精選工作計劃范文合集7篇

　　時間過得真快，總在不經意間流逝，我們的工作又邁入新的階段，現在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。說到寫工作計劃相信很多人都是毫無頭緒、內心崩潰的狀態(tài)吧！以下是小編精心整理的工作計劃7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

工作計劃 篇1

　　1、五多一高，有的放矢

　　一想到這些學困生，我的眼前就出現了一個個鮮活的面孔，學困生輔導工作計劃。我把這些暫時在我心中定位為學困生一組一組地集中坐在一起，不管是上課和下課，盡量做到：目光多關注，機會多給予，鼓勵多用心，紀律多重復，獎勵多偏心，談心高頻率。

　　2、多元評價，強化陽性。

　　一個在成長過程中總能得到鼓勵、支持、肯定的人，會如何呢，當然是積極、陽光。對于那些消極、異常的行為漠視或淡化，通過不間斷的進行這樣的正面行為暗示、強化，幫助他們克服不良的行為，而用正常合理的行為替代之。因此，我在教育教學過程中，要注意運用“多一把尺子，多一批人才”這一理念。

　　3、找準突破口，穩(wěn)步提高

　　學困生的學習之所以落后，比較根本的因素是學習方法和方式上存在問題。如站在學生的角度想想，好不容易管住自己寫的作業(yè)，得到的卻是滿目紅叉的結果，也就失去了完成作業(yè)的積極性，工作計劃《學困生輔導工作計劃》。作業(yè)評價分優(yōu)、良、及三等，對于“及”，我用溫馨寄語代替，得“優(yōu)”的學生獎到一顆星，找準突破口來提高學生學習能力，一步一步，一項一項一天一天地提高。

　　4、樹立榜樣，激發(fā)興趣

　　樹立榜樣，激發(fā)學生學習興趣，塑造“趕、幫、超”的學習氛圍是許多教師的一項絕招。在學困生的輔導上，也要用“趕、幫、超”三個字。

　　5、家校合力，共同促進。

　　通過和幾個學困生的家長個別接觸，我發(fā)現他們大都有破罐子破摔的教育思想，作為本班班主任，我要用樂觀向上和真情賞識的心態(tài)，激發(fā)家長對子女的美好期望。

　　6、持之以恒，鞏固習慣

　　學困生要提高學習成績不是一天兩天，一周兩周就能行的。學困生學習態(tài)度和學習習慣的轉化也不可能一蹴而就，一般要經歷醒悟、轉變、反復、穩(wěn)定四個階段。因此，從不及格到及格的轉變過程中，他們一定會出現多次反復，我認為這是一種正常現象。所以我必須以滿腔熱情投入到補差工作中，力爭使我班的學困生告別落后，走向成功。

　　我們的根本任務是教書育人，做好學困生的轉化工作是我們教育工作者不可忽視的問題 。工人生產一個殘次品可以回爐，教師放棄一個學困生，小則害其一生，大則危害社會，故轉變一個學困生和培養(yǎng)一個優(yōu)秀生同樣重要，同樣光榮。學困生是與優(yōu)秀生相比較而存在的，他們的后進并非是永遠的。如果轉化得法，“后來者居上”這句話一定能在他們身上實現，而使他們成為合格的勞動者甚至是杰出的人才。

　　那么，怎樣才能做好學困生的轉化工作呢？我打算做到如下幾點：

　　一、與優(yōu)生比，要更加尊重學困生的人格，理解他們的苦衷，體諒他們的難處，要用愛去溫暖、關懷他們。多激勵、少指責批評，更不能以朽木不可雕之類的言詞挖苦他們，以免加重對立情緒。積極情緒和情感可以助長動機性行為，也能促動個人產生新的行為。

　　二、必須轉消極情緒為積極情緒，做到這點，要（1）動以真情，真正從內心關心愛護他們，使他們確實感到愛的溫暖，與你心心相印。（2）解除、忘掉不良情緒的情景，用有意義的事情填補心理空曠。（3）用語言暗示，消釋消極盛怒情緒。（4）激勵法，使其振作精神，相信自己，理智的克服困難。

