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五年級班主任工作計劃

時間:2021-09-13 09:20:29 工作計劃 我要投稿

五年級班主任工作計劃范文(通用7篇)

  光陰如水,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,該好好計劃一下接下來的工作了!好的工作計劃都具備一些什么特點呢?以下是小編為大家整理的五年級班主任工作計劃范文(通用7篇),希望能夠幫助到大家。

五年級班主任工作計劃范文(通用7篇)

  五年級班主任工作計劃1

  一、班級概況

  從行為習慣方面來說,學生能按照一日行為規范來做,由于來自各方面的因素,因此自覺性還有待提高,尤其是男生,在這方面的養成習慣做得還不夠,課間會出現這樣那樣的小事,還需要老師、同學經常提醒。

  二、德育工作目標

  1、重視對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為的教育,有效提高學生的思想道德素質。

  2、通過細致的思想教育和有益的主題班會教育活動,形成團結向上的良好班風,培養出自主自動的班隊干部,爭創“文明班級”。

  3、通過本學期“小目標,自我管理”充分發揮學生的自主自動能力、創新實踐能力、自我管理能力等,使少先隊活動真正成為德育的有效陣地。

  4、進一步加強行為規范的系列教育活動。通過學生的主動參與、自我管理、自我服務等多種活動模式,使全體學生養成良好的文明習慣。

  5、加強心理健康教育,使學生在良好的人文環境中愉快地形成一定的思想品德,扎扎實實地提高學生的思想政治素質。

  三、主題教育活動

  1、愛國主義專題教育。

  2、“人人爭做安全小衛士”主題教育活動。

  3、開展“小目標自我管理”的活動。

  四、家長工作

  1、做好家訪工作,做到及時聯系。

  2、利用家長力量和社會力量,拓展教育陣地。

  3、引導家長多關心子女的學習和心理健康,及時反饋學生的學習習慣,以求雙向了解。

  五年級班主任工作計劃2

  一、班上基本情況

  五年級本學期有一位轉入的學生,全班有男生24人,女生18人,共42人。外地學生的人數比較多,學生相對比較調皮,自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作。所以班上學生比較活躍,班上的紀律不是太好。

  二、工作目標

  1、全班團結一致,遵守學校規章制度。

  2、形成勤奮好學,積極向上的班風,學習成績有明顯進步。

  3、差生的轉化效果好,思想覺悟明顯提高。

  4、 爭取期末被評為先進班級體。

  三、主要工作

  1、第一周召開班委會議,明確具體分工,并聽取班干部的班級建設計劃,使班委工作正式運作。

  2、第二周調整部分學生座位,使學習小組達到最優化組合,均衡力量,建立幫扶。

  3、及時調整值日安排表,加強值日組長職責,確保各塊衛生干凈整潔。

  4、及時進行班風校紀的教育,以常規管理為載體,規范學生的各項管理要求,重申學校各方面的要求,防患未然。

  5、開展禮儀教育和人文素質教育,從學生的吃穿住行等方面入手,養成良好的習慣,同時進一步優化人文素質環境,增強集體凝聚力。

  6、開展法制監督員值日活動。讓每一位同學成為溝通老師和學生的紐帶,帶頭做好老師布置的各項工作。特別是在一些師生之間、同學之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。

  五年級班主任工作計劃3

  新的一個學期就要開始了,在過去的一個學期里,我的班級一直在不停的進步,許多同學的成績都有了不同程度的提高,只有少數同學有一點退步,我也早就和他們談話過,希望他們能夠在新的學期里成績能夠得到提高。

  新的學期里我制定了新的工作計劃,經過了這么多年的教學,經驗也越來越豐富了,對學生的了解也是逐漸的提高了,因此這一次制定的教學工作計劃也很有針對性,希望能夠在新的學期里使學生的德智體美都能夠得到大發展。

  一、班級基本情況 :

  本班共有學生51 人,其中女生27人,男生24人。學生一般都能按照一日行為規范來做,但部分學生自覺性還有待提高,尤其是個別男學生在這方面的養成習慣做得還很不夠,經常要老師或同學提醒。大部分學生較聰明,思維活躍,作業能認真完成,有一定的合作和競爭意識。但也有少數學生沒有很好的學習習慣。大部分學生能做到熱愛集體,熱愛勞動,熱愛師長,熱愛同學,有較強的集體榮譽感。但部分學生也有自私、虛榮心強、盲目自滿的思想。

  二、工作目標:

  1、有效在配合學校各項工作,把教育工作放在重點位置,力爭教學質量上新臺階。

  2、安全無小事,把安全教育工作當作一項持久的攻堅戰,確保不出現意外事故。

  3、期中、期末測試全班同學達標。

  五年級班主任工作計劃4

  一、本班學生基本情況分析

  本班學生有28人,男生14人女生14人。是男女生平等的班級。班中大多數學生自覺性好,學習態度認真,能遵守學校的各項規章制度。只是有些同學的基礎太差,作業部認真,書寫不工整,對學習不夠主動、積極。這一學期我主要以培養學生良好的各種學習習慣、端正他們的學習態度為主。重視表揚鼓勵,使我班有一個良好的學習環境,現計劃如下:

  二、抓緊學生的思想教育

  在班中,我始終堅持以人為主,德育為先。充分利用各種學習機會,對他們進行《小學生守則》和《小學生日常行為規范》等有關方面的`學習。并通過形式豐富、內容多樣的少先隊主題活動,使學生的學習習慣、文明禮儀、勞動衛生等習慣得到很好的糾正和形成。

