精選工作計劃集合七篇
時間過得太快,讓人猝不及防,又解鎖了新的工作,現在就讓我們好好地規劃一下吧。可是到底什么樣的工作計劃才是適合自己的呢?以下是小編為大家整理的工作計劃7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
工作計劃 篇1
XX年全年計劃銷售70萬盒,力爭100萬盒,需要對市場問題進行必要的分析,對進行更細致的劃分,并進行必要的工作指導和要求。
一、目前醫藥市場分析:
目前在全國基本上進行了點的銷售網絡建設,但因為零售價格過低,18.00元/盒,平均銷售價格在11.74元,共貨價格在3—3.60元,相當于19—23扣,部分地區的零售價格在17.10元/盒,因為為新品牌,需要進行大量的開發工作,而折合到單位盒的利潤空間過小,造成了代理商業或業務員不愿意投入而沒有進行必要的市場拓展.
經過與業務員的大量溝通,業務員缺乏對公司的信賴,主要原因是公司管理表面簡單,實際復雜,加上地區經理的感情及不合適的溝通措辭其他相關因素,造成了心理上的壓力,害怕投入后市場進行新的劃分、或市場的失控,造成沖貨、竄貨的發生,不愿意進行市場投入,將變為情感的銷售,實際上,因為低利潤的原因,這樣的情況將可能持續到每個市場的潤利潤在10000以后才有所改變。
如果強制性的進行市場的劃分,因為公司沒有進行必要的投入、更沒有工資、費用的支持,加上產品的單一、目前利潤很少,并沒有讓業務員形成對公司的依賴、銷售代表對公司也沒有無忠實度,勢必造成市場競爭的混亂,相互的惡意競爭,不僅不能拓展市場,更可能會使市場畏縮。
二、營銷手段的分析:
所有經營活動必須有一個統一的營銷模式,而不是所謂的放任自流,憑借代理商的主觀能動性去把握和操作市場,因為產品價格定位、產品用途的定位、同類產品的競爭分析等綜合因素的考慮,更不可能期望于業務員替換單盒利潤空間大的某個產品,事實上也是如此,與我來公司的前提出的以0tc、以農村市場為目標市場的市場銷售定位為主、以會議營銷實現網絡的組建和管理,迅速提高市場的占有率。而依據業務員的自覺性來任其發展,公司只能聽憑市場的自然發展,失去主動性。
三、公司的支持方面分析:
到目前為止,公司對市場支持工作基本上為0,而所有新產品進行市場開拓期,沒有哪個企業沒有進行市場的適當投入,因為目前醫藥市場的相對透明,市場開拓費用的逐步增加,銷售代表在考慮風險的同時,更在考慮資金投入的收益和產出比例,如果在相同投入、而產出比例懸殊過大,代表對其的忠實度也過底。而比較成功的企業無疑在新產品進入市場前期進行必要的支持與投入。
四、管理方面分析:
新業務員及絕大部分業務員對公司管理存在較大的懷疑,幾乎所有人的感覺是企業沒有實力、沒有中外合資企業的基本管理流程,甚至彼此感覺缺乏信任、沒有安全感。
工作計劃 篇2
在這炎炎夏日里,我們迎來了新的學期,在此資料室工作計劃制定如下:
一、 團結協作,不辭勞苦
資料室工作煩瑣而零碎,在工作中園長、老師們相互配合,在物品和辦公用品購買中不辭辛苦,不計時間得失。
二、 各種資料的管理
嚴格按照標準配備各種報刊,教育教學圖片,資料及現代化教育教學設備,資料編號,登記,規范。完善各種領用制度,為教師借用提供方便,使各種資料的充分發揮作用,提高資料管理水平。
三、 物品的發放和借用
每月物品發放及時,并嚴格進行登記,使物品發放管理工作規范化。
四、 加強對活動室的管理
加強對多功能活動室的管理和保管,強化主人翁意識,配合各班教師教育
幼兒愛護各室的物品。
工作計劃 篇3
固定資產管理實施計劃為加強學校固定資產的管理, 遵照合理使用, 杜絕流失, 減少浪費的原則, 經研究決定, 我校近期將對全校的固定資產進行清查盤點,現將有關事項做以計劃如下。
一、成立固定資產盤點領導小組,明確責任。
資產的管理實行的是部門負責人負責制, 各部門負責人要精心組織, 認真落實一年一度 的固定資產盤點工作。校長是資產管理第一責任人,年級組長負責本年級組內辦公用品、教 學用品等物品的管理,教師辦公室的辦公桌椅、電腦等物品由指定的一名負責人管理,教室 由班主任負責。各室固定資產由室負責人管理。教職工工作變動或調離學校,要按規定到資 產管理對應部門辦理資產移交手續。
