【精選】工作計劃范文錦集六篇
時間稍縱即逝，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！不妨坐下來好好寫寫工作計劃吧。但是要怎么樣才能避免自嗨型工作計劃呢？以下是小編精心整理的工作計劃6篇，歡迎閱讀與收藏。
工作計劃 篇1
20xx年對我來說，并不是一個很順利，事業跟健康都受到了影響，但是很幸運，我來到了我們公司，在公司的一個多月，讓我成長了很多，也改掉了之前很多壞毛病，不僅僅是因為公司氣氛融洽，更多的是公司所有員工，那一份對工作的熱愛，對生活的向往，對夢想的追求。
20xx年，很多網文都說屬兔的今年沒財運，我不信，正如公司一直以來的于我們灌輸的理念一樣，夢想是需要付出努力跟汗水去實現的，而不是依賴外力跟迷信。
于此，個人就未來一年設下了些許目標，或許算不上遠大，但個人必將實現：
�。ㄒ唬� 第一季度：一日之計在于晨，一年之計在于春，這是一年的開始，
也希望是我人生的另一個開始，個人目標：季度收入過10萬。業務更加熟練。爭取達到爐火純青的地步。
（二） 第二季度：有第一季度的基礎，這季度目標，收入超過30萬，并于這一季度完成自己的終生大事。結婚！
�。ㄈ� 第三季度：有前兩季度的經濟基礎后，個人想追求更高的目標，即，升職。達到主管及以上。
�。ㄋ模� 第四季度：經理只是開始。希望通過之前的學習、沉淀，能讓自己真正的開始。
工作計劃 篇2
一、指導思想
認真貫徹落實學校工作計劃，樹立育人為本思想，以培養高素質學生為目標，繼續堅持“成功教育”的先進理念，繼續堅持創新與完善學生“自主管理模式”，在創辦“特色學�！钡谋尘跋拢浴疤厣嗉墑摻ɑ顒印睘樾碌耐黄瓶冢嫣嵘龑W生的文明素養、學習品質、法制觀念、道德水準。
進一步強化行為規范的養成性教育。依靠全體教職工的通力協作，努力營造良好的教書育人、管理育人、服務育人、環境育人的氛圍，力爭使學校政教工作再上新臺階。
二、工作目標
認真組織學習，進一步加強班主任隊伍建設，努力打造學習型、思考型、創新型的班主任群體；強化學生行為規范教育和思想政治教育,塑造品德高尚、行為規范的學生群體。
三、具體工作
1、德育工作
�。�1）全面貫徹學校工作計劃，堅持“德育為先”的教育理念，以學校申報省級示范性高中為契機，力爭把德育工作和日常教育工作緊密地結合在一起，充分利用班會等陣地組織學生學習《中學生守則》和《行為規范》，繼續營造良好的德育環境。
�。�2）充分發揮年級組和班主任的德育作用，通過召開全校及各年級、班級、學生會等形式，采取措施，加大思想政治教育的力度，分解目標，責任到人，保證德育工作落到實處。
�。�3）轉變德育觀念，完善德育常規管理制度，提高工作實效性。尊重學生主體地位，及時關注學生的思想動態,針對學困生、問題生的個性和特點，開展靈活性幫教和轉化活動，做好鞏固和轉化學困生、問題生工作；定期召開受處分學生的會議，促進他們的轉化。
�。�4）加強德育科研工作，不斷提高德育水平和德育效益。
�。�5）充分利用社區德育資源開展教育活動。組織學生到社區開展社區社會實踐活動，充分發揮社區與家庭教育的功能，開展軍民共建、警校共建，形成齊抓共管的德育工作合力。
2、班主任工作
（1）依據自覺自愿、擇優聘用的原則聘任班主任，鼓勵教師自覺申請擔任班主任。
�。�2）抓好班主任的常規工作和學習培訓工作。班主任要在學期初制訂好班務工作計劃，期末完成工作總結，各班級細化管理措施。
�。�3）班主任工作的開展要有計劃，有記錄，有總結。不懂之處及時請教老班主任和政教處。
