社區家長學校工作計劃

時間：2022-06-10 14:45:56 工作計劃我要投稿

社區家長學校工作計劃（通用9篇）

　　時間是箭，去來迅疾，又解鎖了新的工作，現在這個時候，你會有怎樣的計劃呢？工作計劃的開頭要怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編精心整理的社區家長學校工作計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

社區家長學校工作計劃（通用9篇）

　　社區家長學校工作計劃篇1

　　一、工作計劃

　　家長是幼兒園教育的重要合作伙伴，在貫徹落實《綱要》精神，創建幼兒園健康特色課程中，離不開家長的支持、理解和參與，本學期我園要計劃，有目的，分層次，高質量的開展家長工作。不斷探索家園共育的新方法、新途徑，增進家園之間的交流與溝通，促進家園教育的一致性、協調性發展，進步家園共育的時效性。開展各種形式的家園互動的活動，引導和調動家長積極性參與到教育活動中來。發揮家教委員會在家園共育工作中的引領和帶頭作用，引領家教委員參與幼兒園教育治理。通過家園共育，努力提供幼兒園辦園質量，促進幼兒快樂健康發展。

　　二、工作重點：

　　1、3月初幼兒園召開班級家長會和家長教師協會會議，先容本班的工作計劃，征求家長意見，得到家長的理解和支持，與家長委員一起，根據本學期教育教學工作計劃制定切實可行的本學期班級共育工作計劃。

　　2、根據需要開展本班的家上進課堂活動，深進挖掘家長中的教育資源，引導家長積極參與到教育教學中來，豐富幼兒教育內容，促進幼兒健康發展。每月請家長走進課堂一次，3月份，請進做醫生的杲敬軒的媽媽為幼兒進行一節《保護牙齒》的教學活動，教育幼兒如何保護牙齒，堅持天天刷牙，少吃甜食等等牙齒衛生教育。

　　3、班級利用家園聯系欄、家園聯系冊、郵箱、博客、飛信與家長保持經常性的聯系，會定時定點的將班級教育教學計劃、幼兒活動照片、班級主題內容、育兒篇傳到班級郵箱里，讓家長及時了解班級動向。每月利用家園聯系冊有針對性的做好每個幼兒的共育工作。也希看家長通過多種方式加強與教師的交流與溝通。

　　4、建立班級家長志愿者，根據教育需要，協助教師完成教育教學任務，為家長了解幼兒園教育的提供及機會，搭建平臺，同時引導家長共同參與到幼兒園教育治理中來。本班家長報名志愿者有：志愿者的職責是協助班級搞好各項活動，積極參與和幫助本班老師組織好各項大型的幼兒活動，如：體育節、藝術節、幼兒運動會等等活動。

　　5、開展班級家長制作體育玩具評選活動，開展健康特色教育，促進幼兒體能發展，為幼兒提供豐富的戶外體育活動玩具，發揮家長的特長，開展以家庭為單位進行比賽，數目要求每個家庭制作兩件玩教具，保證質量和耐用的功效。

　　6、六月份開展慶"六一"藝術節活動。通過"快樂寶寶才藝展示"，"快樂家庭才藝展示"，"快樂教師才藝展示"為幼兒和教師發展搭建平臺，為家庭參與教育提供途徑，通過家長的帶動作用，激發幼兒活動的積極性，增進幼兒的自信心。做家長動員工作，鼓勵家長積極參與，積極報名展示家庭才藝。可以是唱歌（京劇）、舞蹈、繪畫、書法等等。

　　7、組織家長參與幼兒園體育節，藝術節活動。體育節包括：五月份開展"我運動、我健康、我快樂、我成長"體育節活動。其中包括：匯操評選、親子運動會、幼兒體能測試，趣味體育競技項目，親子遠足競賽活動等。

