大班學期年級組工作計劃

時間：2021-08-10 16:07:27 工作計劃我要投稿

大班學期年級組工作計劃（通用6篇）

　　時光在流逝，從不停歇，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，來為以后的工作做一份計劃吧。但是相信很多人都是毫無頭緒的狀態(tài)吧，以下是小編收集整理的大班學期年級組工作計劃（通用6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

大班學期年級組工作計劃（通用6篇）

　　大班學期年級組工作計劃1

　　一、情況分析

　　本班孩子共28人，男孩16人，女孩12人，家長文化大都為高中以上水平，有一部分大專和本科學歷，也有小部分家長為高中以下水平。這班孩子由我和王慧從小班開始帶起，已經(jīng)形成了較好的行為習慣和常規(guī)，性格比較活潑開朗帶些急燥。

　　二、本學期發(fā)展目標及重點

　　（1）身體發(fā)展目標

　　堅持參加體育活動，提高對各種天氣變化的適應能力。

　　能按音樂節(jié)拍姿勢優(yōu)美地做韻律操和變換隊形的團體操；動作準確，整齊有力地做徒手操。

　　主動探索多種運動器材的玩法，創(chuàng)造性地進行各種活動。

　　繼續(xù)練習走、跑、跳的正確姿勢和能力，學習投擲。

　　學會隨氣溫的變化增減衣物。

　　不偏、挑食，會做簡單收拾，整理及清潔工作。

　　學習簡單安全知識，知道120、110、119的電話及其作用。

　　（2）認知發(fā)展目標

　　A、數(shù)概念

　　（1）理解數(shù)的組成分解。

　　（2）形成初步數(shù)量的“守恒”概念。

　　（3）認識幾何形體，理解面與體的關系。

　　（4）學會區(qū)分左右，認識貨幣、時鐘、日歷等，萌生時間意識。

　　（5）喜歡自己動手操作，并大膽講述操作過程。

　　B、自然概念

　　（1）初步了解人、動植物與環(huán)境間的相互關系，培養(yǎng)初步環(huán)保意識。

　　（2）探索了解空氣、力、浮沉、電等科學現(xiàn)象，培養(yǎng)對科學活動的興趣。

　　（3）觀察和發(fā)現(xiàn)周圍生活的現(xiàn)象和各種事物的發(fā)展變化。

　　大班學期年級組工作計劃2

　　一、安全工作目標的制定：

　　1、建立班級安全職責制，切實做好班級日常活動、飲食衛(wèi)生安全工作。

　　2、加強安全教育，提高安全意識及自我保護本事

　　二、其它措施

　　在幼兒園安全工作計劃中永遠是安全第一。班級保教人員在思想上必須樹立“安全第一”意識，做到工作到位，時刻注意孩子活動情景，不離開幼兒，并采取一系列措施，做好安全防范工作。

　　1、認真做好晨間接待和檢查工作，了解幼兒當天情緒和身體狀況，杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險物品入園。加強向家長宣傳晨檢的重要性，鼓勵幼兒愉快理解晨檢。

　　2、每一天認真檢查幼兒出勤情景，做好出勤登記，對缺席（請假）的幼兒及時了解原因。

　　3、做好戶外體育活動前的準備工作，檢查活動場地、器械的安全，提醒幼兒檢查穿著，消除不安全隱患，讓幼兒簡便參與活動。

　　4、盥洗時，保育員應保證盥洗室的干爽，排除積水，防止幼兒滑倒。教師注意維持盥洗室的良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水。

　　5、教師應加強課間巡視，加強對幼兒進行安全教育，使幼兒構成較強的自我防護意識。首先，讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險動作、不玩危險物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內。其次，教育幼兒團結友愛，不打人，互相幫忙，遇到不安全的情景及時向教師匯報。

　　6、午休時，組織幼兒安靜入寢，提醒幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進寢室等。教師加強巡視，發(fā)現(xiàn)異常情景及時報告。

　　大班學期年級組工作計劃3

　　一、情況分析

　　我班幼兒９５％為獨生子女。男孩多，女孩少。通過二年的集體生活，我班幼兒在各方面都有了較大進步。但仍存在著許多的不足之處。如幼兒缺乏對他人的愛心，比較自私，交往合作能力不強，遇到困難不自己想辦法解決，學習習慣欠佳等等。這些品質都有待培養(yǎng)，顧此特制定了德育工作計劃。

