舞蹈教研工作計劃

時間：2024-12-12 12:04:30 曉麗工作計劃我要投稿

舞蹈教研工作計劃范文（通用10篇）

　　時光在流逝，從不停歇，我們的工作又將迎來新的進步，是時候開始寫工作計劃了。好的工作計劃是什么樣的呢？下面是小編精心整理的舞蹈教研工作計劃范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

舞蹈教研工作計劃范文（通用10篇）

　　舞蹈教研工作計劃 1

　　第二學期開始了，舞蹈協會的工作也將一步步步入正軌。舞蹈協會將繼續組織開展豐富多彩的文藝活動，豐富同學的課余生活，組織動員同學參加學院活動。同時我們也會盡最大的努力支持其他部門的工作，將社聯的'工作越做越好。

　　本學期的工作除了舞蹈角和“甜心拉拉隊“的訓練，工作重點將是是舉辦“炫動青春”第三屆舞協匯報演出，計劃如下：

　　宣傳階段：

　　采用宣傳板，宣傳條幅等手段對匯報演出進行宣傳，讓喜歡唱歌，擅長跳舞的同學積極參與其中。

　　籌備階段：

　　1、征集和排練節目

　　2、尋求資金贊助，為公司謀取利益的同時，籌備好活動經費。

　　3、積極與老師溝通，確定比賽場地以及會場的布置問題。

　　4、溝通燈光音響等相關設備。

　　5、表演嘉賓和主持人的選定，以及服裝的準備。

　　6、嘉賓的邀請工作。

　　收尾階段：對“炫動青春”文藝匯演的活動進行總結，發揚優點，摒棄缺點。在這其中，也對協會內部的成員進行考核和工作表現的認定，為換屆選舉工作的順利進行打下良好的基礎。

　　以上是舞蹈協會本學期的工作計劃。相信舞蹈協會能成為一個有向心力的集體，能夠真正起到活躍校園文化活動的作用，為同學們提供一個良好的平臺。

　　舞蹈教研工作計劃 2

　　為了展現xx學院學生青春的時尚活力，跳出我們的優美舞姿，舞蹈協會應運而生。年輕的生命有著他激情的血液，團結的集體有著他靈動的智慧。該協會從成立到今天，在風雨中磨礪并茁壯成長壯大。他懷著崇高的信念，摸索著自己的腳步，并在校團委以及學生工作處的帶領和指導下，一步一個腳印，走出個性，并逐漸走向輝煌！

　　協會以“豐富校園的文娛活動，提升本校素質教育層次”為宗旨，以“為大學生提供一個展現自我的平臺”為己任，在容納百川的同時，尋求個性的發展，不僅僅是創造一個學習交流的氛圍，更旨在提供一個更廣闊的.展示舞臺。

　　近半年來，xx學院體育舞蹈協會在學院中的聲望越來越高，給xx學生留下了深刻的印象，體育舞蹈協會的道路將變得越來越寬闊、明亮。為了協會更好的發展，通過理事會的商議和決策，將改變以往的活動模式，并擬定了此工作計劃書，對該學期的活動進行總體規劃與方向性指導，便于各項活動的順利開展以及協會形象的樹立。

　　這個學期體育舞蹈協會將集中經歷，團結力量，發揮智慧，重點組織建設以下六項主要的活動：

　　一、協會干事層選拔

　　由于本學期協會的工作時間安排緊密，因此并不舉行大型的干事選拔活動，而是采取舉薦或自薦的形式選拔，或由各部部長從會員中物色具有相應才能的會員，提出討論通過后直接任命為干事。

　　二、辦好學院的周末舞會

　　我院曾榮獲省高校“周末舞會”品牌稱號。周末舞會是學院的一個特色文娛活動，是校園文化的重要組成部分。本學期體育舞蹈協會將繼續推動這一活動的開展。為學院文化建設貢獻自己的一份力量。一直以來周末舞會都作為協會的一個對面展示及提升協會成員舞蹈水平的平臺，推動這一活動的開展也有利于協會的長遠發展。

　　三、新成員的舞蹈基礎培訓

　　由于上學期時間倉促，所以并未安排新成員的練舞工作。本學期開學初，將組織新成員進行培訓，協會將向學校申請室內訓練場地，培訓內容主要是基礎的舞廳步，包括慢三、平四、探戈、倫巴、恰恰、牛仔等。

　　四、舞蹈興趣小組的建設

　　體育舞蹈強化及提高訓練新成員基礎培訓完后，將進行提高訓練，做進一步強化。主要是通過組建舞蹈興趣小組的形式，即由各新成員選擇自己感興趣的舞種，然后由協會結合實際情況開設相應課程，進行強化培訓。小組的組建，可以讓大家能夠經常在一起琢磨、研究、磨合，編排舞蹈，不斷修改整理，準備出一些優秀舞蹈，為參加各種文藝活動的表演做準備。

