【精選】工作計劃范文錦集6篇

　　時間過得可真快，從來都不等人，又迎來了一個全新的起點，此時此刻我們需要開始做一個工作計劃。工作計劃怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編整理的工作計劃6篇，歡迎大家分享。

工作計劃 篇1

　　每日工作流程表沒有工作目標和每天時間安排的人，總是很悠閑，而有了明確的目標，對自己每天時間安排得比較滿的人，是沒有空閑時間的，每一點時間都會過得很有意義很有價值。所以，我們要養成每天制訂工作流程表的習慣。

　　1、對家裝業務員來說，工作表要把第二天要辦的事、要見的人放在第一位，比方說和某客戶約好第二天見面或量房，那你一定就要結合雙方約定的時間和地點來安排自己的行程。最好在約定地點附近開展業務。

　　2、工作表要學會預留出一段時間，不能把時間計算得很緊張。比方說，原定計劃上午在小區做業務，下午2：00去見一個客戶，中間有半個小時的車程，而你就不能將時間排到下午1：30分才行動，至少應該留出半個小時的空隙，一則防止路上有意外，二則提前到場等待客戶，給客戶體現出尊敬感。

　　3、工作表要隨身攜帶，隨時查看。你不可能每天都按照工作一絲不變地去工作，但至少工作表能夠讓你抓住主要的工作。

　　一、一天時間安排

　　1、早會培訓學習（8：00—8：40）

　　我們建議每個公司都舉行早會培訓，把業務員和設計師集中在一起，如果部門較大，也可以單開業務部門的早會。早會每天安排一個主持人，一個講師，每人輪流做主持人和講師，大家創造一個內部學習和培訓、人人參與的平臺。早會時間不能開得過長，半個小時到40分鐘就行，內容可以循環推進。

　　2、設計跟進（8：40—9：00）

　　業務員參加完早會培訓以后，要與設計師進行單獨溝通，業務員可以將客戶的新消息、新要求、新想法向設計師匯報，同時也要督促設計師的工作，以免設計師因自己的工作繁忙而耽誤你的客戶，與設計師溝通做到更好地協調與客戶之間的關系

　　3、打電話（電話拜訪、電話跟進）（9：00—9：20）

　　與設計師溝通以后，業務員要對客戶進行電話拜訪或電話跟進，一般來說，到了九點以后，客戶也過了上班初的忙碌期了，打電話正是好時候。業務員最好在公司里打電話，一則方便電話記錄，創造更好的電話溝通環境，二則如果有客戶需要量房，也好及時與設計部取得聯系，客戶有新想法也可直接與設計師進行溝通。業務員要養成每天跟進客戶的習慣。

　　4、到小區展開行動（9：30—17：00）

　　這一段時間主要用于聯系新客戶，培育自己的客戶資源。當然也要根據實際情況，如果小區交房，就要提前去小區，早會可以不開，電話可以不打。晚上回公司的時間也可早可晚，如果小區客戶下班后較多，就可以晚回去

　　5、回公司打電話（17：00—18：00）

　　如果業務員搜集到了很多的客戶電話號碼，我建議下午早回公司，在公司給客戶打業務電話，這一段時間打電話的效果最理想。

　　6、晚上要進行客戶分析；SU！

　　業務員晚上下班后，要養成對自己白天所聯系的客戶進行分析的習慣，可以結合公司推出的《客戶分析表》，只有對客戶進行準確分析定位，才能找到與客戶進行更好溝通的技巧和突破點。第二天早上，要將客戶分析的內容與設計師或主管進行溝通

　　7、晚上要列出當天名單（客戶、人際關系）希望你每天都能在自己的名單上增加新的人員，將客戶信息和新結將近朋友的信息，完整地進行登記，每天增長的名單，就是你業績持續增長的法門。

工作計劃 篇2

　　一、指導思想

　　以落實《綱要》為核心，以《幼兒園教育指導綱要》及新教材為準繩，加強對《綱要》精神的理解，并積極開展實踐研究，努力提高教師專業化水平與保教質量，充分發揮每位教師的特長，使每一個教師都能得到提升和發展。

