工作計劃范文錦集六篇

　　日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，又迎來了一個全新的起點，是時候寫一份詳細的計劃了。計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編精心整理的工作計劃6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

工作計劃 篇1

　　網絡信息部作為團總支新設立的一個部門，本著“利用網絡技術，做好信息服務，方便廣大師生”的宗旨，結合網絡信息部的實際情況特擬定如下工作計劃：

　　一、迎新生工作：

　　9月上旬，我部將配合團委學生會其他各部門做好迎新生工作，配合系團委及其各部門做好迎新生工作，以備納新。

　　二、部門納新：

　　為使網絡信息部保持活力，我部將根據實際情況面向新生招新，對于**屆新生中的人才做到早發現，早培養，使網絡信息部的工作能夠順利交接為下一年度工作更順利開展打下基礎。

　　三、做好網站的維護、更新及各辦公室計算機的維護工作：

　　1、維護好系網站并及時更新；

　　2、配合好團委學生會其他各部門的工作；

　　3、善于利用網絡收集相關信息，并通過網站等各種渠道傳遞給同學，提高系網站知名度；

　　四、建設站：

　　我部將與系浪花編輯部合作制作“寒巖原創”并作為浪花編輯部的對外宣傳工具。

　　五、組織活動：

　　1、協助老師協助老師舉辦我系第一屆：“AUTOCAD繪圖大賽”和CAD的知識競賽。

　　2、協助團委學生會各部門開展活動，并為其提供必要的技術支持。

　　六、總結：

　　由于網絡信息部是系團總支的一個新成員，通過系網站建設，組織活動等工作，將會促進團總支自我宣傳、自我教育、自我管理、自我服務，網絡信息部也將竭盡展示自己的無窮活力。

工作計劃 篇2

　　一、工作思路

　　認真學習貫徹《英語課程標準》為主體，以實施課堂有效教學為中心，以促進英語教師專業成長為抓手，以培養學生自主學習能力為重點，以提高英語教學質量為目標，結合我區初中英語教學現狀，認真開展教學研討、教師素養競賽等系列活動，提升我區初中英語教師專業素養和英語教學質量。

　　二、工作要點

　　（一）聚焦課堂，提高課堂教學效率

　　1.優化教學環節，提高課堂教學效率。

　　以泰州市教研室出臺的初中英語“自主課堂”教學評價標準為依據，深入課堂聽課檢查，引導教師更新教育教學觀念，轉變教學方式，營造自主學習的課堂氛圍，引導學生自主學習，努力提高課堂教學效益。

　　2.抓實集體備課，實現資源共享。

　　整理上學年七年級集體備課的成果，上傳備課組群里共享。在此基礎上，七年級備課組需要進一步修改、優化教學案和導學案，形成更為完善的、適合學校實際的新一輪的教學案和導學案

　　為了適應新教材的教學要求，跟上新教材步伐，決定本學年定期組織全區八年級備課組長集中研討八年級新教材的教法，發揮集體智慧，編寫教學案和導學案，確定全區的教學模式，逐步形成區級共享的初步資源，供各校教師在此基礎上再進行二次修改。

　　（二）技能比賽，促進教師專業素養提升

　　為了進一步提升我區初中英語教師的教學技能和英語素養，決定組織教師技能比賽，包括初中英語教師的命題比賽，首屆初中英語教師口語大賽，以大賽為契機，促進我區初中英語教師的專業素養的提高。

　　（三）課題研究，促進教師專業發展

　　以江蘇省教育科學“十二五”規劃課題“基于有效教學的初中英語教師專業發展”為抓手，開展一系列的研究活動，引導教師關注有效教學，提升有效教學能力和自身專業的發展。通過人人開設教學研討課，人人撰寫高質量的教學反思和案例分析，每人發表與課題相關的教學論文等活動，切實促進教師的專業成長。進行面向全區初中英語教師的課題成果展示活動，發揮課題的輻射和推廣作用。

　　（四）名師引領，促進共同提高

　　以初中英語名師工作室為平臺，開展形式多樣的活動。可根據需要，選取兩所薄弱學校，采取“送教下鄉”、“送培到校”等活動，充分發揮骨干教師的引領、輻射作用，采取“跟蹤幫扶”等方式幫助薄弱學校的老師盡快成長，達到資源共享，共同提高的目的。

