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中學(xué)秋季學(xué)期督導(dǎo)室工作計劃

時間:2021-04-01 15:06:28 工作計劃 我要投稿

中學(xué)秋季學(xué)期督導(dǎo)室工作計劃

  光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又邁入新的階段,此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細(xì)的計劃了。相信許多人會覺得工作計劃很難寫吧,以下是小編為大家收集的中學(xué)秋季學(xué)期督導(dǎo)室工作計劃,歡迎閱讀與收藏。

中學(xué)秋季學(xué)期督導(dǎo)室工作計劃

  中學(xué)秋季學(xué)期督導(dǎo)室工作計劃1

  開展教學(xué)督導(dǎo)工作,是強(qiáng)化教育學(xué)校管理,加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,提高教師教學(xué)水平的有效方法和途徑。為了進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的根本性好轉(zhuǎn),加強(qiáng)對教學(xué)過程和教學(xué)質(zhì)量的檢查、評價和指導(dǎo)工作,確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,特制定本學(xué)年度督導(dǎo)工作計劃。

  一、指導(dǎo)思想

  牢固樹立“推行素質(zhì)教育 提高教學(xué)質(zhì)量”的辦學(xué)意識,堅持以“導(dǎo)”為主,“督”與“導(dǎo)”結(jié)合的原則,加大力度,采取有效措施,加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理,積極探索教學(xué)督導(dǎo)工作的新思路和新方法。實行多側(cè)面、多環(huán)節(jié)、多形式的督導(dǎo),以實現(xiàn)對教學(xué)質(zhì)量的有效控制,推動良好教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),促進(jìn)我校各項工作穩(wěn)中有升,教學(xué)質(zhì)量全面提高。

  二、工作重點

  (一)教學(xué)教研工作

  1、加強(qiáng)教師常規(guī)教學(xué)的質(zhì)量督導(dǎo),改進(jìn)教學(xué)方法和教學(xué)手段,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

  2、加強(qiáng)對教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的督查,樹立優(yōu)良的教風(fēng)和學(xué)風(fēng),確保正常教學(xué)秩序。

  3、重點做好學(xué)生評教中問題突出教師的跟蹤督導(dǎo)和整改幫扶工作。

  4、做好對各教研室執(zhí)行教學(xué)制度和計劃情況的監(jiān)督檢查,促進(jìn)教學(xué)管理工作規(guī)范化建設(shè)穩(wěn)步發(fā)展。

  5、結(jié)合新課標(biāo)學(xué)習(xí)、教學(xué)方法改革等方面,積極開展針對性較強(qiáng)的專題教學(xué)調(diào)研活動,加強(qiáng)對已經(jīng)立項課題的課題研究督導(dǎo)。

  6、認(rèn)真做好青年教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教學(xué)指導(dǎo)工作,提升青年教師的業(yè)務(wù)水平。

  (二)德育工作

  1、每學(xué)期組織召開主題班(團(tuán))會的評比活動,結(jié)合班級、學(xué)生的實際進(jìn)行有效的教育。

  2、有效組織讀書節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)等校本節(jié)慶活動,發(fā)揮培養(yǎng)學(xué)生自主管理、自我教育的作用。

  3、建立學(xué)生評價制度、

  4、建立評選德育先進(jìn)工作者、優(yōu)秀班主任等制度,表彰和獎勵在德育教育中的優(yōu)秀教師。

  5、《奉節(jié)縣文明禮儀十條》執(zhí)行情況。

  6、每學(xué)期評選一次先進(jìn)班級,三好學(xué)生,優(yōu)秀學(xué)生干部,并給予表彰和獎勵。

  (三)后勤管理工作

  1、學(xué)校基本建設(shè)是否落實。

  2、公物管理是否落實。

  3、財產(chǎn)管理是否規(guī)范。

  4、后勤服務(wù)是否有臺賬。

  5、學(xué)生營養(yǎng)午餐是否落實。

  (四)民主監(jiān)督工作

  1、教代會機(jī)構(gòu)時候健全。

  2、定期召開民主生活會。

  3、重大決策是否參與。

  4、重大采購是否審議。

  三、主要工作內(nèi)容

  1、隨機(jī)抽查聽課。聽課的重點主要為本學(xué)期授課的教師,以隨機(jī)抽查聽課方式為主。教學(xué)督導(dǎo)員人均每周聽課不少于1節(jié)。

  2、進(jìn)行質(zhì)量評估。通過聽課與評價,加強(qiáng)對課堂教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)督,實事求是地反映教師的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果。

