桃園小學課外閱讀工作計劃

　　時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，請一起努力，寫一份計劃吧。什么樣的計劃才是好的計劃呢？以下是小編收集整理的桃園小學課外閱讀工作計劃，希望能夠幫助到大家。

　　一、指導思想：

　　為貫徹省“進一步規(guī)范辦學行為，深入實施素質教育”會議精神，落實課標提出的“小學階段課外閱讀總量不少于145萬字”要求，學校積極開展課外閱讀活動。以課外閱讀鞏固課內所學的讀寫知識，提高閱讀和習作水平，拓寬知識面，培養(yǎng)自學能力，使學生領悟文學作品蘊含的靈性和思想，感受充滿魅力、充滿人性的語言美，使學生在心靈上受到感染，在人格上得到熏陶，并內化為自身的情感、素養(yǎng)和思想，促進可持續(xù)性發(fā)展，達到教育新政背景下“減負不減質”的目標。

　　二、總目標與要求：

　　廣泛開展課外閱讀，是為了進一步落實語文課程標準關于課外閱讀的要求，培養(yǎng)小學生閱讀興趣，提高閱讀能力，構建小學生課外閱讀科學體系，真正讓小學生“多讀書，讀好書，好讀書，讀整本的書”；同時也是為了進一步拓展學生語文學習的天地，提高學生的語文素養(yǎng)，增加學生的語文積累。新課標提倡讓學生在小學階段通過大量的閱讀，積累豐富的語文知識。讓心靈沐浴書香，做一個有修養(yǎng)的人，不僅是時代的需要，也是為孩子的一生著想，為孩子的生命奠基。我校應把學生課外閱讀提高到校園文化建設的高度來認識，作為一個亮點工程來實施，形成“書香班級”、“書香年級”、“書香校園”；促進學校內涵發(fā)展，提升辦學品位，努力把我校建設成“學習型”學校。

　　三、各年級要求：

　　1、一年級：閱讀量不少于1萬字

　　（1）讀完必讀書《格林童話》；

　　（2）聽故事20個；

　　（3）誦讀兒歌、童謠；

　　（4）閱讀淺顯童話；

　　（5）背誦古詩10首，優(yōu)秀詩文10篇（段）；

　　（6）能流利地講5個故事。

　　2、二年級：閱讀量不少于1.5萬字

　　（1）讀完必讀書《安徒生童話》

　　（2）閱讀淺顯童話集、寓言集、兒童故事；

　　（3）積累一定的成語、格言、警句；

　　（4）誦讀古詩10首，優(yōu)秀詩文15篇（段）；

　　（5）能流利地講10個故事。

　　3、三年級：閱讀量不少于10萬字

　　（1）讀完必讀書《列那狐的故事》

　　（2）閱讀著名童話、寓言、故事；

　　（3）閱讀淺顯科普文章、兒童報刊、人物傳記；

　　（4）背誦古詩10首，優(yōu)秀詩文10篇；

　　（5）學習閱讀的一般方法，會做摘錄筆記。

　　4、四年級：閱讀量不少于15萬字

　　（1）讀完必讀書《綠野仙蹤》；

　　（2）閱讀著名童話、神話、寓言及兒童文學作品；

　　（3）閱讀淺顯科普文章、兒童報刊、人物傳記；

　　（4）背誦古詩10首，優(yōu)秀詩文15篇；

　　（5）學習閱讀的一般方法，學會在閱讀時作批注。

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