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學期工作計劃

時間:2021-04-23 12:33:14 工作計劃 我要投稿

關于學期工作計劃模板集錦10篇

  時間是箭,去來迅疾,我們又將迎來新的挑戰,寫一份工作計劃,為接下來的工作做準備吧!可是到底什么樣的工作計劃才是適合自己的呢?以下是小編幫大家整理的學期工作計劃10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

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學期工作計劃 篇1

  新的一學年,校園迎來了許多新興的面孔,學生會的工作也迎來了嶄新的一學年。過去的一年已經成為了歷史,很多歷史遺留下來的問題還有待在新的學年里加強改進,希望新的一年部門工作可以真正從根本上有好的改變。

  過去學院生活部方面由于缺乏一定的管理規范,導致整個工作沒有一個良好的秩序規范。新的一學年生活部的工作將把重心放在加強自己部門建設以及制度完善上。只有在管理好自己的基礎上才有可能做到協助廣大同學更加高效地進行自我管理。

  本學期生活部的工作將主要分為以下四個部分:

  一、部門自身建設

  所謂“無規矩不成方圓”,學生會好比是一家公司,其中的各個部門就是其下屬的各個機構。這些機構工作的好壞將直接影響到最后公司的年終收益。各個機構在接受公司的整體指揮管理的同時要積極根據自己的實際情況采取一些有效的手段進行自我管理。仿照正規公司內部利用工作條例管理員工的方式,本學年生活部將積極與各方商量討論陸續制定一系列自我管理以及協助廣大同學自己管理自己的條例。

  二、日常工作

  生活部的日常工作從大的方面而言可以分為三部分。

  1、宿舍衛生檢查

  本學期將繼續開展每周的宿舍例行檢查以及與兄弟學院之間的相互檢查工作。在條件允許的時候對宿舍衛生進行適當的抽查。希望能夠通過這些工作來提醒同學們對自己居住的宿舍環境衛生加以重視。

  2、食堂聯絡員

  應“大學生民主評議”機構的要求,對于食堂的工作,我們將會通過適當的選拔在部委中間選取一位比較適合的人協助校學生會方面開展此項工作。

  3、協助其它部門為開展其它的一些工作做好準備

  學生會各個部門之間并不是完全獨立的,很多工作涉及到不止一兩個部門。對于涉及到生活部以及其余部門的工作,生活部將會全力配合協助其余部門完成好工作。

  三、活動

  我們學院由于自身條件有限平時在單獨舉辦活動方面有很大的困難,但是考慮到學生會有義務與責任為豐富同學們的校園生活適時舉辦一些形式多樣的活動。如果有兄弟學院牽頭舉辦活動,我們院將會全力支持并積極鼓勵同學們參與其中。

  四、宣傳

  生活部的工作貼近同學們的日常生活,對于同學們在日常生活中遇到的問題,我們都有義務盡的努力幫助同學解決。要做到這一點,首先要主動與同學們建立聯系,讓同學們了解到當他們生活遇到困難的時候有這樣一個部門可以為他們提供幫助。要在同學們中間樹立一個好的形象,這需要我們大家通過宣傳共同努力。平時季節交替時候的一個溫馨小提示也許可以有很大的作用。

  新的一學年希望通過我們部門全體上下的努力,可以依照計劃井井有條地開展新的一學年的工作,希望新的一學年生活部可以有很大的改觀。真正做到“一切為了同學,為了同學的一切”。真正為同學們辦一些實事。

學期工作計劃 篇2

  一、做好協助

  做好院內協助的工作為本部的常規工作、

  1、協助學院的各個部門搞好各種工作,保障院內其他部門開展活動所需的場地,物品以及服裝等需要。此項還需要根據學院的活動計劃針對不同的活動做出更詳細的內容安排、比如說迎新工作,迎新晚會,院的運動會等。

  2、在學院舉行活動時要細心細致地做好聯系、接待嘉賓的工作,以保障活動的順利進行、其中的具體工作包括:聯系嘉賓確定好到達的時間地點,派工作人員去接待,安排就坐,后勤服務等,或者還有通知演出的相關事宜等相關工作。

  3、要加強與院內其他部門的聯系和交流,從而在工作上更好的相互配合,共同為同學服務。

  二、擴大影響

  所謂擴大影響主要是指通過加強與校內其他學院的聯系以及發展與大學城內其他高校的友好關系,通過與其他學院,其他高校的聯系交流,把他們的特色引入我院,把我院的工作推廣到其他高校,達到豐富廣大同學的課余生活,擴展同學的視野,加強學院間,高校間同學的聯系交流的目的,從而展現我們學院的風采,擴大我們學院的影響力。

  1、展現風采——抓住一切的機會展現自己、主要是通過加強活動的交流為主、第一,在我們自己舉辦活動的時候,邀請其他學院,其他學校的社團干部參與觀看,在對方舉辦活動的時候,我們派人參觀學習、第二,爭取在這個學期,與其他學院或者其他學校搞一次聯誼活動,內容可能傾向于外聯經驗的交流、具體內容及時間安排還有待確定。

  2、擴大影響——主要是通過舉辦一些在校內,在大學城內較有影響的活動來達到目的、目前的設想有,通過我們學院自己成功舉辦大型的活動,加大宣傳,擴大影響力;或者通過我們學院牽頭的形式,與其他學院一起或者與其他學校一起舉辦活動,以達到目的。

