【熱門】工作計劃8篇

　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經驗，此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。那么我們該怎么去寫工作計劃呢？以下是小編幫大家整理的工作計劃8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

工作計劃 篇1

　　各學院，機關行政各部門，各直屬單位：

　　XX年，全國普通高校畢業生人數達到611萬，在XX年經濟危機下是目前就業形勢最嚴峻的一年。各單位對此要有足夠的認識和思想準備，作為“一把手”工程，各學院、各有關部門和單位要高度重視畢業生就業工作，加強領導，扎實工作，確保畢業生就業率不低于XX年同期水平。

　　根據國務院辦公廳《國務院關于做好當前經濟形勢下就業工作的通知》（國辦發〔XX〕4號）、《教育部關于當前形勢下做好普通高等學校畢業生就業工作的通知》教學〔XX〕21號、六部委聯合下發《關于開展XX年就業服務系列活動的通知》（人社部發〔XX〕116號）精神以及教育部、甘肅省有關會議和文件精神，結合我校實際，現將XX年本科畢業生就業工作安排通知如下：

　　一、就業方針與原則

　　畢業生就業工作貫徹學以致用、人盡其才的原則，積極促進“市場導向、政府調控、學校推薦、畢業生與用人單位雙向選擇”就業機制的建立，努力實現畢業生的充分就業。

　　畢業生就業工作要適應社會用人制度等方面的改革，轉變觀念，盡可能地為廣大畢業生創造良好的就業環境，為畢業生和用人單位服務。

　　畢業生應根據國家經濟建設的需要，顧全大局，正確處理個人志愿與國家需要的關系，優先在國家重點需求計劃內選擇就業單位。凡選擇到重點單位、西部地區、民族地區基層及艱苦地區工作的，學校給予支持和獎勵。

　　各學院要正確認識今年的畢業生就業形勢，加強對畢業生的政治思想教育，通過對畢業生的世界觀、人生觀、價值觀和職業道德觀的教育，引導他們增強擇業競爭意識，教育他們自覺到祖國最需要的地方去，到基層去，為國家的經濟建設貢獻力量。要教育畢業生珍惜在校的寶貴時光，刻苦學習，拾遺補缺，為今后的工作打下堅實的基礎。

　　進一步加強畢業生就業指導、咨詢服務工作，充分利用網絡資源和我校近年來就業形勢分析等材料，向畢業生講清今年的就業政策和社會需求形勢，讓學生掌握必要的擇業常識和擇業技巧，既充滿信心，又有的放矢，充分適應當前人才市場和供需見面的需要，實現順利就業。