（4）加強對班會課的管理。各年級班會課要做到每周有固定時間，每周明確一個主題，師生互動。校長室、政教處隨機聽取班會課。本學期，高一年級選4個班舉辦一次校內示范性班會公開課。
3、常規管理工作
�。�1）大力開展“法制進課堂”活動，在校園中開展形式多樣、富有成效的法制教育活動，讓全體師生都參與到法律知識的學習中來。通過上法制課、舉行法制講座、召開法制廣播會議、法制圖片展覽、法律知識競賽、法制征文等生動活潑的教育形式，增強師生法制意識，確保師生犯罪率為0。
�。�2）加強生命安全教育，教會學生學會自我保護和安全自救，引導學生牢固樹立“安全重于泰山”、“沒有安全就沒有一切”的思想。
�。�3）狠抓常規管理的落實工作，繼續堅持常規檢查制度，完善政教處、年級組、班主任齊抓共管的管理網絡，切實做到常規制度化，制度常規化。
�、傩l生管理：對衛生區，教室衛生進行檢查評比。
�、谒奚峁芾恚杭哟髮λ奚岬墓芾砹Χ�，充分發揮宿舍管理員在宿舍管理中的作用。
③學生行為規范管理：明確職責，年級組長負責本年級，班主任負責本班級，政教處協助班主任加強班級建設，對學生中的不良現象、不文明行為做到人見人管，常抓不懈。
�。�3）加強午休秩序管理，除學校規定的體育活動時間之外，特別是中午午休期間，學生不得打籃球、踢足球及進行其它任何體育活動，政教處將加大這方面的監控和查處力度。
�。�4）加強對學生進出校門的管理。上課期間，住校生出校門必須持班主任簽名的請假條。對翻越圍墻進出校園、弄虛作假（或強行）進出校門、住校生不按時回宿舍休息等情況，將進一步加大查處力度。禁止學生在校內騎自行車、電動力，走讀生的車輛一律停放在指定停車處。
（5）嚴肅校紀，對違紀學生依據“條例”給予校紀處分，對觸犯學校高壓線的學生將給予嚴肅處理，加大對吸煙、談戀愛等違紀現象的查處力度。
4、校園文化建設工作
�。�1）強化校風、教風、學風建設。弘揚先進文化，大力營造積極向上的校園文化，加強對師生的引導和教育，讓全體師生樹立起“校興我榮，校衰我恥，我與學校共榮辱”的強烈意識，營造充滿朝氣與正氣的校園環境。
（2）優化校園育人環境。充分利用校園廣播站和網絡的作用，注重校園文化建設的實效。
�。�3）組織開展形式多樣的校園文化活動。以活動為載體，充分發揮校園文化建設的陶冶功能，充分利用好教師節、國慶節、一二.九、元旦等重大節慶日，設計、開展相關的活動。
5、體育衛生工作
�。�1）認真貫徹《學校體育工作條例》，繼續抓好體育項目的開展。
�。�2）認真開展陽光體育活動（天冷），保證學生每天體育鍛煉一小時，提高課間操體育課質量，抓好學生的課外活動。
（3）繼續加強心理健康、生理衛生教育，促進學生健康發展。本學期，將籌辦學生心理咨詢室，請心理學方面的老師及時解決學生的心理問題。有計劃地開展心理健康知識講座，幫助學生提高心理素質，健全人格，增強承受挫折、適應環境的能力。
工作計劃 篇3
慢病工作包括健康檔案管理、慢病管理、居家養老、家庭醫生式服務、高血壓自我管理小組、糖尿病社區項目等日常性工作，同時還有許多疾控中心布置的臨時性工作。
（一）、加強對慢性病、健康檔案的管理
主動上門、電話追訪、門診就醫者的健康檔案進行完善，并制定四種慢病干預計劃，每個站每年要進行四次干預活動。均需對慢病進行規范化管理。對轄區居民健康檔案根據區域劃分進行分配，對負責的轄區居民進行主動搜索，提高健康檔案的利用率，積極主動利用電子健康檔案。
