幼兒園四月工作計劃（通用20篇）

　　日子如同白駒過隙，不經意間，我們的工作又邁入新的階段，讓我們對今后的工作做個計劃吧。擬起計劃來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的幼兒園四月工作計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　幼兒園四月工作計劃 1

　　在學生會領導和我部成員的努力下，我部圓滿完成了三月份的工作。積極組織學生參加院里舉辦的演講比賽并且我系的參賽選手取得了令人滿意的成績。在接下來的四月份中我部會繼續投身到系里的各項工作中，現做出四月份的工作計劃：

　　一、為了使20xx屆準備報考研究生的考生更好的進行考研沖刺以及大二大三學生對研究生考試有個更加充分的認識。我部準備在本月舉辦考研經驗交流會，邀請去年參加考研的精英談自己的心得，使每個學生對自己的專業有更充分的認識，為廣大同學指明方向。同時使大二大三的學生對自己的將來有所打算。

　　二、緊緊圍繞院系里的“學風建設”和“黨建工作”兩個重點展開工作。為此我部會認真履行自己的`職責，加大考勤紀律監督工作。同時針對上學期中遇到的問題及時解決，努力做到公平公正，不徇私人情，使每個班對自己的考勤情況得到真實的體現。最后祝愿我系的工作在團組織的領導下能夠越辦越好。

　　幼兒園四月工作計劃 2

　　一、主題活動

　　本月共開展兩個主題活動

　　主題一：《我對你說》活動中為孩子營造了一種寬松、自由的表達空間，引領他們在與環境、教師、同伴的互動中，學會傾聽他人說話，嘗試用多種自信地表達，掌握基本的交往技能，即表達自己思想情感的能力、善于傾聽理解別人的能力、理解掌握規則的能力、服從集體與人合作的能力。

　　主題二：《大樹和小花》，在這一主題中，我們并不勾畫春天的樹木、花草、氣候的知識網絡，而是和幼兒一起去結識樹朋友、花朋友、以朋友的目光感受朋友、理解朋友、關心、照顧朋友。

　　進入這個主題，春天是美麗的，樹和花是迷人的。幼兒與自然交融，在真實、生動的情境中獲得發展。

　　二、安全生活衛生

　　1.做好室內通風消毒工作，預防春季傳染病。

　　2.提醒幼兒正確的洗手方法。

　　3.提醒幼兒餐后漱口，并用毛巾擦嘴，營造溫馨的用餐氛圍。

　　4.幼兒踏春活動，感受春天大自然的美景，注意路途安全。

　　三、家長工作

　　1.和孩子們一起閱讀繪本故事，培養他們的'傾聽習慣。

　　2.在接送中、到公園里去的路上或綠化帶附近散步時，可以抓住時機引導孩子觀看花草樹木，親近花草樹木。

　　3.配合園部組織開展閱讀節活動，以“春天”為主題。親子設計并制作書簽和春天的繪畫書，參加閱讀節展示評比活動。

　　4.鼓勵幼兒在家時也能做到自己的事情自己做，從小養成愛勞動的好習慣。

　　5.結合清明節進行節日教育。

　　四、其他工作

　　圍繞主題布置班級環境、主題墻飾。鼓勵幼兒和家長一起豐富自然角。

　　幼兒園四月工作計劃 3

　　一、班況分析

　　本學期各班主任將班級新生幼兒表做詳做細，根據幼兒的個體差異做出"不同幼兒不同對待"的教育理念，讓幼兒養成良好的行為習慣，對人有禮貌；語言表達能力、與人不交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力得到較大的發展。認真規范幼兒的一日常規，加強紀律教育，努力做好班級保教工作。進一步培養幼兒的自我服務能力，喜歡幫助他人；尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有基礎上都得到發展。

　　二、保教工作：

　　以《規程》為指針，貫徹《新綱要》精神，根據園務工作計劃，扎扎實實做好保教工作。規范幼兒的一日活動常規，增強幼兒體質，做好品德教育工作，發展幼兒智力，培養正確的美感。利用好蒙特梭利的教育理念，給孩子充分的自由，和促進幼兒身心和諧發展。

　　1、保育工作

　　督促生活教師搞好班級衛生，每天做好清潔、消毒、通風工作；預防傳染病的發生；嚴格執行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活；整理好室內外的環境布置，為幼兒創設一個清潔舒適、健康安全的生活學習環境。

　　培養良好的生活衛生習慣。教育幼兒注意個人衛生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強幼兒自理能力的培養，學習做一些力所能及的事情。

　　細心呵護幼兒成長。在日常活動中細心關注孩子的精神面貌，發現問題及時處理。

　　積極配合婦幼保健所，衛生防疫站做好幼兒體檢、接種等各項保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長。

　　2、教育教學工作

　　尊重幼兒在學習活動中的主體地位，根據各班幼兒的興趣和發展目標結合新的'建構式課程內容增加五大領域的教學內容每周教學計劃，有計劃有目的地組織實施，開展豐富多彩的教育教學活動，本學期在各班都開設了英語教學，讓幼兒得到全面發展。充分發揮幼兒的主動性。在活動中注重對幼兒進行語言智能、數學邏輯智能、自我認識智能、空間智能、人際關系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能等的發展。進行賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點，對他們進行適當的表揚，對于那些較內向、安靜的幼兒多為他們創造表現的機會，對他們的進步更應及時表揚，增強他們的自信心和榮譽感。