  三、抓班風 促學風 使每一位學生的學習成績有所提高

  一個好的班級,要有良好的班風,必須先有良好的紀律才行。因此,在課堂上,我首先制定了各種適合我班的班規班紀,并制定相應的獎懲辦法。使學生既有動力,又有興趣。然后抓好班級班干的隊伍建設,使之各盡其能,當好老師的好助手。并盡量讓同學們在學習中、生活中互相幫助、共同參與使他們常常在磨練中獲得成功的喜悅。從而達到對各方面的促進作用,使班級有一個和諧、積極進取的氣氛。

  四、抓好各方面的輔助作用

  如,在每一個節假日做好積極的宣傳教育,開展各種有益大家的游戲活動,及時做好家訪工作等。使孩子們在我的帶領下快樂、幸福地成長。

  五年級班主任工作計劃5

  新春新氣象,新學期,又是新的征程。本學期班級工作我打算從以下兩方面著手:

  一、完善上學期工作中的不足。

  上學期存在的不足:

  1、上學期,因為班上學生比較活潑好動,部分學生依然有浮躁情緒。

  2、由于班上輔差力度不足,學生兩極分化依然較為突出。

  3、由于數學、英語老師和我的晚修有沖突,家訪工作只能放在周五晚上,所以家訪進度較慢。

  4、班級管理中,各科任老師的協同作用沒有很好的發揮出來。對學生習慣的要求,不能很好的落實。學生的習慣養成還需要進一步加強。

  具體工作辦法:

  1、繼續養成學生靜心閱讀的習慣,以平靜班級浮躁的現象。

  2、通過培優輔差、家校合作等方法削減兩極分化。

  3、擠時間,積極開展家訪工作。

  4、協調科任老師,加大跟進力度,幫助學生養成良好習慣。

  二、本學期工作計劃

  1、班干部管理是班級管理的重要環節,所以本學期我將加大班干部培訓力度。班級管理權適當放手給學生,培養班干部自我管理的能力,從而影響學生的自主管理。

  2、利用班會課、日常教育教學工作的時機,積極落實本學期德育主題教育——包容。

  3、開學初就開始抓學生的習慣養成,包括學習習慣、行為習慣、衛生習慣等。

  4、舉辦一次以“增進溝通”為主題的親子活動。

  5、積極籌備、開展豐富多樣的課外活動,以增強學生的團隊意識,團結精神。

  本學期班級管理工作力求務實高效。

  五年級班主任工作計劃6

  本學期,我班將圍繞學校打造“美麗公小、文化公小、和諧公小”的發展規劃,以人為本,以學生為主體,通過常規管理促養成教育;通過豐富活動培養多種能力;通過班隊文化建設推動校園文化建設。讓德育因行動而精彩,進一步培育和弘揚愛國主任精神,使學生文明行為習慣的養成教育成為系統。

  各月工作重點:

  九月份:

  1、制訂班隊活動計劃。

  2、抓好班級常規訓練、對班級衛生提出要求

  3、出好第一期黑板報“師恩難忘”

  十月份:

  1、慶國慶“弘揚長征精神暨感恩的心”主題活動。

  2、組織學生秋游。

  3、學生廣播操的訓練。

  4、組織學生積極參加學校第四屆“小小科技博覽會”。(主題:節約能源——從我做起)

  5、家長學校,重點在心理健康教育方面的輔導。

  十一月份:

  1、消防安全周活動宣傳(緊急疏散訓練)。

  2、策劃中隊主題隊會。

  3、圍繞“消防安全周”出好第三期黑板報。

  4、組織學生開展消防演習。

  5、第三屆親子運動會。

  十二月份:

  第一周:1、抓學生課間紀律、安全。

  2、圍繞“禁毒日”或“法制宣傳”出好第四期黑板報。

  3、黑板報評比。

  一月份:

  1、慶祝元旦活動籌備。(課本劇表演)

  2、感恩系列活動開展。

  3、期考復習動員。

  4、期末班隊工作總結,上交各類記載本、表格。

  五年級班主任工作計劃7

  告別寒假,我們迎來了萬物復蘇的春天。迎著早晨的第一縷陽光,我們又重新回到了熟悉的校園,開始了新學期的征途。

  新的學期如何更好地管理好班級,做好班主任工作,讓天真可愛的孩子們更快樂地成長?我想只有勤于管理,不能松懈。

  下面是我本學期的班主任工作計劃:

  一、做好日常管理工作。

  加強班級的日常管理工作。把學生當作朋友,形成和諧、民主的師生關系。抓好學生的行為習慣養成,督促學生按時完成作業,讓每位同學認真學習“守則、規范”做一名文明的小學生。經常督促學生,時時提醒,保持良好的課堂紀律。充分利用博客和其它網絡資源加強自己的管理班級能力,并在實踐中歷練自己,增強自身與學生、家長的協調能力。

  二、和家長做好溝通。

  讓家長及時了解孩子在學校的表現及學習情況,及時做好家校溝通。

  三、進行班干部的選拔工作,培養優秀的學生干部。

  評選出每日的值日班長,衛生評比員,紀律紀律評比員等班級小助手,充分調動他們管理班級的積極性,并出色地參與管理班級的工作。

  四、加強對學生的安全教育工作,做到警鐘長鳴。

  利用早會、班隊活動對學生進行食品安全、消防安全、防溺水等教育。繼續做好晨檢工作。舉行陽光體育運動,讓學生堅持做到“每天鍛煉一小時”,提高身體素質,保持樂觀開朗。

  五、構筑學習化殿堂,讓書香四處飄逸。

  在4月24日(世界閱讀日)之際,開展讀書活動,鼓勵學生多讀書,讀好書,牽起書的手,走進知識的海洋。

  六、利用學習園地,營造比、爭、超的競爭氛圍,培養學生的競爭意識。

  新的學期,新的起點。在這新的一學期里,讓我們努力地工作,全身心地投入,去創造一片屬于我們自己的燦爛天地!

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