　　三、主要工作安排

　　九月份：

　　1.整理并上傳七年級英語上冊的優秀教學案和導學案；

　　2.組織初中英語學業水平測試復習研討活動；

　　3.組織初中英語“自主課堂”教學研討活動。

　　十月份：

　　1.組織參加泰州市學業水平測試；

　　2.組織初中英語“送教下鄉“活動；

　　3.組織初中英語“自主課堂”教學展示活動。

　　十一月份：

　　1.組織初中英語教師命題大賽活動；

　　2.組織初中英語“送培到校“活動。

　　十二月份：

　　1. 組織初中英語教師口語大賽活動；

　　2. 開展省規劃課題“基于有效教學的初中英語教師專業發展研究”成果展示活動。

　　元月：

　　1.組織初中英語期末質量調研測試；

　　2.總結本學期初中英語教研工作。

工作計劃 篇3

　　一、指導思想：

　　積極學習義務教育語文課程標準，以新課程理念為導向，認真研究新教材，以校本教研為載體，積極開展各項教科研活動，及時落實學校教務處的教育教學工作計劃。依據學生學情，圍繞有效學習這一核心，立足課堂學習，提升教師在“以學為中心”的語文教學改革中的課前教學設計能力和教師課堂中的教學實現能力，教師獨立設計作業的能力，提高教師的教科研意識，激發教師的教科研熱情，從而促進教師的專業成長，提高教育教學質量，促進學生自主學習，促進學生的全面發展。

　　二、 工作目標：

　　１、以專家引領，同伴互助，自我反思的方式促進教師不斷成長，發展教師的專業素養，尋找到自己的職業尊嚴和職業幸福感。

　　２、努力學習學習論相關理論，關注各地的“學為中心”的語文教學改革，提高課堂學生的學習效率，做好學生學習質量檢測，認真反思質量檢測結果。加強作業的編纂修改，切實減輕學生負擔，促進學生不斷成長，發展學生語文素養。

　　３、在以發展教師專業素養為本、促進學生語文素養為旨的基礎上，努力打造一個團結互助，積極進取，奮發向上，充滿活力的快樂的語文教研組。

　　三、 具體措施：

　　１、加強學習，發展教師的專業素養

　　①積極組織讀書沙龍活動，開展讀書交流會。

　　閱讀對于語文老師的作用無庸質疑，這學期打算分三步開展讀書活動。A、每人推薦一本書，一部電影。（可以是文學類，也可以是教育教學理論，優秀教育教學案例 B 、以教研組活動和自主學習兩種方式開展看書看碟活動。C、在組內進行心得交流。努力把這一活動打造成語文組校本校研的特色活動。

　　②積極參加在職學習觀摩活動。

　　日常教學工作繁忙而瑣碎，教師很難有相對完整的空暇時間可以進行系統學習。鼓勵本組教師利用“浙江省教育廳教師培訓管理平臺”，積極參加各類繼續教育培訓的進修和學習。鼓勵本組教師努力爭取參加溫州教師教育院，溫州教科院舉辦的各類研究班。教師可以暫時從繁忙的工作中出來，跟著專業老師學習新的知識，了解新的觀念，對教學的新的動態有所感知，努力做到與時俱進。積極參加市里精心開展各個年級段的教研活動及兄弟學校教研活動，學習他們好的經驗，好的可行性辦法。

　　③積極參加各項評比活動

　　非常高興的是這學期我組出現了新面孔，新教師，新氣象，而對于新教師而言，參加比賽是一種很好提升自身素養的途徑。因此鼓勵新教師積極參加市里各項評比活動。而對于老教師而言，參加比賽又是克服教學倦怠的最好的方法之一。

　　２、認真開展教研組活動，夯實師生發展的基石

　　①常規工作有序化。

　　為了增強教研組工作的實效性，根據學校的教學工作計劃，積極開展四次主題校本教研活動，定主題，定方案，定人選。每次活動盡量突出本學科特點，積極探索學校校本教研主題與本組教研活動的契合點。努力提升本組教師專業化水平。努力爭取通過一次活動，所有的老師都能動起來。