　　二、現狀分析

　　（一）教師現狀

　　本學期，我園有11個班，其中2個小班，4個中班，5個大班。目前一線教師共有22人，其中本科在讀1人，本科7人，大專2人，大專在讀3人，縣級骨干教師1人。總體來說我園教師較年輕、有活力，但教育經驗還不太豐富，專業素質還要不斷提高。

　　（二）保教工作現狀

　　1.通過不斷的學習與嘗試，教師對如何落實《綱要》中的教育理念有了進一步的認識，并能主動地更新自己的教育思想和教育行為。在開展主題活動的過程中，教師能充分關注到幼兒的興趣點，嘗試發揮幼兒探究的自主性和積極性。但在把握幼兒生成內容方面還不夠，在運用“新教材”的創新方面還有待提高。

　　2.由于上學期加強了對教師教學水平的指導，教師整體教學水平有所提升。年輕教師進步較突出，教師隊伍中繼續提高的緊迫感逐漸增強。

　　3.目前我園雖成立了各年齡班教研組，但教研組內的教研活動還不夠到位，作用體現不夠，教師的教研意識還有待提高。骨干教師雖具備良好的自身素質，但在對其他教師的傳幫帶方面不夠主動，作用不明顯。

　　4.因條件限制，教師不能有效運用信息技術，充分發揮信息技術功能。

　　（三）幼兒現狀

　　我園的外部條件比較好，有充分的活動場地，所以幼兒的運動能力發展較好。但幼兒探究動手能力還有待于進一步培養，另外，幼兒的語言表達能力也應加強培養。

　　三、主要工作目標

　　1.健全教研組建設，加強教研學習的力度，采取多種教研形式，提高教師專業理論知識和組織教學的教育技能。

　　2.發動全體教師開展新課程的研究，結合我園獨特優厚的外部環境，結合園本課程開展小課題研究，建立我園園本課程的雛形。

　　3.立足自培，完善師資自培體系，加強師資隊伍建設，促進教師專業化水平提高。

　　4.帶動全體教師的工作熱情，迎接我園“市優園”的驗收掛牌工作。使我園的辦園質量再上一個臺階。

　　四、主要工作措施

　　1.加強教研學習的力度，提高教師專業理論知識和組織教學的教育技能。

　　措施：

　　①充分發揮各教研組的團隊作用。要有目的、有計劃、有針對性地開展組內教研、指導工作。起到推動組內教師工作積極性和業務水平的作用。

　　②堅持每周以大、小教研的活動形式，研究教育理論、教學重點、難點及教育教學的領導方法；交流工作中的經驗與困惑；探索學科設計、自評、互評及修正問題。

　　③結合園本課程的范圍和方向開展班級、個人專題研究，在實踐中提高教師的科研水平。

　　2.加強學習，研究課程《綱要》，領會其精神實質，嘗試創新地使用教材，轉變新的教材觀。

　　措施：

　　①以班級教研組為單位，討論如何根據班級幼兒發展水平和興趣點找準主題的切入點和實施方向，一起研究主題實施中要發展孩子哪些基本經驗，主題中哪些內容適合孩子，靈活、創新地使用教材。

　　②大膽積極地實踐新教材，在實踐新教材的過程中不斷地反思，積累經驗與教訓，每月組織教師進行經驗交流。

　　3.加強保教常規管理，全面提高保教質量。

　　措施：

　　①不斷完善《幼兒一日活動保教常規》細則，使幼兒園的保健管理規范化、科學化。

　　②織教師學習“幼兒園工作崗位制度”和“綱要”，加強保教工作檢查考核，并與月考核、學期考核掛鉤，增強教師和保育員“保教結合”的意識，增強保教工作的有效性。

　　4.加強師資隊伍建設，切實提高教師專業化水平。

　　措施：

　　①挖掘園本資源，完善帶教制。為骨干教師爭取各類公開活動和競賽的機會，為骨干教師提供展示才華的.平臺。為骨干教師定任務，具體指導１－２名年輕教師的實踐教學和專題研究，將分層指導落實到實處，進一步起到骨干的傳幫帶作用。

