化工工作計劃

時間：2022-05-05 10:59:49 工作計劃我要投稿

有關化工工作計劃匯總五篇

　　時間過得太快，讓人猝不及防，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，現在的你想必不是在做計劃，就是在準備做計劃吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？以下是小編為大家收集的化工工作計劃5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

有關化工工作計劃匯總五篇

化工工作計劃篇1

　　一、指導思想：

　　學校教育必須貫徹“兩全”方針，面向全體學生，不讓一個學生掉隊，使九年義務教育落到實處，為高一級學校和社會輸送合格人才。為此，轉化潛能生幫助潛能生進步是每一教師義不容辭的職責。

　　二、潛能生形成原因情況分析

　　1、潛能生形成的家庭原因。

　　父母的不良言行舉止直接影響著孩子的健康成長。

　　2、潛能生形成的學校原因。

　　教師思想教育不力以及片面追求成績。對潛能生輔導不及時

　　3、潛能生形成的社會原因。

　　人們的人生觀、價值觀隨著潮流在不斷變革，思想意識使部分學生受到金錢至上、享樂主義、讀書無用等錯誤思潮的影響，偏離了健康成長的道路。

　　4、非智力因素。

　　不少聰明的學生怕吃苦，怕經受挫折，經受磨難，一遇困難就打退堂鼓，一遇挫折就一蹶不振，喪失信心與勇氣，總認為老師、同學看不起自己，自己萬事不如人，于是破罐子破摔，自己不學，也不想叫別人學，最后走進"雙差生"行列。

　　三、具體要求：

　　（一）認真學習黨的教育方針和教育法規，提高思想認識，從感情上接受潛能生，厚愛潛能生，把轉化工作作為衡量自己師德教育教學成績的一個重要內容。

　　（二）轉化工作實行責任到人，加強聯系，協調工作，由班主任牽頭，其他老師協助。

　　（三）根據具體情況制定具體轉化措施；

　　1、一份名冊，由班主任組織本班科任教師劃出潛能生名單，分析潛能生，研究突破潛能生的方法。

　　2、兩育結合，堅持家訪，了解家庭教育觀點和教育方式，指導家長配學校搞好家庭教育，把家庭教育與學校教育結合起來。

　　3、三心兩意，對潛能生要有愛心，幫助他們要有耐心，做轉化工作要有恒心，幫助他們要有誠意，工作方法要有新意。

　　4、四方幫助：對潛能生實行優秀生幫，班干部幫，動員全部力量幫。

　　5、五個優先：對潛能生實行排座位優先考慮，上課回答問題優先，批閱作業優先，輔導優先，參加各項活動優先。

　　6、六條紀律

　　①、嚴禁挖苦諷刺潛能生

　　②、嚴禁歧視排斥潛能生。

　　③、嚴禁體罰或變相體罰潛能生。

　　④、對潛能生要跟蹤調查，觀察轉化效果，記錄建檔。

　　⑤、做潛能生工作，各班各位教師要訂出具體的轉化措施，要扎扎實實認認真真做好。

　　⑥、將轉化潛能生的工作成績，列入年終教師綜合考評和班主任目標考評的內容。

化工工作計劃篇2

　　馬那提（工會主席）

　　成員：牛新穎（教務副校長）

　　努爾波拉提（后勤副校長）

　　加那提別克（法制副校長、綜治辦主任）

　　加米拉（教務主任）

　　金麗（教務主任）

　　孫玲靈（德育主任、校辦主任）

　　努爾蘭別克（后勤主任）

　　張玲玲（教研主任）

　　古麗娜爾（雙語教研主任）

　　馮照源（教育干事）

　　張鴻疆（阿克恰普帕教學點負責人）

　　五、工作要求

　　1、學校各部門要對照標準認真摸清底子，摸清學校校園、教學生活用房的面積，學校校舍維修、用水用電和廁所的現狀，教師辦公設備、學生課桌椅以及教學設備和器材等的現有數量和需求狀況，建立完整的摸底工作臺帳，制定切實可行的實施方案。

　　2、要把標準化學校建設作為全面提高教育水平，辦人民滿意教育的重要舉措。

化工工作計劃篇3

　為全面貫徹黨的教育方針，面向全體，因材施教，把新一輪課程改革的理念落到實處，本學期我將繼續加強后進生轉化工作，并努力探索新形勢下教育方法，全面提高教育教學質量，讓每一個學生得以生動、活潑、主動、健康的發展。

