畢業(yè)實習(xí)工作計劃(15篇)
時光飛逝，時間在慢慢推演，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？以下是小編整理的畢業(yè)實習(xí)工作計劃，希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)實習(xí)工作計劃1
一、實習(xí)目的和好處
前去實習(xí)，當然要明白自己去實習(xí)的目的和好處了，我將去xx有限公司實習(xí)，崗位是市場營銷，通過實習(xí)使學(xué)生深入理解和掌握已學(xué)習(xí)過的市場營銷基本理論，基本方法和基本技能；進一步縮小理論教學(xué)與企業(yè)營銷實踐的差距，為以后學(xué)生很快走向社會，適應(yīng)社會，成為優(yōu)秀的營銷管理人才打下基礎(chǔ)。通過畢業(yè)實習(xí)，到達如下目的：
1、較全面、深入地了解相關(guān)工作的關(guān)系及重要作用，熟悉現(xiàn)行管理體制及實務(wù)操作技能，使學(xué)生對所學(xué)專業(yè)有更為全面的認識。
2、幫忙學(xué)生進一步消化、補充和鞏固已學(xué)到的專業(yè)理論知識。通過實踐環(huán)節(jié)，檢查學(xué)生對所學(xué)知識的理解程度、掌握程度和實際應(yīng)用潛力。
3、有針對性地鍛煉學(xué)生觀察問題、分析問題和解決問題的潛力，促進學(xué)生將所學(xué)理論與實踐相結(jié)合，培養(yǎng)他們腳踏實地、扎扎實實的工作作風(fēng)，為今后較順利地走上工作崗位打下必須的基礎(chǔ)。
二、畢業(yè)實習(xí)的基本資料
1、收集實習(xí)崗位相關(guān)資料，了解實習(xí)單位的組織機構(gòu)，尤其是旅游企業(yè)管理組織機構(gòu)的設(shè)立及其職責(zé)權(quán)限的劃分狀況。
2、參與實習(xí)單位的工作過程。
3、觀摹實習(xí)單位的工作活動。包括：商品銷售、市場調(diào)查研究、生產(chǎn)與供應(yīng)、開拓市場等。
4、在實習(xí)報告中分析評價實習(xí)單位管理制度的制定和執(zhí)行狀況與不足，并提出合理化改善意見。
通過畢業(yè)實習(xí)，進一步掌握本專業(yè)的基本理論與技能，在實踐中印證自己所學(xué)的知識。作為一個實踐型專業(yè)的畢業(yè)生，更要在實習(xí)中善于發(fā)現(xiàn)問題，并培養(yǎng)分析問題、解決問題的潛力，為撰寫實踐報告和走上工作崗位打下基礎(chǔ)。
本次實習(xí)，學(xué)生要自主選取一個具體領(lǐng)域，深入到其內(nèi)部進行實踐，將所掌握的旅游管理專業(yè)的綜合知識運用到該行業(yè)中，提高在相關(guān)領(lǐng)域的實際技術(shù)水平，并初步培養(yǎng)動手潛力，為畢業(yè)時順利走向工作崗位打下良好基礎(chǔ)。
其基本目的是了解所在地區(qū)、所在行業(yè)部門的一般概況，所在單位的性質(zhì)、職能，經(jīng)營、管理水平，特點與創(chuàng)新，發(fā)現(xiàn)存在的問題，運用相關(guān)知識進行原因分析，提出相應(yīng)的辦法與策略等。
畢業(yè)實習(xí)工作計劃2
根據(jù)xx大學(xué)《關(guān)于集中實踐性教學(xué)工作計劃的若干要求》和有關(guān)文件精神，結(jié)合xx級各專業(yè)本科生培養(yǎng)方案，對我院xx級本科生七個專業(yè)方向11個班學(xué)生的畢業(yè)實習(xí)工作計劃作如下安排：
一、畢業(yè)實習(xí)的目的和地位：畢業(yè)實習(xí)是大學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案中根據(jù)人才培養(yǎng)需要設(shè)置的、各專業(yè)學(xué)生必修的集中實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是學(xué)生在教師指導(dǎo)下通過其親身體驗、自己動手完成的教學(xué)過程，其目的是提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率、更好地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和獨立工作能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。畢業(yè)實習(xí)環(huán)節(jié)合格者獲得10學(xué)分；按xx大學(xué)規(guī)定，畢業(yè)實習(xí)不能免修。
二、實習(xí)時間xx級各專業(yè)本科生的畢業(yè)實習(xí)工作計劃均安排8周，跨學(xué)期實施，具體日期為20xx年12月18日起，至20xx年3月28日止。
三、組織辦法
1、組織領(lǐng)導(dǎo)本次畢業(yè)實習(xí)由院xx屆畢業(yè)生畢業(yè)實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)：組長：副組長：成員：秘書：
2、畢業(yè)實習(xí)的指導(dǎo)各專業(yè)方向設(shè)負責(zé)人，并指定若干有經(jīng)驗的教師共同指導(dǎo)：（1）證券投資方向負責(zé)人：（2）期貨投資方向負責(zé)人：（3）保險學(xué)方向負責(zé)人：（4）投資銀行方向負責(zé)人：（5）經(jīng)紀人方向負責(zé)人：（6）信用管理方向負責(zé)人：（7）傳媒經(jīng)濟方向負責(zé)人：
3、實習(xí)學(xué)生的組織形式：（1）本次畢業(yè)實習(xí)的xx級本科生學(xué)生共499人，按集中實習(xí)和分散實習(xí)兩種辦法組織。學(xué)生結(jié)合所學(xué)專業(yè)和自身條件自主選擇一種實習(xí)方式。（2）選擇分散實習(xí)的學(xué)生，由學(xué)生自己聯(lián)系實習(xí)單位，但要辦理相關(guān)手續(xù)，包括本人申請、對方單位的接收確認函等。（3）選擇集中實習(xí)的學(xué)生，由學(xué)院聯(lián)系實習(xí)單位；參加集中實習(xí)的學(xué)生必須服從學(xué)院統(tǒng)一的編組安排。（4）學(xué)生的實習(xí)地點和單位確定以后，必須保持穩(wěn)定。集中實習(xí)的學(xué)生在實習(xí)期間不準以任何理由調(diào)換實習(xí)單位；分散實習(xí)的同學(xué)確有需要可以更換一次實習(xí)單位并及時向?qū)W院報告?zhèn)浒浮?/p>
四、工作程序
1、編制實習(xí)教學(xué)文件：20xx年12月10日前領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室完成本次實習(xí)有關(guān)文件的編制。
2、布置實習(xí)任務(wù)：20xx年11月30日前，各專業(yè)方向?qū)嵙?xí)負責(zé)人向本專業(yè)方向的學(xué)生介紹本次實習(xí)教學(xué)大綱，說明實習(xí)目的、基本內(nèi)容和要求。
3、確定實習(xí)地點、實習(xí)單位：20xx年12月6日前，各專業(yè)方向?qū)嵙?xí)負責(zé)人將選擇分散實習(xí)方式的學(xué)生分組名單報教學(xué)部。此后，學(xué)院有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、部門、專業(yè)方向?qū)嵙?xí)負責(zé)人和實習(xí)學(xué)生共同多方聯(lián)系，確定集中實習(xí)學(xué)生的教學(xué)地點和單位。
4、動員大會：20xx年12月中旬，學(xué)院在500人報告廳召開動員大會，領(lǐng)導(dǎo)小組成員、學(xué)團辦領(lǐng)導(dǎo)、xx級班主任及全體學(xué)生參加。
5、返校時間：學(xué)生實習(xí)結(jié)束后，返校時間為20xx年3月29－30日。如有特殊情況不能按時返校，必須提前請假。請假時間不超過2天的，向班主任老師請假；超過兩天的，必須向?qū)W院分管實習(xí)工作的副院長請假，并準備好有關(guān)請假原由的文字材料、證明備查。凡無故不按時返校者，一律按曠課計，不能獲得實習(xí)學(xué)分，并按學(xué)校的學(xué)籍管理規(guī)定處理。3月30日晚7：30由學(xué)院分管實習(xí)工作的副院長主持，學(xué)工部領(lǐng)導(dǎo)、班主任參加，在500人報告廳召開xx級全體學(xué)生大會，檢查同學(xué)返校情況，同時布置畢業(yè)論文工作。
6、綜合評定實習(xí)成績：20xx年4月2日—4月12日由各專業(yè)方向?qū)嵙?xí)負責(zé)人組織評定學(xué)生畢業(yè)實習(xí)成績，4月13日報教學(xué)部。
五、對學(xué)生實習(xí)情況的指導(dǎo)、檢查和考核內(nèi)容
1、教師指導(dǎo)：對集中實習(xí)的學(xué)生，指導(dǎo)教師應(yīng)到實習(xí)點了解學(xué)生實習(xí)情況，進行必要的檢查和指導(dǎo)，作好考核工作；對分散實習(xí)的同學(xué)應(yīng)通過書信（含Email）進行聯(lián)系檢查和指導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組分別在20xx年1月17日和20xx年3月14日召開階段情況分析會，并形成簡報報xx大學(xué)教務(wù)處。
2、學(xué)生周小結(jié)：學(xué)生在實習(xí)期間，每周必須寫一份小結(jié)，自己保存；實習(xí)結(jié)束后交實習(xí)指導(dǎo)教師，作為成績評定的依據(jù)之一。周小結(jié)必須結(jié)合實習(xí)專業(yè)、實習(xí)的實際情況，匯報本周實習(xí)工作的主要內(nèi)容，有感而發(fā)，寫出自己的體會和經(jīng)驗。
3、學(xué)生書面（含Email）匯報：所有學(xué)生在實習(xí)期間，必須向?qū)嵙?xí)指導(dǎo)教師分別在20xx年1月15日前和20xx年3月1日前做二次書面（含Email）匯報；并由實習(xí)指導(dǎo)教師留存，作為成績評定的依據(jù)之一。
4、學(xué)生實習(xí)報告：學(xué)生必須在實習(xí)的最后兩周內(nèi)寫好實習(xí)報告。實習(xí)報告應(yīng)運用所學(xué)專業(yè)的理論知識，結(jié)合在實習(xí)單位實習(xí)的實際情況撰寫。可以就3至4個在實習(xí)過程中體會深刻，或自己感興趣的專業(yè)問題進行論述，也可以就此談自己的體會和看法。實習(xí)報告不少于3000字。
5、學(xué)生實習(xí)鑒定：實習(xí)結(jié)束時學(xué)生應(yīng)填寫好《畢業(yè)實習(xí)鑒定表》中“畢業(yè)生實習(xí)自我鑒定”欄目，并要請實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)或?qū)嵙?xí)指導(dǎo)者在《畢業(yè)實習(xí)鑒定表》上簽署意見及鑒定，并加蓋實習(xí)單位的公章后帶回。
