有關宣傳委員工作計劃合集5篇
時間稍縱即逝，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，此時此刻我們需要開始做一個工作計劃。那么我們該怎么去寫工作計劃呢？以下是小編整理的宣傳委員工作計劃5篇，希望能夠幫助到大家。
宣傳委員工作計劃 篇1
一、組建一個核心團隊
一般在宣傳活動中所需要的海報以及宣傳稿等等，都只是宣傳委員一個人在弄，而沒有團隊的參與。我想，這種做事方式是的確鍛煉了宣傳委員，但并不是我們想要的做事方式。我們需要的是團隊協作，集體工作，達到事半功倍的`效果。因此，我建議重新組建一個核心宣傳團隊。
1、團隊的職能
第一個只能則是協助團支書，組織委員共同完成團事務。這樣，宣傳委員就并不是一個虛職，可以減輕團支書等的負擔；
第二個一定程度上進行宣傳本專業，具體形式，可以通過開展校園活動來實現。不是為了炫耀我專業，而是讓其他同學更了解我專業。
2、團隊的價值
無論是在工作還是學習中，都會體現相當強的凝聚力和團結向上的精神，并且以這股力量帶動全班同學積極進取，可以進一步鞏固班集體的團結。另一方面，核心宣傳團隊不只是共同負責班集體事務活動的宣傳，更是為班團全體工作而建。做事效率當然也會在凝聚的團體協作下得到提高。
3、具體活動
一、讀書月。配合學習部的讀書月活動，我們宣傳部將和學習部合作，針對李開復致中國大學生的信件，開展主題征文比賽，將獲獎文章以網絡、印刷小冊子等形式進行宣傳，并由輔導員審批后，對獲獎者給予一定的物質獎勵。
二、傳統節日的宣傳。中國傳統節日蘊涵著中國的傳統美德，發揚中國傳統美德和迎接奧運到來有緊密聯系。我們將在今年的清明節、勞動節、五四青年節、母親節、端午節等重要節日，通過出展板和發傳單等方式在同學們之間傳揚中國的傳統美德。
宣傳委員工作計劃 篇2
1 、協助團支書和班委開展工作。
2、 根據學校的有關規定，及時抓好班級的宣傳陣地，利用展板，黑板報、手抄報，網頁等形式充分宣傳。抓好宣傳工具的管理工作，不亂貼亂掛，亂放宣傳品。
3、 應部門的會議，與團支部成員及班委共同商討有關任務對策。
4、 班級的宣傳。包括班級文化的宣傳和班級的活動宣傳，力求做到快速，簡潔，生動的宣傳班級。
5、 及時做好班級活動記錄，并及時發表班級宣傳稿，在活動過程中留取圖片資料。
6、 成立通訊小組，作為每次活動的通訊稿基本來源。從全班征集文筆優秀，對此有興趣的同學加入，根據小組人數進行實際管理。力求發表優秀、動真、真實的班級宣傳稿。且在期末綜合測評對宣傳稿被采用的同學進行加分獎勵。
7、 成立攝影小組，為精彩的班級活動留下可貴瞬間。由班級個寢室長統計帶相機的同學，加入攝影小組，有興趣的同學也可加入。攝影要求從各個角度記錄班級活動，為大學四年的生活留下美好的回憶（手機攝影同樣可行）。
8、 班級文化的搜集工作。定位一個適合我班的班級文化，并不斷發展，加強班級凝聚力，豐富大學生活。
9、 展班歌班徽班訓的創建和征集工作。讓我們擁有共同的堅持和信仰，一起努力去創建我們獨一無二的法一大家庭。
10、積極參加學校或學院活動并及時向上提交通訊稿件，做到和學校學院接軌。
11、班級的宣傳制度
a) 班級活動的宣傳
把握時效性，簡潔明了及時地宣傳精彩活動，做到圖文并茂，真實生動地展示班級風貌。班徽，班訓，班歌的宣傳：利用特色的班級文化，在學校學院的'大型活動中（如運動會）展現法一這個大家庭。
b) 班級文化的宣傳
班級文化可以定位為一個“家”文化，希望在我們法一班來自中國五湖四海的四十四個同學可以像家人一樣相處。及時做好班級文化的搜集工作（從每個同學做起），從一點一滴逐漸成長為合格的法律人。
c) 通訊稿管理制度
A通訊稿件對時效性要求較高，通訊小組成員必須把通訊稿附上特色照片在活動或事件發生的當天將電子檔發到宣傳委員電子郵箱，以便宣傳委員及時進行初步審核上交輔導員。
B通訊稿發表后的相關加分制度。在進過班委商量制定之后 在學習委員發表的綜合測評制度中體現
C通訊稿將發布到學校、學院或班級的網頁以及展板、海報等處，實際發揮宣傳班級的作用。
D通訊稿必須包括新聞的基本要素，所選素材必須真實有意義，稿件有網站上傳或宣傳班級的價值。所有文章的性質必須積極向上，通訊稿400字左右，其余文章800字左右。
d班級活動照片管理。
班級攝影小組成員或其他留取了活動照片的同學及時將活動照片以文件形式發至宣傳委員的郵箱，以便及時的宣傳和保存資料。
⑤宣傳工作的評比。對于通訊小組的通訊稿件和攝影小組的圖片資料進行年終評比。由班委會廣泛征求全班同學的意見之后進行公開公平的評比活動。目的在于調動全班同學的活動積極性，提高宣傳文稿照片的質量。
