讀書活動計劃模板(通用8篇)
日子如同白駒過隙,不經意間,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,是時候靜下心來好好寫寫計劃了。那么計劃怎么擬定才能發揮它最大的作用呢?下面是小編為大家整理的讀書活動計劃,希望對大家有所幫助。
讀書活動計劃 篇1
一、指導思想
通過開展全員讀書活動,鼓勵員工多讀書,讀好書,在員工中形成積極進取、努力學習的氛圍,以讀書促進員工的職業成長,提高酒店員工整體文化素質,提升酒店服務品質。
二、讀書活動目的
讀書,能夠改變人生匱乏、貧弱、蒼白的狀態,能夠改變人的精神、氣質和品性,“腹有詩書氣自華”。
讀書,能使員工不斷增長職業智慧,能使自己的工作閃耀著睿智的光彩,充滿著創造的快樂,消除“職業倦怠”。
三、讀書活動目標
1、每季度閱讀一本勵志書籍。
2、每季度精選員工優秀讀書心得,選登新店報。
3、人力資源部推薦書籍。
四、讀書口號
“讓讀書成為一種生活方式”
五、讀書要求
1、各部門根據讀書書目內容、目標、措施、效果預測等制訂讀書活動計劃,每季度根據主題內容閱讀一本勵志書籍。
2、各部門根據實際情況組織員工集中與分散閱讀相結合。
3、做好讀書心得體會,每季度部門精選2-3篇優秀讀書心得交人力
資源部審核后張榜員工餐廳,創造員工努力學習、積極進取的氛圍。
4、做到讀書與自己平時的工作相結合。把讀書活動內化為自己的自覺行為,作為豐富自己精神生活的主要途徑。
六、采取措施:
1、開展讀書讀書心得體會活動。擬每季度充分利用讀書沙龍的作用,定期做讀書交流活動,部門及時總結員工的讀書情況,做好讀書心得體會。根據每季度主題內容,各部門精選2-3篇優秀讀書心得上交人力資源部。
2、學以致用。員工撰寫讀書感、學習心得或經驗總結,把讀書學到的理論思想、觀點運用到本職工作中,提高文化素質,提升服務品質。
七、費用預算:(以下三種方式選一)
1、每季度1本,全年選讀4本勵志書籍,發放各部門或費用預算為:12部門x4本x30元=1440元
2、每季度1本,全年選讀4本勵志書籍,發放各部門培訓員或費用預算為:23名培訓員x4本x30元=2760元
3、全年選讀1本勵志書籍,發放酒店員工。費用預算為:1本x30元x400人=12000元
讀書活動計劃 篇2
正如著名兒童文學作家祁智老師說的,讀書的價值就是種樹的價值。不僅僅是一個人獲益,是更多的人獲益。書是人類進步的階梯,學生僅僅靠手中教材攝取知識那是遠遠不夠的,那只是知識海洋中的一滴水。要讓學生與經典為友,與好書同行,與大師對話,時刻讓書籍滌蕩學生的情感,豐滿學生的生命,增添生命的底色,從而形成正確的價值觀,定好人生的準確坐標。為了更好地開展讀書節活動,現根據本班實際制定此課外讀書計劃。
一、學生情況分析:
六年級現有學生62人,其中男生38人,女生24人。經過五年多的小學學習生活,學生已經有了一定的閱讀經驗和閱讀積累,他們對文章的理解能力比較強,能夠閱讀一些具有一定思想內涵的文章;而且因為年齡的關系,他們渴望通過書籍了解外部世界和自己內心變化的愿望也很強烈。與此相對應的,他們的書面表達能力也具有了一定的基礎。班上現呈現出較多孩子在課余時間手捧課外書的喜人情景。
二、指導思想:
