幼兒園七月份月工作計劃

時間：2022-06-10 14:48:40 工作計劃我要投稿

幼兒園七月份月工作計劃（精選6篇）

　　時間真是轉(zhuǎn)瞬即逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，該為自己下階段的工作做一個工作計劃了，那么如何做出一份高質(zhì)量的工作計劃呢？下面是小編整理的幼兒園七月份月工作計劃（精選6篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

幼兒園七月份月工作計劃（精選6篇）

　　幼兒園七月份月工作計劃1

　　一、要求

　　1我們已經(jīng)長大，以愉快的心情迎接畢業(yè)，并積極做好入小學(xué)準(zhǔn)備（能有條理地整理小書包，能準(zhǔn)時來園，每天自己帶手帕，學(xué)習(xí)看時鐘等等）

　　2對某些自然現(xiàn)象的觀察、實驗和動手操作，鼓勵幼兒去發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，并獨立地解決問題。

　　二、活動內(nèi)容選擇

　　（一）教學(xué)活動

　　活動一：科學(xué)家的小故事

　　活動二：圓珠筆

　　活動三：制作彈簧小玩具

　　活動四：彈性

　　活動五：破譯電話號碼

　　活動六：比輕重

　　活動七：三數(shù)編四題

　　活動八：詞語接龍

　　活動九：七色花

　　活動十：黑與白

　　活動十一：沉與浮（一）

　　活動十二：沉與浮（二）

　　活動十三：小鬼當(dāng)家

　　活動十四：快樂跳舞

　　活動十五：笨耗子的故事

　　活動十六：給弟弟妹妹的禮物

　　活動十七：紀(jì)念冊

　　活動十八：畢業(yè)詩

　　活動十九：畢業(yè)照

　　活動二十：畢業(yè)典禮

　　（二）區(qū)域的材料投放

　　1 五子棋

　　2 天平秤

　　3 鏡子

　　4 凹凸玻璃片

　　5 數(shù)學(xué)練習(xí)紙

　　6 彈簧小玩具

　　7 跳舞毯

　　三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)建議

　　1收集幼兒三年來在園活動的照片，按順序展覽出來，激發(fā)幼兒的留戀之情。

　　2幼兒的小實驗記錄的展示

　　3以科學(xué)家的小故事和我要上小學(xué)為主題的黑板報

　　四、家長社區(qū)工作建議

　　1雙休日的小鬼當(dāng)家活動

　　2邀請家長參加幼兒的畢業(yè)典禮

　　3幼兒入學(xué)去向的跟蹤

　　五、主要活動建議

　　第一周

　　活動：科學(xué)家的小故事

　　活動過程建議

　　*談?wù)撟约褐赖目茖W(xué)家、發(fā)明家。

　　*聽老師講愛迪生的故事：

　　* 說說愛迪生想了什么聰明的辦法，（教師提供相應(yīng)的材料）幼兒嘗試愛迪生的這個辦法，驗證利用鏡子可以使房間更亮。

　　* 幼兒收集一些科學(xué)家的小故事，并向同伴進(jìn)行介紹。

　　* 模仿小學(xué)生的黑板報，辦一份關(guān)于科學(xué)家欄目的黑板報。（可擴(kuò)充這一周的其他內(nèi)容）

　　附：故事

　　一天晚上，愛迪生的媽媽得了急性闌尾炎，痛得豆大的汗珠直往下淌，醫(yī)生決定馬上動手術(shù)。

　　可是當(dāng)時還沒有發(fā)明電燈，愛迪生家只有一盞煤油燈。這樣暗的光線，怎么能動手術(shù)呢？爸爸和醫(yī)生都焦急得不知怎樣辦才好。愛迪生想：有什么辦法能使屋子里更亮些呢？他想呀想，忽然想起了平時和小伙伴們在陽光下用破鏡子照著玩的游戲。我也可以用鏡子反射出更多的光來，想到這，愛迪生高興得跳了起來，他對醫(yī)生說：“叔叔，你快做手術(shù)準(zhǔn)備吧！我有辦法啦！”說完，他就飛快地跑到鄰居小杰米家，向杰米的爸爸借來了他店鋪里的煤油燈和四面大穿衣鏡。一盞煤油燈發(fā)出的光，借助鏡子的反射，一下子，把屋子照得亮堂堂的。“啊，這個辦法真好！你真聰明。”醫(yī)生連聲夸獎愛迪生。醫(yī)生在明亮的屋子里給愛迪生的媽媽順利地做玩了手術(shù)。

