有關工作計劃9篇
時間稍縱即逝,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,是時候開始寫工作計劃了。工作計劃的開頭要怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧,以下是小編收集整理的工作計劃9篇,歡迎大家分享。
工作計劃 篇1
一、現狀分析
我們初一年級英語備課組老師通過一學期的努力工作,去年期末考試在八校中位列第五。這個成績確實體現了我們本年級英語實際情況。兩位新教師在非常困難的情況下接手的班級,教學次序井然,應該說令人相當滿意。接下來的工作重點為如何提高教學的質量。
二、 工作目標
總目標: 縮短差距 整體推進
具體目標:
縮小班與班的差距,將班級分差控制在10分以內;
在初一階段的日常教學中注重基礎知識訓練,強化聽說練習,將及格率、優秀率提升。
創造教師啟動,師生互動,學生主動的共同發展課堂,全面提高學生的聽、說、讀、寫能力;
三、工作重點
1. 繼續培養良好的學習習慣。初一學生有很大的可塑性,即使以前沒有較好的學習習慣的學生,現在也完全可能改變,在學生學習的過程中,既要抓布置,更要抓檢查,對于一些不良的習慣要早發現,早處理,不讓其發展。學習上抓中間,促兩頭,防止后進生隊伍的擴大。
2. 繼續堅持集體備課,發揮集體智慧,認真鉆研教材,改進教法,提高課堂效率。
初一英語組教師將珍惜每周備課時間,共同研究教法,經常性進行組內互聽互評,不斷提升自身業務水平。針對新教材的特點,備課組全體成員要做到精心備課,吃透教材,根據每個單元各自特征和學生的實際能力,制定出不同教學設計方案,以此促進學生的積極性。在平時的常規課堂教學時,力求教學明確目標,突出重點,抓住關鍵點和難點,充分調動學生的積極性,發揮學習主動性。
3. 注意傳授知識與及時評價相結合,強化反饋,強化落實。
在課堂上力求把每節課的每個知識點,如語音、詞匯、語法講清楚、講透徹。針對有的教師在課堂上講練多次,但學生仍未掌握的情況,要注意及時把知識傳授和評價結合起來,進行教師檢測與學生的自檢,并及時講評。
4、 針對初一學生英語學習“兩極分化”現象,我們將采取如下措施:
1)、 結合各班實際,仔細研究教材,制定切實可行的教學方法。
特別注意面向全體,隨時調整教學密度、深度、廣度,提出的問題要注意深淺結合、因人而異,増強學生學習英語的信心,順利完成教學計劃。
2)、 對待每一位學生都滿腔熱情、一視同仁,為每位學生的成長負責。
對學習困難生要加倍關心、特殊愛護,耐心輔導差生,耐心解答他們學習疑難問題,使之掌握有效的學習策略。讓每位學生真正感到教師是她們的知音,產生親近感,有利于師生間的情感交流、教學和諧。
我們將繼續本著團結一致,勤溝通,勤研究,重探索,重實效的原則,在總結上學期經驗教訓的前提下,出色地完成第二學期初一英語組備課任務。
工作計劃 篇2
20xx年*******工程維修組工作計劃主要圍繞明年創省優為目標,逐步改進完善各項不足之處。結合創業園實際情況,對設施施設備巡視檢查卡進行完善。還要把創業園內的電氣方面的設施設備對員工進行針對性的常見故障處理方法的培訓,這樣有利于將來加快處理故障的時間。主要計劃安排見附表:
20xx年工作計劃表
一、變壓器
A 外部檢查:
1.檢查變壓器套管、繞組樹脂絕緣外表層是否清潔、有無爬電痕跡及碳化現象; 2.變壓器高低壓套管引線及接地接觸緊密無發熱,并無裂紋及放電現象; 3.檢查緊固件、連接件、導電零件及其他零件無生銹、腐蝕; 4.檢查電纜和母線有無異常;