　　繼續加強幼兒的常規培養。常規的好壞直接影響教學秩序，從而影響孩子的發展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規、要求，并采用多種形式對幼兒進行訓練，嚴格檢查常規執行情況，逐步培養幼兒能自覺遵守各項規則。

　　在游戲活動中培養幼兒之間的友愛、謙讓、協作精神。在活動中認真觀察幼兒，了解幼兒的需要，引導幼兒自主解決在活動遇到的問題。

　　重點培養幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學習用完整的話表達每一頁的大致內容。訓練幼兒講述故事的能力，利用空余時間開展故事比賽活動。繼續培養幼兒勇敢大方自信自強的精神，并一如既往的貫徹以"舞蹈與美術"為中心教學的特色園。

　　結合節日開展好各個慶祝主題活動。本學期的節日很多：植樹節端午節五一國際勞動節六一國際兒童節等，我們將根據不同的節日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動。積極邀請家長參與我們的活動。特別是我們將結合國慶節開展"愛祖國、愛家鄉"創新主題親子活動；結合元旦開展"迎新年"親子活動。

　　三、安全工作

　　我們始終都要把安全工作放在首要。加強日常活動中的安全管理。重視幼兒一日活動中各個環節的安全管理工作，如晨間安全檢查、游戲活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日常活動中穿插安全教育、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己的責任心，細心排除一切不安全因素。我們要讓幼兒在安全的環境下健康成長。

　　幼兒園四月工作計劃 4

　　教育教學方面：

　　1、在學習習慣上，有的幼兒注意力不易集中；有的幼兒樂意發言，但不愛動腦筋，依樣畫葫蘆；還有的幼兒愛插嘴，回答問題聲音不夠響亮等。

　　2、在教育教學的方式方法上我們還應該進一步推敲，想方設法的讓孩子學起來更快樂更喜歡。

　　3、幼兒對知識的理解以及運用上都有了明顯的提高，在各方面的能力發展上都有了良好的表現，最為突出的是在日常生活中能夠有秩序不亂的進行一日常規，而且幼兒的操作能力、動手能力、動腦能力、觀察能力、表達能力都有了明顯的提高。

　　一、生活護理

　　1、教師得引導下大部分幼兒養成了良好的衛生習慣，能正確使用毛巾，飯前便后能主動洗手。

　　2、指導幼兒安全有序地取水，提醒幼兒不浪費水、不喝生水、喝水時不說笑，不邊走邊喝水。

　　3、由于氣候原因，對幼兒即時增減衣物，預防感冒與其他傳染疾病的發生。

　　二、常規方面

　　班級里很多幼兒喜歡拖著或是推著椅子走路，這樣的行為存在著很大的安全隱患。我通過談話法給幼兒做了一個正確搬椅子的方法示范：一只手握著椅子背的上方，一只手握椅子腿下方搬椅子。并鼓勵幼兒學做搬椅子的動作。這樣幼兒有了一個正確的模仿對象，自然會很好的搬椅子，當然還有幼兒如何使用毛巾擦嘴、擦手；怎樣洗手等等，都要給幼兒一個正確的`方法。

　　三、安全方面

　　教育小朋友平時走路時不亂跑，上下樓梯要靠右行，站隊時不擁擠，玩玩具時不爭搶，上下幼兒園要家長親自接送，一個人不能到處亂跑，以防意外事故的發生。在教師的教育和督促下，小朋友們都能遵守要求，各個都平平安安健健康康。

　　四、家長工作

　　為了讓家長更加放心，我們會經常給坐車的寶寶家去電話，及時向她們反饋寶寶在園情況，親自接送的家長，我們也是利用家長來接寶寶的時間，即使向家長匯報寶寶一日在園表現，同時每周都會按時發放《家園聯系冊》，反饋寶寶一周在園表現，便于家長了解，做到真正的家園共育。

