【精華】個人工作計劃模板匯編五篇
時間過得真快,總在不經意間流逝,我們的工作又將迎來新的進步,該為自己下階段的工作做一個工作計劃了,相信大家又在為寫工作計劃犯愁了吧!下面是小編精心整理的個人工作計劃5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
個人工作計劃 篇1
現在的我已經在物業公司工作了數年之久了,自從大學畢業之后,我就一直在物業公司工作。我已經由物業公司的一名普通的工作人員成為公司的物業總監了。其中的成長路程只有自己知曉。以后的路還有很長,我將慢慢走過。20xx年,我將繼續主持小區物業工作,我會在經過自己的調查后,寫出自己的工作思路。為了有效實施各項業務工作,現擬定以下工作計劃:
一、××項目
1、督促整理好第12-15幢(共36戶,已收樓32戶)房屋檔案資料。
2、做好外圍紅線報警的使用與維護,包括內外圍兩側綠化植物遮擋的修剪等工作。
3、制定安全警報現場跟蹤與核實,并明確解除警報及記錄操作相關要求,避免作業疏忽。
4、跟進落實好會所泳池的開張營業,并做好相應的管理與維護工作,包括門票發售、泳池水質處理等。
5、督促做好12-15幢相關附屬工程,包括架空層車位地面欄桿的安裝、車位產權面積的明確(公司要求架空車位出售)、園林綠化、保安室、監控室、倉庫等工作的完善。
6、跟進做好小區健身器材的安裝。
7、督促做好各種費用的追收。
8、跟進第7幢破裂玻璃門扇的安裝。
9、跟進部分綠化植物的補種和改造等(如:大門入口處即將枯死的大葉油棕樹3棵,應該更換)。
二、三個小區公共事務方面
1、全面推行租賃經營服務工作,召開全體工作人員總動員會,明確租賃服務意義目的,統一思想,集體學習相關業務推廣內容和業務辦理操作流程,確保工作正常進展。
2、為提高費用收繳率,確保財務良性循環,以專題會議形式組織各物業助理、前臺人員、領班級以上人員進行學習《各種費用追繳工作流程》。
3、以專題會議形式,組織三個小區管理骨干及相關工作人員集體學習《案例通報管理制度》、《案例通報操作流程圖》及相關作業表格,明確責任關系,杜絕各種同類負面案例再次發生,全面提高管理服務質量。
4、制定《保安器材管理規定》,包括對講機、巡更棒、門崗電腦等,并認真貫徹實施,明確責任關系,誰損壞誰負責,杜絕各種不合理使用現象。
5、回顧三個小區從去年7月份以來各方面情況,以對比分析、尋找差距,為下一步工作提高作出更可行的具體措施。
個人工作計劃 篇2
高三文科(3)班有64名同學,男生32人,女生32人;本學期新插班學生20名。少數民族有18名同學,學習專業的學生有8名,主要涉及美術、音樂和播音主持等方面。全部為住宿學生。我們這個文科班是成功應屆高中歷史上第二個文科三班,以前學習文科的學生較少,現在新課改以后學習文科的學生各校都逐漸增多。擔任這個班級班主任已一月多,在這期間,我自己和每一位同學通過不斷地探討、交流、溝通、磨合,盡管個別學生成績仍不理想,但教學已經步入正軌。他們進入高三學段學習已經一個多月了,這也是每個學生求學十多年來最重要的一個階段,希望通過我們和家長共同努力和悉心教導讓孩子們在高三這一年充實有效地度過。
本學期進入了高三年級,面臨著高考的到來,又進行了分班的調整。我班的學生整體成績較差,缺乏尖子生,落后面交大。要在高考中取得好成績,這學期對學生的管理更加重要,本學期準備做好以下幾個方面的工作:
一、抓好紀律管理。良好的紀律是保證取得成績的法寶。在本學期要嚴格按照學校的管理辦法及高三年級管理暫行規定來管好班上的紀律,做到不遲到、不缺席,如有違反嚴格按照規定處理。