　　8、開展班級家庭教育沙龍，征集家教經典案例。為家長相互交流教子經驗提供場地和平臺

　　9、六月份發放調查問卷，向家長征求對本班的意見和建議，評選班級的"我心中的好教師"活動。

　　三、班級分月安排：

　　三月份：

　　1、召開全員家教委員會會議。

　　2、召開全園及班級家長會

　　3、開展家長體育玩具制作評選，家長制作1至2件體育玩具，對積極支持、有創新意識的家上進行表揚

　　4、開展家長走進課堂，請作為醫生的杲敬軒的媽媽為幼兒進行一節健康活動《牙醫叫你學刷牙》

　　5、開展"我愛小圖書"班級借閱圖書活動，進行親身閱讀經驗交流

　　四月份：

　　1、開展家長走進課堂，請任正澤的奶奶為我們進行一節《我愛家鄉》的教育活動

　　2、家長半日開放

　　3、組織家長參加園內的"隔輩人教養題目"交流研討活動。

　　五月份：

　　1、組織家長參與幼兒體育節活動

　　2、開展家教經驗交流活動，征集教教經典案例

　　六月份：

　　1、組織家長參加幼兒藝術節活動

　　2、開展問卷調查，評選我心中的好老師活動

　　3、評選班級好家長

　　4、召開班級家園共育工作總結會

　　社區家長學校工作計劃篇2

　　《綱要》所提出的：“幼兒園應與家庭、社區密切合作，與小學相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發展創造良好的條件”以及“家庭是幼兒園重要的合作伙伴”等理念，進一步貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》，本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力，幫助家長樹立正確的早教意識，與幼兒園形成教育合力，讓幼兒在滲透著良好教育的環境下茁壯成長。

　　幼兒園和家庭常被喻為車子的兩個輪子。古人曰：“養不教，父之過；教不嚴，師之惰。”對于幼兒的成長發展來說，兩者都是必不可少的。教育好幼兒既是幼兒園的任務，也是家庭的責任。而幼兒園教育的成功與否，在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯系，取決于家庭能否與幼兒園配合共同教育好幼兒。

　　因此，我班努力做好家長的工作，爭取家長的密切配合。現制定本學期家長工作如下：

　　1、邀請家長來園參與半日活動，感受教育。

　　2、每天做好與部分家長的口頭交流。

　　3、每周更換家長園地內容。

　　4、在家園聯系中開辟“保育知識”專欄，定期將家長的育兒經驗和幼教新書推薦給家長，促進家長與家長之間的學習與相互溝通。

　　5、家長協助孩子收集主題有關的資迅、圖片、書籍、物品及有關的知識。

　　6、綜合運用多種方法，如“家園聯系”，電話交流，家訪等，加強家園聯系。具體工作：

　　（1）、家園聯系要能讓家長及時了解孩子在園生活、學習、健康方面的情況，也能讓老師及時了解掌握孩子在家的表現，了解家長的意見、建議，家園相互聯系，及時溝通，教師通過家園欄，宣傳窗等形式讓家長了解每階段幼兒園、班級對孩子的教育要求和對家長配合幼兒園希望。

　　（2）、利用家長平時接送孩子的時間，及時讓他們了解孩子的學習生活情況，與家長共同探討一致的教育方法，教育孩子。對兩天不來的幼兒要及時進行電話家訪。

　　總之，家長活動的形式是多樣的，內容是豐富的，只要我們全體教師的共同配合和努力，使家長工作創造出更多種多樣的形式，在實踐中不斷豐富，不斷得到發展，讓幼兒的身心得到更好的發展。

　　社區家長學校工作計劃篇3

　　在一片歡天喜地的嬉鬧聲中，我們結束了愉快的寒假，新的一學期又要開始了，收拾心情，投入緊張的工作當中，現將這個學期的工作計劃擬定以下：

　　一，保育工作

　　經過上學期的小班生活，班中每個孩子都有了不同程度的進步和提高，大部分孩子都基本已適應了幼兒園的集體生活。這學期我們主要培養幼兒的常規練習和提高自主安全意識，由于小班新生幼兒年齡還比較小，離開父母的懷抱，來到老師身邊，從熟悉的家庭來到陌生的環境，所以首先要穩定部分幼兒的`情緒，改變他們的依賴思想。而且小班孩子在吃飯、小便等方面都是我們工作的重心。引導幼兒不挑食，有良好的進餐習慣，多喝水，避免傳染病的發生；并且認真做好消毒工作為孩子營造一個舒適衛生的生活環境。

　　二，安全常規工作

　　在常規的培養上，讓孩子慢慢形成一種比較自覺的行為，如聽指令排隊，上課課堂紀律等，對少部分幼兒出現的不良行為，給予適度的教育，引導幼兒養成良好的行為習慣，并在上學期的基礎上加大教育的力度，認真組織幼兒的每一項活動，爭取每一位幼兒在最后一個學期里都能有很大的進步。還要加強孩子的文明禮貌教育，如早上來園見到老師禮貌的向老師問好，在生活中能夠使用禮貌用語，使孩子從小接受文明的熏陶。同時也對幼兒進行安全教育，增強幼兒自我保護的意識。

