二年級學期教學工作計劃
時間過得太快,讓人猝不及防,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,該好好計劃一下接下來的工作了!好的計劃是什么樣的呢?下面是小編精心整理的二年級學期教學工作計劃,希望能夠幫助到大家。
一、指導思想
以“陶行之”生活教育主流思想為指導,以教研組教學工作計劃為依據,認真學習“體育與健康教育”新課標,把“生活教育”的理念全面滲透到新課程實踐中,并以學科生活化的“六個特質”全面引領教學工作;實施優質教育,進行教學改革,提高課堂教學質量。
二、總體教學目標
1、能知道體育鍛煉對身體健康的好處,知道一些保護自身健康的簡單常識方法,能養成良好的衛生習慣。
2、知道并掌握一些身體基本活動的動作和方法,學會學練的方法,能培養正確的身體姿勢,具備一定的身體活動和運動鍛煉的能力。
3、體驗參加體育運動的樂趣,培養合作、創新、樂觀的思想品質。
三、學生分析
所任教的二年級學生在小學屬于低段階段,他們年齡較小,稚氣未脫、好奇、好玩、喜歡模仿且模仿能力強,但對體育基本活動的動作概念和方法了解甚少。因此,基本活動的`教學,主要是讓學生活動起來,學會一些簡單的動作與方法,培養正確的身體姿態,為以后進一步學習各種體育運動的技術和技能打下一定的基礎。低年級的學生由于年齡較小,有意注意時間教短,根據這一特點,教師應采用多種教學方法進行教學,使學生真正感受到活動的樂趣、身心的愉悅。
四、重點單項教學內容分析
㈠走和跑
1、能知道正確的姿勢對于提高奔跑速度的重要性;
2、能完成走和跑的學習任務,體驗走和跑的正確姿勢;
3、樂于走和跑練習,并在練習中獲得生理和心理上的滿足。
㈡跳躍
1、能了解在踏跳區起跳的重要意義;
2、能做出助跑幾步、在踏跳區起跳的動作,做到用前腳掌蹬地起跳,迅速抬腿,落地時屈膝下蹲,努力踏準起跳區;
3、樂于跳躍練習,體驗克服困難后心理上的滿足感。
㈢投擲
1、能了解正確投擲方法;
2、能掌握鞏固肩上屈肘、自然揮臂的投擲動作;
3、在投擲的重復練習中,體驗和建立堅韌、頑強的品格。
㈣技巧
1、知道前滾翻的動作和要求;
2、能做出連續前滾翻的動作,幾個前滾翻之間的連續緊密,方向正,滾翻動作正確。發展靈敏、柔韌等身體素質,提高動作協調性和控制能力;
3、體驗重復練習的樂趣和體操的美感。
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