　　在下一個月里，我們應該更加努力的完成好工作，繼續努力！

　　幼兒園四月工作計劃 5

　　一、行政事務

　　1、做好4月3日蘇州市園本教研現場開放活動各項準備工作。

　　2、四月師德培訓。

　　3、做好20xx年度教師績效工資清算工作。

　　4、做好蘇州市語言文字規范學校創建工作。

　　5、大班開展著手準備畢業典禮事宜。

　　6、繼續開展第二屆創意節系列活動：幼兒繪畫創意秀。

　　二、教學管理

　　園部活動：

　　⒈課程游戲化推進工作。

　　⑴班級主題環境的優化。

　　⑵專用室環境繼續調整。

　　⑶室內外晨鍛活動的優化。

　　⑷“暢游時光”活動正常開展。

　　⑸“勞動月”活動：鼓勵各班組織幼兒進行各項勞動活動，例如飼養角飼料的配比研究、定期為植物除草施肥等。

　　⒉教師梯隊建設

　　⑴加強師資建設，開展隨堂聽課、手寫備課檢查、審議資料檢查工作。關注新進教師，幫助新進教師（特別是代課教師）提高教育教學水平。

　　⑵做好骨干教師輻射作用。

　　⑶開展聽課活動，特別是青年教師梯隊建設。

　　⒊教育教學活動

　　⑴六認真檢查：班級文化墻、班級美工區與閱讀區、班級益智區與科探區、班級戶外種植園地

　　⒋共建工作

　　⑴XX幼兒園共建活動：參與教研組活動。

　　⑵每周一次開展與愛心學校共建活動。

　　⒌完成語言文字申報工作。

　　教研組工作

　　⑴陽光組：積極開展教研組活動，繼續進行室內晨鍛活動中某區域調整與優化利用的相關研討。

　　⑵和煦組：積極開展教研組活動，繼續推進室內晨鍛活動中運動主題環境創設的相關研討。

　　年級組及班級活動

　　⒈大班春游活動（圖博館、科技館）

　　⒉大班億童材料漂流活動

　　⒊各年級組正常開展每月一次的組內活動

　　三、后勤管理

　　⒈做好蘇州市園本研修的后勤保障工作。

　　⒉召開每周一次的保育員，以及食堂人員、保安例會。

　　⒊保健老師開展中班幼兒保健專題講座。

　　⒋開展班級、食堂、包干區衛生大檢查。

　　⒌檢查保育員一日工作情況，重點查看保育員午餐午點時候的`工作情況。

　　⒍開展火災緊急疏散演練活動。

　　⒎幼兒園安全大檢查：重點檢查戶外大型玩具及游戲場地。

　　⒏幼兒園食堂伙食情況調查，匯總。

　　⒐做好春季傳染病預防工作，班主任做好家長方面的傳染病宣傳工作。

　　⒑做好小動物的飼養工作，確保養殖區干干凈凈。

　　幼兒園四月工作計劃 6

　　一、主題活動

　　《我們在春天里》：進一步認識春天的花草樹木，感受春天的變化，體驗春天的喜悅，喜歡在春天里外出活動，并嘗試表達對春天的感受。

　　《勞動最光榮》：知道五月一日是全世界勞動人民的節日；激發幼兒尊重、熱愛勞動人民的思想感情，學做一些力所能及的家務勞動，樹立勞動最光榮的意識。

　　《我的家鄉太倉》：以太倉風景、物產介紹為中心，通過參觀、展覽、談話、討論、制作活動，了解家鄉的名勝古跡和物產，萌發幼兒作為太倉人的驕傲和自豪感，培養幼兒愛家鄉的情感。

　　《有趣的'動物》：通過本主題活動，感受動物世界的奇趣，激發對動物的探究、喜愛之情。

　　二、特色活動

　　春游活動：春天來了，為了讓孩子們充分感受春天的美景，我們將組織幼兒在本月進行"金倉湖，放飛夢想"春游活動。

　　三、日常生活

　　1、根據天氣變化，提醒幼兒及時穿脫衣服。

　　2、教幼兒正確使用手帕。

　　3、多帶幼兒進行戶外活動。

　　4、加強值日生工作指導。

　　5、繼續保持飯后漱口、擦嘴巴的良好習慣。

　　四、家長工作

　　1、繼續和家長溝通個別幼兒的在園情況。

　　2、請家長幫助幼兒了解自己家鄉的特色。

　　3、帶幼兒參觀花鳥市場，認識了解一些動物的知識。

　　4、鼓勵幼兒經常關心別人，做個有心人。

　　幼兒園四月工作計劃 7

　　一、本月工作重點：

　　1．做好幼兒評估工作，認真創設好主題墻飾。

　　2.繼續認真做好家訪工作。

　　3.做好學期結束工作。（寫好匯報單、寫好各類總結、各類資料整理歸檔等）

　　4．加強幼兒寒假安全教育，配合園部開展一次安全演練。

　　二、本月開展以下主題：主題活動：《紅紅的新年》主題目標：

　　1、了解中國的春節，體會紅色所象征的喜慶熱鬧、吉祥祝福的含義。

　　2、了解各地傳統的民間習俗，感受中國特有的“年”文化，學習一些基本的'拜年禮節，

　　感受春節的喜慶氣氛。

　　3、積極參加新年禮物的制作活動，在說、畫、唱、跳的過程中，營造為紅的新年氛圍。

　　4、懂得人在新年中長了一歲，大膽表達對他人的美好祝愿。

　　三、家長工作：

　　1、與幼兒多說說有關“年”的習俗、禮節和故事，豐富孩子對過年的感性經驗，激發孩子對新年的向往和興趣。

　　2、和幼兒共同收集新年里的物品，如中國結、春聯、紅燈籠、紅包、氣球、紅辣椒等，共同布置并營造家里的新年氣氛。

　　3、與幼兒一起整理新年時收到的禮物，并拍攝一些照片帶到幼兒園，與教師、同伴一起分享。

　　4、關注幼兒在園活動的進展情況，及時與幼兒交流，在幼兒遇到困難時能夠盡力引導幼兒自主解決。

　　幼兒園四月工作計劃 8

　　一、本月重點：

　　1、加強常規練習，引導幼兒在教室不跑、不大聲講話、輕拿輕放桌椅等。

　　2、注意孩子的冷熱，減少感冒的發生，堅持對教室、寢室進行消毒。

　　3、組織幼兒多到戶外活動。

　　4、學會問好、有禮貌

　　5、戶外親子活動

　　二、主題活動及環境創設：

　　主題活動：《懂禮貌、學會問好》

　　環境創設：增加文明問好語句的`墻飾。

　　三、游戲活動及區角材料投放：

　　生活區：補充生活區和感官區教具。

　　區角：保護牙齒、韻語識字、各種圖形

　　四、保育工作：

　　1.培養幼兒的自理能力，知道自己能做的事情要自己做，克服懶惰的習慣。(如：自己穿脫衣服、疊衣服、疊小被)