　　五、協會內各分隊（組）的組建

　　協會內將種分隊（組），包括國標隊（已組建，但有進一步完善）、民族舞隊、禮儀隊、街舞隊、攝影組、化妝組等。采取舉薦或自薦的形式，或由各隊（組）長從會員中物色。

　　六、籌備體育舞蹈成果展示晚會

　　成果展示晚會是本學期協會舉行的唯一一場晚會，是本學期的重點工作。本次晚會從上學期開始醞釀，現已形成初步方案，并即將開始著手實施。

　　要順利完成協會本學期的這三項基本活動，并保證活動有條不紊的開展，必須制定一個嚴密的活動時間安排表。現由體育舞蹈協會理事會擬定一個時間梗概表：

　　一、自本學期開學初至三月底

　　1、討論并確定本學期協會活動內容，明確協會內部人員的任務及職責。

　　2、選拔干事層。

　　3、各隊（組）長確定各隊（組）的成員。

　　4、進行新成員舞蹈基礎培訓的準備及實施工作。

　　5、為成果展進行初步工作準備。包括舞蹈節目的初步確定及相關后臺工作的準備。

　　二、四月初至五月中

　　1、正式劃分舞蹈興趣小組，進行舞蹈強化及提高訓練。安排新的舞蹈課程。

　　2、全面進行成果展節目的練習，要求到達可上場表演程度。

　　三、五月中至五月底

　　1、聯系外校并爭取機會出場表演，為成果展的表演進行熱身。

　　2、成果展的彩排。將進行多次彩排，對節目和細節問題進行修改和完善。

　　四、六月至學期末

　　1、成果展表演節目的最終定型，并擇機舉行成果展晚會。

　　2、總結這一學期以來各項活動的成功及不足之處。討論下一學期協會的發展方向，并初步確立下學期體育舞蹈協會工作計劃。

　　上訴各期間都要做好日常管理工作，包括會議記錄、活動管理、財務結算等。積極配合校團委、學生工作處及其他校內外學生組織開展工作和組織活動。

　　這只是個時間的總體規劃，其具體安排會根據實際情況靈活布置。協會將按照踏實、靈活、求索、創新的原則應對和處理日常工作，并尋求校團委、學生工作處的指導和其他學生組織的幫助。同時，舞協將積極參與學校的各類演出活動，并廣泛聽取和采納會員和非會員的良好意見及建議，努力完善協會組織結構和管理模式，全力做好每一份工作，穩中求進，長足發展，不斷壯大！

　　舞蹈教研工作計劃 3

　　一、指導思想

　　以《國家中長期教育改革與發展規劃綱要》為指導，以深化基礎教育課程與教學改革為重點，以促進教學常規管理科學規范精細和教師專業發展為機制，樹立以提高質量為核心的教育觀，全力推進素質教育，全面提升中小學教育教學水平。進一步加強教研室自身建設，創新教研工作方式，努力做到潛心研究，盡心指導，熱心服務，切實提高教研品質，充分發揮教研室"研究、指導、管理、服務"的職能。

　　二、總體工思路

　　根據縣域教育實際，在落實諸要素上積極探索，突出提高教學質量這個主題：

　　加強教學管理————質量提高的重要環節

　　深化課堂改革————質量提高的根本途徑

　　提升教師專業素質———質量提高的重要保障

　　強化教研重視反思————提升教師品味和教學質量的重要渠道

　　落實教學質量監控————質量提高的重要手段

　　三、主要工作、措施

　　一、完善教學質量監控體系和制度建設，樹立符合我縣特點的質量觀

　　1、明確各學段在注重學生全面發展的基礎上應達成的教學重點目標：幼兒園注重開發情商智商，培養生活習慣；小學注重激發學習興趣，培養行為習慣；初中注重落實知能雙基，培養學習習慣；普高注重構建知能體系，培養高效學能。

　　2、堅持教學質量目標管理考評制度。繼續執行《旌德縣義務教育階段學校教學質量評價細則》，將學生綜合素質發展水平和教師專業發展水平作為教學質量評價的主要指標。

　　3、建立完備的教學質量監控體系。中學階段繼續堅持優良率預測制度、繼續堅持規范教學質量檢測，逐步形成常態化、制度化；小學階段加強對監測工作管理力度，堅持以"抽測為主、統測為輔"的原則，強化對全縣小學教學質量的監控管理。在評價中，運用優良率、平均分、及格率、低分率、提高率等指標，倡導評價方式多元化、評價指標多樣化，絕對與相對評價相結合等原則。引導教學工作面向全體、促進學科教學水平均衡發展。

