最新大學輔導員工作計劃

時間：2022-04-26 10:49:02 工作計劃我要投稿

最新大學輔導員工作計劃（精選9篇）

　　時間稍縱即逝，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰，此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。什么樣的工作計劃才是好的工作計劃呢？以下是小編精心整理的最新大學輔導員工作計劃（精選9篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

最新大學輔導員工作計劃（精選9篇）

　　最新大學輔導員工作計劃1

　　一、團組織、班干部隊伍建設

　　1、做好XX級新生的班委會選拔工作。

　　2、堅持每周的班級例會制度。

　　3、實施班干部學期考核制，希望以此提高同學們工作的熱情與責任心。

　　二、常規工作

　　(一)主題活動

　　1、思想政治工作計劃教育

　　(1)對于學生群體，我們不能開展同一模式的思想政治教育。為把學生思想教育工作落到實處，我把學生分類，在進行統一的政治理論學習的同時，有重點的、分層次的對不同類型的學生進行教育。通過對學生們的不斷觀察，及時了解每位學生的情緒和思想狀況，一旦發現學生有思想波動就及時找他們談話，盡早解決他們的思想問題。

　　(2)不斷提高學生的政治覺悟和思想認識水平。通過政教課對學生的理想信念教育、民族精神培育、集體榮譽感等相關活動的開展，以及學院的“三風”建設工程的實施全面提高學生的政治覺悟和理論水平。通過組織學生觀看一系列教育影片、講座，加強學生的自我素質的提高，提高學生們的政治覺悟和思想認識水平。

　　2、新生軍訓工作和評優表彰

　　配合學院的新生軍訓工作的同時完成以下任務：

　　(1)迅速了解班級，了解寢室的情況，遇到問題做到及時、迅速解決。

　　(2)觀察班級的班風形成，及早改正陋習，加強班級榮譽感。

　　(3)督促《學生手冊》的學習，要求人人過關。

　　(4)幫助進行新生職業規劃，制定3年的學習計劃，盡早適應大學生活新環境。

　　(5)配合學院組織的各項工作

　　以學生評優表彰的契機，樹立典型、激勵榜樣，真正營造健康、積極的生活態度。

　　(二)學風建設

　　寬松和諧的環境能使學生心情舒暢，良好的班風能促使學生互幫互學,優良的學風能推動學生們刻苦學習，奮發向上。具體工作如下：

　　1、完成各班班級口號、班歌的征集

　　2、組織同學們校紀校規學習，加強班級的學習風氣。

　　3、同學們遇到學習上的問題及時與各班導師反映。

　　(三)文明修身工程

　　努力挖掘實現“目標激勵與行為養成相結合”的具體形式，通過目標引導和激勵逐步提高學生文明行為養成的自覺性和主動性。具體工作如下：

　　1、堅持08級學生的早操、晚自習的制度。認真做好學生的學習常規紀律檢查和寢室衛生檢查工作，養成學生良好的學習習慣、并有一個輕松干凈的生活環境。

　　2、將制度管理和人文關懷有機的結合在一起，讓同學們感受到學校對于他們的關愛，而不僅僅是對他們的各種限制。

　　3、組織各班級積極參加系內、學院組織的各項活動，同時觀察每個人的特長，側重培養。

　　(四)安全工作計劃

　　1、做好學生的入學安全教育工作計劃

　　2、在每一次的節假日，提前做好班級學生的離校、留校情況統計。在節假日結束前要提前回來了解情況，知道各班級未返校人員名單以及原因。

　　3、配合學院宿管部的要求，每周至少三次深入寢室了解學生情況。不僅及時了解學生的生活狀況，更能加深與學生之間的感情，同時對宿舍進行安全隱患排查。

　　最新大學輔導員工作計劃2

　　輔導員是從我部建立以來針對我院學生實際狀況而相應設立的崗位，根據學院和我部的工作安排，結合我院學生的特點和工作實際，我部輔導員工作始終堅持“以穩定為前提，以學習為中心，以成才為目標，以管理為手段，以活動為載體”的學生工作方針，嚴格管理，嚴格要求，不斷加強學生的紀律意識，不斷加強學生干部的綜合素質和服務水平，并用心開展有利于學生健康成長的各項動。