1。規范化管理工作：根據區疾控中心的統一部署，要求高血壓登記率為60%，規范管理率為35%，控制率為30%，糖尿病登記率為60%，規范管理率為30%，控制率為25%每個社區服務站針對高血壓、糖尿病管理，開展多種形式的干預活動，活動次數每個管轄的居委會至少開展2次高血壓、糖尿病干預活動，全中心全年共需完成48場次的干預活動。包括門診咨詢，健康講座，電話訪談等。按疾控規中心加強控制質量，每個月進行一次考核。
2。宣傳咨詢講座和培訓工作：⑴在4月7日世界衛生日⑵9月1日健康生活方式日⑶9月20日愛牙日，⑷10月8日高血壓日⑸10月10日精神衛生日（6）10月29日腦卒中日宣傳，（7）11月14日糖尿病日、以及健康科普知識宣傳等開展宣傳活動。同時與健康教育活相結合，充分利用健康教育與健康促進活動廣泛開展慢病宣傳工作。
3。居民健康檔案的管理：中心與轄區6個服務站建立網絡系統，建立電子信息平臺，電子檔案可以在中心內資源共享，實行統一化管理。并且電子檔案與醫生工作站連接，形成了門診、慢病和檔案管理相結合，形成系統管理，連續管理。
4。繼續完善健康檔案的電子化管理工作，要求各社區服務站針對新建健康檔案，追訪管理人數，新篩慢病人數，規范管理慢病人數按要求完成。
（二）居家養老工作
1、我們與街道社區辦、12家居委會進行溝通協商，組織轄區老人進行健康體檢，XX年將繼續為轄區老人進行免費健康體檢。發現疾病及時轉診，發現可疑病情建議到大醫院做進一步的檢查。
2、XX年繼續收集完善和更新老年人群基礎資料：爭取得到街道辦事處、社管中心、低保所等單位的積極配合，收集60歲以上老人名單，六種特殊老年人低保人員名單，殘疾人名單，孤寡老人、空巢老人、和高齡老人名單。
3、老年人慢病健康教育工作：XX年繼續與社區健康教育相結合，認真完成績效考核細則中對居家養老健康宣教部分的工作要求，保質保量的完成12個居委會全年48次老年人健康教育大課堂活動。
（三）家庭醫生式服務
根據家庭醫生式服務工作方案，每個團隊完成衛生局下達的簽約數量和指標，并納入中心的績效考核中。及時完成每個月的報表統計上傳工作，完成網絡專報工作。加強家庭醫生式服務的宣傳。
（四）、高血壓自我管理工作
根據去年衛疾控統一部署，在xx年**創示范區，繼續完成高血壓自我管理工作。
工作計劃 篇4
總務處在校長室的領導下，在各處室的配合和廣大教師的支持下，經全體工作人員共同努力，本著為教育教學服務、為師生服務的宗旨，增強服務意識，不斷提高服務質量，盡職盡責，努力工作。現將本學期工作計劃匯報如下。
一、精細管理、提高質量。
在校長室領導下，堅持“以人為本、服務育人”的思想，進一步增強總務后勤工作人員的責任心和事業心，努力發揮后勤人員的積極性、主動性和創造性。做到認識到位、責任到位、措施到位、檢查到位。全面做好教育教學的`服務保障工作，努力打造一支思想覺悟高，工作作風硬的隊伍，確保后勤服務質量更上一層樓。
二、責任落實、保障有力。
作為一個擁有五千多人的學校，后勤服務是繁瑣而平凡的工作，后勤服務的好壞影響到整個學校教學工作的發展，總務工作是學校工作的基本保障。我們必須不斷加強學習，提高自身素質和業務能力。增強求真務實的觀念，樹立無私奉獻的意識。為教學、為師生，做好扎實細致的工作，發現問題，及時解決。尤其要加強食堂、物業等關鍵部位的監管和責任落實，不留空檔，不留后患。及時排除水電氣路造成的故障，集中精力，反應迅速，急事急辦，加班加點，保障有力。
三、明確制度、做好管家。
