工作計劃范文錦集5篇

　　時間過得真快，總在不經意間流逝，我們的工作又邁入新的階段，是時候認真思考工作計劃如何寫了。估計許多人是想得很多，但不會寫，下面是小編整理的工作計劃5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

工作計劃 篇1

　　安全工作是一切工作之首。綱要中指出："幼兒園務必把保護幼兒的生命和促進幼兒健康放在首要位置。"無論從家長還是教師出發，誰都不愿意讓幼兒受到傷害。家長將幼兒交到教師手里，期望幼兒在幼兒園里愉快安全的生活。教師從家長手里接過孩子后，就得讓幼兒在幼兒園里健康成長，讓家長安心工作。為了讓家長放心的將孩子交給我們，讓每一位家長都能把健康的孩子接回家，新學期里，我們制定了以下措施：

　　一、完善各類安全制度，落實安全措施，進一步加強安全工作管理。

　　二、定期對園內的建筑、消防措施、大型玩具、食品衛生、晨檢狀況等進行檢查。

　　三、早上來園時，注意幼兒健康狀況、穩定幼兒情緒。

　　四、來園時要注意小朋友是否攜帶危險物品，如：別針，紐扣，小刀、硬幣，鐵絲、玻璃器皿等。如果有，教師要及時將其收藏，以免吞進肚里或劃傷其他小朋友。

　　五、帶班老師帶班時，每一天都要注意是否有小朋友遺留衛生間，教室，午睡室。入廁時，必須要有保育員老師跟著，以免幼兒在入廁時滑到；午睡時，必須要有老師看護。

　　六、在進行戶外活動時要注意以下幾點：

　　1.要穩定幼兒情緒，不讓幼兒太激動，以免亂奔亂跑，發生意外。

　　2.玩大型玩具時，教師要注意小朋友不亂擠亂壓，或從下往上爬。以免滑下來時擠在一齊或壓成一堆，對幼兒身體造成傷害。

　　七、教育幼兒不去廚房玩耍，不帶火柴，打火機來園。

　　八、下班后，教室鎖好門窗，關好水電。

　　具體安排九月：《跳動的心臟》《如何防雷電，如何安全用電》

　　十月：《交通標志》《馬路上的紅綠燈》

　　十一月：《非典肺炎可預防》《食品袋上的秘密》

　　十二月：《洪水來了》《著火了怎樣辦》

　　一月：《保護我們的胃》《一個人在家的時候》

工作計劃 篇2

　　一、指導思想

　　根據市教育局新學期對教學工作的總要求以及校長室對教務處教學工作的指示，以全面提高教育教學質量為重點，以實施素質教育為目標，以“學習洋思模式，推進課程改革”為中心，發揮教務處“指導、服務、督查、創新”的功能，與時俱進，開拓創新，扎扎實實開展工作，內強素質，外樹形象，全面貫徹黨的教育方針，強化教學工作的全程管理，切實提高教學質量。