二、抓好“雙文明”建設。
良好的班風學風是作好一切工作的前途。
只有班風好了,學風才會好,學風好了才能在高考中取得好的成績。因而本學期要作好的第一件事是要抓好班風學風建設。集體措施是:在開學初召開分層同學會,為每個同學分析存在的問題及要采取的方法,讓每個學生知道自己的不足在那些方面,有一個努力的方向。其次是請班上復讀的同學介紹以往的學習經驗也使同學們避免了他們所走的錯誤道路。再次組織好班上的各種輔導,抓好自習課的利用。利用班會課時間給學生看一些教學錄象片,拓展事業,多開主題班會讓學生在有益的主題中增長知識。
三、抓好學生的思想教育。
高三年級的學生思想比較成熟,想的問題也比較多。如果引導不好容易偏離了主線,因而本學期更要注意到學生的思想動態,發現問題及時解決,讓學生不要背著包袱前進而是要輕裝前進,只有這樣才能取得更好的成績。
四、配合學校與年級組作好工作。在做好班上的工作的同時還要配合好學校與年級組作好相應的工作。具體工作安排如下:
9月:(1)抓考勤,養成學生良好的出勤習慣,不遲到,不曠課。
(2)營造班級復習氛圍,引導學生盡快進入高三的學習狀態。
(3)繼續做好與學生的談心、溝通工作。
(4)召開主題班會,明確人生的第一個大目標,樹立人生的高遠理想,建立高度的責任心,學習和踐行《弟子規》和《三字經》等國學經典。
10月:(1)利用班會加強對學生養成行為規范和良好學風的教育。
(2)結合月考成績,分析學生情況,和任課教師密切配合,做好學困生的思想工作和輔導工作。
(3)完善教室美化布置。
11月: (1)期中考試動員。
(2) 班會:班級優秀學生的學習方法交流和報告。
(3)統計和分析期中考試成績;期中家長會。
(4)部分學生的考后座談,知道反思學習。
(5)期中班委會,總結班級半學期的工作,明確下階段目標。
12月: (1)錯題集的檢查和交流工作;學習小組的交流活動。
(2)在班內評比。在班內樹立好的榜樣讓同學們取他人之長補己之短,養成良好的學習習慣。
在班級管理上我一直采用以思想教育為先導,鼓勵教育為主,全面激發和培養每位學生的自主學習能力和創新學習思維,因為任何工作都不如學生自身思想上的重視,給每位學生營造一個和諧、安靜、有序的學習環境。
對于大多數考生來說,高考是在其人生的一個非常微妙的時段上進行的一場非常微妙的考試。經過了這場考試,他們不僅從年齡上正式步入成人的行列,而且整個身心都經歷了一場前所未有的洗禮。高考猶如人生的一個臨界線,這邊是懵懂的孩子,那邊是成熟的青年。從這個意義上說,把高考視作一場特殊的成人儀式是非常恰當的。正因為高考對于我們的意義如此特殊,所以我們應該以近乎神圣的態度去對待它,用最好的狀態去迎接它。
為了迎接這場成人儀式,我們應該拿出自己最佳的知識狀態。
為了迎接這場成人儀式,我們應該拿出自己最佳的生理狀態。
為了迎接這場成人儀式,我們應該拿出自己最佳的心理狀態。影響高三復習的因素很多,但是在這些因素中最重要的莫過于心態。一個心理素質不過關的學生是沒有希望在高考中脫穎而出的。據統計在影響高考成績的各項因素時,心態的影響是第一位。因為心態好可能多考幾十分。你高考前再怎么復習,要想提高幾十分是難上加難。心態好很容易使你的成績上一個臺階。心理狀態好,在考試的時候能夠充分發揮智力效應,充分調動思維能力,記憶能力,想象能力,并且把他們有效的組合起來,就會對許多問題迎刃而解,心理狀態不好,本來會做的題也不會做,本來過去已經掌握的知識也想不起來。
個人工作計劃 篇3
