【必備】學期工作計劃模板7篇
日子如同白駒過隙,不經意間,我們的工作又邁入新的階段,現在就讓我們好好地規劃一下吧。計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的學期工作計劃7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
學期工作計劃 篇1
新學期,新起點,在每一個全新的起點,我們每個人都會有一種期盼:明天的我要更精彩。因此,我們會更多地在對美好未來的憧憬中,展現著自己迎接新學期的新氣象。
作為班委一員,我擬定了一份新學期班級工作計劃:
在一個班級中,我認為凝聚力是最重要的。如果全班同學都擰成一股繩,勁往一處使,那么沒有什么事情是不能辦到的。同時,在這樣的氛圍中,也將更容易調動大家的學習積極性以及積極參與社會活動的熱情。 鑒于此,我認為,班級工作應從集體凝聚力中入手。這一問題解決了,其他問題也將迎刃而解。 所以,我這學期的工作目標是以下3點:
1、增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。
2、學生以學為本,力求班級整體成績更上一層樓;同時豐富課余文化生活。
3在上一學期班委工作基礎之上,樹立班級形象、爭取獲校級先進班級體。
具體工作計劃:
1. 積極開展文體活動。在本學期開展幾次文體活動,比如說羽毛球比賽、網球比賽等,還有,如果有機會的話在期中組織一次集體出游,以此達到增強同學間感情和友誼的目的。
2. 實行班務公開。使班級事務更加公開化、透明化,使班級里的同學人人都可以參與到集體事務中來。同時,廣泛采納同學們對班級事務的意見,集思廣益,爭取使班級工作更上一層樓。
3. 發動一些學習好的同學盡量幫助學習較差的同學。讓學習成績較為落后的同學得到及時的幫助,同時也能培養同學們的互助精神,增強同學間的友誼。以便共同提高大家的學習成績。
4. 在工作方面,班長、團支書和其他班委既要分工明確又要相互配合,針對班內出現的新問題制定新的對策。開班會之前,應積極準備,保證開會效率。另外,對于班會的內容要作好記錄,以便以后及時開展工作。
5. 對于各部里分配的事情和傳達的精神,一定要及時通知到同學們,對于同學們參加的活動記錄要及時整理和及時上交,決不拖拉。
以上就是我在本學期的工作計劃。總而言之,在這個學期,我要好好工作,努力為同學們服務,使同學們更加團結、友愛,使我們的班級更加優秀。多姿多彩的新學期已經開始,希望同學們把握現在的每分每秒。只有這樣,我們才能把握未來。
明天就要回學校了,激動死了,馬上就可以和親愛的寶貝們見面了。早在兩天前我就收拾好了三個行李箱。放了一個寒假,要帶的東西還真不少。明天開始我又是個沒人管的孩子了,在學校一切靠自己了。( ⊙ o ⊙ )寶貝們我回來了!
