綜合辦工作計劃

時間：2022-07-21 14:30:26 工作計劃我要投稿

綜合辦2022年工作計劃（通用6篇）

　　日子如同白駒過隙，不經意間，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰，何不好好地做個工作計劃呢？估計許多人是想得很多，但不會寫，以下是小編收集整理的綜合辦2022年工作計劃（通用6篇），歡迎大家分享。

綜合辦2022年工作計劃（通用6篇）

　　綜合辦工作計劃1

　　興趣是最好的老師，興趣是學生學習的動力。為了全面提高學生的綜合素質，培養創新性人才，各校每周要安排兩節課組織學生開展興趣小組活動，要整合好教師資源，在原有的基礎上深入開展好具有本校特色的興趣活動課，充分調動學生的學習積極性，提高學校的教育教學質量。

　　一、加大宣傳力度，提高思想認識，形成開展好活動的共識。

　　二、挖掘校本資源，整合師資力量，制定好活動實施方案。

　　三、加強活動指導，指導教師要編擬好活動指導簡案。

　　四、學生興趣活動項目要因生而異，力求有特色，切忌泛濫或放羊式的高形式。

　　五、各校應制定好開展興趣小組活動的相關制度，做到有組織、有計劃、有管理、有評價、有總結，對認真指導開展興趣活動的老師給予適當的獎勵，對敷衍應付了事的老師給予批評教育，直至與工作業績等業務考核掛鉤。通過努力，使學生真正在興趣活動中獲取知識，體驗成功的喜悅。

　　六、各校必須在教師節后的一周里制訂好活動方案并上交教導處。

　　綜合辦工作計劃2

　　指導思想：

　　本學期，在市進修校和校教務處的領導下，本校英語教研組將本著“教師為學生的發展服務”的思想，注重內涵建設，深入研究課堂教學，積極開展教研活動，努力創設良好的英語教學環境，進一步提高我區小學英語課堂教學質量，為學生的終身發展打下良好的基礎。

　　主要工作：

　　一、加強統一認識，落實“教書育人”的思想。

　　學期初，全體英語教師在一起暢所欲言，談談從事外語教學的一些體會和想法，有個別教師認為教英語班級多、人數多，至少5個班，比較吃苦，甚至還要跑校，真的很忙，干脆就想改行。作為教研組長，要認真、耐心地做好他們的思想工作，要善于洞察每位教師的心態，統一思想認識，把“關愛學生，奉獻小學外語教學”作為本組的座右銘，任何時候都要為學生著想，一心一意撲在小學外語教學上，把“教書育人”的思想擺在自己的心坎上。

　　二、加強理論學習，落實“英語課程標準”的精神。

　　在當今信息社會中，教育教學理論不斷推陳出新，如不及時學習就會處于被動的局面，因而本教研組加強了理論學習的力度。為適應英語課程改革的需要，我組織教師認真學習“英語課程標準”，改變了過去以“教師為中心”的傳統教學觀念，樹立了“面向全體學生，突出學生主體，促進學生發展”的新的教育理念，要穿新鞋走新路，將新課程標準的精神落實到具體的行動之中，避免教學的滯后性和盲目性。明確小學階段英語課程的目的是激發學生學習英語的興趣，培養他們的英語學習的積極態度，建立初步的學習英語的自信心，培養學生一定的語感和良好的語音、語調基礎；形成初步用英語進行簡單日常交流的能力，為學生終身發展服務。要求教師對課程標準中的闡述的“基本理念”和“實施建議”要常讀且時刻牢記，并努力化成自己的教學思想，逐步體現在自己教學的一言一行中。

