學校上學期工作計劃范文（精選6篇）

　　光陰迅速，一眨眼就過去了，我們又將續寫新的詩篇，展開新的旅程，是時候開始制定工作計劃了。什么樣的工作計劃是你的領導或者老板所期望看到的呢？下面是小編幫大家整理的學校上學期工作計劃范文（精選6篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

　　學校上學期工作計劃1

　　一、學校整體教學工作

　　本學期我將始終如一、緊緊圍繞學校整體目標要求、高效穩步實施各項教育教學活動。

　　1、常規教學

　　經常深入班級聽課，日常教學中。檢驗教師的備課情況，知識的傳授，能力的培養及良好習慣的形成。并及時給予指導和評價。

　　2、各項教育教學活動

　　力爭及時、穩步、高效地組織實施各項教育教學活動，根據學校教學計劃。使教師、學生的個項能力均能得到鍛煉和提高。

　　3、校本教研

　　制定切實可行的方案，適時開展校本教研活動。提倡運用現代信息技術手段教學，開闊學生視野，激發學生興趣，拓寬學生思路，引導學生愛學、樂學。較終讓學習成為一種樂趣，一種享受。

　　4、教學評價

　　進行詳細的檢查驗收，期初、期中、期末對所有學科的二次備課及課后反思。并作好記錄。對本簿完成的次數，書寫，批改情況及時驗收記錄。

　　5、政治、業務學習

　　豐富教育理論，及時組織教師實施政治、業務學習。優化課堂結構，提升教學技能，提高個人專業技術水平。

　　二、品德與社會教學

　　實施教學中，本學期我仍然擔任年級的品德與社會學科和年級安全的教學工作。將緊緊圍繞教學目標要求認認真真、踏踏實實的去做。

　　1、學情分析

　　位于學區中上游，年級上學期期末成績分別是分。從卷面看，各年級均有兩級分化現象，優、差生以列出名單、教學中要多多關注他其次，有學生對此學科不夠重視，要強化認識。再次，學生的聽課精力不夠集中，專心程度還有待于提高。

　　2、教學

　　但我仍要認真進行二次備課，雖使用電子教案。根據教材、自身和學生實際，吸納可取之處同時，找出不當之處，進行增減調適，把認知目標，行為目標統一起來，使學生健康成長。上好每節課，預設的基礎上，力爭合理、靈活駕馭課堂，運用各種手段，激發學生興趣，結合生活實際、案例提高學生的認知水平，鞭策行為的養成和提高。并結合考試內容，適時點撥做好筆記，強化認識，提高教學效果。本學期我將一如既往全身心的投入到教學工作中，盡自己所能完成各項教學任務，給學校、家長、社會。

　　一個滿意的答案。較后愿自己的各項工作圓滿成功！

　　學校上學期工作計劃2

　　一、指導思想

　　20xx年，我校安全工作繼續貫徹“安全第一，預防為主”的方針，進一步加強以學校安全為本的各項安全管理工作。根據上級各部門安全工作要求和學校工作計劃，根據新的形勢，切實加強學校安全工作管理，增強師生安全意識，完善學校內部安全管理體制，形成齊抓共管校園安全的整體網絡，避免各類事故的發生。

　　二、工作目標

　　以“建設平安校園，創建平安學校”為契機，進一步抓好綜合治理和安全工作。繼續注重平時，致力防范，狠抓安全管理質量，落實責任，健全工作責任制和責任追究制。按照“誰主管誰負責”的原則，將相關責任簽訂到各功能室、各責任人，使綜合治理和安全工作得到層層落實。明確各自的職責。加強安全教育和培訓，強化監督檢查，深入開展安全專項整治，始終把全校師生的安危放在各項工作的首位。認真貫徹執行《學生傷害事故處理辦法》的精神和要求，制定相關的安全工作預案，切實做到防患于未然，保障師生在校安全、交通安全和學校用餐安全，保證學校校舍安全、教學設施安全和財務安全，堅決杜絕重、特大等一切安全事故的發生。

　　三、具體措施

　　（一）成立學校安全工作領導小組，明確職責

　　為確保學校各項安全工作措施的落實。學校成立以校長為組長，副校長為副組長的學校安全工作領導小組。領導全體成員本著對學校負責的事業

　　心和責任感，各司其職，配合做好學校及其周邊安全工作，努力清除各種影響學校安全和穩定的隱患，保障全體師生能在良好的環境中工作、學習。

　　（二）交通安全

　　認真做好交通安全宣傳月教育活動：舉辦一次學生交通安全宣傳漫畫競賽；開展一次交通教育管理“金點子”短文評選活動；組織觀看一次交通安全教育專題片；向家長印發一張宣傳資料；出一期交通安全教育為主題的黑板報；開展一次“交通安全教育”主題班會。各班主任應把嚴格遵守交通法規作為每天晨會的必講內容。值日教師要加強責任心。各班要堅持排隊放學制度，切實執行學校按時清校的規定。加強門衛的工作責任，校門口不得亂停車輛，禁止閑雜人員進入校園，外來人員進校要辦理登記手續。