5.檢查冷卻風機及溫控器、溫控探頭及信號線是否正常; 6.檢查變壓器箱體是否完好,各孔洞的封堵是否完好;
7.維護保養人員資格要求:要經過政府相關部門培訓,并由相關的證書。
B 根據前階段及上年度的巡視線路電壓并結合負荷使用情況及時調整變壓器的高壓分接頭,使低壓輸出電壓在允許范圍內。
C 清掃變壓器箱內衛生
D 維護結束填寫維護記錄表并保存
E 附表:變壓器維護記錄表
變壓器維護記錄表
二、配電柜
A :年檢項目
保潔柜(箱)體內灰塵(用吹風機保潔線圈、開關、接線端子上的灰塵);緊固松動部件、接線端子;檢查各元件、標記標號、電度表鉛封是否完好;檢查備用電源自動合閘開關功能是否正常。
B: 配電柜、控制柜維護記錄表
工作計劃 篇3
一是公務接待不能嚴格執行接待流程。在上半年的接待活動中,出現了幾次工作失誤。總結原因發現,都是因為沒有嚴格接待流程造成的,問題往往出在常規環節上。如接待中在擺放餐簽環節,顧慮過多就會在常規問題上出錯。
二是節約型機關建設方面宣傳不夠。節約一直是我們國家的傳統美德,國家一直號召建立節約型機關。但由于我們在宣傳,管理上做得不夠,辦公室在水、電、車輛用油、辦公用品、電話、活動等領域還存在一些浪費現象。
三是保障能力和保障效率上還需提高。縱觀上半年行政科在各項活動的保障上,能力和效率上還不夠高,在保障上缺乏超前意識與大局意識。原因主要是對全市性的大活動不能提前思考,提前準備,活動開始了就手忙腳亂,效率不高。
三、下半年的工作打算
一是努力改正工作中存在的問題。結合上半年工作中發現的不足,及時整改。加大節約型機關宣傳力度,
二是堅持科學管理,以高效保障、優質服務為工作目標,做好下半年各項工作。提高管理能力,力爭在財務管理、節能衛生管理、工資管理上,有所創新,有所突破;提高保障能力,確保機關正常運轉。改善機關辦公環境,以更嚴格的標準、更細致的工作,使機關環境更清潔、舒適;提高公務接待水平,使辦公室的接待工作既熱情周到,又規范高效,既符合禮儀要求,又能突出滎陽特色。
下半年,行政科將繼續堅持后勤工作就是為大家服務的宗旨,增強“當好家、理好財、服好務”的責任意識,全力做好本科室所承擔的各項任務,為促進辦公室工作再上新臺階做好后盾。
工作計劃 篇4
新的一學期來臨,從上學期剛進校到現在,我們也脫掉了最初的稚氣,慢慢成長起來。新學期,新希望,一切都有了新的開始,一切都有以新的面貌重新開始。
經過一個學期工作,我對我的工作有了更深的了解,更深的認識,作為生活委員,我知道我的職責除了管理班費外,還要認真了解學生的生活情況,及時解決同學生活中出現的問題,較大的問題不能解決要上報班委,并通過班委討論商討解決辦法以確保每位同學都能安心的生活,為學習創造良好的基礎條件,此外,還要積極組織和開展活動,宣傳一些積極思想,搞好班集體的團結。因此,作為生活委員特制定以下工作計劃:
1、負責班費的管理工作,定期向全班同學公布。
2、負責全班同學的生活管理工作,了解同學的家庭情況,學習、生活狀態,并盡力幫助他們。
3、積極組織全班同學參加校、學院組織的衛生大掃除、公益活動,抓好寢室衛生,搞好衛生檢查評比工作,創建文明寢室。
4、加大對各個寢室的管理工作,督促同學們注意個人衛生和寢室衛生,注意寢室用電安全,培養良好的生活習慣。
5、努力做好老師和學生們的交流,落實學校各項任務及活動。其次,做好班級各項活動后勤工作,保證活動順利進行。
在大家的努力下,我堅信我們公管B1101班會成為一個優秀的班級!讓我們為了這一共同的目標而努力!