　　一、配合班主任抓好學生的思想政治教育工作，確保學生思想穩定。

　　1、開展愛國主義教育、社會主義教育和群眾主義教育。以愛國主義教育為主線，深入開展馬克思主義的世界觀、人生觀和價值觀教育，引導學生就一些敏感的社會問題展開討論，就學習、生活、作風、理想、信念以及如何在日趨激烈的競爭環境中學會生存和發展加強引導和指導，進一步提高廣大學生的思想覺悟，充分發揮他們主人翁的主體作用。同時，在學生中大力倡導“愛國守法、明禮誠信、團結友愛、勤儉自強、敬業奉獻”的道德規范，培養學生自立、自強、自尊、自愛、自信、競爭的優良品德以及效率意識和開拓精神。在輔導員常規工作中，堅持每周至少要找2~3名學生個別談心，有計劃、有目的地調查了解學生的思想動態和對學校各方面工作的意見要求。每兩周參加一次學生不同類型的班會、座談會、早操、晚自習等活動，貼進學生的學習和生活，得到學生的肯定。

　　2、各位輔導員堅持做好所帶班級廣大團員和入黨積極分子的教育工作，使同學們始終在思想上持續用心向上，在生活中要求進步，為我院開展學生工作奠定良好的群眾基礎。

　　3、不斷加強學生的安全教育。始終堅持“以人為本、安全第一”的工作原則，一切活動的開展都把同學們的人身安全放在第一位，使同學們在思想上永不松懈，養成良好的自我保護意識。繼續加強學院學生信息員隊伍建設，建立嚴格的安全工作職責制，做到超前防范，信息暢通，堅決杜絕各類安全事故的發生。

　　二、狠抓學生管理，構成良好的院風和學風

　　1、院風學風建設

　　一方面，輔導員抓好所帶班級的班群眾建設，因勢利導的調動學生學習用心性；進一步規范學生的日常管理，重視學生的日常紀律，對違紀學生的處理，及時、公正、公平。同時，結合和諧校園的建設，進一步規范學生的行為，促進了院風建設。另一方面，進一步完善制度，加強對學風建設的宣傳教育，嚴格管理，抓好落實，抓考風，促學風，把學風建設推進到一個新的水平。另外，還大力抓典型，透過榜樣的力量帶動大批學生，促進了良好的系風、學風的構成。

　　2、學生干部的管理與指導工作

　　輔導員們透過每周召開一次學生干部例會，總結上周工作，布置下周任務，加強了的學生干部的組織潛力和服務水平，引導他們處理好學習與工作的關系，發揮他們自我管理、自我教育、自我服務、自我提高的主動性、用心性，發揮他們的橋梁和紐帶作用。同時，還進一步指導他們用心圍繞“服務為先導，創新為龍頭，文體為載體，學術造氛圍”的指導思想，開展一系列豐富多彩的文體科技活動，活躍全院同學的業余文化生活。

　　3、學生社團工作

　　透過指導學生建立幾個學習興趣小組，做好各社團的建章立制工作、納新工作，用心開展活動，見效果出成果。

　　三、以豐富多彩的活動為載體，豐富學生的文化生活，提高學生綜合素質

　　1、以學習為中心，豐富第二課堂。輔導員們利用學生的課余時間，開辟了資料豐富、形式多樣的第二課堂活動，促進了學生素質的全面優化及提高。如成立了美術、音樂、書法、舞蹈等活動小組，經過第二課堂活動的訓練培養，學生的思想覺悟得到提高，個性特長得到發展，知識面得到拓寬，動手潛力也得到相應提高，與第一課堂教學相得益彰；同時，督促學生學好所開課程，拓寬自己的知識面，并不定期收集有關專升本、等級考試的有關信息，及時傳達給學生，受到了學生的一致好評。

　　2、輔導員的重要工作之一就是鼓勵學生完成《成長導刊》的編寫工作，根據每期主題的不同，引導學生深入思考問題，辨證的看待周圍的人和事，這對于他們了解社會，了解自己和他人都有著舉足輕重的作用。