　　②教師專題活動展示交流。

　　③每位教師撰寫１－２篇論文投稿，力爭在縣級以上刊物發表。

　　五、每月工作安排

　　8月：

　　1、做好期初招生工作。

　　2、擬定好各計劃。

　　3、布置活動室、編早操。

　　9月：

　　1、各班級做好本學期初幼兒觀察評估工作。

　　2、撰寫各類計劃并上交。

　　3、各班召開家長會。

　　4、開始實施幼兒園保教常規制度與檢查制度。

　　5、慶祝教師節活動。

　　6、園內教研：潘麗鳳、林志燕。

　　7、參加縣“教壇新秀”評選活動。

　　10月：

　　1、開展“慶國慶、迎中秋”活動

　　2、全園師幼早操活動競賽。

　　3、抽查各班活動常規。

　　4、園內教研：呂淑鑾、林桂瓊。

　　5、各段召開家長會。

　　6、環境創設評比。

　　11月：

　　1、幼兒期中測評

　　2、園內教研：呂春玲、王淑玲

　　3、小、中、大班幼兒比賽。

　　4、參加省、市、縣優質園開放日活動。

　　12月：

　　1、迎接示范園驗收。

　　2、.準備慶“元旦”家園同樂活動。（月末）

　　3、選送優秀論文參加《永春幼教》匯編。

　　4、學區教研、家長開放日活動。執教：林寶環、潘美瓊。

　　5、評選表彰非公辦幼兒教師。

　　1月：

　　1、開展園內慶“元旦”活動。

　　2、園內教研：潘梅連。

　　3、教師整理專題資料。完成各項工作總結。

　　4、幼兒期末測評。.

　　5、各班完成幼兒評語，并家訪。

工作計劃 篇3

　　一、教學分析：

　　本教材是基于《義務教育美術課程標準》的實驗教材。教材內容能充分拓展學生思維，讓學生愉快地學習美術課程。根據美術課程標準，教學分為“造型表達”、“設計應用”、“綜合探究”和“鑒賞性復習”四個教學領域。

　　二、學生的基本情況：

　　高一學生對藝術興趣濃厚，但興趣和耐心不會長久。所以繪畫對他們有很大的幫助，給他們感受美的能力，培養他們的觀察能力、繪畫能力、繪畫想象能力，提高他們的藝術能力。

　　初二學生對藝術的理解比較簡單，所以很好學，興趣也比較濃厚。我會盡力教好他們。讓他們感受美，表達美，培養興趣，提高審美能力，繪畫能力，觀察能力，想象能力，創造能力

　　由于上課時間有限，學習內容少，我在結束教學后加入了簡筆畫的教學，這樣學生不僅豐富了自己，而且學到了更多的藝術知識，同時提高了對事物形狀的掌握，完成了作文，掌握了技能，提高了技能學習。

　　三、教學目標：

　　（1）了解各種繪畫工具和特點，學會掌握和使用這些工具。

　　（2）能夠理解色彩，懂得各種色彩的大膽運用，創作出不同的作品。

　　（3）根據美術的特點，我們應該明確自己的學習態度，從小培養他們良好的學習習慣。

　　（4）鼓勵學生以各種形式學習美術知識，加入各種游戲學習，讓學生不斷創作作品，展示自我，表達創作意圖。

　　（5）選擇有趣的教學內容，運用生動的游戲教學形式滲透教學，讓學生在不知不覺中學習，激發和培養學生學習美術的興趣。

　　（6）充分發揮教師直觀演示的作用，要規范，讓學生學會正確的繪畫方法，激發學生學習。

　　四、教學方法的設計：

　　美術教學吸引孩子。在教學中，可以先激發孩子的學習興趣，所以一定要有好的教學方法。我們可以進行對話和啟發式教學，讓學生在快樂中學習和體驗藝術的樂趣，誘導學生學習更多的藝術知識。

　　知道常用的顏色和形狀，用繪畫工具表現各種顏色，體驗不同的媒體工具，用各種方式表達思想，欣賞有感覺的作品。探索感性學習，你會口頭誘導你的感受。

　　培養學生的創新思維精神，注重個性發展。在學習中從別人的錯誤中得出推論。

　　五、教學評估方案：

　　我把藝術評估方案分為兩大項：

　　1、藝術表現：（40）

　　學習態度15分，課堂作業完成15分，課堂表現5分，書本照顧5分。

　　2、基礎知識：（60）

工作計劃 篇4

　　xxxx年，社區計生工作在上級計生部門的關心指導下，在街道辦事處的大力支持和幫助下，在社區居民的積極參與下，緊緊圍繞街道的中心工作，實現“一個中心，兩個目標”，即以統籌人口問題，加強實有人口的管理與服務為中心，以創建幸福家庭改善民生、提供優質服務提升工作質量為目標，有條不紊地在社區開展了形式多樣的計劃生育宣傳服務工作。現將全年工作匯報如下：