工作計劃 篇5
貫徹全國、省、____市基礎教育工作會議精神,以培養學生的創新能力和實踐能力為重點,以課堂教學改革為中心,狠抓教育思想更新、教學科研的探索,緊緊圍繞學校工作計劃“十五”三個立項課題,扎實開展工作。
一、主要工作
1、認真組織教師理論學習。
2、認真開展新課程教科研活動。
3、積極申報參加市級教科研活動。
4、加大教科工作的過程管理。
5、進一步深入開展課題研究。
6、具體指導好村小的課題研究。
7、提煉、推薦教師文章發表。
8、編輯校刊
二、具體措施
(一)完善組織網絡,加強隊伍建設
我們始終知道只有擁有一支有現代教育觀點,掌握現代教育技術,有較高教育教學水平和教科研水平的教師隊伍,學校才能發展。因此,學校繼續成立教科工作領導小組,由分管校長擔任組長,統抓統管教科研工作。進一步健全教科室,配備兼職教科員。進一步健全“十五”課題組,建立參與課題研究的教師隊伍名冊,人手一份,讓每位參與者都明確自己的目標與任務。責任到人,任務到人。學校每一位教師都要樹立“人人搞科研”的觀念,努力成長為一名“科研型”教師,為學校的教科研工作出謀劃策。
(二)建立規章制度,規范教科管理
1、完善理論學習制度
學校繼續在各年級成立理論學習小組,按“五定”要求開展活動。
(1)定內容:每位教師根據自己所教科目繼續自學各科新課程標準,進一步改變教學觀念,改善教學方法。同時有選擇地閱讀一些教改前沿的理論文章,更新思想,借鑒成功經驗,幫助教學。
(2)定時間:除了學校統一安排的理論學習時間外,每一位教師自己每周安排2小時的理論學習時間。
(4)定交流:每個學習小組每學期舉行一次讀書交流活動,本學期學校將繼續組織關于新課程標準的專題理論學習交流會。
(5)定考核:期末由教科處組織力量全面檢查理論學習情況,出教育理論檢測題、考核教科成績。
在完善理論學習制度的同時,我們將定期向教師推薦理論學習文章,舉辦理論學習交流活動,并邀請專家老師來校指導,組織專題報告會,為廣大教師提供學習、交流的機會。
2、建立定期的研討制度
本學期我們將進一步建立各課題的研討制度。學期初制定課題研究計劃,確立學期目標,安排雙周星期三為研討課時間,指定當天中午為討論時間,集中做好記錄,收集好各項第一手資料。
(三)、深化教科研究,優化科研過程
1、通過課堂教學的研究,把教科研有機地結合起來。
每位教師在自己的教學實踐中,要緊緊圍繞相關課題,進行探索、總結,在各自的教學中要有所研究,有所體現。課題研討課和教研活動課進行有機結合,使教師既能在課題研究中有所成績,又能在教學活動中嶄露頭角。
2、參與同類課題研究的協作組活動
我們學校的課題都屬于“創新教育”的范疇,市教研室組織的協作組活動為我校的教學科研提供了信息,提供了參謀,我們將積極組織骨干教師參加此類活動,促進我校的科研工作上臺階。
(四)搞好活動,以活動促發展
1、積極申報參加市級教科活動
本學期我校申報參加市級教科研活動,開展課題組的研究活動,希望通過這項活動進一步推動我校的課題研究的進程,也為教師提供一個學習研究的機會。
2、組織好教師參加各級各類的教科論文比賽。
本學期,我們將繼續組織教師參加各級各類比賽,讓教師把平時的隨筆隨感、經驗總結經過提煉而能及時得到肯定。繼續組織鎮級論文賽,希望在比賽中脫穎而出一些有質量的文章。
(五)出好教科成果,加強陣地建設
1、辦好校刊,進一步提高《追求》質量。
2、加強教師對研究總結,對論文的撰寫。
3、逐步提高發表文章刊物的檔次。
4、利用好陣地,宣傳學校的研究成果、辦學成果。
工作計劃 篇6
尊敬的各位領導和全體評委:
大家好!