6、學(xué)生可提供的其它材料：如果學(xué)生在實習(xí)過程中參與了與專業(yè)有關(guān)的調(diào)研、策劃、談判、論證，在征得實習(xí)單位的同意后，可以將為所在單位撰寫的各種策劃書、市場調(diào)查報告、項目可行性分析、談判紀要等有關(guān)文字材料作為實習(xí)報告的附件交回學(xué)院；如果涉及實習(xí)單位的商業(yè)秘密，可以復(fù)印其封面、目錄等部分內(nèi)容，并讓實習(xí)單位出示你參與該項目的證明（須有單位公章、日期、實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)簽字）。上述材料與實習(xí)報告一起，作為實習(xí)成績評定的依據(jù)。
7、成績評定：學(xué)生實習(xí)結(jié)束返校后，必須上交周小結(jié)8份、《實習(xí)報告》、《畢業(yè)實習(xí)鑒定表》。專業(yè)方向負責(zé)人在4月1日—4月12日內(nèi)，組織有關(guān)教師按“優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格”等五檔，做好學(xué)生畢業(yè)實習(xí)成績評定，上報領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組對優(yōu)秀、不及格者將嚴格審查。
六、實習(xí)工作總結(jié)：實習(xí)工作結(jié)束后，各專業(yè)方向負責(zé)人應(yīng)對本專業(yè)方向?qū)W生的畢業(yè)實習(xí)做總結(jié)，寫出總結(jié)報告。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)小組在4月20日左右召集各小組做總結(jié)，最后寫出總結(jié)報告上報、存檔并召開總結(jié)大會。
七、畢業(yè)實習(xí)注意事項
1、參加分散實習(xí)的同學(xué)必須把《畢業(yè)實習(xí)管理委托書》交給所在實習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)或指導(dǎo)者。
2、實習(xí)學(xué)生到實習(xí)單位開始實習(xí)后，應(yīng)及時請實習(xí)單位填寫《實習(xí)單位回函》。《實習(xí)單位回函》務(wù)必在20xx年1月5日以前（以投遞時郵戳日期為準）寄給本班班主任。不按時寄回者，實習(xí)成績作不及格計。
3、每位同學(xué)必須認真閱讀所在專業(yè)方向的《畢業(yè)實習(xí)大綱》的要求，領(lǐng)會其精神，按要求進行實習(xí)；并將《畢業(yè)實習(xí)大綱》交給所在實習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)或指導(dǎo)者參閱。
4、請用16開本子撰寫周小結(jié)，以便收回檢查。
5、注意人身安全，防止意外傷害。特別要注意為實習(xí)單位保守包括商業(yè)秘密在內(nèi)的各種機密。
6、同學(xué)們在實習(xí)期間，請注意收集撰寫畢業(yè)論文的資料，按時確定畢業(yè)論文選題。
7、在實習(xí)過程中，遇到問題、困難或特殊情況，請及時向?qū)嵙?xí)單位領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、班主任、專業(yè)方向負責(zé)人匯報。
畢業(yè)實習(xí)工作計劃3
一、目的要求：
頂崗實習(xí)是中等職業(yè)學(xué)校實踐教學(xué)的重要組成部分，也是學(xué)生勤工助學(xué)的一種形式。有利于畢業(yè)生適應(yīng)就業(yè)制度改革，拓寬就業(yè)渠道;有利于學(xué)生融入社會，適應(yīng)工作崗位作好準備，有利于用人單位通過頂崗實習(xí)發(fā)現(xiàn)并選用優(yōu)秀人才，也有利于用人單位與畢業(yè)生之間互相了解、相互考察、雙向選擇。為了保證頂崗實習(xí)的順利進行，加強畢業(yè)生實習(xí)管理、確保頂崗實習(xí)質(zhì)量、不斷提高學(xué)生的就業(yè)競爭力，特制定本實習(xí)計劃。
頂崗實習(xí)是教學(xué)內(nèi)容的重要部份，是教學(xué)計劃規(guī)定的一項重要實踐課程。目的是為了提高學(xué)生的思想品德素質(zhì)，規(guī)范學(xué)生的從業(yè)言行，鞏固學(xué)生的專業(yè)知識和擴大社會知識面，提高學(xué)生的職業(yè)技能和綜合素質(zhì)，促使學(xué)生加強理論聯(lián)系實踐，成為德才兼?zhèn)洹⒂欣碚摗⒛懿僮鳌芾淼膶嵱萌瞬拧Ｃ课粚W(xué)生都必須按照教學(xué)計劃要求參加頂崗實習(xí)。
二、實習(xí)內(nèi)容：
(一)做好當前社會經(jīng)濟熱點問題和企業(yè)經(jīng)營管理方面的專題調(diào)查研究。
(二)參加各單位財務(wù)會計工作，審計工作及統(tǒng)計工作及其他經(jīng)濟管理工作。具體內(nèi)容如下：
1、企業(yè)生產(chǎn)管理。了解企業(yè)生產(chǎn)運作戰(zhàn)略，生產(chǎn)運作系統(tǒng)設(shè)計，參與企業(yè)生產(chǎn)運作過程組織、生產(chǎn)運作系統(tǒng)設(shè)施選址與布置，流水生產(chǎn)組織，生產(chǎn)運作計劃，制造資源計劃。能夠根據(jù)工作現(xiàn)場的實際需要設(shè)計出滿足要求的生產(chǎn)管理系統(tǒng)，提高系統(tǒng)設(shè)計能力。
2、企業(yè)財務(wù)管理。了解企業(yè)財務(wù)管理各環(huán)節(jié)的運作方式，掌握會計核算方法，熟悉填制原始憑證、編制記賬憑證、登記日記賬、明細賬及總賬等的會計核算基礎(chǔ)工作，能夠編制資產(chǎn)負債表、利潤表并進行常規(guī)報表分析。了解企業(yè)融資渠道，銀行、證券公司等金融機構(gòu)動作方式。
3、企業(yè)物流管理。進一步理解物流的內(nèi)涵、功能以及物流管理的內(nèi)容與技術(shù)方法;了解物流的運輸、保管、包裝、裝卸搬運、配送、流通加工和信息處理等環(huán)節(jié)的運作方式，了解各環(huán)節(jié)如何進行計劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制和監(jiān)督，掌握某些環(huán)節(jié)的基層管理技能。
4、人力資源管理。參與企業(yè)職務(wù)分析與崗位設(shè)計、人力資源計劃的編制、員工的招聘與甄選、員工的使用與管理、績效考評、薪酬設(shè)計與管理、員工培訓(xùn)與開發(fā)，掌握職務(wù)分析，人力資源計劃，員工的招聘、培訓(xùn)、使用、考評等基本方法。
5、市場營銷管理。將所學(xué)營銷理論與實踐相結(jié)合，能夠運用市場戰(zhàn)略、營銷戰(zhàn)術(shù)等理論和基本方法進行市場調(diào)研、產(chǎn)品推銷、合同訂立、客戶關(guān)系管理、營銷策劃。
(三)完成實習(xí)單位布置的其他各項工作。
三、實習(xí)崗位：
1、企業(yè)物流管理方面：采購、運輸、倉儲、配送、信息處理等崗位;
2、企業(yè)生產(chǎn)管理方面：統(tǒng)計、生產(chǎn)過程組織、品質(zhì)管理、信息處理等崗位;
3、人力資源管理方面：崗位設(shè)計、員工招聘、報酬設(shè)計及計算、員工培訓(xùn)、員工考評等崗位;
4、企業(yè)市場營銷方面：市場調(diào)研、產(chǎn)品推銷、合同訂立、營銷策劃、產(chǎn)品銷售等崗位;
5、企業(yè)會計核算方面：現(xiàn)金出納管理、倉庫管理、工資核算、成本核算、憑證填制與審核、明細賬登記、總賬登記、財務(wù)報表、納稅申報等崗位。
四、實習(xí)方法：
這次頂崗實習(xí)采取分散實習(xí)。畢業(yè)生在實習(xí)單位指導(dǎo)教師和學(xué)校專業(yè)老師指導(dǎo)下，到相關(guān)企業(yè)或事業(yè)單位進行實習(xí)。具體實習(xí)方法如下：
1、認真聽取企業(yè)或事業(yè)單位實習(xí)指導(dǎo)教師的介紹和指導(dǎo);
2、在實習(xí)單位實習(xí)崗位跟班實習(xí)或頂崗實習(xí);
3、查閱或搜集有關(guān)資料;
4、撰寫實習(xí)報告及畢業(yè)調(diào)查報告。
畢業(yè)實習(xí)工作計劃4
一、畢業(yè)實習(xí)的目的與要求
社會體育畢業(yè)實習(xí)是實現(xiàn)社會體育專業(yè)教育目標的重要環(huán)節(jié)，是學(xué)生在掌握課堂所學(xué)知識基礎(chǔ)上，通過赴社會體育實踐教學(xué)基地開展實習(xí)活動，鞏固和深化對社會體育理論知識、專業(yè)方法技巧、專業(yè)倫理價值，以及專業(yè)行為方式的理解，在實踐中把自己塑造成為一名優(yōu)秀的社會體育工作者。實習(xí)的具體目標是：
1、通過系統(tǒng)和規(guī)范化的實習(xí)，使學(xué)生成為具有專業(yè)價值觀、理論知識和實務(wù)經(jīng)驗的合格社會體育工作者。
2、整合課堂所學(xué)習(xí)專業(yè)理論與知識，在實習(xí)中強化專業(yè)知識和技巧的運用和體育實務(wù)的能力。
3、發(fā)展專業(yè)自主能力，增進專業(yè)自我發(fā)展。
4、培養(yǎng)專業(yè)意識，驗證專業(yè)價值;培養(yǎng)反思、批判精神，促進專業(yè)成長。
5、積累專業(yè)實務(wù)經(jīng)驗。
在實習(xí)結(jié)束之后，每位學(xué)生可依據(jù)實習(xí)感受和體會，將其總結(jié)和提煉，寫出畢業(yè)論文。
二、實習(xí)的組織、領(lǐng)導(dǎo)
畢業(yè)實習(xí)是體育學(xué)院的一項重要工作。體育學(xué)院組建了由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)主抓、各系部及團委、學(xué)生會共同參與工作機構(gòu)。
實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：羅林
成員：各實習(xí)指導(dǎo)教師
三、畢業(yè)實習(xí)內(nèi)容及時間分配
序號
畢業(yè)實習(xí)教學(xué)工作內(nèi)容
起止時間
教學(xué)目標、要求
1、健身俱樂部經(jīng)營與管理21天
以培養(yǎng)各類體育俱樂部中、基層管理者為出發(fā)點，著眼于體育經(jīng)營管理實踐能力的培養(yǎng)。以國內(nèi)外經(jīng)典案例和實習(xí)實踐基地為平臺，以見習(xí)和模擬仿真、模擬實踐俱樂部為方式，培養(yǎng)學(xué)生實踐能力，鞏固俱樂部管理相關(guān)理論。
2、體育場地設(shè)施建設(shè)與管理21天