　　二、工作日程安排

　　（一）編擬建議就業計劃階段

　　1.4月1日各學院將建議就業計劃報學校審核，列入學校建議就業計劃。提前畢業、轉專業及學籍變動等情況的畢業生務必于此前確定并列入計劃，此后不得變動。

　　2.針對本院報考研究生沒有被錄取而達到調劑分數線的學生，希望各學院積極幫助聯系調劑，努力推薦，確保最大比例錄取。

　　3.4月28日至29日，各學院到畢業生就業工作辦公室核對就業建議計劃，確定考取研究生及出國畢業生名單。

　　4.4月30日前，教務處將目前畢業班級中因成績不合格而編入下一年畢業的學生名單匯總后報學生處和財務處，以確保學生處給教育部按時報送就業計劃。

　　5.5月20日至31日，學校為申請不參加當年就業的畢業生辦理相關手續，此后不再受理。

　　6.5月11日至15日，各學院畢業生進行畢業前體檢。具體安排如下。 5月11日：文學院、新聞院、歷史院、哲社院、外語院、法學院、經濟院；

　　5月12日：管理院、政治院、藝術院、大氣院、數學院、信息院； 5月13日：化學院、教育院、生科院、資環院、工學院、核學院；

　　5月14日：草科院、物理院、藥學院、公共衛生學院、基礎醫學院； 5月15日：口腔醫學院、第一臨床院、第二臨床院。

　　體檢地點：盤旋路校區蘭州大學第一附屬醫院萃英分院。

　　在外地實習的畢業生返校后，于6月3日至5日（星期三至星期五）期間到校醫院補檢（盤旋路校區醫院）。

　　各學院要做好組織工作，按規定日程進行體檢。漏檢的畢業生，均由本人自費到指定的醫院補檢。否則，不予辦理離校手續。

　　7.5月26日至27日，各學院到畢業生就業工作辦公室匯總就業建議計劃，調整就業、考取研究生及出國畢業生名單。

　　8.6月9日至10日，各學院報需要調整的建議就業計劃及考取研究生畢業生名單，以便及時與有關部門聯系，調整建議就業計劃派遣方案。

　　9.6月12日，學校將各學院報送的畢業生建議就業計劃審核、匯總后，分別寄往各有關部、委、省、市、區,以進一步落實建議就業計劃。

　　10.根據總體安排，畢業班的課程、實習、畢業論文等一切教學活動應于6月6日前全部結束。各學院對畢業生的成績及授予學位情況，要及早審核整理，于6月12日前上報教務處，不得影響畢業生離校工作。

　　11.學生派遣前，向學校上交協議書的時間截止到6月15日下午5時，之后收到的協議書，由于時間緊迫，不能保證學生按時辦完離校手續。

　　12.各項工作結束后，學校整理匯總最終落實的建議就業計劃，向校黨委常委會匯報后，上報教育部，經教育部批準，作為國家計劃下達。

　　（二）畢業生離校階段

　　1.6月11日至12日集中兩天進行畢業鑒定。各學院要加強領導，認真負責地對每一個畢業生從德、智、體等各方面做出全面鑒定。個人總結要在班組

　　會上進行，班組對個人總結要進行科學評議，在此基礎上歸納整理成班組鑒定。鑒定一定要實事求是，既要肯定成績，又要指出缺點，明確努力方向，避免空話、套話。

　　為了嚴肅紀律，學校將對畢業班的鑒定情況進行抽查，審查不合格的要重新鑒定。

　　6月15日下午5時前，將加蓋公章后的畢業生登記表和體檢表報畢業生就業工作辦公室核準裝入檔案。

　　2.6月16日，各學院向畢業生公布就業方案，進行最后核實校對，并于17日12時以前，將核對后的就業方案及簽注意見報就業辦公室，同時由畢業生就業工作辦公室將畢業生戶口關系遷移表送保衛處。教務處也應同時將成績表、學位審批表、結業生名單送畢業生就業工作辦公室，以便及時整理歸檔。