　　三、發(fā)揮班集體的作用。

　　努力給他們創(chuàng)造出優(yōu)良的學習環(huán)境，多引導他們參加有益的活動，有意識地安排優(yōu)生主動接近幫助他們，讓他們體驗自己處處受人尊重，置身于愛的海洋 ，排除一些消極因素干擾，如家長、親朋、同學的譏嘲和輕視。學習上有意識避免一些刺激性量化數據標準，特別是作業(yè)等第和考分等。更不能排名次，即使有量化必需，也只能用粗線條表示，這是一種教育的藝術。教學過程當中，應充分發(fā)揮學生的特長和才干，引導鼓勵他們擔任某方面的職務，把有一定難度、責任較大的任務交給他們完成，教師有意識的幫助，培養(yǎng)其責任感。有意圖地創(chuàng)造條件，經常組織他們到校外參觀，推薦有益作品（包括書籍、電影、電視、錄象等），并要求寫感受，多角度地激發(fā)其求知欲望和興趣，逐步轉變原來的不良行為。

　　四、進行理想和紀律教育。

　　理想是奮斗的目標，也是正確觀念形成促使進步的動力。它能吸引人沿正確方向的前進 。同時還要給予紀律教育。紀律是集體的面貌，集體的美妙，集體的活動，集體姿態(tài)和集體的信念。沒有紀律的人，是有害社會的人。破壞紀律就是破壞集體利益。所以要教育這些學困生懂得守紀律的重要性，變違紀為守紀，到自覺護紀律。為此我根據不同對象，分析其原因和內在的實質，采取不同的措施，實踐證明是有效的。我班有個別學生學習、紀律等各方面都相當差，現在不僅自己成績提高了，還經 常幫助 老師干一些班級工作，而且還能以自身的體會幫助別人。雖然教師付出了很多，但是見到收獲時，心中的樂趣也是任何物質財富都不可比的。

　　新的學期里，要求自己在教育教學中真正做到“關注每一位學生的發(fā)展”，讓他們感受集體的溫暖，師愛的溫暖，讓他們盡早的做到真正的優(yōu)秀生。

工作計劃 篇2

　　一、指導思想

　　以學校和教務科的工作目標和工作計劃為綱，全面提高學生綜合素質，突出“就業(yè)為導向、技能為核心”的教學思想，深入貫徹以“理論教學”和“實踐教學”的教學觀念。本學期將在專業(yè)課程、公開課教師評比、機房規(guī)范管理、電腦興趣小組活動等方面作為本組的工作重點，認真落實學校布置的任務，規(guī)范每一位計算機專業(yè)教師的工作常規(guī)，做好學生的專業(yè)思想教育，培養(yǎng)正確的就業(yè)觀念。

　　二、主要工作

　　1、認真做好開學準備工作，布置落實本學期的工作重點。要求每位教師熟悉所授課的教材，認真制訂教學計劃，明確教學的重點，要有目的、有計劃、有針對性的安排學生進行專業(yè)課教學；對機房的計算機進行維護，保證教學的需要。

　　2、加強對學生專業(yè)思想成長的研究，做好新生和老生的專業(yè)思想教育和樹立正確的就業(yè)觀，在開學之初就要使他們明確自己在今后的學習中要學習什么、能學到什么、在今后工作中需要什么；通過向學生介紹本行業(yè)的發(fā)展現狀、熱點問題、行業(yè)優(yōu)勢等，促進學生對本專業(yè)及今后所從事職業(yè)的方向有一個比較清晰的了解，培養(yǎng)學生樹立正確的擇業(yè)觀，端正學習態(tài)度，從而促進他們努力學習。

　　3、要認真做好學校“專業(yè)技能課外活動小組”活動，精心組織，責任到人。以“打字比賽和C語言設計”活動促進學生的學習，同時做好優(yōu)秀學生的培養(yǎng)工作，做到有計劃、有成效。

