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家長委員會工作計劃

時間:2022-07-28 20:23:37 工作計劃 我要投稿

家長委員會工作計劃范例

  時間過得太快,讓人猝不及防,我們的工作又將迎來新的進步,為此需要好好地寫一份計劃了。我們該怎么擬定計劃呢?以下是小編為大家整理的家長委員會工作計劃范例,希望能夠幫助到大家。

家長委員會工作計劃范例

家長委員會工作計劃范例1

  一、指導思想:

  家庭教育是現代教育中一個重要組成部分,只有加強科學管理,努力辦好家長學校,提高家庭教育水平,促進家校聯系,廣開社會育人渠道,堅持學校教育、家庭教育、社會教育三者有機結合,互相補充,協調發展;融思想性、知識性、實踐性于一體。積極構建家庭、學校、社會一體化的教育體系,才能全面推進素質教育,依靠全體教師的努力及全體家長的支持,努力創建和諧校園。

  二、工作目標:

  1、通過家長學校向廣家長宣傳黨和國家教育方針,政策和法規,助家長樹立正確的家庭教育觀念。

  2、助家長提高思想道德、科學文化和教育水平,加強法制教育,規范家長自身的教育行為,促進孩子身心的健康成長。

  3、建立一支專兼結合、功能互補、具有較高專業素養的家庭教育指導者隊伍。

  4、充分發揮優秀家長的示范、輻射作用,積極培養家長的先進典型。

  三、具體工作:

  (一)抓好理論學習,切實提高全體教師及家長的家教理論水平。

  1、兼任家長學校的教師應認真學習新理論,了解新信息,掌握新知識,形成新觀念,使家庭教育指導工作具有時代性、前瞻性、科學性和實效性。

  2、組織家長學習《小學生日常行為規范》《家長教育行為規范》《不輸在家庭教育上》及相關文件,使家長了解當前家庭教育面臨的新情況、新問題,明確新形勢下家庭教育的重要性,了解當今的孩子有哪些迫切的需要,從而從孩子的需要出發,從家庭教育的實際出發,加強學習、更新教育觀念,提高家庭教育的水平。

  (二)抓常規管理,切實提高家長學校的辦學質量。

  1、繼續抓各項制度的落實。在切實做到“六有’的基礎上,繼續做好家長學校的常規工作,健全家長學校檔案、獎勵、考核、教學等各項制度。

  2、豐富授課內容及活動形式,加強授課內容的針對性。為使家長學校的授課增強吸引力和實效性。

  3、向家長們傳授家庭教育方面的理論知識及實際操作辦法,使家長們在提高家教理論水平的同時,提高家教水平。

  4、利用家長學校的授課及相關問卷了解家長的需求,針對家長們的熱點意見相應調整授課內容。安排一些課程,繼續向家長們宣傳教育上的有關法規、事。

  5、圍繞學校的“創示”開設一些課程,使家長認識到學校創建與自己切身利益的關系,要求家長全力支持學校的創建工作,形成學校、家庭在思想上、行動上一致的創建熱潮。

  6、通過家、征稿、網絡平臺、短信等多種形式加強家校聯系,注重信息饋。

  (三)教育措施

  家長學校是一種特殊的教育,針對家長實際,采用多種形式進行教育:

  1、面授。面授針對性較強,能面對面交流,作為主要的教學形式。(主要是家長會、專題講座)

  (家長來自各行各業,休息的時間也不相同,為了使多數家長能保證聽課時間,征求家長的意見,盡可能利用家長休息時間召開家長會進行講座。)

  2、自學:家長學校的各個學員處在不同的區域和單位,因此,將相關家庭教育的內容通過網絡平臺作為面授的補充,供家長學習與參考。為保證其效果,學校通過饋問卷等形式以加強效果。

