幼兒園大班工作計劃(精選5篇)
時間過得飛快,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰,寫一份工作計劃,為接下來的工作做準備吧!可是到底什么樣的工作計劃才是適合自己的呢?下面是小編收集整理的幼兒園大班工作計劃(精選5篇),希望能夠幫助到大家。
幼兒園大班工作計劃1
20xx年幼兒園下半年大班迎來新的學期,本學期大班的班務也將迎來新的工作,作為大x班的班主任,我將為這個班級制定一份新的班務計劃,以方便這個班級發展。大班上學期的班務計劃如下:
一、幼兒教學工作
每天早上都會讓幼兒進行課文朗讀,進行情景對話,培養孩子閱讀的習慣,在平時都購買一些適合幼兒讀的書籍,幫助幼兒從小建立閱讀的意識。根據幼兒不同的興趣,去開展不同的教學活動,比如有幼兒喜歡繪畫,就開展繪畫活動,讓幼兒組成一個團體進行繪畫學習,聯系美術老師對他們進行繪畫輔導,對數學興趣和語文興趣的就開展相對的教學活動,讓幼兒在園里充分的去發展個人的興趣。每日的教學都會有計劃的進行,開展更多豐富有趣的教學活動,讓幼兒在園里得到好的教學。
二、幼兒衛生保健工作
幼兒進入幼兒園,就要保證他們的衛生和健康,平時我會監督幼兒勤洗手,在玩游戲后和飯前都要洗手,避免他們用手去碰觸嘴巴和臉,讓細菌進入身體危害健康。日常中,我會跟保育老師配合工作,把大班的教室進行消毒清理,把幼兒玩的玩具也進行消毒,給幼兒一個健康的環境去學習和生活。尤其是幼兒喝水的杯子,我會給他們的杯子進行高溫消毒,讓幼兒喝水得到健康的保證。本學期,教育幼兒注意自己的衛生,不要隨便在地上打滾,避免病從口入。
三、幼兒安全工作
幼兒的安全很重要,保證了他們的安全,才能更好的成長。因此在園里我會把所有能夠傷害幼兒的物品全部進行更換,比如尖狀物的東西全部都用布包起來,或者換圓頭的。教育幼兒不要打架,玩耍時注意安全。放學老師會親自送回家,全程維護幼兒安全,讓幼兒安全的回家。同時也告知家長注意幼兒在外的一個安全,防止幼兒玩水、爬樹等危險動作。
本學期大班的班務工作,我一定會做好,讓幼兒過一個完整的大班生活。細心的去呵護他們,幫助孩子們健康長大。讓幼兒在園里有更好的保障,不辜負家長對幼兒園和對我的囑托。努力與各位老師配合工作,把班務管理好,讓幼兒在園里學習舒適,生活美好。我相信自己可以做到的,與大班幼兒一起迎接更好的明天。
幼兒園大班工作計劃2
一、指導思想
以“綱要”為指導,以園務計劃、教育教學計劃和保教計劃為依據,深入學習“綱要”精神,將園本活動課程進行研究、推廣。以年級組為陣地,進行教學研究;以教師實踐中的問題為抓手,進行分析、討論,通過再實踐促進教學能力的提高。
二、段況分析
大班年段二個班,因為疫情的原因幼兒人數有所變化,每個班都有6個孩子決定宅家學習,不返園。
新的一年新的開始,因為新冠狀病毒的影響,孩子們過著一個特殊的寒假。這個不“疫”樣的假期,讓幼兒充分的感受到親情,也學習到了很多的本領,收獲了很多知識。如家務活兒我來做,體育鍛煉不能少,閱讀學習不能忘,做個全面發展的好寶寶。家里的學習生活也是別樣的豐富多彩。并且收獲很多。
幼兒個個都長高不少,他們熱愛自己的家,熱愛家人,熱愛幼兒園的生活,熱愛同伴,熱愛老師;積極、活潑、有求知欲、有集體榮譽感;經過大班上學期的教育以及一個假期的提升,幼兒在原有的'水平上均有不同程度的提高。語言方面幼兒能主動、積極地與同伴交流,并能清楚的表達自己的想法;美術方面幼兒能大膽地利用多種美工工具和材料進行手工和繪畫,進一步的表現自己的感受,體驗創作的樂趣;社會交往方面幼兒愿意主動地與同伴交往、合作。在自理能力方面有顯著提高,動作協調性及操作能力也有較大的發展;但由于個體差異及家庭環境的不同,還普遍存在一些問題。從教師的自身情況看,通過上學期的保教研究、理論學習,我們的教師在觀念上都有所轉變,并抓住自己的薄弱環節進行不斷的改進,提高教學質量。根據幼兒活動的需要去創設環境。針對本年段幼兒實際情況及部分幼兒存在的不足之處,我們將繼續注重幼兒良好的行為習慣、生活習慣、學習習慣的培養,現將本學期年段工作制定如下:
三、組員情況分析和工作重點
在教師隊伍中,班級的教師搭檔均沒有變化,但是因為疫情原因每一個班級均多了一位配班老師,主要負責午睡。這樣的新組合也是非常有活力的,有一個骨干教師、一個新教師,四個經驗十足的魅力老師一同帶領大班幼兒前進。本學期將組織老師共同思考大班段的主題審議以及幼兒的幼小銜接工作。從幼兒的日常生活以及主題教育里面進行滲透性教學,并結合本班幼兒的實際情況,為幼兒制定基礎的入學準備。另外結合節日、孩子發展情況以及繼承我國傳統美德舉辦各種形式的段活動。
四、工作重點和具體措施
以園務計劃、教研計劃、保育保健計劃為導向,圍繞我園的特色教育,以整合的理念去組織幼兒的一日活動。為了全面提高保教質量,我們將繼續加強學習和研究,不斷更新教育觀念,并結合本班的實際情況,從培養最基本的游戲常規、生活習慣、學習習慣入手,努力把幼兒培養成“活潑開朗、樂于交往、禮貌謙讓、自主、自立、自信的好孩子。”
(一)加強理論學習、提升教學能力
1.珍惜園內外的各種學習、交流機會,鼓勵組員積極參與,將理論與實踐相結合。
2.積極利用年級組展開“教育教學研討活動”,捕捉教師教育、教學活動的閃光點和存在的實踐問題,進行集體討論、交流、辨析和調整,最大程度地幫助教師朝專業化方向更好的發展。
(二)切實做好日常教學工作,提高服務質量。
1.計劃制定。結合主題審議內容,繼續開展主題活動,根據課程進度表科學合理安排一周教學內容,各班主題內容創設與教育相適應的環境,做好主題與環境相融合,主題與區域相融合,主題與游戲相融合。
2.幼小銜接。將幼小銜接內容具體化,并要落實到位,滲透在一日生活環節以及一些學習活動中,慢慢養成良好的習慣,為走進小學做好充分準備。
3.積極開展班級自主游戲,創設游戲氛圍,滿足游戲需求,促進幼兒發展。
4.按時開展豐富的戶外游戲和體育活動,確保幼兒的一日活動量,促進幼兒身體各機能協調的發展。
5.教師要認真細致地做好家長工作,使家長能主動、積極的配合幼兒園各項活動的開展。因為疫情原因我們提倡線上交流,運用多種方式如電話、微信、QQ、釘釘等及時跟家長們進行交流、溝通,使家長及時了解班級動態、教學活動、幼兒在園情況。
(三)加強大班段老師自身建設
1.組員認真分析自身的狀況,制定出課堂改進計劃。
2.定時、定點開展段會議,進行課審議,商討教學、教研策略,共同學習,一起進步。
3.互幫互助,共享各種教學資源,如:共同制作教玩具、分享主題活動、問題意識培養的實踐活動,實行資源、經驗共享。
4.倡導“四勤”。堅持自我研修:勤讀書,勤摘讀書筆記,勤剪報,勤寫讀后感。
(四)真正做到保育教育結合,提高保育質量。
1.加強保教結合意識,學習新的教育理念,為幼兒成長提供良好的物質與心理環境。
2.保育老師嚴格遵守衛生清潔制度,堅持天天清潔,周周小掃,月月大掃,為幼兒提供衛生、整潔、明亮的環境;堅持每天消毒制度,毛巾、餐具、茶杯定點消毒,寢室、教室定期消毒,為幼兒提供無菌、無害、無污染的環境。
3.保育老師通過學習崗位工作細則、清潔消毒制度,不斷提高工作質量,并形成相互學習、相互促進、相互監督、相互提高的工作氛圍,堅持書寫保育筆記。
五、段活動預案
二月:
疫情課程審議
三月:
小書迷線上課程審議
四月:
幼小銜接線上課程審議
五月:
1.各班制定本學期的工作計劃。
2.三位一體,一日生活環節根據疫情進一步研討及落實。
3.制定成長檔案進度表,布置并制作成長檔案。
4.《我們的動物朋友》、《走進小學》課程審議與區域主題墻結合研討。
5.健康零食我“慧”選活動
6.各班進行初次體育技能測評。
6.第一次跳繩達標測試。
六月:
1.各班開展六一活動
2.開展段跳繩比賽
3.各班進行第二次體育技能測評。
4.第二次跳繩達標測試。
5.《走進小學》、《再見了,幼兒園》課程審議與區域主題墻結合研討。
七月:
1.我們畢業啦一系列活動。