  三、加強聯系

  這里的加強聯系主要是指加強與學校以外的公司、企業、事業單位的聯系。

  1、我們部門要尋求潛在的贊助商,來支持和能與贊助學院的各種活動,使彼此建立和維持友好的合作關系。這對我們學院搞好學生工作,為學院活動提供資金支持,打出學院品牌,樹立我們學校在社會上的良好形象是很有幫助的。

  2、做好實踐基地的初步工作,建立完善的客戶資料檔案,維持與客戶的友好聯系。這是一個任重機而道遠的工作,它需要日積月累才能有完善的資料。雖然此項工作有所困難,但它對我部門甚至于學院的外聯工作都有很重要的意義,我們會把重心放在此項工作上,加強與外界的聯系。此項工作的具體計劃還有待商定。

  四、部門的內部工作

  1、制定完整的部門規章制度,并要求部門人員嚴格遵守其制度。例如,外出聯系工作,應先制定工作計劃,工作結束歸校后,亦及時作總結、匯報,決不私下聯系任何活動。

  2、對本部部員的定期培訓活動活動時間:每周一次或根據情況而定。

  活動內容:理論加實踐,讓部員盡快掌握外聯部工作技巧。會請一些外聯經驗豐富的人來給部門成員做交流,同時也會提供各種機會給部門成員鍛煉。

  3、鑒于寫策劃的重要性,我們部門將會進行專門的培訓,甚至可以開展部門內部的小型的比賽活動。

  以上是我們對外聯部的策劃、構思,其中還存在許多不足。我們將在實踐中發揮外聯部靈活變通的工作方法,務真,務實地做好部門的常規工作。以開拓進取的精神協助團總支、學生會推廣學院品牌。以真誠的態度與各單位,各部門搞好聯絡工作。爭取使本屆外聯部在已往的工作成績上更上一層樓。

  第一,為即將舉行地第13屆技能大賽啦一些資金或物力地贊助。

  我已經做好了細致的工作計劃。現正在實施。我們會盡可能更好的完成好這項任務。

  第二,協助體育部搞好籃球和足球隊。

  我們將在12月上旬進行具體的策劃和實施。我們部門要尋求潛在的贊助商,來支持和能與贊助學院的各種活動,使彼此建立和維持友好的合作關系。這對我們學院搞好學生工作,打出學院品牌,樹立交大在社會上的良好形象是很有幫助的。

  第三,外聯部可以牽頭搞一些活動。

  如組織聯系參觀一些知名廠家、聯系校內外知名人士、公司負責人做一些符合我系特色的互動型講座、請廠商傾談成功經驗,舉辦學生會階段性成果展等,并拉動其他部門積極參與協作,并爭取廠商的支持與贊助。另外還可以盡可能的聯系一些義務活動,以端正大學生的思想作風和人生觀、價值觀。

  第四,外聯部的工作應該是長期性,持續性的。

  在平時就密切注意一些與同學們相關的廠商,發掘潛在的贊助商,發揮外聯部內部海口本地工作人員的地域優勢。洞察潛在贊助商的合作意向,及時收集信息。開展在同學中的調查,了解同學們的利益所在和共同需要,并以兩者的結合點為出發點與同學及贊助商進行雙向溝通。

  總結一學年以來的得失,為今后做好各項工作打好基礎。

  以上為外聯部的一些工作設想,在具體實施過程中,由于各種因素的影響,也許會有一些變更與調整。相信這界學生會主席團、各部門一定會給予外聯部各方面的支持,共同把外聯工作做好。一切讓事實說話。外聯部將時刻以高度的熱情迎接各部門組織的各項活動所帶來的挑戰,也將積極與其他院系聯系,開展一些有益于同學的發展,有益于擴大我系影響力的活動。我將在以后的工作中盡自己最大的努力,搞好本系學生的外聯工作,開展更多的受同學們喜愛的活動,豐富同學們的生活;為更多特困生及渴望在大學得到鍛煉的同學提供就業崗位;使他們可以掌握各種管理思想及生存技能。如果以后的工作中出現什么問題,希望領導給予幫助和批評。

學期工作計劃 篇3

  新學期伊始,我們攝影協會又長大了一歲,在過去的日子里,我們協會取得了不少卓越成績。新的學期,我有信心帶領同學在高起點上博取更高的輝煌,因為我們的目標一直都在遠方。前方才是我們的追求!

  現將本學期工作計劃制定如下:

  1、會員交流:

  無論是手機,還是數碼相機,或者單反,這都不重要,重要的是愛好攝影之心卻是共同的,老會員經驗豐富,可以把經驗介紹給新會員,通過這樣的活動老會員可以鞏固自己的知識,新會員的知識可以提高,而且通過交流大家相互學習,分享是最好的美德,增進彼此的感情對協會的凝聚力提高很有好處。

  2、開展講座:

  我們的發展與領導和老師們的關心是分不開的。新學期我們將邀請學校中在攝影和photoshop方面具有高水平的領導和老師們給我們做知識講座,以豐富我們的攝影知識。同時,也會請校外攝影達人來我校給會員們分享攝影經驗,傳授獨家秘笈。讓新會員不斷接觸到大量有價值的信息量,給他們提供一個溫暖的平臺,盡我們所能,讓他們不斷進步,不斷超越。