　　一、夯實基礎業務工作

　　完善育齡婦女登記制度，堅持做到登記及時、信息準確、錄入及時，在工作中及時了解并更改各項信息，確保統計準確率達到100%。保證了本轄區人口和計劃生育數據及時、準確，做到底數清，情況明，嚴格執行計劃生育政策，及時掌控計劃生育率，確保各項審批辦理事項符合政策要求，xxxx年為26對育齡夫婦按政策辦理一孩生育證，為獨生子女父母辦理光榮證17份，為21位居民申報了獨生子女父母一次性獎勵費，發放獨生子女費429人次；為流動人口開具母嬰保健手冊和嬰兒免疫居住證明40余份，查驗《流動人口婚育證明》70份，組織6人參加流動人口免費體檢；全年發放避孕藥具430余盒，5人領取了葉酸和新婚大禮包；全年為居民解答各類計劃生育咨詢450余次。

　　二、認真落實 “誠信協議書”的簽訂

　　根據市區有關人口與計劃生育法律法規的規定，為推動誠信計生活動的有效開展，實現群眾計劃生育的茲有管理、自我教育、自我服務、自我監督，我社區根據街道計生辦的工作要求建立了以樓為單位

　　的誠信計生自治小組，社區居干和樓門長分別擔任組長、副組長，通過走訪入戶、電話聯絡、社區宣傳等形式，聯絡社區內育齡群眾，與社區內27棟居民樓的育齡群眾簽訂誠信計生協議，把誠信計生協議的簽訂作為實有人口管理與服務工作的有效延伸。目前簽訂誠信計生協議書的覆蓋率已達到占育齡群眾的90%。

　　三、利用各種節日組織活動

　　（一）關愛弱勢群體，營造幸福家庭環境。

　　今年初，社區按照街道計生辦的工作精神，制定了獨生子女困難家庭長效幫扶工作機制，春節期間，社區計生干部在社區居委會領導的重視與支持下，開展了走訪慰問活動，為貧困家庭、貧困母親、孤兒、孤寡老人送去慰問金和慰問品，在新春佳節之際送去融融暖意，與他們一同克服生活的艱辛，分享節日的歡樂與祥和，為他們更增一份生活的勇氣與信心。

　　（二）開展宣傳活動

　　3月份，我社區舉辦了流動人口房屋租賃和計劃生育政策法規知識講座。活動期間，計生協會還借勢向廣大婦女進行了優生優育等計劃生育專題宣傳。

　　5月8日為紀念第67個世界紅十字日，我社區開展了以“人道力量，匯聚朝陽——學雷鋒朝陽紅十字志愿者在行動”為主題的紅十字精神宣傳活動，并設置了“紅十字”募捐點，居民們紛紛捐款，取得了良好的效果。今年我社區為紅會博愛捐款達到*余元，“一元捐”*余元，雖然未達到街道計生辦制定的工作任務，但較比去年增長了1.5倍

　　7月11日，我社區開展了“幸福家庭，和諧人口”的世界人口日宣傳文藝活動。通過活動，使廣大居民群眾對計劃生育工作有了新的認識，進一步增強了計生工作者的責任心和緊迫感，提高了全社會對計劃生育家庭和女性的健康關注，切實把“幸福家庭，和諧人口”的理念傳播到千家萬戶，為推動人口和計劃生育工作深入開展，為人口與經濟、社會、資源、環境的協調和可持續發展創造良好的人口環境奠定了基礎。

　　9月25日，紀念《公開信》發表32周年，更好地宣傳計劃生育政策，通過設置宣傳點和發放宣傳冊、避孕藥具、走訪社會單位等宣傳手段，把社區計生工作深入居民心中。

　　四、強化優質服務，完善流動人口管理

　　今年，我社區堅持做好流動人口計劃生育服務。為了加強和規范流動人口管理，實行流動人口動態管理，在摸清育齡婦女底數，建立了流動人口信息臺帳的基礎上、每季度還對轄區的流動人口開展一次清理清查工作。對社區內的流動人口及時上門查驗《計劃生育婚育證明》，對沒有婚育證明的流動人口及時開出限期補辦通知單，督促外來流動人口辦理原籍《婚育證明》，積極組織持證流動人口參加街道組織的流動人口已婚育齡婦女免費體檢，努力提高持證率。及時掌握流動人口的動態，做到來有登記、走有記錄。