　　3、我們針對20xx級新生專門印制了一整套調查問卷，學生認真填寫，輔導員和班主任將這些珍貴的資料匯總做成每個學生的測評檔案，透過這些資料能夠詳細了解每個學生的心理和需求，能夠有針對性地進行心理、學習、生活方面的輔導，我們相信學生在校期間的綜合潛力會得到顯著的改善。

　　4、我們還組織了一些競賽活動，如上學期的大學生焦點論壇辯論賽、知識競賽、禮儀風采大賽等，本學期我們將舉辦形式更為靈活多樣的各種競賽活動，旨在不斷提高學生的綜合潛力。

　　最新大學輔導員工作計劃3

　　我很榮幸能夠成為xx職業學院的一名輔導員，加入到這個充滿朝氣和溫暖的大家庭。作為一名新入職的輔導員，我深感自我肩上所擔負的重任，所以我會竭盡所能，加緊調整工作狀態，盡快完成主角轉換和熟悉輔導員的各項工作，爭取給學院領導和學生交出一份滿意的答卷。

　　一、指導思想

　　英國思想家培根認為，思想決定行動，是行動的先導和動力。僅有樹立正確的指導思想，才能為自我的行動指明方向。所以，指導思想是輔導員開展工作的基礎和前提條件。在下一學期的工作當中，我會進一步學習《普通高等學校輔導員隊伍建設規定》以及2020年教高xx號文件精神，貫徹落實學工處的各項任務和要求，以學生為主體，切實提高學生的本事與綜合素質。

　　二、日常管理

　　結合所帶學生的具體情景，進一步加強學生的日常管理，著重培養學生的良好習慣，加強學生的自律精神。

　　1、宿舍管理。大三學生即將踏入社會進行實習，為了督促學生的宿舍自律意識，我會結合實際進一步加強學生宿舍管理工作。一方面，經過班會做好宿舍管理宣傳工作，異常是宿舍安全問題和良好的生活作息的重要性，強調最終一年不能放任自流；另一方面，經常深入學生宿舍進行巡查，及時發現宿舍存在的問題，并予以妥當的解決。

　　2、安全管理。學生的安全教育作為輔導員日常工作的重中之重，必須常抓不懈。首先，加強交通安全教育。進入大三，絕大部分同學都將進入社會實習，必須強調學生的交通安全，注意乘車、道路行走安全。其次，加強消防安全教育。增強學生的消防知識，教育學生宿舍安全用電，禁止使用各種高瓦電器和宿舍抽煙、點燃明火等危險行為，同時教育學生關于火災自救與逃生的方法。

　　3、其他管理。切實做好學生報到注冊、考勤以及催繳遺留欠費等有關工作，使學生能夠安心學習生活。

　　三、學風建設

　　良好的學風能夠激發學生學習的進取性和主動性，增強學生的歸屬感，提高學生班團體的凝聚力和戰斗力。

　　1、落實嚴格的考勤制度。全面做好查課和落實考勤工作，督促和教育學生認真上好課，做到不遲到、不早退、不曠課。針對個別缺勤的同學，及時對其進行思想教育，做好跟蹤交流工作，使其盡快改正。

　　2、做好外出實習學生管理工作。經過各種方式和途徑與學生堅持緊密的聯系，及時了解學生實習的情景，對于學生反映的需求及和困難，及時給予幫忙和指導。加強學生的就業指導，幫忙學生樹立正確的就業觀念。

　　3、加強素質測評管理工作。嚴格按照學院相關規定落實素質測評的各項細則，進一步熟悉、吃透開展素質測評的重要意義及工作方法，經過素質測評掌握學生的綜合素質情景，使學生對其表現有一個直觀的了解，以先進典型為榜樣，注意發揮榜樣的力量，促進學風建設。

　　四、班級建設

　　一個優秀的班團體，離不開每一個成員的努力與支持。樹立統一的班級奮斗目標，并以此為導向，匯集每一個成員的聰明才智，經過互相幫忙，遵守學院規章制度，進取維護班團體的榮譽。

　　1、班級紀律建設。無規矩不成方圓，經過各種途徑和方式向學生強調班級紀律的重要性，異常是在開學初經過周班會和主題班會向學生重新進行紀律教育，強調遵守法律和學校規章制度的重要意義，使學生養成自覺遵守相關紀律的意識，努力做一個禮貌的新時代大學生。