學期工作計劃 篇2
一、端正思想、找準定位,協助園長工作
熱愛幼教事業,不斷提高理論知識,嚴于律己、恪守崗位。幼兒園工作繁瑣而細小,在領導班子成員中明確自己的角色定位,做到分工不分家,互通有無,管理好自己分管的工作,對領導要求協助的工作要盡全力認真執行完成。處理問題要站在幼兒園的角度和立場,盡所能發揮扶手的作用。為園長分擔工作壓力和負擔,同時和教研主任一起協助幼兒園的全方位管理工作。
二、不斷充實進取,提高個人素養
人的一生總要扮演多種角色,有許多事等著我們去做,我覺得自己既是管理者又是老師,也是個學生,行駛在信息化的高速路上,深深的感受到自己是如此的貧乏,內存不足,為了扮演好多重角色,首先知識要廣泛,業務要精湛,于是我要利用工作之余為自己制定各種充實的計劃,完善自己的工作能力。提高自己在工作中的效率。不斷更新自己的管理理念,調整工作方式,并在一線理論聯系實踐。在指導過程中得到實際應用。在課改的今天,我們有煩惱有壓力,有茫然的時候,有把握不住課程把握不住孩子和家長的時候,每當茫然的時候就要看書查閱資料、詢問探討和反思,通過多種途徑和老師們一起解決困惑與難題。
三、食堂管理
食堂人員按照規定操作,必須持證上崗,操作時需帶口罩、帽子、工作服,嚴格執行消毒樹立無菌觀念,生、熟食嚴格分開,確保食堂的衛生與安全。嚴格把握食品觀,每天做好食品留樣工作,留樣時間保持24小時。炊事員根據要求,認真做好每天的兩餐兩點,在色、香、味上動腦筋、翻花樣并考慮幼兒的特點和口味要經常深入班級,聽取意見,確保質量。使我們的食品管理更加規范。
四、后勤隊伍建設:
1.堅持隔周組織學習。著重學習有關教養方面的經驗介紹,結合日常工作找出差距和不足,進一步樹立正確的教育觀、兒童觀,提高工作能力。每月開展大型活動,通過交流、總結來把握各類教學活動中教師的技巧和靈活性,不斷提高教師保教業務水平。
2.扎實抓好日常規范操作,期初學習托幼機構常用物品消毒常規,并進行實際操練;期中學習春夏季易發生呼吸道傳染病的預防知識、常見癥狀、隔離等知識,以學習、指導、檢查和抽查相結合的方式提高日常操作質量,并與考核掛鉤。每班每月制作一組教玩具,并與考核掛鉤。
3.按照幼兒園一日工作流程,認真檢查、抽查各班考勤、流程、請假追蹤、服藥記錄,督促教師嚴格執行時間作息表。堅持每周寫幼兒成長記錄,并按時收發,并與考核掛鉤。
五、資產管理:
1.認真執行領導安排,規范物品的出庫、入庫制度。做到每筆出庫、入庫都有章可循。
2.做好物品的調配,提高園產的周轉使用率。勤儉持園,堅持園內“一月一領”制度,充分發揮有限資金的作用。
3. 定期整理儲藏室,對所需物品了如指掌,以方便教師所需、所用,避免造成不必要的物品的堆積。
4.做好物品管理的常規工作,及時為幼兒、教師配備所需物品;每月底最后一天為領物日;配合園內開展的各項活動,及時提供所需材料;并及時填充庫存。
六、安全方面:
1.每月檢查戶外大型活動器具、室內線路、電器設備及其它設施,發現問題及時記載、維修和保養,延長設備的使用期限。
2.督促門衛工作人員嚴格執行門衛制度。正確和安全使用警衛器械,促使安全防范措施起到更好的作用。
3.經常巡視園內的`大環境、小環境,發現問題,及時匯報、處理,使幼兒園的環境更具美化、現代化。
七、衛生保健工作:
1.科學、合理地安排幼兒在園的膳食,經常下班級觀察幼兒的進餐情況,不斷完善帶量食譜的制定和食物的烹調方法搭配出營養豐富且受幼兒喜愛的食品。
2.認真做好晨間檢查,積極開展預防性措施,加強體育鍛煉。降低幼兒常見病的發病率。嚴格執行消毒流程。幼兒進入班級后要換鞋。外來人員進入幼兒園要消毒并穿鞋套。
