2022實驗小學工作計劃（精選8篇）

　　日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！寫一份工作計劃，為接下來的工作做準備吧！但是工作計劃要寫什么內(nèi)容才是正確的呢？下面是小編整理的2022實驗小學工作計劃（精選8篇），希望能夠幫助到大家。

　　實驗小學工作計劃1

　　一、指導思想

　　本學期以健康第一為指導思想。充分遵循學生主體教師主導的教學原則，在教學中，充分發(fā)揮學生的積極性，以身體練習為主，增強學生的身體素質(zhì)和動作技能。培養(yǎng)學生頑強拼搏，積極進取的優(yōu)良品德，同時培養(yǎng)學生形成終身體育鍛煉的意識。

　　二、工作目標

　　1.提高學生身體素質(zhì)，加強學生上下肢小關(guān)節(jié)力量.

　　2.完善體育項目，加強學生對乒乓球、足球的認識.

　　三、安全教育

　　1.完善安全教育宣傳渠道.

　　2.室內(nèi)體育課中，提高講解技巧.

　　四、具體安排

　　九月份：

　　1、課上抓好第九套廣播體操工作.

　　2、增添體育游戲種類.

　　3、提高自身體育教學能力.

　　十月份：

　　1、選拔乒乓球社團學員.

　　2、進行學生體質(zhì)測試.

　　3、抓好學校乒乓球社團訓練.

　　十一月：

　　1、規(guī)范課堂常規(guī).

　　2、繼續(xù)抓好學校乒乓球訓練.

　　3、專研教材，進行跑、跳、躍.

　　4、進行國家學生體質(zhì)健康登記.

　　十二月：

　　1、增添足球體育課.

　　2、組織足球比賽

　　3、為足球社團做準備，選取足球社團學員.

　　以上是我的.本學期工作計劃，望領(lǐng)導檢閱。作為一名新上任的體育教師會不斷地提高體育教學能力，多學習，多觀察，提高教學質(zhì)量。積累教學經(jīng)驗，推陳出新，做好本職工作.

　　實驗小學工作計劃2

　　一、指導思想

　　樹立以人為本的教育思想，把學生的發(fā)展與教師的發(fā)展做為首要任務，全面落實縣教育局“提升教育質(zhì)量”的指導方針，狠抓教學質(zhì)量。結(jié)合本學期全縣“鑄師魂重德育育新人”現(xiàn)場會的召開，把握取消商店的契機，以習慣養(yǎng)成為核心，下大力氣訓練學生的習慣。以小近實的原則，將習慣的養(yǎng)成落實在學生身上，落實在校園的每一個角落，并爭取在短時間內(nèi)取得成效。加強體育健康工作，強化法律意識、安全意識。建設健全的幼兒教育設施與環(huán)境，完善幼兒教育體系。建設豐富的校園文化，建設以遠教工程為核心的信息技術(shù)工程，打造和諧校園。

　　二、工作重點

　　1．習慣養(yǎng)成

　　第一，養(yǎng)成家長不給零用錢，學生不花零錢的習慣

　　第二，養(yǎng)成不吃小食品的習慣

　　第三，養(yǎng)成廢紙、水瓶分類保存的習慣

　　第四，養(yǎng)成不將垃圾帶入校園的習慣

　　第五，在無垃圾日里，達到校園無垃圾、無垃圾箱、不值日的效果。

　　2．提升質(zhì)量

　　第一，通過校本教研平臺，研究提升質(zhì)量的辦法

　　第二，加強口算、應用題、讀書、作文、寫字、英語訓練，提升質(zhì)量

　　第三，嚴格備課、上課、批改與輔導等教學常規(guī)管理

　　第四，規(guī)范早自習的應用與管理

　　第五，著重抓好六年級教學質(zhì)量

　　3．安全工作

　　第一，衛(wèi)生安全

　　第二，教學安全

　　第三，校舍安全

　　第四，設施安全

　　第五，秩序安全

　　4．雙高普九工作

　　第一，規(guī)范雙高普九檔案工作

　　第二，將普九工作與日常工作結(jié)合起來

　　5．規(guī)范管理

　　第一，業(yè)務考核規(guī)范化

　　第二，評優(yōu)晉級規(guī)范化

　　第三，績效工資規(guī)范化

　　第四，學生評優(yōu)規(guī)范化

　　三、具體內(nèi)容與安排

　　1．習慣養(yǎng)成訓練

　　第一，目的與意義。對家長而言，少支出了；對學生而言，習慣好了，身體好了；對學校而言，少操心了，環(huán)境好了。

　　第二，方法與過程

　　聽證與決策：取消商店與禁止花零錢，涉及到許多方面。包括家長、學生、社會、附近商店、無證小販。有的要改變習慣，有的要觸及到利益。我們需要多方面的了解、理解、支持與配合，最終下定決心實施。

　　動員與宣傳：養(yǎng)成一個壞習慣難，改變一個壞習慣更難，改變?nèi)�校學生的壞習慣，是難上加難。我們需要通過所有宣傳工具，向每一個學生、每一個家長、每一個社會成員，宣傳我們的做法，我們的想法，達到輿論先行，團結(jié)一致的效果。

　　實施與控制：修改值周方案，重點檢查這些習慣，控制門口、口袋、操場、教室、廢品分類袋、廢品賣錢額度。管理到每個班，每個人，每個時間段。

　　評比與提高：針對上面的檢查項目設定評比內(nèi)容，對各項評比及時反饋公示，定期總結(jié)提高。對出現(xiàn)的問題及時解決，如灰塵與殘土的處理。

　　在現(xiàn)場會上，我們要打出“實驗小學一天不產(chǎn)生一件垃圾，不用垃圾箱”的口號。

　　2．提升教學質(zhì)量

　　第一，通過校本教研平臺，研究提升質(zhì)量的辦法

　　開展質(zhì)量分析，提高質(zhì)量分析水平與實效。

　　完善校本教科研模式。繼續(xù)以校本教研為主要模式，點面結(jié)合。調(diào)整同課異構(gòu)的模式，同年級教師用本班學生上同樣的課。加強集體備課。

　　繼續(xù)延伸主題式讀寫教學課題的研究。加強閱讀與作文教學訓練，強化作文質(zhì)量，提高作文水平。特別要解決由于初中教師批作文給我們提出的問題。

　　研究數(shù)學基本技能的建立與形成，學生的基本功考核項目包括口算、筆算、簡算、折紙、尺規(guī)、應用題，特別是口算與應用題這兩個方面，有的教師有成效。

　　在英語科教學，鞏固原有的課程設置標準。抓好英語科基本功訓練，特別是單詞及英文讀寫的訓練。重點解決六年級學生在學習英語中出現(xiàn)的問題。

　　第二，嚴格備課、上課、批改與輔導等教學常規(guī)管理

　　通過集體備課與常規(guī)檢查，研究并提高備課的實效性。加強對日常課堂的檢查力度。通過定期抽檢作業(yè)、學生問卷、家長反饋，提高作業(yè)質(zhì)量。提倡并促進對差生的輔導工作。