　　二、主要工作目標

　　1．積極推進課堂教學改革，力求每一位教師都能做到合理應用“洋思”的課堂教學模式，提高課堂教學質量。

　　2．嚴格執行《江蘇省中小學管理規范》，開齊開足課程，促進學生的全面發展。

　　3．積極開展以提高教師業務水平和課堂效益的“洋思教學模式”教學改革實踐為重點的研究和探索，把課題研究和教學實踐結合起來，形成我校的課改特色。

　　4．加強教師的業務培訓，充分發揮骨干教師的引領作用，促進教師的專業發展。

　　5．深化素質教育，重視體藝工作，促進學生的健康成長。

　　6．規范學籍管理，進一步做好防流控輟工作。

　　7．加大校本課程的開發力度，力爭本學期完成“走進蓮花”校本課程開發的資料收集工作。

　　三、主要工作任務與措施

　　（一）規范教學行為，加大教學常規管理力度。

　　1．制定并完善《泰州蓮花學校教師教學常規要求》，抓好備課、作業批改、輔導、評價等環節的管理。

　　2．加強教學的過程性管理，提高教師備課、上課的質量。

　　3．開展優秀教學案、優質課評選，落實市教育局提出的“減負增效提質”。

　　4．加強學生學習管理。培養學生良好的學習習慣，教給學生學習方法，讓學生樂學、會學。

　　（二）加強培訓，科學評價，促成教師專業發展

　　1．充分利用新課程培訓、新課標學習以及其他教研形式，促成全體教師的教學思想的轉變，從而提高教師專業發展的自覺性。

　　2．做好青年教師的指導、培訓工作。進一步推進師徒結對工作，確保師傅每周聽徒弟一節課并有相應的指導意見，徒弟的教案必須給師傅檢查。相關材料必須在教導處備案。

　　3．鼓勵中青年教師熱心教育科研，創教育教學研究成果。

　　4．各教研組要注意培養本組的骨干教師，并注意在發揮骨干教師的帶頭、示范作用的同時，配合學校推出校、市級學科帶頭人和骨干教師。

　　5．進一步完善教師教學工作考核、評價、獎懲體系。

　　（三）充分發揮教研組長在教研中的領導作用，依托教研組長開展教研工作。

　　1．制定教研組長管理及考評辦法，明確教研組長的工作職責。

　　2．組織老師學習洋思經驗文章，研究課堂模式的改革，率先上好洋思模式示范課，組織觀摩研討活動，確保本組教師人人上好洋思模式達標課。

　　（1）第一周至第三周，5~9年級各備課組進行洋思模式研討課。

　　（2）第四周至第六周，各教研組組織開展洋思模式研討課。

　　（3）第七周至第九周，組織教研組長、中層以上干部上洋思模式示范課。

　　（4）第十一周至十三周，舉行教研組洋思模式課達標過關活動。

　　３．加大對集體備課落實的檢查力度，突出課前備課，力求使教學案的課堂教學不“千人一面”。

　　4．做好教師20xx~2009年度的優秀論文、教科研榮譽證書電子文稿的收集、分類整理、匯編歸檔工作。

　　5．積極配合市教研室開展好有關教科研活動，組織好教師積極參加教育部門舉辦的各種教育教研競賽活動。

　　6．抓好本教研組的網頁建設，保證數量與質量。

　　（四）實施教育教學改革，努力提高學生成績。深入學習、運用洋思中學“先學后教，當堂訓練”課堂教學模式，組織協調各年級落實三清措施。

　　1．要求教師的教學案目標明確，導學策略符合學情，充分發揮學生學習的主動性，在每節課中都要有針對本班學生和本節課學習內容的練習反饋。

　　2．在每天的課外作業中要對當天的內容進行鞏固并及時反饋，有疑問要及時解決。

　　3．數學、英語、物理、化學每周都要進行一次測試，并做好分析和相應的整改；其他功課每月要進行一次綜合性的考查，并做好質量分析和改進措施。

　　4．實行中層干部承包責任制。每個年級一個中層干部對口負責，有問題及時處理。

工作計劃 篇3

　　一、創建活動的年度工作計劃

　　按照《浙江省社區衛生服務站基本標準》、《醫療機構基本標準》和一體化管理的要求在20xx年前全面完成創建規范化社區衛生服務站和標準化村衛生室任務。20xx年全鎮創建規范化社區衛生服務站1家（紅羅村）,轉歸村衛生室4家（大陽家村、大沃口村、冷水村、下徐村）；20xx年創建規范化社區衛生服務站2家（楓林村、石角村），轉歸村衛生室2家（靈上村、靈下村）；20xx年創建規范化社區衛生服務站1家（寺下村）。

　　二、創建活動的內容

　　（一）突出政府主導和公益性質，嚴格按照設置規劃建設規范化社區衛生服務站和標準化村衛生室。規范化社區衛生服務站房屋必須由村集體提供，可采取村集體閑置房整修改造、劃地新建等辦法建設社區衛生服務站。劃地新建站用地面積為0.5-1畝左右。房屋平面圖及裝備配置須由縣衛生局審查同意。社區衛生服務站的建造由鄉鎮牽頭組織實施,相關行政村具體承建。

