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英語教研組工作計劃精彩
時光飛逝,時間在慢慢推演,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),此時此刻我們需要開始做一個計劃。擬起計劃來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的英語教研組工作計劃精彩,歡迎大家分享。
主題:
圍繞學校學科開放展示活動和強化學生口語訓練,開展相關學科活動。
工作目標:
開展富有學科特色的活動,以小課題研究促進教學中的問題研究。
工作任務:
一.加強教學常規(guī)環(huán)節(jié)解決問題的意識,全面提升教學質量。
1、集體備課:根據(jù)分析我校各年段學生實際情況,結合組內確立的各學年段的教學目標和教學思路,備課組長切實承擔起責任,掌握第一手材料,協(xié)調分配好前后各班的教學進度,責任分配明確,指導好青年教師和新調轉教師的備課,專人保存好相關資料(前后班分開)。教研組長將每月深入一個備課組參加集體備課。
2.聽課交流:
(1)備課組長保證每月對組內的青年教師和新來的教師及重點班級聽課,并做好交流與指導,促進年級整體推進。
(2)青年徒弟教師與新來教師保證每周新課前必須聽師父或老教師的課,從教學內容的把握、教法的使用和班級學生管理與監(jiān)控等方面具體學習,并在期末交一份總結。
(3)組長下到各年級做好重點教師的重點跟蹤聽課(青年徒弟教師與新來教師)和初三聽課,及時發(fā)現(xiàn)問題。
(4)按時參加“理科四杯賽”的聽評課活動。
3、會課研討:本學期學科組會課研討活動將以年級為單位,有備課組長協(xié)調組織,推出參加會課的人員名單和講課日期(時間集中在期中考試之后的一個月內)。
4.材料上交:
(1)備課組計劃、總結
(2)假期優(yōu)秀作業(yè)展的照片材料和部分原件。
(3)各種那個學生活動的方案、總結(獲獎名單)、過程照片
(4)學科習題資源庫電子稿,經備課組長檢查整理后上交(試卷要有命題人及審題人,嚴把質量)
(5)期末由周闊把參與會課教師的教學設計和反思電子稿收上來。每項內容均要包括前十與后十班。
5、參與學校小課題研究,即問題研究,并在期末考試之后組織研究成果交流與推廣。
二.以學科開放展示為載體,促進教學交流和學生活動的開展。
本學期將與教科研課題結題儀式為載體,進行大規(guī)模、高層次、全方位的學科開放與展示,借以展示我校英語學科的教師隊伍建設、教學模式和學生素養(yǎng)。
教師活動:
1、以年級備課組為單位組織的青年教師會課(原則是30歲以下和轉來未滿三年教師),備課組長確定講課人員名單和會課時間,并負責協(xié)調同年組的教師的竄課和聽評課;做課教師上交教學設計和課后反思。
2、參與學校小課題研究,即問題研究,并在期末考試之后組織研究成果、體會交流與推廣。(9月10日前備課組長統(tǒng)計本組成員研究的問題)
3、英語學科開放日展示活動
學生活動:
原則:滿足學生各階段發(fā)展的需要,豐富學生學習生活,以活動促發(fā)展;活動不貪多,不集中搞;多參與;多位學生提供展示的平臺;少搞競賽類。
9月份:
(1)7、8、9年假期任務型優(yōu)秀作業(yè)展(以備課組為單位拍好照片,并做材料保存工作。)
(2)6、7(后10班)年級書法大賽
10月份:
(1)聘請組內骨干教師陳秀娟老師,在7(前十)、8(后十)年級開展有關學法指導的講座(時間由年級協(xié)調)
(2)9年級閱讀競賽
11月份:
(1)8年級英語節(jié)文藝表演—感恩的心
(2)6年級英語朗讀大賽
(3)英語學科開放日展示活動
12月份:
(1)8年級百題大賽
(2)搜集上交各備課組習題與活動材料
(3)青年教師上繳聽課總結和做課反思
1月份:
(1)小課題研究成果體會交流。
(2)本學期繼續(xù)學唱英文歌曲;7年級開展口語測查月檢制。
附:09-10上學期教研活動流程表
時間內容
9月份學生活動:
7、8、9年假期任務型優(yōu)秀作業(yè)展
6、7(后10班)年級書法大賽
7年級每月口語測評檢查
教研活動:(1)備課組長溝通會
(2)教研組會
10月份學生活動:9年級閱讀競賽
7(前10)、8(后10)年級學法指導講座
7年級每月口語測評檢查
教研活動:青年教師(35歲以下)會課及研討
11月份學生活動:8年級英語節(jié)文藝表演—感恩的心
6年級英語朗讀大賽
教研活動:英語學科開放日展示活動
12月份學生活動:8年級百題大賽
教研活動:
(1)搜集上交各備課組習題與活動材料
(2)青年教師上繳聽課總結和做課反思
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