　　②備課組活動主題化

　　今年課堂教學緊緊圍繞學生的`學習展開，強調課堂教學與課后學習形成一個有機的整體。為此，語文組需要進一步發揮集體智慧，提高備課的效果。為此，努力做到備課組活動主題化。

　　④學生學習活動化

　　這學期，以溫州市開展的各項語文學比賽活動為契機，（“讀后感比賽，“小文學家活動”，讓語文各項活動在校園園扎根發芽開花結果。讓校園生活成為學習語文的課堂，讓語文學習活動化，讓語文學習生活化。

工作計劃 篇4

　　喜怒哀樂，人之常情。見到不良傾向和錯誤行為，人就會產生怒氣，這是很自然的。班主任天天跟學生打交道，發怒更是在所難免。但怎樣發怒，發到什么程度，以什么方式發怒，這里面大有學問，頗有藝術。我根據自己的實踐經驗總結如下：

　　一、假裝發怒，讓學生體會班主任的良苦用心。

　　著名作家魏巍的《我的老師》中有這樣一段：“她（指班主任蔡蕓芝老師）從來不打罵我們，僅僅有一次，她的教鞭好像要落下來，我用石板一迎，教鞭輕輕地敲在石板邊上，大伙笑了，她也笑了。”老師假裝發怒，就像親娘打子，“高高舉起，輕輕放下”。使孩子們感受到的是：“她愛我們”。難怪事情過了30年之后，作者仍對此記憶猶新，充滿了對老師的理解和愛戴之情。它既解決了問題，也教育了學生，還融洽了師生感情，從而達到了教師發怒的目的。

　　二、暴風雨式的發怒，關鍵是看準時機，把握分寸。

　　通常在錯誤性質非常嚴重或帶有嚴重不良傾向的時候。如一些學生不顧學校的三令五申，到沒有救護設施的河湖中游泳；因同學矛盾約校外人員到校內滋事打架；請人代做作業，等等。面對這樣的錯誤不動怒反而會使學生感到不理解。在這里，暴風雨式的發怒，可以使學生們認識到錯誤的嚴重程度和后果。可以使學生更好地接受教訓和改正錯誤。當然，這種發怒不是大聲咆哮，更不是潑婦罵街，而是一種憤怒心情下的理智表現，是在理智駕馭之下的奔騰駿馬。這樣可以使學生在震驚之后仔細品味老師的批評，這樣的發怒才如當頭棒喝，使學生警醒，及時改過，收到良好的效果。

工作計劃 篇5

　　為倡導創造文明、健康的生活方式，創造幽雅、舒適的校園環境，學校決定以省上整治城鄉環境為契機，徹底整治校園環境，為實施好城鄉環境綜合治理工作，切實改善校園及周邊環境衛生狀況，營造良好的育人氛圍，結合學校實際，制定本實施方案。

　　一、指導思想

　　圍繞縣城鄉環境綜合治理的總體要求，進一步貫徹落實《學校衛生工作條例》，促進全校師生環境衛生意識不斷提高，建設優美、文明、和諧的校園。

　　二、目標任務

　　圍繞“四化一確保”（即清潔化、秩序化、制度化、優美化和確保不發生大疫情）目標要求開展工作，開展好專項活動，實現基礎設施、管理水平、師生素質“三個提升”。

　　三、工作步驟

　　根據教育局城鄉環境綜合治理工作領導小組統一安排，今年城鄉環境綜合治理工作從20xx年1月開始至20xx年1 月結束，分三個階段進行：

　　1、宣傳發動階段（20xx年1月至5月成立組織機構，制定實施方案，充分利用學校網絡、櫥窗，通過召開集會、

　　懸掛標語、開展活動等形式，廣泛深入發動師生參與環境綜合治理工作。

　　2、環境綜合整治階段（20xx年5月至9月。一是校園及周邊垃圾清掃、衛生死角清理、牛皮癬清除。二是整治校園中亂堆亂碼、亂扔亂倒、亂占亂建、亂拉亂接等現象。三是學校進一步規范垃圾房內衛生工具的擺放、購置果皮箱內膽、廁所內增添垃圾框。四是修補破舊設施、設備，實現校園美化、亮化、規范化。五是建立健全日常保潔、監督管理、檢查評比、考核獎懲等一系列環境衛生管理長效機制。

