有關工作計劃模板集錦6篇
時間就如同白駒過隙般的流逝,又將迎來新的工作,新的挑戰,寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢?以下是小編為大家收集的工作計劃6篇,希望能夠幫助到大家。
工作計劃 篇1
一、工作宗旨
以在校學生為主體,由校招生就業辦指導的社團組織,透過指導幫忙廣大畢業生樹立正確的職業價值觀和職業發展意識,增強學生自我設計、自我規劃、自我發展的主觀能動性,本著以“完善自我、開發潛能、規劃未來、奉獻社會”的宗旨,開展各項活動。
二、工作主題
在校團委的領導下,圍繞全校工作的具體安排,以社團發展為核心,以滿足廣大會員愛好為目標,以保證廣大會員權益為目的,以開展社團會員為手段,以社團穩定發展為基礎,組織豐富多彩的社團活動,滿足學生的精神文化需求,服務校園禮貌建設;加強學生社團的監管力度,對校級大型社團活動給予大力支持;進步完善學生社團管理制度,維護學生社團。
三、重點工作
(一)社團干事競聘
(二)社團會員統計
(三)社團招收新會員
(四)創業小集市
(五)社團迎新年活動
(六)各種活動的收取,整理。
四、具體工作
1、完成各個社團開學會員統計工作,并進行社團干事的競聘工作。
2、完成所有社團新社員招收工作,完成所有社團管理層轉軌工作,確定新社團負責人并做好相關通訊錄
3、監督審查社團會員工作狀況
4、辦好創業小集市的一切相關活動
5、做好社團活動總結工作。
6、做好本學期收尾工作,社團的學期總結,部門的總結。
五、部門工作分配
根據社團本學期的工作要求,分配如下:
1、所有部長、副部長:做好平時的日常監督管理;組織、策劃各類社團團體活動;鼓勵每個社員用心參加各個活動;學期末對每個成員做出評價。
2、秘書部:以用心的態度、堅韌的毅力、務實的作風,做好積分整理及存檔;做好每次例會的會議通知、會議登記;做好每一次的會議記錄;協助指導老師做好社團資料的整理存檔;輔助其他部門完成社團各個活動。
3、項目部:做好日常工作的同時并協助社長做好社團內部各種活動策劃;審核社團上交的文件;完成社團近期的活動的策劃和組織。
4、宣傳部:做好對社團內部的海報通知;做好每期廣播通訊稿。
5、創業部:組織辦好創業小集市活動;帶給學校每個同學創業的平臺。
6、網絡部:更新網絡讓大家更加了解本社團的文化魅力;輔助社團拍攝照片等影像資料。
我們這個大團體有信心做到讓老師、讓同學,讓所有人看到一個有活力、有生氣的社團部門,我們會盡自我的可能讓大家展示自我的才能,讓大家的大學生活過得開心快樂,讓每個人都體會到社團的魅力。
工作計劃 篇2
本學期我擔任九年級(4)班數學課,從這個班的整體情況來看,學生的數學成績比較差,一年的九年級的畢業班教學工作終于結束了,回顧這過去工作的點點滴滴,甜酸苦辣五味具全,下面我就這一年中的培優補差工作做簡單的小結:
一、確立指導思想
以教師特別的愛奉獻給特別的學生,“幫學生一把,帶他們一同前行”,對差生高看一眼,厚愛三分,以最大限度的耐心和恒心補出成效。
二、差生原因分析及采取措施。
尋找根源,發現造成學習困難的原因有生理因素,也有心理因素,但更多的是學生自身原因。
1、志向性障礙,學習無目的性、無積極性和主動性,對自己抱自暴自棄的態度。
2、情感性障礙,缺乏積極的學習動機,隨著時間的推移,知識欠帳日益增加,成績每況愈下,久而久之成為學習困難學生。
3、不良的學習習慣,學習困難學生通常沒有良好的學習習慣,他們一般貪玩,上課注意力不集中,上課不聽講,練習不完成,作業不能獨立完成,甚至抄襲作業。
根據以上這些情況要做好后進生的思想工作。一些學生腦子也很聰明,但是由于意識不到學習的重要性,對學習似乎一點興趣都沒有,再加上平時緊張不起來,這樣日久天長,基礎知識變逐漸拉了下來,從而變成后進生;對于這部分學生,我準備從三個方面做好學生思想工作,其一,多傳輸一些名人事跡,特別是從他們過去那種艱難的環境入手,告訴他們學習機會的來之不易;其二,提高課堂教學技能,盡量把課堂講得的生動些,以提高他們的學習興趣;其三,盡量多從生活中取材,以讓學生意識到,學習并不是沒有用,而是用途很大,因此來提高他們的學習積極性;以此來轉化他們的學習態度,使他們從消極的學習態度轉化為積極的學習態度。