3.提高幼兒的衛生科學知識水平,改善幼兒對待個人和公共衛生的態度,及時糾正不良的衛生習慣,培養幼兒的自我保健能力。
4.做好衛生工作的長效管理,定期進行滅“四害”。認真做好衛生檢查,隨時接受各級領導對園衛生工作的檢查。
八、成立家長委員會
本學期成立家長委員會小組,定期組織家委會成員到園研討,認真聽取家委會意見,通過家委會完善幼兒園各項工作,讓家委會成為幼兒園的“活體廣告”。
學期工作計劃 篇3
在學校校長室和教導處的正確領導下,充分發揮教研組“小、活、新、實”的活動特點,依*現代教育理念的指導,以規范執行“三表”和嚴格執行“六認真”為重點,繼續以古詩文輔讀、作文教學、寫字教學為突破口,加強口語交際、閱讀和作文教學研究,提高課堂教學效率,樹立“智育為重、質量第一”的觀念,堅持質量全程監控,為第四屆省模范學校煥發青春創造條件。
具體工作:
1、業務學習:
⑴學習《語文課程標準》和修訂版《語文教學大綱》。
⑵學習理論文章和我校《敬文教育》文集。
2、教學常規:
⑴嚴格執行“三表”。
⑵嚴格執行“六認真”(著重做到):
①備課:堅決杜絕不備課上課現象,每3節課要有一次電教媒體的使用,堅持寫教后記,篇數在10篇以上,作文按篇備課,大小作都要備課。
②上課:課堂上講普通話,語言要精煉、規范,體態語言豐富得體,板書設計力求新穎。
③對待作業:語文每節課有作業,每篇課文至少一次課堂書面作業,作業量適中。課堂作業一定要在課內完成。一年級說話訓練4次,二年級寫話6篇,三~六年級大作8篇,小作6篇,大小作分開寫。作業批改按《七里中心小學作業批改符號及基本要求》進行批改,作文批改有記錄,家庭作業有布置有檢查。
④認真輔導:堅決杜絕罰做作業現象,建立學困生檔案,做好補習工作。
⑤認真考核:每學期進行兩次考試,做好質量分析,提出改進措施。
⑥認真總結:每人寫一篇優質論文,積極參加上級主管部門舉行的各類論文比賽。
3、活動組織:
⑴一人一課。
⑵學習《語文課程標準》,舉行知識競賽。
⑶低年級識字、寫字教學研究活動。
⑷中年級閱讀教學研究活動。
⑸高年級作文教學研究活動。
⑹古詩文誦讀及默寫比賽。
⑺語文知識競賽。
⑻語文試卷評優活動(教研組)。
⑼鉛筆、鋼筆、毛筆字作品展覽。
工作措施:
1、緊扣“學習”:工作中要不斷閱讀、不斷學習,學理論文章,學他人實踐,勤記錄:做好文摘。善分析:理好所得。
2、把握“研究”:有教有研,有教必研,以研促教,以研興教,要圍繞“教學”工作開展一系列形式多樣的“研究”活動。
3、注重“活動”:雙周四下午第三節課后,語文教師要立即“看”起來,“說”起來,“議”起來,真正“動”起來。
4、配合“檢查”:語文教師要謹記教學常規,尤其要在備課、作業、輔導這“三認真”上花力氣,從而,降低教導處月查難度。
5、強調“合作”:發揮備課組的職能作用。備課組既要加強組內研究,使備課組活動落到實處。又要注重組外交流,使教研組活動求得實效。
工作安排:
二月份:
1、制訂教研組工作計劃及各年級語文教學計劃(教研組)。
2、“一人一課”開始活動。
3、學習《語文課程標準》,舉行知識競賽(教研組)。
三月份:
1、低年級識字、寫字教學研究活動(低年級備課組)。
2、古詩文誦讀及默寫比賽(教研組)。
3、備課筆記、學生作業月查。
四月份:
1、高年級作文教學研究活動(五、六年級備課組)。
2、鉛筆、鋼筆、毛筆字作品展覽(教研組)。
3、期中考試質量分析。
4、備課筆記、學生作業月查。
五月份:
1、中年級閱讀教學研究活動(三、四年級備課組)。
2、語文知識競賽。
3、語文試卷評優活動(教研組)。
4、備課筆記、學生作業月查。
六月份:
1、教學論文評比及交流(教研組)。
2、期終復習研討。
3、《敬文教育》(學生版)征稿。
4、備課筆記、學生作業月查。
學期工作計劃 篇4
本學期繼續擔任管企二班的班主任;為把班級管理好,有效開展班主任工作,我特制定如下計劃:
一、指導思想:
在學校領導下,以突出體現學生主體為中心,加強對學生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、責任教育、理想教育,提高學生自我教育能力、自主管理能力,培養學生具有健全人格,具有拼搏進取精神,爭創就業優秀率100%。
二、主要工作
1.做好學生思想教育工作,指導學生從思想、知識、心理、身體、面試等方面做好準備,穩定情緒,以良好的精神狀態去參加招聘會。
2.認真上好班會課。利用各種形式的班會課對同學們進行思想教育,調動學生學習的積極性,培養學生良好的品格、修養等。有計劃地安排一些主題班會,提高每一次的班會課的質量。
3.實行班干部輪流值日負責制,嚴格考勤,嚴格控制自習課紀律。配合開展學校的各項活動,持之以恒地抓好學生的日常行為規范教育。
4.多與家長溝通。要有嚴格的請假制度,樹立安全意識,遇到特殊情況及時與家長聯系。
5.組織好學生參加就業招聘會等工作,整理好學生的各項檔案資料,對學生負責。
三、學風建設:
1、經常與各門學科的任課教師進行溝通,了解學生情況,做好協調工作。
2、做好后進生轉化工作。
3、做好自習課的自我管理工作,提高學生的學習積極性。
四、具體工作安排
三月
1、迎接縣教育局開學檢查
2、開展學雷鋒活動月活動
3、召開主題班會《就業與我》
4、對部分思想負擔較重的學生進行心理輔導。
四月
1、召開主題班會《就業,你準備好了嗎?》
2、安全、衛生全面大檢查
3、做好就業招聘會工作。
學期工作計劃 篇5
在新學期里,政教工作將進一步落實學校制定的各項規章制度,著力提高學生基本素質,積極營造良好的育人環境,工作重點歸納為一條主線、兩個重點、三項內容。
一、 一條主線——以安全為主線
安全是校園工作的重中之重。在新學期里,繼續落實“安全第一,預防為主”的方針,大力推進“平安校園”建設,切實保障師生安全和學校穩定,減少各類事故的發生。具體安排:
1、定期對學生進行各類安全教育。
2、舉辦安全講座,通過板報、櫥窗等搞好宣傳工作。
3、定期檢查各項安全制度的落實情況。
4、制定安全工作預案,并定期學習、演練。
5、督促班主任做好本班學生安全教育管理工作,及時發現并消除各類安全隱患。
6、加強寢室安全管理,堅持領導帶班陪宿制度,
7、根據各年級情況,作好學生心理輔導工作。
二、兩個重點——主題教育和行為養成
要實現學校“進得來,留得住,學得好”的目標,必須努力提高學生的綜合素質,主要從思想和行為兩個方面進行。具體安排:
1、堅持每月開展一項主題教育,通過班會、板報、校內進行廣播大力宣傳和落實,加強校園精神文明建設。
2、堅持每月組織一項大型活動,以活動為載體,促進學生間和師生間的交流與溝通,為學生提供更多的展示空間,并能體會到組織和紀律的重要性,增強自律性。
3、堅持每周一次的升旗儀式,并增加校級領導“每月寄語”內容。
4、加強自行車管理,分走讀生和住讀生停放,杜絕亂停亂放,減少丟失現象的發生。
5、控制校園內、學生公寓內亂扔亂丟現象,促使學生養成良好的衛生習慣,愛護校園環境。
