暑假的工作計劃

時間：2022-01-01 14:23:24 工作計劃我要投稿

關于暑假的工作計劃4篇

　　光陰的迅速，一眨眼就過去了，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！擬起計劃來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的暑假的工作計劃4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關于暑假的工作計劃4篇

暑假的工作計劃篇1

　　一、指導思想

　　提高教師的整體素質，建設一支師德修養高、業務素質精良、教學技能全面、教學基本功過硬、教學理念前衛、把握新課程標準、并具有一定教科研能力、適應新時期新課程改革需求的教師隊伍。

　　二、培訓目標

　　1.通過師德培訓使全體參訓人員的師德修養與職業道德水平有明顯提高。

　　2.通過新課程理論的學習使各校教師都能轉變教育理念，能在科學理論指導下以全新的方法走進新學期的課堂，盡快改進課堂教學的結構、逐步提高課堂教學的效率、不斷提升課堂教學的質量。

　　3．通過班隊知識學習，使參訓人員進一步熟悉班隊集體建設的具體操作方法，促進學校的德育工作的規范化。

　　4．通過教學業務知識的培訓，使全體參訓人員人人明確教學“六認真”要求，向教學“七認真”邁進；個個懂得參與教育科研活動的基本知識，把握教學教研工作的主動權。

　　5．后勤工作人員通過師德培訓，進一步確立服務觀念，擺正工作關系，提高工作效率，強化安全防范，確保服務質量。

　　三、培訓方式

　　集中培訓，專家講座，經驗交流，互學互動，觀摩現場，表態發言。

　　四、組織領導

　　組長：陳正美

　　副組長：朱建剛蔣四良胡關喬（主持學習活動，本校教師點名）

　　成員：宋前方（負責培訓班場地、物資、會議材料安排工作）

　　侯穎華陳德芹（來賓接待）

　　陳發超（伙食安排，茶水供應）

　　王平（文秘服務）

　　吳雪芹（音響服務）

暑假的工作計劃篇2

　　快樂的暑假將至，為使全體少先隊員過一個有意義的假期，豐富他們的暑假生活，活躍少先隊工作，進一步推進體驗教育，提高隊員的整體素質，特制定以下計劃：

　　一、指導隊員自主安排休閑活動,讓每個孩子在假期里都能有所收獲。

　　為使隊員們在家庭休閑中達到自我教育的目的,各中隊組織要指導隊員合理制定假期生活時間表。

　　1、根據自己的'興趣愛好選擇參加學校組織的電腦、書法、樂隊等培訓。

　　2、組織隊員積極參與社區（村）的文化活動，有選擇、有節制地看電視。

　　3、組織隊員讀書讀報、觀看優秀少兒影片，多方面汲取知識營養，拓寬視野，陶冶情操。指導隊員寫讀書體會、影片觀后感，開學后通過主題班隊活動的形式，展示暑期學習成果。要注重通過優秀作品的影響力對隊員進行愛國主義、集體主義和民族精神教育，幫助他們樹立正確的世界觀和人生觀。

　　二、開展社會實踐活動，培養隊員的創新精神和實踐能力。

　　暑假為隊員開展實踐教育提供了充足的時間和空間，各中隊組織要充分利用這一有利時機，開展社會實踐、科技文藝興趣小組活動，進一步提高隊員的創新精神和實踐能力。開展“雛鷹假日小隊”活動，幫助少先隊員養成良好的道德行為習慣。繼續深入開展“民族精神代代代傳”活動，做一件體現民族精神的事，體驗民族精神的時代內涵，從小樹立民族自尊心和自豪感。

　　我校紅領巾志愿者更要充分利用假期有計劃、有針對性地開展志愿者愛心活動，或為軍屬、孤寡老人送溫暖，或保護周邊綠色環境，爭做“綠色小衛士”。或扮演一個角色——當爸爸、媽媽的小助手，或學會一項技能——洗一次鞋襪、拖一次地板、整理一次房間……各研究分會要指導隊員扎實有效地開展志愿者愛心活動，研究與行動互動、體驗與養成結合，實現隊員的自我教育、自我管理，樹立愛心、責任心，使隊員逐漸養成心中有他人，關愛別人，關愛社會的良好品質及相應的良好習慣，真正履行一名志愿者的承諾，踐行志愿者的精神。

暑假的工作計劃篇3

　　1、讀書活動：

　　“常州新華書店杯·我的讀書故事”中小學生暑期讀書活動

　　（1）主題：讀書的故事。圍繞個人讀書的心得，書籍對個人生活、學習的影響以及書與個人之間悲喜的關系等，寫出個人的讀書感悟。

　　（2）體裁：除詩歌外的任何文體。

　　（3）要求：清新樸實，語言流暢，故事性強。題目自擬，字數800字左右。

　　（4）參賽方法：以學校或班級為單位，由語文老師選送。

　　（5）征文時間：xxxx年x月x日～xxxx年x月x日

　　常州市紅領巾讀書征文活動

　　2、假日小隊活動

　　“尋訪常州歷史感受古城文明”——常州市學生暑期社會實踐活動

　　常州歷史悠久，人杰地靈，文化底蘊。為了傳承常州歷史文化傳統，引導學生保護和弘揚歷史文化的精華，爭做文明的龍城人，努力構建和諧的城市與校園，決定面向全市大中小學生開展“尋訪常州歷史，感受古城文明”社會實踐活動。