　　3、深化提升階段（20xx年10至20xx年1月）。一是抓好前兩個階段的鞏固提高工作，做到日常保潔制度化、常態化。二是做好迎接省、市、縣城鄉環境綜合治理檢查驗收工作。

　　四、主要措施

　　（一）高度重視，強化領導。

　　1、提高思想認識。通過廣泛宣傳和學習，讓全校師生認識到：學校實施“清潔校園工程”，有利于發揮學校的示范和帶動作用，促進城鄉環境綜合整治工作深入實施；有利于改善校園及周邊環境，培養學生的清潔衛生意識、文明行為習慣和社會責任感。

　　2、加大領導力度。為了加強此項工作的領導，學校成立環境綜合治理領導小組，成立托克遜縣城鎮中心雙語幼兒園環境衛生工作的組織領導小組。成名單如下：

　　組 長：常玉琴 托克遜縣城鎮中心雙語幼兒園園長 副組長：毛德智 托克遜縣城鎮中心雙語幼兒園副園長 宋秀麗 托克遜縣城鎮中心雙語幼兒園業務副園長

　　成 員：孫寶華 、呂永莉 、哈麗旦。阿不都熱依木 、鄭紅霞 、努爾孜亞

　　（二）明確重點，整體推進

　　1、規范設置硬件設施。學校圍墻完整，校門端莊，校牌得體，校訓、校風、學風等標牌、標語設置在校園內醒目位置，國旗桿、旗壇、板報、櫥窗設置規范，辦學理念、等專欄設置恰當。校園綠化、美化科學規范，無積存垃圾。合理布置規范美觀的垃圾箱。學校食堂、廁所內各種設施設備按規定設置，規范安全。

　　2、保持校園環境整潔。各室衛生標準

　　辦公室：

　　衛生標準：地面干凈整潔，無塵土、水漬和雜物。門窗、玻璃、電扇、電燈、電腦干凈整潔，無塵土和污垢。墻壁無污漬，天花板無蛛網，無煙具陳放。桌、椅、沙發、茶幾、

　　電話、清潔工具及櫥內物品等擺放有序，干凈整潔。保持室內空氣清新、流通。

　　教室及各功能室：

　　衛生標準：地面干凈，無痰痕，無水漬污跡。玻璃光亮，門及框干凈，無灰塵污垢，墻上無痕跡。桌椅擺放整齊，黑板干凈，講臺上下內外清潔、整齊，紙簍或垃圾桶干凈。教

　　室及功能室里的各種設施完整。保持室內空氣清新、流通。走廊、過道、樓梯及墻面：

　　衛生標準：走廊、過道和樓道的地面干凈，無雜物堆放；樓梯上的扶手、欄桿干凈，無積塵。墻上無污跡和腳印，無亂寫、亂畫、亂貼，天花板上無蛛網；無口香糖跡。廁所：

　　衛生標準：無明顯污垢、異味。地面上整潔、坑里無雜物。室外：

　　衛生標準：花壇、草坪無雜物、紙屑；無亂扔煙頭；無亂倒垃圾、污水、污物。

　　3、扎實開展健康教育和防疫工作。一是在廣大師生中開展健康教育，采取一定的激勵措施，教育學生養成良好的衛生習慣和行為習慣。

　　學校建立健康教育制度，按規定開設健康教育課，并做到有教學計劃、有教師、有教案，課時保證。利用多種形式對學生開展健康教育（板報、廣播、網站），讓學校師生掌握基本衛生知識，教育學生勤剪指甲勤理發，

　　勤換衣服勤洗澡，養成良好的個人衛生習慣，無隨地吐痰、亂扔果皮紙屑、喝生水等不良習慣。二是加強學校飲用水、儀器的管理，確保安全。三是加強“疾病預防”工作，積極主動做好人畜流行病和傳染病預防工作。

　　4、保持良好校園秩序。校內無亂擺攤點現象，堅決杜絕流動攤點在校園周邊向學生出售商品。堅持好安全保衛制度和校園周邊巡邏制度，定期組織開展學校周邊環境整頓、治理，嚴防社會閑雜人員進入校園，保障師生員工生命財產安全。