　　后來，愛迪生長大了，成了有名的科學(xué)家。現(xiàn)在我們用的電燈就是他發(fā)明的。

　　活動：圓珠筆

　　活動過程建議

　　* 每個孩子一支圓珠筆，玩一玩圓珠筆。

　　* 說說圓珠筆為什么會一會兒進(jìn)，一會兒出？

　　* 幼兒拆一拆圓珠筆，裝一裝圓珠筆。

　　* 說說自己的`發(fā)現(xiàn)。（利用了彈簧有彈性）

　　>活動：制作彈簧小玩具

　　活動過程建議

　　* 教師出示一件彈簧小玩具：彈簧的一頭與紙盒粘住，另一頭是一個有趣的小動物。

　　* 說說做一件彈簧小玩具需要那些工具？

　　* 教師提供一部分材料，幼兒進(jìn)行制作。

　　* 幼兒相互玩并欣賞各自制作的彈簧小玩具，體驗制作的樂趣。

　　活動：彈性

　　活動過程建議

　　* 教師提供傘、木夾子、海綿、彈簧、彈力襪、手套、皮球、橡皮筋等

　　* 幼兒用手拉、壓、捏等方法來玩一玩這些東西。

　　* 交流在玩的時候發(fā)現(xiàn)了什么？

　　* 討論：有了彈性以后會給我們帶來什么好處？

　　* 說說生活中還有什么東西是有彈性的。（可以談?wù)撏姹谋拇驳慕?jīng)驗）

　　活動：破譯電話號碼

　　活動過程建議

　　* 教師提供10以內(nèi)的加減試題卡、以及練習(xí)紙。

　　* 游戲一：在紙上寫出教師出示8張題卡的得數(shù)，即完成了“密碼破譯工作”，與同伴交換檢查。

　　* 游戲二：利用自己家里的電話號碼，尋找相應(yīng)的式題卡進(jìn)行排列，結(jié)伴并交換式題，看誰能正確地地說出對方家里的電話號碼。

　　* 游戲三：共同尋找大家熟悉的電話號碼（幼兒園的電話、應(yīng)急電話等），各排一張破譯電話號碼的練習(xí)紙，看誰排的對。想一想，為什么不同的式題，最后破譯的結(jié)果會相同。

　　第二周

　　活動：比輕重

　　活動過程建議

　　* 教師提供材料：第一組海綿小球、塑料小球、木珠、玻璃球、鐵彈（一樣大）

　　第二組紙片、塑料片、木片、鐵片（一樣大）

　　天平秤若干

　　* 幼兒將每一組的材料按輕重進(jìn)行排序（幼兒可以自己選擇方法），將每一次比較的結(jié)果進(jìn)行記錄。

　　* 幼兒交流自己進(jìn)行輕重比較的方法和結(jié)果。

　　教師介紹天平秤的使用方法，幼兒嘗試使用，并驗證剛才的排序結(jié)果。

　　活動：三數(shù)編四題

　　活動過程建議

　　* 游戲一：兩人一組“扔骰子”，同時扔骰子，出現(xiàn)兩個骰子上的兩個數(shù)，幼兒補(bǔ)上一個數(shù)（可以有不同補(bǔ)數(shù)法），幼兒并說出三個數(shù)可以排出的四道算式。