　　2.堅持對教室、寢室進行紫外線消毒。

　　3.鼓勵幼兒多喝水，喝水時不浪費，不把剩下的水倒在桶里。

　　4.學習進餐禮儀：舀一勺飯菜，嚼后吞下，再繼續。一只手扶碗，進餐不講話，不掉飯粒。

　　5.戶外活動時，及時為幼兒增減衣物、擦汗等，預防幼兒感冒。

　　6.午睡時及時為幼兒蓋被子，尿濕褲子及時為幼兒更換。

　　五、家園溝通工作：

　　1.缺勤兒童做好電訪工作。

　　2.戶外親子活動。

　　3.引導幼兒愛洗澡、講衛生。

　　4.給剛入園的幼兒及時向家長匯報情況。

　　5.家長配合老師引導幼兒快速適應幼兒園的新生活。

　　幼兒園四月工作計劃 9

　　一、情況分析

　　開學一個月以來幼兒園在揚起勝利旗幟的基礎上，面對新的機遇與挑戰，必須建立起具有特色、富有生機和活力的運行機制，我們在公司的領導下，充分發揮了教師的積極性，貫徹落實《幼兒園教育綱要》，以課程改革為重點，以提高保教質量為主要任務，以開展“快樂英語”、藝術教育為特色等，全面提升幼兒園整體保教水平。

　　二、工作重點

　　1、更好貫徹落實《幼兒園教育綱要》精神，優化教育觀念，繼續開展多元智能探索課程。

　　2、堅持可持續發展的教育方針，以環保教育為全園的教育主題，將環保意識及行為滲透到幼兒的一日生活中及家長工作中。

　　3、加強“快樂英語：教學，創設良好的.英語環境，探索有特色的英語教學模式。

　　4、全面啟動藝術特色教學活動，開展美術、舞蹈、音樂素養等特色活動。

　　5、規范全托班幼兒物品的管理。

　　幼兒園四月工作計劃 10

　　一、功能室的規范管理與使用。

　　1、申報將功能室的柜子添置到位，確保室內教、玩具等物品整理有規定的擺放區域。

　　2、繼續完善、制定功能室使用制度，督促班級嚴格遵守制度使用功能室：進出時檢查、收整好功能室的教玩具，并認真做好進出功能室表格記錄。

　　二、進行保育老師專業技能培訓。

　　1、擬定好階段性培訓計劃，做到系統、有針對性的.給與保育老師指導與幫助，為外出保育員技能賽做好充分準備。

　　2、找尋相應的理論知識，給與專業理論知識的扶助。

　　3、在園內初次進行單項活動模擬賽(故事比賽)。

　　三、開展豐富的活動，進一步做好后勤團隊隊伍建設工作。

　　1、開展食堂工作人員切菜比賽，促進食堂工作質量的提高。

　　2、食堂班組戶外放松活動的組織，做到勞逸結合，調動大家工作積極性。

　　四、班級財產整理與清查。

　　1、與保育組長一起將全園的生活物品進行全面清查、統計。

　　2、將以往壞損的、即將壞損的物品進行報廢，上報申請更換。

　　幼兒園四月工作計劃 11

　　一、行政事務

　　1.著手開展創建蘇州市綠色學校工作。

　　2.開展第三屆讀書節活動。

　　3.組織開展“教育工作者心系群眾”和“千名教師訪萬家”活動。

　　4.政治學習：開展師德師風大討論活動。

　　5.參加中心園長論壇研討學習。時間：4月27日。地點：小太陽幼兒園

　　6.啟動我園科學育兒早教基地設施建設。

　　7.開展行政人員上示范課或做講座活動。

　　8.檢查班級網頁、FTP和教師“六認真工作”。

　　9.師德論壇“弘揚鍵雄精神，辦人民滿意教育”征文比賽。

　　10.評選首批太倉市先進“青藍文明崗”。

　　11.做好月考核工作。

　　12.組長培訓：

　　(1)“體驗式”教研活動實錄

　　(2)“漸進式”教研活動實錄(自學)

　　13.園內半日活動跟進調研。

　　二、教育教學

　　1.各組設計并實施“我愛家鄉——牌樓”主題活動方案，可滲透創綠內容，兩者合二為一。

　　2.各年級組、各班著力開展綠色、環保、節能的系列主題教育教學活動，將創綠工作真正落到實處，共同打造、凸顯綠色校園環境。

　　3.各班開展“垃圾分類回收處理”教學活動。

　　4.推選優秀教師參加第二屆青年教師基本功比賽活動。(吳艷參加)

　　5.定點督查：課程前后審議

　　6.小荷杯(見習期教師教學研修)