　　4、引導學校樹立正確的評價觀和基于教學改進的質量分析，加強對檢測結果的深度分析與結果的運用，淡化檢測的甄別功能、注重對教學診斷、指導、改進，強化三個服務功能：為學生個體清晰了解本人的優勢和不足，有針對性改進學習服務；為學校了解本校的教學質量、各班各學科各教師的情況、教師專業發展水平，制定教學制度服務；為教研部門了解教學實況、有針對性加強教學研究提供依據。

　　5、認真開展有關畢業班工作的縣情、校情、教情、學情的調研工作，為畢業班的教學與管理提供信息支持；認真開展課標研究、考綱研究、教材研究、試題研究和資料研究，為畢業班的教學與管理提供智力支持；進一步明確畢業教學管理工作思路：①精心設計組織初中畢班教學研討活動，引領初三教師認真研究近兩年我省初中學業考試試題的內容走向，切實把握好教學起點和難度，及時研究、調整教學計劃，把"夯實基礎、調適難度、突出主體"的復習思路，貫穿于初三復習的全過程、把"自主歸納、合作探究"的'復習方式，貫穿于復習全過程；②加強初中學科質量提升策略研究，堅持不懈地抓好復習課、講評課的教學指導，提高教學的針對性和實效性。加強"如何關注前端學生，加強學力培養"、"如何愛護后三分之一學生，加強學習興趣培養"、"如何重視男生，加強非智力因素培養"的三大策略研究。重點抓好初三備考、應考工作。③指導各校科學制定畢業班管理方案。

　　6、進一步加強和規范中小學教學質量監測工作，促進學風、教風的進一步好轉和教學質量的進一步提升。

　　7、進一步做好"校長姓教"工作，樹立"教學中心"意識，建立教學質量預警機制。

　　二、強化教學管理，提高科學化、規范化、精細化水平

　　1、進一步引導學校完善教學管理制度和機制：①以管理的科學化、規范化、精細化為目標，按照《宣城市中小學教學常規管理18條（修訂稿）》的要求，各校進一步修訂完善教學秩序、教學活動、教學環節、教學研究等各項教學管理制度，尤其要修訂那些與新課程實施不相適應的內容，同時要注意制度的人文性和教師的認同感。②把落實教學常規作為促進教師專業發展、調動教師積極性的基本手段。各校不僅要制定符合本校特點的教學常規管理評估細則，還要制定與之相適應的等級評價標準，讓教師明確教學常規應達到什么程度。③要提高常規管理的執行水平，要解決教學檢查和反饋不同步、反饋與矯正不同步等問題，尤其是要重視和關注課堂教學的微觀結構，加強對教師課堂教學的指導。④將教學常規納入校本教研之中，各校要善于總結發現教學常規中的盲點、難點，以問題的形式，在教研層面加以解決。

　　2、進一步落實教學視導制度。修定"旌德縣中小學教學視導工作實施細則"，突出教學視導的重點和針對性，細化教學視導的內容，規范教學視導環節，強化視導過程中的認真務實作風，切實發揮總結經驗、發現問題、整改問題和檢查、指導、評價的功能。將過程性的視導成績作為學校管理工作年度考評的重要依據之一。

　　三、進一步深化課堂改革，基于常態，并在試點工作上有突破

　　1、繼續組織開展修訂后的課程標準的學習培訓。在起始年級堅持"全員培訓"的原則，幫助教師全面理解、深入領會和準確把握修訂后課程標準的精神實質和主要變化。提高教師駕馭課標、教材、課堂教學能力。

　　2、基于"常態課堂"的教學變革。著力于常態課堂教學質量底線的堅守，認認真真、一步一個腳印地把每一節常態課上成合格課，讓每一個學生都有所獲，都能達到合格要求。

　　3、基于"普通教師"的行為改進。教學變革的主體是每一位教師，立足教師的"最近發展區"，讓絕大多數教師"應知應會"且"能知能會"，在有效研修中改進教育教學行為。

　　基于"有效學習"的課堂構建。立足學段、學科特點和課堂教學問題，以學生"有效學習"的基本要素為切入口，如：學習內容、學習方式、學習評價、學習興趣等，讓課堂真正成為學生的課堂，學習的課堂，教服務于學的課堂。

　　4、以"減負增效"改革試點為契機，力爭在作業的設計批閱、學法指導以及專題課建模上有突破。組織編寫學法指導教學設計和典型課例的精品教案。促進課堂教學改革將從實踐層面轉向技術層面。