　　第三，規(guī)范早自習的應用與管理

　　進一步規(guī)范早自習的訓練內(nèi)容，課程安排，教師安排，加強對早自習訓練實效的管理。

　　第四，著重抓好六年級教學質(zhì)量

　　六年級是全縣重點檢查的.年部，也是我校學生的出口，最終的人才產(chǎn)品。六年級的質(zhì)量代表著學校的質(zhì)量。本學年度學校將加強六年部教師隊伍建設與管理，加強質(zhì)量分析與監(jiān)測，加強對差生、貧困生、問題生的管理與幫助。

　　第五，提高教師業(yè)務素質(zhì)。教師基本功包括學科知識能力與教學知識能力，這兩個方面都需要不間斷地加以練習，學校將提供練習機會，并進行定期考核。

　　四、支部與工會工作

　　1．加強教師思想情感工作，及時化解誤會，消除矛盾。

　　2．加強支部與工會的組織建設，發(fā)展新黨員，強化黨員的核心模范作用，發(fā)展組織，開展豐富的工會活動，加強教代會的工作。

　　3．不定期開展義務奉獻活動，特別是義務輔導活動，正面樹立教師形象。

　　五、落實與督導

　　1．計劃體系

　　整個計劃體系包括學校整體工作計劃、分項工作計劃，年組計劃，教研組計劃，班主任工作計劃，學科教學計劃等。在執(zhí)行過程中，有各項計劃的月程表，月工作計劃等。

　　2．實施措施

　　任何工作布置下去，要提供有效的實施措施（如培訓，工作記錄），便于運作、便于檢查。

　　3．檢查與反饋

　　年組、教研組，教務處、政教處、后勤各分管領(lǐng)導，學校主管領(lǐng)導定期、不定期地對所布置工作的進行科學的及時的檢查，并在每天，每周，每月將情況及時反饋到師生中，同時向?qū)W校主管領(lǐng)導匯報。

　　檢查的主要工作圍繞著學校本學期重點項目開展。

　　每月召開一次教育教學工作總結(jié)反饋布置會議。

　　4．考核體制

　　結(jié)合績效工資與學生評優(yōu)的規(guī)范化，進一步完善教師評價體制與學生評價體制。

　　實驗小學工作計劃3

　　為全面貫徹實施國家教委、衛(wèi)生部頒發(fā)的《學校衛(wèi)生工作條例》精神，切實搞好學校衛(wèi)生工作，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣，確保學生身心健康發(fā)展，結(jié)合我校實際情況，制訂以下計劃：

　　一、完善管理機制，突出管理職能。

　　成立學校衛(wèi)生工作領(lǐng)導小組。組長：ＸＸＸ，成員：……，政教處、大隊部、負責衛(wèi)生線老師及總務科有關(guān)人員等發(fā)揮主要職能。定期召開衛(wèi)生工作會議，進一步搞好學校衛(wèi)生工作。

　　二、主要工作

　　1、制訂并落實衛(wèi)生工作計劃、健康教育計劃、學校防近措施、《學校衛(wèi)生管理制度》等。

　　2、通過多種形式開展衛(wèi)生知識宣傳。利用黑板報、宣傳窗、電視臺、國旗下講話、班隊活動課等陣地進行衛(wèi)生知識宣傳，按規(guī)定開設衛(wèi)生健康教育課。

　　3、實行衛(wèi)生崗位責任制，搞好校園環(huán)境衛(wèi)生，營造健康優(yōu)美的育人環(huán)境。

　　（1）、劃分衛(wèi)生包干區(qū)，責任落實到班級，并按“三項競賽”要求完成衛(wèi)生工作，保持校園環(huán)境整潔美觀，教室窗明幾凈。教育學生自覺遵守《小學生日常行為規(guī)范》。

　　（2）、辦公室、專用教室衛(wèi)生責任落實到人和班級，要求做到整潔美觀。

　　（3）、搞好食堂、小店衛(wèi)生。要求嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生管理制度，做到物品擺放整齊，符合衛(wèi)生要求。餐具每餐消毒，購買食品新鮮，營養(yǎng)搭配合理，杜絕“三無”食品，杜絕食物中毒事件。工作人員要按規(guī)定體檢和業(yè)務培訓，做到持證上崗。衛(wèi)生工作領(lǐng)導小組成員應定期檢查食堂、小店衛(wèi)生情況，并接受衛(wèi)生防疫部門的'衛(wèi)生監(jiān)督和監(jiān)測管理。

　　（4）、繼續(xù)做好滅“四害”工作，做到專人負責，經(jīng)費到位，措施落實。

　　（5）、衛(wèi)生檢查辦法：紅領(lǐng)巾值日崗每周抽查3次以上；行政值周老師、政教處、值周老師、值周班級每周檢查2次以上，檢查方式，采用定期檢查和不定期抽查相結(jié)合的方式，每周公布檢查結(jié)果，發(fā)放競賽優(yōu)勝標志。

　　（6） 、班級的衛(wèi)生工作情況作為班主任考核、評比先進班級等依據(jù)之一。

　　4、綠化校園，美化環(huán)境。要教育學生愛護花草樹木，愛護公共財物，愛護花壇等風景建筑設施。

　　5、開展紅領(lǐng)巾衛(wèi)生街活動，組織學生經(jīng)常打掃“共建街”。

　　6、學齡期（6—11歲）學生要注意加強視力保護，預防齲齒，防止各種慢性傳染疾病的發(fā)生；青春期（12—18歲）要培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，建立正確的世界觀，還要注意營養(yǎng)，加強體格鍛煉，保證青少年的身心健康。

　　7、開展衛(wèi)生保健活動，衛(wèi)生知識宣傳活動，做好學生預防接種及師生常見病的防治工作。教育學生注意用眼衛(wèi)生，認真做好眼保健操和廣播操；加強個人衛(wèi)生教育，進行個人衛(wèi)生習慣抽查，以養(yǎng)成講衛(wèi)生光榮，不衛(wèi)生恥辱的新風尚。對學生進行一次健康體檢，建立健康檔案。做好青春期衛(wèi)生知識宣教，開展衛(wèi)生知識專題講座。

　　實驗小學工作計劃4

　　一、指導思想：

　　本期以學校《開學工作報告》為指導思想，以課程改革理念為引領(lǐng)，以全面推進素質(zhì)教育為目標，以新課程改革為突破口；圍繞學校期初對教導工作提出的工作目標和二月十九日教導、教研工作專題會議精神為重點，進一步強化質(zhì)量意識，進一步嚴格課堂教學常規(guī)管理，聚焦課堂教學，通過自主學習，扎實規(guī)范管理，在“實”上下功夫，在“研”中求發(fā)展，為全面提高教師素質(zhì)，不斷提高教育教學質(zhì)量而努力。

