四年級數學教研組教研計劃

　　光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又邁入新的階段，一起對今后的學習做個計劃吧。那么我們該怎么去寫計劃呢？下面是小編收集整理的四年級數學教研組教研計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　一、指導思想：

　　以學校數學教學工作要點為主線，繼續加強數學教學的改革，通過課堂教學這一媒體，加強對教學模式、教學方法的研究，認真上好教學研究課，通過教研組老師的共同努力，認真上好新教材，爭取在教學上抓出實效，真正達到減負增效的效果。

　　二、具體做法：

　　（一）加強理論學習，更新教學觀念，豐富自身內涵小組學習與個人自學相結合；學習課改主要精神；數學學科教育改革行動綱領，數學教學大綱；新課程標準及專題講座外，我們努力在課余時間多看一些符合當前教改新形式的文章及先進的.教學經驗介紹，從中汲取豐富的養料，并進行內化，在教研活動談談學習的心得。

　　（二）按時有效地開展教研組活動

　　1、教研活動時組內教師隨時進行各自教學情況的反饋交流，群策群力解決教學中遇到的困惑、難題。

　　2、積極認真參加學校的大組活動和區的教研活動，做到不無故缺席。

　　3、加強集體備課，認真領會新教材的精神，研究新課程的教學方法，以教師教學方式的轉變來促進學生學習方式的轉變，注重對動手實踐，合作交流為主的教學模式進行探討，注重作業內容的研究，把基礎性和開放性的研究作為家常研究。

　　4、結合教研組自身特點，設計并開展一次教研活動的展示，通過活動，找到自身的不足，汲取其他教研組的優點，努力把教研活動搞得有聲有色。

　　（三）抓好課堂教學，提高40分鐘的效率

　　1、備課：在個人備課的基礎上，加強集體備課。充分做好課前準備工作。

　　2、上課：教學時，要以學生的發展為本，在學生全面、主動地參與教學活動的基礎上，培養其認真聆聽、質疑問難、創新求異的學習能力，并注重分層教學，使不同層次的學生都能在各自的最近發展區域上有所收獲和進步。

　　3、作業：教研組進行調控，避免機械重復的作業，難易度要分層。

　　（四）加強質量三級管理除了認真接受區、校的調控外，做到教研組監控與教師自控相結合。每位組員要對本班學生實際情況進行分析，并以此為依據，確定相應的教學方法及補差培優的措施。教研組在單元結束后，及時進行有關教學內容的測試，并做好質量分析加以反饋，以利大家下階段教學工作的改進。

　　（五）其他

　　1、認真做好年級組競賽活動。

　　2、做好期中、期終、抽樣試卷質量分析。

　　3、對于數學學習有進步的學生在期末進行年級組內表揚，以提高學生學習數學的興趣。

　　以上是我們四年級數學教研組的計劃，我們將嚴格按計劃，一步一個腳印，踏踏實實地去做。

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