體育秋季教學工作計劃
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰,寫一份計劃,為接下來的工作做準備吧!好的計劃是什么樣的呢?以下是小編收集整理的體育秋季教學工作計劃,希望能夠幫助到大家。
體育秋季教學工作計劃1
一、指導思想:
以加快體育教學改革為主線,以貫徹落實《學校體育工作條例》和推進新課程改革為重點,進一步解放思想、更新觀念、大力提高體育教學質量和管理水平,促進我校體育教學工作健康、快速的發展。
二、工作思路和工作目標
堅持"以人為本,健康第一"的課程教育理念,充分調動師生教與學的積極性,切實發揮教師的主導作用和學生的主體作用。進一步深化課堂教學改革,推進研究性、探究性教學方法;進一步改革現行教學模式,努力探討體育教學新思路,使學生真正成為學習的主體;使體育課堂成為學生快樂活動、快樂學習的樂園。培養學生的體育運動能力和習慣及運動競技水平,充分發揮學校體育的健身功能;努力提高學生的體質健康水平,培養學生體育學習習慣,使學生具有一定體育文化常識,身體鍛煉常識和體育運動常識,初步具備體育運動的基本技能,養成終身鍛煉的習慣,促進學生身心全面發展。
三、工作重點和舉措
。1)加強備課管理
要求體育教師全面深入地研究把握教材,根據《新課程標準》和學生的實際情況,認真寫好每一節課的教案,教案的書寫要符合學校要求。
(2)要認真制定學期教學計劃
要根據總課時數、學習的'重點、難點和學生的實際水平制定合理的學期教學計劃、單元教學計劃和課時計劃。并積極做好體育檔案的整理和管理工作。
。3)上好每一堂課,切實提高教學質量
要用新課程的理念指導體育教學,以教師為主導,以學生為主體,注重對學生的個性、創造性和實踐能力的培養。使學生在學習中學會求知,學會做人,學會共處,學會發展,更好地貫徹"健康第一"的指導思想,推進課程改革的不斷深入。
(4)加大體育教學檢查力度,完善教學測評制度
要進一步完善教學檢查制度,嚴格規范教學行為。學校領導和中層領導要不定期地進行教學檢查,督促教師提出要求和建議。一學期至少要檢查三次備課、聽課記錄、訓練記錄、活動記錄和體育檔案。同時要多開展不少于兩次的說課、評課活動,以促進體育教師相互之間的共同提高。
體育秋季教學工作計劃2
根據學校的工作安排,本人在這一學期將擔任九年級1、2、3、10、11、12班共六個班的體育教學工作。由于九年級畢業班將面臨體育中考,自己深知責任重大,為此擬定本學期的體育教學工作計劃。
一、指導思想
認真學習“體育與健康”新課程標準,堅持“健康第一”的指導思想,以促進學生健康成長為目標,激發學生運動興趣,培養他們終身體育的意識。在教學中,重視學生的主體地位,發揮他們的創造力,以學生發展為中心;關注個體差異與不同需求,確保每一位同學受益。在教學中向中考測試項目傾斜,讓學生打好基礎,迎接下學期的體育中考加試。
二、學生現狀分析
所任教的九年級學生年齡在15—16歲之間,處于青春發育的高峰期,身體發育較快,男女差別較大,男生活潑好動,表現欲望強;女生趨于文靜,不好活動。因此要因勢利導,加強男生的身體素質練習,培養女生積極參與體育鍛煉的習慣。
三、教材分析