　　二、工作重點、難點：

　　（一）工作重點

　　1、規(guī)范管理。目前，我校有一套完整的教育教學管理規(guī)范制度，本學期的工作重點之一是落實、執(zhí)行和規(guī)范這一制度。并加強常識藝體科的教學、檢測和評估。

　　2、提高質(zhì)量。以深化“教學研討”活動為基礎，提高四十分鐘的課堂效益，減負增效，提高各年級各學科的及格率、優(yōu)秀率和平均分。尤為重要的是提高畢業(yè)班的學科質(zhì)量。

　　3、名師培養(yǎng)。通過培養(yǎng)，使我們的教師具備專家型名師的基本素質(zhì)，具有成熟的課堂教學模式，形成鮮明獨特的教學風格，能發(fā)揮骨干、示范和輻射作用的專家型名師，初步成長為各級各類優(yōu)秀教師。

　　4、打造特色。通過課外活動，繼續(xù)加強我校“傳統(tǒng)特色”建設，進一步深化“經(jīng)典誦讀”活動。加強書法課的教學和航模班課外活動小組的管理，并爭取在相應的各級競賽獲獎。

　　5、深化研究。加強教科研工作，至少開展一次全校性的教研競賽活動，做好新課題的申報工作、繼續(xù)開展好推門聽課、加強校際交流活動、送教下鄉(xiāng)等活動。

　　（二）工作難點：

　　1、提高學科質(zhì)量，尤其是畢業(yè)班的學科質(zhì)量要在原來基礎上再上一個位次。

　　2、重點做好各教研組教研活動的管理。

　　3、學生良好學習習慣的養(yǎng)成，尤其是學困生的轉(zhuǎn)變工作。

　　三、具體措施：

　　（一）教師培養(yǎng)：培養(yǎng)名師、超越發(fā)展

　　1、課堂教學研討。

　　提高課堂教學質(zhì)量的關(guān)鍵在課堂，提升教師專業(yè)發(fā)展的主陣地亦在課堂。根據(jù)二月十九日教導、教研工作專題會議精神，各教研組要開展形式多樣的課堂教學研討活動，如：骨干教師示范課、青年教師優(yōu)秀課、新上崗教師匯報課、外校名師引領(lǐng)課等，加強學科組之間的相互聽課交流，促進學科組之間的互動提高，加快教師的專業(yè)發(fā)展。

　　2、名師培養(yǎng)活動。

　　（1）利用現(xiàn)代信息技術(shù)和網(wǎng)絡資源以及骨干教師，對青年教師的教育理論、教學技能、教學實踐能力、教學評價能力、教學研究能力等方面的培訓，做好教師基本功提高和培訓工作，建立教師網(wǎng)絡研究平臺，注重網(wǎng)上交流的平臺，發(fā)揮學校網(wǎng)站的交流作用，鼓勵教師撰寫教學反思，教學心得，教育敘事，教學案例等，提高自身素質(zhì)。

　　（2）發(fā)揮骨干的示范引領(lǐng)作用。

　　為已獲得市學科帶頭人、教學能手的教師“提目標、上檔次、指路子、壓擔子”。另外，教導處要發(fā)現(xiàn)苗子，重點培養(yǎng)，為教師成名成家做好各項準備工作，爭取在本年度有更多骨干教師脫穎而出。

　　3、合作交流。

　　本學期繼續(xù)利用支教教師的支教活動和城東北片協(xié)作區(qū)教研活動在我校舉辦的機會，開展與兄弟學校校際交流活動，繼續(xù)做好教師遠程培訓工作。借鑒其他學校的經(jīng)驗，在條件許可的前搞下采取走出去拜師，請進來展示的活動，每一項活動要注重實效，學習是目的，不能走過場。提高我校教導處的管理能力，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。

　　（二）教學常規(guī)：常抓不懈、追求細節(jié)

　　嚴格執(zhí)行課程計劃。課程計劃是法規(guī)，任何人無權(quán)變更，教師要自覺按課表上課，本期語文教師上好新增的每周一節(jié)的書法課，體育教師利用室內(nèi)課上好心里健康課，教導處將不定期抽查，嚴禁私自調(diào)課或擠占其他課程的現(xiàn)象發(fā)生，確保學生全面發(fā)展。認真落實教學常規(guī)“六認真”制度（“備課、上課、作業(yè)、批改、輔導、考核”），形成嚴謹、認真、細致的教風，強化為學生服務的意識。

　　（1）抓實備課。本期實行新的備課本，每期備課與本期備課本一致。每一個教師要根據(jù)課標的要求，并結(jié)合學科教材特點，制定本學期教學計劃。準確把握各教學內(nèi)容的重點與難點，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，要有提前一周的備課量，杜絕不備課上課現(xiàn)象，教導處對教師備課每學期最少進行3次檢查，并及時通報檢查結(jié)果。年級組集體備課要制度化、規(guī)范化和高效化，同組教師應相互聽課、研討，學校行政領(lǐng)導本期繼續(xù)帶頭聽課，加強對青年教師的備課、上課指導。

　　（2）抓活課堂。“活”不僅在于教學手段的多樣，課堂氣氛的活躍，更在于知識呈現(xiàn)方式的靈活，師生互動的務實高效，思維程度的深刻，學生參與的廣泛，讓每個學生都有收獲。

　　（3）抓勤輔導。對于后進生，教師不得歧視，要制定合適的輔導計劃并及時輔導，確保學生能較好地完成作業(yè)，溫習預習功課，使疑問及時得到解決。

　　（4）抓精練習。各科作業(yè)量要適度，注重質(zhì)的要求，強調(diào)出題規(guī)范化、有針對性、分層要求。定期搞錯題過關(guān)，精心組織每次考試，考前抓命題，考中抓考風，考后抓分析。

　　（5）抓細分析。精細分析每階段、每學科教學策略及具體措施；精細分析考試質(zhì)量，分析到每門學科、每個學生、每種題型、每個知識點、每次考試后，開好質(zhì)量分析會、進行橫向、縱向、對比分析，重在揭示問題，查找主客觀原因，落實改進措施，提高教學質(zhì)量

　　（三）校本教研：優(yōu)化組合、研學一體

　　1、要加強合作交流，提高教師業(yè)務水平。

　　本學期，在抓好常規(guī)教學的同時，要不斷加強校本教研，開展校內(nèi)外教研活動，如：利用支教教師的支教活動和城東北片協(xié)作區(qū)教研活動在我校舉辦的機會，開展與兄弟學校校際交流活動。相互促進、交流與提高教學技能。在交流與合作中，不斷打造強大的、高水平的教學團隊，從而提高我校的教育教學質(zhì)量。