  3、戶外采風:

  此學期我們協會將組織會員在校內1000多畝的范圍內進行有趣動腦的攝影活動,通過活動,我們會員即可以提高對素材的捕捉能力,創作能力,行動能力和吃苦能力,也可以增加對美的理解,正確地認識攝影豐富我們的頭腦,提高我們的興趣和對美的定位。當然,小的采風活動我們會每兩周舉辦一次。讓會員有眾多機會參與到攝影中來,在活動中,即使講解各種疑難問題,以及引導他們有一個正確的攝影態度。

  4、協會服務:

  我們要把協會做成一個以服務為主的“服務生”的學生社團。我們可以充分利用我們攝影方面的特長提供各種攝影方面的服務。比如給非協會人員拍攝戶外照片,增加會員的動手動腦能力。讓我們的會員參與到記錄學校大事件的過程中,讓會員發現并記錄校園中的點點感動,讓本協會為經院的文化作出更多貢獻,為南工師生提供優質的影像服務。

  5、舉辦攝影展:

  我們協會會將整個上學期會員在采風過程中的拍攝優秀作品進行展示。不僅為學院增加一道亮麗的風景線,同時也可以讓我們對自己有一個全新的定位和認識,從而去更好的學習,彌補自己的不足,不斷發現自己不足,不斷繼續深入解析攝影。

  6、開展攝影知識辯論賽

  通過會員間對攝影理論的辯論,達到對攝影理論的深入思考,從而更深的認識攝影哲學。通過這種活躍的形式可以增加會員的積極性和對攝影的興趣。

  7、電影學習

  通過觀看國內外電影作品,學習攝影知識。攝影與攝像是密不可分的。只有通過認真討論認真分析攝影攝像真實案例,才是最有力最有用效率最高的學習方法。我們將每星期六晚上組織一次電影學習活動。

  8、網上學習園地

  我們計劃本學期在百度貼吧里建立一個攝影協會的網絡平臺,南陽理工學院攝影協會吧。讓會員在任何時候都能上網與每個人參與互動參與討論。讓攝影協會深入學生的生活,讓攝影協會與時俱進,去的更好更卓越的發展。我們還可以在網上一起討論即將遇到的困難和問題的解決方法,做到未雨綢繆,以便能更好的引導協會的發展,我們會盡全力帶給新會員對攝影的熱情。

  9、服務于南工各個協會

  我們協會擁有很多杰出的攝影愛好者,別的社團協會組織活動時。我們可以派會員進行攝影跟拍記錄。為別的社團協會做到事實。我們協會的宗旨是腳踏實地,學為所用,這樣既能鍛煉我會員的個人攝影實踐能力,同樣也為別的協會社團做些力所能及的事實。

  10、社團聯誼

  與別的社團聯誼活動,增加會員的知識面,也同樣帶給非攝影協會會員我協會的藝術之風。在一系列的社團聯誼活動中達到活躍大學生活,增加興趣培養,帶給新老會員不一樣的攝影協會。

學期工作計劃 篇4

  一、指導思想

  用新的眼光看待每一位學生,給他們自信,幫他們自理、自立,使之每人都有進步就是本學期的主要任務。

  二、班級的基本情況和目標

  我班共有學生57名,其中男生30人,女生27人。就這兩周的情況來看情況不容樂觀,缺少學習習慣,自律意識淡薄,學習基礎差,后進層較多,學習缺乏主動性。但也有幾個老師很放心的學生,如谷同學、張同學、張同學、郭同學等學習認真、聰明活潑是班級的積極力量。

  本學期我班的目標是:建立一支有責任心的、能力較強的班干部隊伍,全班同學能夠樹立正確的學習目標,形成良好的學習風氣;培養學生良好的行為習慣,弘揚正氣,逐步形成守紀律、有進取心、勤奮刻苦的班風。

  三、工作要點

  1、平時多強調學生學習《中學生日常行為規范》,利用小組長的監督領導作用,獎罰結合來規范日常行為,使之養成良好的行為習慣,提高學生的綜合素質。

  2、開展晨會、班會、家長會,達到管理的經常性和全面性。做到大小問題及時發現及時解決。不怕麻煩、不怕瑣碎。

  3、培養優秀班干部、優秀小組長,發揮它們的聰明才智,鍛煉他們的綜合能力,通過學生的自主管理,更有效的提高全班的素質,同時減輕了老師壓力。

  4、班級活動:

  (1)班干部值班匯報

  (2)責任分工,層層管理。

  (3)家長會制度

  (4)學習交流會

  (5)期中、期末總結會

  (6)適時的其他活動

  四、未來展望

  一個月做到穩定,兩個月做到有序,三個月看到成效,本學期每人都有進步。

學期工作計劃 篇5

  一、指導思想

  利用學區年紀輕、學歷高、干勁足的年輕教師,開展聯片教研活動,充分發揮各校的教育資源優勢,增強學科教研氛圍,有效促進教師的學習交流、實現教師的英語教學水平的共同提高。

