【精品】工作計劃模板集錦8篇

　　日子如同白駒過隙，不經意間，又將迎來新的工作，新的挑戰，現在就讓我們好好地規劃一下吧。說到寫工作計劃相信很多人都是毫無頭緒、內心崩潰的狀態吧！下面是小編為大家收集的工作計劃8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

工作計劃 篇1

　　一、抓班子，帶隊伍。加強學習，加強黨員的教育，提高黨員的自身素質，加強村黨支部建設，樹立形象，切實發揮村黨支部的帶頭作用，使黨的政策在槐樹洼村得以貫徹落實;指導和協助村委領導班子建設，提高村委領導班子班子政策水平和業務能力，團結帶領大家打造一支團結務實、開拓進取的村級領導班子。

　　二、要想富，先修路。積極與上級交通部門協調，爭取上級領導的支持，采取上級有關部門投資一點，村民集資一點，能人捐助一點的辦法，修通村級道路，打通我村與外界的交通瓶頸。

　　三、解決村里的澆地用水問題。積極尋求水利部門的支持，勘探水源打一口能夠供村里澆用的水井，使槐樹洼村一千多畝旱地變成水澆地。從而打破千百年來困繞槐樹洼村的用水問題，從根本上解決制約槐樹洼村農業林業發展的水資源瓶頸。

　　四、做大做強以養豬為主的養殖業。計劃把養豬業在原來的基礎上做得更大一些，通過科學化、規范化管理、規模化飼養，在原有的基礎上，做大畜牧產業，力爭五年內使我村的生豬飼養量有重大突破。

　　五、全面進行招商引資，創造良好的投資環境，三年內引入1--6個項目;在選好項目的基礎上，創辦鄉村經濟，增加村里富余勞動力的就業渠道，增加村里積累和村民收入。

　　六、全面實施“村容整潔”工程。為村子里落實2名衛生保潔員，修建三個垃圾站，在村容村貌的整治上狠下功夫，讓村民能在舒適、干凈、和諧的村子里生活。

　　七、為村民創建良好的生活環境。重新整修村小學，解決孩子們上學不便的問題，吸引轉走的孩子回來在本地上學。計劃在五年內建成老年活動室、醫療保健衛生室、黨員活動室、村民文體中心等為一體的綜合場所;開辟建造一個村民集休閑娛樂健身為一體的主題公園，在方便村民休閑游玩同時，吸引城里的居民來我村旅游觀光。

　　八、積極與市有關部門進行溝通聯系，將村里的部分閑置土地進行開發，規劃成住宅小區建設項目。

　　九、根據我村地處城鄉結合部的特點，大力創辦飲食、賓館酒店等第三產業，擴大村民創收渠道，力爭在五年內使村民的人均收入翻一番。

　　十、按照“生產發展、生活寬裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主”的社會主義新農村二十字方針，把我村建設成為市級社會主義新農村建設示范村。

　　這是我的一些想法，請各位領導和父老鄉親進行監督，讓我在有生之年能為家鄉出一份力。

工作計劃 篇2

　　一、指導思想：

　　認真貫徹落實中共中央、國務院《關于加強青少年體育增強少年體質的意見》、《學校體育工作條例》、《學校衛生工作條例》、《學校藝術教育工作規程》和《江蘇省學生體質健康促進條例》等文件精神，進一步提高全校師生對體衛藝教育工作的認識，扎實推進學校體衛藝工作，逐步提高學校體衛藝工作的水平，促進學生的身心健康發展。