根據20xx年我省初中畢業生升學體育考試的`考試方案,20xx年我省的體育中考項目和20xx年一樣,必考項目是:男生1000米跑、女生800米跑。男生自選項目包括立定跳遠、引體向上、坐位體前屈、籃球運球;女生自選項目包括立定跳遠、仰臥起坐、坐位體前屈、籃球運球;考生可從中自選一項。針對以上測試項目,制訂上課內容,由針對性進行訓練、練習。通過各種練習方法和輔助練習來提高運動成績。通過本學期的學習使學生樹立“健康第一”的指導思想,懂得一定的體育鍛煉方法,培養學生的創新精神和實踐能力,使學生得到全面的發展,最終為中考取得好的成績而努力拼搏。
四、教學目標:
1、增強學生體能,掌握和應用基本的體育健康知識和運動技能。
2、提高對個人健康和群體健康的責任感。
3、培養運動的興趣和愛好,形成堅持鍛煉的好習慣。
4、為中考取得更好的成績而努力拼搏。
5、完成國家體質健康標準的測試上報工作。
五、教學設想:
初三學生面臨中考,所以在本學期應以學生的身體素質訓練和中考測試內容為主,多給學生運動空間,加強學生的自我鍛煉意識,在課堂應改進教學方法,充分發揮學生的主動性和積極性。增強課堂氣氛,使學生有目標的去學習、去鍛煉。
六、本學期考核項目
女生:800米、投擲實心球、墊排球;
男生:1000米、投擲實心球、墊排球;
體育秋季教學工作計劃3
新的學期開始了,為了開展良好的教學工作,進行有步驟的教學,順利完成本學期的教學任務,根據學校工作安排,特制行本學期的教學計劃。
一、學期教學目標:
1、以人為本,全面鍛煉,努力增強學生的體質。
2、學習基礎知識,學會科學的方法鍛煉身體,以創新的`精神和實踐潛力的培養為重點,培養自我鍛煉習慣,引導學生建立新的學習方式。
二、學生基本狀況分析:
五年級學生36人,他們雖然對體育活動用心,但由于基礎差,好勝心強,可塑性強。有些動作易變形,掌握不好,所以,本學期應在上學期基礎上,加大學習力度,因材施教,合理處理教材,全面提高,重點培養不段增強學生體質,使學生在德、智、體、美、勞儲方面都能得到發展和提高。
三、教材分析:
本學期五年級體育資料有跑、跳、投擲、體操、游戲及武術等資料。
1、跑是人體的基本活動潛力,教材要求學生學習蹲距式起跑的基本動作方法,提高跑的基本潛力,學習傳接棒方法,培養學生群眾協作意識和配合潛力。
2、跳躍使學生進一步掌握和改善跳高和跳遠的動作方法,發展學生靈敏和爆發力。
3、投擲進一步提高學生推拋實心球技術,學習助跑擲壘球的完整動作方法,發展學生靈敏、力量等身體素質,培養學生養成鍛煉時注意安全的意識和習慣。
4、體操和技巧進一步提高學生隊列和體操隊型動作質量,學會滾翻、分腿騰越的動作方法,發展學生靈敏、協調性和自我控制潛力,培養學生主動、勇敢、刻苦頑強的拼搏精神。教材還根據兒童特點,安排必須數量的游戲和武術,利用游戲的過程和結果,激發學生興趣愛好,提高學生對武術的興趣和基本活動潛力,培養學生崇尚武德的精神,勇于開拓以及勝不驕、敗不餒的優良品質
四、教學研究資料:
教材的重點是跑、跳躍和投擲,教學時應采取講練結合,加強示范,輔導等手段作為突破措施。難點是體操、技巧,教學中應采取直觀的教學方法,在教學中應加強安全保護措施,完成教學任務。
五、教學輔導計劃:
1、因材施教,分類指導。
2、培養優生,能自覺練習,善于動手,動腦的好習慣。
3、要加強學困生的指導,提高他們的技能水平。
4、教師要關心,熱愛平等對待每一個學生。
5、教師要定時、定點,加強優生優培輔中轉差的輔導。
體育秋季教學工作計劃4
一、學情分析:
本班共26人,其中女生12人,男生14人。大多數學生身體健康,無運動技能障礙。小學一年級的學生的動作模仿能力很強,對于各種體育活動充滿了好奇與興趣,具有強烈的運動學習動機,是學習運動技術的大好時機,我們要抓住這一時機,使他們具有積極參與體育活動的態度和行為。小學一年級的學生在體育學習和活動的過程中,有成功與進步的喜悅,也有失敗與退步的痛楚,他們對此有很直接、很具體、很深刻的感受。讓學生通過體育運動的直接體驗,逐漸認識體育運動中成敗得失與情緒的關系,體驗到體育運動中情緒體驗的深刻性、易變性、兩極性,知道適當地控制自己的情緒,使學生感受到體育活動給自己的生活帶來的樂趣。
二、教材分析:
依據新課程教學內容以及本校實際情況,有目的、有計劃地進行教育教學工作,傳授基本的`體育衛生保健知識和體育技能,并在傳授中滲入思想道德教育,使每個學生都發展成為德、智、體、美、勞全面發展的好學生。
三、學期教學目標:
1、使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法,學會一些體育衛生保健和安全常識,培養認真鍛煉身體的態度。
2、初步學習田徑、體操、小球類、民族傳統體育、舞蹈等項目的基本技術,掌握簡單的運動技能,進一步發展身體素質,提高身體基本活動能力。
3、培養學習各項基本技術的興趣和積極性,以及勇敢、頑強、勝不驕、敗不餒、自覺遵守規則、團結協作等優品質。
第一學期體育教學計劃進度表(略)
體育秋季教學工作計劃5
一、指導思想
實施素質教育,以育人為宗旨,全面發展為目標,切實貫徹“健康第一”的指導思想。把握新課程的理念,根據學校的具體情況,安排教學。致力教改,建設具有新區大港中學特色的教育模式。
二、工作目標任務:
1、充分發揮學校體育的本質功能,全面鍛煉學生的身體,增進健康,增強體質,促進學生身心健康、和諧發展,使學生了解體育與健康的基本常識,掌握簡單的參加體育鍛煉、娛樂的技能和方法,培養體育的興趣和愛好,初步形成良好的體育鍛煉習慣,增強并提高學生體育與健康的意識和能力,結合教學內容對學生進行愛國主義,集體主義和社會主義的教育,發展學生的`個性,促進學生綜合素質的提高。
2、培養終身學習習慣,活到老,學到老,每人每天必須保持2小時學習時間。
3、制定切實可行的教學計劃、運動隊長年訓練計劃,并積極貫徹落實到位。
4、認真備課,提高課堂45分鐘效率。
5、加強教研活動,青年教師多開實踐課,努力用新課改理論來指導實踐,同組成員互幫互學,共同提高。本學期每人開1—2次校級公開課,市、區級骨干教師每人開2次公開課,新分配五年內的教師本學期開2次校級公開課。
6、加強聽課評課活動,有教師開課時,其他無課教師都應積極主動地走進課堂,從課堂教學中發現問題,認真總結,從而更好地指導教學實踐,努力提高教研水平。
7、各位教師要認真做好教學總結工作,積極參與各類論文與教學案例的撰寫與評比,每人每學期撰寫1—2篇有質量的教育教學論文,并養成及時寫教后感的習慣。
8、開展以老帶新、傳幫帶活動。使得年輕教師迅速掌握教育教學技能,能夠盡快勝任自己的工作崗位。
三、本組的基本情況及重點工作:
。ㄒ唬┍窘M的基本情況
新區大港中學體育組成員名單。
四、教科研安排
每周舉行一次集體備課,一次科研活動,具體時間為每周一上午第一節和每周四上午第一節課。初一備課組組長:於海燕初二備課組組長:翟慶梅初三備課組組長:邵繼忠
鼓勵教師積極進行教學案例的研究,撰寫教學論文。
組織相關人員進行市級課題《多種力量訓練方法對初中學生爆發力提高的實驗研究》的攻關工作。迎接11月份市課題組的檢查。
五、以老帶新,一幫一活動安排
