【必備】工作計劃模板集錦六篇
時間流逝得如此之快,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!讓我們對今后的工作做個計劃吧。那么我們該怎么去寫工作計劃呢?以下是小編為大家整理的工作計劃6篇,希望能夠幫助到大家。
工作計劃 篇1
20xx年,水務局在縣委、縣政府的正確領導下,在上級主管部門的大力支持下,緊緊圍繞全縣經濟發展這個大局,解放思想,轉變作風,求真務實,扎實苦干,努力發揮職能作用。在咸淡混澆、危橋改造、人飲安全,及推廣節水技術等方面,取得了較為明顯的成效。
20xx年幾項主要工作完成情況
1、下大力量抓好項目建設,積極爭取上級資金支持
項目是推動水利建設的主要動力,水利建設的發展關鍵在項目。今年以來,我們抓住國家支持三農的有利時機,下大力抓了項目跑辦工作。我局成立了以局長為組長的項目跑辦領導小組,組織人員分頭行動,利用一切可利用的因素和關系,跑市局、進省廳,積極爭取上級的支持。經過不懈努力,已爭取到咸淡混澆節水項目、危橋改造項目、節水灌溉示范項目和人飲安全項目等,共爭取項目資金達到 870 多萬元。項目的實施,為我縣十一五水利事業的發展和新農村建設打下了一個良好的基礎。
2、大力實施咸淡混澆和危橋改造工程建設,造福全縣人民
實施咸淡混澆和危橋改造工程,是縣委、縣政府為群眾辦的兩件實事,同時也是縣政府今年的兩項重點工作。咸淡混澆工程是節約淡水資源,解決群眾澆地難的一項民心工程。為保證咸淡混澆節水工程質量,使之達到節能 、高效的目的,我們認真總結前兩年的經驗,精心設計,精心施工,嚴格管理,并與相關的鄉村和施工單位簽訂了責任狀,保證每眼井都建成優良工程。目前全縣已完成咸淡混澆井組 380 個,到11月底可完成全年400個井組的建設任務,據測算,今年建設的咸淡混澆工程,使農民節省澆地成本400余萬元。
危橋改造,是廣大群眾企盼已久的大事,為做好危橋改造工作,由局長親自帶隊,組織工程技術人員,對全縣的危橋進行實地勘察,提出改造建議,為確保工程質量,水利工程公司抽調精干技術力量,對每座橋精心施工,到目前已維修 3 座,新建 5座。今年10月16日,全市召開節水灌溉暨農村水利建設工作會議在我縣召開,縣委常委、農工委書記解興堂同志在會上做了典型發言。省水利廳、市委、市政府、市人大、市政協領導和各縣市區及市直有關部門負責同志參觀考察了我縣咸淡混澆和危橋改造工程,并給予了高度評價。
3、認真搞好節水示范項目建設,促進水資源合理利用
經我局積極爭取,全力跑辦,總投資87.41萬元的08節水灌溉示范項目落戶我縣廣川鎮,示范區面積3600畝,涉及三個村。項目建成后,使1850人受益。我局組織精干力量,編制規劃,實地勘測,并經過省統一招標,所需物料全部送到田間地頭,并組織工程技術人員到現場指導施工,認真做好工程配套、管道安裝工作,該項工程于11月底全部完工,工程的實施為在全縣推廣高標準節水技術起到了積極的作用。
今年以來,全縣新打農田灌溉更新機井 42 眼,新鋪設地下防滲管道 5.2萬米,新增節水面積1.8萬畝,基本實現了農田灌溉全程管道輸水。
4、積極做好人飲安全工程建設,保障人民群眾身體健康
20xx年我縣的人飲安全工程主要是改水降氟和集中供水工程,根據各鄉鎮實際情況,我們以王千寺鎮、梁集鄉為試點,完成投資272萬元的兩個集中供水廠和 8個村人飲安全工程。目前,梁集供水廠已完成了辦公用房、凈水池、加壓泵房、圍墻等設施建設,設備安裝已基本完成;王千寺供水廠正在建設之中;8個人飲安全村已完成7個村的打井工程,并著手安裝降氟設備。