　　5、進一步加強對校本課程、綜合實踐課程、學習策略指導與訓練等課程開設的監督指導力度。

　　四、創設多種平臺，提高教師專業素質

　　1、繼續開展各項教學技能評比和優質課評選活動，為青年教師提供成長和展示的平臺，把評比活動轉變為教學指導的過程，成為促進教師專業成長和新秀輩出的平臺，并做好教學比賽之后的跟進工作，放大功能。對青年教師多給予他們一些關心和指導多提供一些學習的機會，多承擔一份教學改革的重任，幫助他們迅速成長。

　　2、實施名師帶動策略。

　　①充分發揮縣、市級學科帶頭人、骨干教師的帶動作用，采取任務驅動方式，通過以老帶新、以師帶徒、崗位訓練、提升自我等方式，加強對教學新秀的培養；

　　②有計劃地組織開展名師觀摩課、骨干教師巡回教學、送"優質課"下鄉到校、課堂診斷與教學研討等活動，搭建溝通橋梁，放大優質資源。

　　③組織骨干教師參與教研室教學視導活動，充分發揮骨干教師隊伍的作用，帶動全縣教師成長。

　　3、繼續深入開展教學開放日（周）、校際交流等活動。以"教學開放日（周）"活動為平臺，積極組織教師參與觀摩研討活動，通過開放活動傳播先進的教學理念和課堂教學模式，以點帶面，促進教師課堂教學水平的整體提高。并進一步拓寬"教學開放"活動的途徑和空間，使市級開放、片級開放、校級開放和校際聯動等形式多元并存，

　　五、強化教研重視反思

　　1、以服務教師專業發展為核心，以"破解教育教學工作難題"為切入點，以"課標、管理、課堂、練習、評價、學法、心育"等七個方面研究作為基層學校教育科研的核心任務。堅持立足實踐、聚焦課堂、著眼發展的原則，努力增強教師發現問題、解決問題的實踐能力。以課題引領學科問題的研究，用課題引領教師專業發展。增強課題研究的校本性、針對性

　　加強課題研究環節的指導和監控。參與開題環節的指導，加強各階段研究的監測與指導，做好結題階段的指導與把關工作，克服"只立項、草結題"的現象，提高結題率。增強課題研究的實效性。

　　2、加強教學研究與教科研的聯系，嘗試進行提升教師教科研能力的平臺建設。即將教研組主題教研活動作為提升教師教科研能力的平臺，通過加強主題教研活動的指導，把教研組教研活動做實，做出實效來，讓教師在主題教研活動中學會研究，獲得教科研能力的提高，實現專業成長。通過開展主題教研活動及專業聽評課制度的構建引導學校積極打造富有實效的校本教研模式，著力解決校本教研過程中存在的教師被動參與、過于注重形式、針對性和序列性差、積累和反思不夠等問題，圍繞高效課堂等熱點、難點進行主題式、問題化研究，創造性地開展好校本教研工作，促進教師專業化水平的提高。

　　利用優勢教研資源，建立健全縣、片、校三級教研機構"縱向指導、整體聯動、分層落實"的聯動機制。①加強校際間的教研活動，促進區域內教研資源的整合與互補。②繼續抓好片級教研中心、學校教研組、備課組等基層教研組織建設，提高基層教研組織的工作水平。③充分發揮各片教研組的主觀能動性和相互間的協作功能，自覺主動開展好每期至少三次的片區內教研活動。

　　創新教研方式完善教研員聯系學校制度，充分發揮教研員的職能作用，形成"以校為本，分校聯動"、"學科為本，多科整合"、"骨干為本，全員參與"、"典型引路，以點帶面"的教研網絡。

　　立足校本，著力強化校本教研和區域教研。以中小學為陣地，以教師為主體，以教師教育教學中的具體問題為研究問題，以問題解決為目標的校本教研、區域教研是目前中小學教育研究中具有生命力和實效性的好形式。

　　確立主題，注意開展系列化研究。要根據教師教育教學的現實需求，確定研究主題，選擇科學可行的研究方法，組織教師集體攻關，合作研究，使教師的研究成為系列，形成合力，呈現整體有序狀態。

　　六、有關自身建設

　　1、增強責任感，進一步明確自己的職責，樹立研究、指導、管理、服務的意識。

　　2、堅持教研室的理論學習和工作例會制度，加強理論學習和業務培訓，建立教研員研修機制，不斷提高教研員政治素質、理論水平，提升四種能力：課堂教學的評價能力、有效教研活動的組織能力、命題及評價能力、課題研究能力。