　　二、工作思路

　　面向全體學生；夯實學校體衛藝教育的基礎性工作；根據學生實際和師資情況，開展針對性工作；健全體衛藝工作制度；切實抓好體衛藝教育的落實、推進和提高工作。

　　三、主要工作

　　（一）、體育教育工作

　　1、完善學校體育工作制度，強化學校體育工作的常規管理要求。

　　2、嚴格落實國家課程計劃，開齊、開足、開好體育課程。

　　3、繼續做好全校學生體質的訓練和測試工作，提高學生體質健康水平，學生體質測試合格率確保達國家要求。

　　4、強化學校大課間活動工作和陽光體育運動工作，優化活動方案，提高活動的安全性、針對性和活動的質量。

　　5、做好學生體育中考相關項目的平時訓練和模考工作，為體育中考做好充分準備。

　　6、落實好“體育、藝術2+1項目”工作。更好的利用體育課和美術課，把“體藝2+1”工作提上新的臺階，切實提高學生的身體素質與藝術修養。

　　7、積極開展體育競賽活動；繼續抓好學校各運動隊的業余運動訓練和比賽，認真組織舉辦好全校冬季三項比賽和市級冬季三項比賽等。

　　（二）、健教衛生工作

　　1、完善學校衛生工作管理網絡，強化師生衛生意識，進一步形成師生良好的衛生習慣和衛生責任感。

　　2、繼續細致做好全校學生的心理健康建檔工作；做好特殊心理學生和特殊家庭學生的摸底、登記工作。繼續開放心語室，進一步增強心語室的功能。

　　3、繼續利用《健教園地》期刊、校園網、黑板報、櫥窗、電子小報、課堂教學、試卷、講座等形式和陣地進行健康教育，營造校園健康教育氛圍和健教知識網絡，普及學生健教衛生知識。

　　4、鞏固學校傳染病常見病預防和控制工作。做好學校晨檢晨報工作、常見病檢查預防接種工作、學生缺勤登記聯系工作。完善學校傳染病常見病預防和控制應急預案，確保一旦發生傳染性疾病，及時報告當地衛生部門和教育局，并及時采取適當措施。