　　三、加強集體備課，落實“最優化”的教學設計。

　　堅持集體備課制度是我校一貫的做法，我校規定每周四上午組織集體備課活動。為使每一位英語教師都能養成自覺的行為，我們從學校的客觀實際出發，著手加強了備課組的改革，要求同年級應加強集體備課。備課時要充分挖掘每一位教師的潛力，充分挖掘教材的內涵，對教材進行恰當的調整和重組；要做到“五備三鼓”，即備課標、備教材、備教法、備學法、備練習，備課中多考慮學生的實際情況，多騰出時間鼓勵學生積極思維、鼓勵學生運用交際語言、鼓勵學生大膽創新，盡可能避免課堂上死氣沉沉的氣氛；備課時，同年級組成員對組內規定的課題分散備課，寫出詳案，然后在規定的時間內進行集體討論，并且要求同年級的每一位英語教師做到“四個同一”，即備同一堂課、備同一個教案、上同一堂課（有條件的話）、保持同一個進度，切實將“最優化”的教學設計落實在課堂上。爭取在自我教學設計上取得了比較大的突破。

　　四、落實課堂教學常規，體現學生的自主學習。

　　為適應時代的需要，為圓滿完成小學英語的教學目的，達到《英語課程標準》的要求，根據上級有關文件精神和我校的實際情況，特制定了我校外語課堂教學常規，其宗旨是教師上課時要精神飽滿，要發揮好教學目標的作用，著眼于培養學生運用語言的能力。組織英語老師學習常規，對照常規，搞好英語教學的每一個環節。重點要抓好課堂教學常規的落實，特別是實現農遠資源堂堂用要求。通過創設合理的教學情景，引導學生在模擬或真實的交際中理解、模仿和運用語言，要充分運用實物、圖片、手勢、直觀教具和表演手法，特別是農遠資源庫為我們提供了現成的資源。老師們用上了電腦，生動活潑地進行外語教學，充分體現學生是課堂的主人，是學習的主人。

　　五、嚴格執行計劃，使教研活動開展到位。

　　教研組要安排好每位教師的教研活動，經常性地開展教研活動，有利于形成一種充滿民主和生機又講究實效的教研風氣；教研組要給每一位英語教師施加壓力，要求每一位教師每學期至少開一堂公開課、匯報課或觀摩課；要求新教師要上好一堂公開課，老教師要為新教師上好一堂示范課，以老促新，以老幫新。此外，省電教館的專家為我們農遠工程的各種模式的教學做定期的指導。在4月份我區將舉行農遠資源建設的各種教學模式的教學比武，教師通過民主討論、深刻分析、相互比較、相互探討，使所上課的教學目標更加明確，教學內容更加翔實，教學要求更加淺顯，教學方法更加體現教學內容，教學效果更加突出。通過這次教學比武，教研組的這種利用集體力量進行教學研討的方法，使得組內每一位英語教師更加自覺學習，相互探討、鉆研業務的風氣更加濃厚，由此帶來的'是每一位教師的綜合素質的提高。

　　六、課題組成員保持高度的研究狀態，使課題研究開展到位。

　　由我校承擔的市級課題《歌曲游戲教學法》已進入正式試驗階段。為切實搞好該課題的研究，在學校領導的關心和指導下，課題組全體成員要統一思想認識，哪怕工作再忙，課題研究不能丟，哪怕困難再大，也要持之以恒，努力克服，扎扎實實地做好課題研究；要在每學期初制訂切實可行的計劃，期末實事求是地進行總結，圍繞主題，注重過程的研究，研究應不離學生，不離課堂，但也可以向課外拓展要動員非課題組成員參與課題研究，是每一位英語教師都處于研究狀態，積極撰寫課題論文，以課題研究為契機促進課堂教學的改革。

　　七、教研組要配合教導處，使教學業務檢查到位。

　　教研組要配合教導處定期對每一位教師的課堂教學常規、備課、作業批改等進行檢查，要指出其不足，共同商討好的辦法，如課堂教學用語的規范性、備課中教學札記的真實性、作業批改中等第的統一性與激勵性等問題，達成一致意見。