　　7.園內師徒結對匯報課。

　　8.教師修改、調整個人專業“十二五”發展規劃，確立第一、二階段目標。

　　9.充實和完善教師專業發展檔案內容。

　　10.幼兒故事秀。(以組為單位，結合“綠色環保”)

　　11.牌幼與時幼“同課異構”展示研討活動(12周)

　　三、課題、研修、培訓

　　1.校本研修：開展角色游戲觀摩研討活動。(旭日工作室和牌樓合辦)

　　2.園本研修“針對幼兒年齡特點如何設置適宜的區域?”“結合區域如何投放幼兒感興趣的活動材料?”展示數學區材料。

　　3.收集教師在“角色游戲與主題自然融合”的指導研究過程中的問題與困惑。

　　4.根據角色游戲調研和教師論壇回復分析在課題研究中存在的問題，尋找解決策略。

　　四、安全、衛生保健、后勤工作

　　1.邀請法制副校長來園上課。

　　2.專題培訓：邀請消防大隊人員來園進行消防安全講座和實地演練活動。

　　3.檢查校園消防、交通和食品衛生、建筑設施等安全。

　　4.召開全園教職工安全與創綠工作專題會議。

　　5.開展節能減排活動：找尋浪費之源，開源節流。

　　6.網站“保健之窗”推出“環保、節能減排”專題內容。

　　7.給園內的樹木掛上介紹牌。

　　8.配合疾控中心做好齲齒填充工作。

　　9.做好食品安全周的.相關工作。

　　10.組織后勤人員學習幼教中心管理手冊。

　　五、環境創設

　　1.召集環境策劃組人員：討論、設計、布局大廳、樓梯環境呈現方式；安排人員進行環境布置。

　　2.各專用教師負責人組織教師商討各專用教室幼兒活動規則的內容及呈現方式。

　　六、家長工作

　　1.各班“家長園地”開辟“環保之窗”欄目。

　　2.做好實地家訪工作和過程性資料的整理工作。

　　3.親子活動：郊游踏青。(方案、過程性資料)

