音樂(lè)學(xué)科組工作計(jì)劃

時(shí)間：2020-12-30 14:36:33 工作計(jì)劃我要投稿

　　時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇，展開(kāi)新的旅程，該好好計(jì)劃一下接下來(lái)的工作了！那么如何做出一份高質(zhì)量的工作計(jì)劃呢？以下是小編為大家收集的音樂(lè)學(xué)科組工作計(jì)劃，希望能夠幫助到大家。

音樂(lè)學(xué)科組工作計(jì)劃

音樂(lè)學(xué)科組工作計(jì)劃1

　　作為音樂(lè)學(xué)科組組長(zhǎng)，這學(xué)期以來(lái)，在園領(lǐng)導(dǎo)和教研大組的關(guān)心支持下，在學(xué)科組各位老師的共同參與和積極配合下，我能按照自身崗位職責(zé)的要求，盡心盡力地做好份內(nèi)工作，并能發(fā)揮主觀能動(dòng)性，與學(xué)科組的同志們一起在藝術(shù)領(lǐng)域潛心鉆研，勤于思考，勇于實(shí)踐，在音樂(lè)學(xué)科方面取得了新收獲，使自身的綜合素質(zhì)得到了再提高。現(xiàn)述職如下：

　　1、開(kāi)展多樣化教研活動(dòng)，激發(fā)工作實(shí)踐新靈感。

　　我和本學(xué)科組成員一起圍繞《音樂(lè)經(jīng)驗(yàn)與生活經(jīng)驗(yàn)的理念》、《音樂(lè)教學(xué)病例診斷與分析》、《幼兒自主表達(dá)技巧的若干問(wèn)題》、《如何解決幼兒唱歌教學(xué)難點(diǎn)》等主題進(jìn)行了學(xué)習(xí)研討。每次教學(xué)研討活動(dòng)注重營(yíng)造一種寬松、明主的氛圍，使每一位成員都能暢所欲言，充分表達(dá)各自的觀點(diǎn)，大家在學(xué)習(xí)中拓展思維，在討論中激發(fā)靈感，在相互交流中受到啟迪。從而將一些新的音樂(lè)教學(xué)歷年運(yùn)用到工作的實(shí)踐中去，獲得了實(shí)際成效。

　　2、運(yùn)用形象化教學(xué)模式，提升音樂(lè)教學(xué)新水平。

　　為進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒學(xué)音樂(lè)的趣味性，我與學(xué)科組成員一起不斷探索新型的音樂(lè)教學(xué)模式，倡導(dǎo)創(chuàng)造性教學(xué)方式。在工作中我們嘗到了改革與創(chuàng)新帶來(lái)的成功與喜悅。如XX老師在《鴨子上橋》唱歌活動(dòng)中運(yùn)用了多媒體手段，通過(guò)幼兒感興趣的生動(dòng)卡通畫(huà)面來(lái)表述歌詞的內(nèi)容，用附點(diǎn)和節(jié)奏來(lái)取代歌詞文字，從而增強(qiáng)了音樂(lè)對(duì)幼兒的吸引力，使幼兒輕輕松松地掌握了學(xué)習(xí)內(nèi)容，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)了幼兒學(xué)習(xí)音樂(lè)的積極性和熱情，這種教學(xué)模式深受幼兒喜愛(ài)。XX老師在《放煙花》韻律活動(dòng)中，精心設(shè)計(jì)了一套寓教于樂(lè)的音樂(lè)游戲活動(dòng)，使幼兒在玩耍中學(xué)會(huì)了音樂(lè)知識(shí)，受到了很好的效果。XX老師在《盆碗碟杯在唱歌》節(jié)奏樂(lè)中大膽嘗試自己的設(shè)想，經(jīng)多次操練，結(jié)出了碩果。學(xué)科組推出的這三個(gè)教學(xué)活動(dòng)在全市進(jìn)行了展示，反響強(qiáng)烈，贏得了榮譽(yù)，從而也提升了我園音樂(lè)工作新水平。