　　一、活動主題：尋訪常州歷史，感受古城文明

　　二、活動時間：xxxx年x月——x月上旬

　　三、活動內容：

　　（一）走訪民居名巷，追溯老街（古鎮）歷史

　　（二）品名典小吃，尋龍城特色飲食文化

　　（三）尋訪龍城民間傳統工藝，征集常州旅游紀念品創意設計

　　（四）走遍龍城運河畔，尋找江南水鄉情

　　（五）品味千年文化，重溫歷史瞬間

　　（六）采擷學術奇葩，再放璀璨異彩

　　（七）講名人軼事，學大家風范

　　（八）認識方言流變，感受吳語魅力

　　四、活動形式：針對提供的上述尋訪常州歷史的各項活動，以班級或研究性學習小組為單位，通過參觀博物館、規劃館，實地走訪、采訪歷史見證人、查閱歷史資料、撰寫尋訪日記、專題講座、知識競賽、學生論壇、研究性學習等，讓學生親身尋訪體驗，了解常州歷史文化。

　　五、活動成果展示

　　1. x月份“中小學弘揚和培育民族精神月” 教育活動，以繪畫、攝影、dv作品、電子小報、訪問日記、調查報告等形式將學生尋訪經歷與研究成果在學校內進行廣泛地宣傳展示與評比。

　　3、繪畫比賽

　　高露達杯 “生命之水”繪畫比賽

　　利用繪畫的形式和特點，表現人類與水息息相關的關系，反映目前面臨的水資源緊缺狀況，以及人類對水資源不合理的開發利用情況，增強全社會對水環境問題的關注和了解。通過對自身用水方式的反思和積極的實際行動，提高公眾的節水意識，引導廣大市民養成良好的用水習慣，動員公眾參與到保護水資源、改善水環境的行動中。

　　具體要求：

　　（1）參賽作品強調原創，主題鮮明，立意新穎，采用a3或a4尺寸畫紙，手繪、電腦制作皆可。

　　（2）參賽選手每人限交一幅作品,每幅作品作者不超過兩名，各校選送作品不超過10幅。作品背面請注明作品名稱、作者姓名、所在學校和班級，并附不超過300字的創意說明。

　　4、“小手拉大手，共創文明一起走”

　　暑假里全體隊員繼續參與“小手拉大手，共創文明一起走”的活動，活動中隊員們要牢記“三不四主動八勤五不”衛生歌謠，由每個隊員作為小宣傳員帶動一個家庭，以“小行動保護地球村”為活動口號，就家居環境衛生，提出你的環保整改意見，在家中開展一次“變廢為寶”活動，在社區里開展愛綠護綠活動。開學后，學校大隊部仍舊從“個人衛生”、“家居衛生”兩方面對每位同學及其家庭進行第二次考評。

　　5、學軍“五個一活動”繼續完善

　　今年8月1日是中國人民解放軍建軍80周年。根據學軍“五個一”的活動倡議，即：看一場軍歌聯唱表演、看一部戰爭題材的影片、讀一本革命故事的書籍、寫一篇讀后感、唱一首革命歌曲。要求同學們利用假期廣泛閱讀書籍，充分認識黨的光輝歷程和優良傳統，充分認識在中國共產黨的領導下，我國社會主義建設的偉大成就，使廣大學生不斷增強民族自豪感和振興中華的責任感，有效地激發他們知黨、愛黨、跟黨走的熱情。

暑假的工作計劃篇4

　　凡事預則立，不預則廢。做什么事有了計劃就容易取得好的結果，反之則不然。有沒有學習計劃對你的學習效果有著深刻的影響。實行計劃是意志力的體現。堅持實行計劃可以磨練你的意志力，而意志力經過磨練，你的學習收獲又會更一步提升。這些進步只會能使你更有自信心，取得更好的成功。有利于學習習慣的形成。按照計劃行事，能使自己的學習生活節奏分明。從而，該學習時能安心學習，玩的時候能開心地玩。久而久之，所有這些都會形成自覺行動，成為好的學習習慣。8點起床，不能賴床，如果賴床，媽媽可以使用任何方法，疊被、洗漱、吃飯

　　9-9.45

　　單日：閱讀理解雙日：基礎題（以365為準）或作文訓練

　　10-10.45

　　看書，以知識性書為首選，培養自己耐心讀書的習慣，在書中盡量吸取書中的精華，讀后和媽媽說說書中內容、感想

　　11-12

　　數學以365為準，每天一小時的題量，做不完可延長時間。每周三做一張數學卷子

　　12-2

　　吃飯，休息、可用半小時電腦，不得以任何理由拖延時間、可以看人間正道是滄桑

　　2-2.45

　　預習數學、（看碟、做題）

　　3-3.45

　　英語10分鐘易錯題、單日：預習初一課程、做題；雙日：閱讀訓練兩篇及書蟲系列