　　3、突出教研工作重點。

　　①通過教學管理和教學視導等手段，幫助薄弱學校提高教學管理水平，構建提升教學質量的長效機制。

　　②加強薄弱學科的建設，增加針對薄弱學科的教研活動，努力培養學科帶頭人。

　　③加強對年輕教師的教學指導，重在掌握教學常規的，提高教材把握能力和課堂教學能。

　　4、注重研訓的實效性。教研員學習培訓后，要按照實際培訓的情況，采取講座、組織學習、發布信息、發表培訓心得等形式，以發揮學習培訓效果的最大化。

　　5、認真落實教研員聯系片級教研中心制度，加強與學會的聯系，充分發揮學會的作用。

　　舞蹈教研工作計劃 4

　　第二學期開始了，舞蹈協會的工作也將一步步步入正軌。舞蹈協會將繼續組織開展豐富多彩的文藝活動，豐富同學的課余生活，組織動員同學參加學院活動。同時我們也會盡最大的努力支持其他部門的工作，將社聯的工作越做越好。

　　本學期的工作除了舞蹈角和“甜心拉拉隊“的訓練，工作重點將是是舉辦“炫動青春”第三屆舞協匯報演出，計劃如下：

　　宣傳階段：

　　采用宣傳板，宣傳條幅等手段對匯報演出進行宣傳，讓喜歡唱歌，擅長跳舞的同學積極參與其中。

　　籌備階段：

　　1、征集和排練節目

　　2、尋求資金贊助，為公司謀取利益的同時，籌備好活動經費。

　　3、積極與老師溝通，確定比賽場地以及會場的布置問題。

　　4、溝通燈光音響等相關設備。

　　5、表演嘉賓和主持人的選定，以及服裝的準備。

　　6、嘉賓的邀請工作。

　　收尾階段：對“炫動青春”文藝匯演的活動進行總結，發揚優點，摒棄缺點。在這其中，也對協會內部的成員進行考核和工作表現的認定，為換屆選舉工作的'順利進行打下良好的基礎。

　　舞蹈教研工作計劃 5

　　為了有利于舞蹈專業的健全和發展，提高教學質量和加強師資隊伍的建設，舞蹈教研室嚴格按照學校相關教研室工作條例，結合其他教研室的建制經驗和幫助，制訂了本學期的工作計劃和安排，具體如下：

　　一、指導思想

　　舞蹈教研室的主要任務是搞好學院和系部下達的各項教學教研任務，培養出一個優秀的教研團隊。為了不斷提高自身素質，努力提高科學文化水平，積極參與學校教學改革，促進學院快速發展，大力推動現代化人才的培養，并積極支持學院的各項工作。教研室進一步完善專業建設材料及教師相關教學工作的提高。

　　二、教研室團隊建設

　　教研室是學院的教學工作中的一個小團體，是對學院人才培養服務的重要組成的一個小單元，要加強教研室教師隊伍建設的力度，對本教研室各教師進行職業素質和業務技能等綜合技能的培訓，同時結合人事招聘和引進，建設一支專業教學骨干、和諧相處的教師隊伍。教研室成員必須嚴格考勤，認真執行學院統一的政治與業務學習計劃；還要組織互相學習教育理論、崗位職責和年度考核細則，以次來提高教師的教育、教學素養。提高對舞蹈專業任課教師的專業技能和教學水平的培養要求，促使本教研室所有教師加大力度研究教學內容和教學方法，提高自身的業務水平，成為名符其實的專業教師。積極開展示范課程教與評活動，組織本教研室的教師進行公開示范課的教學能力評比。

　　三、舞蹈專業建設

　　堅持以專業建設為目標，深化教學改革，大力推動現代化人才的培養，把舞蹈專業建設成為最實用的專業。采用一些有建設意義的新教學模式和方法來提高教學質量，并總結經驗。教研室積極配合并推動藝術實踐活動的開展，提高教師的編排水平和鍛煉學生的專業能力，為今后參加各項比賽或展演作好準備。

　　四、加強管理，提高教學質量

　　加強教學常規管理，做好教學工作的檢查，完成院系下達的任務和工作。全面推進教研教改工作，提高教學質量。做到教師課前教學秩序的準備與檢查，教學效果的抽查與通報，重點是研討教學中所面臨的具體問題，并制定解決方案；對“新的教學大綱”的`研討和編寫工作；組織教研室成員參加教研室的每周二下午教研活動；組織學生評教活動，并針對學生評教的具體問題進行針對性解決；組織教研室所管理的每班學習委員召開工作會議；教研室爭取建立一個校外實訓基地，以提高學生的實際動手能力和就業渠道的拓寬。