____老師在教學、教科研方面由朱月芳指導,運動訓練方面由宣揚指導。
體育秋季教學工作計劃6
一、學生情況:
通過對三年級學生的了解,結合自己的教學實際,對本次課中學生的基本情況分析如下。
1、通過一二年級的學習,學生已基本掌握動作要領。本次課:一是要糾正個別同學的不正確動作;二是通過多種方式的練習,提高學生的技能水平,增強學生的體能。
2、跳短繩練習內容相對枯燥,學生不樂于長時時固定練習。為此采用多種手段,多種形式的`練習,從而激發學生的參與積極性。
3、長時間單一的練習內容,學生容易枯燥,練習也不夠全面。為此安排更豐富的教學內容,利用跳繩,借助游戲來吸引學生,同時補充練習的不足,做到身心的全面協調發展。
二、教材分析:
跳短繩有很大的實用價值,對于提高學生的身體素質有重要意義。同時也是發展學生協調性,提高速度、靈巧等身體素質的重要輔助性練習。三年級跳繩重點是讓學生提高運動成績,為增強身體素質打好基礎。
三、教學目標:
1、認知目標:能夠辨別同伴跳短繩動作方法是否正確,能夠了解并遵守游戲規則。
2、技能目標:通過多種練習活動,學生能熟練掌握前搖繩并腳跳的技術動作,并在原有的基礎上成績有所提高。同時能增強學生的彈跳力以及協調、靈敏、速度等身體素質,發展學生體能。
3、情感目標:培養學生團體意識,教會學生競爭與合作;激發運動興趣,通過活動體驗,學生能夠簡單描述在游戲活動中的心情感受。
四、教學設計說明:
1、在教學方式的選取上,依據水平二的教學目標,結合中低年級學生頑皮好動喜歡被表揚,愛玩游戲,善于模仿,注意力易分散等特點,本課選擇了學生喜歡的教學模式。
2、在教學方法的選擇與運用上,注重學生觀察與模仿力的培養和學生方法的指導。主要學法包括觀察、模仿,教法有示范法、目標設置法、啟發與誘導法等。保證了讓學生在愉快的游戲活動中,體驗到成功的樂趣,為今后的學習和鍛煉打下堅實的基礎。
3、在教學評價手段的運用上,注重通過教師適時的教學評價、學生自我評價與小組評價,來激發學生學習的積極性。在評價的內容上不拘泥于學生的學習效果,而是從學習態度、情意表現等多方面作全面的評價,保證了不同學生的學習需求。
體育秋季教學工作計劃7
一、工作思路
本學期體育組工作將在學校的正確領導與支持下,以學校整體工作思路為中心,以堅持貫徹《學校體育工作條例》、《學生體質健康標準》為目標,全面開展學校體衛工作,努力提高全校師生身體素質和健康水平。銳意改革,開拓進取,使學校體衛工作在制度化,科學化,規范化等方面邁上新臺階,為我校大力推進素質教育,全面提高教育質量和水平做出應有的貢獻。
二、工作任務、目標
1、結合新課程標準的實施,抓好校本培訓,校本教研工作,努力提高本組教師業務理論水平,更新教育教學觀念拓展體育教學內容,協調保證各年級教學計劃的連續性,逐步提高體育教學質量。為教育強區、百標驗收、奠定良好的基礎。
2、加強對新課程標準的學習理解運用,堅持以學生為本,改進教學方法,手段,重視教學評價的多元性,培養學生的自學能力,自我管理能力,創新能力。
3、抓常規,抓管理,抓教學,重點抓好全校校園集體舞教學工作。
4、大力推動《學生體質健康標準》的全面實施。9月下旬完成七年級建檔工作,十月份完成九年級體育測試摸底工作,十一月份完成全校學生體質健康測試工作,為上報國家數據庫打好基礎。
5、認真落實《教育部關于落實保證中小學生每天體育活動時間的意件》,大力推廣學校大課間體育活動,積極實施《初中學生開展大課間體育活動行動研究》課題研究工作。