　　4.各班舉辦一次家庭教育專題講座。

　　5.各組結合創綠色學校，開展環保“親子小制作”活動。

　　6.園部出一期“環保與節能減排”宣傳櫥窗。

　　7.召開一次園級家委會會議。

　　幼兒園四月工作計劃 12

　　一、工作計劃

　　1.創造有利條件，營造安全校園。

　　2.加強師德建設，提升教師素質。

　　3.組織多彩活動，提高保教質量。

　　4.密切家園聯系，形成教育合力。

　　二、具體措施

　　(一)重視師幼安全，優化衛生保健，營造安全和諧校園。

　　1.繼續對教師進行安全教育培訓，對幼兒開展有計劃的安全教育和安全實戰演習，提高師幼的.安全意識和應急突發事件的能力。

　　2.加強一日活動安全管理，細化日常工作要求。

　　(二)加強師德建設，提高保教質量，逐步提升教師素質。

　　1.深入學習《幼兒園工作規程》和《幼兒園教育指導綱要》，加強教師的理論指導。

　　2.以全國及身邊的師德先進為楷模，激發教師的職業幸福感。

　　3.多組織教師培訓。

　　4.繼續發揮家長的監督作用，讓家長全面客觀評價教師，不斷規范教育行為。

　　(三)組織多彩活動，注重過程與實施，全面提升保教質量。

　　1.合理制定班級學期計劃，計劃要求操作性和實施性強。

　　2.組織有效教研，加強教研組互聽和領導推門聽課力度，提高平時教育教學質量。

　　3.深入開展早期閱讀，提高師幼文化修養。

　　4.結合全運會和慶“六.一”活動，為每位幼兒提供展示自我的機會和條件。

　　5.利用小學有效資源，通過參加小學升旗儀式、請小學教師講座、與小學生一起上課、參觀小學綜合活動室等多種有效手段，全方位做好大班幼小銜接工作。

　　(四)密切家園聯系，提高互動力度，形成有效家園合力。

　　1.成立幼兒園家長委員會，積極聽取家長委員會成員對幼兒園建設的意見和建議。

　　2.采用請進來、走出去等多種形式，開展家園互動和親子活動，提高家長參與幼兒園教育的力度。

　　3.根據幼兒園教育教學需要，充分利用家長資源，請家長體驗教師工作，與幼兒近距離接觸，走進幼兒園課堂。

　　4.利用“幼兒評價手冊”等書面形式，對家長進行育兒指導和培訓，加強溝通與交流。

　　四月份

　　1.傳染病防治工作開展。

　　2.組織教師培訓。

　　3.年檢工作安排。

　　幼兒園四月工作計劃 13

　　一.園務工作

　　1\迎接：

　　(1)教育局安全檢查。

　　(2)疾控中心食品衛生檢查。

　　(3)婦幼保站保健系列檢查。

　　2、落實“五一”托班、寢室裝修。

　　二、保育

　　1、每周六安全工作大檢查。

　　2、向家長宣傳對傳染病的.預防。

　　3、重點檢查晨檢、午檢。及時為幼兒脫穿衣褲。

　　4、檢查教師交接班工作。

　　三、教學工作

　　1、各班為下周音樂公開課做準備。

　　2、重點聽托班課。

　　3、指導實習教師的上課。

　　4、4月10日收雙龍杯繪畫作品。15日前寄出。

　　四、教師工作

　　1、開學到現在的工作總結、教師填自評表

　　2、主題墻布置。

　　3、教師為慶“六一”舞蹈準備

　　幼兒園四月工作計劃 14

　　本學期我們將繼續認真學習并深入貫徹《指南》精神，加強學習和研究，不斷更新教育觀念，轉變教育行為。以下是本班本學期工作計劃內容；

　　班況分析：

　　本學期我x名插班生，現在共有幼兒x名，其中有男孩x名、女孩x名。通過小班一年的學習，幼兒在學習和生活上都有一定的進步。大部分幼兒已經養成良好的行為習慣，對人有禮貌、語言表達能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的提高。但我們也看到存在的一些問題，幼兒對音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規還需加強。

　　本學期我們將在培養幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎之上，認真規范幼兒的一日常規，加強紀律教育，努力做好班級保教工作。

　　班級管理

　　1.每月定期召開班務會，總結上個月的工作情況，共同討論自己工作中遇到的困難，找出解決的辦法，布置好本月的工作內容。

　　2.認真制訂好月、周、日計劃，嚴格按計劃開展各項活動。幼兒一日活動科學合理、動靜交替地安排好。

　　3.認真督促填寫幼兒請假登記表和交接班記錄。

　　4.管理好班級財物，每天檢查門窗是否關好、平時注意節約用水、用電以免造成不必要的浪費。

　　保教工作

　　以《指南》為指針，貫徹《新綱要》精神，根據園務工作計劃，扎扎實實做好保教工作。規范幼兒的一日活動常規，增強幼兒體質，做好品德教育工作，發展幼兒智力，培養正確的美感。促進幼兒身心和諧發展。

　　1.保育工作

　　督促生活教師搞好班級衛生，每天做好清潔、消毒、通風工作，預防傳染病的發生；嚴格執行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活，整理好室內外的環境布置，為幼兒創設一個清潔舒適、健康安全的生活學習環境。

　　培養良好的生活衛生習慣。教育幼兒注意個人衛生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病從口入。加強幼兒自理能力的培養，學習做一些力所能及的事情，下鋪幼兒學習整理自己的床鋪。

　　細心呵護幼兒成長，在日常生活中精心關愛幼兒，特別是年齡小能力稍弱的.孩子，日常活動中細心關注孩子的精神面貌，發現問題及時處理。

　　注意幼兒良好睡姿的培養，對幼兒的睡眠情況做好記錄。積極配合醫務室做好幼兒體檢、打疫苗等各項保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長。

　　2.教育教學工作

　　尊重幼兒在學習活動中的主體地位，根據中班幼兒的興趣和發展目標結合我們新的建構式課程內容增加五大領域的教學內容，制定好每月、每周、每日教學計劃，有計劃有目的地組織實施，開展豐富多彩的教育教學活動，合理利用、整合各方資源。

　　充分發揮幼兒的主動性，在活動中注重對幼兒進行語言智能、數學邏輯智能、自我認識智能、空間智能、人際關系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能等的發展。進行賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點，對他們進行適當的表揚。

　　繼續加強幼兒的常規培養。在區域活動中培養幼兒之間的友愛、謙讓、協作精神。根據每周活動目標，及時在各區域有層次地投放適宜的操作材料。在活動中認真觀察幼兒，了解幼兒的需要，引導幼兒自主解決在活動遇到的問題。

　　重點培養幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。繼續培養幼兒動手操作能力，建立本班特色。結合節日開展好各個慶祝主題活動，積極邀請家長參與我們的活動。特別是我們將結合國慶節開展“愛祖國、愛家鄉”創新主題親子活動；結合元旦開展“迎新年”親子游園活動。

　　本學期我們還將開“秋季家園運動會”，我們將早作準備，積極開展訓練活動。這樣即能增強幼兒體質，又在比賽中取得好的成績。

　　幼兒園四月工作計劃 15

　　我們xx幼兒園四月份工作安排：

　　一、重點

　　1、能積極地參加身體鍛煉，知道身體各部位運動的方式和作用。會用較清楚的語言講述操作過程。

　　2、讓幼兒逐步學會自己拼讀音節。

　　3、用完整的話表達圖意。

　　4、能主動地參與各種活動，有自信心.