　　2、加強聽課、評課和交流活動，促進教師業(yè)務能力

　　各教研組繼續(xù)落實上學期出臺的《加強教研活動管理通知》的精神，全校教師要極參加各項教研活動，各分管教研組行政人員均要參加本組的教研活動、督促教研活動的開展，帶頭參加聽課、評課和經(jīng)驗交流。繼續(xù)開展推門聽課活動，進一步深入教學第一線聽課，了解教學實況，課后及時反饋。每人的參加活動次數(shù)要與參加活動記錄簽名一至，采取點名和簽名的考勤制度，鼓勵跨學科聽課。各教研組長做好教科研的管理工作，各組活動一定要落到實處。本學期要求各教研組長聽課不少于15節(jié)，教師聽課不少于8節(jié)，業(yè)務校長和教導主任聽課不少于20節(jié)，教師要認真記好聽課筆記，把聽課意見或建議完整地寫在聽課本上，課后要及時與授課老師交換意見或提出建議，以便改進教學方法，取長補短。

　　3、做好各級各類課題申報工作。

　　以課題為突破口，引領(lǐng)教師開展教學研究。加強科研責任意識，加強科研隊伍建設，形成實小特有教研模式。教研組、備課組加強對新課標、新課程、新課改的研究，保證教研時間，教研要突出實效性，為教學服務。對已結(jié)題和其他未申報課題的各教研組，要積極申報新的課題，鼓勵教師申報個人課題。教師要在平時有目的.、有意識地開展教育教學研究工作，及時反思與總結(jié)。學校骨干教師要充分發(fā)揮帶動作用、輻射作用，投身教學研究，在研究中提高，在協(xié)作中成長。

　　（四）學科建設：夯實基礎、減負增效

　　1、注重畢業(yè)班的教學管理。畢業(yè)班工作是我校教學工作重中之重，全體畢業(yè)班教師要進一步提升質(zhì)量意識，要乘勢而上，繼續(xù)發(fā)揚不怕困難、肯于付出的工作作風，狠下功夫，為我校的教學質(zhì)量的穩(wěn)固作出貢獻。本期與上學期比時間短，尤其要盡早準備，要精心研究。備課組長要挑起擔子，統(tǒng)籌安排，要在均衡發(fā)展上想辦法。教師之間要有大局觀，要團結(jié)一致，齊心協(xié)力。平時的教學中，期末復習時，要團隊作戰(zhàn)，發(fā)揮集體的力量。要全力抓好日常教學工作，工作要一步一個腳印。提倡每個知識點過關(guān)、每個單元過關(guān)，從而以扎實的積累來提升效率，減輕期末復習的壓力。搞好集中測試、模擬考，做好考后的評析工作和期末資料編制工作，提高教學質(zhì)量。

　　2、加強綜合學科教學管理，促進學生全面發(fā)展。體育、美術(shù)、音樂、科學等專業(yè)要求較高的學科，各任課教師要嚴把質(zhì)量關(guān)，堅決不許有上課不足時的現(xiàn)象發(fā)生。體育課上教師要根據(jù)學科要求，采取靈活教學手段，增強學生身體素質(zhì)，保證學生有足夠的精力參加其他學科的學習，體育教師利用室內(nèi)課上好心里健康課。音樂、美術(shù)、科學科除了提高學生的實踐能力外，還要加強學生的理論知識的傳授，提高學生的內(nèi)在素質(zhì)。美術(shù)教師要組織學生選送有質(zhì)量的作品參加校藝術(shù)節(jié)。衛(wèi)生知識和預防傳染病知識的教育也要繼續(xù)加強。

　　3、切實減輕學生過重的課業(yè)負擔，確保“減負”不“減質(zhì)”。

　　《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》其中最重要的一條就是要減輕學生過重的課業(yè)負擔。所以語數(shù)外學科要堅定不移、積極穩(wěn)妥、深入持久地打好“減負增效”攻堅戰(zhàn)，全面提高教育質(zhì)量，全面推進素質(zhì)教育。各教師要精心備好每一堂課，精心上好每一堂課，精心設計每一次練習，確保“減負”不“減質(zhì)”。在減輕學生過重課業(yè)負擔和心理負擔的同時，學校的教育教學質(zhì)量不能減下來。

　　實驗小學工作計劃5

　　踏著20xx年的春風，全體實小眾志成城，繼續(xù)乘風破浪。實驗小學按照xx縣教體局20xx年教育教學工作的部署和要求，以“辦好人民滿意的教育”為目標，以全面提高教學質(zhì)量為總抓手，狠抓德育管理，突出“精細化”管理，注重師生良好習慣養(yǎng)成，推進制度與文化的創(chuàng)新，推動特色建設大力提升“三個校園”的創(chuàng)建活動，按照“規(guī)范—發(fā)展—提高—創(chuàng)新”的學校發(fā)展思路，重點開展了以下工作：

　　一、繼續(xù)抓實常規(guī)、加強研究、精細管理

　　1．進一步抓實教學常規(guī)，加大對教學流程的監(jiān)控力度，特別需要加強對作業(yè)和課堂的監(jiān)控、展示交流；推進集體備課常態(tài)化，個人課時備課有效利用《教師教學用書》，備課評價突出考查和答辯；落實實踐作業(yè)、強化寫字作業(yè)。

　　2．進一步加強教學研究，以學科教研組為實體，優(yōu)化備課制度，深化集體備課有效途徑及小組合作學習方式的探索，嘗試語文“主題學習”實驗，推進自能高效課堂的研究與實施。

　　3．進一步修訂、完善教職工綜合考核方案，明確學校發(fā)展中長期工作規(guī)劃，健全長效工作機制。

　　二、進一步實施校本教育活動，推動特色建設

　　1、繼續(xù)以“讀書、寫字、育人一體化”育人模式的研究與實施為抓手，更加關(guān)注細節(jié)，注重良好習慣的養(yǎng)成。

　　2、20xx年，學校統(tǒng)一調(diào)整辦公、教學活動場所布局，增設藝術(shù)、體育、科技、文學等各類師生興趣小組和專業(yè)社團的教室，試行課外活動興趣走班制度。

　　3、籌劃開發(fā)一年級入學課程、六年級畢業(yè)課程等課程體系。

　　4、創(chuàng)設社團組織、創(chuàng)辦文萃報，整理、展示師生讀寫成果；師生共同練字；籌辦讀書節(jié)。

　　5、20xx年“慶六一”之際，舉辦實驗小學素質(zhì)教育成果匯報展演。

　　三、加強教師隊伍建設

　　繼續(xù)加強教師隊伍的管理，發(fā)揮我校各類名優(yōu)教師的作用，以“兵教兵”共同探討為主體，深入開展“青藍教師”的備課、課堂及作業(yè)布批的對接活動，促進名師成長俱樂部建設，創(chuàng)造機會讓教師在各種形式的活動中提升自我。完善教師工作績效機制，依據(jù)學科教學質(zhì)量分析，優(yōu)先安排成績突出的老師外出學習、培訓和有關(guān)研究經(jīng)費保障，優(yōu)先給予各類評優(yōu)、晉級等，多種方式調(diào)動教師工作積極性。修訂教師綜合量化評價方案，做到切實有效。加強團結(jié)，打擊歪風邪氣，樹立正氣，營造公平、公正、積極、和諧的工作氛圍，樹立積極向上的正氣，塑造銳意進取的精神和硬朗樸實的'工作作風；打造一支作風扎實，敢打硬仗的教干教師隊伍。