　　3.6月18日學校審核就業方案，打印就業報到證、擇業通知書。

　　4.6月20日前請學生辦理學費繳納、校內貸款及國家助學貸款銀行還款等事項，凡欠費、未還貸和未辦理延期還貸手續的學生，學校不予辦理離校手續。

　　5.初步確定6月20日，甘肅省人事廳審核我校畢業生就業方案，簽發就業報到證。各有關單位做好畢業生離校前的準備工作。

　　6.6月21日(星期日)召開畢業典禮。

　　7.6月24日至25日辦理辦科畢業生離校手續，聯合辦公地點設在醫學校區。

　　三、遺留問題處理

　　（一）6月15日下午5時之后收到的就業協議書，學校爭取在7月10日前協商人事廳辦理就業報到證審批手續。

　　（二）7月10日以后新簽訂的就業協議書，只能按照甘肅省人事廳的相關文件規定在9月1日之后辦理報到證審批手續。

　　1.報到單位不在甘肅省內的學生，在原報到單位所在省(區、市)范圍內調整就業單位，在原報到單位所在省(區、市)就業主管部門辦理調整手續，調整期限截止次年7月1日。

　　2.報到單位不在甘肅省內的學生，跨省(區、市)辦理調整改派手續，須通過學校就業辦辦理，調整改派期限截止次年7月1日。

　　3.報到單位在甘 肅省內的學生，辦理調整改派手續，須通過學校就業辦辦理，調整改派期限截止次年7月1日。

　　4.甘肅省生源持擇業通知書學生，如在本市(州、地)范圍內就業，直接在生源市(州、地)人事部門辦理就業手續。

　　5.甘肅省生源持擇業通知書學生，如不在本市(州、地)范圍內就業，須通過學校就業辦辦理就業手續。

　　6.申請不參加當年就業學生，必須通過學校就業辦辦理就業手續，兩年內仍未落實就業單位的，學校按照相關文件精神，將戶檔關系遷回生源地省級就業主管部門。

　　7.已有具體單位的學生通過學校辦理改派手續時，根據有關規定，需要向甘肅省人事廳繳納違約金。

　　上述時間若有變動，屆時將通知有關單位。

工作計劃 篇2

　　為了加強農村留守兒童工作是構建社會主義和諧社會的必然要求，結合我場實際情況，認真開展了關愛留守兒童工作，現就開展情況作如下總結：

　　一、健全組織，加強領導

　　為了加強對留守兒童工作的統一領導，管理及跟蹤工作，我場領導高度重視，成立了關愛留守兒童領導機構。把關愛留守兒童工作落到實處，我場建立健全組織，明確分工、責任到人的機制。確保關愛留守兒童活動順利開展，這樣有利于提高留守兒童的自我管理， 自我保護和自我調節的能力。

　　二、健全制度，明確責任

　　為了確保關愛留守兒童工作落到實處，我場制定了一系列的管理制度，有《關愛留守兒童談心制度》、《關愛留守兒童幫扶制度》、《關愛留守兒童家訪制度》等。

　　三、進一步建立健全關愛留守兒童檔案

　　全面了解留守兒童的生存狀況和成長需求，建立健全留守兒童檔案。在深入調查研究，掌握第一手資料的基礎上，立足實際，研究制定切實可行的應對措施，增強工作的針對性和實效性。

　　四、開展關愛幫扶活動

　　為了讓留守兒童健康全面成長，我場按照"一對一"的幫扶方式，深入開展了關愛幫扶活動。 要求黨員與留守兒童建立"一助一"結對幫扶，在生活上，學習上關心幫助他們。 認真做好每月與留守兒童一次談心活動，掌握他們的思想動態，以便更好地引導留守兒童健康成長。 每月與留守兒童的臨時監護人溝通一次，知曉他們的生活和身心健康狀況。

　　以上是我場對關愛留守兒童工作中的一些摸索，還有待進一步創新。留守兒童是當前的一個社會問題，全社會都需要關愛他們，用愛去滋潤，用心去呵護，用情去溫暖，就能讓“留守兒童”走出心靈的荒漠，走進親情的綠洲。以后我們將更務實工作，不懈努力做好關愛“留守兒童”工作，讓每一個留守兒童都能健康、快樂成長。

工作計劃 篇3

　　新的半年又開始了，在我們昂首期待未來的時候，有必要對下半年的工作做一個計劃，總結以往的應驗教訓，在新的一年有所改進。

　　在新的半年里，我們每一個人都懷著飽滿的激情投入新的的工作，在工作中認識自我，完善自我，突破自我。

　　這份熱情與激情更激勵鼓舞著我，時刻提醒著我在新的半年里要加強對自我的管理，提高自己在工作中的不足，為公司獻出自己的一份綿薄之力而努力。

　　1、嚴把工作流程，有效的與客戶溝通，提高工作效率。

　　加入__一段時間了，對公司的工作流程也是比較了解，在以后的工作當中一定要按照工作流程走，有效的與客戶溝通，避免做無用功，減少對公司的損失，降低成本，節約的就是利潤。再者，要加快工作效率，而且也要確保工作質量，保質保量的完成提案，給客戶給公司一個滿意的答卷。

　　2、突破設計思路，提高設計眼界，不要只局限于當前的事物。

　　把握整體設計方向，處理好細節處，增強畫面美觀度。在設計風格上，嘗試多種設計風格，不要被客戶所局限住，將多種設計元素結合大眾喜好做出主要方案和備選方案，以客戶的意愿為我們的意愿。

　　3、學無止境，“業精于勤而荒于嬉”