為了營造積極向上、健康文明的班級文化氛圍,加強班級文化建設,激發學生讀書的興趣,讓課外書為同學們打開一扇扇窗知識的大門,豐富他們的知識,開闊他們的視野,活躍他們的思維,陶冶他們的情操,真正使他們體驗到:好書伴我快樂成長!根據學校工作安排,四月繼續開展以“書香伴我行”為主題的快樂讀書活動。
三、讀書目標:
1、讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書,從小養成熱愛書籍,博覽群書的好習慣,讓學生在讀書中體驗到讀書能給自己帶來快樂。
2、激發起學生閱讀的興趣,擴大學生的閱讀面,增加閱讀量,讓學生多讀書,好讀書,讀好書,讀整本的書。提高學生的閱讀能力和理解能力,促進課內與課外閱讀的結合。
3、使學生養成良好的讀書習慣,提高審美情趣和人文底蘊。
4、讓學生在積累知識的同時,提高寫作能力。
四、讀書主題:
讓書香溢滿我們的教室。
五、讀書名言:
理想的書籍,是智慧的鑰匙。(列夫·托爾斯泰)
六、讀書活動安排與構想:
1、教師以身作則,從自身做起,堅持在四月閱讀至少四本書籍,堅持每天早上及中午飯后做到和學生一起看書,堅持每周五指導集體讀書活動,確保讀書的質與量。
2、每位學生制定個人的讀書計劃,充分合理地利用課余時間來讀書,如安排午讀、晚上完成家庭作業后讀、雙休日讀等,每天讀書不得少于半小時。建立自己的讀書檔案,裝入讀書心得,讀書計劃等。
3、營造讀書氛圍。在班里張貼一些讀書的名言,如,長成需讀五車書;讀書改變人生;熱愛書吧,這是知識的源泉等。還可以掛上激勵學生讀書的話,如:親愛的孩子,老師在書里等著你們。
4、豐富班級圖書角。進一步豐富班級圖書角的藏書,力爭人均2本,每個孩子都有自己的喜愛的書,大家可以交換著看。
5、利用學校圖書資源。以班委名義,由學習委員負責,向學校圖書室借閱相關圖書,增加學生閱讀面。
6、每周每日活動明確讀書內容:開展好“每日半小時必讀”,周一制訂一周讀書內容并閱讀,周二為“名言匯萃”,周三為“經典誦讀”,周四為“故事集錦”,周五為“同讀一本書”。
7、通過孩子把這個活動告訴他們的家長,爭取家長的支持,進而積極參與到這次活動中來,親子共讀。
8、每人準備一個“采蜜本”,把好詞好句積攢下來,月末評比。
9、讀書委員會:設立讀書委員會成員10名,學生可以在委員那兒背文章或古詩,如果滿十篇就可去老師那里領取一枚圖標,作為“閱讀之星”評選標志。
10、舉辦形式多樣的讀書交流,如,寫讀書卡、寫一篇讀后感、談談自己讀書的快樂、說說讀書給自己帶來的收獲等、好書推薦、我最喜歡的、動手制作讀書小報等。
11、總體思路:
、賳ⅰ翱鞓烽喿x”主題讀書活動啟動。
、谒]——“推薦一本好書。
、圩x——讀一本好書。
、苡洝瓡局械暮迷~好句或記下閱讀感受。
⑤展——辦“讀書樂”攝影、讀書小報、書畫展覽等。
讀書活動計劃 篇3
英國文學家培根曾說過:讀書足以怡情,足以博采,足以長才。的確,書是人類精神的食糧,書給我們帶來心靈的寧靜與充實,每一個人經歷一種人生,然而在書中,我們可以發現另一種世界,體驗另一種人生,促進我們心靈的富足與精神的升華……而教師這種職業,決定了教師必須把讀書作為一生中的頭等大事,在書籍的滋養中不斷成長。
