教育工作計劃

時間：2022-07-11 17:42:18 工作計劃我要投稿

實用的教育工作計劃三篇

　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰，請一起努力，寫一份計劃吧。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？以下是小編精心整理的教育工作計劃4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

實用的教育工作計劃三篇

教育工作計劃篇1

　　按照xx市教育局的總體部署，在管委會的高度重視下，緊緊圍繞“創特色、樹品牌、強內涵”的工作要求，積極推進社區教育工作，為建設學習型社會作出貢獻。

　　一、指導思想

　　全面貫徹落實黨的十八屆四中全會精神，以促進內涵發展為重點，創新工作思路，創建特色品牌，為構建終身教育體系和學習型社會服務，為建設和諧xx、促進人的全面發展服務，群策群力，努力辦好人民滿意的社區教育。

　　二、目標和任務

　　1.開展xx社區教育三級網絡建設和掛牌。xx社區教育學院、各社區學習中心、社居委（村）社區學校要在今年上半年完成建設和掛牌任務，對照社區教育網絡建設標準，建立起組織機構健全、工作制度完善、運行機制暢通、房屋管理有序、經費投入到位、保障措施有力的社區教育管理模式和運行機制，形成具有xx特色、社區特點、開放共享、便民惠民的三級社區教育體系。加強對各社區的目標任務考核，社區學習中心和社區學校建設情況將是考核的重點。

　　2.推進數字化學習社區建設進程。積極開展“數字化學習社區行”主題活動，通過發放宣傳卡，開展培訓活動，上門指導服務，各社區要繼續發動轄區居民，依托“xx終身學習網”在線學習，上傳信息報道，力爭“xx終身學習網”網上在線注冊市民人數達到2萬人，上傳信息報道50篇。

　　3.提升社區教育基地建設水平。進一步擴大社區教育優質基地，豐富社區教育基地資源。年內力爭所有5個社區學習中心達到xx市建設標準。加大社區教育課程建設力度。繼續開展社區教育課程建設，按照課程標準要求，各社區學習中心要大力開發一批適合社區居民學習需求的課程，力爭推出5門xx市級社區教育優秀課程。并將開發的地方特色課程經加工整理后作為數字化學習資源，充實到“xx終身學習網”市民學習在線課程中心。

　　4.加快推進學習型組織建設速度。要把創建學習型組織作為現階段推進社區教育的重要抓手,根據社區內不同類型組織的實際情況，充分發揮工、青、婦、團及其他社會團體的作用，積極創建學習型企業(單位)、學習型社區、學習型家庭等學習型組織，切實開展“評估促進”工作，選準切入點，抓好示范點，突出閃光點，使學習型組織占社區內各類組織的比例逐年提高。在近幾年積極推進的基礎上，力爭全年完成創建“學習型社區”5個、“學習型企業(單位)”10個、“學習型家庭”100個的任務。

　　5.努力形成社區教育特色品牌。打造社區教育品牌，形成特色是安民、惠民、富民、樂民的一項重要舉措。管委會、社區、社居委（村）三級聯動，積極創新、大膽實踐，努力形成社區教育特色品牌，做到“一街一品、一居一特”，成為社區居民心目中的好品牌。廣泛遴選和培育全民終身學習體驗基地2個，全民終身學習學習體驗點10個，優秀社區教育活動品牌10個，社區學習團隊20個，特色社區學習團隊10個和百姓學習之星50個。

　　6.提高社區教育隊伍水平。要加強社區教育隊伍建設，在建設一支專職人員為骨干，兼職人員和志愿者為主體的社區教育工作者隊伍的基礎上，進一步加強社區教育隊伍的管理，通過制定培訓實施方案，舉辦形式多樣的培訓和實踐活動，不斷提升社區教育隊伍的素質，使之成為開展社區教育工作的重要力量。開展優秀社區教育工作者和優秀社區教育志愿者評選活動。

　　7.廣泛開展各類教育培訓活動。圍繞xx建設的要求大力開展社區教育訓，力爭社區居民全年參加各類教育培訓活動的總人數達到常住人口的30%以上，農民培訓和下崗(失業)職工培訓率達到50%以上，老年人、殘疾人、外來流動人員接受教育比例達60%以上。通過努力，建成“人人皆學、時時能學、處處可學”的學習型社會框架。

　　8.大力開展職業培訓。鼓勵職業院校面向在職職工、新型職業農民、殘疾人、退役軍人等群體，建立健全覆蓋城鄉全體勞動者的職業培訓體系，提高廣大勞動者的就業能力、工作能力和職業轉換能力，幫助他們更好地適應市場變化和就業條件變化。推動職業院校面向社區辦學，舉辦多種形式的短期職業教育、繼續教育和文化生活類課程，向社會有序免費開放服務設施和數字化教育資源。