百年名校，家大業大，管理繁雜，要制定相應的檢查制度和管理制度，從制度、人力、物質上保證基本教學的正常運行。同時加強對引進的物業公司進行管理，創建文明、和諧、干凈、舒適的校園環境。定期維護校舍建筑，及時合理購置基本資產和辦公用品，節約辦學資金和水電。加強固定資產的登記檢查和驗收，明確資產物品的使用和賠償制度。加強對食堂的監管，不斷改善師生用餐環境，始終把食品的衛生與安全放在第一位，讓師生吃上安全、實惠、放心的飯菜。配合學校及各部門做好各類考試和各大活動，為我�？傮w工作健康順利開展保駕護航，大開綠燈。
四、重點工程、抓好落實。（下學期及假期的部分工作）
1、文同中學禮堂及體育綜合樓的施工、裝飾設計等工作；
2、行政辦公樓搬遷至原教育局大樓的各項工作；
3、原行政辦公大樓改造為學生公寓的設計、裝飾等工作；
4、計劃對學生公寓三的屋面進行維修工程；
5、計劃對學校三棟文物樓進行維修加固工程；
6、提升文化品味，制作校園道路指示牌、樓層牌等；
7、計劃對學生公寓一的二層進行裝飾改造為學校食堂；
8、原南門口小別墅，改造裝飾為文同校友總會工程；
9、計劃對文同廣場長廊等設施進行維修工程；
10、計劃對籃球場場地及附屬設施更新及維修工程；
11、計劃對實驗樓內的龍武館進行裝飾改造工程；
12、進行校園綠化和美化工作，完善草坪園林化設計及施工；
13、完善校舍資料，制作、安裝各校舍大理石竣工牌；
14、開學前的公寓、教室、辦公室等設施維修及配套工作；
15、各級、各類考試的后勤服務工作；
展望：在新的學期，我們會盡力與各部門溝通協作好工作，做好校長的參謀，并在工作上再接再厲，大膽創新、爭創新高。
以上便是這一學期的工作計劃，如有不妥之處，請給與指導，謝謝。
工作計劃 篇5
一、指導思想：
根據教育局“推進教育均衡發展、聚焦課堂、深化二期課改”文件精神，繼續貫徹“以崇高的師德立身、以精湛的業務立足、以真誠的服務立信”的學院精神和“勤奮踏實、團結協作、開拓創新、講究實效”的部門形象要求。以促進教師的專業發展為工作目標，以新課程實施中的案例研究為載體，總結、推廣新課程實施中的有效經驗，保障楊浦區小學新課程的穩步推進。
二、工作要點：
在小學教研工作計劃中，各學科教研員要進一步明確服務意識、質量意識和研究意識。各學科教研員要深入研讀學科課程標準，在日常工作中關注新課程實施中存在的問題和成功經驗，研究有效的學科教學策略。
1、加強常規教研，聚焦課堂教學
(1) 提高以“三個一”相結合的教研員工作方式的效益。
根據學科教學中的主要問題，認真設計區級教研活動的主題和內容，增強學科教研的實效；
按照對分片教研活動的管理細則，加強對分片教研活動的指導，提高分片教研活動的質量；
加大對蹲點學校學科教研組活動的指導力度，共同參與學校教研組的課題研究和骨干教師的培養。
(2) 深入基層學校，增加隨堂聽課的力度，觀察、分析新教材執教教師的課堂教學行為，與基層教師開展教學策略的互動研討。
(3) 通過教學調研，全面了解學校新課程實施的現狀，為制定學科教師培訓方案積累資料。本學期擬對二聯小學（第13周）進行全學科調研，對20所小學進行分學科調研（第4、11周）。
2、開展教師培訓，保障課改實施
(1) 根據學科教學的需要，繼續開展針對學校教學分管領導、學科教研組長和執教教師層面的分層培訓。
對執教教師的培訓：落實三年級第二學期新教材執教教師培訓工作計劃，做好新教材實施年級的資源庫建設和教學指導工作，保證新教材的順利實施；思考四年級新教材執教教師培訓計劃，落實培訓的前期準備工作。
對學校學科教研組長的培訓：結合新教材試點校教師的教研活動，開展對學科教研組長的培訓（由各學科組分別制訂并落實培訓計劃）。