  3、加強(qiáng)交流反饋。督導(dǎo)員應(yīng)采取聽課后評點、書面反饋、召開座談會等方式與被督查教師進(jìn)行交流與溝通,充分聽取對課程教學(xué)方案的設(shè)計與實施思路,反饋對教學(xué)改革的建議和意見。

  4、通過問卷調(diào)查、個別訪談、召開座談會等形式,及時了解學(xué)生及家長對教師教學(xué)質(zhì)量的評價和對教學(xué)的需求,充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和積極性。

  5、督促已經(jīng)立項的課題研究按照研究計劃階段性完成課題研究任務(wù)。

  6、深入教研組進(jìn)行調(diào)研,主要針對課堂教學(xué)質(zhì)量的提高、教學(xué)管理等方面問題開展調(diào)研,將調(diào)研中的有關(guān)情況匯總,及時反饋給相關(guān)職能部門和領(lǐng)導(dǎo)。

  四、主要措施

  1、督導(dǎo)室成員認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)教育教學(xué)理論,努力提高自己的督導(dǎo)水平。

  2、深入到教師中去,傾聽教師的心聲和意見。

  3、深入到學(xué)生中去,了解學(xué)生對教師的評價和要求。

  4、及時將教師的想法和領(lǐng)導(dǎo)的要求進(jìn)行溝通,和諧干群關(guān)系。

  5、認(rèn)真填寫各種表冊,搞好教學(xué)督導(dǎo)原始資料的積累工作。

  五、具體安排

  第一學(xué)月:重點督導(dǎo)德育工作。

  第二學(xué)月:重點督導(dǎo)教學(xué)教研工作。

  第三學(xué)月:重點督導(dǎo)民主管理工作。

  第四學(xué)月:重點督導(dǎo)后勤財務(wù)工作。

  第五學(xué)月:重點督導(dǎo)教學(xué)工作。

  第二學(xué)期仿照進(jìn)行。

  中學(xué)秋季學(xué)期督導(dǎo)室工作計劃2

  20xx年督導(dǎo)室將圍繞學(xué)校“十二五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃(綱要),認(rèn)真貫徹學(xué)校第一次黨代會精神和相關(guān)任務(wù),積極落實評估整改措施,以提高教學(xué)質(zhì)量為宗旨,進(jìn)一步完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系,加強(qiáng)對教學(xué)運行狀況檢查、評估、指導(dǎo),確保教學(xué)工作穩(wěn)定、有序和教學(xué)質(zhì)量不斷提高。

  一、調(diào)整校系督導(dǎo)員

  根據(jù)第八屆中層干部的換屆調(diào)整,調(diào)整各院系部的督導(dǎo)組成員。調(diào)整部分校系督導(dǎo)員,增加高級職稱和退休老師和退居二線的中層干部督導(dǎo)員的比例,強(qiáng)化督導(dǎo)的工作力度。這項工作于20xx年2月下旬完成。

  二、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查工作,促進(jìn)教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的轉(zhuǎn)變

  經(jīng)常性開展教學(xué)常規(guī)檢查工作,定期將檢查情況進(jìn)行通報。對教研室工作、院系管理工作、專業(yè)負(fù)責(zé)人工作、實驗室管理進(jìn)行專項檢查。不定期檢查教師的教學(xué)日歷和教學(xué)計劃進(jìn)度。

  三、抓好“2+1”頂崗實習(xí)情況檢查

  協(xié)同實訓(xùn)中心,組織部分督導(dǎo)員參與對20xx級學(xué)生“2+1”頂崗實習(xí)情況檢查,檢查院系對“2+1”頂崗實習(xí)安排、落實、管理情況,組織督導(dǎo)員深入到學(xué)生實習(xí)的企業(yè)了解學(xué)生實習(xí)狀況。

  四、認(rèn)真做好校系督導(dǎo)員聽課評課工作

  組織好院系督導(dǎo)員對本部門教師全員聽課工作,配合教務(wù)、實訓(xùn)等部門開展各類教學(xué)競賽活動。本學(xué)期將以專題聽課為主,結(jié)合學(xué)校評估整改工作和省級以上重點專業(yè)群建設(shè)項目、央財支持項目,省級以上實訓(xùn)基地建設(shè)項目,安排好專題聽課,對專業(yè)實踐環(huán)節(jié)課程進(jìn)行聽課評價。

  五、組織好校外兼職督導(dǎo)員開展督導(dǎo)工作

  積極組織開展校外兼職教學(xué)督導(dǎo)員開展督導(dǎo)工作。邀請部分校外兼職教學(xué)督導(dǎo)員到學(xué)校來聽課、座談,征求他們對學(xué)校教師教學(xué)效果進(jìn)行評價,并對頂崗實習(xí)學(xué)生和畢業(yè)生的工作能力表現(xiàn)進(jìn)行評價。

