班主任學期班務工作計劃
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將續寫新的詩篇,展開新的旅程,是時候抽出時間寫寫工作計劃了。做好工作計劃可是讓你提高工作效率的方法喔!以下是小編為大家整理的班主任學期班務工作計劃,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
班主任學期班務工作計劃1
今年我將會繼續擔任班主任,新學期即將開始,我所帶領的班級是還將不變,繼續代理初一學生走向初二,直至初三畢業。在新的學期,我將會按照班級的實際情況工作,和同學們相處一年了,可以說,對學生都有了很清晰的認識了。所以我將會按照學生的實際情況重點輔導,相信自己可以將學生帶到一個新的高度!為作好這學期的班主任工作,特制定如下計劃。
一、指導思想
繼續以學校工作和學生思想實際出發,加強班主任隊伍的思想政治教育和業務素質培訓,抓好班級管理工作,提高學生道德素質,努力使班主任工作再上一個新臺階。
二、學期目標
全班各科平通過努力,使初二年級一班成為一個文明守紀、團結、友愛、互助、進取、學優的班集體,幫助明確努力的方向和目標,從思想素質、文化素質、身體素質上打好堅實的基礎,為兩年后的中考做準備。
三、具體措施
1、通過間操、眼操、體活,鍛煉身體,增強體質,培養學生刻苦精神和集體意識。
2、做好升旗班、值周班和勞動班工作,培養學生的負責態度和勞動觀念。
3、充分利用黑板報、衛生角、競賽欄等輿論工具潛在的教育功能,激勵學生積極進取,促使班集體建設不斷完善。
4、研究學生檔案、家訪、電訪以及個別交談隨時了解學生的家庭狀況、身體狀況、學習思想動向。
5、認真落實學校“紀律衛生文明監督崗”活動,選取班級優秀學生上崗。并結合學校《道德儲蓄卡》,引導監督員發現班級的好人好事及時加分表揚,同時不放過班級出現的違紀或不文明現象給予扣分批評。真正做到徹底放權,學生自治。從而調動學生管理班級的積極性,培養學生的集體意識和主人翁責任意識,并在活動中發現和培養班級干部的后備力量。
6、提高班團干部的工作能力,采取定期召開會議和個別指導相結合的做法,從工作熱情、工作態度、工作能力、工作方法以及學習能力等方面加以培訓,并建立班團干部值日一周制,調動班團干部的積極性,加強學生的自我管理能力。
7、勤抓常管多督促嚴要求,落實好學校一日行為規范,爭取每周都能奪得文明紅旗班的稱號。
8、通過唱國歌、升旗禮、開學典禮、體育比賽等活動,培養學生的競爭意識和參與意識,增強學生的集體主義精神和愛國主義精神。
班主任學期班務工作計劃2
本學期我擔任五年級的班主任。新學期開始了,結合本班實際情況,制定如下班主任工作計劃。
一、指導思想
以學校總體工作計劃為指導,以深入開展素質教育和創新教育為目標,圍繞學校主題教育活動,提高學生的思想素質和科學文化素質,以愛國主義教育為主線,以學生的行為習慣的養成為主要內容,注意培養和提高學生的基本道德。上好每一堂課,規范班級日常管理工作,開展豐富而有意義的班級活動,積極參加學校活動,實施切實有效的.學生心理健康教育和情感教育,努力探索班級工作的新特色。
二、班情分析
本班共有學生62人,其中班干部12人。本班學生部分熱愛學校、班集體,團結上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學生守則》來規范自己的言行。但由于種種的原因,部分學生身上仍存在著以自我為中心,紀律觀念淡薄等現象,在個性、學習和衛生習慣等方面都存在很大的差異,可以通過集體教育來轉化。
三、班級工作重點、目標
(一)班級工作重點
加強行為規范的養成教育,培養學生良好的行為習慣和學習習慣,繼續進行熱愛班級的教育、團結同學的教育,搞好心理健康教育和情感教育。
(二)班級奮斗目標
