學校德育的工作計劃范文（精選5篇）

　　光陰迅速，一眨眼就過去了，我們又將迎來新的挑戰，該為自己下階段的工作做一個工作計劃了，那么我們該怎么去寫工作計劃呢？以下是小編精心整理的學校德育的工作計劃范文（精選5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　學校德育的工作計劃1

　　一、指導思想

　　以學校工作計劃為指導，認真貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，針對我校實際情況，創新性地開展德育工作，使學校德育工作與學生實際情況相結合，探索更適合學生年齡與身心特點、更適合社會發展規律的新舉措，使德育工作真正落實到學生的學習生活中。堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規范養成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。

　　二、工作目標

　　1、強化學生行為習慣養成教育，提高學生自我管理能力。

　　2、通過各種教育活動，使學生學做真人。

　　三、工作重點

　　1、加強德育隊伍建設，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學、合法、合情、合理、有效的進行班級管理。

　　2、常規管理工作常抓不懈。

　　通過對學生日常行為規范的檢查評比，促進班級建設。充分發揮全員育人的作用。利用班校會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課，教導處將采取“推門聽課”的形式抽查各班班會情況。

　　3、繼續開展“文明禮儀”教育活動，寓教育于各項活動中。通過主題班會、演講、廣播、板報宣傳及各種小型文體活動，培養學生的集體榮譽感和團結、進取的精神及審美意識。

　　4、通過形式不同的家訪，促進老師、家長、學生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用社區資源對學生進行教育，辦好家長學校，形成教育的合力。

　　四、具體工作

　　（一）加強德育隊伍的建設，營造全員育人氛圍。

　　1、加強校園德育環境建設。要花大力氣建設好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者。本學期將繼續實行值班領導、值班教師和值周學生的檢查制度，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學生進行教育。

　　2、加強班主任隊伍建設。

　　樹立責任意識。班主任是班級工作的第一責任人，年級組長是年級工作的第一責任人，要加強班主任、年級組長之間的聯系。本學期實行班主任培訓制，健全和完善班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認真地開展工作。開好每月兩次的班主任例會，針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚。本學期將開展班級管理經驗交流會，達到相互學習、相互促進的目的。

　　3.充分發揮團隊工作的作用，擴大班干部的影響。團員、班干部在學生中的影響是不可低估的，他們應該是同學的榜樣。要定期對團員、班干部進行培訓，充分發揮他們的積極性，使他們帶動更多的同學一起進步。

　　（二）常規教育常抓不懈

　　抓好行為規范教育。開學第一個月，各班要利用班會組織學生認真學習貫徹《中學生守則》、《中學生日常行為規范》，教導處和團隊組織將利用不同形式進行檢查。通過對學生集中進行行為規范系列教育，強化訓練，培養學生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強化訓練，充分發揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉變為“我應該這樣做”，使良好的行為習慣內化為自覺的行動，重視良好學習習慣的養成教育，讓學生終身受益。以德育處、年級、班級管理為一體，形成一個良好的校風。加強值班領導、值班教師和值周學生常規檢查反饋、督促作用，使常規管理達到精細化。

　　學校德育的工作計劃2

　　一、指導思想：

　　以《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(20××-20××)》的.重要思想和第四次全國教育工作會議精神為指導，以《中學德育大綱》和學校計劃為依據，以培養良好的校風、班風為重點，全面提高教師職業道德水平和學生思想品德為目標。堅持德育為首，育人為本的原則，不斷加強和改進學校德育工作，為全校師生營造一個良好的教學環境。進一步發揮中小學生日常行為規范示范學校的作用。

　　二、工作目標：

　　1、進一步加強“和諧校園”建設。以文明禮貌教育為抓手，建立和睦的師生關系，創建良好的校園氛圍，實現教學相長。

　　2、加強教師職業道德教育，提升教師的職業道德。

　　3、不斷深化德育工作管理，促進校風、學風建設再上新臺階。繼續完善德育常規工作的落實，完善班主任管理質量評價體系，確保班風、學風建設有新突破。

　　三、主要工作措施與要求。

　　(一)進一步深化德育工作，推動教風、校風建設再上新臺階。

　　(二)規范學生德育工作的開展，培養學生良好的思想品質和學習品質。

　　1、進一步規范學生德育管理隊伍建設，成立德育領導小組：

　　2、每月舉行1-2次年級組長長、班主任工作例會，交流學習，總結經驗，不斷提高班主任的工作水平和思想素質;