　　三，教育教學

　　在做好保育的同時開展正常教學工作，結合本班幼兒的實際情況，合理安排課程方案。在數學方面，本學期引進的蒙氏數學中，其教學用具新穎，能吸引幼兒學習的興趣，讓幼兒多看、多說、多做、多動。培養幼兒的動手能力和多方面認識事物的能力。在英語方面，結合小班幼兒的情況，學說簡單的單詞和句式，進行基本的發音練習，能聽懂教師指令，初步提高幼兒對英語的興趣。對幼兒好的行為和表現給予肯定，贊賞或鼓勵，使幼兒能夠更信心更積極的參與各項活動。對那些能力較弱的幼兒，我們老師做到時時關注，適時幫助，以提高幼兒的自立能力。在教育幼兒的同時多向其她老師學習，積極參加園內開展的各項教研活動，碰到問題及時向有經驗的老師請教，提高自己的教學水平。

　　四，家長工作

　　開學初我們會開展一次家長會，在本學期第一次家長會當中，我們會向家長介紹班級情況，讓家長初步熟悉班級教師，并向家長了解新生幼兒的性格，生活習慣，飲食情況等，更好的照顧到每一位幼兒。

　　本學期在園領導的指導下，與班級老師將互相幫助，共同探討，協調班級工作重點，配合好班主任的各項工作，共同照顧好每一位幼兒。

　　社區家長學校工作計劃篇4

　　一、完善、健全適應荊山街社區家長學校工作科學發展長效機制

　　1、進一步加強社區家長學校委員會組織機構建設，由街道辦事處主任、分管主任、各科室及社區居委會主任組成的`強大的社區家長學校領導班子，建立街道社區家長學校為主體，社區居委會為分校的社區家長學校培訓網絡。

　　2、完善社區家長學校工作的評估制度，社區家長學校指導教師的管理制度，學習型組織評比制度，經費、檔案管理制度，社區家長學校活動的準入制度，使社區家長學校工作規范化、制度化。

　　二、發揮街社區家長學校優勢，挖掘培養和收集優秀教育成果和先進經驗

　　加強由街離、退休老干部、老教師、老專家、老專業技術人員組成的社區家長學校志愿者隊伍的管理，發揮志愿者隊伍教育優勢，體現出本街的教育特色和教育成果。

　　三、營造“全民學習、終身學習”的學習氛圍，創造學習型家庭

　　1、充分認識創建學習型組織的重要意義，通過不斷學習的氛圍，創造學習型家庭和學習型社區。

　　2、推進社區家長學校隊伍的建設，理論研究教育培訓，增強社區家長學校工作者的學習意識，大力開展多內容、多形式教育培訓活動，做好創建學習型組織的評選工作。

　　四、調動街道各方面資源，共筑街社區家長學校平臺

　　1、街道社區家長學校工作與街內的機關、學校、醫院、企、事業單位有機結合，做到協調發展、借勢發展，資源共享、合作共贏。

　　社區家長學校工作計劃篇5

　　一、指導思想

　　家長是孩子學習和生活的第一任教師，家庭是孩子成長過程中的終身學校，家庭教育是學校教育和社會教育的基礎和紐帶，家長學校是提高家長家教水平，營造良好的教育環境的重要途徑。為了辦好新一屆家長學校，進一步提升家教水平，結合過去辦校的經驗，特制定本計劃。貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的意見》，落實科學的教育發展觀，在原有辦學經驗的基礎上，結合實際，積極探索，大膽實踐，勇于創新，努力開創家長學校新局面，真正起到區示范性家長學校的輻射作用。扎實推進“學習型家庭”的創建，提高家庭教育水平，積極構建家庭、學校、社會一體化的教育體系，為學生健康成長奠定基礎。