我認為收費站管理工作的關鍵在科學地實現資產管理及人本管理,并能夠出色地完成公司和管理處交給的各項工作任務。下面我就自己在收費站管理中如何科學的`實施資產管理效能最大化和人本管理精細化的打算和設想,分工作思路、工作目標、工作安排、工作措施等四個方面向各位領導匯報一下自己的設想。不足之處敬請各位領導批評指正。
一、理順一個工作思路
我是這樣認為的,一個優質的產品(服務)是一個優秀的人干出來的,一個優秀的人是一個良好的環境和體制去培養和塑造出來的,基于以上認識,我設定總體工作思路如下:
依據公司質量管理體系文件和工作目標責任書要求,在繼承省局星級達標考核辦法的基礎上,建立和完善一套績效考核辦法,最大限度發揮資產(機電設備)和人力資源在管理中的作用,不斷提高收費基礎管理工作的整體水平,真正使三尺崗亭對外成為向社會播撒文明的窗口,對內為員工營造一個實現個人價值的平臺,培養和塑造員工形成一種認真做事、踏實做事、科學做事的一個行為慣性,通過基礎管理工作的強化帶動收費管理工作整體的提高。
二、完成一個總體目標
1、努力完成20xx年工作目標責任書要求的各項指標。
(1)完成年度通行費征收任務
(2) 車輛通行能力? 入口平均速度≤10秒/輛? 出口客車平均速度≤15秒/輛?? 出口貨車平均速度≤30秒/輛
(3) 發卡差錯率≤3/‰? 寫卡失敗率≤0.5‰? 收費差錯率≤1/10000?
(4) 文明用語、禮儀手勢標準率達100%
(5) 第三方調查顧客滿意度達98%
(6) 有理投訴率為0
(7) 機電設備完好率達98%
(8) 單車道等候車輛≤4輛
2、強化基礎管理工作,制定和完善具有可操作性的各崗位管理目標與工作績效同步考核辦法包括(各崗位工作目標、各項工作標準流程、相應考核辦法、當班日清日結表格、月底與績效工資掛鉤綜合考核評價機制)。
3、不斷研發當前收費和監控系統可操作性軟件評價系統,客觀準確的評價出收費員當天的工作質量,以便達到持續改進,不斷提高的目的。
4、建立科學規范的培訓機制,因人而宜,因材施教。每月根據每位員工業務質量和服務標準不斷強化相應的培訓,不斷提高員工整體業務能力和服務水平。
5、開展禮儀培訓,提升窗口形象。結合禮儀培訓大綱的要求,不斷延伸和提升機場收費站現場管理的2、3、4、5、6、7工作法。
6、根據青年人的特點,積極引導每位員工個性的發展,依據全站收費員工的興趣愛好,成立若干個興趣愛好小組或社團,使每位員工做到快樂生活,快樂工作,增強團隊的凝聚力和戰斗力,以此來實現對內人性化,對外親情化的管理目標。
7、開展堵漏增收活動,進一步加大打擊通行費偷逃力度,切實做到應免不征,應征不漏。
三、階段性工作安排
1、(1月――2月)根據公司下發的工作目標責任書,層層分解,責任到人,建立起收費站各個崗位工作目標清單、工作標準流程、相應的考核辦法、當班的評價表格。
2、(2――12月)督促收費站各崗位《日清日結》的實施,樹立員工質量意識和責任意識。
3、(3月――4月)積極組織機電員配合管理處機電人員研發當班收費人員通行能力評估軟件和發卡差錯率評估軟件系統等。
4、(5月)在機場收費站現場管理2、3、4、5、6、7工作法基礎上,開展文明服務月活動,進一步提升窗口服務質量。
5、(2月――12月期間)建立健全各崗位安全責任制,組織收費站相關人員至少參加四次應急預案的演練,進一步增強各崗位人員處置突發事件的能力,定期開展安全隱患排查活動,及時將各種安全隱患消除在萌芽狀態。
四、強化七項工作措施
1、基礎管理
我是這樣認為的,收費站各崗位的工作內容是不同的,其工作業績也是多維的,不同個體對同一工作得出得印象是不同的。隨著收費事業的發展,原有星級達標考核辦法與現行的收費管理工作相比存在一定的滯后性,怎樣才能全方位的、準確的考核收費員的工作業績,又能達到動態化管理的目的呢?