組 長:柏南鶯副組長:胡炳成 成 員:李成茂 彭剛 艾淑芳
二、制定盤點辦法,了解策略。
1、新添置固定資產類物品,由使用單位負責人申請,經校長審批后方可采購,購回后 登記上冊,經保管室驗收鑒定后才能報銷。
2、外單位贈送的物品和獎品,根據校長室安排,交有關人員保管使用,并辦理入庫存、 領用、入帳手續。
3、 固定資產借用分校內借用和校外借用兩種情況, 校內借用一律由借用部門出具借條, 經領導簽字后方可借出, 校外借用除按上述手續辦理外, 還須征得校長辦公室同意后方可借 出。
4、固定資產的處理與報廢,必須按物品的名稱、數量,金額、列表。經主管部門或單 位負責人簽字, 交物管小組審核, 報校領導批準, 由物管小組收回處理的物品應注銷帳、 卡。
處理報廢物品所收回的一切款項, 全部上交財務部門, 有關批件和交款收據由物管小組妥善 保管,以備存查。
5、學校的.固定資產,必須安放整齊,保持清潔,干凈,加強管理,注意維護保養,該 修的要及時修復,使其經常處于良好狀態。
6、要動員群眾,教育群眾,樹立“愛護公物為榮”的新觀念,發動群眾監督檢查,對 違反規定的現象,人人都有監督檢查的權利和義務。7、對固定資產管理較好的單位和個人,要及時表揚,對管理較差的單位和個人,經予 批評。管理有顯著成績者,發給一定數量的獎金,對管理很差者,除批評外,要扣發資金, 嚴重者要在全校通報。
三、確定盤點階段,實施操作。
1、自查階段 各負責人對管理和使用的固定資產進行清查盤點, 并與本部門的固定資產盤點清單進行 核對,對于以下資產異常的情況做出相應的處理,具體說明如下
(1) 、對于存放地點變更的資產在固定資產明細表中“備注” 一欄予以注明。
(2) 、對于盤虧、閑置不用的資產在固定資產明細表中“備注” 一欄予以注明。
(3) 、對于盤盈的資產在固定資產明細表中“備注” 一欄予以注明,并且做好記錄。
(4) 、對于損壞、報廢的資產在固定資產明細表中“備注” 一欄予以注明,并且分別 記錄,并按相應的權限報批,根據相關規定,只有批準報廢后,才能按標準給予補足。
2、復查階段
(1) 由財務處人員會同各負責人資產管理員對學校的固定資產進行現場復核盤點, 、 并 檢查標簽的情況及資產使用狀況;
(2) 復查完畢后,資產盤點表由盤點相關人員 、 (包括盤點人、 復查人、各部門負責人) 簽名確認并加蓋部門公章后交回財務處。
(三)總結階段
(1) 、匯總、核實盤點資料;
(2) 、對清查盤點結果提出分類處理建議,形成固定資產盤點工作報告。
工作計劃 篇4
一、指導思想:
以學校和教導處工作計劃為指導,圍繞進一步提高教育教學質量和效率為中心,大力推進課程改革,深入貫徹語文新課標,切實轉變教育觀念,增強教師實施新課程的能力和水平;加強對老教材新教法的培訓、研究,尋求實施新課程的策略;深入課堂,及時調研,關注常態語文教學,適時反思和總結,進一步提高語文教學質量。
二、具體措施:
(1)多渠道、多方位強化學習,不斷提升實施新課改的水平,深入學習新課程的理念,領會新課標的思想,建構實施新課程的水平。進一步加強現代教育信息技術的學習,提高水平和能力,另外,利用一切可利用的機會參與聽課和培訓,節數按教導處要求執行。
(2)深入研究,積極實踐,尋求課改實施新策略。新課程、新理念,呼喚新的課堂教學。要積極實踐,深入研究,要把課改核心理念與課標理念緊緊結合起來,把課標理念與課堂教學融通起來。準確把握語文學科性質和特點,堅持以人的發展為本的思想,處理好語文教育與語文教學的關系,課堂教學與語文教學的關系。1、關注常態教學,切實加強課堂教學中落實“雙基”的探作性研究,努力實現識字寫字、課內外閱讀、習作、綜合性學習等方面的有效整合,切實優化學生的學習方式,拓展學生語文學習的時空,提高學生的語文素養,增強語文教育對學生發展的拉力。2、在上學期教研工作的基礎上,發現不足,努力改進。努力從學習習慣、學習態度、學習品質以及與學習能力交相互動的學習方法上進行實踐與研究。
(3)提高課堂教學質量,本學期進行聽課、交流、評議,提出改進建議,立足課堂,提高教學質量。
