學(xué)校師德工作計劃（通用5篇）
時光在流逝，從不停歇，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，是時候開始寫工作計劃了。工作計劃怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編為大家整理的學(xué)校師德工作計劃（通用5篇），希望能夠幫助到大家。
學(xué)校師德工作計劃1
一、指導(dǎo)思想
認真學(xué)習(xí)市局關(guān)于治理有償補課工作的文件、會議精神，切實貫徹落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，強化師德師風(fēng)建設(shè)，推動教師依法執(zhí)教、廉潔從教、優(yōu)質(zhì)施教，努力造就一支重德行、負責(zé)任、講良心的.xx教師隊伍，辦人民滿意教育。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長：廖xx
副組長：王xx
組員：丁xx夏xx
全體中層管理干部、班主任、教師代表
三、主要工作
1、進一步完善學(xué)校師德師風(fēng)責(zé)任追究、師德師風(fēng)優(yōu)秀教師表彰等制度，與全體教師簽訂拒絕有償家教承諾書。
2、領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員分小組定期不定期地開展訪社區(qū)、訪鄰里、訪教師活動。
3、重點巡訪班主任、重點學(xué)科教師，填寫巡訪記錄表。
4、及時向市局通報相關(guān)巡訪情況并在學(xué)校網(wǎng)站發(fā)布巡訪信息。
四、責(zé)任查處
學(xué)校嚴格問責(zé)制度，對于在職教師違規(guī)補課、接受學(xué)生住宿代伙等行為，依照《市局治理中小學(xué)在職教師有償補課暫行規(guī)定》《興化市學(xué)生校外住宿代伙工作綜合整治》等文件依法依規(guī)給予處理；學(xué)校自查案件情況在校內(nèi)通報，市局交辦或直辦的違規(guī)線索，查處情況向市局書面報告并在學(xué)校網(wǎng)站向社會通報。
學(xué)校師德工作計劃2
指導(dǎo)思想：
認真貫徹落實縣教育系統(tǒng)干部大會精神，圍繞鎮(zhèn)教管辦、鎮(zhèn)中心小學(xué)工作，堅持以科學(xué)的教育發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持以教育質(zhì)量為中心，堅持“成長、成功、成才”的學(xué)校辦學(xué)方向，努力推進學(xué)校素質(zhì)教育，提升學(xué)校辦學(xué)品位。
工作重點：
一、抓師德、重學(xué)習(xí)，打造一支優(yōu)秀的教師隊伍
師德是學(xué)校的中心工作，要牢固樹立服務(wù)意識，不斷提高廣大教師的事業(yè)心和責(zé)任感，努力激發(fā)教師的工作積極性和創(chuàng)造性，“以高尚的師德培養(yǎng)人，以淵博的知識指導(dǎo)人，以科學(xué)的方法引導(dǎo)人，以優(yōu)雅的氣質(zhì)影響人，”從而造就一支師德良、業(yè)務(wù)優(yōu)的教師隊伍。
1、加強學(xué)習(xí)。要時刻牢記教師職業(yè)道德規(guī)范，通過學(xué)習(xí)，把握新時期教師職業(yè)要求，強化責(zé)任意識，奉獻意識，嚴格自律，做到為人師表。要強化制度管理，繼續(xù)與教師簽訂師德承諾責(zé)任狀，加強師德考核，做到職責(zé)明確，任務(wù)落實，以此來規(guī)范教師的工作，從而促進師德建設(shè)。
2、創(chuàng)設(shè)環(huán)境。要創(chuàng)新載體，在校內(nèi)要弘揚身邊的師德典型，樹立學(xué)校正氣。組織教師參加集體性活動，錘煉團隊精神，營造和諧、團結(jié)、健康、向上的工作氛圍。
3、促進提高。要抓實抓好教師的業(yè)務(wù)進修、校本研訓(xùn)。尤其是青年骨干教師，要積極為他們的專業(yè)成長搭建通道，提供便利。要發(fā)揚我校作為縣校本教研示范學(xué)校的.優(yōu)勢，繼續(xù)抓好校本教研，使校本教研成為學(xué)校發(fā)展的助推器；教學(xué)質(zhì)量提升的原動力；教師發(fā)展、成長的展示臺。