　　四、加強教學質(zhì)量的監(jiān)控、分析、改進措施

　　加大對教學質(zhì)量薄弱年級、薄弱學科的監(jiān)控密度，教干包靠年級，逐層分析，與任課教師一起實施目標跟蹤，落實分層補償與輔導，全面提高教學質(zhì)量。

　　五、進一步加強安全教育工作，落實學校精細化安全管理

　　狠抓安全管理，加大安全管理監(jiān)督力度.加強校園安全的管理，再抓各種活動的“有序”，再抓常規(guī)與規(guī)范。確保學校無安全事故，確保師生的人身安全和學校的財產(chǎn)安全從學生管理方面加大常規(guī)教育，加強安全演練，細化演練方案，從行動上不斷強化，讓學生時刻認識到安全第一。在教師管理方面，增設安全監(jiān)督崗，加大考核力度，及時公布一日安全情況匯總及教師值崗考勤結(jié)果，杜絕安全隱患，切實保障學生安全。同相關(guān)部門聯(lián)合抓好周邊環(huán)境治理，加強師生思想教育，采取強有力的措施，杜絕學生在校期間出入不良的場所及惡劣環(huán)境。

　　六、加強文化內(nèi)涵建設，將特色融入學校

　　依托書香校園、感恩校園和禮儀校園的創(chuàng)建，繼續(xù)提升，將實驗小學辦成一所底蘊豐厚文化特色學校。利用文化提升特色，凝練主題，形成體系，打造品牌文化學校，用文化去引領(lǐng)學校的發(fā)展。細化美麗班級、美麗辦公室、美麗功能室、美麗校園的管理。讓學校的每一個地方都有內(nèi)涵、有文化。結(jié)合學校實際情況，將德育室的建立與校史館的恢復為下學期工作要點，充分發(fā)掘和利用校本資源開展校本教育。

　　七、落實完善績效考核制度

　　充分落實國家的政策，在教體局的領(lǐng)導下，制定完善的實驗小學績效考核制度，本著多勞多得，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬的原則進行分配，合理拉開分配檔次。使有作為和無作為有區(qū)別，干多干少不一樣，打破平均主義，充分調(diào)動老師積極性。

　　八、營造溫馨和諧的工作環(huán)境

　　抓好課外活動時間的教師健身活動，成立舞蹈隊、太極拳隊等健身組織。定時查體、強制鍛煉，讓老師們有個健康的體魄，工作順利、心情愉悅。讓老師們，工作著并快樂著。

　　實驗小學工作計劃6

　　一、指導思想

　　深化教育改革，聚焦課程建設，涵養(yǎng)共生人格，努力打造學生喜歡、家長信賴、社會認可的江蘇省特色名校！

　　二、重點工作

　　管理工作

　　1. 加強作風建設。學校的建設關(guān)鍵在管理，管理的落實關(guān)鍵在作風。新的一年，學校主要從三方面加強管理人員作風建設：一是做人的作風，強調(diào)工作有原則、成長有激勵、生活有關(guān)心、榮譽有謙讓；二是做事的作風，強調(diào)履職無間隙、執(zhí)行無拖拉、品質(zhì)無平庸；三是議事的作風，強調(diào)不拖時間、不做扯事、不說空話。

　　2. 加強部門建設。學校前幾年著力年級部的建設，年級部管理日趨成熟，部門的引領(lǐng)作用日漸顯示出重要性。學校所有部門要做到有綱有目，綱舉目張，注意加強部門所有人員的管理意識，進一步明確管理職責、制定管理規(guī)程、抓實管理節(jié)點。

　　3. 加強工會建設。開好學校“九屆三次”教職工代表大會，落實教職工民主管理的'各項舉措，讓教代會真正成為教職工民主理校的平臺。抓好“工會小家”建設，擬定并經(jīng)教代會審議通過“工會小家”建設方案，以此來促進和規(guī)范工會小組開展形式多樣的業(yè)務研修與文體娛樂活動。同時，在原有“園丁獎”的基礎上，與教導處、科研處等部門協(xié)作，增設相關(guān)的團隊成就獎，多渠道激勵教職工敬業(yè)奉獻，成就美好的教育人生。

　　4. 加強學校宣傳監(jiān)督工作。在當前信息多元化、公開化的情況下，制定《海安縣實驗小學輿論宣傳與監(jiān)督工作實施方案》，進一步加強學校形象建設。

　　德育工作

　　1. 加強活動課程建設。遵循“點面結(jié)合”的原則，著力提升活動的品質(zhì)，組織年級部主任、德育組長學習先進的經(jīng)驗，梳理、整合各年級部的主題綜合活動，形成序列性的課程。各班隊努力開展個性化的活動，本學期擬結(jié)合《江蘇省少先隊活動課程實施綱要》，分年級進行班隊特色活動展示。

　　2. 推進德育課題研究。引導班主任（輔導員）繼續(xù)參與南通“十二五”教育科學規(guī)劃立項課題——《共生班隊的理論追尋和實踐探索》，積極推行民主化的班隊管理、活動化的班隊教育、人性化的班隊交往，努力建設高質(zhì)量的班隊生活，爭取形成課題階段性成果。加強“德育教研組”建設，力求做到計劃周密，主題明確，活動實在，效果明顯（本學期重點探討少先隊活動的開展），期末評選“優(yōu)秀德育教研組”。

　　3. 構(gòu)建立體家校網(wǎng)絡。引導各班隊充分利用QQ群、微博、短信等平臺與家長及時溝通、交流；邀請有專長的家長到校“小銀杏”電視臺錄制節(jié)目（專題講座、才藝展示）然后對全校播放；充分挖掘較好的德育資源，使不少家長所在的單位、企業(yè)成為學生實踐、體驗的基地；與家長學校一起，著力組織好“家長義工聯(lián)”活動；充分發(fā)揮社區(qū)教育委員會、家長委員會的作用，積極傾聽意見、建議。

　　實驗小學工作計劃7

　　一、指導思想

　　深入貫徹落實黨的十八屆四中全會精神，緊緊圍繞xx教育“均衡、優(yōu)質(zhì)、公平、開放”戰(zhàn)略目標，從學校實際出發(fā)，以提高教育教學質(zhì)量為主要抓手，把教育工作重心落實到為辦好每一個班級和關(guān)注每一個孩子健康成長上來，持續(xù)營造“幸福教師，快樂學生，平安校園”的育人氛圍，持續(xù)提升學校辦學品質(zhì)和師生的生命質(zhì)量，努力辦一所具有“三樂教育”鮮明特色的好學校。