  二、工作要點

  1、主題優化。本學期的教研主題是:如何做個會聽課的老師。促使教師學會聽課、學會評課,能讓片區的教學研討活動真正讓做課與聽課的教師都有所提高。

  2、加強理論學習。要求各組員認真閱讀《英語課程標準》、《英語課程標準解讀》以及《區中小學教學規范》。同時加強教育書籍的閱讀。推薦書目:《中小學外語教學》(小學篇)、《新課標小學英語任務型教學設計與實例》、《感悟abcd小學英語教學創新》、《行動教育 教師在職學習的范式革新》、《非常教師——優質教學的精髓》、《給教師的一百條建議》、魯子問教授編寫的一套關于(中)小學英語教學方面的書籍。

  3、落實常規,加強課堂實效。重點要抓好備課和上課教學常規的落實;有效地組織好集體備課、業務學習、研討、講座、教材分析等活動,對照新課標,反思自己的英語課堂教學。同時,針對學區的教育現狀與教育裝備,研究該如何合理利用教學資源,提高課堂效率。

  4、提高教師技能。每位組員積極練習教師基本工,如:三筆字,口語等,積極參加區中小學英語語音達標活動。

  5、加強教研組制度建設。

  教研組制度 :

  (1)全員參與制。

  (2)一學期一次理論學習制度。每個學期由各組選出代表,對全員進行理論學習輔導。以求更新教師們的教學觀念,調整教學理論的知識結構。

  (3)教案打印發放制。聽課前為大家發放教案,使得大家在聽課時有更多的時間去思考與記錄那堂課里的情況。

  (4)評課制。在課前,每位老師發到一張《評課單》。聽課結束后,給每位老師大概15分鐘的時間寫《評課單》。在這15分鐘里,聽課者要瀏覽聽課筆記,整理自己在聽課過程中所做的小結。然后再有重點地與大家進行交流自己的觀點。最后由主持人匯總評課內容。每個人回家一個星期內上交評課稿。

  (5)每學期教學實踐中認真做到“六個一”的學習管理制度,即每個月至少寫一個教學反思,向教研組提供一個本人遇到值得探討的問題,一個有新意的典型案例,設計一份試卷,上一節研討課(或說課),交其他的附帶作業:上課老師說課稿與上課的案例。

  (6)請假制。每周四下午的教研活動為工作時間,如有特殊情況需向學區教科研負責人請假。

  附:

  1、分組。

  a組:瑤溪一小、瑤溪三小、瑤溪五小、金岙小學、黃山小學、黃石小學。

  b組:瑤溪二小、上江小學、上莊小學、元莊小學、嶼田小學、橫街小學、狀元三小

  每次專題活動之前小組間進行活動。(如:開課時,個人備課——集體備課——說課——修改——片區活動)

  2、活動安排:

  1、傳達區20xx年上半年區小學英語科研訓工作重點部署

  2、貫徹小學英語教學規范

  3、備課組建設策略

  4、20xx年上半年片區小學英語教學工作重點部署。

  5—7

  1、區級活動

  2、小組活動(集體備課)

  3、理論學習:如何聽課、評課。

  84.7—4.13

  學區小學英語專題研討活動

  1、開課:謝琛琛(橫街學校)、張麗丹(金岙小學)

  2、小組討論

  3、評課

  9—15

  1、區級活動

  2、撰寫評課稿

  3、理論學習:閱讀教育累書籍并撰寫讀書筆記,供讀書會交流。

  166.2—6.8

  讀書會(學習筆記交流)

  3、學校特色活動(待整理)

  (1)橫街學校最滿意的一堂課活動

  (2)橫街學校第二屆英語節

學期工作計劃 篇6

  數學教學是學校工作重點。八年級數學是學好初中數學的基礎。在很多人的理解中,如果初二的數學基礎打好了,對升入高中的數學考試有很大的幫助。所以作為數學老師的我,肩上擔負著很重的責任,以下是我的八年級數學教學工作計劃:

  一、指導思想

  通過數學課的教學,使學生切實學好從事現代化建設和進一步學習現代化科學技術所必需的數學基本知識和基本技能;努力培養學生的運算能力、邏輯思維能力,以及分析問題和解決問題的能力。

  二、學情分析

  八年級是初中學習過程中的關鍵時期,學生基礎的好壞,直接影響到將來是否能升學。全年級后進面卻較大,學生非常活躍,有少數學生不上進,思維不緊跟老師。有少數同學基礎特差,問題較嚴重。要在本期獲得理想成績,老師和學生都要付出努力,查漏補缺,充分發揮學生是學習的主體,教師是教的主體作用,注重方法,培養能力。

  三、教材分析

  第十一章 一次函數通過對變量的考察,體會函數的概念,并進一步研究其中最為簡單的一種函數————一次函數。了解函數的有關性質和研究方法,并初步形成利用函數的觀點認識現實世界的意識和能力。在教材中,通過體現“問題情境————建立數學模型————概念、規律、應用與拓展”的模式,讓學生從實際問題情境中抽象出函數以及一次函數的概念,并進行探索一次函數及其圖象的性質,最后利用一次函數及其圖象解決有關現實問題;同時在教學順序上,將正比例函數納入一次函數的研究中去。教材注意新舊知識的比較與聯系,如在教材中,加強了一次函數與一次方程(組)、一次不等式的聯系等。