　　（三）校園安全

　　1、日常安全行為教育

　　（1）校園安全既要預防，更要突出重點。根據學生的年齡特點和接受能力，利用、晨會、班會等渠道，運用多種生動活潑、切實有效，學生喜聞樂見，便于接受的形式，開展安全教育，使學生增強安全防范意識，懂得居家安全、校園安全、出行安全、社會安全和一些基本常識，包括防詐騙、防勒索、防搶劫、防拐賣、防火災、防毒品等常識，提高學生的自我保護能力、對不良現象的辨識能力。

　　（2）幫助學生確立安全意識，嚴格課間、午間活動，盡可能地杜絕追逐、打鬧現象，規范自主行為，增強安保能力。

　　（3）每學期要組織學生看一本安全教育錄像；出一期安全教育黑板報；上一堂安全教育主題班會課；組織一次全校性的消防安全演練；全面進行一次安全工作自查。

　　（4）加強法制教育，堅持依法治教。每學期學校將繼續聘請校外法制副校長（輔導員），為全體師生作專題報告。

　　2、飲水衛生教育

　　（1）加強學校后勤管理，努力提高學校后勤服務質量和水平。制定好各項衛生制度，嚴格按程序操作。

　　（2）加強學校食品衛生管理，指定專人負責食品衛生工作，嚴防學生食物中毒事件的發生。

　　（3）切實做好學校的衛生保潔工作，除滅“四害”。

　　（4）對學校用水要定期進行消毒。

　　（5）加強學生的衛生安全教育，自覺注意公共衛生、個人衛生，使學生能夠遵守學校各項衛生安全制度。

　　3、其它方面

　　（1）加強對學生宿舍安全設施檢查，杜絕安全隱患。

　　（2）加強對學生校外行為的安全教育與引導，做到不玩火、不玩水、不玩電、不玩車。嚴控學生進入社會網吧行為，致力提高學生對網絡有害信息的防堵能力，積極營造學生健康成長的良好環境。班主任要經常家訪，做好與家長的聯系溝通工作，及時掌握學生在校外的動態。

　　（四）校產校舍安全

　　1、定期組織校舍安全檢查，一學期不少于四次，特殊天氣隨時檢查，發現險情及時匯報排除。

　　2、經常檢查電器設備和消防設施，發現損壞應及時維修、更換。

　　3、加強保衛工作，防盜防火。

　　4、每個教師都應確立主人翁的思想，保持高度警惕，關心校產校舍及其它設施安全，發現問題及時匯報教務處。

　　（五）教學設施安全

　　1、電器、教具使用前要進行安全檢查，如有故障要及時排除。按規定接插線，插線前應檢查電線絕緣皮是否完好，禁止亂拉電線。

　　2、體育器械在使用前體育教師或活動課輔導教師要先認真檢查一遍，確定完好后方可組織學生使用，使用時教師不得離開現場，要隨時關注學生的活動，加強保護，防范事故的發生。

　　3、加強對實驗室、電腦室，多媒體教室等特殊場所的`管理，按規定操作。電腦要定期進行清除互聯網的有害信息。

　　（六）落實好大型集體活動中的安全工作

　　校內組織運動會、集會、升降旗儀式、課間操等集體活動時，班主任是安全工作的負責人，學生上、下樓道靠右有序行進。學校組織師生外出活動，必須事先報主管部門，待批準后方可進行。組織學生外出活動，要有學校領導帶隊，有足夠的教師負責管理，要準備好外出活動安全預案。不組織學生參加商業性慶典、演出活動。真正做到防范于未然，確保工作萬無一失。

　　校園安全事關全體師生的生命和財產，事關學校和社會的穩定和發展。安全工作是學校的頭等大事，只有起點，沒有終點。我校繼續堅持以學生安全為本的思想，想學生所想，急家長所急，集中主要精力、人力、物力、財力解決好重點、難點安全問題，安全教育、安全宣傳、安全檢查要嚴格督促、管理。快速應對和處理來自學生的一切偶發性、突發性安全傷害事故，以有效的工作和科學的處置，贏得問題解決的最佳時機。讓我們全體教職工積極行動起來，人人講安全，個個關心安全，時時處處繃緊安全這根弦，為把我校建成一個安全、