　　工作安排：

　　三月：

　　1、召開小學英語教師工作會議。

　　2、組織教師學習《英語新課程標準》

　　3、組內研討課。

　　四月：

　　1、參加城關教研片課堂教學研討會。

　　2、參加海口教研片課堂教學研討會。

　　3、組織英語教學比武。

　　五月：

　　1、參加市小學英語課堂教學研討會。

　　2、參加小學英語優秀課題論文評選。

　　3、參加小學英語教師職務培訓。

　　4、迎接進修校的教學常規檢查。

　　六月：

　　1、舉行“快樂六月”學生英語活動。

　　2、迎接漁溪教研片課堂教學研討會。

　　3、期末檢測。

　　七月：

　　1、期末質量分析。

　　2、工作總結。

　　綜合辦工作計劃3

　　一、指導思想：

　　以現代教育理論和市教育局的工作計劃為指導，以推進素質教育為中心，以基礎教育課程為重點，以促進教師的專業發展為目標，進一步強化創新意識，不斷提升我校小學綜合教師的專業水平，確保提高有效教學。同時認真貫徹落實學校工作計劃，并結合綜合科組各學科教學特點和本校任教科學、品德、綜合和環保各學科的現狀情況，更新教育觀念，扎實做好學科的教學工作，充分發揮現各科任老師各自的優勢，使教研活動真正成為全面提高教學質量的有效途徑。關注課堂，關注學生，提高課堂教學質量。積極開展教研組活動，以培養習慣、激發興趣為目標，追求科學、品德、綜合和環保教學的最優化。努力培養學生良好的學習習慣、激發求知欲，切實提高學生各學科素養。在課程改革的實踐中，不斷提高教師的教學專業水平和科研水平。

　　二、情況分析：

　　1、成員情況分析：

　　我組大多是兼職教師，全組教師責任心強，工作勤勤懇懇，兢兢業業，積極鉆研教材。他們樂于進取，敢于競爭，能虛心求教，科組活動時間大多數教師不能集中在一塊交流討論。但是大多教師能認真備課，深入學生，課前準備充分，重視對學生能力和道德思想的培養，教學中能結合當地情況和學生實際，合理利用有效資源，并同學生的家庭、社會生活緊密聯系，注重對學生興趣愛好的培養，同時每位教師只要有時間就能積極參與教科研工作，能互相學習，重視對新教學理念、新課程標準的學習和鉆研，大膽創新。同時我組教師也存在不足之處，兼課教師多，重主科、輕副科的現象嚴重存在，而且教師調動頻繁，不利于教師深入系統了解教材。

　　2、科學學科的特點與本校實驗設備分析：

　　小學科學課程是以培養科學素養為宗旨的科學啟蒙課程，積極倡導讓學生親身經歷以探究為主的學習活動，引領他們學習與周圍世界有關的科學知識，幫助他們體驗科學活動的過程和方法，使他們了解科學、技術與社會的關系。雖然我們學校是一所九年制學校，但教師演示的實驗器材不齊全，這給我們科學教師的教學帶來一定難度。由于活動材料限制的原因，有一部分教學內容只是匆忙的走過場，有些探究活動甚至根本就沒有開展，影響了學生的科學素養的形成。大部分學生對于做實驗部分內容興趣較濃，但由于在實驗過程中設計實驗和分析實驗現象和實驗結論的得出有較大困難，對于不做實驗的那部分內容，學生學習興趣不濃，容易出現厭學的情況，學習效果也不好。品德和綜合的教師兼職比較多，所以對教材理解還不夠透徹，使用多媒體的教室并不多，所以課堂教學的優化得不到保證，特別是科學科目只有一支粉筆三尺講臺會顯得枯燥些。

　　3、由于品德和科學已經不列入統考科目，許多學生會產生偏科的現象，我們教師應該做好思想工作，人才需要整體素質提高，社會需要多元化的人才，不但只把語數英學好，其他的學科一樣要學好也很重要，其實所謂的副科內容豐富，學好學會對本身的整體素質很有幫助。