　　（三）藝術教育工作

　　1、嚴格落實國家課程計劃，開齊、開足、開好藝術課程，不斷提高藝術課課堂教學效果。

　　2、強化學校藝術教育常規管理要求；提升藝術專用室環境布置的專業性。

　　3、組織實施“ 攜手文明，走近良輔，做一個有道德的人”為主題的校園藝術節系列活動，力爭學生人人參與，活動深受歡迎，活動質量高，學生受益大。

　　4、組織學生參加各級各類比賽，力爭獲得較好名次。

　　四、每月重要工作安排

　　2—3月份

　　1、制定學校體衛藝工作學期計劃。

　　2、規范完善體衛藝工作制度；召開學校體衛藝工作會議，明確任務目標和工作要求。

　　3、制定并出臺學校陽光體育實施方案并組織實施。

　　4、布置“2+1”工作；組織開展學校傳統體育項目活動。

　　5、新學期學生心理健康和特殊家庭學生摸底、登記、建檔。

　　6、《健教園地》20xx~20xx—2第一期。

　　7、出臺第三屆校園藝術節實施方案。

　　8、配合教務處，抓好初三年級體育中考的訓練和模擬測試工作。

　　9、做好學生晨檢工作和體質訓練工作。

　　4月份

　　1、配合教務處，做好初三年級體育中考測試工作。

　　2、舉行學生體育單項比賽。

　　3、抓好學生廣播操質量提升工作。

　　4、出好健教主題黑板報。

　　5、組織實施校園藝術節系列活動（開幕式、校園歌手大賽、朗誦比賽，現場書法賽和繪畫比賽）

　　6、做好學生晨檢工作和體質訓練工作。

　　5月份

　　1、體育傳統項目和特色項目開展情況進行調研。

　　2、健教專題櫥窗展示。

　　3、心語室、衛生室工作情況調研。

　　4、《健教園地》20xx~20xx—2第二期。

　　5、做好學生晨檢工作和體質訓練工作。

　　6月份

　　1、心理健康講座。

　　2、做好學生晨檢工作和體質訓練工作。

　　3、完成體衛藝各類活動的材料整理和收交歸檔工作。

　　4、體衛藝工作獲獎匯總。

　　5、學校體衛藝工作總結會。

　　6、制定假期學校體育特色項目活動安排方案。

　　7、完成學校體衛藝工作學期總結。

工作計劃 篇3

　　一個新的學期已經開始，本學期衛生部將繼續立足本職工作，努力為大家營造干凈優美的學習、生活環境，提升同學們的衛生環保意識，督促同學們養成良好的衛生習慣。身為學生會這個大集體的一部分，衛生部的成員們也將積極配合其他部門的工作，在為同學們服務和為確保學校活動的有序進行等方面，做出自己的貢獻。

　　為確保同學們能有一個優美的學習環境，我們制定了本學期的衛生部計劃：

　　一、檢察人員認真檢查各班衛生，檢查中做到公平、公正、公開。認真做好檢查評分的統計和發布，盡量減少錯誤。與同學交流時態度和藹，不居高自傲。嚴格落實衛生檢查細則（見附件1）。嚴格遵守檢查要求（見附件3）。

　　二、開展“組內幫扶”活動，由各個組長帶新成員，盡快使他們了解衛生工作細則，便于盡快獨立檢查。

　　三、檢察人員不定時檢查，引導各班養成良好的衛生習慣，隨時隨刻保持教室衛生整潔。防止教室及環境衛生死角的出現。

　　四、監督好同學們的日常行為習慣，對亂扔垃圾的行為加以制止并扣除其所在班級的相應分數，情節惡劣的上報學校處理。

　　五、環保知識宣傳。我部將積極開展一系列的特色活動如：黑板報、知識競賽等，提醒大家注意衛生，以提高大家個人素質修養。

　　六、加強與各班衛生委員的溝通，開學初召開會議，對于本學期的衛生檢查制度幾個方面要求做出介紹，使同學們更加了解校園檢查制度，動員大家能夠主動、積極配合我們工作。

　　七、每月召開一次“部內成員例會”，及時傳達學校布置的任務。對于部內大事共同討論，大家集思廣益把事情做好。認真、廣泛聽取部員們的意見和建議，提高部內成員的'工作能力、糾正工作中的方式方法以便及時改正，有利于我們工作的提高。

　　八、加強我部與學生會其他部門的交流學習。積極配合學校工作，積極參與學校內組織的各項活動。

　　九、加強我部團隊協作能力，開展好衛生部的日常工作，調整好成員工作，進行詳細分工合作。每隔一段時間對各部員負責的任務進行重新分配（見附件2），使每個人都能接觸到更多的工作，以達到學生會鍛煉學生能力的目的。

　　以上就是本學年我校衛生部的計劃。

　　下學期我們將全身心投入到工作中，改正原有工作的不足，完善衛生部的工作，本著努力學習，踏實工作的原則，圍繞衛生開展豐富多彩的活動在美化校園的同時也美化同學們的心靈。愿學校的衛生質量更上一層樓，希望大家每天都能在干凈整潔的環境下健康快樂的生活。