6、組建新一屆學生會,使學生干部成為學生隊伍的排頭兵,強化學生自主管理,讓學生會干部積極參與到日常管理中來。
7、關心住讀學生,督促班主任常入寢室,了解學生思想、生活狀況,引導學生養成良好的生活習慣,積極營造一個良好的住宿環境。
8、加強對校內公共設施特別是學生公寓財產的保護,制定《學生公寓設施例行檢查明細》,加大巡查、追究力度,降低學校管理成本,培養學生責任感。
9、繼續落實《特殊時段工作常規》,關閉前關閉寢教室門窗,切斷電源,加大宣傳管理力度,以節約用水、用電。
三、三項內容——衛生管理、班級管理和隊伍建設
(一)、衛生管理
1、劃分校內清潔區、廁所,并包干到班,打掃次數堅持每天二到三次;教室、寢室形成常規打掃制度,每周五下午檢查,并將檢查結果量化打分公布,記入班主任量化考核中。
2、加大對校內亂扔亂丟現象的查處力度,加強宣傳、教育、引導,規范學生衛生習慣,自覺維護校園環境。
3、制定寢室內務管理條例,對內務整理規范化,并堅持每天早自習前檢查。
(二)、班級管理
1、堅持每周一的升旗儀式,從高一年級開始輪流進行,認真貫徹升旗制度。
2、嚴格執行作息時間和作息制度,控制學生遲到次數,杜絕個別學生曠課和在校園游蕩現象的發生;住讀學生按時就寢,防止夜不歸宿。
3、每兩周檢查一次黑板報,讓黑板報這一重要宣傳陣地充分發揮學生德育教育和增長課余文化知識的作用。
4、每周堅持開展班會,做好宣傳、總結,傳達學校要求,落實各項規章制度。
5、對學生錯誤及時處理,正確引導教育,不打罵學生,尊重學生人格,以理服人;對學生出現身體不適或未按時到校情況要及時與家長取得聯系。
6、嚴格保證住讀學生在校住宿,禁止校外租房,遇特殊情況能及時跟家長聯系,并簽定住讀生校外住宿協議,關注住讀學生的人身安全,讓家長放心,讓社會滿意。
7、嚴格控制輟學人數。主動關心、關愛學生,作好心理輔導工作,積極為學生排憂解難,營造良好的學習、生活氛圍,增強班級凝聚力。
(三)、班主任隊伍建設
1、做好班主任工作的量化考核,加強對班主任工作的督促檢查。
2、定期組織開展班主任工作經驗交流、培訓會,選擇班級工作有特色及優秀班主任做經驗匯報,以老帶新,交流工作心得體會,提高班主任隊伍整體素質,改進工作方法,充分發揮班主任在班集體建設和學生思想道德教育中的骨干作用。
3、每兩周召開一次班主任例會,結合各年級實際情況,對當前學生工作中出現的問題進行匯總,分析,總結,落實好常規工作和學校有關要求,及時調整工作重點,改進工作方法,增強工作針對性和預見性,真抓實干,搞好學生管理工作。
政教處工作安排:
九月份
主題教育:行為養成教育
大型活動:田徑運動會
十月份
主題教育:愛國主義教育
大型活動:篝火晚會
十一月份
主題教育:目標教育
大型活動:乒乓球比賽
十二月份
主題教育:安全(消防)教育
大型活動:拔河比賽
元月:
主題教育:誠信教育
大型活動:期末考試
20xx年8月23日
學期工作計劃 篇6
一、活動背景
大學生活雖然已經過了一學期了,但是同學們的生活習慣仍然沒有好的狀態。在加上放了一個假期,同學們有開始了迷茫,找不到人生的方向,在學習上進入不了狀態。經過上一學期的學習,然而,同學們對衛生生活的認識還不夠完善,仍然會出現遲到、早退的現象。還是對學校的規章制度還不是很了解,需要加強了解和改善。
二、活動主題
增強學校的紀律,增加同學們的積極性,同時也要增強我們部門干事的工作能力和交流能力。
三、活動目的
豐富我們的大學生活,讓我們有一個美好的大學生活。
四、活動時間
20xx年上半年(下學期)
五、活動地點
重慶三峽學院