20xx年底學校確立了打造書香校園的目標,我會積極參與這個活動,把讀書活動融入到自己的教育教學工作當中,促進教學實踐與理論的結合與反思,提高自己師德素質和自身修養。根據學校的.讀書計劃,我制定了以下個人讀書計劃:
一、活動目標:
1、養成每天讀書的好習慣。
2、做好讀書摘記,經常撰寫讀書體會。
3、積極為學生推薦好書,引導和帶領學生讀書。
4、開闊眼界、拓寬知識面,提高自己審美情趣和人文底蘊。
5、進一步提高自己的專業水平。
6、培養良好的個性和品質,擁有快樂積極的人生。
二、具體讀書安排:
1、讀書計劃
利用課余時間閱讀上級教育主管部門指定的研讀專著、教育理論和學科專業知識等方面的專著。同時充分利用學校訂購的以及自己征訂的教學專著刊物進行學習,提高自己的素質。
、倜刻扉喿x《江陰日報》、《無錫日報》等報刊,了解大事,掌握信息。同時閱讀一篇教育教學相關文章,轉變教育教學理念,提高教育教學能力。
、诿吭麻喿x1-2本教育教學刊物。使自己業務精良,提高教育教學質量。同時閱讀1-2本休閑雜志,開拓眼界,陶冶情操。
③每學期閱讀1-2本教育教學專著。豐富自身個人文涵養,強化自身修養,使自己的精神世界變得更為豐富多彩。
2、20xx-20xx學年第二學期讀書內容安排
專業類書籍:《科學課》、《少先隊輔導員應知應會》、《班主任之友》《無錫教育》、《現代班集體研究》、《教師教育》、《給教師的一百條新建議》等。
休閑類書籍:《讀者文摘》、《江南保健報》
拓展類書籍:《江陰日報》、《無錫日報》、《金土地》
3、讀書時間安排
每天中午半小時和睡前1小時,以及空余時間。
三、開展讀書活動的主要措施:
1、提高認識,持之以恒
充分認識讀書的重要性,制訂切實可行的讀書計劃,并按計劃執行,每周反思,把讀書活動落到實處。
2、規定時間,嚴格執行
每天保證至少一個小時的讀書時間。具體時間安排在中午和睡覺前以及空余時間。讀書期間做到靜心靜神,沉溺于書中,讀出意味、讀出情趣來。
4、勤做筆記,勤寫體會
讀書時堅持做好讀書筆記,或標注,或摘錄,或質疑。同時,讀書與思考有機結合,古人云:“學而不思則罔,思而不學則殆”,要能邊讀邊想,緊密聯系自己教育教學實踐,讀出自己的思考與見解,提高認識,培養自己獨特的思維與創新意識,努力尋求讀書成效的最大化,不斷提高自己的各方面素質與綜合能力。
3、搶住機會,加強自學
①堅持參加各種培訓活動,注重在培訓中錘煉自己。學習班級管理,課堂教學等先進理念,邊學習,邊教學,使理論聯系實際落到實處。
②自購圖書閱讀。在學習過程中記下自己的觀點和看法,寫出反思和隨筆,特別是記錄自己每一天點點滴滴的收獲與體會。如《愛的教育》、《教師的語言藝術》等等。
、鄢浞掷脤W校圖書室現有藏書,豐富自身的涵養。
④利用好每周教研活動和業務學習時間,及時把自己認真聽課、聽講座、學習先進的教育教學理論、經驗,和同行討論教學中的收獲與困惑用文字形式記錄下來。
4、定期交流,資源共享
5、定期開展交流活動,交流讀書心得體會,實現資源共享。
6、做好筆記,總結心得
每月和同學科的教師舉行一次讀書交流活動,每學期參加一次優秀教學隨筆評選,還要參加一次論文評比。
總之,我將積極響應我校在全體師生中開展"營造書香校園"的讀書活動,促使自己在閱讀中碰撞、激蕩升華、反思揚棄,堅固專業根基,提速專業發展。
讀書活動計劃 篇4