　　三、工作要點：

　　1、加強理論學習，推進新課程的改革實驗。

　　（1）加強學習，不斷提高組內教師的師德修養。不斷提高自己的師德水準，加強使命感和責任感。

　　（2）教科學的教師要認真學習《小學科學課程標準》，認真做好新教材的鉆研工作，引導教師吃透新教材，全面把握新教材編寫意圖。

　　（3）以新課程標準倡導的評價標準來衡量課堂教學，改進學科評價方式，形成正確的評價觀，嘗試以自評、互評等多種評價形式，建構多元化評價體系。引導教師更新課堂教學與評價觀念，提高教學質量。

　　2、加強進修，提高教師業務水平。

　　（1）利用每次活動機會，學理論，統一教育思想；學教法，更新教學手段。組內互相交流，互幫互助，從而提高業務水平。繼續加強學科教學常規的學習，全學期組內集中學習活動安排3次，組長要安排好學習內容，組織好學習活動，記錄好學習過程。

　　（2）精心備課，認真上課，科學合理地安排好各項教學活動，借鑒先進經驗，爭取在教學上有所突破，有所創新。

　　（3）有空的教師互相聽課、互相學習，努力提高每節課的效率和質量。

　　3、經常了解和分析各年級教學情況。

　　（1）關注各學科教師的教學，教師應努力倡導"轉變觀念，敢于實踐，爭出成果"的教學風氣。經常了解和分析各年級教學情況，貫徹好上級精神，組織和輔導好學生開展各類活動，重視因材施教，發展學生的個性。交流學習教育理論、新課程標準、新教材的心得體會。

　　（2）每月開展一次教研組活動，學習文件精神，了解最新課改動態，共同備課、交流、總結經驗，并進行階段性總結，進一步部署下一步工作。要以新課程的理念來指導常識課的教學，每位老師在平時教學的同時，積極迎新，一學期應深入研究1——2節課。

　　4、要體現學生的可持續發展的能力，培養學生的創新實踐能力，就要放手讓學生去探索，進行自主學習，而不是在老師的一步一步的牽引中學習。但學生的自行探究應該是有序的，是讓學生在交流中、在碰撞中積累自己的經驗。

　　5、糾正學生的偏科思想，轉變學生只重視語、數的觀念，通過一定的科學知識和科學小實驗，培養學生學習科學的興趣和科學素養，不奢望學生將來能成為科學家，但要有一定的科學創新。

　　四、教研組活動安排：

　　十月份：組內開會，安排下一步的工作。

　　十一月份：

　　1、教師研討活動，課堂教學研討活動。（隨堂聽課，聽課后和科任老師交流）

　　2、王建明老師的品德公開課，沒課的老師都來參加活動。

　　十二月份：

　　1、觀看優秀課教學錄像。

　　2、17周各科任老師出題并進行期末考試。

　　一月：

　　撰寫學期工作總結。

　　（以上安排如果有變動，另做安排）

　　綜合辦工作計劃4

　　一、上年度工作中存在的問題與不足：

　　20xx年在公司領導和各部門的大力支持和幫助下，綜合部各項工作開展的比較順利，取得了一定的成績，得到了大家的認可。但在看到成績的同時，我們也清醒的認識到不足之處，主要有以下幾點：

