精選信息工作計劃集錦六篇
時間過得真快,總在不經意間流逝,又將迎來新的工作,新的挑戰,來為以后的工作做一份計劃吧。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎?以下是小編為大家收集的信息工作計劃6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
信息工作計劃 篇1
隨著社會信息化時代的到來,以教育信息化帶動教育現代化已成為學校發展的必然趨勢。目前,現代化的硬件設施為我校信息化發展提供一個平臺。新學期,我們在新的起點上,以嶄新的精神面貌,推進我校信息化進程,提高教師信息化水平,增加信息化硬件投入,加強信息化硬件管理,提高信息化教學教研能力,提高學校教學質量,現制定以下信息化工作計劃。
一、指導思想:
以實干的精神、超前的思路開展學校信息化工作,做到有認識、有領導、有落實。從教育現代化的總體目標出發,科學研討、合理規劃、協同合作,整合各種現有的教育資源,最大限度地發揮資源的效益。將硬件建設與軟件開發放在同等重要的水平,加強管理和培訓力度,實施同步發展策略。將科研與教學實際緊密地結合起來,建立與信息化工作相關課題研究,以課題研究促進信息化工作。學校將依據本指導思想,切實地將信息化工作計劃落到實處。
二、具體措施:
(一)提高認識,加強領導,進一步完善信息化工作組織網絡
要使全體老師統一思想,在潛意識中認識到信息化工作的重要性和緊迫性,在日常的教育教學活動中自覺地使用現有的信息化軟硬件資源,并鼓勵教師自主開發新的教育資源。
其次,教育信息化工作覆蓋學校工作的方方面面,特別需要有一支肯吃苦、能創新的領導組織網絡,因此需要在原有的信息化工作領導小組的基礎上,進一步完善組織、合理分工,最終建立一支由一把手校長協調、分管校長總負責、電教組具體負責、全體教師共同參與的組織網絡,共同促進學校教育信息化工作扎實、順利、高效地開展。
(二)做好電教設備管理,確保信息化工作高效開展
硬件設施對于信息化工作的重要性尤為重要,它是物質基礎、是先決條件。我校硬件設施還不完善,還需要持續地投入硬件設施。從而更高效地開展教師的教學、學生的學習、學校的管理,具體包括:
以網絡中心、校園網建設為核心,進一步優化信息技術環境,加強網絡設備管理,完善校園網站功能,提高服務質量。
(三)積極組織開發教育資源,充實學校信息化資源庫
信息化資源庫的建設是一項長期而煩瑣的工程,需要不斷地充實、不斷地完善。教師為提高課堂教學質量,應及時收集和整合教學中使用的資源,爭取資源利用的最大化、最優化。資源的獲取可采用網絡下載、自制、改造等多種方式,其中素材又包括文本、圖片、圖像、視頻、音頻、動畫、應用程序、教育軟件、課件等。
(四)加大師資培訓力度,努力打造具有高信息化素質的教師隊伍
通過培訓,使教師具有現代化教育的遠見和適應信息時代需求的教育改革與發展意識,深入地了解教育改革動向和趨勢,更新教育觀念,使教師能夠運用信息技術最大限度解決課改中所遇到的問題,達到提高教學質量和效率的目的。
(五)加強信息技術與學科教學整合
要求教師能夠運用教育技術理論,形成一個有效利用信息技術并與國家課程標準相吻合的完整的“整合方案”。同時,注重教師電腦操作技能的提高,在原有的培訓基礎上,深層次地組織教師學習各種新的多媒體教學手段及使用方法。