　　9.加快推進全民終身學習。打造終身教育品牌，評選并宣傳“百姓學習之星”。籌備舉辦20xx年全民終身學習活動周等相關活動。貫徹落實《教育部等九部門關于進一步推進社區教育發展的意見》和《國務院辦公廳關于印發老年教育發展規劃（20xx—20xx年）的通知》，認真做好老年教育工作。

　　10.加強社區教育宣傳工作。要充分利用各類新聞媒體，加強對社區教育工作的宣傳，總結推廣我區社區教育的經驗和做法，營造有利于社區教育發展的良好環境。通過多種渠道和形式向社區居民宣傳社區教育、終身教育思想，社區成員知曉率、認同度、滿意率均達到60%以上。

　　三、具體工作安排

　　三月份

　　制定20xx年社區教育工作意見和計劃，重點是迎接20xx年全民終身學習活動周全國總開幕式前期準備工作安排，印發相關文件及材料。

　　四月份

　　1.召開社區教育專題會議，研究部署20xx年度社區教育工作。

　　2.籌辦社區教育學院，調整、充實、完善社區教育學院組織框架和學院委員會組成人員。

　　3.開展社區教育專項調研，指導社區開展三級網絡建設和掛牌。

　　4.圍繞“尚學之都”，提煉總結我區學習型城市建設的經驗做法和成果，準備好足夠多的視頻資料來詮釋本地的特色和品牌，并上報市教育局。

　　五月份

　　1.檢查指導社區教育三級網路建設和掛牌，對照社區教育網絡建設標準，建立起組織機構健全、工作制度完善、運行機制暢通、房屋管理有序、經費投入到位、保障措施有力的社區教育管理模式和運行機制。

　　2.開展“xx終身學習網”網上在線注冊市民人數和上傳信息專項督導。

　　六月份

　　1.完成社區教育學院籌辦和掛牌。

　　2.開展對各社區學習中心和社區學校建設情況檢查驗收和專項考核。

　　3.開展社會教育培訓任務中期督查。

　　七月份

　　1.遴選推薦1-2個能體現徽風皖韻風格的節目，制作3塊反映我區社區教育工作成績、特色和品牌系統的展板。做好社區教育成果材料匯編，并上報市教育局。

　　2.組織開展社區教育工作市、區級培訓。

　　八月份

　　開展社區教育特色品牌評選。培育全民終身學習體驗基地2個，全民終身學習學習體驗點10個，優秀社區教育活動品牌10個，社區學習團隊20個，特色社區學習團隊10個和百姓學習之星50個。遴選若干個優秀社區教育品牌上報市教育局。

　　九月份

　　1.跟蹤督查完善上述工作，做好迎接20xx年全民終身學習活動周全國總開幕式前期各項準備工作。

　　十月份

　　籌備舉辦20xx年全民終身學習活動周等相關活動。

　　十一月份

　　1.開展社會教育培訓任務終期督查，保證按時按質按量完成市、區下達的社會教育培訓任務。

　　2.開展對各社區教育工作情況年終考核。

　　十二月份

　　1.創建并評選xxxx區“學習型社區”5個、“學習型企業(單位)”10個、“學習型家庭”100個。

　　2.召開20xx年度社區教育工作會議。

教育工作計劃篇2

　　為了最大限度地發揮現代遠程教育設備的.作用和資源優勢，努力縮短教育發展不平衡現狀。為了進一步提高學校微機的利用率，加強現代信息技術教育和多媒體教學的研究和推廣，也為了能更加充分享受到更好、更優的教育。特制定本計劃。

　　一、基本情況學校有配套建設的多媒體和衛星接收室等設施。

　　二、指導思想以上級部門有關現代信息技術教育、遠程教育精神和學校工作計劃、教學工作計劃為工作指導。以校本培訓為基礎，以學科電教、計算機輔助教學為主體，做好遠程教育資源的開發研究和推廣。堅持常規電教和現代技術、多媒體教學齊頭并進，努力推進教學工作全面發展。

　　三、工作目標任務本期的工作目標是：以現代遠程教育技術為主，常規電教手段為輔，充分利用遠程教育資源，用現代教育手段促進我校教育教學質量的進一步提高。本期的培訓內容主要是：進一步學習使用現代遠程教育設備，熟悉設備的操作方法；學習遠程教育資源的選擇、利用和開發；學習常用的課件制作方法。

　　四、具體措施：

　　1、做好計算機和衛星資源接收室的常規管理和維護工作，嚴格管理，愛護并充分利用設備，確保設備完好并正常運行。工作期間出現故障，及時上報修理。認真做好設備的防護工作，教育學生愛護設備，保持機房和多媒體教室清潔，按照要求操作和學習