　　服務站房屋建筑面積必須確保在150平方米以上。要求布局合理，裝修舒適，達到潔化、美化要求。設施達到《浙江省社區衛生服務站基本標準》。人員配備2人以上，實行聘任制，聘任工作按照個人提出申請、村兩委推薦、鎮政府同意、縣級衛生行政部門審查、衛生院聘任的程序進行。被聘用的鄉村醫生和其他人員必須具備相應執業資格，并符合法定勞動年齡，對業務能力特別強、工作優秀和身體健康的人員，年齡可放寬至男65周歲、女60周歲以內。規范化社區衛生服務站名稱統一按鄉鎮名+社區衛生服務中心+當地名+社區衛生服務站命名。

　　村衛生室的設置由村委會提出，經鎮政府同意后向衛生局申請。要求建筑面積不少于60平方米，獨立設置診室、處置室、治療室等科室；至少有1名取得鄉村醫生以上資格后從事5年以上臨床工作的醫師；有與開展的診療科目相應的設備。村衛生室實行以購買服務為主的松散型鄉村一體化管理。原來經驗收達到社區衛生服務站的只要村委會提出，經過社區衛生服務中心復核通過，可以確認為標準化村衛生室。村衛生室法人代表由村主任擔任，指定一名鄉村醫生為負責人。村衛生室名稱統一按鄉鎮名+當地名+村衛生室命名。

　　（二）實行鄉村社區衛生服務機構一體化管理。規范化社區衛生服務站為獨立法人，法定代表人由社區衛生服務中心主任兼任。社區衛生服務中心和服務站實行“五統一”管理。即：

　　統一行政和業務管理。中心對站統一實行綜合目標考核，建立和落實責任制。社區衛生服務站的各項預防保健、醫療、藥品管理、健康教育、人員培訓、醫德醫風等業務活動，都統一由衛生院按照縣級衛生行政部門工作要求，安排并負責檢查指導、考核評價。

　　統一人員配置和人事管理。中心、站人員配置按當地人口、服務覆蓋面和工作量確定。人員可打破行政村和鄉村界限，在本鄉范圍內統一調配和使用。社區衛生服務站的工作人員可從現有正式在編人員中調配，也可從鄉村醫生和其他人員中聘用。其中，正式在編人員應與中心簽訂聘用合同；鄉村醫生和其他人員在自愿、協商的基礎上，由中心根據實際需要擇優聘用，并按有關規定簽訂聘用協議。

　　統一工資分配和社會保障。正式在編人員，其基本工資和社會保障按國家有關政策執行；在中心、站工作的鄉村醫生和其他人員，在法定勞動年齡內的，其基本工資與中心自愿協商，但不得低于本縣最低工資標準，并由中心統一為其辦理相應的社會保險。超過法定勞動年齡的，與中心簽訂勞務協議，不再參加社會保險，勞務報酬由雙方自行商定。中心要根據當地實際情況，按照多勞多得的'原則，負責制訂績效工資具體分配辦法，并在制訂考核方案時適當向站傾斜。為受聘駐村責任醫生辦理養老保險。鄉村醫生年齡男50周歲以下、女40周歲以下均須按個體工商戶標準繳納基本養老保險。因年齡超過無法繳納養老保險的，按照個體工商戶應繳標準提取補償金存入個人帳戶，待離開單位后一次性支付給本人。

　　統一藥品、醫療器械、一次性材料等用品采購、配送和管理。中心設中心藥庫，負責對本區域內社區衛生服務站的藥品供應，社區衛生服務站所需藥品、醫療器械和衛生材料由社區衛生服務中心統一計劃和審批，從國家正常渠道采購和調撥，實行國家基本藥物制度。

　　統一資產和財務管理。由中心建立一支筆審批制度，進行統一管理。統一社區衛生服務站醫療服務收費標準、規范票據等，加強對收費的管理。社區衛生服務站要建立固定資產等專帳，并對其業務收費標準、藥品價格及票據進行定期審核。社區衛生服務站財務由社區衛生服務中心設置會計科目單獨核算。