  第十二章 數據的描述通過對實際問題的討論,使學生體會數據的作用,更好地理解數據表達的信息,發展數感和統計觀念,為了更好地理解較大的數據信息,本單元首先安排了有關大數的感受與表示的內容,重點是讓學生運用身邊熟悉的事物,從多種角度對大數進行估計,對于所收集的數據,還要清晰、有效的進行展示,以盡可能的獲取有用的信息。教材安排了扇形統計圖、條形圖、折線圖、直方圖等的認識與制作,不同的統計圖表的選擇等內容。

  第十三章 全等三角形主要介紹了三角形全等的性質和判定方法及直角三角形全等的特殊條件。的注重學生推理意識的建立和對推理過程的理解,學生在直觀認識和簡單說明理由的基礎上,從幾個基本事實出發,比較嚴格地證明全等三角形的一些性質,探索三角形全等的條件。

  第十四章 軸對稱立足于已有的生活經驗和初步的數學活動經歷,從觀察生活中的軸對稱現象開始,從整體的角度直觀認識并概括出軸對稱的特征;通過逐步分析角、線段、等腰三角形等簡單的軸對稱圖形,引入等腰三角形的.性質和判定的概念。

  第十五章 整式在形式上力求突出:整式及整式運算產生的實際背景————使學生經歷實際問題“符號化”的過程,發展符號感;有關運算法則的探索過程————為探索有關運算法則設置了歸納、類比等活動;對算理的理解和基本運算技能的掌握————設置恰當數量和難度的符號運算,同時要求學生說明運算的根據。

  四、教學措施

  一、年度學校工作計劃重點:課堂內講授與練習相結合,及時根據反饋信息,掃除學習中的障礙點。

  二、認真備課、精心授課,抓緊課堂四十五分鐘,努力提高教學效果。

  三、抓住關鍵、分散難點、突出重點,在培養學生能力上下功夫。

  四、不斷改進教學方法,提高自身業務素養。

  五、教學中注重自主學習、合作學習、探究學習。

學期工作計劃 篇7

  隨著社會經濟的發展,不少的學生因為這樣那樣的原因,產生了不少心理問題,十分不利于青少年的成長,美術學院團總支心理咨詢部本學期工作計劃。為了促使學生健康成長,為我校廣大師生開展心理咨詢服務。為此制定本計劃。一、加強宣傳,普及學校心理健康教育心理咨詢室將借助校園黑板報、校園廣播、主題班會、海報等形式宣傳心理健康教育和心理咨詢服務,深入地向學生滲透心理健康知識,普及心理健康教育。二、籌建心理咨詢室,建立咨詢制度和各類檔案。四月份,為了使心理咨詢室工作朝著系統性、連續性的狀態發展,進一步完善心理咨詢室的材料和檔案。三、開展心理健康教育面對學生進行心理健康教育是工作重點。

  本學期心理咨詢室將主要通過以下形式開展心理健康教育:

  1、抓好講座、心理健康班會講座在學校心理健康教育中是較為可行的,其一次可以面對眾多學生,在中學心理健康教育中有很大的發展空間。心理咨詢室將充分利用學校的多媒體教室,根據學生的年級、年齡的特點,結合班級的實際情況,制定相應的心理健康班會課,配合班主任做好學生工作,工作計劃《美術學院團總支心理咨詢部本學期工作計劃》。針對師生,開展以關愛、自立自強為主題的心理健康教育。

  2、個體咨詢本學期將開設并采取多種方式來滿足學生的要求。將開辟面面咨詢、網上QQ咨詢、E-mail咨詢、“悄悄話”信箱咨詢。不斷總結經驗,為學生提供更好的服務,竭誠為每個來訪者服務。根據學生越來越多地選擇上網,我們將為學生提供網上QQ及E-mail咨詢。

  3、團體心理輔導與訓練由于團體心理輔導與訓練的特點,在學校心理健康教育過程中有著重要的作用。我們將組織相當的團體,針對不同的團體的性質進行輔導與訓練,增強學生的心理素質。

  4、問卷調查、分析、統計為了更客觀地了解學生的心理狀況、對學生心理狀況作出客觀地評價,我們將在院領導的配合下對學生進行心理健康調查并對所得數據進行分析、統計、建檔。以上是本學期心理咨詢部制定的本學期開展心理健康狀況教育工作的計劃,疏漏和不合理之處,屆時將根據具體情況不斷完善,使計劃得到有效的落實。相信通過不懈努力,學校心理健康教育活動會愈辦愈好。

學期工作計劃 篇8

  一、班級基本情況和目標:

  我班共有學生44人。本學期我班的基本目標是:建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養學生良好的行為規范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。繼續抓好學生的常規教育,強化《小學生日常行為規范》的落實,培養學生良好的行為習慣。師生中進行賞識教育,老師賞識學生,讓學生學會賞識自己,賞識他人。積極配合學校、少先隊的各種活動,開展豐富多彩的爭做“五小公民”活動,培養學生強烈的責任感以及自我約束,自我管理的能力。

  二、具體措施:

  1、抓好班級一日常規,杜絕遲到曠課現象,抓好自修課紀律,提高效率。

  2、提高板報、墻報質量,營造良好的學習氛圍,構建良好的班級文化。

  3、利用班級刊物對學生進行思想教育,發揮學生的主觀能動性,激勵學生。

  4、通過組織班級活動培養學生的集體觀念,增強班級凝聚力。

  5、定期開展學習活動,培養學生良好的學習態度和方法。

  6、開展有益的文體活動,促使學生的身心健康發展。

  7、組織學生積極參與學校的各項活動,力爭在各項活動中取得好成績。

  8、定期與學生談心交流,了解學生的思想動態,及時疏導解決學生的問題。

  三、加強班風建設

  1.安排班級活動

  要以全國少工委頒布的加強少先隊思想道德教育和深化體驗教育的意見為基礎內容,根據學校德育工作安排,引導少年兒童開展各項實踐活動。活動要加強對少年兒童思想品德教育和創新精神與實踐能力的培養,面向全體學生,促進學生全面發展。活動之前要制定好計劃,明確活動要求,設計好活動并扎扎實實地組織實施,力求取得主題教育的最大效應。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題,組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動,如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等,友誼中隊舉辦一些聯誼活動。

  2.營造向上氛圍

  根據三年級學生的年齡特點,努力營造平等、圍結、和諧、進取的班級氛圍。(1)制定班級公約、班風,給自己班級、小隊取個新名字。(2)布置教室環境。(3)讓學生參與班級管理,培養學生的組織能力和責任心,使每個學生都有成功的機會和成就感。培養學生的參與意識,提供顯示學生才華的機會,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現學生的主體地位,發掘創新精神。

  3.指導培養小干部

  班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部,同時要精心培養小干部。第一,幫助小干部樹立威信;第二,鼓勵小干部大膽工作,指點他們工作方法;第三,嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即以點帶面;第四,培養干部團結協作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心,亦即以面帶面。

  四、活動計劃

  第一周1總結暑假工作,提出新學期要求,做好新學期打算。

  2.學習《小學生日常行為規范》和《學校管理條例》。

  3.開展班委競選,提出要求。

  第二周1.繼續抓好常規教育,進行常規訓練。

  2.進行習慣養成教育,形成良好行為習慣。

  第三周1.培養學生上課鈴聲一響,教室里要安靜。

  2.加強勞動觀念教育,搞好個人和集體衛生。

  第四周1.進行班級寫字比賽。

  2.繼續抓好常規教育。

  第五周1.慶“五一”,進行愛國主義勞動教育。

  2.進行班級口算比賽。

  第六周1.對學生進行安全教育。

  2.培養學生的參與意識和集體主義精神。

  第七周1.繼續抓好紀律和學習目的教育。

  2.進行班級朗讀比賽。

  第八周1.繼續抓好課堂常規教育。

  2.進行尊敬父母的教育。

  第九周培養學生正確的是非觀念。

  第十周1.準備期中考試。

  2.繼續抓好法制和安全教育。

  第十一周1、向學生進行學習目的教育,抓好復習教育。

  2、繼續抓好常規教育。

  3、期中考試。

  第十二周1.總結期中考試,吸取經驗教訓。

  2.教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念。

  第十三周1.向學生進行愛國主義教育。

  2.準備節目,歡慶“六一”兒童節。

  第十四周1.進行勤儉節約教育。

  2.對學生進行愛護公物教育。

  第十五周準備寫字比賽。

  第十六周1.培養學生的集體主義觀念。

  2.教育學生早睡早起,不能貪眠。

  第十七周1.再次進行學習目的的教育。

  2.評選班級文明學生。

  第十八周繼續鞏固上周活動內容。

  第十九周1.制定復習計劃,鼓勵學生努力學習。

  2.學習三好學生評選條件,準備評比。

  第二十周1.搞好各類評比,樹立榜樣。

  2.加強安全教育,做好放假前的準備工作

  五、對自己的要求

  1、要切實從班級自身出發,加強宣傳發動,指導訓練,將各項常規工作抓細抓實,力爭主動、科學、民主管理班級,切實抓好班風班貌建設。同時認真抓好班隊課、夕會課等,并經常開展形式多樣、生動活潑的班隊活動,使班主任工作的管理更合理化、規范化、藝術化。圍繞規范秩序的學校工作思路,加強教學常規的檢查評比。協調好各科老師合理安排拉差補差人員和時間,朝消滅不合格率的目標奮進。

  2、針對特殊學生,開展特殊教育。開學后排查出特殊學生名單(貧困家庭學生、智力障礙學生、自控力差生),建立特殊學生檔案。通過多種途徑,采取多種方法,對特殊學生開展教育。針對行為習慣差、自控力差的學生,學校成立行規學習班,由退管會的老師和學校有關老師對特殊學生的思想品德、學習態度、日常行規等方面進行教育和訓練。

  3、要通過觀察、與學生談心、聽取各方意見,建立起豐富的信息網絡,隨時掌握與調控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態度,并時常同他們交換意見。特別要充分調動家長的積極性,取得共識,配合學校教育好孩子。

  4、開展幫困助困活動。通過結對助困等活動,子身上的每一處閃光點。我相信,只要關從生活、學習等方面對貧困學生進行關心幫助。

  這學期,我將會蹲下身子和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進。若有不足之處,敬請領導和老師批評、指正。