尊重認知規律,由易到難,提高后進生的自信心。后進生因為學習基礎較差,所以學習起來,通常會較費勁,日久天長就會覺得很累,甚至沒有興趣,再加上心里上常常會覺得得不到師生的重視,因此可能會產生自暴自棄的念頭,這是他們學習不積極的重要原因。還有部分后進生,本身學習欲望很強,但常常是付出與回報不成正比,付出了很多,成績缺依然很差,日久天長的'打擊,是他們感覺不到一點的自信,反而更自卑,這樣就使得他們的積極性變得全無。對于這些學生首先找出他們的優勢,提高自信。這些學生可能學習較差,但其他的方面似乎并不差,甚至還很好,如體育、音樂、美術或信息技術等,抓住這部分優勢,以此來提高學習的積極性;其次降低難度,提高自信;部分后進生之所以差,是因為他們體會不到點學習的而優越感,因此而不愿意學習。我在課堂上降低難度,讓他們接受起來不那么難,或者提問一些較容易的題目,以此讓他們感覺并非很難,從而提高他們的自信。利用空堂課、自習課對學習困難學生進行補課。作業要做到區別對待。
三、提高優等生措施。
優等生容易驕傲,思想教育要跟的上,平時多給他們談心,樹立良好的人生觀、世界觀,培養他們為祖國建設而努力學習的偉大志向,在課堂中把知識擴展開,提高他們的綜合技能,注重數學技能的培養,系統的學習數學思想和數學方法,同時給與他們任務,讓每個優秀的學生帶動2-3名差生,在幫助別人提高的時候自己有更大的收獲,而且能夠在做好事當中體驗快樂。在課下要求他們建立學習計劃,有計劃的學習是有助于知識的獲取,老師要多給與幫助,在他們遇到問題是給與及時的指導,知道應該是具有建設性的、啟發性的,這樣利于這些學生的發展。
工作計劃 篇3
為了標準本駐地辦安全監理活動,確保本項目安全歸納管理體系的有用運轉,全面履行合同許諾,進步安全監理水平,完成零事端安全方針。依據國家相關安全出產法律法規要求,結合各標段項目工程實際狀況,特擬定**監理安全作業計劃如下:
1、工程開工前,查看各施工單位報上來的專項安全技能計劃是否具有適用性、針對性,能否確保施工安全,是否契合國家相關法律法規規則。
2、查看施工單位的作業駐地、工棚建造是否契合要求,有無相關安全設備。
3、查看施工單位的各項專項應急救援預案是否有可操作性,并要求進行演練,進步應急部隊的應急搶救才能。
4、查驗施工單位出場的特種設備狀況,是否通過查驗,是否過期,有無合格證件,其操作人員是否持有特種作業操作證,證件是否過期。
5、查看施工單位的安全資質(企業安全出產許可證)是否契合要求,是否在有用期以內。
6、查看施工單位的專職安全人員配備是否滿意合同總造價5000萬元一名的要求,證件是否有用,人員是否到位。
7、查看施工單位的“三寶”(即安全帽、安全帶、安)是具有“三證”(即出產許可證、產品合格證、安全判定證)和查驗陳述。
8、查看施工單位的安全內業材料是否完善,有缺乏、不當之處予以指出,進一步完善安全內業材料。
9、查看施工單位是否為民工購買人身意外損傷險,有無樹立農人工檔案,有無拖欠農人工工資現象。
10、嚴厲催促施工單位依照工程造價1%投入安全經費,做到安全資金專款專用,嚴厲挪作他用。
11、催促施工單位做好三級安全教育,確保出場工人均遭到相關安全常識教育。
12、催促施工單位做好安全教育、安全技能交底、安全隱患排查管理作業。
13、催促施工單位做好季節性安全技能辦法,如防洪防汛、防雷電、防暑降溫、防寒防凍等安全辦法。
14、催促施工單位完善施工現場安全文明施工標志標牌。
15、查看施工單位施工現場有無安全隱患(首要要點橋梁孔樁開挖、抗滑樁開挖、地道開挖支護、*防治、通風辦法、高邊坡安全防護等),發現問題下達作業指示要求期限整改。
16、催促施工單位活躍合作相關單位展開各項安全活動,如**全國“安全出產月”活動、“安全出產年”活動、“安全工地建造”活動等等。
17、查看施工單位的消防器材掛設是否到位,暫時用電搭接、布設是否契合標準要求。
18、對整體監理人員進行安全常識訓練,以便進步監理人員的安全管理水平,能更好的監理施工過程中的安全作業。
19、參與交通部主辦的相關安全常識訓練。
20、活躍認真學習國家相關安全出產辦法的法律法規常識,加強本身業務水平,做到依法監督。
工作計劃 篇4
(一)小組名稱:
快樂成長,少年先鋒。
(二)理念 / 理論
1、理念
青少年是人生成長非常重要的一個階段,在這個階段,青少年面對很多的變化,自信心、人際關系的溝通及合作的理念都會慢慢成長起來。城市困難家庭的孩子面臨的經濟壓力和人際環境壓力會影響到他們的自信心的建立和人際交往能力的培養。有針對性地對他們開展以團隊為基礎的訓練,可以增強他們的自我認同和自信心,增強他們與人交往和協作的意識、能力,發揮他們的潛力,以更好地適應社會,順利成長。
2、理論
團體動力學:每個團體都具有多方面的影響力,小組組員借助于團體的影響和其他組員的影響,達成自己的改變。
經驗學習法:又稱體驗學習,通過組員自愿參與一系列活動,使他們在活動的快樂體驗中獲得知識和感悟,獲得經驗,并將這些知識和感悟及經驗用于生活及工作、學習。這是目前國際較流行的學習方法。
優勢視角:每個人都有自己的資源和優勢,協助他們發現和發掘。
(三)小組目的和目標
1、小組目的協助社區青少年調整和改變自己性格中比較負面的方面,健康快樂地成長,在同輩群體中具有一定的組織領導能力。
2、小組目標
(1)讓組員變得更自信、自主,更加開放自己,學會真誠表達,學會快樂地生活;
(2)使組員樂于交朋友,善于交朋友,增加人際交往的意識和能力;
(3)使組員學會與人合作,增強團隊合作和組織創新的意識和能力。
(四)活動內容
(1)小組性質:成長小組。
(2)工作對象及人數:12-16歲有意提升自信和培養領導者特質的青少年12-16名,以困難家庭孩子為主,適當考慮其他家庭孩子。
(3)小組周期:20xx年7月10日—30日。
(4)聚會次數5次。
(5)免費。
(五)招募及宣傳
到社區進行招募,在社區貼海報宣傳,通過社區工作人員介紹,工作員可上門動員。
工作計劃 篇5
酒店客房是任何酒店的支柱產業和綜合形象門戶,客房部的工作人員和管理制度直接影響著酒店的發展、形象的體現、口碑的建立。我們知道客房部所存在的問題很多,因為酒店規章制度、管理力度,待遇福利、員工業務能力、客戶素質等因素,造成管理不到位,制約了酒店的發展。俗話說:“酒店行業無小事”。最近,我對客戶部通常出現的問題進行了歸納整理,大致有以下幾類:
一是房間衛生問題。上次有一個服務員在做清潔的時候,由于粗心遺留了一兩根頭發在浴缸里,當晚上客人就寢時發現浴缸里有頭發,就會認為是服務員沒有清洗過的,而頭發又是酒店衛生最忌諱的,于是招到了客人的投訴。
二是工作效率問題。比如客人更換房間之后,客房中心人員未通知洗衣房,導致客人沒有收到衣服,而送錯房間又給其它客人帶來不便,最后引起不必要的麻煩。
三是工作態度問題。很多服務員或工作人員責任感不強,心態不好,得過且過。事不關己,高高掛起,做與不做一個樣,飯照吃、工資照拿的懶散心態。
四是人手不夠問題。因為酒店發展較快,最近生意也很好,可是員工流動性較大,導致人手不夠,常常是一個員工做幾個崗位的事情。
客房在酒店中的重要地位以及它是酒店經濟收入的主要來源,客房管理的問題也越來越受到了領導人的關注,因此只有解決問題,才能使客房部壯大,使我們的酒店立于酒店業林的不敗之地,賺取利益的最大化。針對以上列出的問題,作出如下對策:
一、建立健全員工培訓制度,提高酒店執行力。
開展員工培訓工作是提高員工素質的重要手段,同時員工的培訓工作,也是員工激勵的一項重要內容,是吸引人才的一個重要方面。通過員工培訓提高員工隊伍的素質是酒店發展的基本途徑,也是酒店人力資源管理的一項重要工作,如可采取員工之間交叉學習、舉辦各項培訓課程指導、開展各項技能比賽等,不但可以培養員工的工作興趣,幫助員工策劃職業生涯,而且可以讓每個員工學到一技之長,工作上更有激情,也更有責任感。讓適合做什么工作的人去做什么樣的工作,這是一個田忌賽馬的游戲過程,對此,建議領導對員工工作職責進行考核,公開、公平執行公司獎優罰劣、獎勤罰懶的制度。即讓員工明白,前途是靠自己努力出來的,機會是要自己去把握的,沒有付出是得不到成功的。
二、加強部門交流合作,提高工作效律。