6、組織開展好市級體育傳統項目工作。重點抓好06—07學年市級體育傳統項目學校的驗收和學校田徑隊業余訓練工作,積極備戰石嘴山市第三十二屆中學田徑運動會。
7、組織開展好學校體育競賽工作,重點組織好惠農中學第三屆田徑運動會。
8、在進行教學訓練,競賽時,切實加強安全教育,制訂有效措施,嚴防各類傷害事故的發生。
9、以校本教研為指導,抓好大課間體育課題的研討活動。
10、加強教研組建議,積極開展教研活動和備課組活動,深入落實二期課改要求,探索創新發展惠農中學體育特色。
三、教學教研工作
(一)提高認識,轉變觀念
1、建立健全學校體育工作目標管理制度、措施,樹立依法治教意識,確保學校各項體育衛生工作的規章制度落到實處。
2、加強校本教研,校本培訓,給青年教師創造必要的學習,培訓機會,以增強教學管理,教學研究的能力。
。ǘ└陆逃砟睿哟髮W校體育衛生教學改革力度。
1、以“二期”課堂教學質量工程為目標,在教學中認真實施《學生體質健康標準》,不斷更新教育思想和教學觀念,大力改革教學內容和教學方法,在教授體育與健康知識和技能的同時,注重培養學生的健康體育鍛煉意識和衛生習慣,為學生提供主動學習的空間。
2、加強健康教育,提高學生抗挫折能力和情緒調節能力,培養學生良好的心理素質和創新精神。
3、以備課組活動為手段,積極探索,勇于創新教學方法和教學手段。堅持以學生為主體,為學生提供更寬松、更愉快的學習氛圍,實現教學形式的多樣化,趣味化和科學化,切實提高體育教學質量。
4、加強體育課教學評價工作,注重教學結果的評價與教學過程評價相結合,科學評價學生的體質健康水平。
。ㄈ┱n外文體工作
統籌安排全!叭佟薄⒄n外體育活動、結合大課間體育活動開展課題研究活動,并成立各種類型的活動組織,保證人員場地內容時間和制度的落實,為開展大課間課題研究奠定良好的基礎。
。ㄋ模、管理工作
1、依據《學校體育工作條例》,結合本校實際認真落實《惠農中學體育發展總體規劃》、《惠農中學實施學校體育工作條例細則》和惠農中學貫徹實施《學生體質健康標準》方案以及《惠農中學體育傷害事故預防措施》,使我校體育工作的開展有制可依,并樹立良好的`依法執教意識。
2、結合學校實際情況,制訂詳細的學校體育工作計劃,學期中按計劃逐步落實,學期末撰寫出工作經驗與得失總結。
3、各任課教師依據《課程標準》制訂出符合各年級實際的教學進度,上課有教案,課后有小結。
4、體育教研組定期開展教科研活動,三課活動,集體備課活動,切實保證活動有計劃,有研討,有記錄,有總結。本學期擬進行教研活動八次,教研專題研討二次,專題講座二次;集體備課八次;大課間活動研討長期開展并形成特色。
。ㄎ澹w育競賽工作
我校體育競賽的開展已形成了大眾化,小型化,多樣化的特點,并堅持長期開展,本學期計劃開展以下活動:
、俳M織開展校園集體舞競賽。
②組織開展惠農中學第二屆田徑運動會。
、勖吭抡匍_一次以年級組為單位的小型體育競賽。
。、體育傳統項目學校工作
1、學校保證開展傳統項目工作所需的經費,及時添置器材,確保傳校工作順利進行。
2、抓好學校田徑隊業余訓練工作。重點抓好七年級田徑梯隊的建設工作,下設年級梯隊由課任教師訓練,通過集訓,有效提高隊員專項成績,為參加校內外競賽打下堅實的基礎。
3、訓練隊有計劃,有教案,每周訓練五次以上。
4、建立健全運動員訓練檔案卡片。
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