  3、親子活動。寓教于樂,把教育滲透到由家長參與的活動中去,增加教育的實踐性。此形式主要針對低年級家長。

  4、觀摩。根據學校計劃,制定面向家長的開放日,供家長到校觀摩、聽課、交流。讓家長了解學校教學情況,了解子女的學習過程,增進家校聯系,加強家長與老師的溝通。

  5、利用教師家、電話聯系等方式加強家校聯系。

  6、利用問卷形式多征求家長意見,不斷改善學校辦學制度,逐漸完善與人環境。

  7、學期末進行家長員會座談,促進家長學校工作的開展。

  8、每學年初對一年級新生家長進行集中培訓,重點是養成教育、家長如何配合、教師的任務,使學生邁好入學的第一步。

  9、每學年要召開六年級學生家長會一到兩次,針對六年級學生學習、青春期教育、升學等問題進行教育交流。

家長委員會工作計劃范例2

  為充分發揮家庭教育的作用,及時改進與完善幼兒園各項工作,協調家庭教育與幼兒園教育的和諧發展,促使家園雙方密切聯系,形成合力,為孩子今后的發展奠定堅實的基礎,本著服務社會、服務家長的原則,特成立幼兒園家長員會。

  一、情況分析

  家長員會成員共有54人組成,在以往的家會工作中,發揮了較好的作用,積極為幼兒園出謀劃策、協助幼兒園型活動的組織和實施、參與園保教工作管理、親臨教育現場、觀摩教師的日常教學活動,并提出了合理化建議,參政議政,收到了良好效果。

  二、家會的指導思想

  家長工作新思路,配合幼兒園的'規劃實施,完善家長工作,從多元視角轉變家長觀念,提高家長素質,使家長在培養孩子的觀念上與幼兒園達成共識,形成教育合力,發揮家庭、學校、社會三位一體的教育作用,促進幼兒的健康成長。

  三、工作目標

  繼續全面監督、支持配合園方的各項工作,共同探索家園教育同步化,配合園方全面實施素質教育,積極支持幼兒園的課題研究,更新教育理念,努力使家會工作更上一個層次。

  四、工作措施

  (一)家會定期召開例會,通過例會討論、交流家長們的意見,聽取并檢查、監督幼兒園的各項管理工作,與園方共同商議,把各項教育服務工作做得更好。

  (二)家會成員與幼兒園成員共同策劃各種家園親子型活動、主題活動、節日活動等,協助幼兒園共同完成保教任務。從而提高家長的育兒理念和素養。

  (三)參與研究和解決幼兒教育教學管理中的重問題,注重提高全體家長的家教水平,動員家長們積極學習科學的',并與老師配合,共同提高對幼兒的保教質量。

  (四)聽取、聯系、應全園家長所關注的問題:如教師師德、保教水平、教育質量、幼兒發展水平等問題,采取口頭匯報、書面建議等形式,對有關信息進行歸納、分析,把急需解決的意見、建議提供個園領導、老師,促進幼兒園各方面工作的改進和提高。

  (五)和園方共同組織評選好老師等評明星教工活動,進一步發揚教工熱愛幼教事業,樂于奉獻愛心的師德風尚。

  (六)平時注意聽取家長們的意見,運用各種途徑及時、正確饋給幼兒園,并協助園方一起做好協調工作,使家長們能得到滿意的結果。

  (七)家會要經常關心和支持幼兒園的建設和發展,促進幼兒園和家長的溝通和了解,盡力協助幼兒園解決家長和幼兒園之間所發生的問題。

家長委員會工作計劃范例3

  一、家長員會工作

  1、成立新一屆家長員會,成員由各班家長出兩名家長代表組成全園家長員會。

  2、每學期展開1D2次全體員會議,討論幼兒園與家長學校在各個階段所要開展的各項教育活動以及家長員會在其中發揮的作用和應承擔的任務。

  3、管理好家長學校,一起商討家長學校授課內容,密切幼兒園與家庭的聯系,咨詢并參與幼兒園的管理。

  4、每學年參與審議幼兒園工作計劃和各項活動計劃,并提出合理化建議。

  5、商討改善幼兒園辦園條件,提高保教質量,為促進幼兒體智德美全面發展出謀獻策。

  6、負責組織家長了解檢查幼兒生活、點心開支情況和保健工作狀況,并提出改進工作的意見。

  7、積極調節家庭與幼兒園之間、家長與家長之間、家長與教師之間的人際關系。

  二、家長工學校工作

  1、家長學校學員按年段編班統一登記造冊,定期授課,及時點名,統計參加人數。及時饋教學效果。

  2、辦好家教專欄,及時向家長宣傳幼教信息,宣傳科學保育教育幼兒的知識,共同擔負教育幼兒的任務,每學年出專刊六期。

  3、結合"六一"、"元旦"等節日,邀請家長來園與孩子、教師共同聯歡,增進相互間的感情。

  4、本學年家長學校授課主要內容:

  (1)家長應如何為孩子入學做準備。

  (2)與新生家長的一次交流。

  (3)在家庭教育中享受快樂。

  (4)新時期如何做家長。

  (5)如何培養孩子良好的生活習慣和學習習慣。

  三、班級家長工作

  1、各班教師通過家,了解幼兒家庭教育狀況,有目的地向家長宣傳保教知識。

  2、每月做好幼兒評估手冊,及時向家長匯報幼兒在園各方面情況,并做好饋記錄。

  3、辦好班級家教專欄,每月出一期形式多樣、內容豐富的小專欄,向家長宣傳幼教信息、保教知識。

  4、每學期召開兩次班級家長會,互相交流,了解情況,溝通教師與家長之間的關系。

  5、做好家記錄,每學年人均一次家,做好家園聯系饋冊。

家長委員會工作計劃范例4

  一、指導思想

  家長是孩子學習和生活的第一任教師,家庭是孩子成長過程中的終身學校,家庭教育是學校教育和社會教育的基礎和紐帶,家長學校是提高家長家教水平,營造良好的教育環境的重要途徑。為了辦好新一屆家長學校,進一步提升家教水平,結合過去辦校的經驗,特制定本計劃。扎實推進“學習型家庭”的創建,提高家庭教育水平,積極構建家庭、學校、社會一體化的教育體系,為學生健康成長奠定基礎。

  二、具體目標

  (一)健全家長學校領導小組,有機構,有組織,明確職責,分工負責。

  (二)把家長學校納入到學校的整體計劃中,進一步完善學校德育教育網絡。

  (三)認真抓好家長學校管理,繼續成立家長員會,確保:通知到位、服務到位、教育到位;有出勤記錄、有家校交流經驗簿、有校牌、有課室、有計劃總結。

  (四)舉辦“學習型家庭”研討會,探討對學生的科學教育方法。

  (五)加強師資隊伍的培訓,提高教師的指導水平。

  (六)認真做好家長學校資料的整理和歸檔。

  三、具體措施

  (一)提高認識,健全組織。

  把家長學校教育列入社區工作計劃之中,建立學校、家庭、社區三位一體的教學網絡。明確職責,分工合作,保證教學有系統、有計劃、有目的地進行。

  (二)加強管理,提高效果。

  1.完善各項教育常規制度。如家長員會例會制度、學員考勤制度、學員學習制度、家庭問制度、信息饋制度、學員考核評比制度,并在教學活動中認真加以落實,確保教學順利進行。

  2.組織領導上,做到四個落實。

  (1)落實組織。健全組織機構,建立家長學校校務員會,家校員會會長由社區負責人擔任。充分發揮校長、員等的領導、決策、管理作用,使之從客觀上調控、管理家長學校的教學活動,使教學活動組織化、系統化、規范化。

  (2)落實教員。家長學校聘請教學及管理經驗豐富的教師擔任教員,聘請家庭教育方面的有關專家作家長學校顧問,提高理論水平。

  (3)落實教學內容。根據課題的內容按照從低中高不同時期的每個階段安排具體教學內容,做到有計劃,有序列地進行,使教學內容序列化,系統化。

  3.積極發揮班主任的組織作用。每期教學活動由家校員具體牽頭進行并認真履行其職責,如點名、統計到課人數、了解家教情況、聽取家長意見等,與家長、學校經常保持聯系,相互取得溝通、理解,以提高家校合一的家教認識。

  4.努力提高家長學校上課質量。爭取克服人員、資金等困難,邀請更多的家教專家指導家長學校的教學工作,給家長授課,以提高家的家教意識。

  5.切實引導任課教師根據教學安排,克服教材缺乏等困難。針對家長年齡、職業、文化程度等特點,認真備課,精心組織教學,積極利用學校現有教學設備設施,采取靈活多樣的教學方法,講課深入淺出,通俗易懂,為廣家長所接受。

  家長學校的教學是一項任重道遠,具有深遠的教學意義的工作。我們相信,只要家庭、社會、學校三者相互支持、密切配合,定能完成其所負的使命。

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