  六、認(rèn)真做好學(xué)生教學(xué)信息員工作

  1、建立督導(dǎo)室與各班級學(xué)生直接溝通的渠道,繼續(xù)實行信息員干部例會制度,不定期地通過電話詢問、約談、召開座談會等多種形式與學(xué)生溝通,了解第一手教學(xué)信息。

  2、充分調(diào)動學(xué)生信息員的工作積極性,形成班級、系部、學(xué)校層層管理的模式。要求班級信息員每天對教師的上課情況進(jìn)行評價,填寫書面材料;系部信息員組長每周召開一次班級信息員例會,班級信息員把信息集中反饋給系部信息員,系部信息員把本系部的信息以書面的形式反饋給系部督導(dǎo)組組長和校督導(dǎo)室。及時做好教學(xué)信息的收集、處理、反饋工作,提高時效性。

  3、加強(qiáng)學(xué)生信息員業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高教學(xué)信息反饋的質(zhì)量。

  4、做好20xx—20xx學(xué)年優(yōu)秀信息員的表彰工作;

  七、認(rèn)真做好學(xué)生評教工作

  認(rèn)真做好學(xué)生評教(含班級干部評教)前的宣傳、組織工作,精心安排好評教班級時間、地點,加強(qiáng)評前培訓(xùn),提高學(xué)生對教學(xué)評價的認(rèn)識,確保參評率在95%以上,及時做好學(xué)生評教數(shù)據(jù)的統(tǒng)計整理工作。

  八、把院系督導(dǎo)納入評價體系

  繼續(xù)改進(jìn)和完善教師課堂教學(xué)質(zhì)量評價制度,提高課堂教學(xué)效果。目前教師課堂教學(xué)質(zhì)量評價主要是學(xué)生評教和學(xué)生干部評教,本學(xué)期把院系督導(dǎo)納入評價主體,對本部門任課的教師進(jìn)行全面的聽課評價。

  九、做好網(wǎng)頁更新、督導(dǎo)簡報和質(zhì)量監(jiān)控信息發(fā)布工作

  根據(jù)督導(dǎo)工作動態(tài),及時更新督導(dǎo)室網(wǎng)頁,每學(xué)期定期編輯教學(xué)督導(dǎo)簡報,充實“學(xué)習(xí)園地”、“經(jīng)驗交流”等欄目的內(nèi)容,為廣大教師提供一個學(xué)習(xí)交流的平臺。做好質(zhì)量監(jiān)控信息的發(fā)布,根據(jù)教學(xué)常規(guī)檢查的內(nèi)容,將檢查的結(jié)果在學(xué)校信息平臺和督導(dǎo)室網(wǎng)頁上及時公布。

  十、加強(qiáng)學(xué)習(xí)與交流,做好檔案資料的收集與整理工作

  認(rèn)真做好督導(dǎo)工作總結(jié),針對存在的問題提出改進(jìn)措施,提交整改建議。組織好督導(dǎo)員交流總結(jié)工作會議,不斷地總結(jié)經(jīng)驗,提高督導(dǎo)工作水平。及時做好資料和文檔的收集和整理工作,做好教師評價數(shù)據(jù)的整理、歸檔。

  十一、召開系部教師座談會

  就如何提高教學(xué)質(zhì)量,廣泛聽取一線教師的意見,探索和改進(jìn)提高教師課堂教學(xué)質(zhì)量的策略和方法。初定時間為20xx年3月。

  十二、開展青年教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作提高課堂教學(xué)水平

  充分發(fā)揮督導(dǎo)的指導(dǎo)職能,根據(jù)督導(dǎo)聽課和教學(xué)檢查的.情況,有針對性地開展青年教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作,提高青年教師的教學(xué)水平。同時對新上崗的青年教師結(jié)對幫扶,加強(qiáng)過程指導(dǎo)。

  十三、做好20xx—20xx年度我校人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)填報工作

  認(rèn)真做好我校人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)的審核工作,全方位把關(guān)狀態(tài)數(shù)據(jù),確保數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。以狀態(tài)數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)建立我校人才培養(yǎng)質(zhì)量年度報告發(fā)布制度。

  十四、組織專題考察調(diào)研

  注重學(xué)習(xí)借鑒兄弟院校教學(xué)督導(dǎo)工作的模式與經(jīng)驗,組織一次專題考察調(diào)研,把好的經(jīng)驗運用到自己的工作中去。初定時間為20xx年4月。

  十五、積極完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他任務(wù)