　　4、積極引導教師參加市或以上的各種活動和比賽，努力調動組內各教師參與各種活動，通過活動提高教師的自身水平。

　　5、 做好網絡管理類、網頁設計類和軟件開發(fā)類課程的計劃，供同學們能在擇業(yè)方面發(fā)揮自己的特長，以便很好的就業(yè)。

　　6、加強校園網站的建設，要求曹童及時更新學校新的活動照片和主題材料。

　　7、學校多媒體功能室能正常的工作，保證教學任務及時完成。

　　三、具體安排

　　1、各任課教師制訂教學計劃

　　2、教研組學期工作布置

　　3、組織中職學生計算機基礎中級考試工作

　　4、兩個機房、多媒體教室、各辦公室電腦和網絡的維護

　　5、開展專業(yè)技能課外活動

　　6、組內專業(yè)知識相互學習

　　7、計算機基礎中級考試培訓

　　8、完善學校校園網

　　9、專業(yè)技能課外小組活動情況小結

　　10、計算機基礎中級考試安排和考試

　　11、課外小組活動成果檢查、成果展

　　12、完善校園網站平臺

　　13、學期總結工作。

工作計劃 篇3

　　指導思想：

　　以“構建和諧教育生態(tài)，實施優(yōu)質教育服務”的理念為指導，深入開展教學研究活動，促進全組教師教育觀念的轉變，教學方法的改善，提高教師教育、教學的反思能力與實踐水平。努力把學校、教導處工作計劃中所提出的一系列教學工作的各項要求落到實處，在減輕學生負擔的前提下進一步提高教學質量

　　工作要點：

　　一、加強學習，轉變觀念。

　　1、在教學中要關注學生體驗、感悟和實踐的過程，通過物理學習情景的創(chuàng)設、實驗環(huán)節(jié)的開發(fā)和學習渠道的.拓展，豐富學生的經歷和經驗，改進學生的學習方式，實現知識的傳承、能力的發(fā)展、態(tài)度與價值觀形成的統一。

　　2、以人文教育的理念為指導，采用富有人性化、人情味的教學方法。關注學生的終身可持續(xù)發(fā)展，使學生掌握終身學習所必備的物理基礎知識與基本技能，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、實踐能力與基本的人文素養(yǎng)。

　　3、全組教師利用業(yè)余時間多看些教育、教學、科研方面的有關書籍，不斷充實自己，將理論與實踐結合起來，不斷完善、提高自我。

　　二、加強管理、規(guī)范教學。

　　規(guī)范地做好日常教學工作是教師的基本職責，是完成教學任務的根本保障，也是提高教學質量的重要途徑。

　　1、每位教師要嚴格按學校的各項規(guī)章制度，按課程表、學科的進度表與教學要求認真上好每節(jié)課，按時完成教學任務。

　　2、各章節(jié)的備課采用集體備課，一人執(zhí)筆，配好習題與測試，每位教師再根據各班的實際情況做好二次備課工作。備課前要認真鉆研教材，認真分析教材內容與學生的實際接受能力，吃透所教內容在整個知識體系中的地位以及其與前后知識的內在聯系，根椐學生現有的認知水平來尋找“最佳發(fā)展區(qū)”，同時還應根椐學生的年齡特點選擇生動、形象的教學方法與形式，提高課堂教學中實驗的比例，并及時做好教后反思。

　　3、每位教師要將減負增效工作落到實處，根據學生的實際情況布置作業(yè)，作業(yè)要精心設計，要有層次性。既要設計有利于學生鞏固和內化新知的基本題，又要設計有助于學生思維、能力發(fā)展的拓展題；練習要做到多種題形相結合、筆頭與口頭相結合、書面與操作相結合，以提高學生準確、靈活應用所學知識解決問題的能力為設計練習的出發(fā)點。另外，要根據學生的實際情況，嚴格控制練習的量，布置給學生的作業(yè)教師必須及時批改，并及時向學生作評講，指導學生訂正、并批改。