2.幼兒成長檔案測評。
幼兒園大班工作計劃3
時間是真的過得很快,看著孩子們從剛入園的小班到漸漸熟悉園里生活的中班,再到此刻的大班,我也迎來了我的工作的第三個學年,這批孩子我已經很熟悉了,可是我也明白要做好大班的教學工作還是有很多困難在前方等待著我,可是這并不可怕,我相信我也能把這一學年的工作做好,此刻就秋天這一學期的工作做計劃如下:
一、班級的基本情景
這個班的孩子們在幼兒園里面是比較聽話和認真好學的,和其他班的教師聊起來,他們也是說很很羨慕我們做這個班的教師,可是經過兩年的相處,也是對孩子們比較了解,明白他們的一些習慣和相處的方式,在這一學期也是需要繼續的幫他們養成良好的習慣,學習一些有用的知識。
二、教學的工作
大班的教學和之前的相比,更多了一些,也是為了和小學來做好對接,我要認真的完成教學的各個目標,同時也是要讓孩子們在學習中找到樂趣,更愿意主動的去學習,對學習的熱情更高,在做好日常的教學之余也是要做一些特色的教學活動,讓孩子們充分的體驗各種活動,挖掘他們的興趣愛好,得到更多的鍛煉機會和成長機會。
三、孩子們的衛生安全工作
無論是孩子們的個人衛生,班級的衛生,還是園里面的衛生和安全的工作都是要時刻抓緊的,大班的孩子更大了,抵抗本事也是加強了,可是每日的衛生檢查工作也是不能松懈,需要抓好,孩子們的衛生習慣也是要督促,養成并不是一天兩天的事情,我們不能夠松懈,孩子雖然經過兩年的學習,有了衛生的意識,可是如果我們教師一松懈,可能之前的養成就白費了。
在安全方面同樣如此,要保障孩子們的上下學安全,和家長做好接送的聯系工作,確保孩子們在園區里面的學習玩鬧都是有安全保障的。
四、家園工作
進取的和家長配合,讓孩子們的情景家長都了解,也愿意在家里配合教師給孩子們做好教育的工作,一些孩子在家有長輩的寵愛,一些養成的習慣有些荒廢,之前也是反復的和家長講過這個問題,這個學期同樣也是要多講,讓家長進取的配合工作,同時召開家長的會議,讓家長們了解這學期我們的工作計劃和目標,讓他們明白孩子們在園里面的具體情景,教學的進度等等,進取的一齊配合把孩子給教育好。
在做好工作的同時,我也是要進取的學習,參加各種的培訓,聽講座,看書來提升自我的教學本事和個人的素質,讓自我成為一名更好的幼兒園教師。為孩子們服務,讓孩子們能更好的成長。
幼兒園大班工作計劃4
一、指導思想
本學期,我園將繼續以《3—6歲兒童學習和發展指南》為指導思想;在貫徹落實《指南》中,以游戲為教研和教學的基本活動,來提升教師的基本素養,使本園在辦學質量、科研能力等方面得到較大提高。
二、衛生保健工作
本學期將做到全面落實保教工作規范,提升幼兒園保教工作水平,培養幼兒良好的生活衛生習慣,促進幼兒身心健康發展。
1.把好本學期新入園幼兒的體檢關,對于新入園幼兒必須持有體檢證及預防接種查驗證明并且合格后才準予入園并加強對體弱幼兒、肥胖兒的管理登記,建立管理檔案。
2.嚴格把好晨檢關,做到“一摸二看三問四查五記錄”。
3.虛心請教,積極向有經驗的姐妹園學習,不斷完善我園的衛生保健工作。
4.豐富家園欄內容,及時根據季節變換更換的內容,向家長介紹一些育兒小知識。
5.加強各班清潔、消毒工作的管理。
三、安全工作
安全工作是幼兒園工作的保障。本學期我園將進一步完善安全制度,健全安全工作責任制,使之認真落實;增強教職工和幼兒的安全防范常識,提高安全防范意識;提高幼兒的自護能力;杜絕重大安全事故的發生。
1.制訂幼兒園安全工作管理體系:幼兒園將繼續建立健全安全工作制度,和保教人員、食堂工作人員簽訂安全工作責任書。明確職責,落實措施,扎扎實實的做好幼兒園的安全工作。
2.措施保障到位,確保幼兒安全。幼兒園將利用各種途徑,對幼兒和家長進行安全知識的宣傳,教師做好晨檢工作,門衛做好來賓的登記工作,嚴禁閑雜人員進入幼兒園。
3.加強飲食衛生安全管理、公共場所消防安全管理。
4.加強園內安全檢查和自我排查,及時整改。
四、提高教師的專業素養
(一)教師培訓