此外積極配合區電教中心做好各項競賽活動,提高教師的信息技術應用水平。
教育信息化建設工作是繼新課程改革工作之后的又一項重點工作,學校將把此項工作作為全校教師業務水平提高和教育教學質量提高的重點工作來抓,爭取早日實現預期目標。同時,我們也相信,在學校各級部門的大力支持下,在我校全體教師的共同努力下,我們一定能夠高質量地完成學校信息化工作。
三、具體工作安排:
二月份:
1、電教設備使用情況檢查。
2、制定20xx-20xx學年度第二學期信息化工作計劃。
3、20xx春季電教教材征訂。
三月份:
1、班級電教設備安全使用檢查。
2、組織教師參加信息技術培訓。
四月份:
1、電教教材管理。
2、組織新教師參加區教學課件競賽。
3、電子白板課評比
五月份:
1、信息技術應用競賽。
2、電教器材的整理。
六月份
1、學生信息技術學科考核工作。
2、校教育信息化工作總結。
信息工作計劃 篇2
過高一信息技術基礎理論和操作的學習,學生對基本的操作技巧和網上沖浪等技能有了一定的掌握和熟悉,在此基礎上高二年級的第一學期主要以MS Office 辦公系統的WORD 和 EXCEL(20xx版)為教學內容,穿插圖像處理、申請博客和裝飾個人博客等技巧組織本學期的教學工作計劃,使學生能以最大的興趣投入到學習中,培養信息技術素養,樹立信息技術意識,從而促成良好的學習習慣和方法。
教學優勢
計算機是比較特殊的學科,操作性較強,大部分學生對此相當感興趣,學習較積極,比較熱情,討論和學習的氣氛比較不錯。
教學不足
學生對電腦的興趣局限于游戲娛樂和上網聊天方面,缺乏全面性。對教材要的一系列操作知識不感興趣,只對娛樂功能感興趣。
改進措施
教學措施
1) 強調基礎知識,重視教學方法,教學技能
2) 注重教學生動形象,激發學生學習興趣
3) 培養學生思維能力,提高教學效果
4) 課堂中注重講練結合,充分發揮教師主導,學生主體作用
5) 加強學生上機實踐操作管理和引導
教育措施
加強學生上機紀律管理,完善機房管理條例,約束學生不良行為,嚴肅處理學生違法違紀行為,組織優勢生輔導后進生上機實踐操作,實現分層管理、分層教學。
信息工作計劃 篇3
學生會信息部工作計劃信息部是學生會不可缺少的機構。"新生"將意味著"朝氣",意味著"充滿生命力"。我們的宗旨是"利用計算機技術,結合網絡信息,服務于經管學院",同時這也是我們的工作目標。
新的一年里,信息部將竭力向大家展示他的活力。為了充分發揮本部門的職能,現制定本學期部分工作計劃如下:
一、宣傳中心
及時報道經管學院舉行的學術研討、體育賽事、文娛活動等,使外界對經管學院大學生的學習和生活有更深入的了解,擴大經管的影響。
二、負責學工組及各部門工作文件的輸入,排版,打印,輸出,復印及管理。具體需要做的工作包括:
1、招聘信息部委員2-3名,成立組織機構,分工協作。
2、在學院主頁上設立一個新的欄目(多彩生活),把迎新晚會,元旦晚會,大運會等大型活動的信息整理上傳。
3、開展1-2次有關計算機知識普及方面的活動(如:打字比賽,網頁設計,程序編輯等)發掘人才,充實我部。
4、鼓勵大家上傳照片至網上,展示經管學院學生生活的豐富多彩。
由于信息部是大家的一個朋友,因而和各個部門之間還存在著磨合階段,然而我們信息部的全體成員堅信:"只要努力,一切都能做得最好!"因為我們充滿活力!
