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年度第一學期小學師訓工作計劃

時間:2020-12-09 16:39:04 工作計劃 我要投稿

年度第一學期小學師訓工作計劃

  時間過得太快,讓人猝不及防,很快就要開展新的工作了,該為自己下階段的工作做一個工作計劃了,可是到底什么樣的工作計劃才是適合自己的呢?下面是小編為大家收集的年度第一學期小學師訓工作計劃,僅供參考,歡迎大家閱讀。

年度第一學期小學師訓工作計劃

年度第一學期小學師訓工作計劃1

  一、指導思想

  以建設一支師德修養高、業務素質精良、教學技能全面、教學基本功過硬、具有一定教科研能力、適應新課程改革需求的教師隊伍為目標,以新課程師資培訓為重點,以提高教師實施素質教育的能力和水平為主線,進一步加大教師繼續教育和校本培訓的力度,努力開創我校教師培訓工作新格局。

  二、工作目標 加強師德建設,加強行風建設,培養一支愛崗敬業,樂于奉獻的教師隊伍。

  2、認真完成《課程改革與學習主題構建》專題培訓任務,????切實提高教師實施新課程的能力和素質。

  3、爭取在“奉化市中小學教師教學大比武”活動中取得滿意成績。

  4、繼續抓好教師英語300培訓。

  5、落實師徒結對工作,促進新教師各方面水平的提升。

  6、每位教師本年度繼續教育課時達到48課時以上。

  三、工作措施 積極推進師訓工作的層級管理。

  校級決策層(校長為第一責任人,把握師訓工作的方面);培訓執行層(教導處、教科室要組織和開展校本研修活動,提高研修水平);教研組基礎層(教研組長要動員組織本組教師參加培訓,主持以組為單位的校本研修活動)。

  2、以課堂教學為主陣地,以新課程師資培訓為重點,把新理念、新教材、新教法的培訓作為本學期校本培訓的核心工作來抓。圍繞《課程改革與學習主題構建》的專題培訓,組織全體教師完成好培訓任務。專題培訓突出重點性、實現開放性、強調實踐性、注重全程性、關注層次性;培訓方式以集中培訓與校本培訓校本教研相結合、課程理論與教學實踐相結合的'方式來進行;要求每位教師完成:每章后面的一個練習題;摘錄有關理論30條;點評一個案例;撰寫一個教育教學案例;設計并實踐一堂教研課。

  3、深入開展“師徒結對”活動。明確師徒雙方職責,簽訂師徒合同,建立考核監督機制,保證結對工作的成效。

  4、繼續分階段抓好教師英語300句培訓,本學期的目標為100句過關。

  5、繼續實行“一人學習,眾人受益”式培訓。學校選派教師外出學習、培訓考察,回校歸來要求他們寫學習匯報材料,對其他教師進行培訓,傳達學習精神。培訓可采用作專題講座、經驗交流、上匯報課等多種形式,產生“一人學習,多人受益”的效應。

  四、工作安排

  九月份 擬訂、學習本學期教師培訓工作計劃

  2、制訂“新課程與學習主題構建”專題培訓實施方案

  3、新教師拜師活動

  4、“教師教學大比武”活動內容培訓

  十月份 “教師教學大比武”活動內容培訓

  2、“教師教學大比武”活動學校選拔賽并上報成績

  3、設計《課程改革與學習主題構建》學習手冊并分發,并建立網上學習檔案,共享資源。

  4、自學《新課程改革與主題構建》第一單元。

  5、邀請求真學校董秀亞老師上主題培訓輔導課(一)

  6、英語300句培訓(一)

  十一月份 組織教師參加市“教師教學大比武”活動

  2、自學《新課程改革與主題構建》第二單元

  3、邀請溪口鎮校徐治平老師上主題培訓輔導課(二)

  4、英語300句培訓(二)

  十二月份 自學《新課程改革與主題構建》第三單元

  2、英語300句培訓(三)