　　1、由于綜合部常常事無巨細，每項工作我們主觀上都希望完成得最好，但由于人力和精力有限，不能把每件事都做到盡善盡美。

　　2、抓制度落實不夠，由于公司事務繁雜，基本檢查不到位，因而存在一定的重制度建設，輕制度落實現象。

　　3、缺乏對職工的關心與了解，從而不能最好地適時了解職工的思想動態。

　　4、人員配置與崗位分析不夠精準明確，導致大家在部分工作中職責不清、推諉扯皮。

　　5、培訓工作沒有務盡其實，導致整體團隊管理意識滑坡。

　　6、沒有合理有效的安排好大家的擴展交流及精神文化生活。

　　二、下一年的工作計劃

　　20xx年，我們希望能夠得到公司領導進一步的支持和各部門的大力配合，積極適應新形勢的要求，努力做好本職工作，切實加強各項工作，力爭做到讓領導放心，員工滿意。

　　行政工作具體安排有以下幾點：

　　1、要進一步提高綜合文字和公文處理能力。

　　綜合部的文字綜合水平是公司思想水平、管理水平和工作水平的綜合體現，對于公司執行政策、制定決策、落實工作具有舉足輕重的作用。我們將堅持高標準、嚴要求，認真完成綜合性文字材料的起草工作；

　　太行化工科技有限公司認真做好公司各類文件、重要資料的收發、傳閱、傳遞、督辦、整理、歸檔等工作，嚴格按照公文登記、閱辦、傳遞、處理的工作流程規范處理各類文書，不發生積壓、拖拉、誤事現象，保證政令暢通；認真做好有關文稿的審核把關工作，扎實做好公文處理，提高工作效率。

　　2、要進一步提升工作價值，當好領導參謀助手。

　　增強服務意識、提高工作能力，對于關系公司發展和穩定的重要問題積極思考、大膽進言、主動出謀劃策，抓好督察督辦工作，抓好落實，發揮好參謀助手作用。對職工反映的問題及時跟進、及時上報、及時解決。對領導交辦的事情準確、準時完成，及時反饋，讓領導了解任務完成情況。

　　3、進一步加快辦事節奏，提高辦事效率。真正做到特事特辦、急事急辦、該答復的事及時答復，進一步改善服務態度，提高服務質量。

　　4、配合郭師傅完成公司的質量管理體系務實及管理提升有關事項。

　　5、努力做好后勤保障工作，嚴格按照車輛管理辦法，控制車輛費用，加強對辦公用品的科學規范管理，加大對辦公費用的控制力度，做好購、用計劃，嚴格使用程序，完善監督體系，確保公司各項工作正常平穩開展。

　　6、認真完成好領導交辦的其他任務。

　　總之，我們將一如既往，緊緊圍繞公司發展大局，努力增強主動性和創造性，使各項工作能力、服務水平整體上臺階，更好的發揮參謀助手和綜合協調的作用，為公司的發展做出應有的貢獻。

　　三、人力資源方面重點分為以下幾點：

　　1、建立持續激勵的管理制度

　　管理需要不斷完善，人才需要持續激勵，只有持續的激勵才能持續地

　　太行化工科技有限公司調動員工的積極性與創造性，使企業充滿活力與激情。從員工層面，隨著員工素質、員工水平的不斷提高，員工的需求不斷提高，隨之配套的激勵水準也需相應提高。從企業層面，持續激勵的重點將向重點部門、骨干員工傾斜。20xx年將建立的激勵機制如下：

　　2、建立真正“以人為本”的企業文化保證企業持續發展

　　優秀的文化成為企業基業常青的關鍵。為有效推動企業發展，必須管好軟數據，具體為發現優勢——因才適用——優秀管理者——敬業員工——忠實客戶——可持續發展——實際利潤增長等，從而達到“企業的使命通過人實現績效提升”。還需要把推廣與宣傳工作做好，通過網站、宣傳欄、LED屏以及員工活動、員工培訓等多種形式，使全體員工加深對企業文化的了解。

　　綜合部還將從本部門人員的態度、責任為出發點，進行人才的分層次管理，對經營人才、領導人才、銷售人才、技術人才進行“人才適崗”