　　二、工作目標

　　1、加強德育課程建設，立德樹人，注重學生的品行養(yǎng)成教育，全面踐行“樂學”理念，注重學生日常行為規(guī)范的教育與管理。

　　2、加強師資隊伍建設，以推進“樂學課堂”為抓手，發(fā)揮教研組團隊優(yōu)勢，全力建設學習型、創(chuàng)新型、研究型師資隊伍。

　　3、加強教學質(zhì)量過程管理，重視常規(guī)工作，積極推進《基于課程標準的教學與評價》工作，強化起始年級和畢業(yè)班工作，全面提高各年級各學科教學質(zhì)量。

　　4、進一步完善教育教學設施，優(yōu)化后勤管理，加強校園文化建設，提高學校安全管理水平。

　　5、創(chuàng)新管理，依法治校，認真準備，切實做好學校四年發(fā)展規(guī)劃的自評、總結(jié)以及迎接區(qū)局的督導工作。

　　三、主要措施

　　（一）隊伍建設

　　1、進一步加強師德師風建設。繼續(xù)組織教師認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《小學教師專業(yè)標準（試行）》文本，本學期繼續(xù)開展師德師風承諾活動，簽訂新一輪師德承諾書，承諾關(guān)愛學生，尊重學生，不體罰或變相體罰學生，拒絕有償家教，拒絕請吃送禮；開展實小第二屆“十佳樂教之師”評選活動，進一步提升服務育人的責任感和職業(yè)道德水平。

　　2、繼續(xù)重視“名師工作室”和“青年工作坊”工作。一是強化學科名師、教壇新秀自主專業(yè)發(fā)展意識，努力錘煉自己的專業(yè)技能，做到高層次、先一步、有目標、有措施地提升自己的綜合素養(yǎng)；二是充分發(fā)揮名師的示范、輻射作用，有目的、有計劃、有主題地安排名師開放課堂、作講座指導等活動，促進教師共同發(fā)展、團隊發(fā)展；三是通過師徒自主結(jié)對，充分發(fā)揮“師傅”“傳、幫、帶”的積極作用，激勵師徒攜手向前、共同成長；四是建立重能力、重實績、重貢獻的激勵教師成長的新機制。

　　3、做好“見習期規(guī)范化培訓”工作。一是細化培訓要求，明確培訓任務，督促指導老師認真完成各項指導任務；二是認真扎實地做好每月一次的基地集中培訓工作；三是指導上好見習期教師的教育教學匯報課，并完成相應的評價指導任務；四是做好學期末見習期教師的規(guī)范化培訓考核工作（包括見習期教師和區(qū)級指導老師的考核）；五是認真做好培訓日常資料的收集、整理等工作。

　　4、抓好教師的業(yè)務提升工作。一是通過集體學習與自學相結(jié)合的方式，加強業(yè)務知識的學習，爭做學習型和研究型教師；二是采用“走出去，請進來”的方式，組織教師外出參加各類培訓和各種觀摩活動，博采眾長，拓寬教學思路；三是通過開展形式多樣的業(yè)務練兵來提升教師的專業(yè)技能，將解讀教材、設計教案、教學反思、試卷命題等作為教師專業(yè)基本功素養(yǎng)的重點去突破；四是學校將進一步組織開展青年教師的現(xiàn)代教育技術(shù)應用培訓，鼓勵青年教師大膽使用現(xiàn)代教育技術(shù)手段進行課堂教學，加快信息技術(shù)與學科教學整合的步伐；五是舉辦學習培訓分享會，為進一步增強外出學習培訓的實效性，真正達到“一人學習，眾人受益”的培訓效果，學校將繼續(xù)舉辦“學習培訓分享會”，本著學以致用的原則，由參加外出學習培訓的老師把自己外出學到的新理念、新方法進行歸納整理，采用講座、沙龍、公開課等方式，與大家分享自己的所看、所聽、所想，以讓更多的教師分享受益。

　　5、積極參與區(qū)、市、校教學研討活動。學校繼續(xù)搭建平臺，鼓勵教師在實踐中磨礪，在課堂中成長。全體教師要認真參與學校各項教育教學活動，包括大組教研活動、備課組活動；青年教師要積極參與“青年工作坊”活動和教學基本功競賽活動；有功力、有實力的教師要拓展思路、開闊眼界，積極準備參與市、區(qū)各類教學評比活動，力爭獲獎。

　　6、激勵拓展提升工作業(yè)績。一是不斷提升干部管理服務水平，著力打造一支務實、奉獻、協(xié)作、奮進的管理隊伍，增強大局意識、服務意識和廉潔意識，堅決克服工作漂浮、不求深入的作風，舉辦學期教育管理論壇，堅持工作述職制度、工作考核制度，提升執(zhí)行力，增強競爭力、創(chuàng)新力、發(fā)展力；二是不斷提升教師專業(yè)技術(shù)水平，搭建教師成長平臺，樹立“學校即研究中心，教室即研究室、教師即研究者”的理念，學習、實踐、反思，實施“5112”讀書工程（每天讀50頁，每月讀一本，每年讀12本），激活教師自我成長的內(nèi)驅(qū)力，鼓勵教工為學校建功立業(yè)。

　　（二）德育工作

　　1、進一步營造全員育人氛圍。以加強職業(yè)道德教育為基礎，以塑造一支充滿愛心、責任心、工作激情以及品德高尚的教師隊伍為目標，認真實施好德育工作校園全員制、課堂責任制、首遇負責制，在全體教師中形成“育人無小事，處處皆育人”的思想共識。繼續(xù)將德育內(nèi)容列入教師綜合評價，不斷提升教師參與學生管理的積極性與主動性。

　　2、進一步提升班主任專業(yè)素養(yǎng)。班主任是學校德育的一支主力軍，班主任隊伍的整體素質(zhì)決定著學校德育的實施水平。本學期繼續(xù)堅持培養(yǎng)和管理兩手抓，不斷完善班主任培訓制度。一是做實校本培訓。堅持班主任例會制度，創(chuàng)新班主任例會方式，以問題式研討和專題式培訓為主要形式，提高例會的針對性與實效性。二是不斷完善班主任管理機制。要堅持優(yōu)秀班集體評選表彰制度，將班主任常規(guī)工作納入量化范圍，修訂完善班級量化評比辦法，進一步強化學生行為習慣的督查力度，確保信息的`真實性與全面性；要堅持優(yōu)秀班主任評選表彰制度，提高優(yōu)秀班主任的獎勵力度。三是總結(jié)上學期“一月一調(diào)研”的經(jīng)驗，創(chuàng)新探索德育調(diào)研工作新思路，以此有效促進班主任隊伍建設和班隊集體建設。