　　4、要從有利于每位學生健康成長的高度出發(fā)，認真、切實作好對個別學生的輔導工作。對學有困難的學生要降低要求，為其補上所缺的基礎知識，使其跟上其他同學，并樹立起自信心；要使其明確學習目的、端正學習態(tài)度、養(yǎng)成正確的學習習慣；對學有余力的學生教師也應從滿足其求知欲和繼續(xù)發(fā)展需要的角度出發(fā)對其進行個別輔導或向其提供所需的學習材料。

　　5、要根據學生的實際情況認真出好平時的練習卷、單元測驗卷和期中、期末的復習卷。

　　6、充分利用學校圖書館和學生的家庭資源，讓學生多看書，增加閱讀量，逐步養(yǎng)成；良好的閱讀習慣。

　　三、深入教研，提高實效。

　　教學研究活動是學校提高教學質量與辦學水平的重要形式，也是提高教師業(yè)務水平與教學能力的重要途徑。我們既根據實驗教材的特點進行教學，又要結合新課改的精神、努力幫助學生做好知識的有機銜接。

　　1、本學期我們全組教師要圍繞問題研究展開每次教研活動。期初，每位教師要根據自己以往教學中存在的問題，確定所要研究和解決的具體問題，然后在組內針對每位教師提出的問題一起進行分析、討論，分析這位教師提出的問題是否具有研究的必要性、是否具有解決的可能性，討論解決問題的具體方法。在平時的教學中每位教師要緊緊按照該計劃來學習相關的理論，并要多做教學實錄、多寫教學體會，及時總結教學經驗，用以指導日常教學實踐，從而更新教學理念、改進教學方法。通過推磨式上課向其他教師展示和匯報自己研究問題、解決問題的階段性成果。在這一活動中大家要做到積極投入、相互學習，縮小差距、共同提高。

　　2、根據課題研究的內容、教學任務與教導處計劃于開學第一周制定出切實可行的活動計劃，落實組內每位教師上隨堂課或研究課的具體內容與時間。做到每次活動定人員、定地點、定時間、定內容，確保活動的質量。制定出學科教學進度表。

　　3、要切實做好減輕學生過重負擔的工作。要研究如何在教學中有利于學生理解新知，更要研究如何使學生的練習少而精，達到既使學生既掌握新知，又減輕學生負擔的目的。

　　4、每位教師要真正把備課級活動看作是促進自己專業(yè)成長的機會，積極參加每次備課級集體活動，樂意接受并認真完成組內分配的各項任務，為提高備課級活動的質量獻計、出力。

工作計劃 篇4

　　一、指導思想

　　堅持以科學發(fā)展觀指導，以政府職能轉變?yōu)楹诵模�以推進服務型政府建設為目標，深入推進行政審批制度改革。為實現政府職能轉變，強化服務型政府建設，加強社會管理、改善民生，優(yōu)化經濟和社會發(fā)展環(huán)境，創(chuàng)造良好的條件和軟環(huán)境。

　　二、工作目標

　　1、政務服務、政務公開工作保持全市領先水平，爭創(chuàng)“省優(yōu)”。

　　2、進一步推進“兩集中兩到位”改革。

　　（1）、凡是縣審改保留的行政許可、非行政許可審批和公共服務事項必須在我縣政務服務和電子監(jiān)察系統辦理，堅決杜絕體外循環(huán)。

　　（2）、凡是在政務服務大廳設立窗口及自設分中心的單位的所有行政許可、非行政許可和公共服務事項必須在大廳受理和出件。

　　3、進一步規(guī)范政務服務大廳管理。

　　（1）、嚴把政務服務大廳窗口工作人員進出關，督促各單位選派業(yè)務能力強、個人素質高、能夠勝任大廳服務工作的優(yōu)秀工作人員進廳。

　　（2）、嚴格按照中心各項管理制度規(guī)范管理。

　　4、進一步深化政務公開。

　　（1）、制定全面的政務公開詳細目錄

　　（2）、制定20xx年政務公開工作方案，督促指導各單位按目錄準確及時全面公開信息。

　　5、加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)政務服務中心的建設和管理。

　　6、整合政務服務資源，將獨立的辦事大廳納入中心管理，構筑覆蓋縣、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村新的政務服務體系。