工作措施：
1、簽訂師德責(zé)任狀，落實師德制度。
2、進行課堂教學(xué)評估。
二、創(chuàng)新德育、落實載體，開創(chuàng)學(xué)校德育工作新局面
學(xué)校教育關(guān)鍵是育人，我們要積極探索農(nóng)村完小德育工作的新形勢、新方法，結(jié)合學(xué)校實際，貼近農(nóng)村，貼近學(xué)生，針對性的開展德育工作。
1、堅守少先隊工作的德育功能。堅持少先隊的幾項工作制度：每月的文明人評選，中隊活動觀摩，學(xué)生座談會等。開展特色小隊爭創(chuàng)活動，組織一系列符合學(xué)生實際，有新意、有實效的體驗活動。利用“三五奉獻日”，“三八”，“五一”等節(jié)日，通過活動，弘揚良好的社會風(fēng)尚，強化學(xué)生“文明人、社會人”的角色意識，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的精神面貌。
2、重視學(xué)生的家庭教育，積極與家庭溝通，搞好家校聯(lián)系工作，利用家長會、家長開放日等活動，密切家校聯(lián)系。重視學(xué)生的心理健康教育。繼續(xù)做好問題學(xué)生德育導(dǎo)師，，對問題學(xué)生要及時發(fā)現(xiàn)、建檔，通過教育、疏導(dǎo)，化解學(xué)生心理隱患。
3、豐富校園文化活動。按照教育局的安排，學(xué)生活動做到形式多樣、內(nèi)容豐富、參與面廣。認真組織好校園文化周、“六一”等大型活動。開展讀書活動，鼓勵師生同學(xué)習(xí)，共成長。
4、實踐學(xué)校“成長、成功、成才”的育人理念。要集中全體師生的智慧，深入挖掘理念的內(nèi)涵，開展廣泛的討論，使之初步形成有學(xué)校特色的、對學(xué)校各項工作有指導(dǎo)意義的、操作性較強的育人體系。
工作措施：
1、繼續(xù)開展教學(xué)開放日活動，開好家長會。
2、辦好第四屆“校園文化藝術(shù)周”。
三、抓細節(jié)管理，促教學(xué)質(zhì)量，全面提升學(xué)校辦學(xué)水平
質(zhì)量是學(xué)校生存的底線，是學(xué)校辦學(xué)水平的綜合體現(xiàn)。這學(xué)期，學(xué)校要積極探索學(xué)校的細節(jié)化管理，通過細節(jié)管理，促進教學(xué)質(zhì)量的全面提升。
1、積極探索細節(jié)化管理。學(xué)校經(jīng)過幾年的積累，已基本形成較完善的管理制度，這學(xué)期，要重點督促這些制度的落實、實施，進一步規(guī)范學(xué)校的各項管理。要努力改變學(xué)校管理簡單、粗放的方式方法，推行細節(jié)管理，細節(jié)決定著管理的深度、精度，決定著管理的質(zhì)量、效益。學(xué)校管理要從小處著眼，見微知著。努力使學(xué)校的管理工作科學(xué)化、規(guī)范化、細節(jié)化。
2、以細節(jié)化的要求抓好學(xué)校安全管理。從細節(jié)入手，查找工作中的安全隱患，及時教育杜絕工作盲點。根據(jù)我校實際，要把安全工作的重點放在師生的安全意識、學(xué)生的自護自救能力上來，加強學(xué)生的教育，使學(xué)生的安全意識從“要我安全”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙踩保儽粍訛橹鲃印Ｗゼ殞W(xué)校食品安全管理，規(guī)范食堂、小賣部的內(nèi)部操作規(guī)程，以規(guī)范保安全。
3、扎扎實實抓教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)質(zhì)量的好壞，關(guān)鍵在教學(xué)過程中，要加強對教學(xué)流程的檢查、監(jiān)督，尤其是上課、作業(yè)、輔導(dǎo)環(huán)節(jié)，要本著對家長負責(zé)、對學(xué)生負責(zé)的態(tài)度，切實做好這些工作。要總結(jié)學(xué)校在歷次素質(zhì)調(diào)研中的得失，保持優(yōu)勢學(xué)科，強化薄弱學(xué)科，落實目標(biāo)，及早準(zhǔn)備，力爭使學(xué)校的整體教學(xué)質(zhì)量有新的提升。