⑥具體活動宣傳制度
根據接下來進行的各項具體活動，在和團支部成員和班委商討決定宣傳方式策略之后，及時制定具體活動宣傳策劃，實際宣傳活動按計劃執行。
宣傳委員工作計劃 篇3
一． 組建一個核心團隊
一般在宣傳活動中所需要的海報以及宣傳稿等等，都只是宣傳委員一個人在弄，而沒有團隊的參與。我想，這種做事方式是的確鍛煉了宣傳委員，但并不是我們想要的做事方式。我們需要的是團隊協作，集體工作，達到事半功倍的'效果。因此，我建議重新組建一個核心宣傳團隊。
團隊的職能
第一個只能則是協助團支書，組織委員共同完成團事務。這樣，宣傳委員就并不是一個虛職，可以減輕團支書等的負擔
第二個一定程度上進行宣傳本專業，具體形式，可以通過開展校園活動來實現。不是為了炫耀我專業，而是讓其他同學更了解我專業。
團隊的價值
無論是在工作還是學習中，都會體現相當強的凝聚力和團結向上的精神，并且以這股力量帶動全班同學積極進取，可以進一步鞏固班集體的團結。另一方面，核心宣傳團隊不只是共同負責班集體事務活動的宣傳，更是為班團全體工作而建。做事效率當然也會在凝聚的團體協作下得到提高。
具體活動
一、讀書月。配合學習部的讀書月活動，我們宣傳部將和學習部合作，針對李開復致中國大學生的信件，開展主題征文比賽，將獲獎文章以網絡、印刷小冊子等形式進行宣傳，并由輔導員審批后，對獲獎者給予一定的物質獎勵。
二、傳統節日的宣傳。中國傳統節日蘊涵著中國的傳統美德，發揚中國傳統美德和迎接奧運到來有緊密聯系。我們將在今年的清明節、勞動節、五四青年節、節、節等重要節日，通過出展板和發傳單等方式在同學們之間傳揚中國的傳統美德。
宣傳委員工作計劃 篇4
本期，結合班上實情和上期工作情況，現做以下大致計劃，具體工作到時依據現實情況具體分析完成。
1、 密切配合班長團支書和輔導員完成班級常規工作；
2、 和團支書團結協作接受并高效完成學校布置的團內工作；
3、 合理安排自己的工作和學習，特別是學生會工作和班委工作，且一定要把把學習放在第一位；
4、 本期我要多與老師交流學習生活，并及時向上級反映工作狀況；
5、 學會主動工作，多幫助班長團支書，提高工作效率；
6、 起好帶頭作用，多聽同學們的`心聲，多與同學交流，多為同學著想；
7、 上課積極一些，大膽發言，發表自己的看法；
8、 平時的學習生活多計劃，爭取少浪費時間；
總之，我們要以把我們應心2班建設成優秀班級體、讓我們班的同學都成為優秀人才為主要目標，只要大家團結一致、眾志成城，我們就能實現這個目標！
宣傳委員工作計劃 篇5
恍惚間，上學期已如流水般從指縫間流去。對上學期的工作我有以下總結；
一、 應加強工作的計劃性使之更具執行性：
雖然再開學的時候已經寫了工作計劃但因為經驗不足，計劃完成的并不好。一個安排合理的計劃對班級事務的推動作用是很大的，因此，我會盡力將這學期的工作進行更加合理的安排與調整。
二、 宣傳工作需要所有同學的努力與支持：
上學期的工作在執行的時候更多的是依靠各個班委，但宣傳是關系到班級榮譽的一件事，需要全班同學的努力參與。眾人拾柴火焰高，只要大家集中智慧就可以將宣傳工作做得更好！
三、宣傳工作的重心要放在增強班級凝聚力上：
一個班級的'優秀與否不在這個班級對外宣傳做得多好，而在這個班級的凝聚力是否強。所以，班級工作的重心應是想方設法讓班級更加團結。
針對于上學期的不足以及團支部的整體要求現計劃如下：
（1）、積極配合組織委員、團支書，做好團支書工作，搞好宣傳報道。
（2）、根據黨團的中心工作，結合同學、團員、青年的思想動態，有針對性的開展各種思想教育和學習活動。
（3）、起草團支書開展的各種活動的安排、計劃和終結。
（4）、及時學習、表彰先進、樹立正念、積極宣傳共青團員中涌現的好人好事。
（5）、因地制宜的組織各種問題娛樂活動，豐富同學們業余文化生活。
（6）、完成其它日常工作，積極參加社團各種活動。
（7）、鼓勵同學積極參與本學期的各種活動，發揮個人風采。 上學期因學習任務繁重，對各種活動稍欠熱心，個人才能未得到充分發揮。本學期會盡量讓同學們了解并參與各種活動，以起鍛煉作用。
（8）、舉辦興趣交流會。
每個人的興趣不同，但各人在自己感興趣的領域肯定有閃光之處。舉辦數次交流會，可以文學或電影為主題，讓感興趣的同學自備材料與大家分享他所喜愛的東西或某些心得。（可邀請其他班級觀摩與交流）既增強個
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