　　7、健全完善全程代辦和并聯審批工作機制。

　　三、工作舉措

　　1、完善管理機制，推進制度化、規(guī)范化管理。窗口人員實行雙重管理，業(yè)務上接受原單位指導，窗口工作期間，以“中心”管理為主，服從“中心”統一管理。窗口工作人員若不能適應窗口工作或因工作表現差，有嚴重違規(guī)違紀行為的，“中心”要執(zhí)行人員退回。

　　2、實行季度考評，年終評先表彰制度。政務服務中心對大廳工作紀律和業(yè)務辦理情況實行日記錄、周統計、月通報、季評優(yōu)管理機制，一是根據窗口工作人員平時思想素質、業(yè)務能力、工作作風、遵守紀律等方面的表現，每季度對各窗口及工作人員進行綜合考評考核，并以簡報形式向其主管單位進行通報。二是根據季度考評情況，年終綜合每季度考核情況開展“紅旗窗口”、“先進工作者”表彰活動，并以文件形式向縣委縣政府及相關單位進行通報，并發(fā)布到先政府。

　　3、建立《網上政務服務業(yè)務辦理管理制度》及《網上政務服務業(yè)務辦理評分細則》，對業(yè)務單位和個人實行考核評分。

　　4、健全完善《政務服務中心窗口工作人員管理制度》《窗口工作人員考核評分細則》等各項管理制度。

　　5、進一步規(guī)范中心運行。促成進駐服務中心的政府部門對其服務窗口辦理事項充分授權，使不需要現場勘察、集體討論、專家論證、聽證的一般性審批事項能在窗口受理后直接辦結；實行“一個窗口受理、一站式審批、一條龍服務、一個窗口收費”的運行模式”；凡進駐服務中心辦理的事項都要公開辦理主體、辦理依據、辦理條件、辦理程序、辦理時限、辦事結果收費依據、收費標準和監(jiān)督渠道。

　　四、需要政府支持的事項

　　1、落實政務服務務中心對窗口工作人員的年終考核權。

　　2、實施政務服務中心對窗口工作人員的推薦函制度。

　　3、賦予政務服務中心對窗口工作人員的進出把關權。

　　4、將各單位窗口工作人員的人員基本經費全部或部分下撥到政務服務中心，由中心根據實際需要統一管理使用，加大獎優(yōu)懲劣力度。

　　5、財政及時落實鄉(xiāng)鎮(zhèn)政務服務中心建設獎勵資金。

　　6、目前需要通過政府下發(fā)的文件：

　　（1）、《政務服務中心窗口工作人員管理制度》

　　（2）、《政務服務中心窗口單位及窗口工作人員考核評分細則》，制度中明確窗口單位派駐大廳工作人員在省市縣各級督查中扣分的，由派出單位承擔80%的責任。

　　（3）、《關于進駐縣政務服務中心窗口單位啟用行政審批專用章的通知》

　　（4）、《政務服務中心對窗口工作人員的推薦函制度》

　　（5）、《窗口單位一把手現場辦公制度》

工作計劃 篇5

　　班級安全工作是學校教育工作的前提，是搞好班級教育教學的必要保障。只有班級安全管理和對學生經常性的安全教育及自我保護教育，才能使學校和班級有安全、穩(wěn)定的教育教學環(huán)境，才能使學生健康成長。作為班主任，我結合本班幾個學期來的實際情況，特制定本學期125班安全工作計劃。