工作計劃 篇4

　　一．本周的學習以看相關資料和行業網站為主。

　　學習參考的資料有：《中國建材報》《建筑節能》《墻材革新與建筑節能》雜志等文字資料；China Venture投資中國、RCC china瑞達恒等網站。

　　二．本周的工作以辦理社保登記、客戶開發和辦理日常事務為主。

　　1.周二上午去社保中心領取社保登記證并購買數字證書，回公司后成功安裝系統。

　　2.周三上午進行員工社保申報，待審核成功進行下一步流程。

　　3.在一些專業網站上尋找客戶和銷售機會，并列表登記。

　　4.購買員工申請的辦公用品并及時發放；訂購公司飲用水。

　　5.為前廳生病的吉祥鐵施肥修剪，目前恢復狀況良好。

　　6.整理銷售經理分享的銷售培訓資料并認真記錄。

　　三．之前辦理的RISELAND商標類別出錯，原因是沒有認真審核，沒有和業務人員確認清楚；溝通方式缺乏條理，以導致出錯；我為此深感自責。

　　周四下班忘記帶鑰匙，以致于周五早晨耽誤大家一小時的工作時間，深感抱歉，原因不予解釋。以后我會把工作細致起來，有條理的完成日常事務，并認真完成領導交付的其它事務。

工作計劃 篇5

　　隨著新一論課程改革步法的進行，教研活動顯得越來越重要了。新課程標準對教師提出了更高的要求。同時，對教師更具有時代性的挑戰。那么，在新教材面前，我們應該如何進行教學活動呢？這是值得我們深思的問題。新教材給我們的課堂教學注入了新的活力，提供了靈活多樣的、貼近學生生活實際的、豐富多彩的教學內容，強調了英語口語交際的重要性，注重了任務型教學法的指導。提倡在教學中合理運用教材，而不是死板教條的教教材。在用教材時，倡導要合理調整教材結構，對教學內容要進行靈活的整合。做到教學內容要盡量與學生實際生活相貼近，與學生實際英語水平相吻合。在實際課堂教學中，教師應以指導學生探究學習、合作學習、自主學習和任務型學習為主要學習方式。因此，教師的教學工作以及教研組工作就要緊緊圍繞有利于學生學習發展進行。鑒于以上教學的需要，本學期英語教研組擬定從以下幾個方面開展教研活動。

　　一、 加強教師自身的專業理論學習，提高業務教學水平

　　豐厚的英語理論知識是我們進行教學工作的有利保障。同時，也是我們教師提高教育教學質量的法寶。要想傳授給學生的知識，教師自己首先具備豐富的專業知識。因此，組織好本組教師學習業務理論知識是很有必要的。本學期計劃在教研活動時，認真組織教師學習與學科有關的專業理論知識。著重學習《初中英語教學法》中的任務型教學法和任務型學習法；英語合作學習法；探究學習法和自主學習法等有關的理論書籍和刊物。為了改變過去對學生學習的評價方式，使教師能夠具綜合素質的備新的評價能力，全方位對學生綜合素質進行客觀公正的評價，要求本組教師利用課余時間，自修《初中英語教學評價》理論書籍。為了適應新課程的要求，確保課堂教學實效，利用組內活動認真組織學習《寧夏二期課堂教學質量工程》標準的要求、《寧夏教育》以及《中小學英語教學與研究》等刊物。努力提高自身的業務理論水平，更好地適應新課程教學要求。除此之外，要求各任課教師認真研讀各年級新課標教材和《英語新課程標準教師讀本》明確各年級英語學習目標。把三維教學目標和二期工程的各項目標扎實地落實到實際教學中去。爭取全體英語教師早日能夠達標。

　　二、 進一步深化英語組研究的課題，強化校本課程資源的開發利用和研究

　　要想提高全體學生的英語水平，教師必須作一個研究型的教師，加強教學研究。根據新課程標準和我校學生的實際情況，本教研組擬定繼續把《初中英語口語任務型教學模式》確立為教學研究項目。以市級骨干教師羅少禮同志為本課題的主要負責人，以縣級骨干教師李翠琴同志，青年教師賀光鋒同志、張蓉同志、丁小紅同志為課題組成員，計劃本學期在本校的六、七、八、九年級學生中進行試驗研究。并寫出各年級階段性研究成果。具體安排是：丁小紅、張蓉同志負責撰寫七年級教學研究成果，李翠琴同志負責撰寫八年級教學研究成果，賀光鋒同志負責撰寫九年級教學研究成果，羅少禮同志負責撰寫“初中英語口語任務型教學”的研究成果。加強校本課程研究 ，擬定在每次教研組活動時，指定一位教師就教學中存在的某一問題提出并做專題發言，闡述自己的觀點，大家共同討論，共同研究解決方法，取其精華，去其糟粕，采取最佳方法，應用于課堂教學實踐中。