　　5、理解并遵守日常生活中的基本行為規則。

　　6、大膽嘗試用自制的打擊樂器為歌曲伴奏讓幼兒在繪畫中體驗快樂。

　　二、目標

　　1、生活、衛生習慣良好，有基本的'生活自理能力。

　　2、有初步的運動安全意識，了解運動中保護身體的基本方法。

　　3、能按一定的規律將數量為10的物品分成9種不同的兩部分。

　　4、繼續理解加減法的含義。

　　5、能用較準確的語言大膽地講述圖意。

　　6、學會復韻母及相關音節的讀寫。

　　7、學會看圖，用自己的話講述圖畫中的內容。

　　8、學會漢字的認讀及書寫

　　三、教育活動

　　1、打針我不怕。

　　2、這些東西營養好。

　　3、好吃的蘑菇。

　　4、今天中午吃什么。

　　5、學習10的加減法。

　　6、認識人民幣。

　　7、連加。

　　8、圖畫應用題。

　　9、學習數量等分

　　幼兒園四月工作計劃 16

　　我們xx幼兒園四月份工作安排：

　　一、主題活動

　　《我們在春天里》：進一步認識春天的花草樹木，感受春天的變化，體驗春天的喜悅，喜歡在春天里外出活動，并嘗試表達對春天的感受。

　　《植樹節》：知道植樹節的`屹屹；激發幼兒愛護自然的思想感情。

　　《我的家鄉》：以xx風景、物產介紹為中心，通過參觀、展覽、談話、討論、制作活動，了解家鄉的名勝古跡和物產，萌發幼兒作為xx人的驕傲和自豪感，培養幼兒愛家鄉的情感。

　　《有趣的動物》：通過本主題活動，感受動物世界的奇趣，激發對動物的探究、喜愛之情。

　　二、特色活動

　　春游活動：春天來了，為了讓孩子們充分感受春天的美景，我們將組織幼兒在本月進行“xx，放飛夢想”春游活動。

　　三、日常生活

　　1、根據天氣變化，提醒幼兒及時穿脫衣服。

　　2、教幼兒正確使用手帕。

　　3、多帶幼兒進行戶外活動。

　　4、加強值日生工作指導。

　　5、繼續保持飯后漱口、擦嘴巴的良好習慣。

　　四、家長工作

　　1、繼續和家長溝通個別幼兒的在園情況。

　　2、請家長幫助幼兒了解自己家鄉的特色。

　　3、帶幼兒參觀花鳥市場，認識了解一些動物的知識。

　　4、鼓勵幼兒經常關心別人，做個有心人。

　　幼兒園四月工作計劃 17

　　一、本月工作重點

　　1、結合國慶節，開展"我愛祖國"主題教育活動。

　　2、組織幼兒開展秋游遠足、采集活動。

　　3、市、中心保教一日活動調研。(角游專題)

　　4、召開小班家長會；向家長作一次宣傳講座。

　　5、認真填寫好《寶寶成長手冊》。

　　二、本月開展以下主題活動主題

　　活動一：

　　主題名稱：

　　《甜甜蜜蜜》

　　主題目標：

　　引導幼兒在感知的基礎上了解各種甜食的種類與特點，并通過"品嘗甜甜的糖果"等活動，讓幼兒體驗到分享也充滿著甜甜蜜蜜的快樂，培養幼兒學習用多種方式表達對成人的愛，理解相互之間的關愛也是一種甜蜜。

　　活動二：

　　主題名稱：

　　《快樂的六個寶》

　　主題目標：

　　通過活動，使幼兒了解眼、耳、鼻、口、手等感官都具有特定的感知作用，并在活動中真正獲得真切具體的感受和體驗。幫助幼兒感受保護感官的重要性，使幼兒學會一些自我保護感官的.方法，養成良好的保護習慣。

　　三、家長工作

　　1、家長和孩子一同收集不同的種類，不同味道的糖果等，讓孩子在進行相應活動時帶到幼兒園。

　　2、和孩子一同去超市看看各種各樣的甜食，了解各種甜食的名稱及種類。

　　3、培養孩子餐后漱口和刷牙的良好習慣。

　　4、提供機會，讓孩子參與自我服務，如自己洗臉、洗腳，自己穿脫簡單的衣褲、鞋襪等。培養孩子的自我保護意識和愛清潔、講衛生的好習慣。

　　5、盡可能地讓孩子運用各種感官感知事物的屬性。

　　6、利用家校路路通、《寶寶成長檔案》等，與家長及時取得聯系，向家長反映幼兒在園情況。

　　幼兒園四月工作計劃 18

　　我們xx幼兒園四月份工作安排：

　　一、生活常規

　　1、穩定幼兒情緒，幫助幼兒盡快適應幼兒園的學習環境和生活。

　　2、活動室和午睡室做好通風和消毒工作，做好玩具的消毒工作。

　　3、教育幼兒吃完自己的一份飯菜，不挑食、不浪費，養成良好的午餐習慣。

　　4、鼓勵幼兒自己穿脫衣物，提高自我服務能力。

　　5、提醒幼兒養成喝開水的習慣。

　　二、教育教學工作計劃

　　1、開展主題“扮家家”，通過觀察、比較、討論、情境表演及游戲活動，感受全家人親親熱熱在一起的`幸福，學會關心、學會愛、學會感激、學會報答。能用多種方式表達愛爸爸、愛媽媽的情感。