　　2、制定好各種計劃和制度，并按計劃認真開展工作，填寫好各相關的記錄和表冊。

　　3、重視管理員自身的業務學習，提高管理水平。對基礎較好的管理員，要要求努力學習課件制作和管理知識。

　　4、按時接收現代遠程教育衛星IP資源，及時整理和制作光盤。

　　5、重視安全教育。教育學生遵守操作規程，注意設備安全和用電安全。保證微機室、多媒體室內不發生任何事故。

　　6、積極向學生宣傳現代教育技術手段的的優點、重要意義和教學思路，宣傳信息時代新的教育思想、內容、觀念和方法，增強老師們的生存危機意識、職業進取意識。促使他們及時轉變教學觀念，改進教學方法，全面推進我校的現代遠程信息技術教育工作、

　　班班通使用制度

　　為了加強對學校“班班通”設備的使用與管理，確保設備的正常運行，保證教師教學工作和學生學習的正常進行，特制定本規章制度，各班必須遵守本制度。

　　一、教室的講臺等位置不得隨意變動。講臺不要擺放水杯、粉筆盒等，保持潔凈衛生。

　　二、注意系統的維護保養，保持電腦設備、展臺及屏幕的完好、清潔。

　　三、教師加強對學生進行愛護公物的教育，未經教師允許學生不得使用各類設備。

　　四、教師能正確使用教學設備，發現故障及時向總務處報修，確保正常使用。

　　五、任課教師使用“班班通”設備完畢，離開教室前及時關機，并填寫電教使用記錄，不得由他人代替。

　　六、必須按照操作規程使用“班班通”所有設備，除計算機教室負責硬件維護的人員外，任何人不得隨意拆卸所使用的微機或相關的電腦設備。

　　七、嚴格遵守操作規程，不能亂拆接計算機各類端口線，未經同意，不能擅自更改網絡設置，以免造成網絡運行故障。八、任何計算機需安裝軟件時，由網管員負責安裝。所有計算機不得安裝游戲軟件，更不得隨意增刪計算機軟件。

　　九、使用“班班通”設備時注意用電安全。使用完畢必須及時關閉各類教學設備，放學后班主任負責關閉總電源和上鎖，并罩好防塵罩。

　　十、學校將不定期對各班的使用情況進行抽查，抽查的結果將納入教師考核中。

教育工作計劃篇3

　　一、指導思想

　　為貫徹落實《中共中央、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的精神，全面推行教育部頒發的《中小學生守則（修訂）》、《中學生日常行為規范（修訂）》，真正突出德育教育的首要地位，切實改變目前師生存在的一些言行不文明、儀表不端正的不良行為習慣，增強德育工作的針對性和實效性，切實提高中學生文明禮儀素質，提升馬頸坳中學師生的文明形象，建設和諧團結向上的人文環境。

　　二、活動意義

　　禮儀是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規范，它是人們在長期共同生活中和相互交往中逐漸形成，并且以風俗、習慣和傳統等方式固定下來。文明禮儀教育以滿足學校需要為切入點，以服務學生主體健康發展為目標，充分發揮學生自主教育作用，積極開展德育實踐，對于學校文明習慣的養成有著十分重要的意義。

　　三、活動內容

　　在我校進行文明禮儀養成教育，就是教會學生“學會做人”，教學生學會與現代社會相適應的具有現代文明內涵的社會生活規范，培養學生具有高雅、得體、大方、文明的涵養，它包括文明行為、文明習慣、文明語言、文明衣著，禮貌修養，乃至良好的個性心理品質等。我們將學習禮儀、實踐禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀貫穿于整個主題宣傳教育實踐活動的全過程。

　　（一）學習禮儀

　　讓學生了解和掌握與自己日常生活和學習密切相關的校園禮儀、家庭禮儀和社會禮儀等方面的知識。

　　（二）實踐禮儀

　　讓每個學生都廣泛參與到主題宣傳教育活動中來，在參與和體驗中成為文明禮儀的宣傳者、實踐者、示范者。

　　（三）展示禮儀

　　通過開展校園禮儀風采展示、演講比賽，講身邊發生的禮儀故事，評選“禮儀之星”活動，展現學校在教育實踐活動中的階段性成果。

　　（四）宣傳禮儀

　　通過家長學校和培訓文明禮儀宣傳員，面向家庭、社會進行社會禮儀知識的宣傳，營造手拉手、共創文明新世紀的良好氛圍。

　　四、活動安排：

　　以校園禮儀為重要內容，以唱響國歌為突破口，以禮儀、禮貌、禮節教育和學生行為習慣的培養為重點，使學生逐步養成尊敬師長；主動問好；把紙屑扔進垃圾桶；不說臟話；不隨地吐痰等方面的禮儀行為。我校要依托學校文化建設的平臺，策劃、養成、固化學校文明禮儀，使學生逐步養成富有學校特色的文明禮儀規范。

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