　　2、班風建設。雖然大三大部分學生都將進行社會實習，留在學校上課的時間逐漸減少，可是一個具有良好班風的班級體無論在什么時間，什么地點都能體現出來。所以，對于選擇“2+0.5”的學生，繼續做好上課考勤管理工作，爭取在有限的時間學到更多有用的知識。對于選擇“2+1”的學生，要求其在社會實習要牢記學校和教師們的囑托，遵守法律法規，在實習崗位上踏踏實實工作，學習工作技巧，鍛煉工作技能，發揚勤學、愛學的精神，提高適應社會競爭的本事。

　　3、思想建設。大學生是國家寶貴的人才資源，是民族的期望、祖國的未來。所以，在下一個學期我會堅持提高學生的思想政治水平，深入進行正確的世界觀、人生觀、價值觀教育，使學生先學會做人，后學會做事，異常是要引導大學生自覺遵守愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻的基本道德規范，養成良好的道德品質和禮貌行為，做一個禮貌守法的公民。

　　最新大學輔導員工作計劃4

　　針對學生馬上要實習的情況，本學期工作重點有以下幾個方面：

　　一、在學習方面

　　在這一學期的課程里，涉及幾門軟件方面的知識和運用課程的學習，因此要繼續加強學生學習方面的管理，保證學生能順利畢業以及畢業設計的順利完成。

　　二、在思想方面

　　針對學生就業前的思想浮動，開展一系列班會、部分學生座談會，加強學生畢業離校前的教育和安全教育。

　　三、在就業方面

　　組織學生學習職場應聘方面的知識，包括儀表、儀態、職場規則、口才與應用等。幫助學生做一些心里疏導，在實習及就業前做好一切準備、

　　四、在其他方面

　　1、加強督促學生學費的催繳工作，及時與家長溝通聯系確保學生學費上交。

　　2、組織好學生補考、重修，強調考場紀律，禁止考場作弊。

　　3、監督并且督促學生考取各類相關證書，保證順利就業。

　　4、隨時關注學生英語2級、計算機1級的過級情況。

　　最新大學輔導員工作計劃5

　　一、嚴格管理，維護學校紀律

　　在學校里面根據學校要求，在校學生禁止在寢室學校等場所吸煙喝酒，禁止隨意逃課曠課，夜不歸宿等現象，為了避免學生在學習期間去逃課，去做壞事，我們會做好工作安排，不管在任何時候秩序穩定，安全才能夠讓我們學到更多的東西，才能夠讓我們有更好的成長空間。每一個大學生都是才情出眾之人，但是也不能過度的放寬要求，這樣做一個是避免他們在工作的時候犯錯，嚴格只會讓精英更精英一個是使他們珍惜大學時光。

　　二、關于心理健康的指導

　　一個健康的人不但要有身體健康，更要讓他們心理也健康，這樣才能夠讓他們快速的發展讓他們可以承受壓力和打擊，在工作中我會考察大學生的心里健康情況，對于一些比如單親家庭，或者是貧困家庭的學生，因為家里的原因和一些生活的原因心里相對其他學生而言要壓抑很多這就需要我們去糾正和輔導，在他們上學期間給他們一些關注，給他們一些幫助，也會抽時間了解他們自身的情況，讓他們走出陰影，堅韌的人內心堅強，同樣這也可以后天培養，心理有缺陷用溫暖，用關懷給他們更多的機會，從而自信開心，積極的走上學習和工作的道路。

　　三、做好畢業實踐準備

　　為了加強大學生的適應能力，不讓他們到了大四的時候還沒有參加工作的經歷，我會安排他們去參加一些工作，也會給他們去實踐的機會，在每次寒假和暑假期間，我會聯系與我們學校和做的公司讓這些學生去里面實習鍛煉讓他們去工作中成長，讓他們接觸到社會，從而了解清楚今后要面對的工作環境，提前適應到了以后工作時就能夠有更多的優勢來面對個種問題。這就是我們要做的工作，同樣對于每個人都有不同的安排，都有不同的要求，不會強行的要求他們去工作，完全讓他們自己去適應。