　　3、加強班主任的培養工作;采取請進來，走出去的辦法學習先進經驗，豐富班主任的教育智慧，提高管理水平

　　4、狠抓常規德育管理措施的落實，包括：文明班、文明學生評比等德育管理制度，培養良好的行為習慣，定期宣傳先進典型，樹立學習榜樣。認真落實好值日、值周、列隊放學、德育量化等工作。起始年級要加強《中學生日常行為規范》、《中學生守則》的學習，嚴抓良好行為習慣的養成教育，致力培養學生良好的行為和學習習慣。

　　5、充分利用校園重大活動，深化德育工作開展。充分利用好教師節、國慶節等重大校園活動的有利契機，積極主動制定好思想教育的實施方案，開展德育工作。讓廣大學生在活動中活躍身心，陶冶情操，規范行為;培養愛班、愛校、愛國情懷，促進德育水平的提高。

　　6、繼續落實好清潔區、綠化區域的包干責任制，積極開展節約用水、用紙、用電活動，強化環保和節約意識。

　　(三)重視抓好學生的心理健康和青春期教育。

　　本學期要請我校的##老師給七年級學生和留守女童進行青春期的教育，幫助她們安全、快樂度過青春期。九年級學生畢業在即，要及時召開九年級學生會議，緩解他們的中考壓力，讓他們能在中考中發揮出水平。

　　(四)強化安全教育和法制教育工作，確保安全事故和違法犯罪為零。

　　1、認真開展安全教育和法制教育專題講座和主題班會。

　　2、定期開展安全工作大檢查。包括各類用電器、線路，消防設備，防盜設備，儀器的擺放。

　　3、進一步做好安全工作。包括落實好列隊上下公交車;食品安全;用藥、用電、用氣安全;交通、防火安全;組織應急逃生演練，增強師生的安全意識。

　　學校德育的工作計劃3

　　根據教育股工作要點，學校工作計劃，深入貫徹落實《中共中央國務院關二進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》和中小學生新《守則》新《規范》，依據《興安盟中小學德育工作評估方案》大力弘揚和培育民族精神，本學期德育工作計劃如下：

　　一、工作思路及目標

　　加強我校學生的愛國主義和革命傳統教育，加強養成教育、誠信教育、法制教育、安全教育和心理健康教育，進一步落實德育課題研究工作，把我校建設為德育基地示范校。

　　二、重點工作

　　認真組織全體教職員工學習、深化中小學德育工作重要性的認識。做到全員參與，增強全體職工教書育人的使命感和責任感。結合學校實際，認真總結前一階段我校德育工作取得的成功經驗和不足，分析現狀，努力探求新方法，總結新經驗。進一步健全德育工作制度，建立學校一把手領導負總責，分管領導桂珍（團委書記）、根順（政教主任）具體負責，團隊通力協作，班主任具體執行，任課教職工師以及全體職工密切配合的運行機制，建立后進生檔案，對后進學生結對子。切實做到全員育人，全程育人。

　　2、根據學校實際，有計劃、有目的地開展各類教育活動，把組織學生參加社會實踐作為加強德育工作的重要途徑，不定時地去接受各方面的教育。請派出所的同志上門宣傳法律常識，增強學生的法制意識，從關愛每一個學生健康成長出發，做到知守、懂法、守法。讓學生多參加生產勞動實踐，在勞動中磨煉意志。

　　3、加強教師職業道德建設。要組織教職工深入學習《中華人民共和國教師法》、《中小學教師職業道德規范》等，把教師職業道德教育作為教師政治學習和班主任培訓的必修課。我校將對一批班主任進行培訓，讓老教師當班主任，青年教師當副班主任，努力提高教師職業道德教育工作的針對性和實效性，做到為人師表。