在“4·23世界讀書日”到來之際,我校將開展“20xx世界讀書日”系列活動。具體事宜安排如下:
一、指導思想
為了更好地貫徹落實區教育局校園讀書工程,在全社會倡導多讀書、讀好書的文明風尚,進一步促進學生綜合素質的提高,推動書香校園活動的深入開展,以“北園講壇”為主題,營造師生讀書、終身學習的良好氛圍,促進學習型學校的建設,提高學生的閱讀興趣和閱讀水平,促進和諧校園的構建。
二、活動時間
20xx年XX月XX日—XX月底
三、活動目的
宣傳“世界讀書日”,倡導兒童閱讀,營造書香校園,為構建和諧校園做出貢獻。
四、活動主題:
與童書相約,與快樂同行,與經典相約,與智慧同行。
書籍改變世界,讀書改變命運。
五、活動安排
。ㄒ唬4·23”系列活動啟動儀式
在升旗時開展世界讀書日主題演講,讓學生了解“世界讀書日”,從小養成讀書的好習慣。
世界閱讀日為何定于4月23日?教科文組織選擇4月23日的靈感來自于一個美麗的傳說。4月23日是西班牙文豪塞萬提斯的忌日,也是加泰羅尼亞地區大眾節日“圣喬治節”。傳說中勇士喬治屠龍救公主,并獲得了公主回贈的禮物——一本書,象征著知識與力量。每到這一天,加泰羅尼亞的婦女們就給丈夫或男朋友贈送一本書,男人們則會回贈一枝玫瑰花。實際上,同一天也是莎士比亞出生和去世的紀念日,又是美國作家納博科夫、法國作家莫里斯·德魯昂、冰島諾貝爾文學獎得主拉克斯內斯等多位文學家的生日,所以這一天成為全球性閱讀日是“名正言順”。為紀念世界讀書日,發出如下倡議:
在4月23日這一天,告訴親人和朋友:“今天是世界讀書日,讓我們共同享受讀書的快樂”;
在這一天,讓我們為班級圖書角捐贈一本書,讓好書與大家共享;
在這一天,走進書店,買一本自己喜愛的書,開始閱讀;
在這一天,和朋友互贈一本最喜愛的書,傳遞美好的感受;
在這一天,關閉電視和家人一起捧起書,在溫馨安靜的環境里共享閱讀的快樂;
從這一天開始,“時間再緊也要讀書,工作再忙也要談書,經濟再困難也要買書,住處再擠也要藏書,”;
從這一天開始,要確立一種信仰:“讓終身學習、畢生閱讀成為一種習慣和風尚”。
。ǘ┗顒觾热
1、各班組織讀書日主題班會,同學之間互贈圖書。
2、各年級開展“迎x閱讀知識競賽”。
3、開展學生與家長互動讀書活動。開展“我與父母同讀一本書”或“故事媽媽進課堂”活動,促進家長與孩子間的交流,營造一個良好的家庭讀書氛圍。
4、開展“我與數字圖書館”活動。引導(來自)學生正確上網。鼓勵學生參與有益的網絡信息實踐,廣泛開展校內外的網絡閱讀,并評選師生的優秀讀書博客。
5、評選百名閱讀小博士。
評選標準:一份本學期閱讀記錄卡、一本《讀書伴我成長》、一本《日有所記》、一篇伍美珍作品讀后感、一封寫給作家的信、一張精致的讀書卡片。
評選程序:各班推薦5名學生,填寫《閱讀小博士推薦表》,根據評選標準提供材料,由學校審批確定。
表彰形式:頒發證書進行表彰,并有機會與作家面對面交流。
6、舉辦專題講座
主講人:王林北師大兒童文學博士、兒童閱讀推廣人、教育出版社小學語文編輯室主任伍美珍校園文學作家
7、展覽:在走廊壁報上進行“我最喜愛的一本書”作品展覽。
讀書活動計劃 篇5
一、活動目的
通過開展“全校閱讀暨讀書月”活動,在全校掀起“多讀書、讀好書、好讀書”的熱潮,激發廣大師生的讀書熱情,營造校園濃厚的書香氛圍,教育引導師生與書為友,使廣大師生養成博覽群書的好習慣,開闊視野,充實底蘊,豐富生活,提升素養,全力打造書香校園、書香班級、書香教師、書香學生。