學期工作計劃 篇9

  在過去的日子里,社聯在校團委和主席的領導下越來越好,但我們是不甘于現狀的。新的一年里,無論是人還是制度都要有所變化,所以為了社聯更好更強,我們要齊心協力做好每件事。我想社聯的工作主要是從兩個方面來展開,一是對內,社聯內部各個部門要協調好、配合好,對各個部門嚴格要求;二是對外,社聯要處理好各個部門與社團、外校的關系,督促各社團做好工作,將第二課堂辦得更好。

  在對內方面就監察部來看,具體如下:

  一:招新時盡量接受一些有潛質的力量,要求新干事必須要有高度的責任感和大局意思、嚴明的紀律意思、腳踏實地的工作作風、不怕苦不怕累、時刻保持積極的態度。

  二:部長、副部長不定期召開碰頭會議,主要是了解當前工作進程,并對接下來的工作進行短期安排

  三:召開各種會議時,要穿著得體,不得無故遲到,在會議過程中,不得隨意講話,擾亂會議紀律,不得做與會議無關的事,手機調靜音或關機。

  四:在舉行重大活動時,部長、副部長以及干事都要保持高度的紀律性,完成安排好的各項工作,堅守自己的工作崗位,不隨意走動,交頭接耳。

  五:要積極開展活動,促進部門成員的關系,增進彼此的了解,從而共同推動社聯向更好更強的方向發展。

  在對外方面:社聯是各個社團活動發展的載體,要做到對各社團服務周全。就監察部來看具體如下:

  一:對各社團做到完善的服務,配合并幫助各社團做好宣傳和紀律工作

  二:要引領各社團向優秀社團發展,促進各社團彼此間的交流,完善第二課堂

  三:要加強執行力度,對活動進行評分時,要將實際情況和活動策劃書進行對比,不可敷衍了事,對不按制度辦事的社團進行扣分處理。

  四:在進行評分時多向負責人提問,具體了解他們的工作流程,讓他們感覺有壓力,加大對工作流程的重視。時刻對各社團的評審工作做到公正、公平、公開,嚴格要求各社團遵守各項制度。

  五:對社團指導老師的評分也要保持公正、公平、公開,要結合指導老師對本社團的工作實績進行評分。

  六:在舉行重大活動時,要安排好現場紀律維護工作,使活動有序地開展下去,展現出社聯監察部應有的紀律性。

  七:在去外校參觀時,衣著要干凈得體,言行舉止要文明,紀律要嚴明,要學習借鑒他人的經驗,同時要把本校的特色推銷出去,為本校樹立良好的形象。

  總而言之,社聯應充分發揮其作用,加強社聯與社團、社團與社團的聯系。社聯監察部要起到良好的監督與指引作用,更好的促進社團發展。

學期工作計劃 篇10

  初中是培養孩子們人格以及樹立正確世界觀、人生觀、價值觀的重要階段,因此對于一個班主任而言,給大家建立一個良好的成長環境、為他們的健康成長做正確的引導則顯得至關重要,為了引導學生走向正確的人生道路,充分發揮學生的潛能,培養本班“修身、立志、篤學、進取”的班風,現制定班主任工作計劃如下:

  一、做好班級情況分析:

  學期初就首先明確本班總人數以及男女生比例;用最短的時間記住班級內所有同學的名字,并有計劃的找同學們談心,了解大家的基本情況;抽時間進行家訪,進一步了解學生;另外要多多觀察班內學生的動向,再像班內同學了解有那些同學是比較活躍的,有那些同學比較安靜,有那些同學比較愛學習……這樣,對班級內的所有學生有了基本的了解之后,就方便日后工作的開展了。

  二、奮斗目標:

  1、引導學生培養良好的行為習慣和學習習慣,培養學生熱愛勞動,維護班集體榮譽的思想觀念;

  2、構建良好班風,確立班訓,建立強有力的班干部隊伍,凝聚挖掘班內各方力量,統一思想,激發動力,提高班級整體水平;

  3、加強學風建設,培養學生的學習興趣,明確學習的重要性,提高效率;

  4、發現各方面表現優秀的學生,發揮其模范帶頭作用,以一促百;

  5、與學生和諧相處,建立亦師亦友的師生關系。

  三、具體措施:

  (一)自身素質的提高:

  1、通過不斷改進、探索適合學生特點的教學方法,不斷的優化自己的教育教學工作,使自己成為一名優秀的科任教師。正所謂“親其師,信其道”,只有做好這項硬功夫,才能讓學生從心底里佩服自己并愿意與自己合作;

  2、不斷地學習其他班主任的管路經驗并根據本班特點改進自己的管理方法,另外,利用業余時間多讀書給自己“充電”。正所謂“他山之石,可以攻玉”,借鑒別人的經驗加之以自己的“取精去粕”,力爭在管理上更進一步;

  3、對待學生要有耐心、愛心,要做到“嚴而有愛”,用自己的人格魅力去感染每一個學生;另外要言而有信、說到做到,絕對不能“雷聲大、雨點小”

  4、要相信學生,每個人都有它的閃光點,不要放棄任何一名學生,要做一名負責任的老師。

  (二)選拔并培養強有力的班干部隊伍,抓好班干部隊伍建設,加強學生自治:

  1、開學初對全體學生有一個初步的了解,做一次小調查,看有誰曾經擔任過班干部,有誰想擔任班干部,然后在班內進行初步選舉,確定班委(班長、副班長、學習委員、紀律委員、生活委員、文藝委員、團支部書記、組織委員、宣傳委員)候選人,在在班內進行民主選舉,成立臨時班委,試用期一個月,一個月后根據老師和同學們的共同意見,再進行一次選舉,成立班委會;