參與公司場地建設(shè)與管理的各種實踐活動，在實踐中應(yīng)用加深對體育場館管理相關(guān)理論的理解，培養(yǎng)學(xué)生實踐操作能力，鞏固專業(yè)理論。
合 計
42天
注：畢業(yè)實習(xí)教學(xué)內(nèi)容安排要從畢業(yè)實習(xí)準備開始---學(xué)生實習(xí)、教師指導(dǎo)---實習(xí)成績評定結(jié)束
畢業(yè)實習(xí)起止時間：XX年1月19日-4月30日
四、畢業(yè)實習(xí)單位選擇及實習(xí)生編組
實習(xí)機構(gòu)：與我院簽署共建協(xié)議的三個實踐教學(xué)基地：康比特科技健身公司、新悅康體育設(shè)施工程有限公司、江西省電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院;以及學(xué)生自主選擇的實習(xí)單位。
實習(xí)生編組以集中實習(xí)為主、分散實習(xí)和學(xué)生自主實習(xí)相結(jié)合的方式。
學(xué)生自主實習(xí)、分散實習(xí)應(yīng)提交書面申請交由學(xué)院審批，集中實習(xí)者到班長陳武惠處報名。
提交申請及報名截止時間：XX年1月10日
五、畢業(yè)實習(xí)內(nèi)容安排與要求
(一)項目一(名稱)： 社會體育專業(yè)實習(xí)
1.實習(xí)內(nèi)容：
(1)健身俱樂部經(jīng)營與管理。
(2)體育場地設(shè)施建設(shè)與管理。
2.操作過程：
(1)畢業(yè)學(xué)生向?qū)嵙?xí)領(lǐng)導(dǎo)小組提出實習(xí)申請。
(2)畢業(yè)學(xué)生與督導(dǎo)老師商討與選擇本人實習(xí)場所。
(3)與實訓(xùn)基地(機構(gòu))聯(lián)系，并得到對方認可。
(4)制訂實習(xí)工作計劃。
(5) 提交督導(dǎo)老師審核。
(6) 提交實訓(xùn)基地(機構(gòu))審核。
(7) 執(zhí)行計劃(實習(xí))。
(8)按計劃遞交體育日志、自我評估、機構(gòu)導(dǎo)向報告、實習(xí)小結(jié)、自我評估報告、實習(xí)報告等文字材料。
(9)評估并評分。
3.基本要求：
(1)院系成立學(xué)生實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)專案小組，負責(zé)學(xué)生實習(xí)各項事宜， 領(lǐng)導(dǎo)小組成員由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)老師和 2-4名實習(xí)學(xué)生組成(學(xué)生由實習(xí)學(xué)生選派代表組成)。
(2)學(xué)生必須按要求完成實習(xí)前的準備工作，嚴格遵守學(xué)校及實習(xí)機構(gòu)的安排，服從督導(dǎo)管理，并在實習(xí)機構(gòu)按照規(guī)定完成實習(xí)任務(wù)并完成實習(xí)各要件(實習(xí)報告、實習(xí)契約、實習(xí)機構(gòu)導(dǎo)向報告、實習(xí)日志、自我評估報告等)方可取得學(xué)分。
(3)實習(xí)的督導(dǎo)由學(xué)院老師或?qū)嵙?xí)機構(gòu)受聘人員擔(dān)任，督導(dǎo)必須經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)，每個實習(xí)機構(gòu)配備一名督導(dǎo)。督導(dǎo)必須審核學(xué)生的學(xué)生實習(xí)計劃和各種報告，有責(zé)任及時給予實習(xí)學(xué)生做出評估、提供建議，實習(xí)結(jié)束后應(yīng)及時審核學(xué)生的實習(xí)報告和小組感受分享。
六、畢業(yè)實習(xí)紀律和注意事項
1、學(xué)生必須在實習(xí)基地完成規(guī)定任務(wù)方可取得學(xué)分。
2、學(xué)生要求實習(xí)，必須征得指導(dǎo)老師和督導(dǎo)的同意。
3、學(xué)生參加實習(xí)前，必須經(jīng)過實習(xí)前培訓(xùn)。
4、學(xué)生必須接受實習(xí)指導(dǎo)教師的指導(dǎo)，按時完成分配的工作任務(wù)，認真參加實習(xí)總結(jié)、考核和交流。
5、不準占用實習(xí)時間進行與實習(xí)內(nèi)容無關(guān)的活動。
6、學(xué)生必須服從管理，遵守國家法律、法規(guī)，遵守實習(xí)紀律和實習(xí)單位的有關(guān)規(guī)章制度。
七、畢業(yè)實習(xí)成績考核及辦法
(一)上繳成果
1、實習(xí)報告(個人或小組形式撰寫) :字數(shù)3000字以上，實習(xí)結(jié)束后，交給學(xué)院。
(1)總結(jié)實習(xí)經(jīng)驗：個人感想與體會;對實習(xí)機構(gòu)有什么新的認識?最大的得益是什么?印象最深刻是什么?對社會體育有沒有新的體會?等等。
(2)實習(xí)報告應(yīng)緊密結(jié)合實習(xí)單位的實際。
(3)實習(xí)報告集中體現(xiàn)專業(yè)水平和專業(yè)能力。
4、《實習(xí)日志》 《實習(xí)日志》是實習(xí)生每天實習(xí)工作實際的記錄。每天必須完成日志每周交給督導(dǎo)老師批閱。其內(nèi)容：
(1)當天實習(xí)工作的感受、反思(主要是自我的感受)。
(2)當天實習(xí)工作的內(nèi)容，重要工作的過程(應(yīng)有時間、地點、事由的詳細敘述)。
二)成績評定
(總分 100分)：
實習(xí)日志( 30分)
實習(xí)報告( 35分)
教師觀察、小組分享( 25分)
出勤( 10分)
畢業(yè)實習(xí)工作計劃5
我系XX級共有134人。其中旅管專業(yè)34人，招商管理專業(yè)35人，采購供應(yīng)管理專業(yè)30人，酒店管理專業(yè)35人。為保證實習(xí)工作的順利進行，特制定本計劃：
一、專業(yè)實習(xí)工作的指導(dǎo)思想
遵循就業(yè)是民生之本原則，實行實習(xí)就業(yè)一體化，重點培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)能力和就業(yè)能力，滿足企業(yè)對應(yīng)用型商務(wù)人才的需求。
二、專業(yè)實習(xí)工作的目的
使學(xué)生受到深刻的專業(yè)思想教育，增強其對未來所從事職業(yè)的適應(yīng)性和光榮感與責(zé)任感；使學(xué)生將所學(xué)的基本知識、基本理論和基本技能綜合運用于專業(yè)實踐；培養(yǎng)學(xué)生從事工作的初步實踐能力；全面檢驗系的辦學(xué)思想、培養(yǎng)目標、專業(yè)設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方法等，及時獲得反饋信息，不斷改進教學(xué)工作；使學(xué)生找到一份好的工作。
三、專業(yè)實習(xí)工作的方式、時間和地點
學(xué)生根據(jù)自身的就業(yè)原景、專業(yè)特點和興趣自行聯(lián)系實習(xí)就業(yè)單位，進行分散實習(xí)就業(yè)。同時，對于少數(shù)企業(yè)需要一定人數(shù)的實習(xí)就業(yè)學(xué)生，則由系統(tǒng)一聯(lián)系安排。實習(xí)時間為20xx年2月到6月15日，實習(xí)地點為區(qū)內(nèi)外相關(guān)企業(yè)。
四、專業(yè)實習(xí)工作的措施
（一）成立實習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
副組長：
成員：
（二）做好實習(xí)前的準備工作
1．對學(xué)生加強專業(yè)教育。特別是加強吃苦耐勞、艱苦創(chuàng)業(yè)教育，使學(xué)生樹立從生產(chǎn)服務(wù)一線做起，從基層做起穩(wěn)步發(fā)展的職業(yè)理念，培養(yǎng)學(xué)生誠實守信、忠于職守的職業(yè)道德和團隊合作精神。
2．加強實踐教學(xué)，切實提高學(xué)生的專業(yè)技能，縮短其實習(xí)期間熟練上手操作的周期，樹立我系和學(xué)院良好的辦學(xué)形象。
3．加強就業(yè)指導(dǎo)，把實習(xí)與就業(yè)緊密結(jié)合起來。
（三）學(xué)生專業(yè)實習(xí)要求
學(xué)生必須根據(jù)實習(xí)安排，服從實習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)和崗位安排，在部門領(lǐng)導(dǎo)的具體指導(dǎo)下，主動積極地完成實習(xí)單位交付的各項實習(xí)任務(wù)。在實習(xí)期間，要注意調(diào)查研究，積累有關(guān)資料，了解實習(xí)單位的基層工作方法及內(nèi)部業(yè)務(wù)聯(lián)系，及時予以總結(jié)，將感性認識提高到理論高度，以便為今后的工作打下良好的基礎(chǔ)。愿意在實習(xí)單位工作，實習(xí)單位同意就業(yè)的，及時簽訂就業(yè)協(xié)書。
（四）加強對專業(yè)實習(xí)過程的跟蹤監(jiān)控和指導(dǎo)工作
專業(yè)實習(xí)帶隊老師為吳日崗、劉武軍、李凱旋、唐秀念和黃寬勇五位教師。
五、經(jīng)費預(yù)算
學(xué)生實習(xí)補助：134人120元/人=16080元
帶隊老師差費：路費 4人500元/人=XX元
住宿及差旅補助按5天計（4人）
六、建議
學(xué)院各部門必須以學(xué)生就業(yè)為本，爭取把與學(xué)生畢業(yè)有關(guān)的各項工作如課程補考、表格填寫核對、電子照相等工作提前在20xx年12月15日前做好，解決學(xué)生實習(xí)就業(yè)的后顧之憂。
畢業(yè)實習(xí)工作計劃6
一、實習(xí)時間
二、實習(xí)目的
1.進一步了解和熟悉幼兒園保教工作的特點，熟悉幼兒，樹立科學(xué)的幼教觀和執(zhí)著的幼教信念。
2.根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》的精神和幼兒園的要求全面開展教育教學(xué)工作，理論聯(lián)系實際，將所學(xué)到的知識技能靈活運用于工作實際，能獨立地、科學(xué)地組織各項教育活動和幼兒一日生活，具備一定的觀察、組織、指導(dǎo)能力，以適應(yīng)今后從事幼教工作的需要。
3.通過實習(xí)，進一步了解當前幼兒園的教育改革情況，檢查、改進我校的教育教學(xué)工作，提高教育質(zhì)量。
三、實習(xí)內(nèi)容
全面實習(xí)幼兒園的保育和教育工作，主要包括如下內(nèi)容：
1.幼兒一日生活的組織與領(lǐng)導(dǎo)工作。2.幼兒園各領(lǐng)域的教育教學(xué)活動。
3.幼兒的各類游戲活動和保育工作。4. 幼兒園教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)
