中學(xué)教師家訪工作計(jì)劃

時(shí)間：2021-12-17 18:59:45 工作計(jì)劃我要投稿

中學(xué)教師家訪工作計(jì)劃

　　時(shí)間一晃而過(guò)，我們的工作又邁入新的階段，我們要好好計(jì)劃今后的工作方法。做好工作計(jì)劃可是讓你提高工作效率的方法喔！下面是小編整理的中學(xué)教師家訪工作計(jì)劃，歡迎閱讀與收藏。

中學(xué)教師家訪工作計(jì)劃

　　中學(xué)教師家訪工作計(jì)劃1

　　一、指導(dǎo)思想

　　家訪是班主任及老師重要工作內(nèi)容之一，是學(xué)校和家庭，教師和家長(zhǎng)聯(lián)系溝通的有效途徑。通過(guò)家訪可以使教師、家長(zhǎng)更全面了解孩子的情況，選擇有效的教育方法，使孩子得到健康全面的發(fā)展。為進(jìn)一步加強(qiáng)我校德育工作，密切學(xué)校與學(xué)生家庭的聯(lián)系，加強(qiáng)教師與家長(zhǎng)的溝通，形成育人合力，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

　　二、集中家訪時(shí)間：

　　xx年1月30日（周六）或31日（周日）

　　三、家訪目標(biāo)

　　1、了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)、家庭教育情況、社會(huì)交往情況，以及在家庭中的表現(xiàn)情況。

　　2、了解家長(zhǎng)教育孩子的方式和方法。

　　3、與家長(zhǎng)交流學(xué)生在校表現(xiàn)，因材施教。

　　4、征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、班級(jí)管理的意見(jiàn)和建議等。

　　四、家訪途徑

　　1、提前預(yù)約，設(shè)計(jì)好家訪線路，登門家訪。

　　2、電話訪問(wèn)補(bǔ)充。

　　五、注意事件

　　1、由班主任牽頭，家訪的具體時(shí)間和家訪的學(xué)生對(duì)象由班主任與同組教師一起商定。

　　2、登門家訪對(duì)象要求至少達(dá)8人。

　　3、家訪的目的在于幫助學(xué)生克服困難，增強(qiáng)自信，家訪前教師要充分醞釀，仔細(xì)準(zhǔn)備，對(duì)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)加以肯定，指出缺點(diǎn)并提出建設(shè)性的建議。

　　4、與家長(zhǎng)、學(xué)生交流時(shí)要注意方式方法，以鼓勵(lì)和肯定為主。

　　5、家訪后，由班主任負(fù)責(zé)填寫家訪記錄，開(kāi)學(xué)初交政教處。

　　中學(xué)教師家訪工作計(jì)劃2

　　一、家訪的現(xiàn)實(shí)意義

　　新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施以及現(xiàn)代教育形式的發(fā)展告訴我們，單純依靠教師是搞不好教育的，必須和學(xué)生家長(zhǎng)密切配合，家訪是必不可少的。家訪是班主任的重要工作內(nèi)容之一，是學(xué)校和家庭，教師和學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系溝通的有效途徑。通過(guò)家訪可以使教師、學(xué)生家長(zhǎng)更全面了解孩子的情況，選擇有效的教育方法，使孩子們個(gè)方面的素質(zhì)得到健康全面的發(fā)展。因此教師要想提高學(xué)生的素質(zhì)，管理好班級(jí)，必須全面了解學(xué)生。只在學(xué)校了解學(xué)生是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須也要了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，這就需要老師也要了解學(xué)生的家庭教育背景，大部分是通過(guò)家訪來(lái)實(shí)現(xiàn)的。通過(guò)家訪教師同時(shí)也可以了解學(xué)生家長(zhǎng)教育孩子的方法和教育理念，向?qū)W生家長(zhǎng)宣傳黨的教育思想，科學(xué)的.教育方法等等。因此教師必須進(jìn)行家訪。結(jié)合本班實(shí)際，特制訂本學(xué)期家訪工作計(jì)劃如下。

　　二、本班學(xué)生家庭教育情況分析

　　本班學(xué)生大部分居住在聯(lián)隊(duì)，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較為薄弱。學(xué)生素質(zhì)的高低往往也和學(xué)生家長(zhǎng)的素質(zhì)有著密切的關(guān)系，會(huì)教育孩子的學(xué)生家長(zhǎng)，他的孩子的素質(zhì)是不低的。

　　有些學(xué)生家長(zhǎng)往往把自己的思想強(qiáng)加在孩子身上，把自己的希望強(qiáng)加在孩子的身上他們總是希望孩子能理解自己，能明白學(xué)生家長(zhǎng)的苦衷，而卻不去理解孩子的心理，不知道教育應(yīng)遵循兒童的心理特點(diǎn)，往往會(huì)發(fā)生一些本不該發(fā)生的事，甚至?xí)l(fā)生令家人后悔終生的事。和學(xué)生座談時(shí)不少學(xué)生反映他們的父母都打過(guò)他們，沒(méi)有挨打的學(xué)生寥寥無(wú)幾。

　　還有部分學(xué)生家庭教育狀況不容樂(lè)觀，學(xué)生家長(zhǎng)們對(duì)教育的投入很少，除了給孩子交學(xué)費(fèi)以外，就很少有其他的教育投資了，更談不上給孩子訂閱課外讀物了。這就在很大方面造成孩子閱讀面狹窄，課本以外的知識(shí)了解的很少，給教師的教學(xué)帶來(lái)一定的難度。不少學(xué)生家長(zhǎng)認(rèn)為教育孩子是老師的事，把孩子交給老師就算完事了，孩子的成績(jī)好壞和自己沒(méi)關(guān)系，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性，更沒(méi)有意識(shí)到自己所肩負(fù)的責(zé)任，把教育孩子的事推卸的干干凈凈。

　　三、家訪目的和要求

　　1、了解學(xué)生的家庭教育情況，了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，

　　2、了解學(xué)生學(xué)生家長(zhǎng)教育孩子的方式方法。

　　3、征求學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)教師教學(xué)、班級(jí)、學(xué)校管理的意見(jiàn)和建議。

　　4、向?qū)W生家長(zhǎng)提供先進(jìn)的教育信息。

　　5、糾正學(xué)生家長(zhǎng)錯(cuò)誤的家教方法，向?qū)W生家長(zhǎng)傳授較科學(xué)的家教方法。

　　6、家訪時(shí)不可與學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)生爭(zhēng)吵和沖突，態(tài)度要和藹，要與學(xué)生家長(zhǎng)共同探討教育孩子的問(wèn)題。

　　7、不能接受學(xué)生家長(zhǎng)的吃請(qǐng)，更不能接受學(xué)生家長(zhǎng)的禮物。

　　8、家訪后要及時(shí)記錄和整理，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

　　四、家訪重點(diǎn)

　　1、后進(jìn)生，查找落后的原因及在家表現(xiàn)。

　　2、優(yōu)等生，了解在家表現(xiàn)及家庭教育情況。