  3、邀請西塢中心小學孫紅怡老師上主題培訓輔導課(三)

  4、師徒結對成果匯報。

  一月份 做好師訓檔案整理工作

  2、學期師訓工作總結

  蕭王廟中心小學

  XX年9月9日

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年度第一學期小學師訓工作計劃2

  一、指導思想

  以建設一支師德修養高、業務素質精良、教學技能全面、教學基本功過硬、具有一定教科研能力、適應新課程改革需求的教師隊伍為目標,以新課程師資培訓為重點,以提高教師實施素質教育的能力和水平為主線,進一步加大教師繼續教育和校本培訓的力度,努力開創我校教師培訓工作新格局。

  二、工作目標

  1、加強師德建設,加強行風建設,培養一支愛崗敬業,樂于奉獻的教師隊伍。

  2、認真完成《課程改革與學習主題構建》專題培訓任務,切實提高教師實施新課程的能力和素質。

  3、爭取在“奉化市中小學教師教學大比武”活動中取得滿意成績。

  4、繼續抓好教師英語300培訓。

  5、落實師徒結對工作,促進新教師各方面水平的提升。

  6、每位教師本年度繼續教育課時達到48課時以上。

  三、工作措施

  1、積極推進師訓工作的層級管理。校級決策層(校長為第一責任人,把握師訓工作的方面);培訓執行層(教導處、教科室要組織和開展校本研修活動,提高研修水平);教研組基礎層(教研組長要動員組織本組教師參加培訓,主持以組為單位的校本研修活動)。

  2、以課堂教學為主陣地,以新課程師資培訓為重點,把新理念、新教材、新教法的培訓作為本學期校本培訓的核心工作來抓。圍繞《課程改革與學習主題構建》的專題培訓,組織全體教師完成好培訓任務。專題培訓突出重點性、實現開放性、強調實踐性、注重全程性、關注層次性;培訓方式以集中培訓與校本培訓校本教研相結合、課程理論與教學實踐相結合的方式來進行;要求每位教師完成:每章后面的一個練習題;摘錄有關理論30條;點評一個案例;撰寫一個教育教學案例;設計并實踐一堂教研課。

  3、深入開展“師徒結對”活動。明確師徒雙方職責,簽訂師徒合同,建立考核監督機制,保證結對工作的成效。

  4、繼續分階段抓好教師英語300句培訓,本學期的目標為100句過關。

  5、繼續實行“一人學習,眾人受益”式培訓。學校選派教師外出學習、培訓考察,回校歸來要求他們寫學習匯報材料,對其他教師進行培訓,傳達學習精神。培訓可采用作專題講座、經驗交流、上匯報課等多種形式,產生“一人學習,多人受益”的效應。

  四、工作安排

  九月份

  1、擬訂、學習本學期教師培訓工作計劃

  2、制訂“新課程與學習主題構建”專題培訓實施方案

  3、新教師拜師活動

  4、“教師教學大比武”活動內容培訓

  十月份

  1、“教師教學大比武”活動內容培訓

  2、“教師教學大比武”活動學校選拔賽并上報成績

  3、設計《課程改革與學習主題構建》學習手冊并分發,并建立網上學習檔案,共享資源。

  4、自學《新課程改革與主題構建》第一單元。

  5、邀請求真學校董秀亞老師上主題培訓輔導課(一)

  6、英語300句培訓(一)

  十一月份

  1、組織教師參加市“教師教學大比武”活動

  2、自學《新課程改革與主題構建》第二單元

  3、邀請溪口鎮校徐治平老師上主題培訓輔導課(二)

  4、英語300句培訓(二)

  十二月份

  1、自學《新課程改革與主題構建》第三單元

  2、英語300句培訓(三)

  3、邀請西塢中心小學孫紅怡老師上主題培訓輔導課(三)

  4、師徒結對成果匯報。

  一月份

  1、做好師訓檔案整理工作

  2、學期師訓工作總結

  蕭王廟中心小學

  20xx年9月9日

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