5、全力抓好防汛準備工作,確保全縣安全渡汛
為了做好今年的防汛工作,我們從5月份開始,組織人員對縣內河渠、橋閘工程設施和南運河堤防進行了認真檢查,對查出的問題,我們以縣防汛指揮部的名義責承有關鄉村限期解決,以保證汛期安全。隨著縣鄉機構改革,我們及時調整了縣鄉兩級防汛指揮機構,落實了 包堤、包河、包段、包區域責任制,出臺了《082008年防汛預案》。同時,對縣內26座節制閘逐一進行了檢查維修和啟閉試驗。防汛電臺、電話實行晝夜24小時值班,并由一名局長帶班。抗洪搶險物資的儲備和管理全部落實到部門和人員,并插牌立標,整個防汛工作準備充分,布置周密,多次受到省、市有關領導的肯定。
6、加大水法宣傳和執法力度,改變人們的用水觀念
7、圍繞縣域經濟發展,抓好局辦企業和企業改制工作
鉆井公司、水利工程公司在搞好自身經營的同時,重點在全縣水利項目建設、重點工程和服務方面做好各項工作,力爭年完成上繳稅金200萬元。至10月底,已上繳稅金 145萬元,創利潤174萬元。
在保持企業穩定和發展的同時,根據縣委政府意見,我們積極抓了局辦企業的改制工作。,已完成了龍華管廠、抗旱服務中心兩家企業的改制工作。安陵管廠和水利服務公司的改制正在進行中。去年以來,我們根據企業情況,多方籌措資金,為抗旱服務中心及在水務工作多年的老同志辦理了養老保險,解除了他們的后顧之憂。
工作計劃 篇2
根據市商務會議及有關文件指導精神,結全我市實際情況,市商務局在市委市府的關心指導下,市場監督管理工作繼續堅持監管與發展、監管與服務、監管與維權、監管與執法的相統一,全面推進和完善市場規范管理工作,重點抓好以下幾個方面工作:
一、深入開展紅盾護農工作
進一步加強農資市場的日常監管。嚴把主體資格準入關;積極推進農資經營者信用等級評定工作制度;加強對農資市場檢查和督察工作;建立完善農資市場長效監管防范機制。繼續加大農資監管“五項舉措”的工作落實力度,
二、繼續深入開展專項整治工作
抓好節日期間市場的專項整治工作。
加強豬肉市場質量安全監管。嚴把市場主體準入關。嚴格落實亮證亮照和掛牌經營制度。全面推進“場廠掛鉤”、“場地掛鉤”、“協議準入”制度。加大豬肉市場打擊力度。
強化糧食市場監管:依法審核糧食收購主體資格。加強對糧食收購行為的監督管理,堅決打擊囤積居奇、欺行霸市、強買強賣、摻雜使假、以次充好等各種擾亂糧食市場秩序的違法違規行為。嚴厲打擊倒賣陳化糧的不法行為。
三、認真做好市場巡查工作
繼續實行“三查一督辦”制度,狠抓市場巡查制度落實工作。繼續推行市場監管網格化監管模式,推行菜單式的巡查記錄,繼續做好商務系統《市場監管》中的“市場巡查”、“市場備案登記”的錄入工作。
四、繼續強化集貿市場消防安全管理,充分發揮市場監管職能作用
督促市場開辦者建立健全市場安全責任制度,完善市場消防安全設施,配合公安消防等有關部門,加強集貿市場安全檢查,督促市場主辦單位做好防風、防雪、防火工作。
五、積極開展創建文明城市活動
以創建為載體,利用多種形式,加強對經營戶的宣傳教育,引導他們自覺地遵守有關法律法規,維護市場秩序和凈化經營環境,做到依法經營、文明經營、誠信經營。引導市場開辦單位加強自律管理,自覺履行第一責任人的責任.