　　1、班主任要分析班級學生的行為和習慣，制定可行的班級安全工作規(guī)章制度；

　　2、利用黑板報等搞好流行病防控宣傳，注重平時細節(jié)如開窗通風，教寢室消毒和滅蚊工作等；

　　3、安全教育要經常在班內回顧，總結安全上的隱患，引起師生注意并提出需改進的要求：

　　(1)交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重。

　　(2)防課間意外的教育：在學校玩耍、做游戲應到操場上，禁止學生在教室里追跑、瘋打，不做有害身體健康的游戲，做廣播操學生排隊時不要擁擠，要有序進場、進班。

　　(3)防溺水教育：以溺水后自救溺水者的救護為主要內容的教育。

　　(4)防觸電的教育：對同學們進行電的知識講座，預防觸電事故的發(fā)生，加強對觸電后急救常用知識的學習和應用。

　　(5)防食物中毒的教育：多宣傳飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育，杜絕同學們食物中毒的事件的發(fā)生。

　　(6)防病、防體育運動傷害的教育：加強對同學們身體健康教育，建立學生個人健康檔案，進行體育活動應有安全保護措施，盡量避免運動傷害事故的發(fā)生。

　　(7)防火、防盜、防煤氣中毒等的安全教育：檢查班里的防電設施，專人管理，經常開展防火、防盜、防煤氣中毒等的防范措施教育。

　　4、要經常組織晨間活動和班隊課間日常規(guī)范教育、法制教育、心理健康教育，飲食衛(wèi)生、消防安全、危險物品安全、財產安全、安全預警、預防和應急自救等教育要有計劃、有內容、實用性強。

　　5、建立學生安全事故報告制度，妥善處理突發(fā)事件。

工作計劃 篇6

　　消除瘧疾工作于xxxx年在我市全面啟動， 我區(qū)消除瘧疾工作進展緩慢，為加快我區(qū)消除瘧疾工作進程，統籌安排各相關單位科學、規(guī)范地實施消除瘧疾工作，確保到xxxx年全區(qū)實現消除瘧疾的目標，特制定本工作計劃。

　　一、健全組織管理機制

　　堅持政府領導、部門合作、全社會參與的工作機制，按照《渭濱區(qū)消除瘧疾行動計劃（xxxx—20xx年）》文件要求，制訂本轄區(qū)《消除瘧疾行動計劃》，成立消除瘧疾行動領導小組，建立健全領導協調機制，加強組織領導，明確各部門職責任務，完善政策措施，解決突出問題，確保工作到位。各鎮(zhèn)、社區(qū)、醫(yī)療機構要有專門負責瘧疾監(jiān)測工作的人員，認真整理消除瘧疾工作的方案、計劃、總結及血檢檢測等相關資料，完善消除瘧疾工作資料檔案。

　　二、加強能力建設和技能培訓

　　區(qū)衛(wèi)生局將組織開展瘧疾防治知識、消除瘧疾管理工作和瘧原蟲血片鏡檢技能培訓。區(qū)疾控中心于20xx年2月底前完成轄區(qū)各醫(yī)療機構及鄉(xiāng)鎮(zhèn)（社區(qū)）相關人員培訓，以鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）社區(qū)為單位培訓率達到95%以上。

　　三、扎實開展“三熱”病人瘧原蟲鏡檢

　　1、血檢對象：所在臨床診斷為瘧疾、疑似瘧疾和不明原因發(fā)熱的“三熱”病人。

　　2、血檢方法：各級醫(yī)療機構臨床醫(yī)生對于“三熱病人”開具瘧原蟲鏡檢單；檢驗人員采血并抽厚薄血膜，厚薄血膜吉氏染色后油鏡下檢查瘧原蟲；同時對臨床醫(yī)生診斷為瘧疾、疑似瘧疾病人采血制濾紙血，濾紙血干燥后低溫保存（濾紙血樣本自然干燥后，裝入含干燥的塑料袋中，置于4℃（可保存4～5月）或-20℃（可保存一年））。