　　3、形成了團(tuán)隊(duì)工作新合力。

　　在學(xué)科組成員之間，從我做起，努力倡導(dǎo)一種愉快、上進(jìn)、溫馨、和諧的.工作氛圍。要求學(xué)科組老師做到的我自己首先要求做到。工作中相互幫助、相互支持。這學(xué)期，加強(qiáng)師徒結(jié)對(duì)輔導(dǎo)，采用定期交流、相互聽(tīng)課、追蹤評(píng)析，活動(dòng)展示等活動(dòng)形式，使大家在業(yè)務(wù)上更加精益求精，在攜手共

　　進(jìn)的同時(shí)，切實(shí)體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神，不斷增強(qiáng)集體的凝聚力和向心力。

　　4、及時(shí)總結(jié)提煉日常音樂(lè)教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)與措施，完善原本課程的教學(xué)內(nèi)容。

　　本學(xué)期，加強(qiáng)本學(xué)科的系統(tǒng)性、連貫性，匯總表，每月討論并填寫(xiě)音樂(lè)教學(xué)策略匯總表，對(duì)當(dāng)月的教學(xué)策略進(jìn)行小結(jié)，并提出修正反思。保留了第一手資料。

　　但是作為一名學(xué)科組長(zhǎng)，我深感自己心有余而力不足，由于自己能力水平有限，在組織活動(dòng)中存在著許多不盡如意的地方。如：有的學(xué)習(xí)內(nèi)容還是流于形式，挖掘及研討不夠深入。缺乏一些音樂(lè)教學(xué)策略方面的輔導(dǎo)，對(duì)大家在實(shí)踐中碰到的問(wèn)題，不能及時(shí)的解決，同時(shí)我也深感自己理論缺乏，不能對(duì)老師們進(jìn)行專業(yè)學(xué)科方面的指導(dǎo)，以至于學(xué)習(xí)研究仍停留在比較膚淺的層面上。殷切希望園方能與專家聯(lián)系結(jié)對(duì)指點(diǎn)捷徑，使我園的音樂(lè)特色走出園門，走向國(guó)門。

　　最后，衷心感謝音樂(lè)學(xué)科組的老師們?cè)谶@一年中給我的大力支持和積極配合，謝謝大家。

音樂(lè)學(xué)科組工作計(jì)劃2

　　本期音樂(lè)學(xué)科組工作以新課程改革為核心，以不斷提高教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，以人員素質(zhì)提升為契機(jī)，以藝術(shù)教育活動(dòng)為載體，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，樹(shù)立美育觀、新的人才觀和質(zhì)量觀，全面推進(jìn)高中新課程改革。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以本期學(xué)校工作計(jì)劃為依據(jù)，本著開(kāi)拓、務(wù)實(shí)、改革、創(chuàng)新的原則，圍繞課程改革，積極開(kāi)展教研工作，不斷提高我校音樂(lè)教學(xué)質(zhì)量，使我校的音樂(lè)教育教學(xué)工作走向一個(gè)新的發(fā)展階段。

　　二、教材分析

　　本期學(xué)科教材以高中音樂(lè)鑒賞教材為主，結(jié)合實(shí)際，以音樂(lè)審美為核心，注重人的素質(zhì)培養(yǎng)，緊密圍繞高中音樂(lè)教學(xué)模塊，體現(xiàn)和促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。

　　三、學(xué)生現(xiàn)狀分析

　　1、學(xué)生音樂(lè)藝術(shù)活動(dòng)參與面不廣，自主學(xué)習(xí)收集資料，感受美、理解美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的經(jīng)驗(yàn)不夠。

　　2、合作意識(shí)不強(qiáng)，學(xué)生個(gè)性發(fā)展不突出，藝術(shù)潛能沒(méi)有得到全面開(kāi)發(fā)，對(duì)音樂(lè)活動(dòng)缺乏關(guān)注和參與。

　　四、任務(wù)和目的

　　1、規(guī)范音樂(lè)課堂教學(xué)，音樂(lè)教師要切實(shí)整合教學(xué)資源，把握音樂(lè)教學(xué)的關(guān)鍵所在——圍繞音樂(lè)展開(kāi)教學(xué)。

　　2、加強(qiáng)音樂(lè)學(xué)科的教學(xué)交流與課題研究，鼓勵(lì)全組教師積極撰寫(xiě)音樂(lè)教學(xué)論文與課例，培養(yǎng)青年教師，夯實(shí)學(xué)科組中堅(jiān)力量。