　　二、指導思想

　　以xx的《談話》為指導方向，貫徹《規(guī)程》為基礎，全面開展素質教育，以德育為主，根據(jù)幼兒德育５層目標，結合本幼兒的實際情況，大力開展德育工作。

　　三、目標和措施

　　（一）有愛心（是幼兒園班主任工作計劃的重點）

　　目標

　　尊敬長輩，關心父母，珍惜成人的勞動成果。

　　措施

　　結合系列主題

　　活動

　　1“我和周圍的人”,通過參觀、觀察、實踐，了解成人的勞動，并懂得珍惜他們的勞動成果。

　　２通過故事、兒歌、情景表演、談話等方式，使幼兒懂得尊敬長輩，并關心、熱愛自己的.父母。

　　３通過家園配合，鼓勵家長在家中讓幼兒做些力所能及的事，體驗勞動的快樂，并學會主動關心家中成員。

　　目標２關心友愛同伴，并樂于幫助別人。

　　措施

　　１在一日活動的各個環(huán)節(jié)中鼓勵幼兒相互友愛、關心，并以榜樣的作用來帶動幼兒學會和同伴和睦相處。

　　２通過助殘日的宣傳活動和與隨班就讀的聽障兒的交往，使幼兒懂得不歧視殘疾人,并愿意關心、幫助殘疾人。

　　３通過敬老節(jié)活動，教育幼兒主動關心家中老人，使他們有一個幸福、快樂的晚年。

　　大班學期年級組工作計劃4

　　一．概況：

　　本組共有組員5名，一人本科在讀，4人大專或大專在讀。其中多媒體專職教師一名，其余均為參與一線帶班的教師。

　　二．特點：

　　優(yōu) 勢

　　1．對課改新理念有了進一步的認識和理解，說課、評析能力有所提高。

　　2．積累了促進

　　幼兒社會性發(fā)展的相關知識和開展實踐活動的經(jīng)驗。

　　3．從主動參與轉向主動研討，科研意識逐步增強。

　　薄弱環(huán)節(jié)

　　1．教育理念尚未有效地轉化到實際的教育行為。

　　2．對社會性概念界定、內涵有待進一步研究。

　　3．對教師預設和幼兒生成的有效結合存有困惑。

　　在園和中心組的指導下，繼續(xù)學習、貫徹課改精神。樹立教師是活動的主人、以教師為主體的發(fā)展觀，促使教師主動地學習、實踐、思考、研究

　　使教研更好地為教師和教育服務。

　　1．從問題入手，及時捕捉具有普遍意義和典型意義的問題。通過組員間的互動來解除困惑，更好地將理念轉化為行為。

　　2．開展對促進幼兒社會性發(fā)展的進一步深入研究，就主題游戲中大班幼兒的社會性發(fā)展對其探索能力的影響進行初步研討，完成《大班幼兒任務意識及完成任務能力的調查研究》。

　　3．學習、分析《探索型主題活動的主題》中的案例，正確認識、理解、把握教師預設和幼兒生成之間的關系。

　　4．開展主題型家長活動，增進家園聯(lián)系，做好幼小銜接工作。

　　大班學期年級組工作計劃5

　　本學期我們大班教研組繼續(xù)以“綱要”為工作指南，以園本培訓內容為依據(jù)，圍繞繪本閱讀開展幼兒早期閱讀的小組研究，認識繪本圖畫書的教育價值，探索繪本教學活動的教學新模式。提升自身教育新理念，在促進小組教師的專業(yè)成長的過程中，促使幼兒快樂成長。

　　本學期我們每間周活動兩次，使每位教師都能參加活動，并鼓勵老師互相聽課，不斷提高自己的教育水平。在小組活動中組織教師觀看名師的課例光盤，促使教師主動的學習、實踐、思考、研究，使教研更好的為教師和教育服務。

　　在上學期備課研討的基礎上繼續(xù)開展集體備課的研討，在小組活動中篩選合適的內容，從一日活動安排的合理性入手，科學統(tǒng)籌安排活動內容。進行集體備課。

　　具體的活動安排：

　　三月份：

　　1、聽取園教研計劃，制定小組的教研計劃。

　　2、觀看名師課例光盤，吸收名師經(jīng)驗，提高自身的思考能力。（何潔執(zhí)教的中班閱讀活動《誰藏起來了》）

　　四月份：

　　1、觀摩課例光盤。（王紅裕執(zhí)教的大班繪本閱讀活動《艾瑪捉迷藏》）

　　2、開展實踐活動，準備兩節(jié)研究課，小組互聽互評。

　　六月份：

　　1、準備幼兒繪本故事表演活動，在小組中準備一個故事表演，讓每一位幼兒都有參與閱讀教育活動的機會。

　　2、開展實踐活動，準備兩節(jié)研究課，小組互聽互評。

　　七月份：

　　1、研討活動的交流，總結。

　　大班學期年級組工作計劃6

　　一、指導思想：

　　本學期，以《幼兒園教育指導綱要》為工作指針，嚴格遵循、貫徹《綱要》所提出的：“幼兒園應與家庭、社區(qū)密切合作，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件”精神，進一步樹立“服務第一、質量至上”的觀念，爭取家長的理解、支持和主動參與，共同為幼兒營造健康、愉悅的成長環(huán)境

　　二、工作目標：

　　1、努力營造家園合力的教育環(huán)境，提高親子關系、師生關系、家園關系的親密度和融洽度。

　　2、結合本園家長的實際，找準基點，提高家長對幼兒園工作的參與度，豐富活動內容與參與方式。

　　3、明確服務意識，擴大服務范圍，提高服務水平。

　　三、具體安排：

　　二、三月份：

　　1、更換班級家長園地。

　　2、了解新插班生的基本情況。

　　3、制定班級家長工作計劃。

　　4、填寫、發(fā)放家園聯(lián)系手冊。

　　5、召開家長會，討論如何進行幼小銜接工作。

　　6、開展“三八”愛媽媽活動。