　　3、考核指標：到xxxx年5月1日前，達到以下指標：轄區(qū)內二級以上醫(yī)療機構100%開展發(fā)熱病人瘧原蟲鏡檢；鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院開展發(fā)熱病人瘧原蟲血片鏡檢的比例達到80%以上。以鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道為單位，全年接受瘧原蟲血檢的“三熱”病人人數占轄區(qū)人數比例不低于2‰。全年開展“三熱”病人血檢，其中5～10月血檢人數不低于血檢總人數的80%。所有網絡直報的瘧疾病例（包括確診病例、臨床診斷病例和疑似病例）接受實驗室檢測的比例達到100%。

　　四、加強傳染源管理和疫點處置

　　（一）疫情報告

　　1、報告對象：各級各類醫(yī)療機構和區(qū)疾控中心、按照瘧疾診斷標準（ws—259—20xx）診斷的所有疾病病例（包括確診病例、臨床診斷病例和疑似病例），在疾病監(jiān)測信息報告管理系統中進行網絡直報。

　　2、考核指標：瘧疾病例診斷后24小時內網絡直報率達到100%。

　　（二）病例核實

　　1、核實方法：區(qū)疾控中心負責對網絡直報的所有瘧疾病例（確診病例、臨床診斷、疑似病例）進行瘧原蟲血片鏡檢核實，并在3個工作日完成流行病學個案調查，同時將血涂片和濾紙血樣本送市疾控中心進行復核。

　　2、考核指標：3個工作日內網絡直報病例的流行病學個案調查率達到100%；區(qū)疾控中心對鏡檢陰性的臨床診斷病例和疑似病例血片復核率達到85%。

　　（三）疫點處置

　　1、疫點定義：發(fā)現瘧疾病例且具備傳播條件的自然村或居民點。在我區(qū)需要進行處置的瘧疾疫點包括：所有出現本地感染瘧疾病例的自然村或居民點；5～10月份出現輸入間日瘧或惡性瘧疾病例的自然村或居民點。

　　2、疫點處置方法：

　　2.1病例搜索：區(qū)疾控中心對疫點內所有居民進行走訪調查，對近2周內有發(fā)熱史者采集血樣進行瘧原蟲血片鏡檢或者快速診斷試紙條（rdt）檢測，對檢驗陽性者由臨床醫(yī)生負責進行抗瘧藥規(guī)范治療。

　　2.2殺蟲劑室內滯留噴灑：5～10月份，在出現本地感染/輸入性間日瘧或惡性瘧病例的自然村或居民點，實施殺蟲劑室內滯留噴灑等滅蚊措施。

　　3、考核指標：

　　1周內瘧疾疫點處置率達到100%。

　　五、開展瘧疾病例規(guī)范治療

　　（一）發(fā)病期病人治療

　　1、區(qū)瘧疾定點治療醫(yī)院按照衛(wèi)生部制定的《抗瘧藥使用原則和用藥方案》對所有病例（包括確診病例、臨床診斷病例和疑似病例）進行規(guī)范治療，對境外輸入的疑似惡性瘧疾病例可直接采用青蒿素類藥物進行治療。

　　2、考核指標：瘧疾病例規(guī)范治療率達到90%；全程督導服藥記錄資料完善。

　　（二）休止期根治和人群服藥

　　1、追蹤觀察：對惡性瘧和三日瘧應追蹤觀察至少1年，間日瘧與卵形瘧追蹤觀察至少2年。

　　2、休止期根治和人群服藥：對間日瘧病人采用伯氨喹八日療法；對間日瘧病例的全家及四鄰采用氯伯喹八日療法。所有休根或服藥對象應由鄉(xiāng)鎮(zhèn)防保人員或村醫(yī)進行全程督導服藥。

　　3、考核指標：上年度間日瘧病人全程休治率達到90%。

　　六、全面開展健康教育

　　1、結合4月26日“全國瘧疾日”，各醫(yī)療衛(wèi)生機構主要針對公眾、中小學生、出入境人員和大型工地建設者等人群，采取多種形式廣泛宣傳瘧疾防治知識和國家消除瘧疾政策，提高居民自我防護意識和參與瘧疾防治工作的積極性。