　　一、六年級品德總體情況：

　　六年級兩個班共有學生56人，因為基礎比較差的關系，所以學困生也比較多。兩個班共有6名學困生：曹鈺林、路林、白麗娜、胡振桓、張龍、朱貴萍。

　　二、學困生形成原因情況分析

　　尋找根源，發現造成學習困難的原因有生理因素，也有心理因素，但更多的是學生自身原因。

　　1、志向性障礙：學習無目的性、無積極性和主動性，對自己的日常學習抱的態度，把接受在校教育的活動看作是套在自己身上的精神枷鎖。比如曹鈺林、路林。

　　2、情感性障礙：缺乏積極的學習動機，成天無精打采，做一天和尚撞一天鐘。隨著時間的推移，知識欠帳日益增加，成績每況愈下。上課有自卑心理，不敢舉手發言，課上不敢正視教師的目光，班集體生活中存有恐慌感。久而久之成為學習困難學生。比如胡振桓、朱貴萍。

　　3、不良的學習習慣：學習困難學生通常沒有良好的學習習慣，對學習缺乏興趣，把學習當作完成父母教師交給的差事。他們一般貪玩，上課注意力不集中，自控能力差，較隨便，上課不聽講，練習不完成，課前不預習，課后不復習，作業不能獨立完成,甚至抄襲作業，拖拉作業常有發生，即使有不懂的問題也很少請教他人。不能用正常的邏輯思維和合理的推理分析來對待學習。他們對自己要求不高，甚至單純為應付老師家長，學習并沒有變成他們內在的需要。比如胡振桓、白麗娜。

　　三、轉化措施

　　1、做好學生的思想工作，經常和學生談心，關心他們，關愛他們，讓學生覺得老師是重視他們的，激發他們學習的積極性。了解學生們的.學習態度、學習習慣、學習方法等。從而根據學生的思想心態進行相應的輔導。

　　2、定期與學生家長、班主任聯系，進一步了解學生的家庭、生活、思想、課堂等各方面的情況。

　　3、利用課余時間，“因材施教、對癥下藥”，根據學生的素質采取相應的方法輔導。具體方法如下：

　　由于各種不同的原因造成了學生的學習困難，從而使這些學生自卑，。但是，他們真的是不想上進嗎？不是。有句格言說得好：沒有不想成為好孩子的兒童。我們要讓他們都抬起頭來走路。因此，我針對造成學習困難的原因著重從以下幾個方面入手。過風樓鎮中心小學雷小麗

　　1、尊重、賞識“學困生”

　　怎樣看待“學困生”，把他們看成什么樣的人，對他們什么態度，一直是教育理論和教育實踐中的重要問題。在平時教學中不自覺地對“學困生”冷眼相看，對他們關注不夠，會使他們在人格上有自卑感，在學習中缺少自信。尊重他們做人的尊嚴和價值，贊賞他們的興趣、愛好、特長和微小的進步，是轉化的關鍵。由于“學困生”在學習中遇到的困難多，挫折多，因而他們常常對學好思品感到灰心喪氣。做為教師，善于尋找和發現并肯定他們的每一個優點，及時表揚其在學習中的每一個微小進步，與他們談心，成為知心朋友，讓他們從自己的優點、興趣、愛好中獲得自信，從而鼓起學習的信心和勇氣。

　　2、培養興趣，確立目標，提高“學困生”學習思想品德積極性

　　“興趣是最好的老師”。為了調動起“學困生”學習思品的積極性，改變他上課注意力不集中的狀況，提高聽課效率，教師應善于結合課堂教學，講一些偉人的成長發展故事，介紹本門學科的最新成果和它對個人乃至對人類社會發展的推動作用。在有些知識點的新課引入中，應盡量以親身感受的實踐作引導，使學生明確身邊處處有思品，生活中的社會離不開思品，引起學生對思品學習的重視和興趣，增強學習的自覺性和積極性。由原來的“要我學”變為“我要學”，使政史地學習對他們來說不再是一種負擔，而是一種愉快的體驗，他們越學越想學，越愛學。有興趣的學習事半功倍，用目標來激勵他們的學習，在實現這些學習目標時，讓他們自己去體驗成功的喜悅。在感興趣的基礎上，教師與他們一起共同制訂一些切實可行的小目標，用這些目標來激勵他們的學習，在實現這些學習目標時，讓他們自己去體驗成功的喜悅。