4、加大對學(xué)校特色建設(shè)的扶持力度。要在學(xué)校攝影品牌建設(shè)的基礎(chǔ)上，進一步弘揚特色，打開知名度。
工作措施：
1、清理、完善學(xué)校制度，對學(xué)校制度的實施情況進一步落實。
2、通過檢查、調(diào)研，抓好教學(xué)質(zhì)量。
3、力爭使學(xué)校攝影特色更上臺階。
四、厲行節(jié)約，規(guī)范管理，改善學(xué)校辦學(xué)條件
1、要認真履行教育局關(guān)于公用經(jīng)費使用的有關(guān)規(guī)定，規(guī)范學(xué)校經(jīng)費使用，把有限的資金用到該用的地方，促使學(xué)校辦學(xué)條件的提高。
2、開源節(jié)流，創(chuàng)建節(jié)約型校園。要強化師生的節(jié)約意識，開展節(jié)約能源的主題教育活動，在師生中樹立崇尚節(jié)儉的良好風(fēng)貌。守好校產(chǎn)，利用好學(xué)校有限的資金。
學(xué)校師德工作計劃3
在小的時候，我的老師就在我的心中播下了一顆種子，一顆對“教師”這一職業(yè)期望的種子。這顆種子在老師愛的雨露和關(guān)懷的陽光下，漸漸地在我心中，生了根，發(fā)了芽，長大了。它終于結(jié)出果實——我也成了一位老師。
當(dāng)我置身于圣潔的講臺，面對一雙雙渴求知識的期冀的目光，一張張無比專注的面容，不由得身心激動，似乎融入到無比圣潔的情境，生命也因此贏得了壯麗的升華。每天清晨“老師，您早。”那童稚的問候，給我?guī)砹艘惶斓目鞓泛蜕鷻C；每天傍晚隨著一聲聲“老師，再見。”給我留下明天的希望之光。孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對教育事業(yè)深深的愛，我真正地體會到了一個教師所擁有的幸福和快樂。
在本學(xué)期的教育教學(xué)過程中，尊重每一個學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。在教育教學(xué)過程中，利用學(xué)科特點加強對學(xué)生的思想教育，提高他們的思想政治素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
記得最初登上講臺時，面對著這群朝氣蓬勃的孩子，我總是板著臉，裝出一副嚴肅的`樣，想以“師道尊嚴”的傳統(tǒng)道德威攝他們。然而不久，他們很快地發(fā)現(xiàn)了我的“友善”，向我玩起了把戲。上課時有小聲說話的，有做小動作的。對此我毫不留情，將他們狠狠地訓(xùn)一頓。此后，我發(fā)現(xiàn)，我的訓(xùn)斥大有作用，上課他們正襟危坐，作業(yè)也一張不差。可是我同時也發(fā)現(xiàn)，學(xué)生見了我繞著走，上課回答問題總是低著頭，一言不發(fā)。我的心不禁顫動起來，是不是我做錯了？這時老教師給我送來“靈丹妙藥”：與學(xué)生溝通，用心去愛他們。
下課后，我一改往日夾著課本就走的作風(fēng)，走到孩子們中間與他們交流，噓寒問暖，和他們一起做游戲，似乎自己也找回了久已失去的童心。用一雙慧眼在每個學(xué)生身上尋找閃光點，盡量讓每個學(xué)生樹立起信心，用我的真摯之情，誠摯之心來換取同學(xué)們純真的心。很快，我與我的學(xué)生之間就建立起了一種牢固的既是師生，又是朋友的雙重關(guān)系。
在教育學(xué)生時，我的立足點是“人人有才，人無全才，揚長避短，人人成材。”因此，我不要求學(xué)生什么都好，什么都行。在我所帶的班級里，任何一位同學(xué)，不管基礎(chǔ)如何，不管他過去犯過什么錯誤，都會得到尊重。
回顧本學(xué)期的工作，發(fā)現(xiàn)在其還有許多的不足之處，在今后工作中我還有很長的路要走，要去關(guān)心每一個的學(xué)生。設(shè)身處地的為每一個學(xué)生家庭著想，當(dāng)前，每一個家庭只有一個孩子，家家都期盼著自己孩子能成才、成人，而成功與否與我們的教育息息相關(guān)。要接受一個現(xiàn)實：學(xué)生之間是有差異的，不同的孩子可能在不同的方面獲得成功，孩子調(diào)皮，犯錯誤是正常的，要用寬容的心態(tài)去理解他們，幫助他們。要采取多種方式和渠道加強師生的交流勾通，促進相互理解，相互尊重，創(chuàng)建良好的師生關(guān)系。
學(xué)校師德工作計劃4
