大一班主任工作計劃集合7篇
日子如同白駒過隙,我們的工作又進入新的階段,為了今后更好的工作發展,一定有不少可以計劃的東西吧。什么樣的工作計劃才是好的工作計劃呢?下面是小編為大家收集的大一班主任工作計劃7篇,希望對大家有所幫助。
大一班主任工作計劃 篇1
年已悄然走去,x年的春天也已悄然來臨。回望過去的20xx,我們稚嫩的臉上已多了少許成熟,半年的大學生活使我們得到了許多前所未聞、未見得知識和人、事,但也讓我們明白了自己的不足和缺陷。展望20xx我們自信,我們朝氣蓬勃,我們相信思政二班的未來會更加美好!一年之計在于春,現就將我班20xx—20xx學年下學期工作計劃作如下規劃:
一:端正思想
本學期我班將繼續在笑黨委、團委的領導下,在院系黨委團委的指導下,堅持學校的各項規章制度,作為思想政治教育專業班,我們會進一步加強隊黨的知識的學習,端正同學們的思想。根據本班的具體情況努力完成學校的各項教學任務和活動。
對上學期隊大學生活不適應或是有意見的同學我們也將重點關心,端正其思想,是大家都能融入到思政二班這個溫暖的集體中來,并努力學習積極參加各項活動,為班級為院系和學校增光添彩。
對上學期班委工作中的不足和失誤,我們將進行反思和總結,進行班委換屆選舉,端正班委成員的思想,樹立位同學服務的觀念,以更好的班委會、更服務同學奉獻班級的團隊管理和服務班級。
二:學習方面
學習永遠是我們作為學生的永恒話題,上學期的期末考試使許多同學看清了自己對知識的掌握和運用,也有一少部分同學出現了掛科現象,這都是我們這學期工作的重中之重。
對于有些同學對于大學的上課及授課方式接受不了,我們將利用課余時間深入每個寢室進行調查,班委成員主動了解排難,與同學談心既增進理解,也化解了難題;對于少部分掛課的同學要在紀律上嚴加約束思想上動員,使其不能在存在“享樂主義”的思想,并且動員同學們互相幫助,共同進步。
定期召開以學習為主題的班會,每月舉行一次,讓大家有動力,有興趣去在知識的海洋里遨游,本學期有五四青年節,和建黨九十周年兩個大的節日,我們會開一個主題班會學習這些方面的知識,拓寬同學們的知識面。
三:加強班級、宿舍管理
本學期我班將繼續以上學期制定的各項制度為藍本,根據實際情況稍加改動,以更符合同學們的學習和生活,繼續加強班級文化建設,完善班級制度,形成有思政二班特色的班級文化和制度,并更好的為同學們的學習和生活服務。
對于寢室管理方面,我班將繼續貫徹落實院里的黨員負責制,并對寢室長和各位班委進行責任分配,杜絕宿舍安全問題的發生。
班會方面將繼續實行例會制度,每周一總結,每月一大結,中間穿插學習班會、節日學習班會、優秀學長講座等特色班會,學習的同時也增長了見識,激發同學們的學習積極性。
四:活動方面
本學期最大的活動要數我們全校的運動會了,對于運動會,早在上學期班會上已經做過了動員,本學期我們將加大宣傳和動員力度,為了同學們的自身健康和班級、院系榮譽鍛煉身體,增強體質。所以在課下我們會舉行一些小的體育比賽,一寢室為單位進行,激發同學們的鍛煉熱情。
五月四日是五四青年節,我們作為當代的青年,也同樣具有奮發圖強,報效祖國的熱情,我們定要抓住此次機會,深入學習愛國教育知識,增強同學們的愛國熱忱和奉獻精神。
今年是黨的九十歲生日,建黨九十年來我們黨領導全國各族人民艱苦奮斗,終于有了今天的繁榮昌盛,黨的歷史是一部輝煌的歷史,我們作為祖國的接班人,應該學習黨的知識,更加牢固樹立全心全意為人民服務的意識,對此我們將舉行班內黨史知識競賽,辯論賽等。增加同學們對黨的了解。
五:勞動方面
勞動可以說是我們班的一個弱項,上學期的勞衛工作不是盡如人意,究其原因主要還是班委對其重視程度不夠,調動不起同學們的積極性,這學期一定要在班委中重新重視勞衛工作的重要性,最大限度的調動同學們的積極性,并在勞衛工作方面進行各個寢室的評比打分,增加和加強這方面的獎懲制度。為班級的榮譽和學校的優美環境而努力。
新年新氣象,站在一個新的出發點上,我們班同學展現出了新的朝氣,我們相信20xx將會是一個不平凡的一年,我們班委會一如既往的在學校和院系領導的支持和幫助下努力工作,帶領同學們努力學習,積極參加各項集體活動,為了同學們的未來,也為了班級和學校的榮譽而努力奮斗。我們相信,思政二班的未來會更好!