六.繼續推行網上商品交易市場信用分類監管
按照市局市管目標考核規定,對照標準,嚴格評定程序,對轄區內的市場準確把握每項數據和信息,進一步加強商品交易市場信用分類監管工作。
工作計劃 篇3
為了更好地促進學生健康成長,推進素質教育,貫徹教育部頒發的《中小學心理健康教育指導綱要》,本學期我校心理健康教育工作計劃如下:
一、指導思想:
提高學生的心理素質,提高學生的心理健康水平是教改的重要內涵,國家教委新制定的中小學德育大綱中已明確將心理健康教育作為中小學德育的重要組成部分。因此要通過多種方式對學生進行心理健康教育和輔導,幫助學生提高心理素質,健全人格,增強承受挫折、適應環境的能力。
二、主要工作目標
1、堅持以人為本,根據學生的心理特點及發展規律,運用心理健康的理論和方法,開展豐富多彩的活動,培育學生良好的心理素質,促進他們的身心全面和諧地發展。
2、立足教育,重在指導,遵循學生身心發展規律,保證心理健康的實踐性和實效性,面向全體學生,關注個別差異,尊重學生、理解學生。
3、提高全體學生的心理素質,充分開發他們的潛力,培養學生樂觀的、向上的心理品質,促進學生人格的健康發展。
4、對少數有心理困擾或心理障礙的學生進行科學的、有效的心理咨詢和輔導,使他們盡快擺脫障礙,提高心理健康水平,增強自我教育能力。
三、具體做法:
1、學校心理健康教育隊伍建設
學校成立以心理健康教師為主(德育主任、住校生生活管理員兼任輔導員),班主任教師為輔,其他教師為基礎的學生心理健康教育戰線,為全體學生的心理健康保駕護航。
2、學校心理健康教育的方式
(1)心理課輔導。本學期由班主任教師作為心理輔導老師在班內試行心育課,每個星期開展一節心理健康課(或活動),為學生提供全面的幫助,主要為塑造班級集體良好的氛圍和集體的良好行為,激發群體向上的精神。
(2)心理咨詢室。開設“知心小屋”,接受以學生個體或小組為對象的咨詢。心理咨詢室有專任教師負責,固定的開放時間,固定的場所。
(3)以“點”帶“面”,利用學校宣傳陣地
“校園板報”、“紅領巾廣播站”是我校學生熟悉的宣傳陣地,本學期將充分利用現有的陣地宣傳心理知識,在廣播站進行講座,對個別案例進行解析,對一些常識性的問題進行解答,讓學生在學習、生活中隨時保持正常的心態。
(4)指導家庭進行心理健康教育
小學生的心理健康教育僅僅由學校實施是不夠的,在更重要的意義上講,小學生心理健康教育主要依靠家庭教育,因為家庭才是學生的來源與歸屬,小學生心理健康最后要歸結于此。因此,學校、家長應該合力重視小學生的心理健康教育,我們利用家長學校、家長開放日等多種途徑,堅持不懈地向家長提出各種建議,指導家長開展小學生家庭心理健康教育。
(5)指導小學生進行自我心理健康教育
指導小學生學習簡單有效的自我心理健康教育的方法:A、學會放松。要使小學生知道緊張是正常的心理反應,是可以通過想象、轉移注意力、調整呼吸、體育活動、聽音樂、唱歌、閱讀、睡覺等方法調節放松的。B、與人談心。要使小學生知道有問題要學會求助,在學校可以找老師、心理輔導老師談心;在家里可以找長輩、親友談心;在社會上也可以有談心的對象,如心理咨詢電話等等。無論何事何時都可以與人談話,學會與人談心一輩子受益。C、學習寫日記或周記。小學生要學習用筆與自己談心,把心靈的軌跡用文字描繪下來,這對心理健康成長有很大的幫助。教師和家長要尊重孩子的隱私,公開日記要得到本人的允許。小學生也不用過分擔心自己的內心秘密被他人知道,要學會坦然地對人與對己。