一、愛崗敬業(yè)是師德的基石
愛崗敬業(yè)是中華民族的傳統(tǒng)美德，是實現(xiàn)人生價值的重要途徑，是教師職業(yè)道德建設(shè)的基石。對于教師來說，最基本的道德準(zhǔn)則就是忠誠自己所從事的教育事業(yè)，社會與人民對教師寄予重望，因為"振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師"，學(xué)生本人和家長對教師也寄予很高的期望。
二、熱愛學(xué)生是師德的核心
一個人最崇高的愛是愛別人，一個教師最崇高的愛是全心去愛每一個學(xué)生。熱愛學(xué)生是教師的天職，是教師職業(yè)道德的核心，也是對教師職業(yè)道德評價的重要標(biāo)志。許多教育家都指出，沒有對學(xué)生的愛就不會有真正的教育，愛是教育學(xué)生的前提。
三、為人師表是師德的靈魂
除了父母，教師是學(xué)生相處時間最多，對學(xué)生影響的人。教師在教育中的示范作用是巨大的，學(xué)生總是以老師做為模仿效法的對象，老師的思想、品德、行為、習(xí)慣都會在學(xué)生的心靈深處留下烙印，對學(xué)生的成長起著潛移默化的`作用。
四、不斷進取是師德的生命
前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯說過："學(xué)生能原諒教師的嚴厲，刻板甚至吹毛求疵，但不能原諒教師的不學(xué)無術(shù)？教師要給學(xué)生一杯水，自己就要成為一條常流常新的小溪。高超的學(xué)識本領(lǐng)不僅是教師自我完善的基礎(chǔ)，是從事教學(xué)工作的保證，還是教師樹立教學(xué)威信的源泉。面對日新月異飛速發(fā)展的世界，教師不能墨守陳規(guī)，固步自封。
學(xué)校師德工作計劃5
二十一世紀(jì)需要教師不但要有更淵博的知識，而且還要具有更優(yōu)秀的人格魅力。為了加強教師職業(yè)道德建設(shè)，學(xué)校把師德建設(shè)與全面實施素質(zhì)教育、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量結(jié)合起來，把敬業(yè)愛生，為人師表活動的重點放在強化教師高尚人格、良好學(xué)識學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)上，將調(diào)整師生關(guān)系轉(zhuǎn)變到提高教師實施素質(zhì)教育的能力上，結(jié)合學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，切實把師德建設(shè)的各項規(guī)定內(nèi)化為教師的自覺行動，以高尚的人格和良好學(xué)識學(xué)風(fēng)影響和帶動學(xué)生發(fā)展。
一、加強政治理論學(xué)習(xí)，提高教師的政治理論水平和思想道德素質(zhì)。
1、全體教師采取每月集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的方式，進一步學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，做到學(xué)法、懂法、守法，提高教師的法律意識，并在工作中依法治教、依法治校。認真及時的收聽、收看廣播電視，關(guān)心國內(nèi)外重大新聞，建立政治學(xué)習(xí)筆記，豐富自己的理論知識，提高政治思想覺悟。
2、突出抓好職業(yè)道德及其相關(guān)知識的學(xué)習(xí)，使教師在師德教育活動中樹立高尚的品格。本學(xué)期組織教師認真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，在全體教職工中進行職業(yè)道德規(guī)范大討論，切實把師德建設(shè)內(nèi)化為教師的自覺行為。不但做到不體罰和變相體罰學(xué)生，不加重學(xué)生負擔(dān)，更重要的是學(xué)會賞識教育、平等教育、學(xué)會尊重學(xué)生人格、尊重學(xué)生個體差異、尊重學(xué)生自主選擇。主要學(xué)習(xí)篇目有《關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》、《新教師職業(yè)道德規(guī)范解讀》、《師德師風(fēng)學(xué)習(xí)材料》等。要求全體教師通過學(xué)習(xí)提高理論水平和認識能力，聯(lián)系自己的工作實際落實到行動上。