　　四、做好職業規劃

　　來到大學，如果沒有規劃，大學生就不知道如何做做，不知道提前去準備工作，很多工作都需要我們自己提前準備好才能夠有更大的優勢，畢竟四年時光過得很快，不趁早找到自己的工作方向和努力目標會給我們的學習和今后的工作造成阻礙，提前準備，提前規劃好就能夠讓我們做好準備工作，能夠在今后的工作中占據先機，能讓他們走的更遠，這也是我們做為輔導員應該給他們的意見。

　　最新大學輔導員工作計劃6

　　一、不斷提高輔導員自身的綜合素質

　　首先需要提高自身的職業素養和業務水平。僅有具備了良好綜合素質的輔導員，才能當好學生健康成長的指導者和引路人，用自我優良的思想、品行、學識為學生樹立學習的榜樣。同時還要在日常生活中嚴格要求自我，樹立更新知識、與時俱進的思想理念，熟悉本職工作、通曉學校的各項規章制度。

　　二、抓好學生的安全教育工作，確保學生穩定

　　堅持“把學生安全放在首位”的工作原則。在平時加強學生的安全教育，使他們在思想上引起重視，養成良好的安全意識。

　　1、落實每月班會制，做到經常查寢制。貼近學生的生活狀況，加深與學生之間的感情，同時對宿舍進行安全隱患排查。

　　2、提前做好節假日班級學生的離校、留校情景統計。在節假日結束前，及時了解返校情景。

　　三、加強學生的思想和心理健康教育工作

　　認真落實學院有關加強大學生的思想和心理健康教育工作的指示，努力做好班級每位學生的思想和心理健康教育工作。

　　1、加強法制教育，增強學生的法紀意識和規范意識。

　　2、堅持每周至少要找5-6名學生個別談心，有計劃、有目的地調查了解學生的思想動態，幫忙他們解決學習、生活中的困難。

　　3、定期組織各班舉行心理班會、心理話劇等活動，及時了解學生心理健康狀況，預防心理疾病。

　　四、加強學生日常管理、服務工作

　　嚴格按照學生手冊上的有關條列，進一步細化學生工作的日常管理，使學生工作的日常管理更加系統化、規范化。

　　1、要求學生主動學習，提高學習成績。班內少數同學平時對自我放松要求，導致期末考試成績不及格。針對上學期末的考試成績，要求落后的學生進一步端正學習態度，力爭本學期消滅不及格現象。

　　2、建立健全通報機制，利用每月班會，及時通報學生到課率、就寢、內務等情景。

　　3、加強與學生家長之間的溝通、聯系，雙管齊下地管理好學生，并做好相關記錄。

　　4、鼓勵學生多參加學院和系組織的各項活動，豐富學生的課余生活。

　　五、加強班干部的建設、管理工作

　　好的學生干部能夠帶出一個好的班團體，班級干部是學生工作中的骨干和基石，也是輔導員與普通同學的橋梁和紐帶。

　　1、在本學期初期，對原有的班委進行微調，優化組織結構。

　　2、加強班級學生干部的隊伍建設，每月定期召開例會，充分調動學生干部的工作積性和主動性，鍛煉他們的組織本事和管理本事。

　　3、嚴格要求學生干部，對班干部的違紀現象的查處必須更加嚴格，發現一齊，處罰一齊，力求打造一支學習優秀、作風過硬的班干部，凸顯他們在學生工作中的強大作用。

　　六、關注弱勢群體、建立特殊學生檔案

　　關注貧困生也是輔導員工作中的一個重點。貧困生是我們學生中一個特殊的群體，我帶了3個班，共107人，其中有近32名不一樣程度的貧困生。

　　1、配合學院的勤工儉學、助學貸款等工作的實施，統計各班級貧困生名單，建立貧困生檔案，進取為學生爭取貧困生助學貸款和勤工儉學崗位。了解他們的生活和學習情景，認真做好貧困補助、助學金評定等工作;幫忙他們樹立自信自強的生活態度。