我覺得,要想確保全年工作目標順利完成,必須將與管理處簽訂的工作目標責任書層層分解,根據收費站8個崗位工作實際情況和目標責任書的要求,制定8個崗位管理目標與工作清單,譬如收費員崗位管理目標與工作清單,“崗位目標”方面對工作目標責任書要求業務方面的通行能力、差錯率、交接班速度、文明服務都提出了明確的要求,為保證既定目標的完成,再造工作標準流程,同時制定相應的考核辦法并通過日清日結表針對當班收費員每天業務和服務指標進行考核,并將考核結果給予公布,進一步引導每位員工理清工作思路,使每位員工清楚的知道什么該做,什么不該做,該做的工作標準是什么,以此確保主體目標順利分解和全年工作目標的順利完成
員工綜合目標主要是結合公司事業發展需求和工作目標責任書的要求,根據每個崗位工作性質的不同,從學習、宣傳、創新的方面提出的個人工作目標清單,例如收費員個人綜合目標清單的學習,每月定期對收費員點鈔、點卡、交通手勢、禮儀手勢等方面進行培訓、考核,并每月逐步提高其業務標準,通過每月定期規范化、標準動態化的考核,不斷提高收費員整體素質。
2、組織軟件開發
為確保考核的客觀性、公正性、及時性、有效性,根據目前工作和管理需要,需組織力量開發收費員差錯率每日評估軟件、寫卡失敗率每日反饋軟件、監控回控速度每日評估軟件、收費員出、入口放行速度每日評估軟件,進一步夯實管理基礎,提供技術保障和支持。
3、規范稽查程序? 創新稽查方式
將稽查形式分為收費現場稽查、圖像錄像稽查、班報及非正常情況記錄稽查、站級監控稽查、系統運行稽查、票證管理稽查、大型計重貨車追蹤稽查、入口超限車輛抽查稽查、特殊車輛追蹤稽查、收費站交叉稽查、免費車輛抽查稽查和惡意逃費專項稽查等12項稽查,真正實現“工作程序有規范、監督考核無縫隙”。
工作計劃 篇7
一年已經過去,轉眼就大二了,為了工作的順利開展,班級的更好發展,對上學年的總結和新的一年計劃
一、班級存在的主要問題及原因:
(一)問題:
從上學期末測試的情況歸納,班級存在的主要問題是:
1.學生為實現目標而努力的程度不夠。
2.對學生干部的滿意程度不夠。
3.班級學生遵守紀律不夠。
4.一些學生學習態度不夠端正,方法不夠科學。
(二)原因:
1.學生對集體目標管理的參與度不夠:(1)以前當過,而今未當主要干部者有失落感、自卑感;(2)學生參與管理的成功體驗不夠。
2.學生干部以身作則不夠。
3.自律程度不夠:(1)科任教師紀律要求寬嚴不一致,課堂紀律表現不一;(2)有些學生視學習為"交作業賬",上課時趕做其他作業,自修課又感到無事可做,不認真自修;(3)學有余力者自修完成作業后不抓緊時間復習、預習,也放松紀律;(4)有的學生尊師不夠。
4.學習方法不夠科學,一些學生缺乏追求巧學的思想,預、復習工作較差。
5.一些學生不能刻苦磨煉自己的思想和意志:(1)學習滿足于完成作業,完成作業后就不認真自修和復習、預習;(2)鍛煉耐力時怕苦畏難,訓練不夠。
6.任課教師在紀律要求、預習、復習和作業布置等方面協調不夠。
二、班級的主要目標及措施
(一)目標:
1.學生為實現目標而經常努力者人數增多。
2.學生對學生干部全滿意和多數滿意者人數增多
3.學生反映班級課堂紀律較自覺者的同學人數增多;反映科任教師與班主任上課紀律的差別沒有和很少者人數上升。
4.學習態度優秀和良好者由67.3%上升到75%以上;學習方法優秀和良好者由48.1%上升到55%以上。
(二)實現目標措施
分析班級存在的主要問題的原因,可采用下面方法:
1.完善組織機構
(1)原因:①優化內外關系有利于協調教學行為,促使班級學生集體和教師集體逐步形成自動調節機制,具有高度的自我組織性;②設置一系列班級管理的職能機構有利于提高師生對班級管理的參與度,并為其個性發展創造條件。
(2)要求:①完善學生集體的自我管理機構;a.根據學生要求和班級需要,以和諧結合的原則為每個學生安排適當的班級管理位置;b.完善學生自愿參加的多樣化小組并安排時間開展必要的活動,為學生提供在集體中展示特長的機會;c.試行班干部輪換制度;②完善班級科任教師集體的協調機構;③完善集體參與民主管理制度 等。