　　五、藥具管理規范

　　（一）社區結合計劃生育技術服務工作，開展生育關懷進千家活動，大力宣傳避孕節育知情選擇知識，讓廣大育齡群眾選擇科學、安全、有效的避孕節育措施，走出對避孕節育認識的誤區。

　　（二）讓育齡群眾科學選擇適合自身生理特點的安全、有效的避孕節育措施。避孕藥具管理規范，做好育齡婦女避孕節育工作。

　　（三）對新婚、孕產期、哺乳期的及重點管理對象婦女做到及時隨訪，為她們提供宣傳資料和避孕藥具。

　　六、工作中的不足和明年的工作計劃

　　這一年來在上級部門的領導下，雖然做了一些工作，但離上級的要求還有些差距，社區計生工作也存在以下不足。一是學習法律法規知識不夠深入，對政策掌握不夠透徹，遇到疑難問題處理起來有一定的局限性；二是對育齡群眾信息掌握不足，由于育齡群眾人戶分離現象普遍，有些數據很難掌握。

　　明年將根據街道工作要求，加大計生法律法規的宣傳力度，使計生政策家喻戶曉。按照北京市全員信息庫的建立要求和街道計生辦的工作要求，繼續完善PIS系統人口信息庫，詳實、準確掌握地區社區人口基礎信息。積極開展對育齡群眾的宣傳教育，倡導婚育文明，創建幸福家庭，營造良好的人口文化氛圍，打造和諧社區。并進一步做好為民服務工作，幫助困難弱勢家庭做實事，繼續做好流動人口管理服務工作，落實計生政策在流動人口中的實施。

工作計劃 篇5

　　在我邁入大學校園以后，在我積極努力學習的同時，我光榮的加入了我們學校的學生會，我感到很榮幸，并不是每個同學都能隨便的加入學生會的。

　　從大一開始在學生會里工作，我就從一般的干事干起，一直努力的為學校，為同學工作，取得了不少的成績，雖然都不是什么大事，但是我已經盡力了，我自己感動很欣慰。我的工作也得到了學長和同學的贊揚。

　　由于學校的上屆學生會和學長們面臨畢業沒學生會的工作也沒法再做了，學校舉行了新一屆團委學生會干部的選拔。我想我在學生會干了不短的時間了，也取得了不少的成績，我就參加了新一屆團委學生會干部的選拔。

　　在這個世紀中國年里，我院新一屆團委學生會終于在圣誕前夕“千呼萬喚始出來”。“好的開始是成功的一半”，通過一年多院系學生干部培訓與鍛煉，我現被委任為院團委學生會的副主席，我將盡我所能與另外的成員一起為城職學院院團委學生會寫上濃墨重彩的第一頁!

　　一、工作的態度

　　俗話說：“細節決定成敗，態度決定一切”。首先，我應該清楚自己的本職工作，用一顆平常心來對待做的每一件事情以及我們所遇到的每一個困難。其次，分管和協調好學習部、外聯部兩個部門工作責任，做好細節工作，踏踏實實。

　　二、部門的團結

　　一個優秀的集體，必定是一個既和睦又團結的集體，而一項工作并不是哪個人的事情而是我們大家共同期待的目標，每一個成員都應為集體著想，團結和睦，盡自己應盡的責任。所以，建議由各部門共同制定出學生干部內部管理的制度。

　　三、成員的意見

　　任何一項成果都是大家共同努力的結果。因此，作為學生干部，要敢于說出我們內心最真實的想法，多聽取多收集成員及師生們的意見和建議。只有積小流才能成江海，只有積跬部步才能至千里;集思廣益，才能做好每件事情。

　　四、部門的聯誼

　　我們應當加強各部門以及各二級學院團總支學生會的互動聯系，聽聽他們對于我們工作的看法及意見，有則改之，無則加勉。建議舉辦學生干部互動交流活動;如:拔河聯誼活動、分工承辦學生活動等，以此增進了解、增進溝通、增進聯誼。