　　文明、祥和的工作和學習環境而努力。

　　2月：

　　1、制定安全工作計劃明確主要崗位人員名單及職責。

　　2、進行校舍、教學設施安全檢查。

　　3、衛生習慣教育。

　　4、法制教育。

　　5、簽訂安全責任書。

　　3月：

　　1、春季預防流行性疾病教育。

　　2、對學校重點部位進行安全檢查。

　　3、衛生安全教育。

　　4、交通安全教育。

　　4月：

　　1、教室門窗、用電設備安全檢查。

　　2、出一期安全教育黑板報。

　　3、觀看安全教育影片。

　　4、五一假期安全教育。

　　5月：

　　1、法制教育專題講座。

　　2、防溺水安全教育。

　　3、學校財物安全檢查。

　　4、衛生安全教育。

　　5、消防安全演練。

　　6月：

　　1、學校安全大檢查。

　　2、禁毒宣傳教育。

　　3、防溺水安全常規教育。

　　4、暑假安全教育。

　　5、安全工作總結。

　　6、暑假值班安排。

　　7月、8月：

　　1、安排暑期學校維修安全監管工作。

　　2、暑期值班護校。

　　學校上學期工作計劃3

　　一、指導思想

　　根據學校總體發展要求，結合我校教育科研發展的實際，在“自主學習、自我教育”理念的引導下，深入、扎實開展“十一五”主課題研究，夯實我校的課題研究，著力提高課堂效率，提高學校教育科研水平，進一步促進教師的專業化發展。

　　二、工作重點

　　本學期重點進行“學業評價與自主學習”的研究，并將課題研究與成果推廣結合起來，加強課題研究才能多出成果，及時推廣經驗成果才能進一步檢驗課題研究的有效性，兩者是相輔相成的。

　　三、具體措施

　　（一）扎扎實實開展課題研究

　　我校承擔的《課堂教學中教師指導組織學生自主學習的研究》課題在經歷了一系列實踐研究活動之后，課題研究取得了初步成效。本學期做好以下工作：

　　1、召開兩次課題研究會議，組織課題組成員交流課題實施情況，每次活動都作好相關記錄。

　　2、通過印發資料、網絡博客、座談研討、專題論文評比等途徑引導全校

　　教師關注學校主課題，積極參與課題研究。

　　3、繼續做好子課題的管理工作，不斷完善對子課題研究過程的管理。讓

　　子課題承擔者明確學校對子課題管理要求，促使其按要求開展研究工作，積累研究資料。

　　4、做課題相關案例的收集、整理工作。

　　（二）實實在在加強常規管理。

　　加強對立項課題的管理。要求教師每年度圍繞主課題《課堂教學中教師指導組織學生自主學習的研究》確立自己的研究課題。每學期對課題進行總結，同時上交教育敘事、教育案例各一篇。由科研小組成員對上交材料進行歸納、梳理。

　　加強對課題研究活動的管理。在新學期中繼續將教研、科研、培訓融為一體，用課題研究來指導教學實踐。進一步規范教科研活動制度，各組活動定時間，定地點，定主題，教研組長做好記錄，學期末進行檢查評比。

　　重視科研成果的總結與推廣。繼續按要求撰寫教學反思；認真組織校內課題總結、個案評比活動；不斷充實公濱科研室的博客。

　　四、工作安排

　　9月：

　　1、制定學校課題研究學期計劃；

　　2、召開科研小組會制定學業評價表下發各學年討論

　　10月：

　　1、實驗教師上課題研究課；

　　2、課題實施情況交流

　　11月：

　　1、召開課題研究中期成果總結及培訓會；

　　2、教師申報下一階段研究的子課題；

　　3、開展課堂觀察活動。

　　12月：

　　1、校級課題成果征集評比活動；

　　2、編輯校教學反思集。

　　1月：

　　1、主課題研究總結會；

　　2、資料收交、整理；

　　學校上學期工作計劃4

　　一、指導思想

　　在學校工作計劃的指導下，堅持“以人為本、服務育人”的思想，進一步增強后勤工作人員的責任心和事業心，結合紀律監督委員會，努力發揮工作人員的積極性、主動性和創造性。做到認識到位、責任到位、措施到位、檢查到位。全面做好學校教育教學的服務保障工作，努力打造一支思想覺悟高，工作作風硬的隊伍，使后勤服務工作更上一層樓。

　　二、工作要點

　　（一）加強隊伍建設，提高工作人員的個人素質

　　1、加強政治理論和業務素質的學習。通過學習政策法規，學習教育教學理論，提高管理人員自身素質；通過學習現代技術和先進管理經驗，掌握一定技能，提高管理水平；加強思想政治教育，創優質服務，按時參加學校安排的各項學習，了解社會動態，了解學校工作中心和工作要求，為廣大師生提供更優質的服務。

　　2、培養吃苦耐勞精神，樹立團體合作意識。

　　（二）提高服務意識，進一步樹立后勤為教學服務的思想

　　1、總務工作是學校管理的一個重要組成部分，后勤服務是繁瑣而又平凡的工作，后勤服務的好壞影響到整個學校教學工作的發展，總務工作是學校工作的基本保障。

　　2、進一步健全總務人員的崗位責任制，要從學校工作需要出發定崗、定責，使每一個人都明確自己的工作崗位和工作職責，做到事事有人管，事事有人干，事事有落實。

　　3、樹立后勤為教學第一線服務的思想，進一步改進工作作風。要多思考、多學習、多聽反映、多聽意見。遇事能做的，隨時處理，不拖拉，

　　4、與學校德育處掛鉤，完善“每日巡視制度”，總務處主任對學校環境、綠化、衛生、安全、校舍維修、設備使用等進行每日巡視，并做好相關記錄。對發現的問題及時做好處理和反潰學校各部門、班級等提出的報修，要求在最短的時間內做好維修，并作好記錄。