二、活動主題
書香滿校園,知識潤童心
三、活動口號
閱讀快樂,快樂閱讀,讓閱讀成為一種習慣。
四、活動時間
20xx年5月28日
五、活動過程
(一)準備階段:
1、廣泛宣傳,營造氛圍。利用升旗儀式、班團隊會、班級黑板報、墻報、張貼標語等形式營造讀書節氛圍。
2、利用學校廣播站,開設專欄,播放、發表學生讀書學習心得體會寫作稿件,給學生以創作的體驗,感受成功創作的喜悅,從而提高學生的讀書、學習、寫作興趣。
(二)活動階段:
1、組建班級圖書角。
以班級為單位,開展“人手一本看百本”活動,并借助此活動,繼續建立完善班級圖書角。要求每個同學把自己喜歡的書,在讀書節期間,帶到班級,由班級圖書管理員統一管理、借閱,形成好書都來讀,我來讀好書的讀書氛圍。也在交換圖書的過程中,培養學生愛護書籍的意識。
2、開展“圖書館開放活動”。
通過專題講座,向師生介紹圖書分類方法、借閱方法、閱讀方法等知識,引導師生課余時間到圖書館讀書、借書,學校圖書館全天向師生開放,為師生及時閱讀提供充分的時間和條件。
3、辦一份讀書盤點和讀書小報。
要求全體學生積極參加以“讀書”為主題的手抄報比賽,結合本年齡段學生特點,開展讀書活動,選擇切合主題、短小精悍的文章,可介紹讀書格言,摘抄名篇名歌,抒發讀書感受等,配以恰當的圖畫、色彩等,設計要富有創意。
5、舉辦好書推介會和讀書交流會。
各中隊舉行以讀書為主題的班隊活動。例如讀書心得、我與好書交朋友、好書伴我成長、講故事比賽等。
7、開展好書對對換活動。
“好書都來讀,我來讀好書”,好書的推薦與分享會引起更多人的閱讀積極性,要求各班舉辦一次好書推薦會(可利用班會課),每個學生把自己喜歡的書在讀書節期間帶到班級,由圖書管理員統一管理,借閱交換,并在班會課上進行推薦活動。
8、開展經典誦讀展示活動。
市經典誦讀參賽作品《中華少年》展示;各班進行經典誦讀古詩誦讀展示活動。
9、開展讀書演講比賽和講故事大賽。
xx年級開展講課外故事大賽,故事內容以童話故事為主;三四五年級開展“我的一本課外書”讀書演講比賽。
總結階段:
1、“書香班級”評選
評選參考:日常早讀午練閱讀、讀書小報、盤點、讀書筆記、口語交際等。
2、“讀書小博士”評選
參加演講比賽學生優先參選。
讀書活動計劃 篇6
本學期,學校將本著全員參與、寓教于樂的原則,以“品書香、潤情操”為主題,制定了兩個落實、三條原則、四項措施的工作思路,開展系列讀書活動。
兩個落實:一是時間落實。每周的語文實踐課、每周三、五中午1:30—1:40為集中誦讀時間。二、四中午1:30—1:40為集中習字時間。二是內容落實。內容既有必讀的語文課本、《國學啟蒙經典》《古詩詞》各年級推薦的書目,也有學生自己喜歡的書籍。
三條原則:一不重形式重過程;二不求深解熟讀成誦;三不講數量要興趣。
四項措施:一、建立“三級圖書網絡”,保證學校有圖書室、班級有書吧、家庭有書架。
二、建立個人讀書小檔案。
三、成立誦讀指導評估小組,定期或不定期深入班級進行指導、測評。
四、保證每名學生都能享受成功的喜悅,每月舉行一次主題讀書活動,每學期舉辦一次讀書成果展示。
具體安排:
九月:
1、“品書香、潤情操”讀書節啟動儀式。向全校家長、學生發出倡議:家長與孩子一起好讀書、讀好書、多讀書,交朋友,讓閱讀的快樂伴隨我們每一個人,度過快樂的每一天。各班以不同形式響應。
2、建立“誠信書吧”,籌備“流動書庫”。
3、各班制定讀書活動方案。
十月:
1、“品書香、潤情操”節徽設計評選
2、“走進金秋,采擷碩果”實踐作業
3、“2008奧運知多少”手抄報評選
十一月:
1、“書香班級”評選。
2、“書海揚帆,伴我成長”讀書征文比賽
十二月:
1、“紅領巾義賣”活動
2、“品書香、潤情操”成果展示。屆時將展出教師語文實踐夾、各班讀書成果,還將展示誦讀、故事、課本劇等各種形式的讀書活動。
讀書活動計劃 篇7
一、指導思想:
為了拓寬學生的知識面,提高學生思想道德素質和文化素質,激發學生讀書的興趣,讓每一個學生都想讀書,愛讀書,會讀書,從小養成熱愛書籍,博覽群書的好習慣,并在讀書實踐活動中陶冶情操,獲取真知,樹立理想。
二、活動口號:“用眼睛收藏世界,用大腦收藏書籍!
三、活動目的:
(一)、通過活動,建立起以小組、個人為主的班級圖書角和個人小書庫。
(二)、通過活動,在班級內形成熱愛讀書的良好風氣。
(三)、通過活動,使學生開闊視野,增長知識,發展智力,陶冶情操,充實學生文化底蘊,提高學生全面素質。
(四)、積極營造書香班級,塑造內涵豐富、個性鮮明的校園文化。
四、活動對象:
全班學生
五、活動口號:
——快樂讀書,幸福生活——
六、活動方法要求:
(一)、積極尋找書源,讓學生有書可讀
1、教育學生節約零用錢用于購買課外讀物,建立個人小書庫。
2、調查家中的藏書量和種類,特別是適合小學生的書籍,作出統計,繪制成表,要求有書的小朋友每人選一至兩本帶到學校,建立班級小書庫。將根據班級小書庫的圖書數量、出借記錄、管理制度等評比最佳小書庫。
3、圖書角定時向學生出借圖書(每周一和周三作業整理課向學生開放讀書活動)。(提倡同學與同學之間建立“好書交換站”,不定期舉行“好書換著看”活動。)
4、班級小書庫實行全天性開放,充分利用每分每秒的時間,保證學生在一天中的讀書時間不少于1小時。
(二)、建立讀書活動管理小組
組長:XX
副組長:XX
小組長:若干
(三)、積極組織讀書活動,檢查讀書效果。
1、做好讀書登記簿
(1)每個學生結合個人實際,準備一本讀書登記簿。
(2)每個小組結合個人的計劃,也制定出相應的讀書目標和讀書成長規劃書。
(3)班級將組織一次“讀書交流會”展示同學們的讀書登記簿并做出相應評價。
2、舉辦讀書展覽:
班級定期舉辦“讀書博覽會”,以“名人名言”、格言、諺語、經典名句、“書海拾貝”、“我最喜歡的___”、“好書推薦”等小板塊,向同學們介紹看過的新書、好書、及書中的部分內容
3、建立班級圖書角和個人小書庫
(1)讀書活動中,每個小組建立起圖書角,書由學生自帶,建立制度,完善管理,培養圖書小管家。
(2)在圖書角的基礎上,每個學生建立起個人小書庫。
4、讀書活動中,積極組織學生開展有關的讀書實踐活動,如:故事會、演講比賽、調查報告、書簽制作、小小報、讀書征文比賽、報刊剪緝、廢紙蔞中撿出一本書等。
(四)、作品交流展示,享受成功喜悅
(1)建立讀書成長冊:
1、每個學生都要建立一本“讀書成長冊”,將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會以及每學期制定的讀書登記表,參加讀書實踐活動的作品,獲獎情況等記錄下來。
2、班級定期組織學生參觀、評比“讀書成長冊”。
(2)“讀書迷、小學士、小碩士、小博士”評比
讀書活動計劃 篇8
指導思想
為建成一支適應素質教育、適應新課程改革、適應教育現代化要求的德才兼備的教師隊伍;提高學生個性化閱讀能力,豐富學生的語文素養。積極營造
“愛讀書、讀好書、會讀書”的校園閱讀氛圍。教師、學生全員參與,在與經典、名著等的對話中,開闊我們的文化視野,敏感我們的心靈觸覺,凈化我們的精神家園。通過讀書活動的開展,促進學生讀好課外書,擴大視野,全面提升學生的整體素質,從而提高教育質量,創建特色學校。
活動目標
1、培養學生閱讀優秀課外讀物的良好習慣
2、通過讀書活動,熏陶學生良好道德情操
3、指導學生如何正確閱讀書籍,訓練基本鑒賞能力
4、以日記教育為載體,師生共寫日記(隨筆)
具體實施辦法:
(一)對學生讀書活動的具體要求:
每生每學期必須讀學校推薦書目至少10冊。
學生個性化閱讀方案及形式
(具體由班主任及語文任課教師負責推薦)
。ǘ⿲W生讀書活動的具體措施:
1、圖書館根據新教育文庫推薦的書目,憑借我校圖書館已有的圖書,調動學生閱讀興趣。圖書管理人員要積極做好每日的圖書借閱工作,以確保讀書活動的正常開展。
2、引導學生背誦經典詩詞,學期結束各班組織考評。
3、建立班級讀書角,享受讀書的樂趣。
4、充分發揮學校廣播站、文學社的作用,開辦 “好書介紹”、“讀書心得征文活動”等欄目。
5、學校積極開展關于學生讀書活動的各類競賽與交流(設計讀書格言、知識競賽、演講比賽、現場作文比賽、黑板報評比等系列活動),激發學生的閱讀興趣。
6、學生每周認真做好讀書摘記卡(每周至少兩次)。
。ㄈ┙處熥x書活動的要求及措施:
1、每一位教師要利用空余時間到閱覽室認真借閱有關教育雜志、教育論著。
2、每一位教師每學期精讀一本有利于提高教育教學理論素養的書籍,每學期讀不少于兩本的文學類書籍,寫不少于3000字的讀書筆記,隨筆不少于10篇。
3、學校教導處每月對每位教師的讀書筆記做好統計、評比、推薦工作。將優秀稿件及時推薦到有關報刊雜志發表。
活動安排:
二月份
1、成立創建“書香校園”活動領導小組
2、確定“書香校園”主題,主題口號和宣傳標語
3、制定《平遠中學開展“書香校園”活動實施方案》,制定《平遠中學教師讀書活動制度》,制定《平遠中學讀書活動計劃》。
4、做好宣傳發動工作,讓讀書活動深入人心。
三、四月份
1、營造讀書活動一些常規工作到位。
(1)黑板報、知識走廊、讀書角、文學社、廣播站、好文共賞專欄等校園文化建設到位。
。2)精心組織開展讀書活動。
。3)班級、學校圖書借閱正常開展。
。4)結合高考,開展師生讀書活動。
五、六月份
暑期師生自由讀書活動時間
七月份
1、開展“我讀書,我快樂”主題班會
2、舉辦“捐書、獻書表深情”活動
3、舉辦“我與好書”、“書香伴我成長”征文活動
4、舉辦“書香校園”讀書演講比賽
5、創辦“書香校園”網頁
6、“書香校園”活動評比
7、“書香校園”活動總結
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