四、實習(xí)程序、內(nèi)容和要求
(一) 見習(xí)階段(1周)
1.見習(xí)內(nèi)容：
⑴教育教學(xué)工作：老師的工作計劃、內(nèi)容、工作職責(zé)和工作態(tài)度，教育過程中的教育原則與《規(guī)程》、《綱要》的實施，教育方法的具體運用，教學(xué)效果的考核及教育工作的觀察記錄與反思等。
⑵一日生活：幼兒園一日生活的作息時間、內(nèi)容安排、老師職責(zé)，幼兒進餐、散步、午睡、游戲、戶外活動的組織與指導(dǎo)，各項活動的銜接。
⑶游戲：幼兒的游戲水平，游戲計劃的制訂、教具準備，游戲中的角色分配、指導(dǎo)，游戲的結(jié)束等。
2.見習(xí)要求：
⑴學(xué)會制訂教育教學(xué)計劃、效果檢查與記錄，并按見習(xí)內(nèi)容做好詳盡的觀察筆記。
⑵了解本班常規(guī)，熟悉幼兒(姓名、年齡、性格特點、家長情況等)并記住姓名。
⑶制訂好實習(xí)周的計劃與活動方案并交指導(dǎo)老師審閱批改，同時安排時間在上課前兩天試教。
(二)實習(xí)階段(3周)
1.實習(xí)內(nèi)容：
每個實習(xí)生實習(xí)主班工作一周，副班工作一周，保育員工作一周，全面實習(xí)該班的保育、教育教學(xué)活動，幼兒一日生活的組織與領(lǐng)導(dǎo)，游戲活動的組織與指導(dǎo)。
2.實習(xí)要求：
⑴學(xué)會制定和執(zhí)行周計劃、日計劃、游戲計劃，學(xué)習(xí)做教育教學(xué)的效果檢查和記錄。
⑵按照《綱要》的內(nèi)容與要求，結(jié)合該班實際確定教育活動的內(nèi)容，組織幼兒生活、游戲、科學(xué)小實驗等活動，學(xué)會貫徹運用教育的原則和方法，能獨立帶班。
⑶學(xué)會對幼兒進行必要的常規(guī)培養(yǎng)、良好品質(zhì)教育、衛(wèi)生安全教育。
⑷能根據(jù)教育教學(xué)需要，自己動手制作教玩具、為幼兒提供活動材料，布置活動環(huán)境。
⑸學(xué)會做家長工作，主動向家長匯報幼兒情況，虛心聽取家長意見與家長共商教育幼兒的方法。
⑹每天以組為單位進行評議，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷改進工作。
(三)總結(jié)階段(最后三天)
1.做好實習(xí)鑒定工作。包括自我鑒定，小組鑒定，實習(xí)園指導(dǎo)老師鑒定，評定實習(xí)成績等。
2.實習(xí)生寫個人總結(jié)，總結(jié)教育教學(xué)、一日生活組織與領(lǐng)導(dǎo)中的感受、體會，力求正確把握幼兒園工作的本質(zhì)和教育、保育的規(guī)律。最好寫教育小論文。
3.召開實習(xí)園領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)老師會議，總結(jié)實習(xí)工作，評選優(yōu)秀實習(xí)生。
4.各實習(xí)園整理實習(xí)生實習(xí)材料，按時收取。
5.召開實習(xí)總結(jié)、座談會。
6.學(xué)校進行全面的教育實習(xí)總結(jié)。
五、實習(xí)的組織領(lǐng)導(dǎo)
1.實習(xí)期間，實習(xí)生接受幼兒園全面領(lǐng)導(dǎo)。
2.學(xué)校成立實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)實習(xí)帶隊老師。
六、對實習(xí)園要求
1、實習(xí)園系市一級以上幼兒園或具有相當于市一級水平的幼兒園;
2、請實習(xí)園一定提供早、中餐，安排住宿。晚餐可視情況解決;
3、實習(xí)園應(yīng)為實習(xí)生安排有一定水平的指導(dǎo)老師，具體要求如下：
(1)指導(dǎo)老師應(yīng)具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)或以上學(xué)歷，并有兩年以上工作經(jīng)驗;
(2)以正確的兒童觀、教育觀影響學(xué)生，幫助學(xué)生樹立科學(xué)的幼教觀。
4、每個教學(xué)班分配2名實習(xí)生。
七、實習(xí)園組織實習(xí)的程序
1、見習(xí)周園長召實習(xí)班指導(dǎo)老師會議，明確實習(xí)要求和實習(xí)階段的工作以及各種表格的使用，確定實習(xí)期間實習(xí)班教育教學(xué)工作計劃。召開實習(xí)生會議，介紹實習(xí)園保教改革情況，有關(guān)規(guī)章制度，對實習(xí)生提出具體要求。
2、 實習(xí)周實習(xí)指導(dǎo)老師全面具體地指導(dǎo)學(xué)生的實習(xí)，
(1)指導(dǎo)和審查學(xué)生的周計劃、日計劃、活動設(shè)計和游戲計劃，指導(dǎo)學(xué)生組織幼兒的一日活動，解答疑難問題。
(2)指導(dǎo)學(xué)生寫觀察筆記、教育筆記及專題總結(jié)等。
(3)主持每天的評議會，考核每日工作。
3、 實習(xí)結(jié)束時，對實習(xí)生進行全面鑒定，并評定等級。園長召開指導(dǎo)老師實習(xí)總結(jié)會議，評選優(yōu)秀實習(xí)生。召開實習(xí)生座談會。
畢業(yè)實習(xí)工作計劃7
教育實習(xí)是師范生的一門綜合實踐課，是師范高等專科學(xué)校教學(xué)計劃的重要組成部分，是培養(yǎng)合格小學(xué)教師必不可少的重要環(huán)節(jié)。通過教育教學(xué)實習(xí)，鞏固師范生熱愛教育事業(yè)的專業(yè)思想，培養(yǎng)師范生熱愛學(xué)生的思想感情，使師范生掌握小學(xué)教育教學(xué)及教改的狀況，懂得小學(xué)教育教學(xué)管理的規(guī)律、原則及方法，將所學(xué)的專業(yè)基礎(chǔ)知識和基本技能運用于教育教學(xué)實踐，提高師范生的專業(yè)素質(zhì)和能力。
一、教育實習(xí)目的
1、使師范生熱愛兒童，鞏固獻身小學(xué)教育事業(yè)的專業(yè)思想。
2、使師范生把在校學(xué)習(xí)獲得的各科文化知識和教育教學(xué)理論知識應(yīng)用到教育教學(xué)實踐中去，使之轉(zhuǎn)化為教育教學(xué)能力。
3、培養(yǎng)師范生初步獨立進行教育教學(xué)工作的能力，掌握基本教育技巧，以及組織開展少先隊活動的能力。
4、培養(yǎng)師范生初步的教學(xué)科研能力，能寫出初級的、較小的教育教學(xué)專題論文或綜合論文。
5、全面檢查我系教育教學(xué)質(zhì)量，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，為進一步改進我系教育教學(xué)工作，提供具體、直接、準確的反饋信息。
二、教育實習(xí)內(nèi)容
1、實習(xí)教學(xué)工作。下班級聽課、上課、學(xué)習(xí)指導(dǎo)教師的教學(xué)思想和教學(xué)方法。每名實習(xí)生聽指導(dǎo)教師的課至少20節(jié)。普師、數(shù)科專業(yè)學(xué)生每人最少要上小學(xué)語文、數(shù)學(xué)課各10節(jié)。外語專業(yè)學(xué)生最少要上小學(xué)英語課10節(jié)，上小學(xué)語文或數(shù)學(xué)課10節(jié)。計算機專業(yè)學(xué)生最少要上小學(xué)計算機課10節(jié)，上小學(xué)語文或數(shù)學(xué)課10節(jié)。
2、實習(xí)班主任工作。深入班級，協(xié)助班主任做好班集體的日常管理工作，積極參加班級各項活動，在活動中培養(yǎng)組織能力。
3、實習(xí)大隊輔導(dǎo)員工作。了解大隊輔導(dǎo)員的工作職責(zé)及工作特點，學(xué)習(xí)開展少先隊工作，在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，獨立策劃組織一次班隊會。
4、開展教育教學(xué)科研活動。在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，根據(jù)實習(xí)校的教育教學(xué)實際和實習(xí)生自身的學(xué)識以及教育教學(xué)實習(xí)的實踐，選擇一個小科研課題，掌握第一手材料，寫一篇教育教學(xué)小論文，字數(shù)在3000—5000之間。
三、教育實習(xí)時間
20xx年9月至20xx年6月
四、教育實習(xí)組織領(lǐng)導(dǎo)小組：
【組長】張泓平
【副組長】徐棟、王福貴
【成員】王忠鵬 岳強 蘇新富 張雪
五、實習(xí)組織形式
市內(nèi)集中實習(xí)、頂崗實習(xí)、學(xué)生自行聯(lián)系的分散實習(xí)
六、實習(xí)指導(dǎo)教師安排
組織形式
實習(xí)單位
帶隊教師
集中實習(xí)
錦州市凌河區(qū)福倫小學(xué)
岳強
錦州市凌河區(qū)北湖小學(xué)
王忠鵬
頂崗實習(xí)
秦朗
分散實習(xí)
錦州地區(qū)
張嵐
葫蘆島地區(qū)
杜健
七、教育實習(xí)過程
本次教育實習(xí)共分四個階段
1、準備階段(20__年6月1日——30日)
(1)試講過關(guān)及試講大賽。
(2)各項專業(yè)技能的過關(guān)、驗收。
(3)制定實習(xí)計劃，確定實習(xí)校。
(2)召開實習(xí)動員大會。
(4) 檢查實習(xí)生的實習(xí)準備工作(各帶隊教師)
2、見習(xí)階段(20__年9月1日——31日)
(1)聽取實習(xí)校領(lǐng)導(dǎo)做實習(xí)校情況的介紹，教育教學(xué)和優(yōu)秀班主任經(jīng)驗介紹。
(2) 觀摩各科公開課(主要是語文、數(shù)學(xué)、外語、計算機課)
和一次典型班隊會。
(3)實習(xí)生跟班見習(xí)、觀摩各科課堂教學(xué)，了解教學(xué)常規(guī)，了解教師教學(xué)風(fēng)格、特點和教法的運用，并在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下備課。
(4)聽取實習(xí)班主任介紹，熟悉實習(xí)班級和小學(xué)生情況。
(5)在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下，開始備課，寫教案，指導(dǎo)教師審批教案后，實習(xí)生要進一步熟悉教材、教案，進行試講。試講合格，方可上課(不合格，由指導(dǎo)教師指導(dǎo)后，再試講，方可上課)
3、實踐階段(20__年10月——20__年5月)
(1)實習(xí)生試講合格后，開始正式上課。每個實習(xí)生必須在上課前把教案交給指導(dǎo)教師審閱，指導(dǎo)教師簽字后，方可上課。
(2)實習(xí)生要認真布置作業(yè)，批改作業(yè)，批改要準確，筆記要清楚、工整，評語要恰當。
(3)每個實習(xí)生必須輪流實習(xí)班主任工作和少先隊輔導(dǎo)員工作，組織召開二、三次主題班隊會。
(4)實習(xí)校要大力組織實習(xí)生廣泛開展各種課外活動及興趣小組，結(jié)合素質(zhì)教育，充分發(fā)揮自己的特長。