　　三、主要工作

　　（一）進一步完善各項規章制度

　　本學期將對原有規章制度重新審查、充實、完善，使之真正起到激勵約束和規范個人行為的作用，真正能用制度去管理人、教育人、評價人，對各項工作都能做到有安排、有檢查、有落實，及時總結經驗，吸取教訓，糾正偏差，不斷提升后勤服務工作的檔次和水平。

　　牢固樹立全心全意為教師服務的思想，樹立“后勤為先”的意識和理念，分析各自崗位所服務對象的情況發展變化，對照新的要求和目標，努力提高自己的業務水平，確保總務整體保障能力的提高。

　　（二）盡最大的可能搞好學校的綠化、保潔、校園布置等工作。

　　（三）加強校產管理

　　1、進一步完善購物、保管、維護、使用等財產保管制度，做到制度健全，職責分明，同時要抓好庫存物品的管理，減少庫存數量，避免積壓，做到精打細算，少花錢多辦事，庫房內要物放有序，并做到防火防盜。對辦公用品的發放實行登記制，水電器材的維修實行按實領用、以舊換新、修舊補廢，明確責任，減少

　　浪費。對按規定借出的物品要及時督促歸還。

　　2、加大對校產校舍的定期及日常的檢查力度，隨時排查各建筑物及管道等設施的安全和使用隱患。對學期初發放的各種物品及室內設施責任到處室、年級、班級，誰丟失誰負責，對學校桌椅、門窗等要及時檢查，并作好修理及登記工作，通過班主任對學生進行愛護公物的教育，強化班級財產管理制度力爭把人為損耗降到最低程度。

　　3、管好校舍校產是總務人員的重要職責，在往年的工作基礎上進行落實、規范、科學、創新，做到賬賬相符、賬物相符，同時做到賬務規范、手續規范、票據齊全。

　　（四）水電工作

　　確保學校用水用電正常運轉。同時，全體師生要牢固樹立節水節電的意識，嚴禁私拉亂接，杜絕長明燈、長流水，特別是寢室教師要注意節約用水、用電，做到隨手開關的良好習慣。杜絕浪費現象及安全事故的發生。有故障時及時聯系總務處，以便得到妥善解決。

　　（五）加強收費管理，合理使用資金

　　1、財務人員要嚴格執行財務紀律，嚴格執行物價、財政、教育等主管部門確定的收費項目、收費標準；收費公示；堅決杜絕亂收費現象。學期末要及時準確地出據學生代管費結算清單。嚴格控制代管費的支出，減輕學生負擔。

　　2、財務人員應嚴格執行財務制度和會計法。應該從入賬出賬做起，保證不出差錯，不出問題，經得起物價、審計、財政等專業部門的審查，同時要求財會人員作好財務分析，給領導多提合理化建議。

　　3、做好校長的財務參謀工作，執行好經費使用計劃，準確提供有關數據、情況。在經費使用上，努力做到精打細算，少花錢，多辦事。

　　（六）安全保衛工作：

　　開展經常性的檢查，在房屋、用電、消防樓梯及通道、消防器材等方面排查安全隱患，發現問題及時整改。

　　各辦公室要注意用電安全，每天離校前應確保關閉各電器設備的開關。

　　各班主任要做好學生安全用電的教育，有損壞開關、插座、電扇調速器及時報告。

　　（七）學校搬遷后各科室的善后工作

　　1、盡快將學校原行政樓的各教室做好整改工作，學校成品倉庫、學校報廢倉庫等整理完畢，提供給相關職能部門使用。

　　2、盡快分發各職能科室的財產的使用、管理登記冊。做到賬賬相符，賬務相符。做好學校所有財產的登記工作。

　　總之，總務后勤人員要努力熱情待人，以身作則，以高度的事業性和責任感，主動開展各項工作，依靠全體員工把后勤工作搞好，為實現學校的教育教學作出應有的貢獻。

　　四、各月工作安排

　　9月

　　1、全校辦公室，各教室職能科室的教育教學設備，用具進行全面檢查；

　　2、檢查、維修各班級門窗，電器線路及校舍情況；

　　3、購置各種辦公用具；

　　4、分發書籍，簿冊和辦公用品；

　　10月：

　　1、做好校園及周邊環境的安全隱患排查工作；

　　2、做好秋季流行病的預防和宣傳工作。

　　11月份：

　　1、做好清明掃墓工作；

　　2、做好各班級，職能教室的校產清理；

　　12月份：

　　1、做好后勤服務工作；

　　2、對教室、各科室的物品進行檢查，驗收；

　　3、加強檔案的管理。

　　01月份：

　　1、配合學校做好期末復習工作；

　　2、做好假期前的校舍安全檢查工作；

　　3、做好暑期教師值班人員的安排工作；

　　4、分發告家長書，做好暑期學生的安全教育工作；

　　5、撰寫工作總結；

　　6、配合學校做好其他事務工作

　　學校上學期工作計劃5

　　一、指導思想：

　　堅持走適合學校校情和學情的特色道路，全體教職工形成共識、合力，力爭創市級重點高中。

　　二、工作目標：

　　①以質立校，切實抓好育人工作。通過持之以恒的的不斷加強校園文化建設，加強學生自律、自立、自強教育，加強社團活動，加強勵志和傳統道德教育，讓全體學生有孝心、有愛心、有上進心、讓家長感受到子女的成才。