信息溝通是加強部門之間協作和配合的前提,信息越來越成為企業開展經營管理勞動所依賴的重要資源。信息載體高速發展的時代,為什么會常常出現信息錯誤?因為部門與部門之間、領導與下屬之間、同事與同事之間、員工與客戶之間都有可能由于出現某種矛盾或誤會,造成互不理解,互不搭理的局面,從而影響到酒店的利益。現在酒店大多配備了完整的信息溝通平臺,但只有加強部門的交流合作,形成相互配合、相互進步的一種長效機制,才能從根本上提高工作效率。
三、倡導創先爭優意識,端正工作態度。
在工作中還應培養員工中的模范作用,以做標榜。不論員工是什么職位,在每天、每周、每月能完成自己的工作外,還能無條件幫助他人完成他人工作以做評選基礎。當然,在這前提下,員工的行為規范,服務意識,服務質量都可以作為評估分數的參考。所謂的模范,在評選員工的基礎上,除了工作量以外的評估,還需要對員工的核心競爭力的進行評估,核心競爭力就是模范員工平時的服務質量,服務態度,行為規范,這些東西,并不是每個人都可以做到的,而且是需要艱苦的去堅持下去的。通過模范的標榜、開展有益有趣的文娛活動,倡導創先爭優的意識(部門創造先進,員工爭取優秀),在酒店營造全員學習、爭當優秀,奮發有為、敢為人先,銳意創新、團結合作的精神面貌。
四、增加員工幸福感,提高福利待遇。
攻城為下,攻心為上,制定理想的處理方案。可以召開全體或者職稱客房員工會議,讓每個員工深刻了解,發現問題、處理問題和自身發展的重要性和必然性。為了員工自身的發展,給員工一個發揮的舞臺,讓有能力、有思想的員工參與到酒店籌謀和計劃的行列。根據員工提供的建議和方案,適當提高員工的物質待遇和職位,增加員工在酒店的幸福感。讓員工自己有被酒店認可的歸屬感,因為讓員工做主角,最大的好處在于維護這些制定出來的制度,并用自己的行動感染其他員工,從而不用以領導為中心,畢竟領導的力量是有限的,團隊的體現是最具價值的。
酒店業是一棵長青樹,但只有不斷地除草、施肥、澆水,它才夠更加興旺。我們要加強酒店的制度管理,加強各個部門的溝通,提高酒店服務的質量,讓酒店每位員工都有如家的歸屬感和幸福感。我們要認認真真接待每一位客人,仔仔細細處理每一件事,做到急客人之所急,想客人之所想。客人想到的我們必須提前想到,客人沒有想到的我們也應該想到。酒店做的就是一種理念和完善的服務,我們在服務上要有自己的特色,要超越其它酒店,提供人無我有,人有我優的服務意識!
工作計劃 篇6
期末考試即將來臨,為了更有效地進行復習,以便更好地完成教學任務,特制訂如下復習計劃:
一、教情學情分析
本學期要考全冊書的內容,復習時間較緊,從每個班平時課堂對個別學生提問及檢測情況看,學生基礎知識掌握不扎實,綜合分析解決問題的能力需進一步提高。
二、復習內容
1、第1單元第1、2課
2、第2單元第3、4課
3、第3單元第5、6課
4、第4單元第7、8課
5、時政要聞
三、復習方法:
先基礎,后提升,采取的是二輪復習法。
第一輪:夯實基礎階段
(1)夯實基礎知識。教師列出每一單元提綱,上課時,先由教師概述本單元主要內容,使學生形成整體知識框架,然后學生根據提綱列出的每一課的重點基礎知識進行鞏固記憶,教師規定記憶時間和內容,接著檢查提問,最大限度地提高課堂效率。
(2)達標檢測,及時反饋。做單元練習,進一步鞏固基礎知識,并通過精選材料題及問答題的練習,提高學生綜合分析問題的能力。也可利用課前10分鐘的時間,進行小檢測,并及時反饋,使學生對自己的水平有正確認識,教師對學生掌握知識的情況也做到心中有數。
第二輪:綜合提升階段
通過做幾套比較好的綜合題,教師幫助學生對所學知識進行整合,從中找出知識點的內在聯系,做到融會貫通、綜合運用,使學生分析問題和解決問題的能力能力進一步提高。
在復習過程中,對優秀生和邊緣生提出較高要求,適當布置一些難度較大的習題,培養他們的綜合能力。平時多做思想工作,幫助他們分析學習中存在的問題并找出解決辦法,使他們的能力得到最大發揮。對學習自覺性差,成績較差的學生要嚴格要求,及時督促他們完成任務并隨時抽查、提問,讓各層次學生都各有所獲,各有提高。
四、時間安排
16周第1、2、3單元
17周第4單元綜合練習及時政要聞
五、期末目標
通過期末復習,使基礎比較好的邊緣生能達到優秀,基礎較差學生爭取多一些達到及格,盡最大能力使政治學科的優秀率和及格率及平均分都有所提高。
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