4、結(jié)束階段(20__年6月1日——25日)
(1)實習(xí)帶隊教師組織實習(xí)生與實習(xí)校或?qū)嵙?xí)班舉行告別會。
(2)實習(xí)生在實習(xí)指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下進行個人實習(xí)總結(jié)，各班初選優(yōu)秀實習(xí)生。
(3)實習(xí)校全面評定每個實習(xí)生成績，并按30%的比例推薦優(yōu)秀實習(xí)生名單。
(4)實習(xí)生返校后，必須將聽課筆記、教案和實習(xí)總結(jié)上交到系里，系里將認真檢查實習(xí)生的聽課筆記、教案和實習(xí)總結(jié)。
(5)系里將綜合班級、指導(dǎo)教師、實習(xí)校意見評出優(yōu)秀實習(xí)生，并報學(xué)校批準。
(6)召開教育教學(xué)實習(xí)總結(jié)大會，總結(jié)經(jīng)驗，指出努力方向，表彰優(yōu)秀實習(xí)生。
(7)實習(xí)生將教育教學(xué)實習(xí)論文上交到系里，學(xué)校進行論文評比，
評選出優(yōu)秀論文，并頒發(fā)證書。
八、教育實習(xí)成績評定
1、基本要求：
實習(xí)校負責(zé)組織指導(dǎo)教師，對實習(xí)生的教學(xué)和班主任工作進行認真考核，分別按照優(yōu)、良、及格、不及格四等評定實習(xí)生各實習(xí)科目成績。實習(xí)期間，無故缺席1/3或因違紀受到處分的學(xué)生，將取消實習(xí)資格。實習(xí)成績不合格或無實習(xí)成績的學(xué)生，將緩發(fā)畢業(yè)證書。
2、成績評定參考標準
教學(xué)實習(xí)成績評定參考標準：
(1) 實習(xí)態(tài)度好，勤奮刻苦，認真塌實，虛心好學(xué)。
(2) 努力鉆研大綱、教材、備課認真細致，教案標準規(guī)范。
(3) 上課時教學(xué)目的明確，知識準確無誤，方法靈活恰當，重點突出，有一定課堂應(yīng)變能力。
(4) 教學(xué)基本功過硬。
(5) 教師主導(dǎo)、學(xué)生主體作用發(fā)揮的好，教學(xué)效果比較明顯。
(6) 教學(xué)中能較恰當運用現(xiàn)代化教學(xué)手段。
班主任實習(xí)成績評定參考標準：
(1) 能很快熟悉班級，熟悉兒童，能建立正常的師生關(guān)系。
(2) 以身作則，嚴寸律己，為人師表，深受學(xué)生尊敬。
九、實習(xí)要求
1、實習(xí)期間師范生要保持良好形象，嚴禁喝酒、抽煙、談戀愛、化妝、戴首飾、項鏈等。對違反上述要求者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)或聽到反映將立即停止實習(xí)返回學(xué)校，成績按不及格處理。返校后系里嚴肅處理。
2、嚴格請假制度：實習(xí)生因事、因病請假1—3天的可由實習(xí)帶隊教師批準，并報請實習(xí)校領(lǐng)導(dǎo)審批;超過3天的，要由帶隊教師向系里請假，系里批準后再報請實習(xí)校領(lǐng)導(dǎo)審批。請假超過兩周的，實習(xí)成績不及格，并向領(lǐng)導(dǎo)請假。
3、擅自曠課的實習(xí)生，一經(jīng)查處按曠課給予必要的處分，實習(xí)成績不及格。
4、實習(xí)期間不得談戀愛：違反者予以處分，同時成績不及格。
5、實習(xí)期間全體同學(xué)要做精神文明的傳播者，不許參與迷信活動和危害社會的活動。如有違反，一切后果自負。
6、實習(xí)期間，實習(xí)帶隊教師、實習(xí)生要經(jīng)常與系里保持聯(lián)系，有問題及時匯報，及時請示。
畢業(yè)實習(xí)工作計劃8
來多學(xué)到的文化知識和專業(yè)知識的一個重點考核與實際操作，同時也是實現(xiàn)教育目標的審核；全面貫徹藝術(shù)設(shè)計的教學(xué)計劃來培養(yǎng)應(yīng)用操作型高級專業(yè)的人才，全面落實畢業(yè)生理論與實際相結(jié)合的原則，是不可缺一的重要組成部分，是一門綜合表現(xiàn)的實踐課程。在此次過程中可以有效的檢驗出藝術(shù)設(shè)計系的專業(yè)方面的定位以及教學(xué)質(zhì)量的重要途徑。為了能使在實踐過程中順利的完成，達到此次實踐的鍛煉目的和良好的效果，鍛煉畢業(yè)生與社會的良好銜接，為此擬定出如下計劃：
一、實習(xí)目的：
限于所學(xué)平面設(shè)計范圍內(nèi)；
寫作；
二、實習(xí)的要求與管理 生的管理及教育，促使本專業(yè)更好的發(fā)展。畢業(yè)實習(xí)總體方式是以實習(xí)基地為主的相對集中實習(xí)和單人實習(xí)，在人員分配上采取雙向選擇方式，自己根據(jù)家庭所在地情況、愿望等自行的選擇實習(xí)的單位及地點。 具體內(nèi)容如下：
能夠做到理論聯(lián)系實際工作中去，為以后自己能夠盡快適應(yīng)自己以后的工作，發(fā)格執(zhí)行，否則后果自負。
期間做到定單位、定部門、定崗位，嚴格遵守實習(xí)單位的作息時間、安全制度、工作流程（違規(guī)操作產(chǎn)生的后果自負）。在實習(xí)中尊敬領(lǐng)導(dǎo)、尊敬同事，服從領(lǐng)導(dǎo)分工，每天堅持寫實習(xí)日志，并向指導(dǎo)老師匯報。
動手能力和專業(yè)技能的訓(xùn)練。通過實踐鞏固、深化自己的專業(yè)知識，提高自己的專業(yè)水平，鞏固自己的專業(yè)理論。
積極聽其他老教師的課，聽課時要認真做好筆記，并從教育學(xué)和教育心理學(xué)的角度出發(fā)分析問題，寫出自己的收獲和建議，為寫實習(xí)總結(jié)做好材料的收集。
要以專業(yè)畢業(yè)實習(xí)任務(wù)書、指導(dǎo)書為依據(jù)，通過自己的實踐、觀察、思考，積累素材，分析問題，要有所認識，有所發(fā)現(xiàn)，使自己的能力得到提高。通過實習(xí)撰寫一份實習(xí)小結(jié)，實習(xí)結(jié)束時，返校認真做好實習(xí)總結(jié)和畢業(yè)工作，此外，在實習(xí)結(jié)束返校時，還須帶回實習(xí)單位的評價和評定。
畢業(yè)實習(xí)工作計劃9
一、課程的性質(zhì)及目的
專業(yè)見習(xí)是在完成基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課和部分專業(yè)課學(xué)習(xí)后，理論聯(lián)系實際的一個重要環(huán)節(jié)通過專業(yè)見習(xí)，將切實提高新聞學(xué)專業(yè)學(xué)生的實踐技能。
通過專業(yè)見習(xí)幫助學(xué)生更好地理論結(jié)合實踐，強化專業(yè)知識，深入理解教育、教學(xué)的目標和策略;而且能極大程度地發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，探索精神和創(chuàng)新能力，通過教學(xué)實踐中的摸索與探討，專業(yè)教師的協(xié)助與指導(dǎo)，學(xué)生逐步獲得實踐工作的能力。
通過見習(xí)，還可檢測我校新聞學(xué)專業(yè)的教學(xué)水平，所傳授的新聞知識和理論是否適應(yīng)實際工作的需要，為今后改進本專業(yè)的教學(xué)體系、內(nèi)容、方法，提供實際依據(jù)。
二、實習(xí)形式
課余見習(xí)
利用周末及周1-周5課余時間進行見習(xí)。
三、見習(xí)時間分配
一周(周一至周日)，初擬第十六周
四、見習(xí)見容、要求
專業(yè)見習(xí)的目的主要是使新聞學(xué)專業(yè)學(xué)生開拓眼界，了解專業(yè)發(fā)展動向，對報紙、電臺、電視臺、網(wǎng)絡(luò)等媒體的工作程序及操作流程等進行現(xiàn)場觀摩，聘請媒體資深記者、編輯或報社、電臺、電視臺領(lǐng)導(dǎo)進行專題講座;適時開展模擬見習(xí)活動，加強感性認知，加強新聞學(xué)專業(yè)技能訓(xùn)練等等，為進一步熟悉新聞專業(yè)業(yè)務(wù)打下基礎(chǔ)。
實習(xí)主要內(nèi)容，機動安排課余時間，完成以下實習(xí)內(nèi)容：
觀摩三亞日報，聽取工作人員介紹，了解其工作程序及操作流程等;
觀摩三亞電臺，聽取工作人員介紹，了解其工作程序及操作流程等;
觀摩三亞電視臺，聽取工作人員介紹，了解其工作程序及操作流程等;
觀摩三亞印刷廠或五指山印刷廠，聽取工作人員介紹，了解其工作程序及操作流程等;
觀摩學(xué)校校報、校園網(wǎng)，聽取工作人員介紹，了解其工作程序及操作流程等;
進行報刊編輯策劃，完成報紙版面設(shè)計，進行電子排版;
畢業(yè)實習(xí)工作計劃10
語文課程改革的字樣在語文教師的心目中早已經(jīng)不在新鮮，但作為一線教師卻應(yīng)該把這種創(chuàng)新與改革的意識深入骨髓。因為語文這門學(xué)科的人文性與工具性在學(xué)生的成長與學(xué)習(xí)過程中起到重要作用。所以全體語文教師在開學(xué)之初首先樹立起責(zé)任意識，做好充分的思想準備，有決心讓x地區(qū)中學(xué)的語文課堂呈現(xiàn)出一派全新的氣象。新學(xué)期伊始，我們語文組的教研工作將繼續(xù)以課程改革為中心，探索適合課程改革的新型的語文課堂教學(xué)模式；以課題研究為抓手，有計劃、有步驟地進行評價改革；加大教學(xué)研究和教學(xué)改革的力度，不斷提高語文教學(xué)質(zhì)量，為我校教育教學(xué)水平的提高作出語文學(xué)科應(yīng)有的貢獻。本學(xué)期根據(jù)教導(dǎo)處的工作安排制定如下計劃：
一、加強學(xué)習(xí)，更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)思想。
積極貫徹國家教育會議精神，認真學(xué)習(xí)教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和《新課程標準》及上級行政部門有關(guān)的講話和本校領(lǐng)導(dǎo)的講座。借助本次課程改革的強勁東風(fēng)，來一次教育思想的大解放。改革舊的教育觀念，確立課改的理念和策略，堅定不移地推進教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，真正確立以“為了每一個學(xué)生的發(fā)展”為中心。
二、認真抓好教學(xué)常規(guī)，確保教學(xué)任務(wù)的順利完成。
1、抓好備課和集體備課。
集體備課要加強管理，做到開會及時，人員齊全，記錄認真，秩序井然，內(nèi)容充實，而且邀請領(lǐng)導(dǎo)康校長，張主任和王主任等領(lǐng)導(dǎo)參與并進行指導(dǎo)、評價。初一年級語文備課組要每周組織集體備課，做到定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人；要定期檢查教師教案，教案除正常環(huán)節(jié)，還要有教學(xué)反思，做到有記載，有反饋。
