一種習慣,一種樂趣。
4、要求每個同學提供2-3本書,成立班級圖書角,并配好小圖書管理員,在班級中營造良好的讀書氛圍。
5、按照學校要求高質量的開展讀書交流活動和讀書匯報互動,向同學介紹有意義的書籍,評選出班級讀書之星。
總之,通過開展讀書活動,讓學生養成良好的讀書習慣,使讀書成為一種樂趣,一種風氣,一種氛圍。讓好書伴隨學生健康快樂地成長。
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