轉眼間一年時間便過去了,新的一年是一個充滿新機遇,新挑戰的一年。在你服裝店工作已X個年頭,生活和工作的壓力促使我要更加努力的工作。在此,我制定了本年度工作計劃,以便使自己在新的一年里有更大的進步和成績。
第一, 在店長的帶領下,團結店友,和大家建立一個相對穩定的銷售團隊:銷售人才是最寶貴的資源,一切銷售業績都起源于有一個好的銷售人員,建立一支具有凝聚力,合作精神的銷售團隊是我們店的根本。在以后的工作中建立一個和諧,具有殺傷力的團隊是我和我們所有的導購員的主要目標。
第二,熱忱服務。要以飽滿的熱情面對每位顧客。注意與客戶的溝通技巧,抓住客戶的購買心理,全心全意為顧客服務。
第三,熟悉服裝。了解我們商店每款服飾的特點,對于衣服的款型,模型,顏色,價格,面料,適合人群做充分了解。
第四,養成發現問題,總結問題,不斷自我提高的習慣:養成發現問題,總結問題目的在于提高我自身的綜合素質,在工作中能發現問題總結問題并能提出自己的看法和建議,把我的銷售能力提高到一個新的檔次。
第五,根據店內下達的銷售任務,堅決完成店內下達的xx萬的營業額任務,和大家把任務根據具體情況分解到每周,每日;以每周 ,每日的銷售目標分解到我們每個導購員身上,完成各個時間段的銷售任務。并爭取在完成銷售任務的基礎上提高銷售業績。
總之在20xx年里,我會借改革契機,繼續加大現金管理力度,提高自身業務操作能力,積極完成20xx年工作計劃的各項任務,為店里的穩健發展而做出更大的貢獻。
個人工作計劃 篇4
新的一年已經鳴響了鐘聲,我們也該為今后的生活和工作做一次打算了。時間在我們身邊悄無聲息的流逝著,我們總是忽略了時間的重要性。因此,對接下來的時間我想認真的做一次計劃,希望可以為接下來的工作做一個好的開頭,也希望能夠為新的一年創造更多新的時機。以下是我此次的計劃。
一、珍惜時間,提高業務能力
時間對于我們來說是非常重要的東西,它是我們生命中的一部分,時間能夠為我們帶來很多,也能夠收走我們很多的東西。尤其是在我們工作的時候,如果時間沒有把握好的話,極其容易失去一些不該失去的東西。因此,珍惜時間是一個永恒的話題。我作為一名業務員,對于時間的把控就要更加清晰一些了。房地產并沒有我們想象中那么好做,需要吃很多苦,但在這些苦中,我們提高了各自的業務能力。只有好好把握了時間,我們才有可能在這個過程中有一些成長。所以以后的時間里,我會盡量把握好自己的工作,提高時間利用率,提升自己的業務能力。
二、注重態度,改良服務理念
其實做業務,態度是第一時間傳達給客戶的直接感受。所以作為一名業務員,我自知自己在態度上面還有一些欠缺,甚至在服務理念上面還有一些漏洞。新的一年,我也應該有一個新的面貌去面對。所以無論如何,我都應該把自己的態度樹立端正,還需要在服務理念上進行改正。不管是態度還是自己的服務,都應該拿出最好的那一面來。因為我代表的不止是自己,還有我們公司,整個集體。這都是需要我去建立的,所以今后的工作中,我一定做到更好的自己,盡量不為公司徒增煩惱。做好自己的本職工作,力求上進。
三、維持學習,謙虛改變窘迫
學習在我們人的一生中,有著非常重要的地位,如果一個人停止了學習,我相信他前進的步伐也會慢下來,如果果斷放棄學習的話,他將脫離整個大隊伍。所以無論怎樣,學習與否的后果都是非常嚴重的。所以不管我們處在一個怎樣的'環境中,我們都應該拿出學習的意念來。在工作上從各個方面學習,保持謙虛低調,不讓我們今后的生活變得那么窘迫。我會在未來的每一天都爭取學習一些東西,提升自己的綜合能力,讓自己變得更好,有更好的方向可以發展,迎接一個更加值得期待的明天!