大一班主任工作計劃 篇2
本學期本人擔任新聞采編與制作專業20xx級新生班主任,同時任新聞采編與制作專業的專業教師。堅持“育人為本,德育為先”的學生工作理念,秉承學校“先做人,后學藝”的教學傳統,結合自己所帶學生的實際情況,做好班級學生管理工作,現就xx年度學生工作作如下安排:
一、迎新工作
1.報名時,盡力做到全天都在場,迎接新生,及時為他們排憂解難,幫助他們盡快熟悉新環境,融入新生活;
2.組織新生見面會。由專業負責人郝紅霞老師負責專業介紹,文瓊老師負責介紹三年的學習規劃,老生代表介紹學習經驗,并使新同學盡快熟悉。
二、入學教育
1.從思想上幫助新生樹立正確的學習態度和生活態度,盡快使新生了解大學的生活特點和大學的學習要求,并適應大學生活。鼓勵他們保持刻苦學習的優良作風,積極發展自己的特長愛好;
2.組織新生學習學校的各項章程,安全方面的知識等。
三、新生軍訓工作
配合好學校的新生軍訓工作,并且在軍訓期間,主要工作如下:
1.迅速了解班級,了解寢室的情況,遇到問題做到及時、迅速解決;
2.觀察班級的班風形成,及早發現班級內部一些意志力,組織觀念不強的同學,并給予教育;
3.培養并發現品行兼優的干部苗子;
4.利用軍訓機會,進一步加強和班級同學的交流,讓新生班級形成的班級凝聚力。
四、思想政治教育、黨建工作和心理健康教育
1.認真落實教育部和學院有關加強大學生的思想和心理健康教育工作的文件精神,努力做好學生的思想和心理健康教育工作;
2.抓住社會主義核心價值觀,加強對學生的愛國主義和集體主義教育,培養學生良好的行為習慣,教育學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會
主義新人,使學生在德、智、體等方面得到全面發展;
3.熱情關懷和愛護學生,做深入細致的思想政治工作,教育學生遵守《學生手冊》規范;
4.加強學生對中國共產黨的認識,提高學生的政治覺悟和思想認識水平,鼓勵新生寫入黨申請書;
5.加強學生心理健康教育,及時了解學生心理健康狀況,預防心理疾病。
五、班委的選拔工作。
1.新生軍訓中觀察,軍訓后,進行公平公正的民主選舉班委。每個班的班團委干部設置為:班長、副班長、學習委員、文藝委員、體育委員、生活委員、團支書、組織委員、宣傳委員。
2.干部實行一個月考核制,考核不合格自動離職;每學期重新進行一次干部選拔;
六、課外實踐與媒體實訓
1.督促學生進行課外實踐,抓好媒體實訓,形成作品,適當指導學生參加相應比賽;
2.發掘學生特長,培養多方面的人才,鍛煉學生動手、動口能力,為他們不久要踏上社會打好基礎。可采取開展主題班會,多參加系、學校活動、比賽等形式。
七、學生日常行為及安全管理工作
1.對學生進行安全知識教育,指導學生進行安全的課外活動。經常檢查學生寢室,查看學生寢室衛生情況,安全情況,對學生進行防火防盜的安全教育,督促學生保持寢室清潔衛生。
2.指導學生正確使用網絡,在每一次的節假日,提前做好班級學生的離校、留校情況統計。在節假日結束前要提前回來了解情況,知道各班級未返校人員名單以及原因。
八、其他工作
1、做好班級的助學金評選工作,尤其關心貧困學生情況;