　　在以后的工作中不斷學習專業知識和了解業務知識，通過多看、多想、多學、多練來不斷的提高自己的各項技能。同時要不斷鍛煉自己的膽識和毅力，工作上、做人做事上都要非常細心，提高自己解決實際問題的能力，并在工作過程中慢慢克服急躁情緒，不能魯莽行事，積極、熱情、細致地的對待每一項工作指令。

　　4、做事有計劃性。

　　要做什么不做什么都要有明確性和強制性，不要讓時間總是在猶豫不覺中浪費掉，避免因為沒有合理安排而導致工作中的遺漏，提高工作效率。

　　5、增強團隊合作意識，團隊的力量的無窮的。

　　接到新案子之后，不要一個人單刀匹馬的做，首先大家商討分析一下，確定一個主題，分析細節，做出一套策劃方案，簽訂合同之后進行設計。

　　雖然我們這個小團隊人很少，大家在一起磨合的時間也不是很久，但我們經過短暫的磨合期已經共同進行了幾個項目的設計。所有的項目靠一個人的力量是不能完成的。

　　“態度決定一切”。人的一生就那么幾十年，如果我們每天都能夠充分的利用好時間，認真的對待我們身邊的每一件事情，當我們老的時候回想起來，我們不會有任何的遺憾。我們作為__的一名員工，嚴謹的工作態度，是我們應盡的責任和義務。

　　作為一名室內設計師，不斷地開拓設計思路，更好的與市場融合，是我們目前需要改進和加強的，所以我會和公司一起努力，為公司的不斷壯大，更好的發展，來盡自己的一份微薄之力。

工作計劃 篇4

　　一、指導思想

　　1．圍繞學校的育人目標，以《中學英語課程標準》為基本標準，以激發和培養學生的學習英語的興趣為基本任務，使學生養成良好的學習習慣和形成有效的學習策略，發展自主學習的精神和合作精神；使學生掌握一定的英語基礎知識和聽說讀寫技能，形成一定的綜合語言運用能力。

　　2．圍繞教研組發展的要求，以教師成長為目標，以校本研修為主線，以課堂教學為載體，以各級各類教研活動為依托，全面促進教研組的進步和發展。

　　二、工作重點

　　（一）教研組

　　本學期初中英語學科教研工作，要以課堂教學為中心，圍繞規范和深化學科教學常規，通過組織教師進行課程和課改理論學習、安排公開課、建立資源庫等一系列活動來促進初中英語學科教學質量的提高。

　　（二）各年級

　　1。初一要抓好小學與初中的銜接教學。

　　初一學生在小學階段學了小學英語教材，基本上達到了小學英語教學的要求，但也出現了一定的分化現象，初一教師要及早摸清情況，根據我校的實際，采取切實有效的措施，抓好中小學銜接教學。在這

　　個基礎上進一步培養興趣，強化基礎，抓好起始年級的英語學習習慣。

　　2。初二要培優補差，強化后進生的轉化工作。

　　課任教師對本班的后進生，要了解其思想動態、尋找致差原因，有的放矢，區別對待，耐心輔導，力求穩住和縮小兩極分化程度。

　　3。教學要以本為本、以綱為綱。

　　在扎實認真教好課本基礎知識的同時，還要挖掘潛力，查缺補漏，著力加強學法指導和能力培養。特別是要認真學習《考綱》和近幾年揚州中考英語真題，注意對考試動向的信息收集和試題研究，提高畢業班教學效率。

　　三、工作措施

　　1．加強教育理論學習

　　本學期教研組各位老師要通過網上下載、分散學習和教研組會討論交流等方式來學習《基礎教育課程改革綱要》、《英語課程標準》、《英語課程標準解讀》和《課程改革與課程評價》等有關課程改革的材料，明確英語課程在基礎教育階段的四個基本任務，特別是要認真學習和理解課程標準中的"六個基本理念"，并用這些理念來指導平時的課堂教學，以提高課堂教學效率。