本學期我園將積極開展以教師發展需求為著眼點的教師專業發展培訓,包括園本培訓、集中培訓、外出培訓等。努力探索提高教師培訓活動的實效性,努力打造一支高素質教師隊伍,為提高我園教育質量提供強大精神動力和智力支持。
1.加強全園教師的隊伍建設,把師德修養放在首位。
2.通過“師徒結對”,提高教師的業務素質。
3.加強園本培訓,讓教師掌握正確的備課與上課、聽課與評課等方法,提高教師的教研能力。
4.做好其他人員的崗位培訓工作。
(二)園內教研活動
以《指南》為核心,不斷深化幼教改革,積極推進素質教育和幼教現代化建設,更新教育觀念,探索適合本園的園本課程和研究,進一步提高幼兒園內部師資隊伍的建設,努力使幼兒園的保教質量再上新臺階。
1.加強師德建設,全面提高教師素質
2.加強理論學習,提高教師理論水平。建議教師經常翻閱《早期教育》《幼兒教育》《學前教育》等幼兒刊物,學習新的教育理念和新的教學方法;進一步學習《3—6歲兒童學習與發展指南》,對《指南》將深入學習貫徹、積極探索、切實落到實處;鼓勵教師積極參與教師二次培訓教育。
3.扎實開展教研活動,真正發揮其輻射作用。通過專題研討、環境創設評比、教學觀摩、對新教師實施跟蹤聽課、外出學習等方式開展好教研活動,提高教師的教研能力。
(三)片區教研活動
本期我園作為第十二片組的組長,將繼續秉著結對幫扶,共謀發展的目標,開展豐富多彩的活動。我片區將繼續深化《綱要》與《指南》理論學習,并將理論落實于實際工作中,通過走進片組幼兒園指導檔案資料、專家講座、送教下鄉等方式,提高其辦園水平和保教質量,促進學前教育健康、持續發展。
五、社區活動
本學年,我園一方面將進一步加強對家園、社區工作的重視,充分發揮家長會和家長開放日的作用,引導家長參與到我們的幼兒園教育教學中,如請家長參與我們的環境創設,教學活動,主題活動中來,同時將尋找機會積極與家長相互交換意見,共同關注幼兒的發展。
另一方面,結合我們的生活課程積極開展社區活動,充分利用社區資源,帶幼兒走出幼兒園,走出課堂,到社區的參觀,到大自然游戲,讓幼兒在與環境的接觸中獲得知識,發展能力,學會交往和做人。
六、家長工作
本學期,我們將逐步改進、完善家長工作,努力從多角度教育轉變家長觀念,提高家長素質,使家長在一切為孩子發展為本的理念上與幼兒園達成共識,形成教育合力,從而達到提升教育質量,促進家園工作的目的。
1.家委會活動。成立家長委員會,辦好家園親子活動和家長學校。
2.膳食委員會活動。成立膳食委員會,制訂相關制度;展示菜譜,家園相互溝通;做好相關公示工作。
七、節日活動計劃
幼兒園節日主題活動旨在探索幼兒節日教育的內容、教法、教學途徑,以補充課程的不足,我們要挖掘各種節日深厚的文化內涵。讓不同年齡的孩子了解、喜歡各類節日,通過實踐,設計適合各年齡階段特征的教育目標、內容方法和形式策略的活動,促進幼兒的社會化,形成可操作的節日活動方案具有重要的實踐意義。本學期,我園將結合中秋節、國慶節、感恩節、元旦節等節日,來開展有益于幼兒身心發展的活動。
八、逐月活動安排
(一)八月
1.培訓活動:“幼兒園如何開展園本教研”“新教師崗前培訓”“環境創設”“如何與家長溝通”“信息技術”培訓、教師專業技能培訓等。
2.召開新生家長會。
3.衛生保健安全知識講座,現場組織老師和保育員進行衛生保健安全知識考試活動。
4.教師制定新學期計劃;
5.簽定安全責任書
6.新生入園注意事項商討
7.中班早操編排研討;
8.啟動周二周三集體備課日
(二)九月
1.組織安排幼兒進行預防補漏種接種工作。
2.對教師、保育員開展預防傳染病的培訓。
3.開學開展安全檢查(園舍、教學設施、消防器材通道、交通安全、園周邊)。
4.優質視頻課學習。
5.教師研究課觀摩研討。
6.《3—6歲兒童學習與發展指南》一階段學習;
7.如何有效與家長溝通培訓;
8.師德培訓;
9.衛生保健及安全教育培訓;
10.常規管理中的問題及措施研討。
11.片區教研
(1)討論、制定本期片組教研活動計劃。