　　太行化工科技有限公司為核心的管理模式，即發揮適應崗位需要的人才的積極作用，不能小材大用，拔苗助長，也不能大材小用，讓人懷才不遇；人才流動是正常的，培養人、發展人、向公司輸送人才是各部門應盡的責任，離職的人才也是公司免費的宣傳員，是企業形象的代言人。因此，以人為本，不僅體現在招人、用人，同樣也體現在對員工離職甚至離職后的管理態度和具體辦法上。綜合部應該擁有大人才觀念，不僅要用待遇留才，感情留才，文化留才，崗位留才，同時更要注重事業留才，機會留才，發展留才。根據“2/8法則”，公司80%的業績有賴于20%的優秀人才，因此，管理并激勵著企業中的關鍵人才、優秀人才便成為未來3年人力資源管理的重中之重。

　　‘以人為本’，綜合部將在所有與人相關的管理環節上需做到細致入微的專業化的服務，如從電話通知應聘者參加考試到現場進行的面試、筆試，從簽署勞動合同到新員工入司教育，從老員工的傳幫帶到員工升職晉級的人事通知書的發放，從員工投訴到員工離職，甚至離職后的管理，都要求細化程序規范，細膩周到，態度和藹，個性服務。人力資源工作者既是公司形象的代言人，（其實許多員工也許打交道的第一個人是企業綜合部的員工，）又是公司利益的維護者，尤其當涉及員工薪資福利、培訓發展等員工切身利益時，我部往往成為矛盾的焦點，20xx年要求人力資源所有人員加強政策水平，相應的勞動法律知識的學習，并提升人性化、高超技巧的待人處事方式，妥善地解決問題，化解矛盾，維護公司和員工的雙重利益，成為領導的參謀，員工的貼心人。

　　總之，人力資源作為企業的核心資源將直接決定企業的核心競爭力。因此，從公司層面，要求不僅從戰略上建立具有競爭優勢的人力資源管理制度，更要求把人力資源各環節的日常具體工作做細、做好、做到家，從而協助公司形成企業獨有的文化和氛圍，提高公司凝聚力，

　　太行化工科技有限公司維護公司的創新和活力。從員工角度則是建立激勵員工按照企業與員工共贏的發展之路，在企業中設計自己的職業生涯，不斷提高職業技能和水平，在實現自我發展目標的同時，快樂地享受生活，享受工作，與公司共同成長。

　　綜合辦工作計劃5

　　一、指導思想

　　深入貫徹中共中央、國務院關于深化教育改革、全面推進素質教育決定和全國學校體育工作會議精神，落實《教育部國家體育總局關于進一步加強學校體育工作，切實提高學生體質健康素質的意見》，堅持“健康第一”的指導思想，加大學校體育衛生藝術工作兩個《條例》、《學校藝術工作規程》的貫徹力度，以上級《關于當前積極推行中小學素質教育若干意見》和教育局的工作部署，結合我校實際，順應教育改革和發展的形勢，以全面提高教育教學質量為中心，遵循教育和小學生身心發展的規律，減輕學生課業負擔，提高學生身體素質和心理素質，加強體育、衛生、勞動、藝術的教育管理，培養一批“合格＋特長”的優秀學生。充分發揮體、衛、藝的教育教學效果和在社會上的影響力，為實施素質教育作出應有貢獻。

　　二、工作內容

　　在教育實行新的改革和貫徹落實素質教育的今天，體衛藝及勞技科技教育科目是推行素質教育的重要項目，我校決定采用一手抓常規教學，一手抓興趣小組活動，本著在普及中提高的工作原則，把體、衛、藝工作當作創造學校新形象的重中之重的工作加以落實。

　　（一）規范常規管理，保證授課時間。

　　1、規范體育、音樂、美術、勞動、科技課的課堂教學，減少隨意性，不斷提高課堂質量。

　　２、提高教師教學和管理課堂的素質，抓好體、音、美、勞各學科的教學及教研活動。在這幾門學科中開展公開課、研討課活動，請有經驗的教師為各學科上示范課。有計劃地派學科教師外出聽觀摩課學習新的教學和課堂組織方法。