　　②擴大特色辦學規模，走特色興校之路。讓二中特色教育走出鄂面，成為全省特色教育示范高中。

　　③推進課改，因材施教，提高全校學生的文化水平，為特色教育的高考的文化上線提供保障，因此，對學生也是因材施教，一分為三，一部分奔特色前程，一部分奔一二批上線，一部分側重綜合素質提高。為實現學校發展目標，

　　三、方法措施：

　　（一）優化德育模式，創造優良校園文化環境。

　　學校安全工作是教育工作的頭等大事，沒有平安穩定，不僅連正常的教育教學秩序無法維持，更談不上發展和提高。只有校園平安穩定了，各項教育教學工作才能順利進行，學校的知名度、美譽度和社會影響力才能夠逐步提高，為此：

　　1、要進一步落實各項政教安全目標管理細則，簽訂工作責任狀，把政教安全工作考核與獎懲結合起來，落實到每項工作，每個環節之中，抓實日常常規管理，防患于未然。

　　2、進一步抓實《弟子規》等德育活動，加強值日班長、學生自治等管理工作，強化學生日常行為養成教育。進一步完善學生社團建設，及學校集體活動的組織工作，提升校園文化水平，進一步加大校園文化環境的軟硬件投入，讓學校變成花園，充滿文化氣息。

　　3、德育工作重點由常規轉向對后進生的跟蹤上來。要按照“后進生轉化實施方案”，抓實育人工作。后進生群體變小，二中美譽度提高。

　　（二）縱深推進生本自主高效課堂模式。

　　１、高效課堂常規教學管理方面：

　　（1）繼續堅持教學巡查、督查和復查制度，力求更加規范和落實。

　　（2）高效課堂的課型不再過分拘泥于形式，每位教師可靈活處理，目的達到讓學生有興趣，教學有效果即可。

　　（3）所有教師作業批改情況要用作業批改記錄本進行具體詳細的記載，使講評、補漏有的放矢，學校每月將以作業批改記錄本進行檢查。

　　（4）對重點班培優情況進行量化評估，評估主要從培優教案、培優生錯題集、培優生進位情況、培優生高分率（達本科70%），培優津貼每晚50元中20元錢用于作勞動報酬，10元錢用于培優教案，20元錢用于評估作浮動獎。

　　２、高效課堂教研方面

　　①建設一支過硬的學科主任隊伍，新的學年要抓好學科主任的評選和篩選工作，把事業心強、責任心強、有開拓進取精神的學科骨干教師推選到學科主任崗位上來。

　　②各學科組教研活動要細化、量化。在開學初每個教研組要把本學期所有教研活動的具體內容安排好，教研活動主要安排三個方面：一是聽課評課活動；二是集體備課，主要研討導學案的編寫，發揮集體智慧，不能單打獨斗；三是網絡研修，每個星期進行哪項活動各教研組都要有具體的活動內容安排，督查組將根據安排的內容對照檢查各教研組活動是否落實。

　　（2）教研獎按500分進行量化評分

　　①聽課、評課（100分）：聽課100分對每位教師評分，評課只對學科主任量化評分。根據各學科組意見，今年每位教師只先一節課參賽，優質課要全程錄像，推薦參與校外交流。