3.榜樣示范
(1)操作原因:①與青少年學生好模仿的心理特點相適應;②借助具體形象說理,說服力強,易于使初中學生獲得積極的情感體驗;③體現正面教育為主,有利于發揚積極因素,克服消極因素。
(2)操作要求:①精選榜樣,根據班級需要,擬精選組織紀律性強、刻苦學習和鍛煉、講求科學的學習方法的先進典型;②分析榜樣,引導學生理解榜樣形成的原因及其社會意義,幫助學生正確的思想觀念,提高自覺性,防止停留在一般的表面的模仿上;③尋找身邊的榜樣,表揚本班在上述方面的先進典型;④組織行動,落實解決上述問題的措施。
4.集體的積極性評價
(1)原因:①評價是目標管理的重要環節,它不僅對班集體建設的結果做出鑒定,為評比和表彰先進提供依據,而且通過對集體教育的各個階段和環節的活動質量的分析,明確后繼活動的方向,從而改進工作,促使集體結構及其功能的發展水平的提高;②強調評價的集體性,有利于形成集體的正確輿論,充分發揮集體的教育作用;③強調評價的積極性,有利于體現評價的激勵功能,調動廣大師生的積極性。
(2)要求:①重視形成性評價,將評價貫穿集體教育的全過程,發現問題及時矯正,同時重視搞好期中性評價,對一個階段的工作做出總結;②在自評的基礎上搞好集體性評價,最后由教師做重點評價;③不僅評價目標的達成度,而且評價各自實施目標的參與度和科學性,即a.評價結果,看到在原有基礎上取得了哪些進步,與預期目標存在多大差距,實施目標的方案是否切實可行;b.評價集體教育的過程,看集體教育工作是否符合教育科學規律;c.評價教和學的態度和發展趨勢,看同學是否努力,集體有多大潛能。
三、主要活動安排
根據操作變量的操作要求,擬定本學期實施集體目標的主要活動為:
(一)開學常規教育(9月)
1.提出"三個一"要求:(1)上好第一天課;(2)做好第一天作業;(3)開好第一次班會;
2.學習《行為規范》與學習常規,要求:(1)校內外基本一個樣:(2)各課(包括自修課)一個樣:(3)班主任管不管一個樣;(4)各科作業規范化一個樣。
(二)健全班集體的自我管理機構(9月)
1.班會:總結表彰先進。
2.調整班級干部隊伍,小干部就職演講。
3.完善多樣化小組,安排每周活動時間。
4.安排每個學生參與班級管理的合適崗位。
(三)制定目標(9月)
1.班會討論:如何制定和實施集體目標和個體目標。
2.制定班級、小組和個人目標。
3.制定班級目標管理計劃。
4.班級師生大會,確認共同目標及教學要求。
5.組織好每月的團組織生活。
工作計劃 篇8
一、加強領導,落實責任
一是成立領導小組。由黨委書記史歷擔當組長,鎮長謝平和易明美擔任副組長,成員有王婧思、李偉、李曹壁、徐孟媛、宿玲蔚;二是明確包村干部責任制,包村領導負責督促村組干部進行環境治理,協助鎮環綜辦落實“督查整改通知書”;三是層層簽訂目標責任書,鎮簽村,村簽組,組簽戶,保證將環境治理目標明確到家家戶戶,協同村(居)民共同做好治理工作。
二、常規工作,形成制度
(一)深化“五亂”治理。1、深化治理垃圾亂扔。大力宣傳垃圾分類常識,從“七進”活動到垃圾分類專項治理活動將垃圾分類意識傳輸到家家戶戶,確保垃圾無害化處理達到100%。“門前三包,院內四自”形成人人愛環境,人人治環境的良好氛圍。垃圾清運按照場鎮、景區垃圾日產日清,村莊垃圾不溢滿于垃圾池外的要求進行清運。
2、深化治理廣告亂貼。場鎮內商戶廣告、戶外廣告隨時保持完好、整潔并與周圍環境相協調,要重點整治場鎮牛皮癬,廣告廢棄物和場鎮立面懸掛物。創新戶外廣告招商形式,實現場鎮空間美化。
3、深化治理攤位亂擺。加強對景區和場鎮的管理,突出整治老街以街代市、占到經營等行為,做到行商歸市、坐商歸店、有序經營,杜絕“騎門攤”現象。旅游旺季加強對核心景區的巡查,對屢教不改的攤主實行警告及拆攤。