　　* 游戲二：三人為一組，給一個有數(shù)字的“餅”，把這個餅分成3筷。每塊上要有3個數(shù)字。如果這3個數(shù)能排4道算式題，就可以“切”開這塊餅，這個組就算成功。

　　活動：詞語接龍

　　活動過程建議

　　游戲玩法：

　　* 教師說出一個詞，請一名幼兒用詞接上，最后一個字作為新詞的頭一個字。例如：高大……大小……小花……花朵……

　　* 每個幼兒接完詞就站到前面去，等大家接完后相互拉成“長龍”走一圈，邊走邊說：“龍來了，龍來了。”游戲再重新開始。

　　活動：七色花

　　活動過程建議

　　* 欣賞故事。

　　* 討論：七色花是一朵怎樣的花？為什么？

　　珍妮把七片花瓣都用完了，你們說哪一片花瓣用的好？哪一片花瓣沒用好？

　　（幼兒可以有自己的想法，只要合理教師都應(yīng)予以肯定。）

　　七色花是怎樣使用的，老婆婆教珍妮用小花瓣時說些什么話？

　　一頁一頁翻看小圖書，學(xué)講故事。

　　說說，假如我也有一片花瓣你準(zhǔn)備用它干什么？幼兒相互交流。

　　教師準(zhǔn)備一些花瓣，幼兒取一片自己喜歡的花瓣，模仿老婆婆說的的話，說出自己想干的事情。

　　活動：黑與白

　　活動過程建議

　　幼兒說說自己喜歡什么顏色，以及喜歡的原因。欣賞一個展覽會：白色的象雕、黑白雙色的熊貓玩具、黑白格子服裝、白色婚紗等等。

　　談?wù)摚哼@些物品中哪兩種顏色最多？

　　在我們的生活中，哪些東西是黑的，哪些是白的，或者黑白兩種顏色相交的。

　　裝飾黑白地毯：

　　教師提供各種形狀的紙，幼兒自由選擇，幼兒用黑白兩種顏色創(chuàng)作圖案。

　　第三周

　　活動：沉與浮（一）

　　活動過程建議

　　教師提供：水盆以及木珠、玻璃球、布、棉花、紙等物品

　　說說那些東西會浮在水面上，并把自己的猜測記錄在紙上。

　　幼兒進(jìn)行實驗驗證：幼兒將材料放入水盆中，觀察并記錄結(jié)果。

　　展示實驗記錄并交流自己的實驗結(jié)果：

　　哪些東西是浮在水面上的？

　　哪些東西是會沉到水底的？

　　還有哪些東西是先浮在水面上，吸水后慢慢沉到水底的？

　　活動：沉與浮（二）

　　活動過程建議

　　幼兒嘗試使浮在水面上的東西沉下去，使沉在水底的東西浮上來。

　　幼兒會用不同的方法進(jìn)行嘗試，有的會增加材料，有的會放入更多的水，有的會在物品上挖一個洞等等。

　　幼兒交流自己的辦法。（可以是成功的嘗試也可以是不成功的嘗試）

　　活動：小鬼當(dāng)家

　　活動過程建議

　　談?wù)摚骸靶」懋?dāng)家”的電視節(jié)目

　　觀看錄象“小鬼當(dāng)家”，說說這次“小鬼”們的主要任務(wù)是什么？

　　我們執(zhí)行的過程中發(fā)生了什么事？最后的結(jié)果是怎樣的？

　　談?wù)劊杭偃缥襾懋?dāng)家，我會怎樣做？

　　學(xué)唱歌曲：“小鬼當(dāng)家”