  安排好每學(xué)期中層干部和校領(lǐng)導(dǎo)聽課工作,收集整理聽課資料等。認(rèn)真完成校領(lǐng)導(dǎo)等交辦的臨時緊要的工作。

  中學(xué)秋季學(xué)期督導(dǎo)室工作計劃3

  為鞏固教育督導(dǎo)工作成果,進(jìn)一步做好教育督導(dǎo)評估工作,促進(jìn)和保障我校教育又好又快發(fā)展,辦好人民滿意的教育,依據(jù)區(qū)教育督導(dǎo)工作精神結(jié)合我校工作實際,特制定20xx年督導(dǎo)工作計劃。

  一、指導(dǎo)思想

  以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),圍繞區(qū)教體局教育督導(dǎo)部門的工作部署,堅持督政與督學(xué)相結(jié)合的原則,采取綜合督導(dǎo)專項督導(dǎo)與經(jīng)常性督導(dǎo)相結(jié)合的方式,發(fā)揮教育督導(dǎo)監(jiān)督、檢查、評估、指導(dǎo)的功能,把優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)、建立高素質(zhì)隊伍、保障素質(zhì)教育的健康實施作為工作重點,加快教育督導(dǎo)隊伍建設(shè),全面落實教育工作督導(dǎo)評估制度,進(jìn)一步開創(chuàng)我校教育督導(dǎo)工作新局面。

  二、主要工作

  1、迎好市區(qū)20xx年度教育工作專項督導(dǎo)評估。

  2、迎接臨沂市創(chuàng)建去昂衛(wèi)生城市、文明城市的測評工作。

  3、組織全校老師進(jìn)行年度考核。

  4、搞好第五屆市區(qū)“十佳校長”評選活動。

  5、做好“六個一”課堂教學(xué)工作。

  6、加強(qiáng)學(xué)生一日常規(guī)教育工作及檢評工作。

  三、工作措施

  1、加強(qiáng)督導(dǎo)隊伍建設(shè),全面落實督學(xué)責(zé)任區(qū)制度。圍繞區(qū)教體局工作重點,實行多層面的對外交流,學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗,加強(qiáng)自身建設(shè),提高督學(xué)的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,建設(shè)一支熟識基礎(chǔ)教育工作、政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的督導(dǎo)隊伍。

  2、創(chuàng)新工作思路,加大整改力度,全面做好督導(dǎo)迎檢工作。工作注重細(xì)節(jié),講團(tuán)結(jié),講創(chuàng)新,多角度、多層次的研究學(xué)習(xí)上級有關(guān)通知精神,安排部署督導(dǎo)工作。

  3、發(fā)揮督導(dǎo)功能,切合教育工作實際,扎實做好督政督學(xué)工作。發(fā)揮督政職能,堅持對處室進(jìn)行目標(biāo)責(zé)任考核,定期督導(dǎo)、檢查落實情況,做好年終有關(guān)考核工作;強(qiáng)化督學(xué)職能,實施對辦學(xué)行為和新課程實施情況的督導(dǎo),全面提升學(xué)校辦學(xué)水平與教育質(zhì)量。

  4、結(jié)合教體局重點工作,開展扎實有效的活動,促進(jìn)素質(zhì)教育健康發(fā)展,積極完成教體局安排的其他工作任務(wù)。

  四、工作目標(biāo)

  通過以上措施,實現(xiàn)四個目標(biāo):一是強(qiáng)化督導(dǎo)隊伍建設(shè),不斷提高督導(dǎo)水平;二是逐步完善教育督導(dǎo)制度,使教育督導(dǎo)更加規(guī)范化、法制化;三是高質(zhì)量通過區(qū)教體局綜合督導(dǎo)評估;四是規(guī)范教育行為,促進(jìn)我校素質(zhì)教育健康實施。

  中學(xué)秋季學(xué)期督導(dǎo)室工作計劃4

  一、指導(dǎo)思想。

  以規(guī)范管理為基礎(chǔ),以科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展為主題,以創(chuàng)新為動力,以學(xué)校工作計劃為指南,以堅持“夸好事、督差事、幫難事、做實事”為宗旨,采取切實有效的措施全面提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量為督導(dǎo)室工作的指導(dǎo)思想。在認(rèn)真總結(jié)過去教學(xué)督導(dǎo)工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,圍繞學(xué)校的各項工作,充分發(fā)揮督導(dǎo)室的檢查、督促、幫助、指導(dǎo)的職能。以公平、公正、實事求是為原則,評價各職能部門的工作,并積極探索督導(dǎo)工作的新思路和新方法。