2、抓好聽課、評課工作，把聽課、評課作為語文教學(xué)的常規(guī)。
語文備課組經(jīng)常安排聽隨堂課，定期安排聽研究課，使教研活動正常有序開展，每位教師至少每周聽2節(jié)課，并積極參觀兄弟學(xué)校組織的教研活動，虛心學(xué)習(xí)，探討研究。
3、寫好導(dǎo)學(xué)案，統(tǒng)一進度，及時組內(nèi)集體備課，注重創(chuàng)新空間的設(shè)計。
做到認真完成教學(xué)反思，及時彌補缺漏，在最短時間內(nèi)達到的效果。
4、抓好作業(yè)批改和補差工作。
要精心設(shè)計作業(yè)、試卷，統(tǒng)一批改要求，并在作業(yè)上有針對性批語，而且本學(xué)期至少完成2次開放性作業(yè)。
5、加強對青年教師的培養(yǎng)。
今天的年輕就是明天的資本，青年教師有蓬勃的朝氣與很好的可塑性，因此我們學(xué)校的年輕教師從不因年輕而受冷落，反而會獲得更大的發(fā)展空間。在本學(xué)期我們教研組決定組織青年教師系列座談會，給他們與老教師學(xué)習(xí)與交流的機會，為他們創(chuàng)設(shè)發(fā)展的平臺。
三、新課改給教師提供了廣闊的教育教研天地，教師要充分發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性積極參與，形成自己鮮明的個性。
1、校本教研活動的深入開展。
針對教導(dǎo)處的工作安排，確定本次教研主題為：作文教學(xué)研究。為更好的完成活動，我們在全體語文教師中倡導(dǎo)在實際教學(xué)中根據(jù)自己具體情況全面開展此項教研活動，并要求教師有個人的研究計劃或是幾人協(xié)同研究，目的要解決教學(xué)中的實際問題，并且在研究中要行動有計劃，實施有記錄，期末有成果。
2、積極開展課外小組活動。
要求活動有計劃，實施有記錄，結(jié)束有感悟。并且每一次活動的計劃撰寫與活動的記錄都要標清姓名。要求各班堅持上好閱讀課，寫好閱讀心得，一月開展一次班內(nèi)閱讀交流課，用好學(xué)生的現(xiàn)有閱讀資源。
畢業(yè)實習(xí)工作計劃11
加入海宏的這四個月，對于我來說是一種成長與進步的歷程。從頭開始學(xué)習(xí)我完全陌生的一種工作方式、工作內(nèi)容、以及工作程序。第一次參與城市建設(shè)中的拆遷工作；第一次參與拆遷過程中的協(xié)議簽訂；第一次參與簽訂協(xié)議時對拆遷戶的講解；第一次參與講解里的專業(yè)知識運用。這些之于我首先都是要用心去學(xué)習(xí)，然后必須要熟練運用在工作中的每一個細節(jié)里的，然而我這四個月的工作，并非盡如人意。這段時間自己深刻反省過后，我在這里既對自己前段時間工作批評，也做一些總結(jié)，如何做好自己的本職工作，亡羊補牢爭取在日后的工作中能有好的表現(xiàn)，和大家一起服務(wù)于公司。
一、20xx年總結(jié)
（一）工作總結(jié)
20xx年10月27日，我正式開始加入到西新線的項目中，跟著老員工學(xué)習(xí)協(xié)議的簽訂，由于該項目的協(xié)議相對簡單，在掌握了協(xié)議的'簽訂后，我隨陸工一起轉(zhuǎn)入商業(yè)原油儲備庫沿溝莊的拆遷項目中。截止20xx年12月20日，共簽訂協(xié)議42份，41戶，拆除房屋22戶，總拆除面積達2237.06平方米，我參與其中簽訂的協(xié)議共28份。但遺憾的是，我一直沒有自信獨立簽訂協(xié)議，這將是在未來的一年中，我要面臨和改變的首要，也是最重要的問題。
（二）工作中的不足
我在工作中主動性不足，與領(lǐng)導(dǎo)和大家溝通較少，遇事考慮不夠全面，不夠細致，工作中不夠踏實，失誤較多。雖然努力做了一些工作，但距離工作中公司領(lǐng)導(dǎo)對我的期望和要求還有很大的距離。如理論水平、工作能力、以及對具體工作的實施與計劃等問題上還有待進一步提高。同時，我對新的工作崗位還不夠熟練等等，這些問題我決心在以后的工作中加以改造和解決，使自己更好地做好本職工作。并且自己應(yīng)該而且能夠做的事情，要勇于承擔(dān)，不依賴他人，不退縮、不逃避，勇敢地邁出此一步，今后在工作中才能做到更加自信和大膽仔細。
二、20xx年計劃
20xx年已過，未來的日子依舊充滿了挑戰(zhàn)和機遇，總覺得所要做的努力，看似容易，做起來卻是需要用心、用力、用態(tài)度的。但我堅信有公司領(lǐng)導(dǎo)的正確決策，有各位同事的協(xié)助，加上我個人的不懈努力，20xx年會是我在海宏的陪伴下蛻變的一年。
（一）增強責(zé)任感，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，積極與領(lǐng)導(dǎo)溝通，提高工作效率。
要積極主動地把工作做到點上，落到實處，減少工作失誤。時刻堅持不懂就問，不明白就多學(xué)的態(tài)度，與同事多合作，與領(lǐng)導(dǎo)多匯報工作情況，做為一個新人要將自己放的低一點再低一點，懂得團隊的力量和重要。
（二）勤學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)能力。
涉及到工作相關(guān)知識的學(xué)習(xí)，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。大學(xué)四年所接受的知識畢竟十分有限，工作中我遇到了許多接觸少，甚至從不了解的新事物、新問題、新情況。比如“協(xié)議內(nèi)容的計算”“征地拆遷動員工作”等，面對這些問題，我首先要自己先多了解，做到心中有數(shù)，使自己很快能進入工作角色。
（三）勤動手，堅守工作職責(zé)。
工作無大小，只是分工不同，貢獻無多少，要看用心沒有。作為一名剛走出大學(xué)校門不久的新人，社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗比較匱乏，因此我們也被很多人用眼高手低來形容。然而，我個人認為從小上進心很強的我，最大的特點就是學(xué)習(xí)能力強，待人真誠。工作中，我要勤于動手做好本職工作，戒驕戒躁，不做也言語的巨人，行動的矮子。不論是辦公室的日常事務(wù)，還是協(xié)議的簽訂，我都要用心做到更好。同時，這次要抓住沿溝莊協(xié)議簽訂的契機磨練自己，憑借公司的良好環(huán)境提升自己。
（四）勤思考，理論聯(lián)系實際。
工作中要細心留意。在公司領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)關(guān)心下，我逐漸熟悉了工作情況，要學(xué)會做個有心人，通過自身細心觀察和留意，反思和總結(jié)，在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗。捕捉和發(fā)現(xiàn)大家工作中的閃光點，加以學(xué)習(xí)和自我提高，多讀多看，學(xué)習(xí)政策法規(guī)，拆遷條例等方面的知識，提高履行崗位職責(zé)的能力。
（五）勤動筆，提升專業(yè)獨立性。
勤寫勤練，為了熟練協(xié)議的簽訂工作，要在平時多下功夫，訓(xùn)練自己做到簽訂協(xié)議時胸有成竹，相信自己，游刃有余。要努力重視自己的專業(yè)獨立性，學(xué)會及時專業(yè)的勤總結(jié)、勤分析、勤匯總，并最終完成自己我的提升和成長。
希望和機會是留給能夠面對傷害，并且懂得封存疼痛的人的。不舍棄一些執(zhí)念，大概永遠都沒法邂逅接下來的風(fēng)景。無論別人怎么看待我，或者我自己如何探測生活，重要的是我必須要用一種真實的方式，度過在手指縫間如同雨水一樣無法停止落下的時間，要知道自己將會如何生活！現(xiàn)實挾裹著一種莫名且直白的巨大沖擊，在不經(jīng)意間以不容拒絕的姿態(tài)滲透進我的生活，一直在昭示著某種必須走過。很多時候，我們無法去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程就好。所以初心莫忘，謹以自勉。
畢業(yè)實習(xí)工作計劃12
畢業(yè)論文和實習(xí)是高等教育教學(xué)中的重要環(huán)節(jié)，第六學(xué)期學(xué)校進行安排畢業(yè)論文撰寫、輔導(dǎo)、答辯及畢業(yè)實習(xí)工作。為了確保20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)論文和畢業(yè)實習(xí)工作的正常有序進行，結(jié)合本系實際情況，現(xiàn)將有關(guān)具體事項安排如下：
一、頂崗實習(xí)總結(jié)報告
20xx年1月8日各專業(yè)學(xué)生頂崗實習(xí)期滿，下學(xué)期返校時間為20xx年2月27日。返校時應(yīng)將頂崗實習(xí)的各項材料表格上交。頂崗實習(xí)材料不上交或者填寫不完整者，不予進行畢業(yè)資格的認定，不能頒發(fā)畢業(yè)證書。
二、畢業(yè)論文工作安排
畢業(yè)生于2月27日返校后，和畢業(yè)論文輔導(dǎo)老師見面，交畢業(yè)論文初稿，填寫畢業(yè)論文前期表格;進行畢業(yè)補考。在3月5日至4月30日畢業(yè)實習(xí)期間，進行畢業(yè)論文的修改完善工作;4月中旬進行論文中期檢查工作;5月1日之前定稿。5月3日至5月13日為畢業(yè)論文交稿及學(xué)校的論文答辯時間，其中第十周為論文最后修改定稿，準備答辯時間，第十一周進行論文答辯。5月下旬指導(dǎo)教師完成論文歸檔工作。
對畢業(yè)論文工作具體要求：
1.學(xué)生按照選定的的題目進行論文撰寫，主動聯(lián)系指導(dǎo)教師接收輔導(dǎo)。畢業(yè)論文題目原則上不允許更改，若需改動必須經(jīng)過指導(dǎo)教師批準后方可進行。
2.學(xué)生要按照畢業(yè)論文規(guī)范程序要求寫作，論文必須按規(guī)定的排版、打印。
3.指導(dǎo)教師要認真負責(zé)，在選題意義、論文內(nèi)容、論文質(zhì)量、格式上嚴格把關(guān)，參與論文答辯，并完整規(guī)范填寫相關(guān)表格。
4.加強對畢業(yè)論文工作的監(jiān)督管理是保證質(zhì)量的重要措施之一，擬定于第八周對本系學(xué)生的畢業(yè)論文工作進行期中檢查，系部對學(xué)生的論文進展情況、指導(dǎo)教師的輔導(dǎo)工作等進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
5.根據(jù)學(xué)生論文撰寫情況及答辯結(jié)果，評定學(xué)生畢業(yè)論文成績記入檔案。
6.不按時完成畢業(yè)論文不予辦理畢業(yè)資格審查，畢業(yè)論文不合格者不能頒發(fā)畢業(yè)證書。
三、畢業(yè)實習(xí)工作
畢業(yè)生于2月27日返校后，組織召開畢業(yè)生會，進行實習(xí)動員，講明畢業(yè)實習(xí)的意義和作用，強調(diào)加強實習(xí)學(xué)生的職業(yè)道德教育和安全意識教育，落實實習(xí)單位。