　　３、認真落實“一旗兩操兩活動”，保證學生每日１小時體育活動時間，值周生及值日教師每日做好督導工作。

　　4、各校組織有關老師認真做好《學生體質健康標準》實施工作，要善于利用統計好的測試數據對學生體質健康標準水平作出準確判斷，及時調整和改進教育教學，并擬定在十月份上交《學生體質健康標準》統計數據表。

　　5、構建校本化的體育課教學內容知識體系。結合體育課程標準，結合體育教師教學用書，挖掘學校課程資源，從完善各課入手，制定適合學校的體育課教學內容與技能目標體系，體現出學生體育學習的連續性、系統性與終身性。

　　6、加強對體育教學質量的宣傳力度，引導教師關注常態課教學質量，認真做好每學期的體育教學質量抽測與調研，確保抽測的科學性、規范性、嚴肅性。

　　7、全體師生繼續開展課間體育鍛煉和早操活動。有計劃地組織中高年級學生開展班與班之間，年級與年級之間的各種競賽活動，有條件的學校要組織并集訓好各類體育苗子參加上級舉辦的體育競賽活動，推動全民健身活動的深入開展。本學期擬開展的活動：三月份，全校舉行單人跳繩比賽；四月份，舉行50米跑比賽；五月份，開展中高年級拔河比賽；六月份，舉行跳遠比賽，有計劃地進行體育質量測試（以上活動以校歷安排為準）。

　　8、音樂、美術等藝術方面，結合校園音樂周開展班班有歌聲等“歌詠比賽”，舉行“六一國際兒童節”文娛匯演及書畫、盆景、根藝展。

　　（二）重視保健工作，加強健康意識。

　　1、設每月一次的健康教育課，每月兩期衛生報或保健方面的宣傳欄。利用班會、廣播向學生進行環境保護知識教育，保健知識教育。

　　2、配合虞陽中心衛生院，安排一次學生體檢，對“四病”（近視、砂眼、齲齒、脊椎彎曲）做重點監控。所有任課教師都參與對學生讀、寫姿勢的管理教育，降低學生視力下降率。

　　３、環境衛生和個人衛生定期檢查，做到有督促有檢查。

　　（三）開展特色教育，豐富校園活動。

　　1、開全開齊音樂、美術課。在抓好課堂教學的同時，重在培養學生的學習興趣。

　　２、繼續開辦各類興趣小組，組織各類活動班。如：書畫班，古箏班、腰鼓班、乒乓球班等。

　　三、工作措施

　　為了把體衛藝工作抓得更好，見效更快，我校將采取如下一系列措施。

　　１、加強對擔任體、衛、藝、勞技學科教師的教育和培養。從提高教師心理素質和教學水平入手，每學期舉行一至兩次體、衛、藝、勞技任課教師研討會。總結經驗，找出差距，統一思想，提高認識，不斷改進和完善教學方法，力爭早出成效。

　　２、通過各類活動形式，給各學科教師提供展示才華的機會。也可作為學校驗收工作效果的方法之一。培養教師的競爭意識，促使各位教師努力工作。

　　３、各項工作列入教師教學評估考核之列，作為教師晉升、晉級的條件之一，教學成績、輔導成績都進入教師業務考核檔案。

　　此外，通過體衛藝教育的推動，使學生體魄健康、心理健康、情趣健康和意志健康。努力創造條件，營造良好的體育氛圍，激發學生自覺參與體育鍛煉的積極性，讓學生“每天鍛煉一小時，健康工作50年，幸福生活一輩子”。不斷推進學校藝術教育的改革和發展，培養師生的審美情趣和人文素養，確保開足上好藝術教育課，促進藝術教育的更好發展。同時，各校要結合學校藝術周及校園藝術節活動，開展豐富多彩的校園文藝活動，豐富師生校園文化生活，促進校園文化建設、精神文明建設及和諧校園建設。