　　3、進一步探索班級管理的自主化。班主任要樹立經(jīng)營班級的理念，努力打造富有個性的班級文化，促進良好班風的形成，建立良好的班級“育人場”。學習魏書生的“民主”與“科學”的班級管理思想，借鑒班級管理先進模式，以落實“班務承包”為重點，設置班務小崗位，踐行班級事務承包制，做到“人人有事做，事事有人管”，提高班級管理的精細化水平，提高學生的主人意識與自我管理水平。

　　4、進一步推進養(yǎng)成教育實施。養(yǎng)成教育是小學德育的主要內(nèi)容，要以“三樂教育”為基點，秉承“教育就是幫助學生養(yǎng)成良好的習慣”這一理念，繼續(xù)以行規(guī)訓練為抓手，把養(yǎng)成教育落到實處。一是抓好安全教育，開展好“全國中小學安全教育日”活動（3月最后一個周一），二是加強行規(guī)訓練力度，不斷提高校本“十個好”的目標達成度；三是結(jié)合中華傳統(tǒng)節(jié)慶活動，有質(zhì)量地開展好學雷鋒、“三八”婦女節(jié)、“植樹節(jié)”、世界地球日、世界讀書日、母親節(jié)、六一節(jié)、畢業(yè)典禮等活動。

　　5、進一步加強少先隊建設工作。少先隊組織是學生自我管理、自我教育的平臺，也是學校管理中的一支重要力量，要進一步加強和完善管理工作，促進其組織建設規(guī)范化，工作運行常態(tài)化，活動開展制度化。本學期，要繼續(xù)以“快樂中隊”建設為抓手，堅持“快樂為先、自主為基、友情為結(jié)、道德為魂、組織為體”的理念，要將各中隊打造成學生的快樂家園。要繼續(xù)深化“七彩假日小隊”活動，并做好成果集的編輯出版工作。

　　6、進一步推進家校互動工作。以“三位一體”工作思路為抓手，積極探索家校運行新模式，充分發(fā)揮其對學校工作的促進作用。繼續(xù)做好“家長接待日”工作，豐富“家委會俱樂部”的活動，增強家校合作有效性；繼續(xù)辦好家長學校，研究授課內(nèi)容，探索授課形式，提高教育的實效性；繼續(xù)加強與周邊社區(qū)的聯(lián)系，建立校外德育基地，拓寬德育途徑，構(gòu)建學校家庭社會相結(jié)合、課內(nèi)課外相結(jié)合、教育與實踐相結(jié)合的德育工作新體系，共同促進學校教育教學質(zhì)量的提升。

　　7、進一步加強德育科研工作。要不斷提高班主任、品德學科教師的理論研究水平，要重視研究網(wǎng)絡時代小學生的教育問題，要加強德育相關(guān)區(qū)市級課題的研究，促使德育工作有新突破；要充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)的優(yōu)勢，充實班級主頁，開辟“班級活動快遞”等欄目，鼓勵各個班級及有條件的學生建立自己的博客，為廣大師生、家長提供一個互通信息、互相交流、學習研究的網(wǎng)絡平臺。

　　（三）教學工作

　　1、進一步加強課程建設。以“樂學、樂教、樂管”的辦學理念為指導，切實加強課程建設。以“學科特色、體育活動、走班教學、項目探究、社團建設、主題活動、社會實踐”為抓手，繼續(xù)根據(jù)不同的年級進行分層、有序、多元、創(chuàng)新地設計與開展“三樂園”快樂活動。繼續(xù)重視國家課程校本化實施策略，不斷開發(fā)與完善校本課程。

　　2、進一步落實教學常規(guī)。認真貫徹落實上海市2015學年課程計劃與有關(guān)教學工作的文件精神，全面把握新課標要求，嚴格落實教學常規(guī)。開足開齊開好三類課程，嚴格把握教學要求和測試難度，控制好學生的作業(yè)量，著力構(gòu)建樂學優(yōu)質(zhì)課堂。一是要注重備課質(zhì)量，強化作業(yè)設計；二是要加強過程管理，做到層次分明，層級負責；三是要加強校級層面的調(diào)研、督查、監(jiān)管工作。

　　3、進一步強化質(zhì)量監(jiān)控。一要抓好質(zhì)量分析與評估。教導處要匯同教研組加強教學質(zhì)量跟蹤調(diào)研，尤其是加強對薄弱年級與薄弱學科的跟蹤調(diào)查與指導，努力實現(xiàn)各學科、各班級與各教師間的均衡發(fā)展。一至五年級仍要以備課組為單位，實行每單元階段性檢測監(jiān)控。畢業(yè)班教學要實施單元階段性檢測監(jiān)控和校級層面的跟蹤監(jiān)控相結(jié)合。每次檢測后各學科各層面都要進行自我質(zhì)量分析，總結(jié)經(jīng)驗，找出差距，從而調(diào)整教學策略。二要抓好培優(yōu)補差工作。要重點研究學習困難生，制定適合他們的教學計劃和切實可行的幫教方案，采取“小步走、細指導、勤反復、多激勵”與“分層教學與個別輔導相結(jié)合”的方法，做到教導處、少先隊、班主任、學科教師、心理教師協(xié)同作戰(zhàn)，形成合力，因材施教，使他們在原先的基礎上有明顯的進步提高。同時，也要重視“學優(yōu)生”的發(fā)展，開小灶，多激勵，重視學優(yōu)生的后續(xù)提升。

　　4、進一步關(guān)注起始年級和畢業(yè)班工作。繼續(xù)推進《基于課程標準的教學與評價》工作，加強對評價方案的頂層設計，不斷修訂和完善評價方案；精心設計、認真做好每月一次的家長開放日活動；積極思考教學與評價向中高段延伸的工作。畢業(yè)班任課教師要根據(jù)學科及學生特點，采取扎實有效的措施，努力提高所教學科的平均分、及格率和優(yōu)秀率，提高學生的綜合素質(zhì)。學校將通過聽課、調(diào)研、測試、召開質(zhì)量分析會等方式，重點加強畢業(yè)班薄弱學科教學的研究，全力提高畢業(yè)班的教學質(zhì)量。

　　（四）后勤工作

　　1、進一步增強服務意識。后勤人員要牢固樹立服務師生、服務教學、服務學校發(fā)展的思想，繼續(xù)強化自覺服務意識，變后勤為先行，開源節(jié)流，降本增效，確保學校中心工作的順利展開。

　　2、進一步完善學校內(nèi)控制度。認真學習教育局和學校新編制的各項內(nèi)控制度，強化操作執(zhí)行程序，嚴格財務制度，嚴肅財經(jīng)紀律，進一步提高教育經(jīng)費的使用效益。繼續(xù)嚴格按照市物價局核定的收費項目和收費標準，實行“一費制”陽光收費政策，并接受社會的監(jiān)督。