　　五、工作的總結

　　不斷學習不但總結，我想這一點應該是比較重要的。當我們一直忙著往前飛奔的時候，不時的回頭看看，也許你會發現許多問題。因此，要在每次例會中總結過去，反思不足，發現問題解決問題，腳踏實地，才能做好各項工作。

　　六、學習的天職

　　無論我們怎樣認真的工作都不要把學習置后，學好自己專業的每門課程，學好技能，鍛煉自己各方面的能力，努力把自己培養成為一名合格的大學生。

　　七、活動的規范

　　為豐富大學生課余生活，創建一種良好的文化氛圍，應舉辦各類形式的學生活動。然而，我校目前的社團活動、各二級學院學生活動純在雜亂現象，活動過于頻繁，影響力較小，成績不太顯著;因此，建議規范好各類學生活動，一項活動可以由某個部門、某個社團、某個二級學院承辦;活動要求不在多而在精。

　　八、公益的城職

　　“為人民服務”，我們應努力去為構建“和諧城職”、“文明城職”、“魅力城職”中做好服務工作。舉辦一系列的公益活動;如:帶文藝節目進老人院公演，長期集愛心資金定向資助貧困學生，為社區或公共場所做清潔……讓我們走出校園，融入到社區和農村，擴大學院的影響力。

　　計劃，無非是讓事情做得更加的完美，同時也是以后行動的指南。

　　我既然能夠被選為學生會的副主席，肯定是大家對我的信任，我才能被選中的，在這里我非常感謝大家對我的信任和支持。

　　我即已經被選為學生會的副主席，我一定會積極努力的工作，能力有大小，但是態度卻能決定一切，我相信我的態度是很端正的，希望同學們能夠配合我的工作，積極為學校服務，為同學服務。

　　在這里我已經將一年的工作計劃寫出來了，當然也會有不妥之處，希望大家積極給予配合，我好改正。

　　學生會的工作計劃二

　　我是學生會秘書部的一員，在學生會的一年里我學會了很多東西，也明白了很多道理。時光荏苒，大一的生活已經過去了，總結了秘書部一年的工作之后，應該規劃一下我們不下學期的工作計劃了。

　　回首過去的一年，我們秘書部踏踏實實的走過了不平凡的一年。在新學期中，為更好地貫徹上級領導的工作精神，更好地完成工作，秘書部特安排xx年下班學年工作計劃如下：

　　一、工作定位及目標

　　1、做好系里邊每周召開的例會的會議記錄

　　2、作好學生會例會及相關會議的考勤、簽到及會議記錄等工作，將其整理并存檔

　　3、整理并妥善保管好各部門、各項活動的計劃、總結，做好期末存檔工作。

　　4、參與到各部的活動中去，做好活動流程及活動總結

　　二、本學年工作計劃

　　(一)認真完成本職工作

　　秘書部的主要職能：

　　1、文書工作負責學生會會議記錄，落實會議紀錄標準。

　　2、考勤工作，繼續施行例會一對一簽到，調整簽到方式以一種表格性質的名單來記考勤

　　(二)積極參加學生會活動

　　由于系學生會各部門分工不分家，所以我們除了做好本職工作外，在其它部門組織活動時給予大力配合。方便部門之間的合作，使學生會正常運行。

　　(三)加強部門自身建設

　　培養鍛煉干事能力：作為一個非職能部門，秘書部需要與各部緊密聯系，參與到各部的活動中去記錄并監督。因此，要全面提高秘書部的工作能力，必須全面培養內部成員，清楚的了解各部門的職能和工作性質，樹立同學們的全局性觀念。為此，我們將實施以下措施：