　　2．做好"教學常規"的學習和實施工作。

　　在開學初的教研組活動中全組教師要認真學習本校的教學管理制度及常規要求，明確上課、備課、編寫導學案、布置作業及作業批閱中的一些具體要求，使大家從思想上重視起來。在以后的備課、上課、

　　作業布置和批閱、輔導等各個環節中，以制度為準則，對照檢查，嚴格執行。

　　3、建立初中英語教育教學資源庫。

　　本學期教研組將通過公開課、示范課、說課、評課、優秀教案、精品試題、個人總結、年級匯總和網上收集等各種形式來匯總建立初中英語教育教學資源庫。以后還要不斷地向資源庫添入新的內容，使資源庫不斷優化、不斷更新，真正為我校初中英語教育教學發揮一定的作用。

　　4．加快信息技術學習進程。

　　教研組全體教師要學好電腦技術和網絡技術，能熟練運用基本信息技術和白板的'使用，為以后條件成熟后教師運用現代教學理論設計多媒體教學輔助課件打下基礎。

　　5。撰寫教育教學論文。

　　全組老師要通過理論學習，不斷反思、探索，并聯系實際積極撰寫外語教育教學論文。每學期至少一篇。

　　6．努力鞭策青年教師的成長。

　　青年教師是英語組的一支生力軍，教研組將通過聽課、評課、說課、討論等方式促其不斷成長外，還要求青年教師拜經驗豐富的老教師為師，經常取經，不斷提高。

　　7、搞好教研組建設。

　　（1）本組共7人

　　（2）每周五進行集體備課。

　　（3）教案按學校要求要環節齊全、內容充實、書寫工整、有教后記。

　　（4）聽完公開課后要在教研組會上認真進行評課，即至少提兩個優點和兩個缺點。要逐人逐個發言，并進行記錄，形成書面材料備案。

　　（5）組內教師要多聽課，同一年級、不同年級的教師之間通過聽課可以相互借鑒、揚長避短，從而達到共同提高的目的。

　　（6）按照學校組織的安排，上好優質示范課。

　　（7）將各種教研活動上形成的教師發言、教學觀點、書面材料、試題資料等及時輸入資源庫。

　　四、活動安排

　　（一）三月份：

　　1。制定本學期初中英語教研組工作計劃

　　2。商討并制定教研組會議和活動規定

　　3。加強初一級學生英語學習興趣的培養，進行學習方法的指導

　　（二）四月份：

　　1。英語公開課教學及學校對外展示活動

　　2。公開課交流與評課

　　3。分散學習《英語課程標準》、《基礎教育課程改革綱要》等教學理論

　　4。九年級英語口語聽力自動化考試

　　（三）五月份：

　　1。組織學生觀看英語電影，并寫好觀后感。

　　2。各年級開展英語后進生轉化與促進工作

　　3。做好畢業班英語月考考試的試題命制、閱卷和講評工作

　　（四）六月份月份：

　　1。制定期末復習計劃。

　　2。撰寫教研組工作總結

　　3。九年級學生中考復習工作

工作計劃 篇5

　　一、工作目標

　　依據修訂的《中小學教學工作常規》、《中小學教研工作常規》，強化教學研究、教學指導、教學服務工作；以課程改革為中心，努力提升教師的專業水平，提高課堂教學效率；以促進城鄉教育教學的均衡發展為目標，加強對農村薄弱學校的教學的指導，力爭我市的初中物理教學質量上升一個新的臺階。

　　二、工作要點

　　1、強化對農村薄弱學校的教學指導工作。把教學視導的重心要放到農村薄弱學校，找準教學中的薄弱環節，有針對性的予以指導，力爭通過一年的不懈工作，使這部分學校的物理教師專業水平、教學能力有較大的提高。

　　2、引領教師“走進”新教材。九年級物理教材是課標修訂后教材，要引導教師學習新教材，把握教材的特點，要及時解決使用新教材過程中出現的新問題，用好、用活新教材。

　　3、組織教師參加省中學物理教師優質課比賽，要以此次活動為契機，鼓勵青年教師積極參與，進一步轉變教學觀念，提高課堂教學效率。

　　4、繼續協助相關部門做好參加全國初中應用物理知識競賽的工作，引導教師在平時的教學工作中，關注社會熱點，注重把物理知識和社會生活、生產實際相聯系，從而培養學生運用物理知識解決實際問題的能力。