　　3、分析原因，指導學習的方法

　　思品“學困生”產生的原因，有的是學習態度不端正，學習目的不明確；有的是認為思品枯燥乏味，缺乏學習的原動力，在學習上投入精力、時間較少。思品知識膚淺零散，形成思品思想空白和斷層，影響更高層次的再學習；有的雖花了不少的時間、精力，但學習方法不對，教師應該針對不同的原因加以引導，幫助他們檢視和反思自我，明了自己想要學什么和獲得什么，確立能達到的目標，幫助他們設計適合自己的學習方式，形成學習活力和高效的學習方式，幫助他們發現自己的潛力，挖掘自己的潛能，幫助他們營造和維持學習過程中積極的心理，有意識的結合思品內容，將蘊含其中的思品思想、思品能力挖掘出來，通過點撥、啟迪、暗示、歸納等途徑將其傳授給學生，使學生不僅獲得知識，還獲得能力和方法。

　　總之，轉化思品“學困生”，使他們由厭學變為樂學，是我們每一位思品老師時刻面臨的艱巨任務，真正做到這一點，要求我們在新課程的理念指導下，具有淵博的知識、無私的愛心，才能不辱沒我們思品教師的神圣使命。

化工工作計劃篇4

　　一、高標準做好園林規劃設計工作，園林綠化工作計劃。

　　規劃設計按照高標準、大綠量、多栽樹的總體要求，全力打造以以平原森林為特色的城市園林風貌，科學規劃、合理布局、高水平設計。今年我市重點實施以公園、游園、骨干道路、環城綠帶等44項綠化工程，預計總投資3249萬元，共栽植植物967.6萬株，其中喬木61.9萬株，花灌木906萬株，草坪32.2萬平方米。具體工程如下；

　　(一)新城區綠化: 計劃實施‘‘二園、一帶、六點、六路’’十五項重點工程，具體工程如下:

　　1、二園: （1）沙溝湖農業生態觀光園,按照同濟大學規劃設計方案,進行建筑單體、二級道路、小品等建設。（2）銀杏實驗基地。

　　2、一帶: 即六保河風光帶,按照設計圖紙施工。

　　3、六點: 即北京路與遼河路、長江路節點、沈陽路與遼

　　河路、長江路節點、黃山路與遼河路、長江路節點。

　　4、六路: 即北京路、沈陽路、黃山路、遼河東路、長江東

　　路、東泰路，設計綠化植物以喬木為主,輔以花灌木及宿根花卉。

　　(二)老城區綠化:計劃實施“三園、六點、十六路” 等二十五項綠化工程，具體工程如下:

　　1、三園: 即燈橋所游園、和平西游園、陽光游園,在原來

　　綠化的基礎上,增加園路.休閑坐凳等,為市民路人提供相對安靜的休息場所。

　　2、六點: 即太陽城廣場綠化、世紀大道與運平路、華山路、恒山路節點、邳新路與東高速，上海路與邳新路，強力抓好節點景觀建設，節點景觀本著“一節點一特色”的模式，體現不同的風格，形成景石節點,大樹節點,花卉節點等特色節點景觀。

　　3、十六路: 其中新拓四條道路:即建設北路延伸段、青年東路、世紀大道慢車道、文苑東路，改造道路十二條，即珠江西路、恒山南路、長江西路、海河路、工業路、圖書館北側、天山南路、遼河西路、建設南路、文苑西路、青年路，工作計劃《園林綠化工作計劃》。

　　(三) 城區所有綠地苗木普查工作：對所有已建成綠地對照原設計方案進行苗木普查，爭取消滅綠化盲點、斷帶，提高綠量。

　　(四) 環城綠帶建設：環城道路及骨干道路兩側平均加厚50米寬的綠化帶，以不同品種的高大喬木片林為主，同時對現有林地加以改造提高綠化質量，形成后將成為一條“景不斷鏈，綠不斷線”的綠色景觀長廊。

　　(五) 草坪改造：20xx年我局重點改造人民廣場、錦繡廣場、邳州公園三處公園綠地的草坪,總面積252畝,借鑒北京草坪種養經驗，根據適地適草的原理，清除原有草坪更換為混播品種,草坪更換后將延長其綠色期并大大增強其適應性和觀賞性。

　　（六）單位小區改造

　　按照以人為本的原則和切實提高市民生活質量的要求，加大80家單位小區的綠化完善工作，栽植、大樹2600株。

　　二、加強施工管理，實行市場運作機制。

　　為提高施工質量降低綠化成本，我局將引進園林綠化施工市場化運作機制，對北京路、沈陽路等可投標的路段和景點公開進行施工管護招投標，按同等質量比價錢、同價錢比質量的原則，選定優質施工隊伍，園林局成立技術總監小組，按照設計標準，一著不讓抓施工管理。暫定管護付款方式為施工結束付款1/3，第一年管護結束付款1/3，第二年檢查驗收付清的付費方式運作，栽植管護保活由施工方一抓到底，打造優質景觀。