對學校教學分管領導的培訓：與干訓部合作，設計培訓課程，以專題講座、現場觀摩等形式，開展對小學教學分管領導的專項培訓。
(2) 做好“楊浦區小學第二屆骨干教師高級研修班”培訓的各項工作，按照研修班培訓計劃，重點落實理論學習和實踐研究模塊的研修計劃；以學、研、看、用、寫相結合的研修模式，促進骨干教師的專業化進程。
(3) 各學科組制定并落實學科中心組的研究計劃，發揮中心組成員的骨干引領作用，促進學科教學質量的穩步提升。
3、參與教育科研，豐富教研內涵
(1) 以新課程理念為指導，各學科繼續開展對新課程教育教學策略的研究，增強學科教研的針對性和適切性。
(2) 積極參與學院“區域推進二期課改”的市級課題研究。按“楊浦區小學拓展型課程開發與實施”的課題研究計劃，繼續開展“資源共享、跨校教研”的實驗研究，并做好學校校本拓展型課程實施方案的完善工作。
4、組織教學評比，促進教師發展
(1) 建立楊浦區小學“百花杯”教學評比學科評委資源庫；進一步規范區小學“百花杯”教學評比的組織管理條例；（3月）
(2) 做好區小學第九屆“百花杯”（品德與社會、英語學科）教學評比復賽、決賽工作（4~5月）。
(3) 制定楊浦區小學新教材教學案例評比條例；做好首屆楊浦區小學新教材教學案例評比的動員、組織工作。
5、開展質量監控，提高評價效度
(1) 質量監控是教學流程管理的一個重要環節，教研員要加強對學科測試內容與方法的研究，認真做好測試后的質量分析，為全面了解區和學校學科教學質量變化趨勢提供參考依據。
(2) 語文、數學、英語學科將在本學期期中對五年級，期末對一、三年級進行質量監控。
(3) 其余學科思考學科教學質量監控的內容與實施方法，積極穩妥地實施學科教學質量監控。
6、其它工作
(1) 以創建上海市示范性教師進修院校為契機，進一步規范教研室工作管理，及時做好資料收集、整理工作。
(2) 為區“兩名”培養對象的教學研究活動提供切實有效的服務和保障。
(3) 進一步維護組內團結協作的氛圍，組室成員在教研室各項工作中形成合力。
工作計劃 篇6
本學期工作重點是：全面貫徹新課程理念，深化課程改革,不斷提升“研究、指導、服務”的品質；圍繞課程實施中實際問題的解決而展開行之有效的教研活動；注重專業指導與學術性、群眾性研討并行，面與點共進。
本學期科學學科的教學研究應確立以人為本的理念，充分調動本學科教師的積極性，緊緊圍繞課程實施中的基本問題，深入而扎實地展開，群策群力、共同探討。把科學學科教師隊伍打造成一個團結的共同體、研究的共同體、發展的共同體。
一、加強學習，提高教育教學理論水平
1、精心安排系列學習內容，講求針對性、有效性。
�。�1）認真學習和鉆研《科學課程標準》、系統鉆研新教材。
（2）認真學習和鉆研有關有效教學策略和教學評價的理論和經驗�！稙榱俗杂珊粑慕逃�、《第56號教室的奇跡》、《人民教育》、《江蘇教育》、《科學課》等，切實提高教師教科研水平；
�。�3）認真學習和鉆研有關“做中學”教學案例專著。
2、精心組織各種學習活動，積極構建學習型組織。
�。�1）繼續學習知名課程與教學專家作教育教學理論學習的輔導報告，積極參加校組織的讀書活動；
�。�2）不定期參加市、區、校舉辦的專題學術沙龍，探討自身素質提高的途徑和方式。
二、加強指導和服務，提升課程實施水平
1、加強新教材的培訓力度。充分調動本�？茖W教師的積極性，認真參與市、區開展的教材章節分析、教學方法研究和教育資源建設等方面的研究。從而吃透新教材，全面把握新教材編寫意圖；