　　2、做好思想內向、不善與人溝通這類學生的思想跟蹤教育和服務工作。

　　3、重視學習成績不佳的學生，在這方面我打算經常與其家長進行反饋、溝通，雙方共同來督促其認真學習，順利完成學業。

　　在接下來的工作中，我將時刻提醒自我為人師表，多向有經驗的老輔導員學習請教，不斷總結工作經驗，不斷調整工作思路，力爭在新學期取得新的成績。

　　最新大學輔導員工作計劃7

　　一、安全問題

　　安全問題是一切工作的前提與根本，沒有安全，一切等于零。在我的工作中，安全分為三個方面：

　　1、人身安全。經過不斷地講解、案例分析、防范措施的執行，信息機構的建立與運行等，首先保證人身安全不受傷害，其實保證對于班級情景的掌控與了解，信息反饋的順暢。

　　2、心理安全。主動與系部分管心理健康工作的輔導員聯系，經過大規模心理調查，建立新生心理檔案，收集各種相關信息，隨時了解實際情景并決定是否采取措施。每個人都需要心理檔案齊全，掌握進程，及時進行心理咨詢，保證心理健康，進而保證全部的安全。

　　3、宿舍安全。積極配合學院后勤保障部，爭取每周至少兩次深入寢室了解學生情景。這樣，不僅僅及時了解學生的.生活狀況與宿舍衛生情景，更能加深與學生之間的感情，同時對宿舍進行安全隱患排查。

　　二、新生工作

　　本學期，由于工作需要，成為xx級新生輔導員，在配合學院迎新工作的同時，完成以下幾個任務：

　　1、在系部領導下，耐心、細致做好新生接待工作，給新生和新生家長留下好的大學印象。

　　2、配合學院、系部完成對xx級新生的入學教育工作，不斷提高學生的政治覺悟和思想認識水平，期望經過入學教育，新生能樹立大學意識、明確大學學習目標、盡快融入大學生活。使新生從入學初構成良好的學習、工作習慣，成為有夢想、有紀律、有知識、有修養的新一屆大學生。

　　3、迅速了解班級，了解寢室的情景，遇到問題做到及時、迅速解決。觀察班級的班風構成，及早改正陋習，加強班級榮譽感，從一開始堅持每周日利用晚點名進行周講評。

　　4、建立并落實班委工作制度，一開始，就要求構成班委每周與輔導員匯報工作制度;要求團支部書記每學期始末對班級同學進行一次思想狀況調查，了解同學們的實際情景。

　　5、督促《學生手冊》的學習，要求人人過關。

　　6、抓好同學們從中學到大學的主角轉變工作，經過座談、咨詢、講座等方式，幫忙新生進行職業生涯規劃，制定3年的學習計劃，促進新生盡快適應大學生活。

　　7、配合學院、系部組織的各項工作。

　　三、學風建設

　　寬松和諧的環境能使學生心境舒暢，良好的班風能促使學生互幫互學，優良的學風能推動學生們刻苦學習，奮發向上，經過努力挖掘實現“目標激勵與行為養成相結合”的具體形式，逐步養成良好的學風，具體工作如下：

　　1、完成各班班級級口號征集，制定各班班級的近期目標與遠期規劃，使整個班級有奔頭，有章可循。

　　2、繼續堅持晚自習制度。認真做好學生的學習常規紀律檢查和寢室衛生檢查工作，養成學生良好的學習習慣和生活習慣、并有一個簡便干凈的生活環境。

　　3、堅持做到經常性的隨堂聽課，進取及時與教研室教師交流、溝通。做好專業教師與同學們的橋梁。

　　4、組織各班級積極參加系內、學院組織的各項活動，同時觀察每個學生的特長，進取鼓勵，側重培養。

　　四、人文氛圍

　　努力構建和諧的人文氛圍，是一個長期并且系統的工程，個人認為人文氛圍能夠分為三個最基本的方面：以人為本、文化氛圍、進取表達。

　　1、以人為本更是一種素質的體現，充分尊重每個學生獨立、自主、人格、性格等等。把大學生看作一個完整的人，而不單純是個學生，給學生們充足的自由空間，鼓勵個性的同時，進取地引導。

　　2、文化氛圍并不是個虛無的概念，而是鼓勵學生們多讀書、讀好書、不要放過任何一本書。這包括社會科學書籍，促進自我的修養素質，也讀各個專業各個學科的書籍，擴大自我的認知范圍和知識面。讀書的本身就是文化的體現，而只要在讀書，書讀多了，我們就是在建立一種文化氛圍。