三、工作安排:
二月份:
1、教研組活動,制定教研工作計劃。
2、配合教導處做好教師的第一次開課活動。
三月份:
1、教師撰寫案例分析。
2、做好說課材料的交流與探討。
四月份:
1、做好公開課。
五月份:
1、教研組成員會議,討論制定畢業班復習計劃。
六月份:
1、期末復習、考試、評價、分析。
2、教研工作總結。
工作計劃 篇5
護士長的工作職責是配合臨床服務;其任務是創造條件,協調好護士助手與醫生的關系,提高醫生的工作效率,為醫生的臨床診治創造良好的條件。
1、熟悉和了解醫療服務行業的行為規范和牙科各專業的四手配合等業務,熟練掌握口腔門診常規醫療的業務的護理配合工作,須在護士中起表率帶頭作用。
2、檢查護士的日常工作,妥善安排護士工作,保證醫生有助手配合。
3、及時了解臨床器材、公用材料、器械使用,并作好預購工作,保證診室不會因缺乏充足的器材供應面影響臨床診治。
4、負責督促設備的定期保養維修,及時發現故障,解決存在的問題,保證診所各設備的正常運行。
5、負責督促檢查器械有效的清洗消毒。
6、負責診所急救器材和藥品保管,保證臨床搶救工作的需求。
7、按照規定計劃、購買、領用臨床器械、材料和藥品。每月五日前將本月的預算表、上月的購置表和領用表上交。
8、每月月底檢查庫存材料藥品的有效期,對需要報廢者應交出申請報告,由院長審核。
9、發現耐用器械損壞丟失應及時報告和提出初步處理意見,提交院長審核。
10、有計劃地組織和安排護士的專業學習計劃。
11、負責安排衛生區的工作,保證中心的清潔衛生和整齊有序。
12、負責中心員工的考勤,保證臨床服務不受出勤安排的影響。
工作計劃 篇6
為了認真貫徹“預防為主”的方針,根據省市縣有關會議及文件精神和縣疾病預防控制中心年初工作計劃,為更進一步搞好我鎮計免各項工作,使我鎮計免工作逐步走向系統化、規范化、完整化,提高我鎮兒童整體免疫水平,更好地預防和控制乃至最終消滅相應傳染病的發生,保護兒童身體健康成長,結合我鎮實際情況,特擬定二0XX年計免工作計劃:
一、計免工作的管理及指標要求
1、常規免疫:根據上級要求,專用乙肝,卡介苗,糖丸,百白破,麻疹疫苗,麻風,麻腮,麻腮風,乙腦,A群流腦,A+C群流腦,甲肝等疫苗在規定的時間內為全部免費疫苗,鄉鎮計劃免疫工作計劃。我鎮每月的16至19日為接種時間,各村防疫員必須提前—天到防保所轉抄當月應種兒童名單,以便進行通知。
2、乙肝疫苗的管理及接種實施:接種室要建立乙肝疫苗、注射器的專帳登記和使用核銷制度,使用的數量與接種人次數相吻合,嚴格執行安全注射管理制度,統一回收、處理使用過的注射器材,并做好相關記錄,及時轉錄其他單位轉移來的《新生兒首針乙肝疫苗和卡介苗接種登記卡》的接種信息;各村衛生室防疫員要及時掌握本村新出生兒童信息,通知并動員新出生兒童家長在24小時內到趙莊鎮預防接種門診接種乙肝疫苗,以提高首針接種及時率。
3、主動與教育部門協調搞好各小學新入學兒童查驗接種證及補種、補證工作,首針補種、補證率≥100%;全程接種率≥95%。
4、卡證管理:1歲以下兒童建卡率≥90%,(本地戶口兒童出生后1月內;居住滿個3月以上的流動兒童完成建卡建證,卡證吻合率95%,逐月依次填寫登記,卡面保持清晰,項目填寫完整,正卡由防保所統一保管,副卡由各行政村衛生室登記保存,各村副卡、接種證必須與正卡吻合;接種證的發放作好發放登記。各行政村衛生室防疫員要在月末上交本月本村兒童出生名單,及時上報月齡報表,并及時從正卡轉錄本村本月兒童接種信息到副卡上,工作計劃《鄉鎮計劃免疫工作計劃》。
5、加強流動人口兒童、超生兒童的登記管理、上報和接種。3歲以下流動兒童建卡率≥90%,五苗單苗接種率≥95%,各村衛生室每年開展2次流動兒童調查及查漏補種活動,開展一次流動人口集聚地兒童接種抽樣調查,做好外來流動人口、超生兒童的登記管理、上報和接種工作。
6、預防接種門診建設
(1)繼續抓好和完善預防接種門診建設,對一年來預防接種門診接種質量、接種率進行認真評估,對預防接種門診的設置是否合理進行分析;
(2)對預防接種門診設施的投入,配置好相應物資;
(3)加強對預防接種門診接種人員的培訓,接種要嚴格按照《預防接種工作規范》進行操作;