4、深化治理車輛亂停。配合交管辦對全鎮宣傳實施道路交通法律法規,規范車輛停放,促使場鎮機動車守法率達到95%以上,非機動車守法率達到90%以上。旅游旺季協助交管辦對車輛擁堵情況進行指揮疏導。
5、深化工地亂象。與治違工作相結合,繼續推行施工工地標準化建設,做到安全、封閉施工,并懸掛安全警示標志,不占道堆碼建筑材,建筑垃圾規范處理,不亂倒。
(二)強化專項治理。1、大氣污染防治工作中,做到提前預案、廣泛宣傳、明晰責任、強化督查。讓村民明白秸稈作物焚燒的危害,從被打火變為主動禁燒,同時要增購粉碎設備解決秸稈作物的遺存問題。2、河道整治,水是景區的靈魂,針對白色垃圾河面漂浮影響景區形象問題,一要做到向河道兩邊居民做宣傳,禁止垃圾倒入河坎、河灘邊上。二要將河道清理納入日常保潔范圍中。
三、經費保證,突出重點
隨著鎮開發建設的步調不斷加大,相應的治理難度和范圍有所加重。為用好經費,需突出重點。一是優先解決影響群眾生產生活的問題。例如道路垮方、淤泥清運,飲水水源整治等。二是重點解決場鎮和景區內的環境治理問題,保證鎮旅游形象。三是要加強基礎環衛設施設備。堅決不讓設備問題影響治理質量。
除每季度村級運行維護資金外,其余治理支出均采用報賬制,資料齊全,規范入檔。
四、創新工作,重在效率
為使旅游產業升級上檔,環境治理實現經濟效益、生態效益、社會效益多豐收,現將農村治理納入外包服務項目。通過對投標公司的管理水平、資質、設備等考察B選出承包公司,由承包公司進行專業化整治,通過相互督促,互相學習共同治理好環境,為村(居)民創造良好生活環境,為游客留下美好印象。
工作計劃 篇9
一、指導思想:
以學校總體工作為依據,以課堂教學創新為主旋律,以提高教學質量為目的,創造性地開展英語學科的教研工作,認真分析現有狀況,總結提升現有經驗,在已有基礎上,使學校的英語教學教研工作再上一個新的臺階。
二、現狀分析
我們學校的生源特點是外來學生多,占全校學生數的90%以上,且每學期都有新轉來的學生。他們99%都沒學過英語,學生層次分明,兩極分化嚴重,給正常的課堂教學帶來很大困難。因此,本學期應注重后進生轉化,因材施教,開展豐富多彩的活動,培養學生英語學習興趣和運用英語的能力,真正達到以活動促教學。
三、工作重點及具體措施
1. 開學初組織教師對照《課程標準》和《小學生學業質量評價標準》通讀全冊教材,系統而準確地把握教材的知識結構,明確各單元教學重點及在全冊教材中的地位,恰當地確定各單元和每個課時的教學目標與內容,制定本學期教學進度計劃。
2. 充分發揮教研組的作用,不斷提高每位教師的教學技能,注意積累教學資源和經驗,逐步形成豐富的學科教學底蘊。
3. 組織教師學習先進的教育教學理論,觀看優秀課例,參加區市級的各種教研活動,拓寬教師視野,提升教育理念,促進教師成長。
4. 繼續探索白板環境下備課、上課的有效方法,構建英語不同課型的教學模式,提高課堂教學質量。
5. 強化教學質量意識,樹立全面教學質量觀,培養學生養成良好的英語學習習慣,幫助學生形成良好的思維品質,努力提高學生的綜合語言運用能力。
6. 以高效課堂為中心,以有效備課為切入點,以有效上課為根本,注意教給學生學習方法,充分調動學生的學習積極性,體現學生愿學、樂學、學會和會學,通過參加學校的引路課、達標課等各種教研活動,使教師的課堂教學日趨成熟。
7. 加大對英語學困生的研究力度,切實有效地幫助他們走出英語學習困境,使他們盡快融入到班集體中來。
四、月份工作計劃
三月:1. 組織教師通讀全冊教材,明確各單元教學重點。
2. 制定本學期教學進度計劃。
3. 校級學科引路課。
四月:1.“如何高效實用白板”說課比賽。
2. 校級達標課
五月:1. 學生英語課文朗讀、背誦比賽,單詞競賽。
2. 觀看優秀課例。
六月:1. 組織教師學習先進的教育教學理論。
2. 制定期末復習計劃。
七月:教研組工作總結。
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