　　三、強化日常管理，提高管護水平。

　　“三分種，七分管”，管理是園林綠化建設的重要環節。07年，我局所有管護工作將嚴格依據《江蘇省城市的管護標準》進行管護，主干道達到一級標準，其它地方達到二級標準。工作中強化技術指導，實行科學管理。管護以新加坡綠化作參照系，與世界一流接軌，在修剪上強調精品化、藝術化；除草方面消滅雜草及所有非園林綠化種植植物；樹木病蟲害管理上做到無病蟲害，無長勢不良的現象；園林形象整理方面做到無一株非正常歪斜與死亡的樹木。

　　四、完善制度建設，落實工作責任。

　　在明春綠化中，我局將在20xx年管理工作的基礎上，繼續推行并深化以“責任到人，分片承包，量化考核，獎優罰劣”為中心內容的考核機制。成立由局領導牽頭，分區領導及相關科室參加的考核小組，對全城區道路、游園、公園、廣場等管護區段進行考核。考核分為定期與不定期兩種形式，量化打分并與工資掛鉤。總之，在07年里，凡是能進行量化考核的一律進行量化考核，不論正式工還是臨時工，不論是領導還是職工，都要做到人人肩頭有壓力，個個身上有責任。以此充分調動每一個人的工作積極性、主動性，形成合力、動力。

　　當前雖是園林相對清閑的時節。但春季大戰在即，我局將緊抓當前，重點抓好以下工作：

　　（1）按照規劃設計的要求，提前挖好春季栽植喬木的樹坑，進行土壤改良風化，土質不好，進行客土改良。

　　（2）將全城區喬木，灌木綠籬修剪一新，使冬季保持良好的景觀，并為來年生長打下基礎。

　　（3）做好日常管理工作。做好形象整理、樹木防寒、補栽苗木的扶正、衛生保潔等工作。

化工工作計劃篇5

　　20xx年全區標準化工作的總體要求是：緊緊圍繞區委區政府的決策部署和全市質監工作會議要求，以推進“標準強市”建設為主線，不斷完善標準化工作體制機制、加強標準體系建設、強化標準實施與監督、夯實標準化工作基礎、增強標準化服務能力、提升標準國際化水平，大力實施標準化戰略，深化標準化工作改革，加快標準化在經濟社會各領域的普及應用和深度融合，充分發揮標準化在我區經濟和社會發展進程中的基礎性、戰略性和引領性作用，為全力打造“融城核心璀璨天心”提供有力支撐。

　　1. 完善標準化工作機制

　　以質量強區建設為指導，以區人民政府名義組織出臺的《關于進一步推進標準化工作的實施意見》，進一步明確標準化工作的重要地位，建立標準化統籌協調推進機制，研究、部署全區標準化工作，摸索形成導向明確、構架科學、運轉高效的標準化工作新格局。

　　2. 有序推進標準自我公開

　　進一步加大企業標準自我聲明公開制度的宣傳推進力度，組織開展第二期企業標準自我聲明公開培訓班，引導更多的企業在國家公共服務平臺上公開企業標準。對轄區內15家重點企業開展標準實施事中事后監管，強化企業主體責任。

　　3.加快培育標準化試點

　　圍繞金融、互聯網、養老、教育等現代服務業，加快標準化的試點示范，強化對服務業的培育和發展，選擇有實力、有技術優勢的標準化服務機構，加大支持力度，爭取政策激勵，培育造就一批骨干型標準化服務機構，發揮行業領域內的示范帶動作用，整體提升標準化服務質量和水平。20xx年組織1-2家優勢企業申報省級、市級標準化戰略項目，加強對獲批單位的指導和督促檢查工作。

　　4.提升區域標準發展水平

　　加強對轄區產品采標情況的摸底調查，結合全市經濟發展及產業現狀，及時整理并公布采標目錄，鼓勵企業采用國際標準和國外先進標準，確保全區企業采標率達到80%以上。

　　5.夯實標準化工作基礎

　　進一步開展標準化良好行為企業創建活動，組織2家小微企業開展創業創新標準化公共服務活動，指導企業建立和運行企業標準體系，為企業提升產品質量水平、打造產品品牌提供有效的標準支撐。

　　6.濃厚標準化工作氛圍

　　通過多渠道大力宣傳標準化方針政策、法律法規以及標準化先進典型和突出成就，擴大標準化社會影響力。廣泛開展世界標準日、質量月等群眾性標準化宣傳活動，深入企業、機關、學習、社區等地普及標準化知識，宣傳標準化理念，不斷提高全社會標準化意識。

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