本著“成長比成績重要,成人比成才重要”的理念,我們全體教育工作者全心投入,重視小學生自我心理健康教育,利用一切資源開展小學生心理健康教育,促進全體學生的健康發展,為孩子的心理健康保駕護航是我們為之努力的目標。
每月具體工作安排如下:
9月:
1、制定心理健康教育工作計劃,明確本學期工作思路。
2、咨詢室布置工作完成后心理老師開始正常值班。
3、正常開展心理健康教育的常規工作。
10月:
1、組織班主任學習有關心理輔導的知識、方法等。
2、做好廣播稿的編輯工作。
3、利用“紅領巾廣播站”進行心理健康知識專題講座。
11月:
1、利用家長學校向學生家長宣傳心理健康知識。
2、對學生進行常規心理健康測查。
12月:
1、 利用“紅領巾廣播站”進行心理健康知識專題講座。
2、 做好廣播稿的.的編輯工作。
1月:
1、心理健康教育學期工作總結。
2、心理健康教育檔案資料匯總整理。
工作計劃 篇4
一、工作目標
按照醫院上年的費用情況,力爭用電量比上年相對減少5%,車輛耗油量比上年相對降低5%,用水量比上年相對降低5%,辦公用品數量和費用比上年相對減少5%。
二、成立組織機構,切實加強領導
為認真貫徹落實節能降耗工作,構建主要領導親自抓,分管領導具體抓,上下聯動,廣大干部職工同參與的長效工作機制,成立院長為組長,副院長為副組長,各科室主任和護士長為成員的工作領導小組,將節能降耗工作納入單位日常工作事務,切實加強領導,明確職責,落實措施,責任到人,層層抓落實,力求取得實效。
三、大力開展節能降耗宣傳教育
為把節能降耗工作落到實處,充分利用中層干部會、職工會、科室會議、宣傳欄等宣傳載體,組織全院干部職工學習有關節能降耗的政策、法律法規和有關文件,教育全院干部、職工從自身做起,從小事做起,自覺養成節約一度電、
一滴水、一升油、一支筆、一分錢的勤儉節約意識,愛惜公物的良好習慣,通過宣傳載體,廣泛宣傳節能降耗工作的意義,培養全院干部職工能源憂患意識和節能意識,增強全院干部職工的責任感,促進節約型醫院工作的進一步開展。
四、落實節能工作措施,盡力降低能耗
健全完善節能降耗工作制度,強化節能管理,落實節能措施,科學合理使用能源,盡力降低能耗。
一、節約用電,在不影響病人舒適度及醫療服務需要的前提下,除有特殊要求以外,杜絕長明燈、白晝燈。合理開啟和使用計算機、打印機、復印機、掃描儀、碎紙機、各種設備設施等用電設備,盡量減少待機消耗,杜絕長時間待機現象。
二、節約用水,用水設施設置明顯節水標識,自覺養成節水習慣;加強用水設備維護管理,堅決杜絕跑冒漏滴,嚴禁長流水。
三、節約辦公耗材,積極推進電子政務,倡導無紙化辦公,醫院內部會議通知盡量采用發短息方式通知,減少紙質件。提倡使用再生紙和雙面用紙,提高紙張的使用率,一般文件、材料裝訂在左上角,方便回收再利用。減少圓珠筆或一次性簽字筆的使用量,辦公耗材領取、發放實行登記,指定專人管理,嚴格控制。廢舊報紙、舊雜志、廢棄的文印紙張等,應集中回收,統一處置。加強公車節能管理,節約公車耗費,建立健全公務用車使用管理制度。進行集體公務活動時,提倡集中合乘公務用車,不分散使用小汽車。嚴禁公車私用。實行車輛定點加油、定點維修、定期保養和統一保險,科學核定單車燃油定額,努力降低燃油消耗,減少車輛維修費用支出。
五、推行節能產品的優先采購管理工作