　　②導學案的個性話設計及使用情況（100分）。

　　③集體備課（導學案的集體研討100分）。

　　④網絡研修100分。

　　⑤科任教師指導學習小組建設100分。

　　學校將根據以上五個方面制訂具體的評分細則，以教師教研情況進行量化評分。

　　四、抓實備考工作，高考成績力爭開創新高。

　　2014屆高三是我校全面推行課堂改革，實施高效課堂的首屆，必須抓實備考工作，力爭明年高考成績再創新高措施如下：

　　1、高三任課教師開展人人做各省高考卷行動，九月底驗收。

　　２、高三教師人人命一份高考模擬試卷，納入高考過程管理范疇。

　　３、高一訓練實行組題責任制，加重老師選題工作量，減輕學生盲目的練題量。測評、閱卷不過夜，講評不過堂。

　　４、量身訂做培優計劃，一日一題，一周一小掃，一月一大結。

　　五、加強特色興校步伐，樹立品牌效應。

　　我校在特長生培訓與體藝高考上取得了可喜的成績。得到了社會的認可，但我們要樹立好品牌效應，走好我校特色興校之路，為此需銳意進取，進一步改革完善特色辦學模式。

　　六、加強校務管理，優化學校發展環境。

　　①規范津補貼發放。

　　嚴格控制補助項目，本職內工作，不得重復獲取津貼，這既是群眾呼聲，也是政策的要求。部分教職工要理解政府對教育的投入，理解政府對高中的關心。

　　②爭取政府和社會力量支持，加快學校建設。

　　Ａ、爭取2014年教師廉租房立項。

　　Ｂ、爭取外來資金，解決教室多媒體和空調設施。

　　Ｃ、爭取外來資金，全面完成校內和新操場綠化工作，跑道15米不得種菜。

　　Ｄ、擠出部分資金，完成屋面防水和道路文化設施的修繕工作。

　　學校上學期工作計劃6

　　一、指導思想

　　堅持以十六大和十六屆四中、五中全會精神為指針，堅持“全面、協調、可持續發展”的科學發展觀，和“以人為本、與時俱進、自主發展”的辦學理念，加強管理，提高質量，培育特色，以安全穩定為基礎，以提高質量為核心，以強化管理為抓手，以推進課改、培育特色為突破口，全面落實各項教育工作，辦人民滿意的教育。

　　二、工作目標

　　（一）總目標：

　　圍繞“管理”“質量”“特色”三個關鍵詞，進一步加強教師隊伍建設，全面提高教職工的思想素質和業務能力，提升教職工自主發展的熱情；堅持不懈地認真抓好教學管理，不斷提高教學綜合質量；進一步加強德育和常規管理，切實提高班主任工作的水平和實效，培養學生良好的行為習慣和健全的身心；加強學校特色建設，彰顯科普特色。

　　（二）具體目標

　　1、學習內化學校三年主動發展規劃，建立共同愿景，分解目標，落實責任。

　　2、建設學習型教師群體，對教師第一學年度發展計劃的達標情況進行考核。學生、家長對教師的滿意度達90%。

　　3、制訂教研組、人才培養、科普教育、班隊建設等重點工作活動方案，完成第一學年度工作。

　　4、著手班主任隊伍專業化建設，落實和完善“特色中隊”“星級班隊”和“信得過中隊”評比，爭取“星級班隊”達60%，“特色中隊”和“信得過中隊”均達20%。

　　5、學生綜合素質得到提高，各年級學科成績各項指標力爭達區平均線；畢業考試全科合格率達96%、優秀率達30%，力爭在本學年的小學教學質量綜合評估中獲獎；爭取30%的學生在某方面（寫作、數棋、鼓號、科技種植、機器人制作、排球、器樂等）有所特長，學生參加各種競賽的獲獎率達70%以上。在區田徑運動會上爭取獲團體總分第三名。

　　6、學校主課題爭取在中期評估中取得優良成績；深入推進科學“做中學”實驗項目，學生的科學素養得到提升；語文和管理課題組爭取有多篇論文、案例在各級獲獎或發表。建立完善課題網絡管理制度。

　　7、進一步健全家長教育委員會和社區教育委員會，家長學校活動、一日開放活動有成效，形成教育合力。

　　8、建好警務室，更新學生課桌，“四項配套工程”達三類標準。

　　9、初步建設專家庫，定期開展活動；加強與兄弟學校的交流。建設數字化平臺，不斷完善學校教育教學資源庫。

　　10、啟動“新基礎教育”課題研究。

　　三、工作措施

　　（一）堅持發展為本，切實加強隊伍建設

　　1、務實開展校本培訓

　　一是以“愛生”為核心，全力落實好師德教風建設。認真貫徹市教育局“八要十不”規定，通過模范引領和師德教育，深入開展“讓教育充滿愛”等主題教育活動，繼續實施“三萬工程”，進一步引導教師樹立正確的教育觀、質量觀和人才觀，提高教師的思想政治素質，使之在道德品質、學識學風、行為規范上為人師表，提高服務學生的水平。

　　二是以“質量”為核心，加強業務學習與培訓。重點抓好學科專業知識、研讀文本、教學設計、出卷（練習設計）、信息技術與課堂教學的整合、課題研究等方面的培訓。

　　三是繼續抓好“六個一”工程，即：每位教師每學期開一堂公開課，提供一個典型案例，摘寫一萬字的讀書筆記，完成一篇教學心得或案例，撰寫一篇教科研論文或教育故事，卓有成效地幫助一名學困生。

　　四是加強校內外的學術溝通。繼續加大“請進來，走出去”的力度，開展校際之間的學術交流；定期邀請專家學者來校講學和指導，提升教師的業務素養。

　　2、科學落實績效考核的

　　加強領導，完善行政分工，對行政人員初步嘗試“3+1”的考核，即從行政管理、分管學科、任教學科及教師測評等方面對行政人員進行考核，引導行政人員進一步理清工作思路，抓好重點工作。