　　3、進一步重視現(xiàn)有教育資源的管理。繼續(xù)搞好校園規(guī)劃和建設，配合完成局改項目的工作；繼續(xù)抓好校園美化、綠化、凈化工作；繼續(xù)加強對水、電、氣、辦公用品的管理；繼續(xù)抓好各專用教室的規(guī)范管理，充分發(fā)揮專用教室的教學功能，要最大限度地開發(fā)利用好現(xiàn)有圖書、計算機和各種教學設備的使用功能。

　　4、進一步加強綜合治理工作。堅持“安全第一、預防為主”的方針，進一步抓好學校綜合治理和安全工作。繼續(xù)做好學校內(nèi)部的穩(wěn)定工作；繼續(xù)協(xié)助做好校園周邊的整治和安全保衛(wèi)工作；繼續(xù)加強對學生的安全教育工作，切實落實物防、人防、技防等安全保障措施，杜絕一切安全事故的發(fā)生，以確保學校的穩(wěn)定和良好的教育環(huán)境。

　　實驗小學工作計劃8

　　一、現(xiàn)狀分析

　　我校在昆山市教育局和昆山開發(fā)區(qū)城鄉(xiāng)事業(yè)管理局的正確領(lǐng)導下，抓住移地遷建以及課程改革的大好機遇，與時俱進，開拓創(chuàng)新，已經(jīng)取得了可喜的辦學成績。

　　1、硬件設施。我校于20xx年異地新建，現(xiàn)位于昆山經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)東部副中心，占地面積40000平方米，建筑面積13000平方米，設計規(guī)模6軌36班，現(xiàn)有24個教學班，在校生881人。學校有設備先進的電腦室、實驗室、閱覽室、衛(wèi)生室、多媒體教室、室內(nèi)球場以及200米環(huán)形塑膠跑道。

　　2、教師隊伍。全體教職工同心同德，團結(jié)合作，埋頭苦干，扎實工作，為學校辦學目標的實現(xiàn)而努力工作，形成了良好的校風和教風。學校現(xiàn)有教職工59人，其中專任教師50人，專任教師學歷達標率100%，大專學歷44人，占88%，本科學歷5人，占10%。學校有昆山市級學科帶頭人1名，昆山市級教學能手5人，教壇新秀7人。

　　3、教育教學成果。學校先后被評為江蘇省“教育先進集體”，昆山市“德育先進學校”，昆山市教育現(xiàn)代化學校。三年來，學生參加昆山市及以上各類競賽，近300人次獲獎；教師在昆山市級及以上業(yè)務競賽中，有26人次獲獎，20xx年以來，教師參加昆山市“四優(yōu)”競賽，每次都有教師獲獎。

　　由此可見，我校有著許多有利于創(chuàng)建的條件，我們對創(chuàng)建工作有著充分的信心。但我們也清醒地看到，我們的創(chuàng)建工作還面臨著種種困難，學校各專用教室設施設備還不夠完善，教育質(zhì)量和管理水平還需進一步提高，校園文化氛圍的創(chuàng)設也沒有全部到位，根據(jù)學校的實際情況，參照《江蘇省中小學常規(guī)管理基本要求》及《江蘇省實驗小學視導評估方案》的有關(guān)規(guī)定，特制定我校的創(chuàng)建工作計劃，對創(chuàng)建工作進行整體的規(guī)劃與部署。

　　二、指導思想

　　充分認識創(chuàng)建工作的重要意義，以創(chuàng)建江蘇省實驗小學為契機，進一步改善辦學條件，進一步強化常規(guī)管理，進一步提升師資水平，進一步提高教育質(zhì)量，逐步形成學校特色，樹立學校形象，贏得更快發(fā)展。

　　三、主要措施

　　1、充分認識創(chuàng)建工作的重要意義

　　全體教職工要充分認識創(chuàng)建工作的重要意義，創(chuàng)建工作既是昆山建設教育強市的需要，又是學校適應開發(fā)區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展的需要，更是學校自身發(fā)展的需要，是學校加速發(fā)展的重要載體和有力抓手。通過創(chuàng)建可以進一步改善辦學條件，進一步強化學校管理，進一步提升師資水平，進一步提高教育質(zhì)量，并在創(chuàng)建過程中逐步形成學校的特色；通過創(chuàng)建可以進一步擴大學校的影響，樹立學校的良好形象，贏得更快的發(fā)展。

　　因此，創(chuàng)建工作對于學校來說，既是一個難得的機遇，更是一個嚴峻的挑戰(zhàn)，希望通過大家的共同努力，使我們這所異地新建的學校能夠在較高的平臺上，在較短的時間內(nèi)，步入良性發(fā)展的快車道。

　　2、進一步改善辦學條件

　　我們將抓住創(chuàng)建的大好時機，科學規(guī)劃，統(tǒng)籌安排，進一步加強學校的硬件設施建設，不斷改善辦學條件，不斷豐富學校的教育資源及其內(nèi)涵。重點抓好校園環(huán)境創(chuàng)設，進一步綠化、優(yōu)化、美化。加大投入，配齊配足各專用教室、多媒體教室和舞蹈房等設施，提高學校的教育現(xiàn)代化水平。從而為課程改革的實驗及素質(zhì)教育的深化，提供強有力的物質(zhì)保障。同時，我們將加強對設施設備的管理，充分發(fā)揮現(xiàn)代化教育設備的作用。

　　3、進一步強化常規(guī)管理

　　我們將在已有的管理目標、管理措施、管理方法及管理成果的基礎上，繼續(xù)強化常規(guī)管理工作，特別是在校園管理、教師管理、學生管理、教育教學管理、后勤管理及檔案資料管理等六大方面，繼續(xù)抓細抓實抓好，抓出成效，使學校的'管理水平有新的提高。

　　4、進一步提升師資水平

　　加強教師隊伍建設是創(chuàng)建工作的重點之一，我們將圍繞以后隊伍建設的目標，采取切實有效的措施，加強領(lǐng)導班子隊伍建設，加強師德師風建設，加強青年教師與骨干教師隊伍建設，不斷強化教師的學習意識、爭先意識、合作意識及發(fā)展意識，全面提高師資隊伍建設的水平，為學校創(chuàng)建及以后的發(fā)展提供強有力的人才支撐與保障。

　　5、進一步提高教育質(zhì)量

　　全面貫徹黨的教育方針，注重教書育人，促進學生全面發(fā)展；尊重學生身心發(fā)展規(guī)律，促進學生在原有基礎上有不同程度的提高和發(fā)展；注重培養(yǎng)學生的學習能力、生存能力、創(chuàng)造能力和發(fā)展能力，為學生的未來發(fā)展奠定堅實的基礎。積極參與新教育實驗，把新教育實驗作為深化素質(zhì)教育的重要途徑和推進課程改革的重要抓手，積極嘗試，大膽實踐，力求快出成果，出好成果，努力使新教育實驗成為學校創(chuàng)建工作的一大亮點。

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