　　延伸活動：教師組織一次雙休日的“小鬼當(dāng)家”活動，并取得家長的支持。

　　活動：快樂跳舞

　　活動過程建議

　　準(zhǔn)備：泡沫板拼裝的跳舞毯人手一塊，箭頭符號圖片，幼兒熟悉的音樂。

　　聽音樂感受音樂的旋律節(jié)拍，

　　幼兒站到相應(yīng)的跳舞毯上用各種肢體動作自由快樂地跳舞。

　　認(rèn)識箭頭，學(xué)跳基本的幾個方向跳法（單腳、雙腳。基本規(guī)則：一拍出去，第二拍回到中間。）

　　幼兒自由探索跳法，創(chuàng)編肢體動作（腳步的跳法和順序可自由匹配）

　　活動：笨耗子的故事

　　活動過程建議

　　耗子媽媽可喜歡自己的小寶寶呢？天黑了，耗子媽媽是怎么哄寶寶睡覺的。幼兒欣賞詩歌。

　　說說：耗子媽媽是怎么哄小耗子睡覺的？

　　耗子媽媽請了哪些動物媽媽來哄寶寶睡覺？

　　這些動物是怎么哄小耗子睡覺的呢？結(jié)果怎么樣呢？

　　小耗子上哪里去啦？

　　學(xué)念詩歌。

　　討論：這是一只怎樣的小耗子？

　　假如我是耗子媽媽，會用什么辦法來哄寶寶睡覺的呢？

　　附故事

　　笨耗子的故事

　　耗子媽媽搖它的小寶寶，“吱吱吱，快睡覺，蠟燭頭給你吃個飽。”

　　小耗子說：“不要你搖，不要你搖，你的聲音細(xì)得不得了。”

　　請來鴨子搖那小寶寶，“呷呷呷，你快睡覺，小蟲給你吃個飽。”

　　小耗子說：“不要你搖，不要你搖，你的聲音象爭吵。”

　　請來青蛙搖那小寶寶：“呱呱呱，快睡覺，蚊子給你吃個飽。”

　　小耗子說：“不要你搖，不要你搖，你的聲音太單調(diào)。”

　　請來魚兒搖那小寶寶，只見魚嘴一張又一張——什么也沒聽到。

　　小耗子說：“不要你搖，不要你搖，你的聲音實在小。”

　　請來大貓搖那小寶寶。“喵喵喵，快睡覺，妙……妙……妙……”

　　小耗子迷迷糊糊地說：“你的嗓子真正好、，甜得……不……得了……”

　　耗子媽媽回到家，床上瞧瞧，床下找找，耗子呢，沒找著。

　　第四周

　　活動：給弟弟妹妹的禮物

　　活動過程建議

　　討論：

　　我們大班朋友在幼兒園生活了兩年，將要畢業(yè)離幼兒園進(jìn)入小學(xué)，要和弟弟妹妹分開了。我們送一件什么禮物給弟弟妹妹留個紀(jì)念呢？

　　我們畢業(yè)了，幼兒園又會來哪些新朋友？我們可以為新朋友準(zhǔn)備什么禮物呢？

　　人人動手制作

　　（介紹自制禮物）

　　活動：紀(jì)念冊

　　活動過程建議

　　教師提供卡紙

　　幼兒選擇自己喜愛的內(nèi)容畫成封面。

　　說說：紀(jì)念冊里可以記錄一些什么內(nèi)容？（好朋友的簽名、自己最喜歡的一首詩或一幅畫等等）

　　制作紀(jì)念冊的內(nèi)頁。（根據(jù)幼兒自己需要留念的內(nèi)容，可以不斷增加內(nèi)頁）

　　在紀(jì)念冊的背面寫上幼兒園的名稱和日期。

　　幼兒園七月份月工作計劃2

　　一、是注重思想教育，積極探索，與時俱進(jìn)

　　1、思路清晰，振奮精神，增強(qiáng)信心，在改革大潮中，適應(yīng)變化，努力學(xué)習(xí)，掌握優(yōu)秀技能。

　　2、加強(qiáng)整體互動，提升學(xué)習(xí)效果，產(chǎn)生求知欲和渴求，有不斷向新目標(biāo)定位的欲望。

　　3、充分發(fā)揮群體智慧，自覺積極參與優(yōu)質(zhì)服務(wù)行列，用心去做，用心去體驗一切。

　　4、掌握不進(jìn)不退的原則，不斷超越自己和目標(biāo)。

　　5、這學(xué)期是全市幼兒園分類、分級、評估的重要時期。為整個幼兒園提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，是后勤所有崗位的基本要求。