　　引導教師制訂好個人發展計劃，積極地、創造性地、反思性地實施計劃。完善教師績效考核。

　　3、加快優質資源的培育步伐

　　積極啟動“人才培養三年規劃”，舉辦教師說課、上課等基本功大賽，努力創設讓優秀教師脫穎而出的機會和環境，努力造就一批在區內有影響的教師，形成一批有一定教學功底和發展潛質的骨干教師隊伍。扎扎實實地做好“師徒結對”工作，加強新教師的培養，促進他們的快速成長。

　　4、不斷深化制度改革

　　逐步完善教師聘任、考核獎懲、校本培訓、專業成長記錄袋等制度，激發教師成長的原動力。

　　5、為教師的發展提供優質的服務

　　務實地開展好“學校發展教師”的課題研究，為教師的發展搭建好平臺。開展先進集體的評選活動，繼續做好新一輪校級骨干教師、特長教師和優秀班主任、優秀輔導員的評選工作，客觀、科學地評價教師，讓每一位教師享受成功。

　　（二）堅持質量第一，切實加強教學管理

　　堅持質量立教，全面提升教育質量。進一步減輕中小學生過重學業負擔，進一步加強教育質量管理，建立教學工作定期研討制度。進一步提高教科研水平，切實加強教研組和備課組建設，深入推進校本教研，努力提高教師學科素養，不斷促進教學質量的整體提高。

　　1、加強教研組與備課組的建設

　　重組學科教研組，落實教研組長和備課組長的職責，加強對教研組長和備課組長的培養和培訓；積極務實地開展好兩周一次的教研組與備課組的活動，提高活動的實效。打造學校的品牌教研組，重點學科推出一些品牌教師。積極參加區先進教研組的評選。

　　2、深入推進校本教研

　　各年級組、教研組、班級和學科，根據“跳一跳，摘得到”的原則，分別制訂新學期教學質量目標。定期組織以教研組、備課組、班級為單位的教學調研，尤其加強對薄弱學科和畢業班的教學調研，引導教師及時進行自學梳理、反饋、總結與整改。進一步規范和創新教學管理制度，定期組織沙龍、培訓、交流活動，提高校本教研的能力。

　　3、狠抓課堂教學效率

　　以公開課、示范課、評優課、匯報課、隨堂課、復習課等為抓手，圍繞“清晰的課堂教學”和“抓好練習環節”兩個主題，開展學科研討活動。構建清晰、有效、充滿生命活力的課堂。進一步重視學生計算能力和寫作水平的研究，培養學生良好的學習習慣，切實提高學生的思維能力和學習能力。

　　4、加強教育信息化建設

　　進一步加強教育資源建設，不斷充實更新資源庫內容，構建和完善教育資源共享及教學成果交流平臺。進一步推進信息技術與課程教學的有機整合，加強課題研究，組織有關教師參加現代教育技術能力培訓。進一步強化校園網和校園電視臺的建設、管理和應用，不斷提升服務功能，確保網絡建設和信息技術研究與應用達到全區中上游水平。

　　5、完善課題網絡化管理

　　加強各級各項課題的研究，不斷完善學校課題網的建設，對各項課題實施動態管理；加強對課題的考核評價，充分發揮課題研究對教學質量的促進作用。做好“十一五”第二輪課題的申報工作。

　　（三）堅持立德樹人，切實加強德育工作

　　1、加強班主任隊伍建設

　　針對我校班主任隊伍的現狀，加強班主任隊伍的培訓，扎扎實實地落實好班主任工作月例會制度，加強班隊工作的研討，增強班隊管理工作的活力和創造力，著力提高班主任隊伍的整體素質。

　　2、加強德育特色的研究

　　堅持以立德樹人為學校德育工作的根本宗旨，在認真做好愛國主義和集體主義教育、養成教育和誠信教育等常規德育工作的基礎上，進一步抓好國防教育。圍繞少年軍校和紅領巾創業啟蒙教育兩大重點，積極開展豐富多彩的德育主題活動，加快形成德育特色品牌，探索開展生命教育的研究。

　　的

　　3、加強班隊文化建設

　　落實和完善“特色中隊”“星級班隊”和“信得過中隊”評比，培養學生良好的道德品質和心理品質，促進學生的個性發展。

　　4、加強法制教育

　　通過舉辦講座、觀看展板、模擬法庭等形式，在學生中積極開展法制教育、紀律教育、禁毒教育和安全教育，進一步增強學生的思想道德水平。發揮關工委等群團組織和德育基地的作用，加強家長學校建設，進一步重視對家長的培訓，形成德育合力，提高德育實效。

　　5、繼續加強幫困助學工作

　　深入開展“嘉祥清寒獎學金”評選等活動，進一步做好社會性幫困助學的組織和協調工作，讓貧困生也能在同一片藍天下健康成長。

　　（四）堅持科學創新，切實加強特色建設

　　1、努力打造主動發展特色項目

　　圍繞新一輪學校三年主動發展規劃和學校主課題的研究，重點落實“科普特色”“人才培養”“課程與教學”“信得過中隊”等項目的實施方案。加強“做中學”實驗項目和校本課程的研究，加強“科技種植”“機器人興趣小組”“國際數棋”等特色項目的建設，走好特色興校之路。