　　三、 加強教學案例備寫的監控

　　要求本組教師認真備寫本學期所教班級的英語教學案例。計劃開學初組織教師認真研讀各自所用的教材，理清教學思路。把握各年級教材的重、難教學點。編寫適合自己課堂教學的、有使用價值的教學案例。提倡采用任務型教學模式備寫教學案例。每周三定為教研組活動日，并有組長監控檢查教案，同時作好詳細紀錄，以便為期末學校考核提供詳實可靠的第一首資料。對教案中出現的問題，及時與教師商討解決。作好青年教師在備寫教案、組織課堂教學等方面的指導工作。幫助他們在教學上逐步走向成熟。根據各教師備寫教案的質量，評出不同的等次，推廣一些具有教學使用價值的案例，在組內進行交流學習，取長補短。抓好本學年度的繼續教育工作和畢業班的考試工作。

　　四、 開展豐富多彩的三課活動

　　為了激勵教師的教學熱情，調動教師的教學研究積極性，擬定本學期在本組開展做課、講課和評課活動。每人做一節優質課，講一節優質課和參與全組的評課活動。要求人人參加組內的優質課講課活動不少于一節。參與聽課活動15節。根據我校實際情況擬定于3月下旬與4月上旬先在組內進行。然后推選2名教師參加全校優質課評比活動。認真組織好各年級學生積極參加上級部門和我校的個類競賽活動。上好電教課，積極倡導多媒體教學。充分挖掘教學資源，豐富課堂教學內容。

工作計劃 篇6

　　初中的初二年級是學生最容易產生兩極分化的年級，我所擔任的初二（7）班，經過一個學期的努力，班級的學風、班風都有了很大的進步，但還存在著很多不足，為作好這學期的班主任工作，特制定如下計劃。

　　1、第一周召開班委會議，明確具體分工，使班委工作正式運作。

　　2、及時進行班風校紀的教育，以常規管理為載體，規范學生的各項管理要求，重申學校各方面的要求，防患未然。

　　3、開展禮儀教育和人文素質教育，從學生的吃穿住行等方面入手，養成良好的衛生習慣，同時進一步優化人文素質環境，增強集體凝聚力。

　　4、開展法制監督員值日活動。讓每一位同學成為溝通老師和學生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項工作。特別是在一些師生之間、同學之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。

　　5、繼續做好后進生工作，穩定、激發同學們的集體主義觀念和積極上進的學習自覺性。

　　6、繼續開展寫周記、日記活動，征求同學們的意見，及時把握學生的心理狀態，做到和學生時刻保持心靈上的溝通。

　　7、劃分交叉管理小組，實施“網絡管理”制度，做到人人監督管理，人人接受管理，創設民主監理的班級管理氛圍。

　　8、以學習委員為核心，以各科課代表為主的自習課和午間自主學習活動，開發學生的學習自主性和創造力。

　　9、充分利用課余時間辦好黑板報和學生的小報活動

　　10、制定適合班級實際情況的各項管理制度，進一步約束同學們的思想行為。

　　11、嘗試實施班干部輪換制度。

　　12、倡導在班級工作和學習中大力實行中《學生一日常規活動》，培養競爭意識，開發創造力。

　　13、嚴格請假制度，堅決杜絕私自外出。

　　14、大力加強安全教育，時時處處講安全，以防為主，同家長經常取得聯 ，防止各類事故的發生。

　　15、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結束要求每一位學生寫出考試的得與失，查找經驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標。