1、形成健康向上的良好班風,增強集體凝聚力。
2、爭當學校的“優秀班集體”。
3、發展個性特長,促進身心健康。
4、養成良好的學習習慣,全班成績上一個臺階。
四、工作措施
(一)重視養成教育工作,培養學生良好的行為習慣,增強生本教育和素質教育的意識
1、學習方面
針對本班基礎薄弱,成績較差的現狀,為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣,同時針對五年級學生的年齡特點,制定以下措施:
(1)建立健全評比制度,班里將定期評選“優秀小組”,對每個小組的學習、紀律、衛生情況進行評比,鼓勵學生團結合作,培養集體榮譽感。
(2)建立本班的“學習小組”,全班分為10個小組,選出小組的組長,實行小組負責制。“學習小組”中的5—6位同學要互相幫助,團結協作,共同努力,才能取得好成績,這一方法培養了同學們的團結協作精神,也是轉化后進生的一條有效途徑。
(3)督促學生養成課前預習、及時摘抄、按時完成作業、適時復習等良好學習習慣,老師和小組組長適時檢查完成情況。
(4)根據學生平時的表現、測驗成績和同學夢的舉薦,每月評選一名“最佳進步學生”獎,班級實行適當獎勵。
2、文明行為方面
為進一步規范學生的行為,讓學生的日常行為也參與評比,具體做法如下:
(1)學生在到校、課堂上、課間、放學和就寢等方面表現好的表揚、加分,不好的適當減分,由組長、副班長記錄。
(2)定期對學生進行《中小學生日常行為規范》的教育。
(3)利用“優秀小組”的評比,要求小組中的每一位組員都要規范自己的行為,齊心合力才能成為“優秀小組”。
3、衛生方面
針對鄉村教學點部分學生和留守兒童衛生較差的現狀,特制定如下措施:
(1)進一步對教室、清潔區和宿舍衛生小組長進行培訓,指導他們如何分工,責任到人,增強小組意識,起到模范帶頭作用。
(2)生活委員監督好班級的公共衛生,幫助衛生習慣不良的同學,做好記錄。有大問題及時向老師匯報。
(3)班干和老師帶動學生養成良好的衛生習慣,學生個人常常抬頭看和低頭查,搞好個人衛生。
(4)綜合各方面表現,結合勞動委員、生活委員的記錄,每月評選一次“衛生標兵”。
(二)全力抓好德育工作,把教書育人落到實處
1、搞好班級的育人環境,讓四表一歷上墻。利用壁報欄展示學生的個性特長、美化環境,利用評比欄鼓勵學生進步。
2、培養班干部同學的責任心,號召他們積極幫助后進的同學。班主任本著“抓兩頭,帶中間”的原則,不忽視中間學生,讓他們同樣受到老師的關心,有積極上進的動力,從而也成為優秀的學生。
3、班主任要“學高為師,身正是范”,時刻做學生的表率,身教重于言教。
4、上好班會課,適時利用語文課,培養學生良好的道德品質和高尚的情操。
(三)關注學生成長,搞好心理健康和情感教育
隨著社會的進步,留守兒童的普遍存在,家庭教育的缺失,學生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關注。有的孩子因為家庭、社會的原因會出現各種心理問題,作為班主任,對學生加強心理健康教育就顯得尤為重要。
1、班主任要積極學習心理健康方面的知識,以便做好學生的心理健康教育,正確地給予教育。
2、對少數有心理問題的學生,要及時地與家長取得聯系,實施有計劃的教育。要多與這些孩子交流,找到問題的關鍵,及時進行疏導。
【班主任學期班務工作計劃】相關文章:
小班春季學期班務工作計劃-學期工作計劃01-04
小班下學期班務工作計劃-學期工作計劃12-28
初中新學期班務工作計劃-學期工作計劃12-29
小班上學期班務的工作計劃03-22
小班第二學期班務工作計劃總結03-11
九年級新學期班務工作計劃-學期工作計劃01-04
中班班務總結學期01-04
幼兒園大班下學期班主任的班務總結12-28
小班上學期班務總結06-13
中班上學期班務總結06-13