信息工作計劃 篇4
新學期的工作已經開始了。展望本學期,為了更好地做好自己的本職工作,發揚優點,彌補不足。現對本學期工作擬定如下計劃:
一、微機室管理方面。
在本學期,我的主要工作是進行微機教學,及微機室的管理工作。要保證學生在愉悅的氛圍中學習,必須有一個良好的學習環境,所以我將盡職盡責,經常打掃微機室,保持微機室有一個清新、衛生的環境,使學生在一個“綠色環保”的環境里接受知識,同時保證微機的正常使用,無故障產生。
為了做好微機室管理工作,更好地完成教學任務、為教學服務,本學期將重點以發現和培養具有綜合素質的學生為輔助小教師,具體分工,連帶促進,使每個班在上課時都能分好組,每個組都能相互幫助,形成良好風氣,使學生的精神面貌及文化素養得到改觀,增強主人翁精神,提高學生民族主義意識,樹立集體觀念,維持微機室一個綠色環保環境的意識,培養學生的責任感、義務感,及主人翁意識。在學習時,要求學生嚴守微機室規章制度,按老師要求進行正確操作,使學生在學習之初便養成良好的習慣,為以后學習打下基礎。
二、教學業務方面。
教學工作是教師的中心工作。在新學期里,本人將認真擔負本職工作,認真書寫教案、備課,并針對學生實際學習情況有的放矢的開展工作。課堂上,耐心細致地講解,為使學生能夠更好地接受書本知識,并能夠在操作上學會正確操作,我將認真研究學生、鉆研教材,盡量為學生提供實踐的機會,使學生在易學易懂的情境下進行學習,以提高學生學習的積極性。
同時在本學期開展以“我做綠色小天使”和“我愛我家”為主題的計算機繪畫征文比賽活動,在活動中以體現“綠色環保”為主,使學生在充分展示自己的計算機繪畫水平和寫作能力的同時,提高他們的環保意識,從小為建設美麗家園而積淀意識。與此同時以自己在實踐中摸索到的教學模式結合學生的實際生活去進行教學,使學生在課堂上永遠洋溢著學習的熱情。同時,認真研究相關教育理論書籍,閱讀最新的有關計算機教學的文章,與自己的教學實踐相結合,在促進自身發展的同時積極提高學生獲取知識的能力。
三、教育教學能力及自身素質方面。
適逢教育改革的大趨勢及實施“課改”的嚴峻挑戰,作為年輕教師,我將積極響應上級教育部門及本學校的'號召,利用業余時間,閱讀有關教育改革、課程改革的資料,使自己首先具有一種先進的教育意識及理念,為新學期的教學工作不斷積累理論知識。同時將理論知識與自己的實踐結合,為自己的教學工作打下更扎實的基礎。同時,結合自己的教學工作,進行嘗試性的改革,以適應新的教學理念的發展。與此同時,要根據自己的理解和教學工作的經驗多撰寫論文,總結經驗,彌補不足,為下一個目標的努力確定方向。
“教學是一門藝術”。這就需要教師本身具有多方面才能,以適應和滿足自己工作的必須。為此,在新學期里,我將繼續每天利用一定時間,練習基本功。書法、繪畫、體育、音樂等都要有所涉及,為教育教學工作提供相應的技能。在取得計算機高級水平后繼續提高自己的計算機水平,以適應最新的信息化教學觀念。積極參加由九臺市進修學校電教部組織的各類培訓和比賽。
信息工作計劃 篇5
根據《***中小學教育信息化工作三年規劃》和我校的學校工作計劃,以信息化建設為突破口,培養具有創新精神的人才;以信息技術的應用為重點,提升教師的信息技術水平與素養,建設一支符合素質教育要求的,能熟練應用信息技術為教育教學服務的教師隊伍;努力推進我校教育信息化進程,促進學校教育、教學各項工作的持續、協調發展。
一、提升教師的信息技術水平與素養
1、教師主動參加學校提供關于信息技術應用的各類校本培訓(培訓內容見附二),達到熟練掌握信息技術應用技能。每學期分四期進行培訓,努力提升全校教師的信息技術水平。
2、教師自覺運用所學的信息化技能為教育教學服務,信息技術應用課堂覆蓋率達90%或以上。自主設計個人教學資源,每學期上交自主設計的個人精品教學資源(教學課件、教學素材、教學設計、訓練題或試卷)各一件或以上,并推薦優秀資源參加各級比賽。
3、教師自覺更新、完善、創新個人博客。
二、推進校園的網絡環境建設
1、加強學校網站建設,增設教育科研論壇、班主任主任平臺欄目,開展網上教學研究交流研討;規劃重建“少年象棋網”。