  二、工作目標(biāo)。

  1、建立健全學(xué)校督導(dǎo)工作制度,進(jìn)一步強(qiáng)化督政、督教的職能作用,加強(qiáng)督導(dǎo)隊伍建設(shè)。

  2、協(xié)助校長室建立健全學(xué)校科學(xué)的管理體系,完善好學(xué)校管理制度,并認(rèn)真搞好學(xué)校管理制度的執(zhí)行情況督查。

  3、組織本處室人員認(rèn)真學(xué)習(xí)各項法律法規(guī)政策,為人師表,團(tuán)結(jié)同志,轉(zhuǎn)變觀念,改進(jìn)工作方法,提高工作效率,誠懇、熱情、周到、細(xì)致、主動地開展各項工作。

  4、對學(xué)校教育教學(xué)日常管理工作及后勤服務(wù)工作進(jìn)行督導(dǎo)和檢查,提出意見和建議。定期對教務(wù)處、教科處、德育處、電教處、工會、團(tuán)委、總務(wù)處、年級部等處室部門的計劃落實情況進(jìn)行檢查和評估。

  5、每周檢查各部門、年級部周工作完成情況,完成時間等,對未按時完成的部門、年級部及時在校園網(wǎng)平臺上通報,加大周工作完成情況及過程督查力度,配合校長室將各項工作督查到位。

  6、在工作過程中服務(wù)于各級領(lǐng)導(dǎo)、服務(wù)于教師、服務(wù)于學(xué)生。積極提供有利于教學(xué)工作和有利于提高教學(xué)質(zhì)量的建議。

  7、及時傳達(dá)落實上級督導(dǎo)部門的文件精神,及時發(fā)現(xiàn)問題,及時匯報,及時提出合理化建議。

  8、加大對各個部門、年級部值班及其它各類值班到崗、到位、履責(zé)情況的督查和考核力度,尤其早值、午休及晚自習(xí)后等時段。

  9、定期開展“學(xué)生、家長評教”活動,及時整改,努力提高教師的`職業(yè)道德修養(yǎng),高尚的師德修養(yǎng),打造一批能力強(qiáng)、品味高,團(tuán)結(jié)和諧的教師隊伍。

  三、措施方法。

  1、多渠道、全方位。

  體現(xiàn)在教學(xué)過程的各個方面,包括理論教學(xué)、實踐教學(xué)、課內(nèi)、課外、計劃、教案、作業(yè)、聽課、教研活動等。在重點針對青年教師。采取聽課、檢查、抽查、座談、引導(dǎo)、指導(dǎo)等多種形式,以其獲得準(zhǔn)確的教學(xué)信息,做到有的放矢,提升教學(xué)質(zhì)量。

  2、緊緊把握關(guān)鍵教學(xué)環(huán)節(jié)。

  在做好常規(guī)教學(xué)檢查督促的基礎(chǔ)上,重點抓好期初、期中、期末、考試等關(guān)鍵教學(xué)環(huán)節(jié)及節(jié)假日等教師、學(xué)生容易松懈的教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查督促工作,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

  3、監(jiān)督檢查與指導(dǎo)幫助相結(jié)合。

  教學(xué)監(jiān)督檢查的目的是提高教學(xué)質(zhì)量。因此,督導(dǎo)室工作要做到監(jiān)督檢查與指導(dǎo)幫助相結(jié)合。

  4、勤溝通多交流。

  勤溝通多交流這是做好督導(dǎo)室工作的基礎(chǔ)。做好任何一項工作都是多方協(xié)調(diào)共同完成的,督導(dǎo)室工作涉及各個部門,勤溝通多交流才能把工作做的更好。不但要與各教學(xué)管理部門勤溝通多交流,更要與教師勤溝通多交流、與學(xué)生勤溝通多交流。加強(qiáng)與學(xué)生溝通,發(fā)揮學(xué)生在教學(xué)督導(dǎo)中的作用。教學(xué)效果的好壞,教學(xué)質(zhì)量的高低,歸根結(jié)底體現(xiàn)在學(xué)生身上。在教學(xué)工作中,要切實體現(xiàn)“以學(xué)生為中心”和“以學(xué)生為本”的觀念,在聽課過程中,不但要做好對教師教學(xué)質(zhì)量的評價工作,還要注重聽取學(xué)生意見,并及時向任課教師和有關(guān)職能部門反饋。

  5、加強(qiáng)督導(dǎo)室成員的自身建設(shè)。

  督導(dǎo)室的各個成員都要嚴(yán)格要求自己,加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)水平和實踐技能。在教學(xué)工作中以身作則,走在大家的前列。增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感,公平公正、盡職盡責(zé)。取得廣大教師的信賴,和廣大教師一道做好本職工作。

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