　　5、繼續做好學科帶頭人下鄉指導工作。要把學科帶頭人指導工作和教學常規視導相結合，探索有利于充分發揮學科帶頭人學科的作用的活動方式、活動內容，促進農村薄弱學校教師的專業成長。

　　三、秋季學期主要工作

　　九月 學科會議

　　常規視導

　　十月 “十月教研月”活動

　　市物理教師優質課比賽

　　十一月 組織參加省物理優質課比賽

　　期中教學質量監測

　　十二月 “研究新教材、教出新特色”研討會

　　教學常規視導

　　元月 期末考試及質量分析

　　20xx年8月26日

　　附：期中、期末考試進度

　　期中

　　八年級：第一章～第三章

　　九年級：第十章～第十三章

　　期末

　　八年級：全冊

　　九年級：第十章～第十六章

　　（期中考試時間為11月上旬，無論全市是否統一命題，但考試時間和進度要統一）

工作計劃 篇6

　　一、指導思想：

　　根據校長室工作意見，立足學校實際，進一步深化語文課堂教學研究，凸現語文學科的人文性，促進學生良好語文素質的全面發展；積極推進課程改革，加快語文課程特色化研究；打造平臺，提供服務，促進教師個體的成長與發展。

　　二、工作目標：

　　1、構建書香校園，豐富學生活動，加強語文課程特色研究，全面提高語文素養。

　　2、扎實有效開展課堂教學研究活動，切實提高語文教師教育教學水平。

　　3、堅持常規管理工作的規范化和有效性，提高教育服務意識。

　　三、具體工作：

　　（一）深入開展讀書活動，構建語文課程特色

　　讀書活動是我校多年來語文條線工作的重頭工作、特色教學，實踐中也取得了令人可喜的成績。本學期要在閱讀教學上進一步加強研究的力度與深度，使其逐步成為語文課程特色。

　　1、課外閱讀制度化

　　閱讀書目序列化

　　面對大量精彩紛呈的閱讀書目，師生們在盡情攝取的同時也有些無所適從，讀什么樣的書，怎樣進行有效閱讀，讀書活動缺乏一定的序列性。本學期我們擬在書目的定化、量化和加強有效閱讀上下工夫，力求將讀書活動推向縱深。具體要求是結合年級特點，確定必讀書目（以后形成一定的序列化），每月至少讀一本好書。一年級由語文老師每天讀一個故事；二年級起逐步由學生自由閱讀，教師定期進行指導；三年級起每個學生每月至少寫一篇讀書筆記，每2個月進行一次各年級讀書心得展評。教導處和學科組將不定期以問卷、調查、沙龍等形式考查學生閱讀情況和教師的組織情況，對優秀者頒發書香標記卡，期末評出“書香班級”若干，并將情況和“十佳班集體”、教師考核掛鉤。

　　圖書館閱讀

　　本學期我們要充分利用閱覽室資源，發揮圖書館的功能，為學生的成長插上理想的翅膀。我們準備每班每周利用一節語文課進行大閱讀課訓練，由語文老師帶領學生進閱覽室讀書。對閱讀書目，老師要加強引導，不要局限于一種、一類，應讀多方面的書，汲取多方面的營養，必要時做些摘記。圖書負責人要做好相應的記載，以便考查各班的閱讀情況。同時為三年級以上的學生人人辦一張借書卡，可隨時進圖書館借閱圖書。

　　班級書角建設

　　班級圖書角因其便宜、靈活、實用深受師生青睞。本學期要對圖書角進行合理優化，一方面加強圖書數量、質量和借閱的管理，另一方面要加強班級與班級之間，年級與年級之間圖書的合理流通，共享閱讀資源，期末通過評比“合格書角”和“最優化書角”促使其發揮最佳功能，真正為學生的閱讀服務。