畢業(yè)生實習(xí)從第三周即3月5日開始，實習(xí)時間共為8周，實習(xí)分集中實習(xí)和分散實習(xí)兩種形式。集中實習(xí)由系統(tǒng)一安排，主要安排到校外實習(xí)實訓(xùn)基地和校內(nèi)辦公科室等部門，集中實習(xí)時間統(tǒng)一安排。分散實習(xí)則由學(xué)生自己聯(lián)系實習(xí)單位。
對畢業(yè)生在實習(xí)期間的具體要求：
1、學(xué)生必須將畢業(yè)實習(xí)明確的時間及本人的實習(xí)單位名稱、地址、聯(lián)系電話告知家長、輔導(dǎo)員、指導(dǎo)教師。認真進行實習(xí)，填寫畢業(yè)實踐考核表和相關(guān)記錄材料，要經(jīng)常與輔導(dǎo)員、指導(dǎo)教師匯報實習(xí)情況。
2、樹立自我保護意識和安全防范意識，密切與學(xué)校及家長的聯(lián)系。注意人身安全和財產(chǎn)安全，正確分析和辨別各種信息，不要輕信他人，不要從事傳銷等非法活動。在有緊急情況、特殊事情、疑難問題出現(xiàn)時，要與家人、老師、同學(xué)及時溝通。
3、遵守國家法律，遵守學(xué)校的各種紀律和實習(xí)單位的規(guī)章制度，注意生產(chǎn)安全，不做有損學(xué)校、實習(xí)單位聲譽和形象的事情。
4、實習(xí)結(jié)束，按時返校，提交加蓋公章的實習(xí)單位填寫的實習(xí)鑒定表和畢業(yè)實踐調(diào)查報告。
5、根據(jù)學(xué)生實習(xí)表現(xiàn)情況和實習(xí)鑒定，確定實習(xí)成績載入學(xué)生成績檔案。
6、實習(xí)成績不合格者或因個人原因不參加畢業(yè)實習(xí)者，不進行畢業(yè)資格的認定，不能頒發(fā)畢業(yè)證書。
四、專升本復(fù)習(xí)工作
準備參加20xx年專升本考試的同學(xué)請根據(jù)自己的時間和自行安排復(fù)習(xí)，待學(xué)校的相關(guān)政策和文件下發(fā)后，再統(tǒng)一進行專升本的報名和選拔工作。
畢業(yè)實習(xí)工作計劃13
一、實習(xí)目的：
為了使教學(xué)更好地與工程實踐相結(jié)合，以理論聯(lián)系實際，加深學(xué)生對專業(yè)知識的認識與理解以及實踐技能的培養(yǎng)。工程造價專業(yè)學(xué)生的生產(chǎn)實習(xí)必須與工程實踐緊密結(jié)合在一起。在實習(xí)過程中，運用所學(xué)的專業(yè)知識，解決工程實際問題，檢驗并提高學(xué)生的實踐動手能力和技能水平，加深對所學(xué)專業(yè)課程的理解,增強綜合運用專業(yè)知識的能力，同時，在生產(chǎn)實習(xí)中學(xué)習(xí)掌握新技術(shù)、新設(shè)備、新材料、新工藝和新方法等方面的新知識，提高運用理論知識解決實際問題的能力，為畢業(yè)后從事專業(yè)工作打下基礎(chǔ)。
二、實習(xí)內(nèi)容
（一）、熟悉并掌握的內(nèi)容
I、工程量計算與審核實習(xí)
1、熟識圖紙，收集資料（包括施工規(guī)范、設(shè)計文件、勘測資料和各種定額、驗收規(guī)范等）。
2、在計算相應(yīng)分部工程量時必須熟悉定額，掌握相應(yīng)定額工程量的計算方法、計算規(guī)則和調(diào)整系數(shù)的關(guān)系等。
3、掌握建筑面積的構(gòu)成內(nèi)容，準確地計算出建筑物、構(gòu)筑物等的建筑面積。
4、土石方工程量計算。（必須明確地坪平整、挖溝槽、挖地坑、挖土石方等挖方量區(qū)別，掌握他們對應(yīng)的定額工程量和清單工程量計算方法。大型土石方工程量計算的橫斷面法和網(wǎng)格劃分法的應(yīng)用。填方量計算和一些特殊挖方的定額調(diào)整）
5、樁基工程量計算（包括打、壓預(yù)制方樁、管樁及其接樁；打鋼板樁及其安拆導(dǎo)向夾具；打或鉆混凝土灌注樁；人工挖孔樁；深層攪拌樁等以及他們對應(yīng)送樁、截樁等工程量計算）
6、砌筑工程量計算。（包括磚砌基礎(chǔ)、磚砌墻、磚砌柱基和磚柱、磚砌煙囟；其他砌體所砌的墻、柱、基礎(chǔ)等）
7、鋼筋混凝土工程量計算。（包括現(xiàn)澆混凝土工程的柱、梁、板、及其他特殊部件的模板工程量計算、現(xiàn)澆混凝土工程量計算、預(yù)制混凝土構(gòu)件模板工程量計算、預(yù)制混凝土工程量、預(yù)制構(gòu)件運輸、安裝工程計算；鋼筋工程量計算、及一些預(yù)埋件工程量計算等。
8、樓地面工程量計算。（包括整體樓地面、石砌塊料樓地面、塑料和木質(zhì)樓地面工程量計算。特別注意這三種樓地面計算范圍的不同）。
9、屋面工程量計算（包括面層、基層、保溫隔熱層、防水卷材或防水涂漠等計算）
10、裝飾工程量計算（包括內(nèi)、外墻、天棚、獨立柱、陽臺、樓梯、挑檐、雨蓬、零星工程、和各種裝飾線條工程量的計算）
11、門窗工程量計算（包括木門窗、鋼門窗、鋁合金門窗、卷簾門、型鋼門窗及其一些特種門窗的制作、安裝工程量計算）
12、腳手架工程量計算（包括室外綜合腳手架、里腳下手架、滿堂腳下手架、滿堂基礎(chǔ)腳手架、外墻單排腳手架、獨立柱、圍墻、特殊雨蓬、吊裝工程腳下手架、單獨裝飾工程腳手架、房屋加層腳手架、安全擋板、架空運輸腳手架、獨立筒倉腳手架、電梯井腳手架等工程量計算。）
13、其他相關(guān)工程量計算參照甘肅省建筑工程計量規(guī)則計算。
II、概、預(yù)算實習(xí)
1、踏勘現(xiàn)場，了解工程場地土方開挖量（主要是地坪標高，地下水位線標高），土質(zhì)種類，土方運距；材料堆放場所，預(yù)制構(gòu)件制作場所及其二次搬運距離等，為工程預(yù)算作準備。
2、讀識招標文件，掌握招標文件的編制方法和要求，按要求做好投標文件中經(jīng)濟指標的預(yù)算部分。
3、熟識圖紙，并能熟練而準確地計算出工程量。
4、掌握材料預(yù)算單價的計算、機械臺班單價計算、人工單價的計算。
5、熟悉并掌握定額的指導(dǎo)作用、定額的調(diào)整與換算等。
6、熟悉現(xiàn)場施工方法、生產(chǎn)工藝、施工機械以便能準確地套用定額。
7、熟悉并掌握造價計價方式；包括定額計價和清單計價兩種方式的運用。掌握定額各部分的組成，計量；以便準確、快速地套用定額計算出工程的造價；掌握清單計價各清單項目的工程組成內(nèi)容、計量方法、清單計價各部分費用組成及其計算方法以便能準確地進行清單報價。
8、緊跟現(xiàn)場實際生產(chǎn)，注意設(shè)計的修改更正，以便準確、系統(tǒng)地修改變更的工程量，從而計算出變更的工程造價。
9、準確地計算工期索賠和費用索賠。
10、熟悉工地現(xiàn)場預(yù)付款及其計算方式（包括備料款的限額和備料款的扣回）。
11、熟悉工地現(xiàn)場月、季工程結(jié)算方法（進度款的結(jié)算），編制工程月、季結(jié)算書。
12、熟悉工程保修金（尾留款）的預(yù)留的計算等。
III、竣工決算實習(xí)
1、認真收集資料，為工程竣工決算作基礎(chǔ)。
2、熟悉工程竣工決算的組成、內(nèi)容和竣工決算報告的編制，編好竣工決算。同時也為工程最終驗收作準備。
3、熟悉新增資產(chǎn)價值的確定（包括固定資產(chǎn)、流動資產(chǎn)、遞延資產(chǎn)、其他資產(chǎn)等）。
（二）、熟悉了解內(nèi)容
1、讀識設(shè)計圖紙、施工組織計劃和施工進度圖等，了解建筑工程建設(shè)程序和施工管理方法，掌握施工組織設(shè)計的編制內(nèi)容和方法。
2、參與施工放線、測量及放樣工作。
3、參與施工工地材料送檢工作，了解對施工材料的要求、混凝土及砂漿等配合比的配置和控制，掌握工地技術(shù)資料的編制、整理和驗收要求。
4、了解各類施工機械的型號、性能及施工操作要領(lǐng)。
5、協(xié)助工程技術(shù)人員開展工程施工，如地基與基礎(chǔ)、主體框架結(jié)構(gòu)、裝飾工程以及各專業(yè)的交叉作業(yè)的安排與協(xié)調(diào)，特別要注意各專業(yè)的成品保護，掌握各類工程的施工工藝、技術(shù)要求、驗收程序及驗收規(guī)范要求。
6、了解監(jiān)理規(guī)劃、監(jiān)理大綱、監(jiān)理實施細則，熟悉監(jiān)理規(guī)劃、監(jiān)理大綱、監(jiān)理實施細則的編制要求和方法，熟悉監(jiān)理日志及監(jiān)理技術(shù)資料的編寫。
7、參與施工測量驗線復(fù)核工作，
8、參加工地材料見證送檢工作。
9、了解監(jiān)理工程師辦理分部分項工程的驗收工作，熟悉驗收程序和驗收規(guī)范要求。
7、了解監(jiān)理工程師審查施工單位報送的施工技術(shù)資料。
8、了解監(jiān)理工程師審查施工單位報送的分部分項工程進度款支付請求或其竣工決算資料。
IV、其它實習(xí)
按實習(xí)單位要求。
（三）、成果和資料
實習(xí)期間，學(xué)生要注意經(jīng)常收集和積累資料，每天撰寫實習(xí)日記，記錄當天實習(xí)的內(nèi)容和心得體會等。每月作一次月度小結(jié)，實習(xí)結(jié)束時，要填寫實習(xí)鑒定表，并根據(jù)自己在實習(xí)中的收獲、心得體會等寫出實習(xí)報告。
實習(xí)報告應(yīng)包括下列內(nèi)容：
1、名稱、地點及其概況
2、所參加的實習(xí)項目和內(nèi)容，以及必要的數(shù)據(jù)、圖表、計算方法、示意圖等。并說明在實習(xí)過程中出現(xiàn)了哪些問題，是怎樣解決的。
3、工程中存在的和改進意見。
4、主要實習(xí)收獲、心得體會或見解以及對實習(xí)組織和實施的建議。
實習(xí)報告要求文字簡練、條理清楚、概念明確、數(shù)據(jù)無誤、結(jié)論正確、圖紙整潔。（實習(xí)報告要求見附件）
三、實習(xí)紀律：
1、學(xué)生在實習(xí)期間必須服從指導(dǎo)老師、班主任、指導(dǎo)師傅和實習(xí)小組長的指揮，遵守現(xiàn)場一切規(guī)章制度和勞動紀律。
2、尊重工人師傅和工程技術(shù)人員的指導(dǎo)，謙虛的向他們學(xué)習(xí)，言行要文明，待人要有禮貌，遇到問題要及時找工地和學(xué)校有關(guān)負責(zé)人解決。
3、注意圖紙和文件資料的儲用、保存和保密工作，不得丟失。
4、遵守勞動紀律。有事有病向指導(dǎo)老師請假，批準后方可離開實習(xí)工地。
5、遵守工地作息時間。做到不遲到，不早退，不曠工，上班時間不干與工作無關(guān)的事。
6、愛護工地的一切設(shè)備和財產(chǎn)。不亂拿東西，要愛惜公物。
7、要嚴格遵守安全規(guī)程，嚴禁違章作業(yè)，防止不安全事故的發(fā)生。
8、在實習(xí)期間凡不服從分配，違章亂紀，有不聽現(xiàn)場人員勸阻，沒有實習(xí)筆記，捏造實習(xí)報告，請假超過一星期者，實習(xí)成績一律按不及格處理，情節(jié)嚴重者報請學(xué)院給予紀律處分，取消實習(xí)資格。
四、實習(xí)考勤辦法：
1、為了保證實習(xí)工作有秩序的進行，實習(xí)期間要按學(xué)院規(guī)定的考勤制度由各實習(xí)小組進行考勤。