　　1、加強本部門的團隊精神建設，樹立良好的工作形象。

　　2、加強與團委辦公室各成員的合作與交流，合理安排工作。

　　3、學習，力爭做到“工作業務優秀，學習成績優秀”的雙優學生干部。

　　4、活動時，盡量讓秘書部每個干事都能全面接觸學生會各方面活動，以便更好的促進秘書部成員對于學生會工作的整體把握。

　　5、努力改變創新的理念，怎樣保持創新在部門的成長中是成形后必須要注重的問題。工作創新不是一句空話，在任何一個工作細節都可以創新。

　　三、工作要求

　　1.“第一態度”，工作態度要認真誠懇，待人接物要熱情禮貌，開展工作要全面細致。

　　2.“第一時間”，對待工作不得推脫，在任何時候都能及時保質保量的完成任務。

　　3.“第一效率”，工作要講求方法，及時總結思考，遇到事情要及時調整，提高工作進程.加強工作效率。

　　在xx年下半年各個部員的共同努力下，上學期我們美工部較好的完成了工作，雖然可能一些方面還做得不夠。但是本學期我部將以一個全新的面貌去對待本部的工作以及配合其他個部的完成學校各個部門交給我們的任務。所以，我部將以一個全新的面貌去對待，不但要積極的參與，更要我部成員盡職盡則，盡心盡力的參與到其中去。美工部是一個大家庭，與其他部門工作相比，更加具有專業性、協作性，不僅要提高宣傳方面的專業技巧，還要兼顧部員的相互協作、相互分工、相互配合的部門精神，努力打造一個全新面貌的美工部，更好的為廣大師生服務。

工作計劃 篇6

　　一、指導思想：

　　為能形成“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風，讓學生形成積極向上的精神面貌，成為時代發展需要的社會建設者和接班人是制定本計劃的宗旨。學校的工作計劃是本計劃的基礎。目的是為學生負責，為了一切的學生，為了學生的一切，努力做好本學期的班級工作。

　　二、班級情況簡析：

　　本班共計14名學生，其中有男同學4人。女生10人。主要有本地的學生構成。該生因為主要是女生，女生大都膽小內向，四個男生全都基礎較弱，課堂的氛圍不夠活躍，上課缺乏自由表達能力良好氛圍。上課學生要盡量鼓勵學生，學生有點滴進步也要予以表揚。過于急躁和疾言厲色也于事無補。雖然學生能夠完成教師布置的作業，但是作業的質量有待加強，尤其是幾個男生的作業，字跡潦草，態度草率。還有幾個女生的學習方法不夠靈活，舉一反三的學習能力較差。有近8個同學學習基礎不夠扎實，還缺乏學習的自信心和自覺性。5人自制力很差，帶頭吵鬧（沈凱剛、王濤、嚴海方等）。并且我班學生都是遠路生，住宿生有10個，在校的時間特別長，為教育教學習帶來了壓力；上學放學的路途遙遠，安全這個問題將更為緊迫。六年級的學生已有較強的自我意識，自制力又較弱，這種自身的矛盾要求教師應用新的工作方法，讓工作更有針對性，以德服人，以理服人。

　　三、本學期工作重點：

　　1、努力做好學生的思想政治工作，加強德育，向學生進行行為習慣養成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好少年。

　　2、狠抓后進生工作，使其端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣，能主動學習，提高學習成績。

　　3、加強對特長生的教育和培養，鼓勵他們大膽創新，勇于探索，出成績。

　　4、加強學生辨是非的能力培養，由“他律”逐漸向“自律”過渡。

　　四、工作措施：

　　1、加強德育教育：利用各種有利的時間和活動（晨際談話、班隊課、小型體育競賽、遠足、社會實踐、公益勞動或活動）施加影響，對學生講清意義，并做好總結使其真正能從中受到教育，得到啟示；利用班會主題班會的作用指導學生應該怎么做。

　　2、后進生（尤其是班級中的幾大金剛）工作要加強，它是班級穩定和班風建設的重要因素：關心他們的學習和生活；一幫一；善于發現他們的閃光點，經常表揚，增強其自信心；與家長聯系，做好家長的工作樹立信心，共同確定幫助他們的辦法；多談心，了解他們的想法，對癥下藥，以達到良好效果。