　　二、具體目標：

　　1、健全家長學校領導小組，有機構，有組織，明確職責，分工負責。

　　2、把家長學校納入到學校的整體計劃中，進一步完善學校德育教育網絡。

　　3、認真抓好家長學校管理，繼續成立家長委員會，確保：通知到位、服務到位、教育到位；有出勤記錄、有家校交流經驗簿、有校牌、有課室、有計劃總結。

　　4、舉辦“學習型家庭”研討會，探討對學生的科學教育方法。

　　5、加強師資隊伍的培訓，提高教師的指導水平。

　　6、認真做好家長學校資料的整理和歸檔。

　　三、具體措施

　　(一)提高認識，健全組織

　　把家長學校教育列入社區工作計劃之中，建立學校、家庭、社區三位一體的教學網絡。明確職責，分工合作，保證教學有系統、有計劃、有目的地進行。

　　(二)加強管理，提高效果

　　1.完善各項教育常規制度。如家長委員會例會制度、學員考勤制度、學員學習制度、家庭訪問制度、信息反饋制度、學員考核評比制度，并在教學活動中認真加以落實，確保教學順利進行。

　　2.組織領導上，做到四個落實

　　(1)落實組織。健全組織機構，建立家長學校校務委員會，家校委員會會長由社區負責人擔任。充分發揮校長、委員等的領導、決策、管理作用，使之從客觀上調控、管理家長學校的教學活動，使教學活動組織化、系統化、規范化。

　　(2)落實時間。家長學校上課學習時間，一般每學期安排集中授課6課時以上，每次授課可集中進行，也可分組進行，每次課后都安排授課教師與家長見面交換意見，聽取建議。

　　(3)落實教員。家長學校聘請教學及管理經驗豐富的教師擔任教員，聘請家庭教育方面的有關專家作家長學校顧問，提高理論水平。

　　(4)落實教學內容。根據課題的內容按照從低中高不同時期的每個階段安排具體教學內容，做到有計劃，有序列地進行，使教學內容序列化，系統化。

　　3.積極發揮班主任的組織作用。每期教學活動由家校委員具體牽頭進行并認真履行其職責，如點名、統計到課人數、了解家教情況、聽取家長意見等，與家長、學校經常保持聯系，相互取得溝通、理解，以提高家校合一的家教認識。

　　4.努力提高家長學校上課質量。爭取克服人員、資金等困難，邀請更多的家教專家指導家長學校的教學工作，給家長授課，以提高大家的家教意識。

　　5.切實引導任課教師根據教學安排，克服教材缺乏等困難。針對家長年齡、職業、文化程度等特點，認真備課，精心組織教學，積極利用學校現有教學設備設施，采取靈活多樣的教學方法，講課深入淺出，通俗易懂，為廣大家長所接受。

　　家長學校的教學是一項任重道遠，具有深遠的教學意義的工作。我們相信，只要家庭、社會、學校三者相互支持、密切配合，定能完成其所負的使命。

　　社區家長學校工作計劃篇6

　　家庭是社會的細胞，家庭教育是基礎教育，又是終身教育，它對一個人的啟蒙、成長、成才有著不可估量的作用。一個人的思想、品德、行為習慣、意志性格的形成都離不開家庭。家長的素質直接影響到孩子，家長的人生觀、日常道德規范、待人處事都會對孩子成長起著潛移默化的作用。社區家長學校，以提高了全體家長科學教子的自覺性和積極性；傳播科學育兒的理念和方法為目的，開展家庭教育。現計劃如下：

　　一、指導思想

　　以“解放思想、實事求是、與時俱進、優化家教”為主題，以落實家庭教育目標為主線，以提高家長素質為重點，與學校教育、社會教育緊密配合，形成合力，努力提高家長科學教子的能力和水平，培養“四有”新人。

　　二、主要任務

　　幫助家長樹立正確的家教觀，提高家長對家庭教育知識的掌握程度；加強家庭與社區的聯系；向廣大家長宣傳黨和國家的教育方針、政策和法規；幫助家長樹立正確的家庭教育思想和觀念，掌握科學的教育方法和技能；向家長介紹不同年齡兒童及青少年生理、心理發展特點及營養常識、教育方法；指導家長為兒童及青少年身心健康發展創造良好的成長環境。

　　三、教學目的

　　通過向家長講授兒童教育學、心理學、衛生學、營養學等有關家庭教育知識，介紹現代教育理含，提高家長的自身素質和家庭教育水平，提高家長對孩子進行家庭教育的自覺性、計劃性和科學性，把孩子培養成為德、智、體全面發展的社會主義建設者和接班人。