　　6、學(xué)會發(fā)現(xiàn)自己的重點，敢于創(chuàng)新，不斷創(chuàng)新。

　　7、向書本學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，向自己學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中積極探索。

　　8、推動“四個社會”的深化，即“學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做事、學(xué)會合作、學(xué)會生存”。

　　9、增強(qiáng)集體觀念，以熱情和激情努力，努力提升業(yè)務(wù)。

　　10、主動有計劃、有針對性地工作，克服等待、等待的消極心態(tài)，以積極的態(tài)度去工作，與整個園區(qū)的工作是一致的。

　　11、大家寫好工作計劃，學(xué)期工作總結(jié)，做讀書筆記。

　　二、安全工作不容忽視

　　1、每周一做好大型玩具活動、運動器材的檢查和維護(hù)工作。

　　2、每個月初，對班級和辦公室的風(fēng)扇進(jìn)行全面的檢修和維護(hù)。

　　3、每周對食堂電器、電器、門窗進(jìn)行全面檢查和維修。

　　4、每月檢查一次班級門窗，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

　　5、盡快熟悉大一新生和家長。值班老師堅守崗位，按時鎖門。

　　6、繼續(xù)注冊，查詢訪客。

　　7、值班老師每天下班前要檢查電器、電源、門窗。

　　8、食堂每天進(jìn)行餐具消毒、食品驗收、兒童餐留樣和登記。

　　9、食堂下班前繼續(xù)做各種檢查，人遠(yuǎn)離門鎖，防止外人進(jìn)入。

　　10、司機(jī)做好汽車保養(yǎng)和行車安全。

　　三、各部門日常工作要點：

　　（1）倉庫管理和采購

　　1、為新生購買和分發(fā)床上用品。

　　2、開學(xué)前做好班級衛(wèi)生用品和辦公用品的采購和發(fā)放工作。

　　3、開學(xué)前到處張貼安全清單。

　　4、做好市政評估材料的采購和生產(chǎn)工作。

　　5、學(xué)期結(jié)束前做好班級物品盤點和倉庫盤點工作。

　　6、每月做好固定資產(chǎn)的對賬和盤點工作。

　　7、做好各種節(jié)日和員工福利的采購工作。

　　8、每節(jié)課都要修壞床。

　　（2）維護(hù)工作

　　1、每周檢查各班、走廊、大廳、辦公場所的照明設(shè)施，發(fā)現(xiàn)問題立即修復(fù)。

　　2、開園前把空調(diào)清理干凈，到處放遙控器，學(xué)期末收公共遙控器。

　　3、定期對電腦進(jìn)行升級和消毒。

　　4、放假前檢查老師辦公室電腦，關(guān)機(jī)。

　　（3）財務(wù)工作

　　1、收大一各種費用，收班級雜費。

　　2、每月按時公布食品盈虧賬目。

　　3、按時發(fā)放各種工資、獎金、津貼。

　　4、做好各班請假登記工作。

　　5、做好月度財務(wù)報表的上報工作。

　　（4）食堂工作

　　1、每天保持室內(nèi)外餐廳干凈整潔。

　　2、根據(jù)孩子的飯量大小和用餐順序分配飯菜。

　　3、學(xué)期結(jié)束前清點餐具。

　　4、非工作人員嚴(yán)禁進(jìn)入食堂。

　　幼兒園七月份月工作計劃3

　　時間如潑出去的水，無法收回，六月份已經(jīng)結(jié)束，七月又匆匆到來，孩子們的教育工作不能放松，在七月我們幼兒園小班制定了七月工作計劃。