　　4、切實加強心理健康教育在學科教學、各項教育活動、班主任工作中，都應注重對學生心理健康的教育，針對初中學生要求，利用活動課、班團隊活動，請專職教師舉辦專題講座，開展心理咨詢和心理輔導。為此，一開學，要求每班班主任把班里有異常行為的學生排名出來，進行個別輔導，力爭轉化每一個差生，關愛每一個差生。

　　5、切實加強法制教育。要求學生繼續學習教委頒發的典型案例，通過案例分析，增如學生的法制意識。力爭將法制教育經常化、制度化，做到教育與管理相結合，普及教育與專項治理相結合，從關愛每一個學生健康成長出發，做到教育、管理、專化工作。

　　6、積極爭取全社會共同關心，各部門通力合作，努力增強綜合教育的能力。繼續抓好家長學校建設，加強家校聯系與溝通。通過家長委員會、家長學校、家長接待日（每月的4日）等多種形式，與家長建立經常性的聯系，普及家庭教育知識，幫助家長樹立正確的人才觀、成人觀和教育思想，掌握科學的教育方法，提高家庭教育水平。充分發揮關工委、工會、共青團、婦聯的作用，齊抓共管，積極開展有利于青少年健康成長的活動。積極開展社區教育，充分挖掘社會德育資源。利用雙休日、寒假開展社區服務，促使學生接觸自然，了解社會，注重提高學生的動手能力，培養學生熱愛勞動的習慣和艱苦奮斗的精神。主動爭取社會各方面的支持，加強校園周邊環境治理，積極創造良好的育人環境。

　　7、進一步改進德育工作方法，加強學校德育科研工作，切實提高德育工作的效益。德育工作要講究實際效果，變灌輸式教育為討論式、啟發式教育。堅持把德育科研作為德育方向性、前瞻性的重要工作來抓，以科研促發展現代德育工作，要求每位班主任寫一篇探討性的德育工作新課題，并互相交流，努力促進德育工作做出成績，創出特色。

　　三、主要活動：

　　9月：抓好常規教育、養成教育、學習中小學生新《守則》新《規范》的同時，結合紀念長征xx周年開展全校師生演講比賽，以此大力弘揚和培育民族精神。

　　10月：在國慶節期間開展愛國主義教育活動的宣傳，加強愛國主義革命傳統教育。用VCD光盤播放給全體學生。具體內容《開國大典》、《三大戰役》、《長征》等優秀影片。

　　11月：心理健康教育研討會，安全教育月、召開全校性家長會

　　12月：德育先進班級評比，對每個學生進行德育評價。學校依據《興安盟中小學德育工作評估方案》評估并向旗教育局申報德育工作示范基地先進單位。

　　學校德育的工作計劃4

　　一、指導思想

　　認真貫徹落實區教育局德育工作會精神，以行為習慣養成教育為重點，以加強細節教育、提高教師隊伍的專業水平為手段，力求在德育實效性方面有所突破，提出"讓德育走進孩子心靈，讓學生文明、快樂的成長"的德育理念，努力構建充滿教育理性和教育智慧，體現理解和尊重的、具有我校特點的德育。

　　二、德育工作總目標

　　教書育人，以人為本，德、智、體、美德育為首。以培養學生良好習慣、促進學生和諧發展為重點，以禮儀教育為特色，用禮儀塑造出品格，讓學生終生受益。

　　三、工作重點

　　1、貫穿"一條主線"，突出"兩個重點"，抓好"一個落實"。貫穿愛國主義教育和文明禮儀教育這條主線。突出"兩個重點"：一是：加強班級管理，二是：抓好學生的養成教育。抓好"一個落實"：落實常規工作的開展。

　　2、爭創市級文明單位

　　四、主要工作

　　1、積極開展第十屆全國推廣普通話宣傳周活動，構建和諧語言生活，弘揚中華優秀文化。系列活動：

　　①組織師生認真學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》和《浙江省實施〈中華人民共和國國家通用語言文字法〉辦法》。