二、開展豐富多彩的師德教育活動，促教師師德水平的提高。
1、積極探索新形勢下師德建設(shè)的新途徑，努力提高師德建設(shè)的質(zhì)量和水平。樹立以人為本，敬業(yè)奉獻的師德理念，引導(dǎo)教師敬業(yè)奉獻，促進學(xué)生發(fā)展，并在成就學(xué)生的同時，實現(xiàn)自身的不斷進步。積極開展樹良好教師形象活動，加強教師的'政治理論學(xué)習(xí)，增強教師職業(yè)道德素質(zhì)和職業(yè)責(zé)任感，并能落實到平日的教育教學(xué)中。
2、本學(xué)年圍繞在廣大教師中開展立高尚師德，爭文明教師雷鋒家鄉(xiāng)人學(xué)雷鋒活動，即對自己要講道德，對學(xué)生要講愛心，對同志要講友情，對工作要講責(zé)任，對教學(xué)要講質(zhì)量，對事業(yè)要講奉獻，對社會要講公德，對祖國要講貢獻。
3、嚴格落實《中小學(xué)教師道德行為十不準(zhǔn)》、《中小學(xué)教師用語十提倡》等。十不準(zhǔn)即：
①不準(zhǔn)參加邪教組織和迷信活動；
②不準(zhǔn)從事有償家教和收費補課；
③不準(zhǔn)上課時吸煙和接打手機；
④不準(zhǔn)侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生；
⑤不準(zhǔn)在工作時間上網(wǎng)玩游戲、聊天以及其他娛樂活動；
⑥不準(zhǔn)利用任何形式傳播有害學(xué)生身心健康的言論；
⑦不準(zhǔn)訓(xùn)斥、指責(zé)和羞辱學(xué)生家長；
⑧不準(zhǔn)私自向?qū)W生收費、攤派讀物及推銷商品；
⑨不準(zhǔn)、酗酒以及說臟話；
⑩不準(zhǔn)穿奇裝異服、戴奇特飾品、濃妝艷抹，留怪發(fā)型。
十提倡即
①你真聰明，真能干；
②你真可愛，真活潑；
③你還有什么樣問題？；
④你的問題一定能解決；
⑤別著急，慢慢說；
⑥別灰心，再來一次；
⑦看到你進步，真高興；
⑧今天，你做得很好；
⑨相信你，一定行；
⑩通過努力你一定能成功。
4、實施五師教育工程：
（1）鑄師魂要求教師具有四心：關(guān)愛學(xué)生誠心，了解學(xué)生細心，教育學(xué)生耐心，服務(wù)學(xué)生熱心。
（2）育師德要求教師做到三愛：愛事業(yè)，愛崗位，愛學(xué)生。對后進學(xué)生有三心：愛心、耐心、信心。
（3）樹師表要求教師實現(xiàn)一二三四目標(biāo)：一強強化為人師表意識；二嚴嚴肅的自我修養(yǎng)、嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度；三種精神奉獻精神、敬業(yè)精神、創(chuàng)新精神；四高高度的覺悟、高度的社會責(zé)任感、高尚的道德情操、高超的教學(xué)藝術(shù)。
（4）正師風(fēng)通過制度規(guī)范、行為規(guī)范、榜樣規(guī)范，加強教師的職業(yè)道德建設(shè)。
（5）練師能對不同層次的教師提出不同的要求，按師德先進集體和師德標(biāo)兵目標(biāo)進行培養(yǎng)。
5、學(xué)校將結(jié)合八對八講、五師教育工程和十不準(zhǔn)、十提倡活動，學(xué)年末評選師德先進教師，以培植推廣先進典型，樹立教師良好形象。
三、完善考核評價制度，確保師德建設(shè)實施。
將教師職業(yè)道德確立為年度考核等首要條件，實行一票否決制。不斷完善考核評價制度，進一步推動師德建設(shè)工作向縱深發(fā)展，塑造教師師德群體的良好形象，使師德建設(shè)落到實處。
四、展示學(xué)校風(fēng)采，擴大教育的影響。
充分利用黃興小學(xué)學(xué)校網(wǎng)站以及各宣傳陣地，開通信息渠道，大力宣揚師德高尚的教師，樹立師德典范。學(xué)校要鼓勵教師多發(fā)信息報道，展示學(xué)校風(fēng)采，展示教師師德風(fēng)采，擴大黃興小學(xué)的影響。
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