　　一、減少孩子對家長依賴

　　剛進(jìn)入幼兒園小班的小孩子，很小他們非常粘人，尤其是喜歡粘著父母，到了幼兒園內(nèi)因為沒有看見爸爸媽媽會焦急哭泣，在六月份我們發(fā)現(xiàn)這樣的情況非常普遍，為了分散孩子們的注意力，我們會在七月份開始舉行活動，尤其是在早上父母送孩子來我們幼兒園期間，我們會帶領(lǐng)孩子做各種好玩的游戲，讓他們通過游戲忘卻對爸媽的思念，使孩子能夠開心的在幼兒園上課學(xué)習(xí)，活動項目有老鷹吃小雞，捉迷藏，猜字游戲等，當(dāng)然也會根據(jù)情況增加一些有趣的游戲活動。活動時間在是早上八點鐘，有一個小時的游戲時間，這段時間是讓他們不要害怕在幼兒園學(xué)習(xí)，讓他們更好的融入到小班中，開心的學(xué)習(xí)，開心的玩耍。

　　二、加強(qiáng)對小班教師培養(yǎng)

　　為了更好的教育小孩子，我們幼兒園針對小班教師輔導(dǎo)培訓(xùn)，培訓(xùn)教育孩子的方法，采取有經(jīng)驗的教師傳授經(jīng)驗，然后通過聽課了解各位教師的教學(xué)情況，并且由專本的教育組給教師提供意見，讓她們及時改正教學(xué)方式，采取的教學(xué)方式是統(tǒng)一教學(xué)，讓教師都有教學(xué)的經(jīng)驗更好帶領(lǐng)小班小孩子好好學(xué)習(xí)，我們都知道小班小孩子沒有基礎(chǔ)是一張白紙，想要在白紙上作畫難，但也簡單，因為小孩子年紀(jì)小接受能力相對要強(qiáng)，但容易對學(xué)習(xí)感到疲勞。所以在教育小孩子時，注意時間安排，上課時間不會太長，太長了小孩子容易走神哭鬧，活動時間也不能長，孩子們?nèi)菀灼v，想睡覺。

　　三、注意班級衛(wèi)生管理

　　有很多性格都需要從小培養(yǎng)的，在班級里面每個教師都必須要教導(dǎo)好小孩子不能隨意亂扔?xùn)|西，同時要學(xué)會把無用的垃圾扔進(jìn)垃圾桶里面，組織小孩子打掃衛(wèi)生，雖然不需要他們什么都做好，但是只要帶領(lǐng)他們學(xué)習(xí)，通過一次次的教導(dǎo)讓小孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣，對于隨意亂扔垃圾的小孩子及時教導(dǎo)，把每一個小孩子都培養(yǎng)成為一個優(yōu)秀的學(xué)生。

　　四、經(jīng)常與家長溝通

　　每隔一周教師必須要對學(xué)生家長反映學(xué)生情況同時教師也需要了解小孩子在家中的表現(xiàn)，及時溝通家長，是讓家長對我們的工作有更深的了解，避免家長因為不了解我們工作干擾到我們教學(xué)。

　　幼兒園七月份月工作計劃4

　　一.本月工作重點

　　培養(yǎng)幼兒常規(guī)

　　1. 培養(yǎng)幼兒飯前便后要洗手的好習(xí)慣。

　　2. 培養(yǎng)幼兒良好進(jìn)餐習(xí)慣。

　　3. 天氣熱提醒孩子多喝水。

　　培養(yǎng)幼兒禮儀

　　1. 早晚入園離園對老師說“老師早上好”“老師再見”。

　　2. 見人主動打招呼。

　　3. 與小朋友之間講文明懂禮貌。

　　4. 一日生活英語化。

　　二.教育活動

　　①中文閱讀：

　　兒歌“值日生”“拍手歌”“大公雞”

　　故事“金色的房子”“小熊怎么啦？”

　　②藝術(shù)領(lǐng)域：

　　歌曲“小貓小貓你別吵”“大鼓小鼓”“音節(jié)歌”歌曲欣賞“國歌”