個人工作計劃 篇5
一、指導思想
物理實驗是學生進行科學探究的重要方式,實驗室則是學生學習和進行實驗的主要場所,是物理探究學習的主要資源。因此,學校高度重視物理實驗室建設,配置必要的儀器和設備,確保每個學生都能進行實驗探究活動,為學生開展實驗探究活動創造了良好的條件。中學物理實驗教學的目的與任務是通過實驗使學生最有效地掌握進一步學習現代科學技術所必需的基礎物理知識,培養初步的實踐操作技能和創新能力。教學的重點放在培養學生科學實驗能力與提高學生科學實驗素養,使學生在獲取知識的同時提高自學能力、運用知識的綜合分析能力、動手能力和設計創新能力。初中物理是九年義務教育必修的一門基礎課程。根據《九年義務教育全日制初級中學物理教學大綱》和新課程標準,其中要求學生具備的能力之一就是形成初步的觀察和實驗能力,做到有目的地觀察,辯明觀察對象的主要特征及其變化條件,能了解實驗目的,會正確使用儀器,會作必要的記錄,會根據實驗結果得出結論,會寫簡單的實驗報告。實驗教學作為物理教學中的一個重要內容和重要手段,因此實驗室工作直接關系到物理教學工作是否能順利進行。因此實驗室必須建立和健全科學、規范的管理體制,實行規范的管理
二、具體工作計劃:
1、落實實驗室各項規章制度,加強實驗室財產和儀器的保管、維護、借出、收回、使用等方面的規范化管理。
2、做好儀器的清理、放置和造冊登記,做到整潔、規范,項目清楚。在實驗前后對儀器性能進行認真檢查,做完實驗后及時收回、上架歸位。
3、熟悉儀器的基本性能和使用方法,做好儀器的保養和維護,對危險品按照要求進行安全處理。做好防塵、防火、防蟲、防揮發等防患措施。
4、做好易耗品和儀器破損登記。對易耗品及時補充,對儀器破損及時登記,并按賠償規定進行處理。
5、對添置的儀器設備及時造冊登記,對學校購置的新儀器及時安裝調試交付使用。
6、配合科任教師準備好各個演示實驗及學生探究性分組實驗,為實驗教學提供方便。協助教師進行儀器調配、改進、布置,以適合實驗需要,提高課堂實驗教學質量。
7、堅持出勤值班,維護教學秩序,為教師學生及學校有關方面使用實驗室提供方便,
8、做好安全、衛生清潔工作,同時強化對學生的安全教育,對發現有問題的
學生及時地對進行批評教育,及時關閉電源開關并鎖好門窗。以確保實驗教學正常進行。
9、準備好各項待查材料,填寫好各項報表,做到有據可查,條理清楚,并接受有關主管部門檢查。虛心接受意見和建議,總結經驗,改進實驗室管理工作。
10、認真完成好學校分配給我的其它工作。
總之,物理實驗教學,是物理學科實施素質教育的重要途徑.這一學期來,我會積極、主動、熱情的為物理教師及學生服務,開展好實驗教學,為學好物理創造前提條件。
物理是一門以實驗為基礎的學科,開展好實驗教學,是學好物理的前提條件。物理實驗具備培養學生觀察和動手能力的功能,更有培養學生動腦、啟迪思維、開發潛能的作用,為使今后實驗教學順利有效開展,現將本學期初中物理實驗教學做如下總結:我們初中物理實驗分三步走:
第一步:加強課堂演示實驗。我們初中物理教師在每一節課前,都精心準備每節課的實驗,每一次都在實驗室里先自我演示一遍,確保到課堂上萬無一失,這樣,在教學中,教師可以充分利用實驗,可以從視覺上培養學生實驗操作技能,這樣可以把實驗貫穿于課堂教學中,從而培養了學生的實驗能力。
第二步:在教師演示的基礎上,為了增強學生的動手能力,加強記憶,以便在學生的分組實驗中得到訓練,所以在分組實驗中,以學生為主體,充分讓學生動手操作能力得到培養,經過學生的觀察能力、創新意識等的培養,實驗技能的提高,都落實在了分組實驗中。
第三步:加強課外活動和對比實驗。掌握了實驗操作的技能,這是目的之一,讓學生對比實驗也是必須達到的效果,所以在課外活動中不僅使學生掌握實驗操作,而且學會了對比實驗。
經過這三步的培養,初中學生的實驗技能有了很大程度的提高,在中考實驗題考試中大部分同學都是優秀。另外,在教學中,經常提出新觀念,讓學生在實驗中做環保的行動者、先行者,物理與日常生活息息相關,環境保護與發展問題是日益嚴峻的問題,在平時實驗中融合環保意識的培養。
總之,物理實驗教學,是物理學科實施素質教育的重要途徑,在以后的教學中注重學生學習興趣、各種能力、行為品質、科學方法綜合素質的培養,有著非常重要的作用。
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