　　2、考核指標：瘧疾防治宣傳活動有計劃、過程資料。

　　七、加強媒介控制

　　1、各單位要以農村、城鄉(xiāng)結合部為重點開展媒介控制工作。結合新農村建設進行環(huán)境改造與清理，減少或消除蚊蟲孳生繁殖場所；在所有疫點根據媒介蚊蟲的生物學特點和瘧原蟲蟲種，科學開展殺蟲劑室內滯留噴灑滅蚊，降低蚊蟲密度。開展健康教育，提高居民防蚊意識，提倡居民在瘧疾傳播季節(jié)使用驅避劑、蚊香、蚊帳、紗門、紗窗等防護措施。

　　2、考核指標：疫點居民使用蚊帳、紗窗等防護設施比例達到75%；所有疫點開展了殺蟲劑室內滯留噴灑滅蚊。

工作計劃 篇7

　　今年以來，我們按照市計生委和區(qū)計生局的要求，制定并認真落實《開展計劃生育優(yōu)質服務工作的實施方案》，在局黨組和局班子的組織領導和區(qū)計生委、辦事處的大力支持下，積極參加有關計生工作的各項活動，履行計生工作的程序和職責，圓滿的完成了各項任務，為人口與牧業(yè)經濟和社會的協調發(fā)展起了促進的作用。現將有關情況總結如下：

　　一、認真學習、宣傳、貫徹鄧小平人口理論，將鄧小平的人口思想作為開展計生育工作的指導思想

　　首先領導班子成員帶頭學習《鄧小平人口思想學習綱要》，在深入理解其精神實質的基礎上，組織機關干部、職工學習，并結合本市經濟，社會生活實際，宣講計生工作與社會發(fā)展的辨證關系和它的積極作用。其次，在全體職工大會上進行廣泛宣傳，講解計生《條例》，使廣大職工深深認識到計生工作與我們每人息息相關，提高了貫徹《條例》的自覺性。

　　我局現有育齡婦女43人，一孩育齡婦女29人，二孩育齡婦女3人，已婚婦女無孩11人，都實行晚婚晚育，為了更廣泛的汲取知識、積極工作，他們一再推遲生育時間。今年以來我局無一例違反計生工作事件發(fā)生。

　　二、領導重視，將計生工作列入目標管理進行責任制考核

　　局領導班子將計劃生育工作同其它各項業(yè)務工作一同布置，一同考核，強調在完成各項經濟指標的同時，要同步完成計生工作的各項指標，對計生工作年終考核行使一票否決權。

　　三、提供生殖健康優(yōu)質服務，為育齡婦女創(chuàng)造方便條件

　　1、為育齡婦女提供生殖健康服務，定期開展生殖保健體檢。同時完善必要的設施建設，購置生殖健康知識掛圖，繪制服務網絡圖表，對育齡婦女登記造冊建檔并輸入電腦管理。

　　2、優(yōu)化婚、孕、產、節(jié)育和保健全程服務，對新婚夫婦進行"優(yōu)生、優(yōu)育、優(yōu)教"宣傳，組織職工參加海港區(qū)舉辦的各類培訓活動和宣傳活動，并且積極穩(wěn)妥地開展以"知情選擇"

　　為重點的避孕節(jié)育措施，搞好節(jié)育服務工作。

　　3、組織育齡婦女進行孕情普查和婦女病體檢，對查出的婦女病進行治療。

　　四、充分發(fā)揮自身優(yōu)勢推進計劃生育"三結合"工作

　　我局作為負責全市畜牧生產的涉農部門，在開展計劃生育"三結合"工作中充分發(fā)揮行業(yè)優(yōu)勢，結合本職工作，扎實有效地為計生戶服務，起得了一定效果，贏得了計生戶的信賴和支持，也促進了畜牧業(yè)持續(xù)、快速、健康發(fā)展。

　　總結一年的工作，雖然取得了成績，但還存在不足。今后要加強改制企業(yè)單位育齡職工的管理，不留死角，避免管理失控。同時從注重實效上下功夫，切實把計劃生育優(yōu)質服務工作提高到一個新水平。

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