　　五、工作的具體實施和安排

　　9月份：

　　1、認真完成學院安排的迎新晚會節目排練工作。

　　2、嚴格檢查上課情況，不定時對教師的教學文檔進行檢查。

　　3、組織研討本科課程新的課程教學大綱，并編寫完成新學期本科課程教學大綱。

　　4、做好教師間互相聽課的記錄。

　　5、做好上學期考試不及格學生補緩考工作安排。

　　6、組織教研室會議，傳達學院教學工作例會的重要精神。

　　7、組織教研室成員與新生的專業見面會，并記錄。

　　8、第四周召集學生開展教學意見反饋座談會，掌握開學以來老師與學生的教與學的情況

　　9、做好學院迎新晚會工作。

　　10、教師申報職稱評定工作要在9月中旬完成上報。

　　11、準備本科評估相關材料。

　　10月份

　　1、嚴格撿查課堂情況，嚴格遵守學院的上課時間安排，要求教師不遲到，不早退。

　　2、本月上旬教研室組織各班級專業學習委員進行教學座談，了解各班級的專業學習情況。

　　3、討論開展教師撰寫教學論文活動，要求每位教師積極去做好教學科研等工作。

　　4、開展教學總結，總結 3月份各課程的教學情況。并記錄5、月底以前做好期中考試的準備工作，交非筆試考試要求電子版及紙版。

　　6、本科評估材料收集整理。

　　7、積極配合系部收集整理年度目標管理考核。

　　11月份

　　1、11月上旬組織期中考試看課安排。

　　2、開展教學總結，總結期中前各課程的教學情況。并記錄

　　3、通過期中考試看課總結，組織教研室全體教師進行教學研討，布置后半學期年級各班的不同專業課的教學重點、方向及目的。

　　4、補全本科評估所需材料及學院年度目標管理考核材料。

　　5、積極參與社會實踐活動，爭取參加xx年海南歡樂節。

　　12月份

　　1、開展教學總結，總結 11月份的教學情況。并記錄。

　　2、學期末教學安排部署。（包括結課時間、考試要求、期末考試時間的安排）

　　3、月底以前做好期末考試的準備工作，交非筆試考試要求電子版及紙版。

　　1月份

　　1、計劃在1月上旬組織完成期末考試。

　　2、做好期末考試成績的上報工作。

　　3、布置教師撰寫教學論文或總結任務。

　　4、做好教研室教師考評工作。

　　5、做好教研室教師述職工作。

　　舞蹈教研工作計劃 6

　　由于本學期學舞蹈的幼兒較多，因此，我們將從多方面啟發、開導，培養幼兒在形體、氣質上的自我審美能力，并使幼兒自身體現出一種對舞蹈的熱愛，從而愉快地進行訓練和舞蹈，計劃如下：

　　二月份目標：用一周的.時間給孩子復習上學期所學的舞蹈。提高幼兒對舞蹈藝術的審美能力，表達思想、情意的創作能力。

　　三周：復習舞蹈四周：學習舞蹈的八個方位

　　三月份目標：通過教師指導，培養幼兒舞蹈興趣，發展舞蹈潛能，促進幼兒身心健康發展。

　　一周：

　　1、學習芭蕾舞的基本手位、腳位、手型

　　2、復習芭蕾舞的基本手位、腳位、手型

　　二周：

　　1、基本功的練習：下半腿

　　2、學習蒙古舞常用手、肩、臂動作

　　三周：學習蒙古牧歌

　　四周：

　　1、復習蒙古牧歌

　　2、學習聳肩、搖頭、輪臂、波浪手

　　四月份目標：訓練幼兒協調、速度、耐力、肌力、柔軟性等基本能力。

　　一周：學習舞蹈柴竹調

　　二周：

　　1、學習單手基本動作：撩掌、蓋掌、分掌

　　2、基本功、下側腰

　　三周：學習：十字步、點步、娃娃步

　　四周：學習舞蹈趕海的小姑娘

　　五月份目標：進行形體訓練并學會簡單的舞蹈基本動作，培養幼兒對音樂的感受力和節奏感。

　　一周：學習跑步類：小跑步、后踢步、前踢步

　　二周：復習小跑步、后踢步、前踢步

　　三周：學習舞蹈七色光

　　四周：雙手配合動作練習

　　六月份目標：在訓練過程中，鍛煉幼兒的思想注意力，反映能力和動作協調能力。

　　一周：學習舞蹈阿里山的姑娘

　　二周：復習舞蹈阿里山的姑娘

　　三周：學習舞蹈拉大鋸

　　四周：基本功組合練習

　　舞蹈教研工作計劃 7

　　一、教學目標:

　　1.基本技能:

　　(1)腿:橫叉和豎叉可以橫也可以豎。

　　注:高年級學生起步晚，軟度差。期末只能拿半叉。

　　(2)腰:小腰可以上下，有些大腰的同學可以上下。

　　注:高年級學生腰部柔軟度差，低年級學生腰部控制力差，部分腰大的同學可以下車。

　　2.技能:

　　(1)舞步:自然走、跳步、平步、橫步

　　(2)抱桿:踮起半個腳尖，擦地板，蹲下

　　(3)古典舞的體韻:舉、側舉、倚

　　(4)成品舞:待定

　　二、教學內容:

　　1.中國舞蹈等級考試的部分教材

　　2.中國舞蹈基本功和技巧練習

　　3.完成的'舞蹈(1-2)

　　三.課程安排:

　　第二周:按程度分班，確定人數，了解學生。

　　第三周:走路，張開手指，打開胯部，將上半身放在腳趾上

　　第四周:之前壓腿，彎腰，轉身，勾腳，以青蛙的方式打開胯部

　　第五周:雙吸腳，腳位，小腰，腳尖半頂

　　第六周:頭部運動、胯部張開和腰部支撐

　　第七周:國慶節假期

　　第八周:擺動你的手臂，跳躍，降低你的腰部，打開你的胯部

　　第九周:平步，豎叉，把手擦地板

　　第10周:舉重物，垂直叉，小腰

　　第11周:橫步，橫叉

　　第12周:舉到一邊，交叉，交叉，蹲下

　　第13周:向后靠，伸展腰部

　　第14周:完成舞蹈、支撐和下腰部

　　第15周:舞完，大腰，橫豎叉

　　第16周:大腰小腰舞完。

　　第17周:舞完，橫豎叉，腰腰，

　　第18周:運動課程

　　舞蹈教研工作計劃 8

　　一、建立職工業余文化協會的意義

　　職工業余文化協會是組織職工豐富業余生活的重要組織，成立健全文化協會，發揮其組織的作用，是開展文體工作的基礎，在服務職工群眾業余文化生活，滿足職工群眾多層次、多方面、多樣化精神文化需求，促進人與自然、人與社會、人的精神與體魄和諧發展等多方面，有著不可替代的重要作用。要充分發揮協會作用，繁榮職工文化事業，促進全面、協調和科學發展，就要圍繞“公司協調、協會實施、職工參與”的要求，認真抓好落實，扎實開展協會工作。

　　二、職工業余文化協會實例和好處

　　我蘭州石化公司為豐富員工生活，成立了如舞蹈協會、體育協會、合唱協會、寫作協會、攝影協會等，目的是讓有共同興趣愛好的職工有交流的空間和場地，員工可依據自身的興趣愛好報名組建和參加。

　　（1）舞蹈協會。舞蹈可以讓人身材曲線變得更美，大腿肌肉和手臂肌肉也更緊實。是紓解情緒的好方法。舞蹈是一種有益身心健康活動，增強體質，性格變得開朗，身體變得柔軟，全面刺激肌肉。舞蹈對肌肉的刺激則是全面性、綜合性的，它的動作兼顧到頭、頸、胸、腿、髖等部位。比如爵士舞對小關節、小肌肉的運動較多，這些地方是平日健身不大容易活動到的地方。另外，舞蹈還具備有氧運動的效果，使練習者在提高主肺功能的同時，達到減肥的目的。

　　舞蹈的健身動作爆發力強，對人體體能潛力開發性強，因為舞蹈多以繞環小關節的`運動為主，因此能較好地改善練習者的協調能力。舞蹈是一種極具表現力的運動，我們還特地有專門的舞蹈老師來親自賜教，通過舞蹈課程，組員在表現自己的同時更培養了自信和氣質。

　　（2）音樂合唱協會。合唱作為一門高雅的藝術，被廣人民群眾喜愛并可直接參與的群眾性藝術形式。它豐富職工的文化生活，啟發對音樂的興趣，培養音樂審美能力，藝術修養及表現能力，并有助于美化心靈，擴大知識視野，陶冶情操和身心健康發展。通過合唱增進相互間的了解和團隊的凝聚力，成效十分顯著，興趣小組成立后，將充分運用好活動經費，組織策劃更多豐富多彩的音樂活動，豐富同事們業余生活的同時也增進團隊間的融合。

　　如此樣式的文化協會還有很多，我公司成立協會的目的就是為了讓職工在工作之余，能夠豐富業余生活。一直以來我蘭州石化公司注重企業文化的建設，并取得了良好的效果，這次成立職工業余文化協會是又一次創新，不僅為全體員工提供了發揮專業特長的機會，而且增強了團隊凝聚力，充分展現了我蘭州石化人積極向上的精神風貌，成為打造企業文化的重要舉措。