六、活動對象
重慶三峽學院全體同學
七、活動流程
一:增強交流
在本學期紀檢部與學習部,生活部,秘書處各搞依次聯誼,此聯誼安排在周末。使我們的隊伍更團結更融合。
二:整頓內部秩序
本學期紀檢部應制定一套包括例會、出勤、部門活動在內的紀律制度。
三:強化服務意識
我部門在著學期應大力策劃開展各項活動,增強交流,積極配合學校開展的各項相關工作。做好早點到,違章電器的查處及各項活動的監察工作。
四:不斷創新
(一)在三月
1:我們起草:“加強學生寢室違章電器檢查的通知”和“早點到實施通知”。然后開展此兩項工作。
2:與學習部。生活部,秘書處進行聯誼。
(二)四月
1:基本的常規工作
2:在開展例會的同時加入游戲這一環節,培養干事們的創新能力和干事與干事,部長之間的交流。
3:紀檢部與生活部合作舉行一場關于“寢室安全文化建設”的大型活動。
(三)五月
在例會中進行部門內部的辯論賽,培養紀檢部成員的語言表達能力和邏輯思維能力。
(四)六月
1:部門內部進行依次聯誼
2:部門成員的考核
3:期末總結。
學生會紀檢部
20xx年2月27日
學期工作計劃 篇7
隨著社會的不斷進步和經濟的快速發展,人們越來越意識到家教的重要性。提高孩子的整體素質,增強家長的家教意識,是目前我們幼兒園最重要的任務。要進一步加強家教指導的科學性和有效性,以家庭指導為切入點,不斷加強幼兒園、家庭和社會的橫向溝通,真正形成家庭的共同努力,促進每個孩子身心健康和諧發展。
一、班級情況分析:
這學期我們小學二班有33個孩子,其中男生17個,女生16個。這些嬰兒來自農村和其他地方。寶寶們來到同一個地方,——幼兒園,從哭鬧到安靜,從陌生到熟悉,逐漸開始喜歡幼兒園。在自理能力方面,很多寶寶可以自己吃飯,但是時間太慢,桌面上到處都是米粒。有的寶寶需要老師提醒督促,有的需要喂食,有的吃湯和米飯,有的只吃不吃蔬菜;午睡時有很多寶寶哭鬧,高度依賴,不愿意自己穿脫,也不會疊衣服。需要老師照顧;尿和尿暫時還能自理;通過一段時間的觀察和了解,發現每個寶寶或多或少都有不同的差異。這學期重點培養寶寶的自理能力,進行這方面的研究和指導。
二、具體目標:
家庭是孩子健康成長的搖籃,是教育孩子成才的第一所學校。因此,我們的老師應該與家長密切聯系和溝通,為家長提供一些關于家庭教育經驗的文章。通過向父母介紹和展示半天的活動,父母可以了解孩子們在花園里的日常生活。此外,由于更多從其他世代領養的祖父母被過度溺愛,被安排代替嬰兒,所以特別要求父母給嬰兒在家做事的機會。教育方式要一致,家長要不斷接受新事物,不斷更新觀念和知識,以身作則,與孩子溝通,幫助孩子,理解孩子的想法。這樣才能更好的提高孩子的自理能力。因此,我們的教師應該及時引導和改變父母的教育觀念、行為和方法,使孩子快樂地成長。
三、措施:
1、認真觀察孩子、老師和家長記錄“寶寶成長記錄”文件的工作。
2、開展“家長學校”活動,并開設關于培養自理能力的專題講座。
3、在家給父母看半天活動。
4、每周五是家長接待日,進行個別咨詢。
5、每學期組織親子日游,加深親子間的情感交流。
6、利用“家庭之窗”專欄,普及家庭教育的經驗文章。
7、向家長展示半天活動,讓家長了解孩子在幼兒園的表現,了解幼兒園教學,通過橫向和縱向比較孩子與同齡人的差異,有針對性地對孩子進行教育和引導。
8、利用隨訪、電話等方式與家長密切聯系。督促父母多給孩子在家練習的機會,養成量力而行的習慣。
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