　　美工“小貓粘貼”“好吃的葡萄”“我的小手印”繪畫“小雞”“小烏龜”

　　③健康領(lǐng)域：

　　“爭做值日生”“健康的飲食”“學(xué)新操”“投沙包”

　　④社會領(lǐng)域：

　　“今天我是小班長”“食物”“你是我的好朋友”

　　⑤科學(xué)領(lǐng)域：

　　“讀數(shù)1~50”“書寫1~5”“我在長大”。

　　幼兒園七月份月工作計劃5

　　七月份是幼兒園大班小朋友們畢業(yè)的時候，在此期間既要抓好大班畢業(yè)的相關(guān)問題，也要安排好其他教學(xué)工作，具體事項如下：

　　一、大班畢業(yè)典禮

　　三年的幼兒園生活即將結(jié)束，孩子們要離開幼兒園，走入小學(xué)了。為了讓孩子們愉快的入學(xué)做好準(zhǔn)備，老師將精心準(zhǔn)備一場“濃濃師生情”的畢業(yè)典禮，讓孩子們感受到老師的愛和祝福，體驗到成長的快樂!

　　二、教職工表彰大會

　　此幼兒園活動提高教職工的工作積極性，對在工作中做出突出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀職工給予物質(zhì)上的獎勵，增強(qiáng)團(tuán)隊凝聚力，挖掘每個人的閃光點，肯定工作的價值，讓大家更有歸屬感。

　　三、教師基本功大賽

　　通過基本功展示，讓專業(yè)更扎實，也是給每一位老師一個自我展示的機(jī)會。基本功內(nèi)容包括普通話、彈唱、舞蹈(即興和創(chuàng)編)、繪畫、寫作、案例分析、指南等內(nèi)容。

　　四、學(xué)期匯報會

　　展示一學(xué)期來孩子的成長變化，讓家長一起見證孩子的進(jìn)步!了解幼兒園的教育理念，和幼兒園同步教育!

　　五、做好學(xué)期收尾工作，畫上圓滿句號

　　各班做好學(xué)期總結(jié)復(fù)習(xí)工作，并把本學(xué)期的幼兒園教學(xué)成果展示給家長!每人寫出個人總結(jié)。

　　六、優(yōu)秀家長評選及表彰

　　根據(jù)老師推薦和家長表現(xiàn)，評選出若干名對幼兒園工作支持、配合的優(yōu)秀家長!

　　幼兒園七月份月工作計劃6

　　一、班況分析

　　本班工作人員以熱心、耐心、細(xì)心的工作態(tài)度，使剛?cè)雸@的孩子不但較快適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活，還喜歡上了幼兒園呢！本班幼兒xx名，其中，男孩x名，女孩x名。孩子們都能聽懂普通話，對老師提出的常規(guī)要求在不斷提醒下基本能完成；喜歡活動，且玩得非常投入。本班孩子獨生子女占73%。大部分孩子嬌生慣養(yǎng)、自理能力較差，對老師提出的常規(guī)要求漠不關(guān)心。

　　二、任務(wù)目標(biāo)

　　（1）身體發(fā)展：

　　1、動作協(xié)調(diào)地走、跑、跳、正面鉆，愛參加集體活動，做模仿操。

　　2、練習(xí)使用顏色、紙、筆、泥、積木等工具材料，制作簡單作品。

　　3、自己洗手、吃飯、穿衣服、漱口等，不撒飯。

　　4、懂得不遠(yuǎn)離成人，不跟生人走。

　　5、學(xué)習(xí)簡單的自我保護(hù)方法。

　　（2）認(rèn)知發(fā)展：

　　1、感知周圍事物的顏色、味道、聲響、軟硬等差別。

　　2、喜歡接觸自然，關(guān)心和愛護(hù)身邊的動植物，觀察明顯特征。

　　3、一一對應(yīng)地比較多少、長短、高矮、大小、區(qū)分前后里外。

　　4、聽懂語言，按動作，理解簡單情節(jié)。