　　三、組織職工業余活動需注意的幾點

　　（1）組織好多姿多彩、內容豐富、健康向上、形式多樣的業余文化活動，進一步拓展視野，陶冶隋操。

　　（2）為發揮職工愛好提供便利條件，增加生活情趣，讓我蘭州石化公司廣大職工群眾的興趣、愛好得到充分的發展，并有所成就。

　　（3）鼓勵職工群眾自行組織一些豐富多彩的文化活動我公司協會加強引導。

　　四、活動主題與具體程序

　　活動主題的制定應緊扣公司當前發展形勢，同時圍繞活動日期安排，同時緊緊抓住時代脈搏，反應現代人生活工作形式而具體制定。每年的職工文化活動應列入年初計劃范圍內，總體布局，合理規劃，同時將有影響力、涉及企業形象宣傳的活動重點安排。

　　（1）活動應在不影響正常工作的情況下有序展開，籃球賽、排球賽、羽毛球賽等在活動前一周，活動策劃小組制定活動具體安排，前五天下發通知，并號召員工踴躍報名參加。才藝展示、藝術設計等準備周期相應比較長的比賽應提前一個月制定計劃，提前20天通知員工準備，屆時報名參加。

　　（2）涉及到邀請其他單位參加的活動的，活動總指揮或者相關負責人應及時與應邀單位取得聯系，及時洽談活動方式、活動經費、活動主題制定以及贊助等相關事宜。

　　（3）活動所需要的消耗品由行政部統一購買。

　　五、活動獎項設定

　　舞蹈教研工作計劃 9

　　一、教學任務:

　　1.增強對舞蹈的興趣，提高孩子的音樂節奏。通過舞蹈表演訓練讓孩子認識和理解舞蹈

　　2.掌握舞蹈的朝向、力度和感覺。

　　3.培養孩子的靈活性和協調性，建立孩子大膽的個性。

　　4.提高孩子靈活的體質，培養孩子的合作精神。

　　5.培養孩子的舞臺表演能力，增強孩子的表演欲望。

　　6.讓孩子對舞蹈表演產生濃厚的興趣，善于用肢體語言表達自己最美的一面。

　　3.通過舞蹈專業的訓練，可以很好的'發展孩子的體質，讓孩子在舞蹈訓練中感受到舞蹈的樂趣，提高審美能力。

　　4.了解國內不同民族的舞蹈和具有外國特色的個人舞蹈，在基本功訓練的基礎上體驗舞臺表演，讓孩子的特長得到充分的展現。通過各種民族音樂學習表演各種民族舞蹈。

　　二、基礎訓練:

　　1.練習:壓腿(前、側、后)、踢腿(前、側、后)、腿部控制、腰部訓練

　　2.中間動作:大踢(前側和后側)、大跳、紫金冠倒踢、轉身技巧、舞蹈訓練。

　　3.舞蹈技能訓練:身體、跳躍、轉身、轉身的訓練。

　　三、民族民間舞蹈，成品舞

　　學習廣場舞、漢舞等。

　　課程內容

　　第一階段:基本內容

　　1.了解舞蹈

　　2.舞蹈基本功訓練

　　第二階段:興趣培養，分類舞基本動作體驗。

　　民間舞部分:中國民間舞

　　第三階段:完整舞蹈小群體的研究

　　1.民族舞蹈

　　2.身體舞蹈

　　第四階段:展示

　　舞蹈教研工作計劃 10

　　一：指導思想

　　根據我校的教育宗旨和發展規劃的要求，完善學校藝術學科管理體制和運行機制，不斷提高我校在藝術方面的教育水平。藝術教育是對學生進行審美教育、提高審美素養的最主要途徑，它強調學生學習的.實踐性和體驗性。讓學生在學習舞蹈的實踐中體驗美育內涵、提高審美素養。培養學生對藝術活動的興趣，充實學生的校園文化生活，全面提高學生的藝術修養。

　　二：主要工作:

　　1、積極配合學校教研工作，認真履行學校教務工作，完成教學計劃，教學進度，及提前備課。

　　2、通過開展各種教研活動，如集體備課、聽課、說課、評課等活動，不斷提高自己的教學質量。要求自己多在藝術“實”字上下功夫，在“研”字上動腦筋，做到在教研活動上積極參與并提出自己的意見和建議。

　　3、積極組織學生參加藝術類活動，發掘每一個學生的藝術潛能，提高學生的藝術表現能力和藝術修養，并給學生們提供更多的展示自己藝術才華的空間。

　　三：具體工作計劃安排

　　1：九月份

　　制定工作計劃，提前兩周備課;

　　基本功訓練：站姿、地面部分的練習、腿的練習、身體協調練習、簡單的成品舞。

　　2：十月份

　　履行教學進度，加強學生的基本功訓練、接觸一些現代舞的基本技巧。

　　3：十一月份

　　注意觀察學生的進步，根據學生自身來進行輔導和加強進度。