　　（三）豐富載體，創新舉措。

　　1、加大宣傳力度。學校利用全校學生集會、教職工大會，深入廣泛宣傳實施城鄉環境綜合治理的重大意義、政策措施，形成全民參與、全民動手的態勢。在黑板報開辟專欄，利用校園網絡及廣播廣泛宣傳實施城鄉環境綜合治理的相關情況，讓廣大師生員工自覺投入到城鄉環境綜合治理活動中來。

　　2、豐富活動載體。學校開展豐富多彩的寓教于樂的活動，將培養學生良好行為習慣融入活動中，在師生中廣泛掀起清潔校園的熱潮。

　　（1）在幼兒園開展傳唱”愛清潔、講衛生”兒歌和童謠活動，讓學生通過傳唱兒歌和童謠，受到愛清潔、講衛生的教育，并內化為學生的自覺行為。

工作計劃 篇6

　　看著如流水般的時間,總是在追趕著它的背影,連感嘆都來不及抒發。其實,我們的生活隨著時間一秒秒的前進,如同車水馬龍的道路一樣,各行其道,遵守規則,則就不會出現交通事故;同樣,我們的生活要學會懂得總結。快一起來閱讀20xx臨床專業藥師工作計劃吧~ 重點要求：

　　1.維護患者合法權益，充分尊重患者知情同意權和選擇權。

　　2.服務態度良好，語言文明禮貌，杜絕生、冷、硬、頂、推現象。

　　3.建立醫患溝通制度，增強醫患感情交流。規范醫患溝通內容、形式，交流用語通俗、易懂，增強溝通效果。

　　4.完善患者投訴處理制度，公布投訴電話、信箱，及時受理、處置患者投訴。采取多種方式，收集患者意見，及時改進工作。

　　5.創建平安醫院，優化醫療執業環境。 (四)加強財務管理，規范收支管理，完善分配辦法，控制醫藥費用。重點要求：

　　6.堅持"統一領導、集中管理"的財務管理原則，醫院一切財務收支必須納入財務部門統一管理，嚴禁醫院、部門、科室設立賬外賬和"小金庫"。

　　7.建立科學決策機制，提高醫院經濟管理水平，加強財務監督分析，實行重大經濟事項領導負責制和責任追究制，重大項目必須經(20xx年度社區工作者工作計劃)集體討論并按規定程序報批。實行分級負責，責任到人。

　　8.加強藥品、材料、設備等物資的管理，嚴格實行醫院成本核算制度。加強管理、堵塞漏洞，降低醫療服務成本和藥品、材料消耗。

　　9.加強綜合績效考核，突出服務質量、數量和職業道德，建立科學的激勵約束機制。建立按崗取酬、按工作量取酬、按服務質量和工作績效取酬的分配機制。嚴禁科室承包，嚴禁將醫務人員收入分配與醫療服務收入直接掛鉤。

　　10.落實各項惠民措施，努力緩解看病貴。 (五)嚴格醫藥費用管理，杜絕不合理收費。重點要求：

　　11.嚴格執行國家有關藥品、醫用耗材集中招標采購的制度和規定，將應招標藥品、醫用耗材全部納入集中招標采購，做到公開、透明、公正。嚴禁擅自采購應招標藥品、醫用耗材20xx最新臨床專業藥師工作計劃20xx最新臨床專業藥師工作計劃。

　　12.嚴格執行國家藥品、醫用耗材價格政策和醫療服務項目價格。禁止在國家規定之外擅自設立收費項目，嚴禁分解項目、比照項目收費和重復收費。

　　13.向社會公開收費項目和標準。在顯著位置通過多種方式，如電子觸摸屏、電子顯示屏、公示欄、價目表等，公示醫療服務價格、常用藥品和主要醫用耗材的價格。

　　14.嚴格執行住院患者費用一日清制度，將藥品、醫用耗材和醫療服務名稱、數量、單價、金額等通過適當方式告知患者。患者出院時，提供詳細的總費用清單。

　　15.接受患者價格咨詢和費用查詢，如實提供價格或費用信息，及時處理患者對違規收費的投訴。

　　16.完善醫療服務項目的病歷記錄和費用核查制度，定期對患者費用進行核查，病歷沒有記錄的醫療服務項目不得收取費用。

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