　　2、學科活動有效化

　　為檢驗學習效果，豐富學生活動，給每一個孩子提供鍛煉的舞臺，各教研組長要在期初圍繞研究重點確定學科活動方案，力求將活動搞得既情趣昂然又切實提高學生的語文素養。

　　3、社團活動經常化

　　由于重視，上學期青鳥文學社取得了可喜的成績。本學期我們將繼續加大管理力度，使文學社活動經常化、規范化，保證成效。一方面繼續優化組合，挑選優秀人才加入組織，另一方面讓管理和輔導工作更科學合理，并加大考核力度。相關人員要簽定責任書，保證活動質量。加強校園網——青鳥文學專欄建設，使之成為文學社團對外活動的窗口。

　　4、朗讀、演講課程化

　　語文教師每周一、周三組織晨讀，禁止上課或做題目，重點培養30％的朗讀優秀生，同時注意朗讀差生的輔導，不得朗讀差生。每堂語文課留5分鐘時間進行即興演講訓練，訓練內容要有學期計劃和周計劃，形式要多樣，面要廣，教師要注意方法的指導。學科組將在期末加強對學生朗讀、演講水平的抽查與評比。

　　（二） 扎實開展教學研究，切實提高教學實效與教育教學能力

　　1、集體備課研討活動

　　本學期啟動集體備課，每2周由教研組長組織教研組成員進行一次集體備課。集體備課程序是先由教研組長確定備課內容（原則上每次一個單元）；每個教師提前一周學習教材，領會教材的重點、難點；備課時每個教師對各課的教學都要說說自己設想的教學程序，通過討論達成共識；最后確定一位教師主備，寫下操作程序，形成共同的教案。具體教學時，每位老師再根據此教案，結合本班學生特點進行修改、調整，形成既有共性又有個性的操作程序。教案書寫時三分之二寫教學流程，留三分之一作修改、調整、反思。

工作計劃 篇7

　　20xx年上半年已經過去，雖然我們完成了上半年的任務，但是下半年的工作依然繁重。我們電工班組會繼續努力工作、克服困難、一如既往。下半年我們班組要從以下幾方面開展工作。

　　一、 業務技能學習

　　在以前基礎上我們班會繼續加強班組業務技能學習，以理論與實踐相結合、組與組相互學習、人與人相互學習，把理論知識應用于實踐中。學無止境，把學習到的技能應用與生產，服務與生產。

　　二、 設備保養維護

　　1） 對各車間動力設備維護、保養、潤滑油料添加。

　　2） 對電氣線路及電器元件進行安全排查，對有缺陷、有故障的元件進行維護、維修。

　　3） 對各配電柜定期進行灰塵清理，保證電器元件接觸良好無粉塵現象。

　　4） 對各配電室、配電柜、變壓器降溫設施定期檢查，保證通風降溫良好。

　　三、 做好用電高峰時期應對措施

　　針對我們正常電壓偏低的現象，做好應對措施，在內部提高無功補償；對各車間啟動大設備時安排調整啟動順序；

　　及時與上一級變電所進行溝通升壓等工作；保證我們正常生產用電的供應。

　　四、 安全方面

　　通過三級安全教育是班組人員對安全認識的提高，通過班前、班后學習安全，對安全事故分析總結，提高安全意識，杜絕蠻干、違章作業。“三不傷害”要每一位班組成員牢記心中。

工作計劃 篇8

　　班級概況

　　1班共有62名小天使，其中男31人，女生31人，他們文明、懂事、勤奮樂學，積極向上。經過五個學期的努力，初步養成了良好的行為習慣和學習習慣，但學生發展不夠均衡，少數學生做事拖拉、不會和同學友好相處，還需進一步教育。

　　工作目標

　　教育有情、德育無痕，本學期我們班要將學生良好行為的養成以及建設和諧、文明的班級作為主要目標，實施“四有”教育和“三愛”（愛學習、愛勞動、愛祖國)行動，為學生當下的人生幸福提供最優質的服務，促進全體學生全面、和諧、可持續發展。