2、根據市、區要求，針對課程改革中的重點和難點成立專題研究組，開展專項研究。本學期專項研究的重點是：中法合作“做中學”項目的深入研究與階段性成果總結共進；二是“同題異構”多元化教學設計以及個性化教學實施；加強對課堂教學動態生成資源問題的研究，在實踐中激發教師的教學智慧。
3、配合學校綜合實踐活動和校本課程開發，進行我與綠色共成長、科普樂園、小小航模家、科普放映等活動的開展研究，進一步拓展學生的視野，培養學生的創新意識，提升學生熱愛家鄉的情感，豐富德育的內涵。
三、改善教研方式，提高教研質量
1、改革傳統教研方式，調動教師參與教研的積極性，與教師共同協商、平等對話，促使教師自主開展教研活動；
2、切實加強具體實驗項目的實施，培植典型，提高課程實施的研究水平。尤其要以中法合作“做中學”科學教育項目為抓手，全面提高教師深度挖掘課程資源的能力以及課堂教學實踐創新的技能。
3、積極參與多種形式（科學學科中心組、科學青年教師發展工作室）的課堂教學研討和觀摩活動，以期形成具有特色的科學課堂教學新模式。
4、積極學習并撰寫科學學科的教學設計典型案例及教學（片斷）實錄與評析，推廣教學第一線教師的教學改革成果；
5、參照“常州市中小學教研組建設章程”，做好本學科實驗室管理工作；
四、重視教育科研，探索課題研究方法
1、探索小學科學學科課題研究的原則和方法，提高課題研究的實效性�？茖W課題研究應重視應用研究、行動研究、微觀研究；應重視質的研究；應以課堂教學、課程建設等具體問題為著眼點：強調結果價值與過程價值并重，提倡“問題即課題，研究即行動，成長即成果”的行動理念；
2、進行用博愛理念辦學-——當代小學博愛教育的實踐研究課題活動；
3、“做中學”項目深入開展實證性研究；
五、改革評價方式，完善評價體系
1、不斷完善小學科學學科學生學業評價體系。對評價內容、評價形式等方面進行大膽改革，逐步建立起以學生的發展為核心，以學生自評、學生互評、教師對學生的評價為重要內容的課堂教學即時評價體系。
2、逐步完善本校科學教學質量監控方案。
3、探求小學科學實驗操作考查的最佳模式。
六、參與新課程培訓、調研等多元活動，促進教師專業成長
2、認真參加各種形式的、行之有效的新課程培訓活動，課堂教學研討活動，從而進一步轉變教育觀念，提升課程意識和課程實施水平，提高課程理解能力；
3、進行好科學學科練兵課、師徒結對聽課評課活動，使自己有更大的發展。
七、具體安排：
九月份
1、參加“從科學世界走向生活世界”學術報告；
2、參加加“韓國教育考察印象”學術報告；
3、參加勞動與技術課堂教學研討活動；
4、組織學生參加常州市金鑰匙比賽活動；
5、參與20xx年常州市小學生勞動技術制作比賽；
十月份
1、準備科學教學常規調研；
2、參加學科中心組學術沙龍；
3．參加市科學課堂教學研討活動；
4、參與四城區會課教學研討活動；
十一月份
1．準備科學教學常規調研；
2．參加學科中心組學術沙龍；
3．參加科學課堂教學研討活動；
4．參加轄市、區“同題異構”教研活動；
5．參加“做中學”專題研究活動；
十二月份
1．準備科學教學常規調研；
2．參加學科中心組學術沙龍；
3．科學課堂教學研討活動；
4．參與小學科學年會暨論文評比活動；
一月份
1．科學教學常規調研；
2．參與學科中心組學術沙龍；
3．科學課堂教學研討活動；
4．參加勞動與技術課堂教學研討活動；
5．參加“科學名師精講課堂”活動；
6．本學期工作總結；
7．制訂下學期工作計劃
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