　　2、學說普通話，能用簡單的普通話與教師、同伴交流。

　　3、引導幼兒愿意參與游戲，體驗游戲的快樂

　　4、教育幼兒愛護玩具，學會輪流玩和合作玩。

　　5、圍繞主題，重點指導“娃娃家”，提供各種廢舊物品和半成品，引導幼兒克服困難，努力解決問題。

　　6、結合主題，豐富教室里和各個區域的材料，提供積木、汽車串珠、小衣服等材料，培養幼兒的動手能力，如扣紐扣、穿的技能。

　　7、根據主題，師幼共同布置主題墻。

　　8、愿意參與體育活動，感受運動帶來的愉快。

　　三、幼兒園家長工作計劃

　　1、穩定家長情緒，及時和家長交流幼兒在園表現。

　　2、做好新生幼兒的家訪工作，與家長多聯系溝通，爭取家長的全面配合。

　　3、能讓幼兒做一些力所能及的事情，自己穿、脫衣服，鞋子等。

　　4、根據主題活動，開設“家園聯系欄”，提供育兒信息和幼兒園活動內容。

　　四、幼兒園安全工作計劃

　　1、做好幼兒的一日活動看護工作，防止幼兒跌倒、打架等事情發生

　　2、加強幼兒午睡的看護和巡視工作。

　　3、幼兒離園時，教育幼兒不能和陌生人走。

　　幼兒園四月工作計劃 19

　　本月的大班工作計劃：

　　一、月重點

　　1、幫助幼兒了解文具的種類，簡單結構與用途，培養幼兒正確的閱讀和書寫姿勢。

　　2、引導幼兒關注天氣變化及其對人們生活的影響，觀察記錄春天的變化；激發幼兒對種植活動的興趣，并對植物生長過程有探究的欲望。

　　3、幫助幼兒練習跳皮筋和跨跳的技能。

　　二、區域活動建設

　　1、在語言區投放幼兒常見的字，鼓勵幼兒自然的閱讀。

　　2、在音樂區添置自制的三角鐵等樂器。

　　三、生活活動

　　1、注意養成正確的閱讀和書寫姿勢，保持良好的坐姿和站姿。

　　2、組織春游活動。

　　四、家園共育

　　1、與幼兒一起閱讀，引導其感受漢字在閱讀中的重要性。

　　2、帶領幼兒找春天。

　　五、第一周周重點

　　1、引導幼兒感受文學作品的語言美，意境美，鼓勵幼兒結合圖片大膽想象，并用連貫的語言進行創造性的講述。

　　2、國畫、電腦語言活動《下雨啦》。

　　3、琴舞英語科學認讀藝術活動《春天來了》。

　　4、科學活動《春天的日記》健康活動《蠶兒變變變》社會活動《小鳥—我們的.朋友》。

　　六、第二周周重點

　　1、找春天，了解春天。嘗試用語言或繪畫等方式表達自己對春天的喜愛。

　　2、國畫、電腦語言活動《春天的秘密》科學活動《植物怎樣吸收營養》蒙氏活動。

　　3、琴舞英語科學認讀藝術活動《春江水暖鴨先知》。

　　4、科學活動《草莓熟了》健康活動《誰的姿勢正確》社會活動《我會安排自己的一天》。

　　5、英語科學活動《春游去》藝術活動。

　　6、語言活動《小蝌蚪找媽媽》，科學認讀藝術活動《春天在哪里》。

　　七、第三周周重點

　　1、幫助幼兒初步了解小學生在校的生活和學習常規，使其知道自己馬上要上小學了，激發其上學的愿望。

　　2、國畫、電腦語言活動《小熊的花園》科學活動《文具盒》蒙氏活動。

　　3、琴舞英語科學認讀藝術活動《我們一起放風箏》。

　　4、科學活動《文具—我的好伙伴》健康活動《跳皮筋》社會活動《參觀小學》。

　　5、英語科學活動《漂亮的書包》藝術活動。

　　6、語言活動《春雨沙沙》科學認讀藝術活動《種葵花》。

　　八、第四周周重點

　　1、組織春游。

　　2、能用語言表達自己上小學的自豪感。

　　3、國畫、電腦語言活動《字寶寶找家》科學活動《各種各樣的鐘表》蒙氏活動。

　　4、琴舞英語科學認讀藝術活動《我的小書包》。

　　幼兒園四月工作計劃 20

　　一、本月工作重點：

　　1．做好幼兒評估工作，認真創設好主題墻飾。

　　2.繼續認真做好家訪工作。

　　3.做好學期結束工作。（寫好匯報單、寫好各類總結、各類資料整理歸檔等）

　　4．加強幼兒寒假安全教育，配合園部開展一次安全演練。

　　二、本月開展以下主題：主題活動：《紅紅的新年》主題目標：

　　1、了解中國的春節，體會紅色所象征的喜慶熱鬧、吉祥祝福的含義。

　　2、了解各地傳統的民間習俗，感受中國特有的“年”文化，學習一些基本的拜年禮節，感受春節的.喜慶氣氛。

　　3、積極參加新年禮物的制作活動，在說、畫、唱、跳的過程中，營造為紅的新年氛圍。

　　4、懂得人在新年中長了一歲，大膽表達對他人的美好祝愿。

　　三、家長工作：

　　1、與幼兒多說說有關“年”的習俗、禮節和故事，豐富孩子對過年的感性經驗，激發孩子對新年的向往和興趣。

　　2、和幼兒共同收集新年里的物品，如中國結、春聯、紅燈籠、紅包、氣球、紅辣椒等，共同布置并營造家里的新年氣氛。

　　3、與幼兒一起整理新年時收到的禮物，并拍攝一些照片帶到幼兒園，與教師、同伴一起分享。

　　4、關注幼兒在園活動的進展情況，及時與幼兒交流，在幼兒遇到困難時能夠盡力引導幼兒自主解決。

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