建立完善節能產品采購制度并積極落實,加大節能產品使用力度,在采購中優先采購經國家論證的節能型同類設備和產品,對大宗設備、物資和產品的采購采用招特標形式,在招特標過程中,進行以節約能源為主題的評估,優先考慮提供節能產品的,有資質、規范的企業,提高節能產品采購的透明度。建立健全能耗統計制度,成立醫院核算機構,做好水、電計量器具維護維修,準確統計水、電油、辦公用品能耗數據,建立能耗統計網絡平臺,定期向核算部門提供匯總能耗報表,進行能耗成本核算,分析能耗統計數據,掌握能耗情況,整改出現高能耗問題,廣泛地開展能耗統計工作,把醫院統計能耗核算工作納入醫院正常工作,推動能耗統計核算工作再上新臺階。
六、明確責任,提高認識,強化節能目標管理
根據“公共機構節能行動”的指導思想,完善節能考核考評制度和日常督查制度,定期進行能耗檢查和考評,進行年度責任目標考核,明確具體部門和專職人員負責能耗統計
的日常管理,把節能降耗工作納入目標責任管理工作中,納入日常管理工作中,把節約能源消耗和減少浪費活動變成全院干部職工的自覺行動。
工作計劃 篇5
一、班況分析:
幼兒情況:本班23名幼兒,男生14名,女生9名。在經過一學期的相處,他們將要離開幼兒園進入小學生活。而孩子們在各方面還存在著差異,有一部分幼兒的自覺性和求知欲及動手記錄的能力都相對較好,另一部分幼兒的自信心和表現的欲望及各方面的能力都相對弱些。如:語言表達的連貫性比較好,但在自編故事的講述方面較欠缺,思維不夠廣。在美術活動中,幼兒的自己想自己畫的能力有了,但畫面的布局不夠豐富,常常一張白紙只有一半被孩子用上,而另一半則是一片空白,不知道如何平均分配畫面。幼兒在體育活動中,參與的積極性提高了很多,而全班的大部份孩子跳繩、拍皮球等技能都已初步學會,但還是有個別幼兒對跳繩不會,所以在體育活動中對這些個別幼兒重點指導,使其學會各項技能。
針對以上情況,和結合本班實際情況,為了更好地做好幼小銜接的工作,制訂了本學期的工作計劃如下:
二、學期目標
(一)孩子發展目標
1、結合《指南》指導幼兒學習用適當的方式表達情緒,情緒安定,愉快活潑,并加強幼兒在活動中學習正確的評價自己的作品和他人的作品。
2、結合本班孩子實施發展水平,實施科學的保育和教育,我們班的特色是紙工——折紙,加強對幼兒折紙的技能。
(二)班級活動目標
1、從幼兒發展需要和幼兒感興趣的事情出發,通過多種形式、途徑開展主題活動和特色教育。加強教師日常工作和戶外活動的組織與實施,做到人到、眼到、心道。
2、加強幼兒安全教育,教師間密切配合,防止事故發生,并進行幼小銜接,培養幼兒的前書寫,前認字。
(三)家園合作目標
1、積極探索家園合作新途徑,利用家庭、社區等有利條件,開展多元化家園活動。
2、有針對性的了解幼兒的發展情況,使幼兒快樂地成長。
三、具體措施:
(一)幼兒發展
1、學習用適當的方式表達情緒,情緒安定,愉快活潑。如:在教學活動中開展相對教學,讓幼兒在活動中學習自主控制情緒的技能。
2、生活有規律,在之前的基礎上加強幼兒的良好飲食習慣。如:提醒幼兒飯前洗手,在進餐中用正確的姿勢進餐。盥洗結束后提醒幼兒將衣褲整理好。等。
3、前面我提到我班的班級特色是紙工——折紙,上學期我班幼兒學會的動物折紙有鴿子、老鷹、猩猩、兔子、青蛙、螳螂、千紙鶴、知了、蝌蚪、大象等。植物折紙有:郁金香。交通工具折紙有:燕子飛機、運輸機、坦克等。這學期我們老師每天中午休息時間主要指導幼兒學習植物類的折紙,每過一個月指導幼兒根據本學期學到的各種動植物拼貼出美麗的圖畫。
4、通過美工等活動加強幼兒在活動中學習正確的評價自己的作品和他人的作品。
5、開展情境化的戶外活動,在活動中加強幼兒用正確的方法使用器械與擺放器械并對各項活動有意識的注意安全,增強安全意識。
6、了解小學活動,培養幼兒前認字,前書寫的習慣從而產生入學愿望。
(二)家園配合