　　四、教學內容

　　1、以社區家庭教育指導中心為陣地，深入開展社區家庭教育。

　　2、在成立家庭教育講師團的基礎上，對轄區內0—18歲兒童、青少年家長及與教育孩子有關的家庭成員開展教育活動。

　　3、授課方式可以采取集中上課、座談、邀請教子有方的家長交流經驗等靈活多樣的方式。

　　4、春季集中授課不少于二次；秋季集中授課不少于二次。

　　社區家長學校工作計劃篇7

　　以創建學習型鎮，倡導終身學習為目標，以實施“十一五”規劃為契機，鞏固現有社區教育陣地，圍繞科、教、文、衛、體、法、環保、計生“八進社區”組織講座、安排培訓、開展活動來提高全鎮人民的綜合素質，按照“為大局服務、為社會服務、為基層服務、為群眾服務”的工作思路，體現“學習，讓生命充滿活力”的辦學理念，為構建和諧社會和“新郊區新農村”建設實基礎。

　　主要工作：

　　一、規范社區教育管理，各司其職

　　1、繼續健全社區學校、教學點兩級管理網絡，新增楓樺景苑教學點和紫晶南園教學點，使居(村)委教學點達18個。

　　2、在校務委員的協調下，氛圍，廣泛開展市民禮儀教育，增強公民遵守規范的自覺意識，引導市民踐行社會主義榮辱觀，提高明辨是非能力，通過宣傳、培訓、主題實踐等活動，結合“學習節”、“社區文化節”、“終身教育學習周”，切實提升我鎮的形態文明、功能文明、素質文明。

　　二、開展教育培訓

　　開展各類教育培訓是社區教育的基本內容，在堅持全員、全程、全方位培訓的同時，要重點關注在職人員、下崗失業人員、外來人群、老年人群、青少年及其他弱勢人群等教育培訓活動。

　　一是在職人員的繼續教育要充分發揮各類教育資源的作用，通過崗前、崗中、轉崗等培訓，為各類在職職工更新知識，提高創新能力，踐行文明提供培訓服務，與專業培訓機構合作，開設中專、大專班。

　　二是本地“農民工”下崗失業人員的技能培訓繼續實施上海市“郊區勞動職業教育三年行動計劃”和再就業培訓，增強我鎮農村勞動力及下崗失業人員在崗和再就業競爭力，通過和鎮勞動保障所協調工作，用好專業培訓機構的資源，努力完成2007年的培訓任務。

　　三是來滬從業人員的適應性教育要積極利用各類教育培訓機構，重點是居(村)教學點，開展社會性公益培訓，圍繞法律、勞動保障、安全、衛生、教育、計劃生育、社交等方面，提高其城市生活的適應能力，重視對來滬從業人員中骨干隊伍的培養和培訓，建立外來人員教育服務站。

　　四是老年人群的文化生活的教育要積極開發適應老年人身心特點的教材和課程，不斷優化學習的環境，社區學校本部要開設8~10個課程班，主要有戲曲、民族舞、草編、絨線編織、合唱、絲網花、書法、繪畫、電腦初級等班級。

　　五是開展青少年社區道德實踐主題活動辦好“青少年市民巡訪團”，水環境保護等系列活動，與專業社工合作，開展對行為偏差青少年的矯治培訓活動。

　　三、培養特色，推進“一點一品”

　　為提升地區社區教育、社區文化品味，創建區域品牌，形成良好的社區文化氛圍，社區學校本部要繼續培育好三個特色品牌，求知計劃；紫竹新風；三區聯動論壇。社區學校教學點推進“一點一品”，即每個教學點培育一個特色品牌(活動)，如雙柏教學點“綠庭園”；共和村教學點“陽光之家”；氯堿教學點“月月見雷鋒”；新華教學點“群文體”等。

　　四、開展團隊課程建設，服務指導教學點

　　社區學校編制標準化課程，向教學點提供菜單式服務，設立社區教育必修課和選修課，要求每個教學點必須開設必修課，內容包括：禮儀、法律、衛生、安全、計生等方向的內容。

　　社區家長學校工作計劃篇8

　　一、指導思想

　　本學年，我校家長學校將以黨的十七大精神、鄧小平理論和"三個代表"重要思想為指導，以有關"家長學校"文件精神為標準，努力辦好"家長學校"，充分發揮"家長學校"的作用，采取多種形式普及家教知識，引導家長樹立正確的家教觀，掌握科學教育方法，努力提高廣大家長的素質和家庭教育水平，促進青少年學生健康成長，真正形成家庭、學校、社會三結合的教育氛圍，前石河小學家長學校工作計劃。