　　3、表達有兩種方式，口頭表達和書面表達。鼓勵同學們不要放過任何一次能當眾說話和與教師、大家、優秀的人交流的機會，并慢慢的變得善于表達。鍛煉學生的文字駕馭本事，同學們不必須要能寫小說、詩歌，但必須要能寫工作和生活中實用的文章，并且非寫得既通順又扎實不可。

　　五、服務工作

　　“我們的工作就是服務，服務無大事，細節定成敗;完成職責內工作，把職責內工作做滿意”。這是學院的服務理念，引用到我個人的工作崗位，就需要完成具體的幾項工作：

　　1、貧困生是我們學生中一個特殊的群體，除了配合學生工作處的勤工儉學、助學貸款等工作的實施，嚴格按照相關規定，公正、公平、公開地統計出各班級貧困生名單之外，更要幫忙他們樹立自信自強的觀念，誠實誠信的品質。

　　2、全面、正確、客觀地了解學生、評價學生，認真做好學生評優、推優工作。以學生評優表彰的契機，樹立典型、激勵榜樣，真正營造健康、進取的生活態度。

　　3、加強與學生家長之間的聯系，并做好相關記錄。

　　4、經過對學生們的不斷觀察，及時了解每位學生的情緒和思想狀況，一旦發現學生有思想波動就及時找他們談話，盡早解決他們的思想問題。

　　5、做到生活上關心學生，及時協調學生的課程沖突、變化的問題，對于學生提出的各類問題，及時解決。

　　最新大學輔導員工作計劃8

　　經過過上一學期的交流與摸索，根據學生自身的特點，為了更好的完成院系工作，更進一步管理建設好班級，根據院系所作的工作計劃我特制定工作計劃

　　一、指導思想

　　我將本著一切為工作著想的原則，認真貫徹學生處與系兩個主管部門的精神，創造性的開展工作，爭取圓滿完成各項任務，為學院的改革和發展服務，為廣大同學的健康成長和全面成才服務。努力把學生培養成具有“高尚的道德情操，良好的行為習慣，健康的身心體質，扎實的專業基礎”的適應時代需求的社會主義建設者和接班人。

　　二、適應學院的新發展、新形勢，加強德育工作

　　1、進一步加強德育研究，探索學生德育工作的新思路。

　　應對教育對象群體性的變化，要求學生管理人員認真分析和研究新形勢下學生教育管理和德育工作中出現的新問題、新要求，切實落實德育大綱，找準德育工作與學生學習、成才、就業的最佳結合點，經過多種多樣的教育形式，使德育工作貼近學生的生活、貼近學生的實際，使德育工作切實富有實效。

　　2、進一步加強誠信教育和養成教育。

　　結合規費追繳、考試作弊、盜竊與拾金不昧等具體問題加強對學生的誠信教育;結合課桌文化、墻壁文化等問題加強對學生的養成教育。

　　3、進一步加強德育隊伍的建設，增強德育工作者的綜合素質。

　　本學期我系將進一步采取參觀學習、短期培訓、經驗交流會等多種形式，開闊輔導員的視野和思路，從而提高輔導員隊伍的整體素質。同時經過對輔導員工作的考核、評優、評先等各種有效的措施，調動管理工作人員的主動性和進取性，強化服務意識，提高整體素質，從而保證管理工作的質量。在本系學生管理系統中開展“加強理論學習，提高服務意識，營造和諧師生關系”的大討論，努力營造和諧學校。

　　三、以“樂學、勤學、會學”為學風建設目標，加強學風建設

　　1、經過開展各種學習活動，激發學生的學習興趣、調動學生學習進取性;

　　2、以學校文化藝術活動為載體，提高學生文化素質，陶冶情操，凈化心靈;

　　3、加強學校環境建設，營造和諧學校，為學生創造一個安靜、清潔、溫馨的學習環境。

　　4、嚴格要求學生勤奮學習，教給學生有效的學習方法，進而培養學生良好的學習習慣，讓每個學生都能做到“樂學”、“勤學”和“會學”。