2、學(xué)生因故缺勤者，必須辦理請、銷假手續(xù)。如急病等范圍，不能辦理請假手續(xù)者，病愈后向指導(dǎo)老師辦理補假手續(xù)。凡請假未批準自不到者，以曠課對待．
3、請假批準權(quán)限：
(1)請假半天以內(nèi)由實習(xí)指導(dǎo)師傅批準。
(2)請假半天以上，三天以內(nèi)者。由實習(xí)指導(dǎo)師傅同意，實習(xí)指導(dǎo)老師批準。
(3)請假三天以上，由系領(lǐng)導(dǎo)批準。
五、實習(xí)考核和成績評定
畢業(yè)實習(xí)成績根據(jù)學(xué)生在崗各方面的表現(xiàn)、成果質(zhì)量按五級記分評定方法評定，實習(xí)考核成績單單獨計入學(xué)生成績冊中。凡成績不及格者，必須重修。
成績按優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格五級評定。參考標準如下：
（1）優(yōu)秀
1）工作努力，嚴格按崗位技能訓(xùn)練——畢業(yè)實習(xí)要求去做，表現(xiàn)好。
2）能按時優(yōu)異地完成畢業(yè)實習(xí)任務(wù)，能熟練地綜合運用所學(xué)理論和專業(yè)知識，在技能訓(xùn)中對某些技能、技術(shù)有新建議、有小革新、有創(chuàng)見。
3）技術(shù)日志內(nèi)容豐富、真實。
4）報告或成果完整、正確，概念清楚，文字通順。
(2)、良好
1）工作努力，嚴格按畢業(yè)實習(xí)要求去做，表現(xiàn)較好。
2）能按時優(yōu)異地完成畢業(yè)實習(xí)任務(wù)，能較熟練地綜合運用所學(xué)理論和專業(yè)知識，在技能訓(xùn)中對某些技能、技術(shù)有新建議、有創(chuàng)見。
3）技術(shù)日志內(nèi)容較豐富、真實。
4) 上手快、動手能力強，實干精神強，團結(jié)協(xié)作能力強，適應(yīng)能力強。
5) 報告完整、正確，概念清楚，文字通順。
（3）中等
1）工作努力，能按畢業(yè)實習(xí)要求去做，表現(xiàn)一般。
2）基本能按時完成畢業(yè)實習(xí)任務(wù)，綜合分析和解決問題的能力一般，在崗位技能訓(xùn)中所表現(xiàn)出來的技能、技術(shù)一般。
3）技術(shù)日志內(nèi)容一般但真實。
4）報告或成果完整、較正確，概念較清楚，文字較通順。
（4）及格
1）工作態(tài)度及表現(xiàn)一般。
2）勉強完成畢業(yè)實習(xí)任務(wù)，技能訓(xùn)基本達到要求，綜合分析和解決問題的能力較差。
畢業(yè)實習(xí)工作計劃14
專業(yè)實習(xí)是一個重要的教學(xué)環(huán)節(jié)，是檢驗學(xué)生對理論知識掌握程度、能否適用于畢業(yè)實踐的主要手段，也是畢業(yè)生開拓就業(yè)市場、向社會自我推薦的重要途徑。通過專業(yè)實習(xí)，也可以加強我們教學(xué)單位與生產(chǎn)單位的關(guān)系，收集生產(chǎn)單位對我們辦學(xué)的意見和建議，使我們能夠總結(jié)經(jīng)驗，進一步改進我們的辦學(xué)方向，提高教學(xué)質(zhì)量，提高我院畢業(yè)生的競爭力。
一、實習(xí)目的
1.使學(xué)生全面接觸社會、認識社會、盡早適應(yīng)社會。
2.使學(xué)生在學(xué)校所學(xué)到的理論知識和實驗技能全面地應(yīng)用于生產(chǎn)實踐，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
3.使學(xué)生基本掌握藥品及食品生產(chǎn)、檢驗、流通等領(lǐng)域里的工藝過程、管理方式、政策法規(guī)等生產(chǎn)要素，努力培養(yǎng)學(xué)生在藥品行業(yè)獨立的工作能力。
4.通過專業(yè)實習(xí)，及時獲得反饋信息，不斷改進教學(xué)工作，提高辦學(xué)質(zhì)量。
二、實習(xí)對象
1.中藥學(xué)、食品科學(xué)與工程和藥物制劑專業(yè)20xx級本科。
三、實習(xí)形式與安排
1.實習(xí)形式
原則上由學(xué)生充分發(fā)揮本人的能力或利用各種社會關(guān)系，自行聯(lián)系實習(xí)單位，以便為就業(yè)奠定基礎(chǔ)。
個人聯(lián)系實習(xí)單位確有困難的學(xué)生，由學(xué)院酌情安排實習(xí)單位。
2.實習(xí)單位
中藥學(xué)、藥物制劑專業(yè)：凡與中藥學(xué)、藥學(xué)專業(yè)有關(guān)的企業(yè)、事業(yè)單位。具體包括制藥企業(yè)、藥品檢驗所、藥品科研單位、藥品經(jīng)營單位、醫(yī)院制劑室、醫(yī)院藥房、各類醫(yī)藥學(xué)校等。
食品科學(xué)與工程專業(yè)：與食品有關(guān)的機關(guān)、企事業(yè)單位。具體包括食品生產(chǎn)加工企業(yè)、食品監(jiān)督機構(gòu)、食品檢驗檢疫機構(gòu)、食品銷售企業(yè)、食品類學(xué)校等。
3.時間安排
按照培養(yǎng)方案要求，從20xx年3月3日起，至5月5日止，共8周時間，暫定6月10日在院內(nèi)進行實習(xí)總結(jié)(具體時間依據(jù)畢業(yè)生辦理離校手續(xù)時間)。
畢業(yè)論文二次答辯的同學(xué)做好4月中旬返校答辯準備，具體時間另行通知。
四、實習(xí)要求
1.每位實習(xí)學(xué)生必須仔細學(xué)習(xí)并保管好實習(xí)計劃、實習(xí)生守則、實習(xí)成績考核表，明確實習(xí)任務(wù)與要求，掌握時間，保證實習(xí)嚴格按計劃進行。
2.了解實習(xí)單位的自然情況，包括發(fā)展歷史、現(xiàn)狀、發(fā)展規(guī)劃、特點、體制、運轉(zhuǎn)程序等問題。
3.掌握實習(xí)單位的廠房設(shè)計、車間布局、設(shè)備種類、主要品種的配方、生產(chǎn)工藝流程、成品與半成品的檢驗方法等。
4.能夠發(fā)現(xiàn)實習(xí)單位在生產(chǎn)、經(jīng)營、管理、技術(shù)、工藝等方面存在的問題，并敢于大膽提出改進意見或設(shè)想。
5.及時書寫實習(xí)日志(實習(xí)手冊)，對一天的工作、學(xué)習(xí)情況進行認真記錄總結(jié)。
6.實習(xí)生在返校后必須提交：
(1)填寫合格的專業(yè)實習(xí)手冊，內(nèi)容必須是與專業(yè)相關(guān)。
(2)表格及相關(guān)評語填寫完全并簽字蓋章齊備的專業(yè)實習(xí)成績考核表，蓋章單位必須與本專業(yè)相關(guān)。
(3)20xx年1月至3月通化到實習(xí)地和5月至6月10號之間實習(xí)地到通化的往返車票，火車汽車均可。
(4)實習(xí)照片(電子版)，本人在實習(xí)單位大門廠牌前的照片、與實習(xí)單位指導(dǎo)教師的合影、與我院教師去檢查時的合影、在工作崗位的工作照片各1張。
五、檢查考核
1.在專業(yè)實習(xí)期間，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及指導(dǎo)教師不定期到學(xué)生實習(xí)單位檢查學(xué)生的實習(xí)情況。
2.委托學(xué)生實習(xí)單位的有關(guān)負責(zé)同志對實習(xí)學(xué)生進行檢查考核，在學(xué)生實習(xí)結(jié)束時出具書面考核鑒定意見。
3.學(xué)生實習(xí)成績分為優(yōu)、良、中、及格、不及格五個檔次，由學(xué)生實習(xí)單位的鑒定意見(30%)、指導(dǎo)教師意見(30%)、實習(xí)手冊(40%)三部分組成，每項必須寫明成績檔次。綜合實習(xí)成績記入學(xué)生檔案，實習(xí)成績不及格者不能畢業(yè)。
六、組織領(lǐng)導(dǎo)
實習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下：
組 長：于俊林
副 組 長：徐 晶、滕坤
組 員：關(guān)穎麗、邵信儒、何文兵、姚慧敏
實習(xí)聯(lián)系電話：
學(xué)院辦公室：0435-3209377
于俊林： 0435-3209355，15144557008
徐 晶：0435-3202678，15004351827
滕 坤：0435-3202678，13500951237
邵信儒：13943582787
關(guān)穎麗：15944586169
姚慧敏：15943581869
何文兵：15843588010
畢業(yè)實習(xí)工作計劃15
隨著我畢業(yè)設(shè)計和答辯的結(jié)束，緊接著而來的就是我離開學(xué)校開始自己的實習(xí)工作了，在正式的進入到實習(xí)之前，我也希望自己可以對自己之后的目標和方向有一定的規(guī)劃，所以在現(xiàn)在這個和學(xué)校、和同學(xué)們分別的時刻，我也不應(yīng)該一直沉浸在自己的不舍當中，其實自己還沒有離開學(xué)校就已經(jīng)開始對自己的工作和以后有了一定的焦慮，但是我也知道這是我們所有的大學(xué)畢業(yè)生所要面臨的階段，這也是自己想要做出計劃的最為主要的目的，希望自己可以在之后按照自己的計劃一步一步的穩(wěn)扎穩(wěn)打。
現(xiàn)在自己還不知道自己到底要接觸哪一個行業(yè)，也不清楚自己會去做什么樣的工作，但是不管是什么樣的工作，我都會盡自己的全力去努力、認真的完成，在工作的過程當中，保持對自己的公司以及工作的熱情，熱愛工作才能好好的完成工作。在生活當中，我也會積極的熱愛生活，對自己的生活保持著積極樂觀的心態(tài)，不管遇到什么樣的難題都不能輕易的就選擇放棄，所以我也一直都相信自己可以一直堅持下去。
實習(xí)對于我而言是非常的重要的，我也會盡力的將自己之后的實習(xí)完成好，將它變成自己一段寶貴的經(jīng)歷，我知道自己在學(xué)校里面學(xué)到的知識都是非常的局限的，所以在實習(xí)的過程當中，我也會提高自己的工作能力，提升工作素養(yǎng)，認真的學(xué)習(xí)在工作上面的技巧，在進入到公司之后，我也會在最短的時間里面，認真的學(xué)習(xí)公司的紀律和工作內(nèi)容，對公司的工作性質(zhì)以及工作流程有一定的了解，在最短的時間里用自己最大的努力融入到公司，之后也會在自己可以獨立的完成自己的工作的時候，用心的為公司工作。
在自己離校之后，我也會先確定自己想要的和不想要的工作是哪些，然后朝著自己的目標去找，多嘗試，多溝通，在找工作的過程當中也肯定會遇到很大的難題，所以我也要做好一切的思想準備，隨時做好戰(zhàn)勝一切困難的準備，剛畢業(yè)剛開始工作的話自己最大的缺陷就是沒有工作經(jīng)驗，社會經(jīng)驗不足，所以我也應(yīng)該盡量讓自己面試的工作對我消除這樣子的顧慮，我也會認真的審視自己，改善自己。
實習(xí)馬上就要開始了，告別的大學(xué)校園的安逸，自己也即將進入到節(jié)奏緊張的職場當中，但是我相信我可以，我也已經(jīng)做好了一切的準備，堅信自己能行。
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