　　五、教學(xué)工作措施

　　1、積極推廣學(xué)校藝術(shù)教育教學(xué)成果，全面提升教學(xué)質(zhì)量，樹(shù)品牌教師，使學(xué)校音樂(lè)學(xué)科教育課程改革得到持續(xù)、有序發(fā)展。

　　2、組織本學(xué)科組成員編輯高中音樂(lè)鑒賞課優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)、課例、課件集，形成我校高中音樂(lè)教改資源共享。

　　3、采用有效的學(xué)習(xí)型教研方式，開(kāi)展專題研究，重點(diǎn)研究教學(xué)活動(dòng)中遇到的實(shí)際問(wèn)題和音樂(lè)高考，不斷更新教師觀念，不斷改善教學(xué)行為，不斷提高教學(xué)效果。

　　六、新教材培訓(xùn)，促進(jìn)新課程的實(shí)施

　　1、積極做好新課程培訓(xùn)工作，為新課程的順利實(shí)施提供及時(shí)有效的服務(wù)，針對(duì)新課程實(shí)驗(yàn)可能遇到的困難和問(wèn)題，認(rèn)真研究對(duì)策措施，積極組織并參加省高中音樂(lè)課改培訓(xùn)工作。

　　2、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)教育部XX年新課標(biāo)高考大綱，關(guān)注音樂(lè)教育的發(fā)展，關(guān)注高中音樂(lè)新課標(biāo)的要求，切實(shí)整合教學(xué)資源，研究教育動(dòng)態(tài)。

　　七、教研教改

　　1、以聽(tīng)課、評(píng)課與觀課、議課相結(jié)合的教研方式，開(kāi)展以說(shuō)課—上課—反思—評(píng)課形式進(jìn)行的課堂教學(xué)研討活動(dòng)。

　　2、完善評(píng)價(jià)機(jī)制，采用“基礎(chǔ)+專業(yè)”的考試方式，促使學(xué)生在高中階段自覺(jué)提高音樂(lè)審美欣賞能力，促使學(xué)科教育教學(xué)盡快接近教育部XX年新課程高考大綱要求。

　　3、以音樂(lè)活動(dòng)為載體，展示校園豐富多彩的藝術(shù)教育活動(dòng)。貫徹落實(shí)《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，課內(nèi)、課外藝術(shù)活動(dòng)相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美等綜合能力。

　　八、課外活動(dòng)

　　1、課外活動(dòng)貼近生活，成立各種音樂(lè)活動(dòng)小組，重視音樂(lè)實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造音樂(lè)生活的意識(shí)和能力。

　　2、建立二團(tuán)一隊(duì)（合唱團(tuán)、管樂(lè)團(tuán)、舞蹈隊(duì)）活動(dòng)團(tuán)隊(duì)，豐富校園音樂(lè)文化氛圍，因勢(shì)利導(dǎo)，活躍學(xué)習(xí)空間。

　　3、繼續(xù)組織好校園“周周樂(lè)”藝術(shù)活動(dòng)，為學(xué)生嘗試成功搭建平臺(tái)。

　　九、基本情況

　　本組共有六名專職音樂(lè)教師（其中中學(xué)一級(jí)教師1人，中學(xué)二級(jí)教師3人，中學(xué)三級(jí)教師2人），教學(xué)工作熱情高、事業(yè)性強(qiáng)，學(xué)歷達(dá)標(biāo)，熱愛(ài)本職工作，在教學(xué)方法、教學(xué)模式等方面能夠進(jìn)行大膽嘗試，銳意創(chuàng)新。

　　十、周工作安排

　　第一周：制定本期工作計(jì)劃

　　第二周：①安排本期教研活動(dòng)

　　②各年級(jí)專業(yè)生組隊(duì)集訓(xùn)

　　第三、四周：①高三專業(yè)生教學(xué)調(diào)研

　　②教學(xué)檢查

　　第五周：①高中音樂(lè)鑒賞模塊教學(xué)專題探討

　　②課外活動(dòng)檢查

　　第六—八周：課堂教學(xué)檢查，規(guī)范教學(xué)行為

　　第九周：①高中音樂(lè)欣賞課教學(xué)模式探討

　　②觀課、議課

　　第十周：①教學(xué)檢查