  2、幫助班委樹立威信;鼓勵班委大膽工作,指點他們正確、有效的工作方法;

  3、下放權力、創造機會,不要怕他們做不好,要對他們有充足的信心,讓班委得到真正的鍛煉;

  4、嚴格要求班干部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;

  5、培養班干部團結協作的精神,要能夠通過班干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心;

  6、定時召開班委會議,及時對班干部成員工作進行總結和評價,以提升、改進工作,另外,集中商討班內頻發不良事件的解決辦法,提高工作效率;

  7、如果班委工作出現問題,及時找班干部談心,鼓勵其優點,改正不足。

  (三)做好學生的思想工作:

  1、定期組織學生開班會,每次都要有針對近期工作的確定的主題,對同學們進行思想教育的同時不要忘記表揚先進,給大家樹立學習的目標;

  2、在日常生活中,發現不良行為習慣就要及時指正,給大家灌輸一種正確的思想,防微杜漸;

  3、針對個別有小毛病的同學,耐心地與他進行溝通與交流,了解到他這些小毛病的癥結所在,幫助并監督他改正這些小毛病;

  4、多多了解學生、關心學生,多找孩子們談心,加強構建和諧的師生關系,是學生與老師統一思想,提高學習成績;

  5、如若發現某些學生有不良問題,應及時、努力開導他們,盡力做好心理輔導專家和引導;

  6、定期組織班集體活動,增強團隊和最精神和班集體凝聚力。

  (四)常規工作:

  1、紀律方面:

  (1)狠抓課堂紀律。因為課堂是學生在校獲取知識的主要途徑,所以,良好的課堂紀律對學生學習成績的提高起著巨大的作用,因此,要狠抓紀律,做到:人人自律,上課認真聽講,對于一些愛調皮搗蛋的學生有紀律委員進行記錄,并作相應處理;另外,要和各科教師保持聯系,了解上課的“活躍分子”,還可以自己到班去進行調查、了解,然后想辦法解決,如:進行思想教育,曉之以理,動之以情,讓他知道影響課堂秩序的危害;對于情節較嚴重的,則與其家長進行交流和溝通,做到家庭和學校一同教育;

  (2)加強對課間紀律的督查,防止課間出現小事故,影響班級管理及學生學習;

  (3)強化對自習課紀律的管理;

  (4)鼓勵學生遵守各方面的紀律,如:佩戴校卡、穿學生服、就餐紀律、集會紀律、住宿生的就寢紀律等。

  2、學習方面:

  (1)及時了解學生各課的學習情況,對有問題的學生及時與其談心,尋找解決辦法;

  (2)加強與各任課教師的聯系,多渠道了解學生的學習動態,同時與老師討論學習方法,及時向學生介紹學習方法,做到“授人以漁”;

  (3)在班內、組內劃分對子組,實行“一幫一、一帶一”的學習鏈;

  (4)定期召開學習經驗交流會,互相交流有效的學習方法,促進學習車估計的提高。

  衛生方面:

  (1)落實學校安排的體育衛生工作,抓好“兩課”(活動課和體育課)以及“兩操”(課間操和眼保健操)工作;

  (2)抓好學生的儀容、儀表整潔、規范的工作;

  (3)督促衛生委員和學生做好教室衛生和校園內衛生區衛生的清潔工作,注意細節、不留死角;

  (4)定期對班內進行消毒,防止季節性常見病的侵襲;

  (5)加大對衛生管理的監管力度,制定獎罰制度,做到處理違紀行為有章可循;

  (6)教師和班委會成員要做好表率作用。

  4、心理健康問題:

  針對青春期孩子們容易出現的問題,如:浮躁、叛逆、情緒易失控及早戀等現象,應多看一些相關書籍,了解其合理、有效的解決措施,及時與學生進行溝通,對其進行心理疏導,若有嚴重的青春期現象的同學出現,最好通知其家長,必要時要輔以藥物治療。

  (四)對學生進行法制健全教育:

  時時處處都得講、時時處處都得做。尤其提醒學生注意人身、財產安全,注意交通安全。如果發現問題及時處理,想盡辦法把問題隱患控制在萌芽狀態,把影響和損失降到最低點。

  (五)學校教育與家庭教育相結合:

  做好家訪工作,把學生在校的各方面的表現反饋給家長,及時與家長溝通,使家長對孩子在校情況作到心中有數。另外,請家長協助鼓勵或幫助學生,做好學生的思想工作。結合學生的表現,開好家長會,針對學生的現狀,與家長共同探討解決問題的方法,并對下一步工作做好安排,幫助學生健康成長。

  計劃只是一個期望,一個目標。我將在日后的各項工作中積極表現中,爭取在成為一個正式老師后,早日當上一名班主任,圓自己的一個夢。不斷進取,向老班主任吸取經驗的同時加強班主任工作的理論學習,用愛心、耐心、包容心去愛每一個孩子,努力抓好各項常規工作,從學校的日常檢查工作做起,協助任課教師,積極創造良好的班風和學風,帶出良好的班級,為國家建設提供棟梁之材!

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