1、尊重家長,熱情接待家長,及時向家長反饋幼兒在園的生活學習情況,促進幼兒之間及家園之間的交往與交流。
2、如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯系,如有生病未返園的幼兒,堅持電話追蹤問候。
3、定期更換家園聯系欄的內容,定期更新班級論壇,及時向家長反饋幼兒在園的表現。通過個別交流,校訊通等向家長反映幼兒個別情況,并通知家長班級各項活動,開展“家長開放日”、“家長會”讓家長對幼兒園工作有一定的認識,從而促進教育工作的更好開展。
4、積極爭取家長配合本班的工作,支持我們的教學需求、收集各種廢舊材料,豐富幼兒游戲材料,為搞好幼兒的教育盡心盡力,讓家長成為教師的伙伴,幼兒更親密的接近老師。
(三)班級工作
二月:
1、班級環境的布置,將班級的舊掛飾換新,添加幼兒作品欄的作品和班級主題墻布置。
2、創設班級特色,我們大一班的班級特色是折紙,通過中午休息時間指導幼兒學習各種植物折紙。
三月:
1、情境化戶外活動的開展。
四月:
1、期中檢查。
2、春游活動的計劃與實施。
3、開展家長開放日活動。
4、情境化戶外活動的開展。
五月:
1、幼兒的自主游戲開展。
六月:
1、慶六一活動組織與實施。
2、班級亮點交流。
工作計劃 篇6
(20xx年3月26日周一至4月1日周日)
一、開展及完成工作情況:
1、修改了《財務管理辦法》,草擬了《獎勵及處罰實施辦法》、《施工材料限額領用及節約獎勵懲罰實施細則》,匯編了《崗位職責制度方案》。
2、擬定了新辦公區綠化、宣傳布臵方案。實地考察綠化樹并簽訂了綠化樹種植協議;聯系廣告公司實地查現場并擬出初步設計方案稿;督促辦公區吊頂、地板安裝、板房改動施工隊伍如期保質完成任務。
3 、3月29日專題研究辦公及住宿用電管理,責成張洪偉進行前期用電統計和與房東、供電部門的銜接并按規定時間交納電費,必須保證正常工作與生活供電。
4、3月31日配合材料部、財務部召開材料管理專題討論會。 5、4月1日下午組織藍球友誼賽,由部隊、監理、行政部、材料部組成聯合隊對工程部。
6、行政辦公及后勤保障工作正常有效履行職責。完成了3月25日項目部全體管理人員會議、3月26日項目部周例會的會務服務及會議紀要工作。
二、工作中存在的問題:
由于總體的崗位職責制度未正式出臺,致使實際工作中存在以下問題:一是崗位人員不知其自身職責范圍、履職標準尺度;
二是對部門和崗位人員的考核、檢査尚無標準依據;三是部門間工作銜接還不能做到有章可循。
三、建議意見:
1、建議盡快與中原公司對接并批準出臺項目部崗位職責制度, 完善部門崗位設臵和工作人員配臵, 規范各環節各業務操作程序, 加強員工思想統-與業務提高的培訓。
2、嚴格執行已批準實施的管理制度或辦法,明確檢查措施和獎懲辦法。
3、由于本項目部組織架構較為特別,建筑分公司與項目部的管理兼而有之,需要管理人員發揮主觀能動性作用,集思廣益,并積極走出去,考察、取經其他公司先進的管理模式和經驗。
四、本周主要工作安排:
1、完成新辦公區吊頂、裝修、綠化及宣傳布臵;完成新辦公區空調的租用、辦公桌椅的添臵、通訊光纖的聯系、內部通訊短號的聯系;待新辦公區條件具備完成辦公室搬遷(6日之前先完成甲方新辦公區的入駐);做好兩次檢查的相關準備工作
2、進-步完善職責制度和規范業務程序,配合各部門做好人員招聘錄用、人員合理配臵工作。
行 政 部
20xx年4月2曰
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