　　16、開展心理健康教育，增強學生的心理品質，擺正學生的同學交往觀念，確保主要精力放到學習上。

　　，初二（7）班 班級工作計劃范文

　　17、做好“雙差生”的工作和重點學生的家訪工作。

　　18、對學校布置的各項工作不折不扣的完成。

　　19、堅決服從學校的管理，并教育學生令行禁止，有問題時可以通過正當的渠道進行逐級匯報妥善解決。

　　20、做好班費的公開明細工作，嚴格班費使用制度。

　　21、采取有效的措施，杜絕學生進網吧。

　　22、經常進行班級工作的總結和各項計劃的調整以更好的做好班級各項工作，使班級各項工作得以更好的開展。

　　初二（7）班雖然是比較好的班級，但在管理方面也有一定的難度，在教育和班級管理過程當中難免會出現一些意想不到的事件，這樣就要求自己在班級管理過程中不斷學習，溝通與外界的聯系，跟上改革與發展的腳步，樹立信心，鼓足勇氣，以更好地開展班級管理工作。

工作計劃 篇7

　　1、 堅持以人為本，努力為殘疾人排憂解難

　　2、按照市殘聯的要求，繼續做好“白內障復明工程”。

　　3、重點開展好 “助殘扶貧工程”。我鎮殘聯積極扶持殘疾人家庭發展養殖業。

　　4、加強殘疾人職業培訓、發展殘疾人教育。計劃在4-5月對我鎮殘疾人或殘疾人家屬進行職業技能培訓，提高他們的技術管理服務水平，讓更多的殘疾人有就業機會，增強他們的自理能力。

　　5、針對我鎮殘疾人家庭的實際情況，組織實施殘疾人家庭情況摸底調查，確保將符合社會保障條件的殘疾人和殘疾人家庭全部納入最低生活保障。

　　6、充分利用各種重大節日走訪慰問貧困殘疾人家庭。

　　7、切實做好第二代殘疾證辦證工作。

　　8、抓住 “全國助殘日”這一契機，充分利用廣播、黑板報、宣傳標語等多種形式，深入宣傳國家保障殘疾人權益的法律法規，宣傳各部門在助殘日期間開展的各項活動，向全鎮人民展示殘疾人身殘志堅、積極向上的精神風貌，在全鎮范圍內營造關心幫助殘疾人的良好社會氛圍，為殘疾人事業的發展起到良好的促進作用。

　　9、完成上級及黨委政府交辦的其他工作。

工作計劃 篇8

　　一、指導思想

　　深入研究新教材，努力實現教學目標，以提高課堂教學效果為中心，以課改教學理念為實踐指導，加強教學模式的理論性和實踐性的研究與探索。

　　二、工作構想

　　高一年級上學期，是學生從初中向高中過渡，適應高中教學的關鍵時期。學生能否掌握好高中語文學習的基本方法，養成語文學習的良好習慣，本學期的教學至關重要。我們此刻所采用的新教材不僅僅資料新，并且容量大，除必修（一）和必修（二）教材中的八個專題教學外，還要結合活動體驗、問題探討、綜合性學習、寫作訓練等幾方面落實培養學生各項語文基本本事。如何利用好每周5課時的有限時間，更有效安排好學生的學習任務，是備課組首先要解決的問題。我們備課組教師經過討論，制定如下計劃：

　　1.明確高中語文學習特點，完成初中學習向高中學習的順利轉換。

　　高一級學生剛從初中升學上來，學習成績參差不齊，語文科更是其薄弱環節，不少學生對學習語文存在著懼怕心理，對高中語文的學習更是茫然不知所措。所以，本備課組經過討論，在第一階段語文教學的重要的任務不僅僅在于讓學生明確高中語文學習的要求，更在于經過中考和高考試卷的比較分析，讓學生更好地明確語文知識考點的遷移，完成初中向高中學習目標的轉化，更好地適應高中語文學習的特點。