　　②在校園內開辟推普宣傳櫥窗或推普宣傳專欄，張貼推普宣傳文字和招貼畫。

　　③組織一次以"說普通話、寫規范字"為主題的學生軟、硬筆書法大賽。并將優秀作品選送區教育局參加評比。

　　④在學校中開展"五個一"宣傳活動，即：推普周期間

　　a作一次國旗下的講話；

　　b班級出一期主題黑板報；

　　c組織一次主題班會（隊）活動；

　　d對家長進行一次推普宣傳活動。

　　⑤對校園用語用字進行清理，消除校園內不規范的用語用字現象。在校園內建立一處永久性的醒目的推廣普通話的文字宣傳標語牌。

　　⑥建立語言文字規范化巡查隊。組織巡查隊對街頭不規范的門牌、店招用字進行一次巡查，對店招用字不規范的業主進行宣傳勸說。

　　2、加強班主任隊伍建設，促進班級管理有序開展。利用班、隊會規范學生行為習慣。

　　3、養成教育，寓規范于細節之中。

　　a系列活動：

　　①新生入學教育。

　　②學生儀容儀表檢查

　　③開學初各班開展"拒絕亂寫、亂畫、亂扔廢棄物不文明行為主題活動，號召同學們愛護公物，保護環境。

　　⑤撰寫我身邊的文明與不文明行為調查報告。

　　④文明禮儀進社區。

　　b平時加大對學生道德修養的教育，要經常利用班隊課，晨會等有效途徑教育學生，讓學生懂得這些垃圾文化不僅是損壞公物不良行為，更是傳播和渲染著不負責任、公德意識淡薄的人生態度。

　　c、在心理上積極引導學生，端正他們心理態度。同時盡可能多為學生提供交流平臺，盡力從源頭阻止由于心理問題引發的不良事情發生。

　　d、領導干部、紅領巾監督崗人員定期下到各班檢查、反饋，要把這項工作作為整治各班班容班貌重要內容之一

　　4、落實常規工作

　　（1）繼續開展文明小學生評選工作。本學期文明學生評選以"中小學生十個文明形象"、"社會禮儀和奧運知識"為重點，以及開展我校的特色活動"文明習慣伴我成長"主題教育活動，深化愛國主義教育和文明禮儀教育。

　　（2）實施學校的課程全員德育和全過程德育，堅持在各學科滲透德育的原則。

　　（3）開展"和文明做朋友，和奧運共成長"主題教育活動，

　　a、進行"奧林匹克知識競賽"；

　　b、"紅領巾節能活動"；

　　c、繼續開展"文明班集體"評選活動。

　　（4）營造"以德育人的教育環境，進一步細化校園文化建設，充分利用班級內外展示園地，學校宣傳櫥窗和校園走廊突出教育性、知識性、藝術性，建設嚴謹高雅、務實進取的教師文化，使自主和合作統一，建設個性完善、人格健全的學生文化。重點是宣傳櫥窗和教室文化建設。

　　（5）加強對學生的心理健康教育，以《中小學心理健康教育指導綱要》為依據，密切關注學生心理素質的發展，挖掘學生的潛能，幫助學生形成健全的人格，培養承受挫折的能力、超越自我的勇氣，具備良好的心理品質。尤其要重視離異家庭、特困家庭學生的教育，建立幫教檔案，建立"特殊學生"檔案，繼續抓好"心理咨詢室"、"悄悄話信箱"的建設等。

　　學校德育的工作計劃5

　　一、指導思想

　　認真貫徹中共中央《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和湖北省德育工作會議精神，以《湖北省學生民族精神教育指導綱要》、《湖北省中小學生命教育指導綱要》為抓手，結合縣政府、教育局等文件精神。培養青少年學生具有民族自信心、社會責任感、誠信感恩和文明禮儀。關注學生生命成長，增強教師生命意識，積極推進校本德育和班本特色，切實提高學校德育的主動性、針對性、實效性。

　　二、主要工作

　　1、深入貫徹“兩個綱要”的要求，積極開展以“國家意識、文化認同、公民人格”為重點的民族精神教育，初步探索民族精神教育的課內體糫，構建民族精神教育的課外體系：結合法制教育、心理健康教育，積極開展“認識生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛生命”為主題的生命教育實踐活動，與二期課改緊密結合，把知識傳授和人格教育有機結合。