　　3、形成競爭氛圍，互相幫、趕、超，努力形成良好的學習氛圍，形成互幫、互學、互比的良好學習風氣，提高學生的學習成績。

　　4、經常召開班干部會，指導他們的工作方法，提高他們工作的能力，同時讓他們獻計獻策，共同建設班級。

　　5、協調好與其他任課老師的關系，共同對學生施加教育。

　　五、工作安排

　　九月：

　　1、報名注冊

　　2、打掃班級及公共場地衛生

　　3、了解學生暑期生活，書面小結

　　4、加強期初的行為規范教育

　　5、慶祝教師節

　　6、選拔人才，參加大隊干部競選

　　7、刊出班報、校報

　　8、開展安全教育月活動

　　10、布置教室環境

　　十月：

　　1、慶祝國慶黑板報比賽

　　十一月：

　　1、家長會。

　　2、主題隊會。

　　3、拔河比賽。

　　十二月：

　　1、“欣賞校園冰雕”作文比賽

　　2、迎元旦校詩歌朗誦比賽

　　3、班報、校報刊出

　　一月：

　　1、復習，做好學生的思想工作

　　3、安排寒假生活

　　總之盡量給學生創設良好的學習環境、生活環境，使學生形成良好的習慣。班級各方面的成績有大的提高。關于小學班主任的工作計劃范文2

　　班主任是學校和學生之間連接的紐帶，起著橋梁的作用。“以學生為主體、以教師為主導”的素質教育需要有責任、負責任、敢于承擔責任的新型教師。班主任應肩負這一神圣使命，給學生以“精神關懷”，為建設有特色的班級我制定如下計劃：

　　工作目標

　　1、 學生能養成自主學習的良好習慣;

　　2、 開展多樣多彩的主題隊會，培養學生自我發展的能力;

　　3、 保護班級的備品，避免損害;

　　4、 培養熱愛勞動的行為習慣;

　　5、 通過預習手冊的媒介，提高自學能力，把預習當成學習生活的一部分;

　　6、 本學期閱讀四大名著，體會刻畫人物的多種寫法;

　　7、 能與人溝通，學會交流;

　　8、 能查閱與課文有關的資料;

　　9、 習作獨立完成，不照抄。

　　10、 每月進行單元測試，做好批閱，評價，總結。

　　11、 這學期盡量應用多媒體教學，豐富學生的學習興趣;

　　12、 學困生的輔導堅持不懈，爭取順利畢業。

　　采取的措施

　　1、加強與科任老師溝通，及時了解學生的學習動態。

　　2、按時批改學生作業，針對作業完成情況查缺補漏，作業不拖欠。

　　3、利用班會即使解決班級普遍出現的問題，促進學生共同提高。

　　4、在班級建立“小組互助學習”模式，開展多種學習競賽活動，形成一種你追我趕的競爭氛圍。

　　5、加強對學困生和后進生的幫助，采取手拉手的形式，實行一幫一。

　　6、深入到學生中了解學生，幫助學生，作學生的知心朋友，幫助學生形成健康的世界觀和人生觀。

　　7、按學校要求檢查督促落實學生的作業規范性，幫助學生改進學習的不良習慣，形成健康的學習心理，掌握良好的學習方法。

　　8、做好家訪工作，密切與家長的聯系。向家長匯報學生在校情況，同時也向家長了解學生的校外活動，使家長與教師共同參與對學生的教育工作，讓學生更好地健康成長。

　　9、學情教育：面臨即將畢業的學生，我要加倍的努力，學初提出三點建議(1.早自習按時完成任務，當天第一節課檢查。2.作業不許即使上交，過期不與批改。3.不行打架，要向大哥哥的樣。)

　　10、課堂教學。

　　每天學習的新知識必須夯實，當堂完成堂清。每節課必須做到及時二次加工，講課抓住關鍵，出現問題即使解決。方法要得當，語氣要和氣，課標指出“要關注學習的結果，更要關注學習的過程”，教學時要留給學生足夠思考的時間，避免直接傳授，讓學生自己觀察得出結論。

　　11、作業批改，學困生的作業要因人而易，不要強行，更不要施加壓力，逐步緊跟，多用鼓勵性的評語激勵學生。

　　12、課外閱讀：每天第八節課為讀書時間，除了學校發給各班的圖書外，主要閱讀四大名著，為以后的學習奠定堅實的基礎。課外閱讀還要開展“我讀我書”等活動，在活動中突出者給與鼓勵，以激勵其他學生的閱讀興趣。

　　13、單元測試：為檢測學生對知識的理解、掌握情況，每學完一組課文都進行自測，而自測試卷出題符合班級實際，測試要實事求是，根據反饋彌補教學的不足，把知識學好、學牢。

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