　　2.緊抓語文基礎，落實日常教學工作，培養學生學習語文的良好習慣。

　　應對學生薄弱的語文基礎，強化訓練，夯實基礎，落實日常教學是關鍵。在日常教學中，主要抓好以下的環節：

　　（1）設計合理、有效的教學過程，精講重點篇目，以點帶面，開發學生的語言潛能，提高語文素養。

　　（2）在寫作指導和實踐方面，堅持每兩周一次大作文訓練，且要求學生堅持寫周記或隨筆。

　　大作文從敘事、記人、寫景等方面分階段、有針對性地訓練學生的觀察與感受、想象與聯想、構思與措辭造句等本事，讓學生把握寫作運動的內部規律，從根本上提高寫作本事。周記能夠寫高中新生活體驗和感悟，能夠寫經典名著及其他優秀讀物的讀書筆記，多渠道訓練學生的寫作本事。作業作文應及時修改，及時反饋，注重講評。

　　（3）在表達與交流方面，結合詩歌教學，開展詩歌朗誦訓練，掃除學生在表達與交流上的心理障礙，訓練學生大膽開口的習慣，使學生能自由流暢地表述自我的見解，養成禮貌得體的說話習慣。

　　（4）此外，日常語文教學還貫穿練字、背誦、默寫等基礎訓練。對書寫較差的同學進行練字訓練一方面是為了正字，另一方面是為了訓練這部分學生的“坐功”，這對于十六七歲、生理和心理正在發生轉折的高一級學生來說應當是不無裨益的；背誦必須數量名詩名篇名句，有利于學生開拓視野，積累寫作素材，提高口頭表述本事，提高學生的文學修養。早讀時間：周三、五早上7：00-7：20，教師應按時下班，利用《晨讀本》指導學生朗讀與背誦。隨堂抽查背誦或默寫。（后附早讀安排表）

　　三、分工合作，共同探究新教材新教法

　　定期開展備課組團體備課活動。應對新教材、新資料，充分發揮教師的主觀能動性，實行備課資料資源共享，備課方式各施所長。明確職責，分工合作，必修（一）和必修（二）教材中每個專題的每個板塊各有分工：由一人主備，主備人供給教案、課件及相關資料（或資源），再由備課組團體討論。在共性化備課的基礎上，每位教師再根據各自班級情景進行二次備課，努力發揮個性化的教學特長。同時，在備課組內進行推磨式聽課，經過相互聽課、評課，相互促進，提高自我的教學本事，更好地實現教學目的。團體備課時間：每周日20：00—21：00，團體備課地點：高一年級辦公室。

　　圍繞如何實施新課標，用好模塊教材，我們高一語文備課組將本學期教學研究課題定在努力探究新教材的教法和學法，如何上好語文課，提高學生語文學習興趣上。根據學校要求，每位教師每學期聽課不少于12次。聽課前請告知任課教師，聽課時應做好記錄，并進取撰寫論文，彼此交流鞭策，不斷提高自我的語文教學本事。

　　四、因材施教，定期檢測，更有效地提高學生學習語文的興趣和本事。

　　利用語文《同步手冊》等進行每課一練，每學期要出六張單元測試卷，其中有四次統一測試，包括段考前測試、段考、期考前測試與期考。其余自我留用為練習。一般由科任教師單獨完成批改，段考與期考實行流水改卷。原則上不鼓勵個別班級增加測試次數，應保證學生有充足時間消化所學知識，如需增加測試，請報知備課組長。

　　針對學生參差不齊的語文水平，教學中應當始終貫徹因材施教的方針。幫扶落后，表彰優秀，對落后學生，側重于對基礎知識的補缺、補漏；對優秀學生，除了鞏固其基礎知識之外，還能夠經過課外閱讀的指導，解題技巧的點撥等方式，拓寬他們的思路，提高他們學習語文的本事，培養學科尖子生。

　　總之，在這一個學期中，我們備課組成員將學習并充分利用好新教材，切實落實各工作要點，打好學生高中語文學習基礎，切實輔導學生適應高中教學，完成初中學習模式向高中學習模式的轉換。全組上下以高尚的師德互勵，以嚴謹的作風互勉，以滿腔的熱忱互助，努力打造一個精誠協作、和諧奮進的團體。

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