　　二、年度目標

　　通過開辦家長學校，指導和幫助家長提高自身的素質和修養，讓家長進一步了解國家教育方針，政策和法規，明確家庭教育的重要性，幫助家長樹立正確的家庭教育思想和觀念，學習家庭教育的科學知識，掌握教子成才的方法，充分發揮家庭教育的作用，提高家庭教育的水平，營造良好的家庭教育氛圍，使家庭教育充滿愛意、充滿溫馨。

　　三、工作要點

　　1、組織落實：健全組織機構，成立"家長學校"委員會，每學期組織家長委員會學習、研究當前家庭教育，學校教育，社會教育的動態，商討辦好"家長學校"的措施和方案，及時反饋家教信息，收集并反映家長對學校工作的建議和意見，協調并參與學校管理，進一步提高管理的實效

　　2、強化家長委員會的監督、管理職能。除了充分發揮家長委員會對學校教育、教學的監督職能外，要充分挖掘家長委員會對家長學校建設的指導意見和思路，將家長學校的辦學特色與家長在家庭教育過程中的實際需要結合起來，做到學有所用，指導實際。

　　3、提升家長課堂的教學實用性，有針對性的開展專題講座。通過家長的反饋意見和教育需求，家長課堂將開展專題式講座，家長學校也將及時發放問卷調查，對家長課堂的教育主題和教學效果進行跟蹤調查。

　　4、打造"親子活動"品牌。利用學校家長開放日活動或者主題班會等多種途徑，邀請部分學生家長到校參與學校教育活動，在活動中整合教育因素。

　　5、建立各項制度，實行制度管理。每學年評選一次優秀家長，評先的優秀家長由學校發給榮譽證書，并在現場舉行表彰。建立檔案管理制度。有關家長學校的各種文件、信件，有關講話稿，會議記錄，教員的備課材料，各項制度，表格等都嚴格分類加以整理保管存檔，并實行規范化管理。

　　6、深化課題研究，打造研究型家庭學校。學校制定相應的研究課題，以個案研究為重點，進行立項研究，力爭將本校家庭學校的工作推向一個新的高度，開辟一個新的領域。

　　社區家長學校工作計劃篇9

　　一、指導思想：

　　家長學校的教學目的，在于指導家長樹立正確的教育觀念，學習與掌握科學的家庭教育知識和有效的教育方法，為子女健康成長營造良好的家庭教育環境。通過家長學校的教學形式，使廣大家長明確黨的教育方針，了解國家的有關法律、法規及政策；了解學校教育規律、辦學思想、思路和校規校紀；認識家庭教育的意義、作用，增強家庭教育的使命感和責任意識，從而使家庭、學校互動、互助、共同承擔教育下一代的重任。

　　通過家長學校的教學，要求不同年級的學生家長了解其子女生理、心理與智力發展特點，并為孩子的健康成長創造良好條件；根據區的指示精神，著重從家長培訓活動、家教咨詢活動、家校溝通活動、創建學習型家庭活動、典型個案跟蹤活動等五項活動入手，要求家長與時俱進，主動配合學校培養孩子良好的學習習慣；要求家長配合學校共同開發孩子的非智力因素，增強孩子的學習動力；要求家長言傳身教，通過家庭生活塑造孩子的優良品德。

　　二、主要工作：

　　1、建立和健全家長學校組織機構，人員落實，職責明確，發揮三結合網絡作用，辦好家長學校。

　　2、定期組織家長認真學習家庭教育理論，為家長提供交流的機會，努力提高家長的素質，促進青少年全面發展。

　　3、教學做到定內容、有講稿。家長會每學期不少于2次。

　　4、建立家訪聯系制度，學校定期組織班主任、任課教師集體走訪學生家庭，及時向家長反映學生在校情況，了解學生在校外學習生活情況，以促進學生健康成長。

　　5、加強家校聯系，走訪社區，設立家庭教育咨詢日或分散型家長接待日以及家長參與教學開放日。

　　三、具體措施：

　　⑴定期發放學習資料并進行輔導。

　　⑵召開一次家長委員會座談會。

　　⑶針對熱點問題及焦點問題舉行專門研討。

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