(5)按預防接種門診接種的要求進行規范操作,按時上報接種成果報表。
7、計免資料管理:
對上級下發的文件、計劃、通知及各種資料做好收發登記。
掌握如下資料:(1)以村為單位的總人口數、性別構成、零歲組月齡構成,0-15歲年齡構成;(2)行政區劃及托幼資料;(3)鎮村防保網絡人員分布;(4)接種器材帳目登記;(5)各種生物制品的領發登記;(6)每次冷鏈運轉的接種成果報表;(7)疫情疫點調查處理,計免針對疾病的個案登記資料;(8)計免工作計劃、文件、通知、總結、檢查記錄等資料;(9)重點生物制品接種資料;(10)指導完成村級衛生室資料。搞好三種圖表(0-15歲組年齡構成、防保網絡、全年接種成果報表)上墻,繼續完成其他各項資料并歸檔。
8、計免工作的具體指標要求:
(1)建卡率、建證率、卡證吻合率100%;
(2)二00九年出生兒童一月內建卡建證率達100%;
(3)“五苗”十二月齡接種率95%以上,歲組加強、歲組“三苗”復種率95%以上;
(4)乙肝疫苗接種率達90%以上,其中首針及時接種率達80%以上;
(5)資料上報:預防接種門診在接種完成后5天內將接種成果報表上報縣疾控中心;月齡組報表在每月的5日前上報上一月的新生兒童數。
二、計免工作培訓、宣傳
1、計免培訓:在每次運轉前以會代訓的方式培訓村級衛生人員2次以上,平時安排專題培訓2次以上并作好運轉例會記錄。
2計免宣傳:利用各種宣傳工具廣泛開展計免宣傳,重點宣傳乙肝疫苗接種,出墻報12期,計免宣傳日(4月25日)在街頭進行計免宣傳咨詢、下發宣傳資料。
三、計免督導
1、按照分級督導的原則,鎮督導組對各村計免工作全年督導2次以上,并作好相應的工作計劃,督導后作好督導記錄和總結。
2、防保所在每次運轉結束后對各村進行督導,并隨機抽查2—4村接種情況,寫好督導總結;半年和年終對轄區內計免工作進行檢查,將檢查情況總結上報。
四、計免監測
(一)、溫度監測:每天記錄冰箱溫度2次,2次之間間隔不少于6小時。
(二)、計免相關疾病的監測:
1、AFP:全鎮衛生人員必須及時報告AFP病例,并協助縣疾控中心采集合格標本,收集病例資料。
2、麻疹:
工作計劃 篇7
一、準備階段:
1、成立“學校道德講堂”建設領導小組,確保活動組織建設。
學校道德講堂領導小組
組長:沙依班(書記)
副組長:柴利敢(校長)
組員:馬金蓮、楊慧、帕里旦、馬德龍、艾木拉江、王慧麗、馬健、全體班主任
2、制定“學校道德講堂”的實施方案和活動開展的具體計劃,制定活動開展的具體目標。
3、選拔“學校道德講堂”宣講員,宣講員:柴利敢馬金蓮馬德龍沙依班各班主任。
二、展開階段:
1、學校召開“學校道德講堂”建設動員大會,宣傳“學校道德講堂”建設的意義,提高全體師生對“學校道德講堂”的認識。
2、規范道德講堂流程:以“我唱、我聽、我看、我講、我議、我選、我行”為主要模式,學唱一首道德歌,聽身邊道德故事,看一部道德短片,講一則道德故事等。召開啟動儀式并開講,在全校上下形成人人學道德,人人講道德的氛圍。
3、開展“每周道德一星”評選活動,引導廣大師生發現身邊的道德模范,充分參與“學校道德講堂”建設。
4、開展“十佳道德模范”評選活動,經過推選,全校師生投票,選出20xx年度學校“十佳道德模范”。
三、階段總結反饋:
1、學校對活動開展情況進行階段性總結,在發揚自身優勢的同時,積極學習兄弟學校的先進做法,完善“學校道德講堂”建設,為下一步“學校道德講堂”常態化運行做好準備。
2、通過板報、校園廣播、手抄報、櫥窗,加大對前一階段涌現的典型人物的宣傳力度,進一步擴大“學校道德講堂”的影響力。
四、常態運行階段:
學校針對“學校道德講堂”階段總結反饋情況進一步完善工作機制,把“學校道德講堂”引入常態運行階段,使“學校道德講堂”成為全校未成年人思想道德建設的重要陣地和精神文明建設的重要載體。
五、總結表彰階段:
學校對“道德講堂”開展情況進行年度總結,表彰優秀宣講員、“十佳道德模范”“學校道德講堂”建設、先進班級及個人等。
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