　　具體工作及措施

　　習慣培養

　　1、利用主題班隊會、多種活動對學生進行文明禮儀、感恩、珍愛生命、環保等教育，促進良好品德形。

　　2、細化常規、關注細節，通過班級公約和彩虹小學學生十個學會約束、規范學生的日常行為習慣。

　　3、通過班級一志二薄二博和班級之星的激勵評價，促進學生良好行為習慣的養成。

　　日常工作

　　1、完善班級文化，堅持每周一誓（班會）、每日一勵（勵志口號）。

　　2、培養班干部，試行常務班長和值日班長雙軌運行模式。

　　3、細化學生日常管理，建立成長記錄。

　　4、規劃、落實好每周主題教育，開好主題班會，進行針對性教育。

　　5、堅持每日心育活動，促進良好品質的形成。

　　6、發揮家長委員會的引領作用，及時更新班級博客，通過QQ群友好溝通，形成教育合力。

　　重點教育

　　1、試行“四有”教育，促進良好行為習慣的養成。

　　2、堅持勵志教育和陽光心育，培養學生競爭、合作意識和集體榮譽感。

　　3、落實生命、安全教育，力爭本學期0事故。

　　各月工作安排

　　三月份——文明校園（文明禮貌月）

　　1、開學報到、進行收心教育，檢查寒假作業，獎勵優秀，未完成的及時補做、跟蹤檢查。寒假創意作品網絡欣賞，學生快樂寒假秀微電影播放點評。

　　2、組織學生參加開學典禮，開展愛護課本、愛心接力系列活動。

　　3、制定班級工作計劃、完善班級文化

　　討論完善班級公約，進行勵志教育，每日一呼班級勵志口號

　　新學期、新目標主題班會（我要……）

　　4、競選、組建新班委會

　　5、第一次家校活動

　　6、及時發布班級動態，完善班級博客。

　　7、比一比，誰的書皮、文具、課桌下最整潔及儀容儀表檢查。

　　8、創辦“新學期、新氣象”主題板報

　　9、“我是計算小能手”大比拼

　　10、安全疏散演習，進行安全教育

　　四月份——綠色校園（綠色讀書月）

　　1、主題班會：

　　學習《彩虹小學生十個好習慣》，開展環保系列活動。

　　2、做好班級班級一志二薄二博

　　3、進行行為規范教育和學生問卷調查

　　4、比一比，誰做值日最能干？

　　5、開展悅讀活動，分享我的一本課外書

　　6、健康文化節

　　7、創辦“我愛閱讀”主題板報

　　8、及時發布班級動態，完善班級博客。

　　9、第一次月過關檢測 期中檢測

　　10、家校活動

　　五月——健康校園（體育健康月）

　　1、主題班會：

　　勞動創造美：比一比誰的小手最能干 珍愛生命、安全教育主題班會

　　比一比，誰的優點多：猜一猜，他她是誰？（寫喜歡的同學的優點，同學們互猜）

　　比一比，誰的收獲多：優秀成長博客欣賞

　　2、作業網絡展評

　　3、評選清潔小天使

　　4、繼續進行養成教育，做好班級班級一志二薄二博

　　5、期中質量檢測評價，獎勵小博士

　　6、創辦“我健康、我成長”主題板報

　　六月——快樂校園（多彩藝術月）

　　1、主題班會：

　　我的六一、我做主（才藝大比拼） 文明禮儀主題班會

　　2、學生儀容儀表檢查，進行打掃衛生比賽，

　　3、安全疏散演習

　　4、家校活動

　　5、繼續進行養成教育，做好班級班級一志二薄二博

　　6、創辦“藝術萬花筒”主題板報主題板報

　　7、評選博客之星

　　8、生字詞過關比賽 英語學科主題活動

　　9、期末質量檢測

　　10、評選新三好生、班級之星和感動班級人物，并舉行頒獎典禮

　　班主任心語

　　按照學校教育教學工作計劃，結合本班學生實際，擬定了本學期班務工作計劃，希望大家集思廣益，繼續跟帖，我們將不斷完善，竭力為孩子們的健康成長和全面發展提供最優質的服務。