　　2、積極啟動“新基礎教育”課題的研究，從課堂、班級、學校三個層面入手，構建平臺，促進辦學水平的提高。

　　3、大力加強學校文化建設

　　進一步加強學校觀念文化、制度文化、課程文化、環境文化等建設，開展豐富多彩的主題節等校園文化活動，努力形成優良的校風、教風和學風，努力形成清新的校園文明風尚，讓學生在潛移默化中接受熏陶。

　　（五）堅持求真務實，切實加強常規管理

　　堅持全面發展，進一步增強學生綜合素質。認真執行“兩條一規”，全面落實“每天鍛煉一小時”要求。積極開展各類體育及藝術競賽活動，務實有效地抓好運動隊的訓練工作，爭取在各項比賽中取得好成績。繼續加強學校衛生教育，認真開展常見病預防工作，控制近視率和新發病率，確保學校的教育衛生、環境衛生和飲食衛生，積極參與省、市級健康促進學校創建工作。積極推進書法教育，不斷提高學校藝術教育工作成效。

　　堅持依法治校，積極貫徹落實《江蘇省中小學管理規范》。進一步規范教育收費行為，嚴格實行教育收費公示制和“一費制”政策。進一步加強學校經費的管理和使用，積極創建節約型校園，努力提高教育經費使用效益。

　　高度重視學校安全工作。嚴格貫徹《中小學幼兒園安全管理辦法》，重點抓好消防、學生車安全管理、食堂衛生管理、校園周邊綜合治理、大型活動安全管理等工作，確保中小學生生命安全和學校安全穩定。

　　進一步改善辦學條件。改建警務室，更新學生課桌，“四項配套工程”達三類標準。加大校產管理力度，加強電教設備、課桌和專用室等的管理，提高利用率和完好率，發揮其最佳效能。做好校園綠化、果樹林及景點的保養工作，為打造優質的育人環境提供可靠的物質保障。

　　進一步加強圖書管理工作，提高圖書流通率，為營造書香校園創設良好條件；進一步做好檔案管理工作，提高案卷質量。

　　切實加強民主管理，組織好工會換屆選舉工作。加強民主管理，提高實施民主集中制的水平。

　　附：每月主要工作

　　3月份：

　　1、學習各項工作計劃（見“計劃”匯編），教師制訂學期工作目標。（第一周）

　　2、各年級組、教研組、各班制訂教學質量目標。（第一周）

　　3、畢業班教師會、家長會。（第二周）

　　4、部署興趣小組活動。（第二周）

　　5、教師教學基本功競賽（說課、評課、出卷評比）。（第三～五周）

　　6、環保節、植樹節活動。（第三～四周）

　　的

　　7、課題組組長會議，部署課題研究工作。（第三周）

　　8、參加市機器人比賽。（第五周）

　　9、黨員學習活動。（第五周）

　　10、部分年級教學抽測（3月中旬）；五、六年級月檢測。（3月下旬）

　　11、示范課活動。（3月中、下旬）

　　4月份：

　　1、期中質量調研。

　　2、單項競賽。（計算能力、讀書演講、寫字）

　　3、二、四年級“一日開放”活動。

　　4、邀請專家作家教講座。（全體家長參加）

　　5、畢業班教學質量研討。

　　6、社會實踐活動。（第八或九周）

　　7、體育節活動。（第六—九周）

　　8、組織準備參加青少年科技創新大賽的科技實踐活動。

　　9、校級課題申報。（第六周）

　　10。組織清明節掃墓活動。

　　5月份：

　　1、部分年級單項競賽。（聽力）

　　2、教學基本功競賽。（評優課、出卷評比）

　　3、畢業班復習工作研討。（5月中旬）

　　4、語文教研組作文研究課。（5月中旬）

　　5、藝術節活動。（第十一—十四周）

　　6、“嘉祥清寒獎學金”評選。（第十三周）

　　6月份：

　　1。慶祝六一兒童節。

　　2。部分年級單項競賽。（英語）

　　3。畢業考試，期末考試。

　　4。1—6年級作文過關測試（6月中旬）；參加區“六一”作文競賽。

　　5。興趣活動考核。（第十八周）

　　6。各教師、教研組、各班對完成教學質量目標情況作總結。（第十八周）

　　7～8月份：

　　1、黨員民主生活會。（7月上旬）

　　2、教師年度考核。（7月上旬）

　　3、骨干教師、特長教師、優秀班主任、優秀輔導員等評比。（7月上旬）

　　4、完成改建警務室、更新課桌等項目的建設和添置。（7——8月）

　　5、校田徑隊集訓。（7——8月）

　　6、讀書心得、教學反思、教育故事、教學設計等評比。（7月上旬）

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