　　村衛生室實行以購買服務為主的松散型鄉村一體化管理。

　　三、創建活動的幾點要求

　　（一）統一思想，加強領導。創建規范化社區衛生服務站和標準化村衛生室是建設農村醫療衛生服務體系的基礎性工作，也是啟動鄉村醫療衛生資源統籌配置改革試點工程的主要內容，是新形勢下管理社區衛生的有效形式，也是一項融政策性、技術性和社會性于一體的社區衛生管理體制改革。

工作計劃 篇4

　　有人說：一個好班主任就是一個好班集體，如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠和熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們閃爍出最燦爛、最動人的光輝。為了讓班級充滿活力與創新，為了能更好的塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發展，特制定計劃如下：

　　一、學生基本情況分析

　　本班共有學生47人，其中男生22人，女生25人，這是一個活潑開朗，積極向上的集體。學習積極性高，互助精神強。班干部責任心強，有為大家服務的精神。但也存在一些不足，部分接受能力偏低的學生，良好的學習習慣沒有養成，上課聽講走神，作業有拖拉的現象，而且書寫質量比較差。

　　二、指導思想

　　端正學習態度，建立一個團結、文明、守紀、刻苦、勤奮、互助的班集體，使學生全面健康的發展。

　　三、工作目標

　　本學期重點對學生進行常規訓練，講文明懂禮貌，學會寬容，學會與他人合作，營造良好的班級氛圍，養成良好的學習習慣，成為一名優秀的小學生。

　　四、工作重點及措施

　　1、充分利用班隊會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立“小小監督員”，專門負責監督檢查學生的日常行為，并在周末時間進行總結，及時進行點撥、指導，加強教育。

　　2、合理利用升旗儀式、重大節日，加強學生的德育教育。這學期利用清明節等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

　　3、課堂紀律首先師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到。”

　　4、課間紀律。課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。

　　5、衛生紀律。講究衛生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。

　　6、班干部的培養方。班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個性的人,使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。

　　五、具體工作安排

　　二月份：

　　1、開學工作準備。

　　2、舉行開學典禮。

　　三月份：

　　1、開展專題德育活動。

　　2、開展“綠色與環保”專題活動

　　四月份：

　　1、進行革命傳統教育。

　　2、舉行逃生演練。

　　3、舉行春季田徑運動會。

　　4、期中學科調研測試。

　　五月份：

　　1、舉行衛生講座。

　　2、課本劇匯演。

　　3、非語數外學科專項調研。

　　六月份：

　　1、慶祝“六一”兒童節。

　　2、學生成長檔案評比。

　　3、迎接教研部的學業水平質量檢測。

　　4、進行期末考試。

　　5、散學典禮。

工作計劃 篇5

　　第一：做好本職工作。收集處理同學們反饋的意見，并及時匯報給相關部門，做好學校與學生的橋梁工作。積極響應教務處要求的連評制度保證信息反饋的及時性、準確性。將所提出問題的解決結果及時反饋給同學，形成有效的信息反映處理機制，為本班教學學習水平的提高做出自己的貢獻。我是建筑工程學院的站長，要積極配合學院的教學工作及時把不足之處向教務處放映，為同學更好地服務。

　　第二：做好宣傳工作。和其他各分站長合好，做好各方面信息的宣傳。最好的宣傳是為同學做事，做實事，真正地解決他們的問題。

　　第三：每個月做一次調查。在每個月的月末，對同學做一次調查，總結本月本院同學對教師工作及班級的意見與建議，及時向相關部門或相關班干部匯報。

　　第四：配合學校相關職能部門開展與教學相關的活動。收集教學評價、自考、補考緩考、選課等一系列與教學相關問題，讓更多的同學了解學校教學政策。

　　第五：與其他分站聯合搞一些聯誼活動，一方面擴大教學信息站的影響力使在校學生更好的了解信息站的職責，與作用，另一方面搞活動的同時也鍛煉了個信息員的能力使他們互相了解互相溝通，是各分站之間的聯系更加緊密。

　　總之，我會全身心地投入到我的工作中來，把各項工作做細做實。，我會更好地服務教學、服務同學，發揮好橋梁作用。

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