　　(1)根據省市縣教育局文件的要求，組織教職員工認真學習“兩個綱要”的有關精神，特別是要組織班主任重點進行學習，明確以學生發展為本，樹立民族精神，健全學生人格，發揮“人生導航”作用。班主任老師要制定班級“兩個綱要”的推進計劃，并將學習的主要內容，利用思品課、班(隊)會課、晨會課向學生進行教育和宣講。

　　(2)迎接建國xx周年、聚焦社會公德。以“祖國在我心中”為主題，以“樹新風、除陋習”為重點，結合學校行為規范教育，在校園內開展“宏揚文明禮儀、創建快樂校園”的系列實踐活動，幫助學生樹立公共意識、規范公共行為、踐行公共道德。實踐活動的重點是開展“禮儀、禮貌、禮節”教育，通過教育傳承中華民族“講文明、重禮儀”的傳統美德，提高學生的禮儀知識知曉率。主題實踐活動要求做到“五個一”，搞一次小調查：結合傳統節日、紀念日、身邊的變化召開一次主題隊會：開展一次“樹新風、除陋習”原創小品比賽：利用網絡尋找一個文明禮儀的故事或格言：開展一次社會公益宣傳活動。

　　(3)開展“兩個綱要”的研討活動，各班交流學習體會和實踐經驗。

　　三、常規工作

　　1、抓好隊伍建設，強化德育意識

　　進一步加強和改進學校德育工作，發揮德育工作的整合功能，增強全體教師的育人意識和育人能力。繼續開展好新老班主任“一對一，手牽手”師徒結對工作，加強對青年班主任的培養和提高，通過交流、參觀、學習、培訓，不斷提高班主任的工作水平和能力。以評選“優秀班主任“為契機，弘揚先進，發揮優秀使班主任的示范、輻射作用。

　　2、重視基礎行為教育，促進校園文化建設。

　　(1)、繼續加強行為規范教育，以《小學生日常行為規范》為標準，開展好文明禮儀教育系列活動。結合本班承諾內容、班級公約，強化教育訓練，遵循“邁小步，不停步，嚴要求，經常抓”的原則，做到時時督促，周周小結，月月抽查，切實培養學生做一個“講文明、講禮儀、講禮節”的校園小主人。

　　(2)、大隊部要切實加強反饋檢查的力度，并能發揮“紅領巾廣播、”及黑板報的功能，及時進行播放評訂。對檢查情況及時公布，樹典型，造氛圍。

　　(3)、充分挖掘傳統道德中文明禮儀教育的資源，賦予時代氣息，結合網絡、結合課堂使廣大學生知文明、懂禮儀，在學校以“校園禮儀”為主題創造純凈的校園環境。同時把養成教育溶入到學生的活動中，結合傳統節日、紀念日開展豐富多彩的養成教育系列活動。

　　(4)、以民族教育、生命教育為重點，以推進中隊電子化管理為手段，充分發揮網絡教育功能，定期修改更新網頁，培養發揮隊員的自主管理能力，努力使我們的中隊在建設過程中張揚個性，凸現特色，真正成為快樂中隊。

　　(5)、積極開展校園文化月活動，舉辦好“認識中國名家，欣賞經典童話”的讀書節活動和“跳躍的音符--------集體舞比賽”，發揮學生的個性特長，為體現河小學生多才多藝的一面創造舞臺。

　　3、宏揚民族精神，做有根有魂的好少年

　　(1)結合民族精神教育綱要，發揮網絡教育功能，繼續培養發揮學生上網自主學習的能力，根據班本特色繼續開展教育活動，及時充實民族璀璨中的內容。

　　(2)充分發揮課堂等主渠道的作用，結合思品課、晨會課、升旗儀式、廣播宣傳等，以中國上下五前年歷史為主線，加強民族精神教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源，進行愛國主義、集體主義教育，通過豐富多彩的少先隊活動，提高德育實效。

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