2、完善、整合教師個人和班級博客,使博客成為開展網絡教研的信息平臺、工作平臺和資源平臺。
3、繼續加強網絡教學管理平臺資源庫的共建共享工作。以學校備課組為單位為學校的教學資源庫上傳相關資源(教學課件、教學素材、教學設計、優秀訓練題和試卷)。
4、依托校園網,全面推進教師辦公無紙化。本學期,學校的各類通知、學習材料、相關文件等繼續在校園信息網上發布。
5、依托順德教育信息網,發揮各大管理系統作用,提高行政管理、業務管理等管理水平。
6、加強網絡管理,維護網絡安全。積極實施《校園網管理制度》,加強校內計算機的應用監控,杜絕教師在網上聊天、打撲克和玩游戲等不良現象,嚴禁教師利用學校網絡散播不實消息、謠言等。充分發揮網絡的作用,更好的服務于教學、服務于教育管理;引導學生正確使用網絡學習資源,遠離網吧、游戲。努力提高學校網絡安全的管理水平,加強網站、FTP服務器的安全防控,利用殺毒軟件對全校計算機的病毒發病情況進行監控,及時查、殺病毒,減少校園網內病毒的傳播,保證學校網絡暢通。
三、抓實信息技術課程,培養學生的創新精神
1、信息技術教育已成為學生課程中不可或缺的重要內容,我校三至六年級每班每周開設2節信息技術課,為了讓學生有更多的上機操作實踐,教務處還安排了三年級每周至少1節課到電腦室上機實踐操作,四至六年級每周2節課都必須到電腦室上機實踐操作。為了保證信息技術課的質量,學校為每年級教學制定目標(具體目標見附三),任教信息技術課的教師除了完成教學任務還必須讓85%的學生達到已定的目標。
2、加強“機器人比賽、LOGO比賽”輔導,在輔導活動中注重培養學生的創新精神。培訓做到有計劃、有步驟、有方法,培訓責任到人,力爭在比賽中取得優異成績。(具體見培訓計劃及實施方案)
四、建立教師信息化技能的評價機制。
商討并建立較合理的教師信息化技能的評價機制(具體見附四),確保教師自覺學習、應用信息化技能,讓信息化設備更充分地為教學服務。
信息工作計劃 篇6
指導思想:
認真落實學校工作計劃,強化職能和職責意識,整合、優化、開發學校信息技術資源,緊緊圍繞20xx年溫州市教育信息化工作要點和瑞安十中20xx-20xx發展規劃,堅持以“為教學服務、為學校管理服務、為廣大師生服務”為指導思想,不斷開發已有教育資源的功能,加大信息處工作協調力度,提高常規管理工作水平。
(一)網絡安全和設備維護
1.加強網絡安全維護,杜絕病毒侵入和減少傳播,及時為服務器打補丁,升級殺毒軟件,最大限度預防網絡因病毒導致堵塞、停網等現象發生,提高速率和增強穩定性。
2.加強設備維護,提高效益
做好校內各種信息設備的管理工作。各部門、各年級處的信息網絡設備、電教設備維護保養實行專人負責制,確保各設備能正常運行。強化對教室一體機的管理,實施班級管理員負責制,及時上報維修出現的故障問題。對學生機房進行定期安全隱患排查,及時上報,杜絕安全事故。
(二)制度建設和科學管理
1.明確各項職責,健全服務
依據學校各項規章制度,明確各實驗室、創新實驗室和功能室人員的管理職責、權利和義務。強化部門安全責任意識,定期檢查危化品儲藏室等設備,做好“化學危險品”的領取、使用、回收記錄和登記,做好各種實驗物品及器械的使用、回收的記錄、整理等工作,做好各類表冊的分發、記錄、收集、整理工作。對實驗室、創新實驗室和功能室進行評比,做到一學期評比一次。
2.完善網絡管理平臺,打通后勤、德育和教學管理隔膜,初步形成校園智慧管理平臺。使用釘釘管理軟件,建立學校管理表單。
(三)網站和創新實驗室建設
1.完善學校網站的建設,挖掘網站的功能。增加教師教學和微課資源交流模塊,充分發揮信息技術快捷、高效的優勢和輻射作用,努力提高教學質量。
2.做好創新實驗室的建設工作,完成生物創新實驗室各項收尾工作,能夠正常投入使用。依次申請推進歷史、政治和數學學科專用教室建設,申請化學創新實驗室建設。確定和上報機房2更新方案,配合教育局在暑期完成機房2更新。
3.完成生化實驗殘渣廢液置留室建設,建立生化實驗殘渣廢液處理檔案。
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