(2)走進金橄欖幼兒園觀摩戶外游戲、環創及檔案資料并進行現場指導。
12.家委會活動
(1)家委會成員會議,交流學期家委會工作計劃。
(2)家委會成員參觀幼兒園環境、設施設備、園所食譜以及食堂。
13.膳食委員會活動:召開膳食會議,參觀食堂、公示欄,了解食譜。
14.節日活動:中秋節。
15.社區獲得:關愛老人——進社區慶“重陽節”聯歡會
幼兒園大班工作計劃5
可愛的小朋友們回到了自己熟悉的幼兒園中。由于都是原班幼兒,彼此都比較熟悉,因此大家的情緒都很穩定。新的學期新的知識,這個學期我們將繼續認真學習并不斷更新教育觀念,轉變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和生活環境,滿足幼兒多方面發展的需要,尊重幼兒身心發展的特點和規律,關注個別差異,堅持保教并重,使幼兒身心健康成長,促進體智德美全面發展。為了能夠更有效更好地做好幼兒園班主任工作,我制定了以下計劃:
一、班況分析:
新學期我班插了1名新生,現在共有幼兒z名,其中難孩有z名,女孩有z名。通過一年半的學習,幼兒在學習和生活上都有一定的進步。大部分幼兒已經養成良好的行為習慣,對人有禮貌,語言表達能力、與人交往能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發展。認真規范幼兒的一日常規,加強紀律教育,努力做好班級保教工作。進一步培養幼兒的自我服務能力,喜歡幫助他人,尊敬師長和同伴友愛相處的情感,使他們在自己原有的基礎上都得到發展。
二、教育教學工作
1、對于大班的孩子來說,在幼兒園的學習只剩下短短一學期的時間。作為老師,我們應充分利用這段時間,為幼兒提供多元的學習環境,注重多元智能的開發教育,積極為入小學打好基礎。
2、根據幼兒園教育的目標結合中班幼兒的興趣,制定好每月、每周、每日教學工作計劃。促進幼兒身體的正常發育和機體的協調發展,增強體質,培養良好的生活習慣、衛生習慣和參加體育活動的興趣。在活動中注重對幼兒進行語言智能、數學邏輯智能。人際關系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能等的發展。
3、能主動地、專心地進行數學操作活動;觀察、比較、判斷10以內的數量關系,逐步建立等量關念。
4、進一步加強良好教育環境的創設,注重體現幼兒的可操作性和參與性。
5、保證幼兒的游戲時間,根據孩子的興趣,生成各游戲活動,幫助孩子形成初步的合作能力,大膽表現交往的能力,初步解決問題的能力。
三、保健工作
1、加大安全教育工作力度,把安全放在首位,用“心”去觀察孩子,把“安全”落實到各自的具體環節中。通過一系列的活動來增強幼兒的自我保護的意識和能力。
2、認真做好每日的衛生工作,做到班級內無死角。
3、重視體育鍛煉,保證幼兒有足夠的戶外活動時間。活動中,幼兒學會隨著活動量的變化而增減衣服。并能及時收拾和整理區域。
繼續做好幼兒的衛生保健工作,尤其是季節性流行病的預防。幼兒的自我保健意識和能力要加強。為幼兒提供自我服務的機會,形成良好的衛生保健習慣。
4、定期在《家長園地》欄目上宣傳有關的衛生保健知識,家園共同做好衛生保健。
四、家長工作
實現家園共育,教師和家長必須建立平等合作的伙伴關系,家園對話則是建立這種關系最基本的精神。我們只有與家長保持一致的教育目標和要求,才有可能獲得較好的教育效果,否則孩子們就會無所適從,而導致教育作用的相互抵觸,甚至起到反作用。
1、充分利用社區、家長資源優化教育活動,開展家長助教活動。讓家長為幼兒園的教育工作出謀獻策。主動、積極地參與到幼兒園的教育教學活動,形成良好的家園共育氛圍。
2、實踐過程中,激發家長、教師與幼兒之間的互動,讓家長充分體驗、認識到新的教育觀念和方法的價值,拉近心理距離和感情,才能達成共識,使家園共育達到應有的效果。
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