2.加強與學生家長的交流,讓每個同學的家長記下我的聯系方式,如有任何問題可以向我或者班主任提出。每學期至少與學生家長聯系一次,幫助家長了解
學生在學校的學習生活情況,并了解學生的家庭情況每學期。
在新學年里,本人將積極接受學校分配給自己的各項教育教學任務,以強烈的事業心和責任感投入工作,把自己的全部知識和愛心奉獻給學生、奉獻給教育事業。作為一名青年教師,我覺得自己更要成為一名主動學習者,做學習型的教師,使自己能適應時代發展,符合高品位要求的教育者。盡職盡責、教書育人的同時,主動進行學術科研,與學生共同進步共同成長,做一名合格的優秀的人民教師。
大一班主任工作計劃 篇3
班主任是班級管理工作的直接參與者,是學生在學習、生活、心理健康、人生態度和價值觀念的引導者,一位好的班主任可以幫助學校更加順利的開展各項工作,幫助學生更好的成長與發展。所以,在實際的工作中班主任這一角色顯得至關重要。因此我根據自己的認識及想法,針對大學剛入校的新生,制定本工作計劃,從以下幾個方面對學生進行管理。
一、注重學生的思想教育和黨建工作
本學期最大的任務是對學生進行適應性教育,即如何正確引導他們從高中生身份向大學生身份的轉變以及學會如何學習、如何做人、如何做事,這將是我本學期制定工作計劃的指導思想。
①深入學生內部,加強溝通與交流,了解學生近期在生活、學習、心理上存在的問題,遇到的困難,全面掌握每一位學生的性格特點及個性。
③平等對話,建立朋友般的師生關系。大學生與高中生不同,對大學生來說他們更需要的不是聲色俱厲的威嚴,不是喋喋不休的說教,他們需要的是能夠理解、信任他,與他平等對話,伴他成長的引路者,解惑人。因此與學生建立這種朋友般的師生關系,讓學生在遇到困難問題的時候能夠第一時間想到找班主任聊聊、出出主意、想想解決辦法,這樣將會為班主任正確引導學生心理發展提供許多的便捷。
④對學生進行入黨動員,鼓勵學生提交入黨申請書。鼓勵學生提高自身的思想理論水平。 ⑤經常對入黨積極分子做各方面的引導,使其在各方面都能起到帶頭作用,樹立他們在同學中的威信。
二、積極開展文體活動,豐富學生業余生活
對于剛進入大學的學生來說,有充足的時間可以自由支配,所以,開展并鼓勵學生積極參加文體活動,將顯得非常重要。這些活動不僅可以增強學生的體質,豐富學生的精神生活,還可以培養學生團隊意識,培養學生的集體主義觀念和榮譽感。
①積極倡導班委做好各項文體活動的宣傳、組織和開展工作,保證每1~2個月開展一次文體活動,從量上面保證學生有事可做。
②注重學生參加活動的質,鼓勵每位學生參與到活動中,提升學生能力及團隊意識。
三、狠抓班級學風,拓展學生知識結構,提高學生的學生適應能力
如果把一名學生所有學習的東西比喻成一臺電腦的話,那么學生參加的社交活動、文體活動等相當于一臺電腦的軟件,而硬件我想就應該是學生的專業知識的學習了。一臺好的電腦僅僅裝上最優秀的軟件是不夠的,如果沒有強大的硬件設備的支持,無論軟件如何更新換代,整臺電腦無異于空中樓閣般不切實際。并且這學期作為整個大學生活的開始,是學生在學習上的一個轉折期,轉變得好的能適應大學的學習方式,學有所獲,轉變得不好的,可能就會出現這樣那樣的問題。所以一個優秀的班集體,在學風建設上,也必須具有學習氛圍濃厚,在成績上有你追我趕的學習勁頭,能夠全方位的學習知識。因此在學風建設與學習成績上,主要從以下方面來加強:
①制定合理的班規、班訓,幫助學生養成良好的生活習慣及學習作風。
②利用班會時間強調知識的重要性,利用主題班會時間讓學生領悟知識的重要性。 ②與各學科老師溝通聯系和交流,了解學生的學習成績,分析學生的各科存在的問題,可采取與學生談心的方式,了解及鼓勵學生,并加強對學生進行學習方法上的指導。
③以寢室為學習單位,同學中互幫互助,在班級中形成良好的學習氛圍。
④鼓勵學生充分利用學校、學院、各部門、老師和社會的各種資源,多參加相關培訓及活動,在培訓中學到知識,在實際操作中得到體驗,全面增加自身知識構造。
四、培養管理助手,加強班級日常管理
班級是一個大集體,光靠一個班主任的力量來管理是遠遠不夠的,因此良好的班集體不就需要一個好的班主任,更需要一支強有力的管理隊伍,需要班委的齊心協助。
①建設一支強有力的班團委,在開學軍訓階段,在快速與新生的.日常交往中,分析和了解他們的性格特征,對他們的溝通能力、辦事效率等各個方面作出一個整體的評價。挑選一些積極主動認真、埋頭肯干、熱情并具有一定組織能力、威信度高的學生,將其培養成為班委成員。讓班委協助班主任的工作,以學生管理學生的方式,加強班級日常管理。
①利用班會和組織各種活動的時間樹立班委的威信。
②與班委進行溝通與指導,讓他們明白做為一名班委、老師的助手,肩負的是一種責任,也是一種服務意識。將為同學服務的理念根植于他們的工作中。
③嚴格管理班委成員,讓他們在班級中起到良好的、積極向上的帶頭作用。
④注意培養班委自主管理學生的能力,讓班委把管理班級看成是自己的事情,而不是班主任的事情。最大限度的發揮學生的自主管理能力。
五、關注學生生活,注重學生寢室文化建設
①關注每一名學生,主動詢問是否有需要幫助的地方。
②多去學生寢室走動,與學生交流,并給予一些勵志的典型事例。
③建立寢室管理人(室長),制定寢室規則,幫助并督促學生養成良好的獨立生活習慣。 以上僅為本人對本學期班主任工作的初步設想,具體情況將以實際情況為準。之后將以班規的形式來確定本班班級管理的制度。我將秉承“強大的激情和深厚的感情”、“踏實認真”、“服務學生”的思想去武裝自己的頭腦,進而展開班主任的工作。相信在院領導及輔導員的指導下,我會全力做好這項工作。
大一班主任工作計劃 篇4
班級是高校教學和管理工作的基本單位,是大學教育的重要陣地之一,它所起到的教育作用是難以估量的。因此,從擔任班主任的第一天,我就十分重視班級建設工作。
一、班級建設的目標
班主任應在繼承弘揚學校傳統校風校訓的基礎上,結合學生自身的專業特點和性格特征制定班級建設的目標,即所謂的“班風”。由于“班風”的提出多數是一種自上而下的行為,所以需要全體班級成員對它有一個了解、認同并共同遵守和不斷完善的過程;學生與班級是相互依托,相互推動的,良好的班風是由全體師生共同參與和營造出來的,而每一個學生的健康成長更離不開班級的良好氛圍,所以一定要把班級建設搞成一場“全****動”,而不要讓它成為“剃頭的挑子——一頭熱”,進而變成班主任一廂情愿的空洞口號。
通過半個多月時間的細心觀察和個別交流,我發現所在班級的學生具有聰明活潑、個性鮮明但組織和紀律性稍差的特點,基于這種情況,我在隨后召開的班會上第一次提出了班級建設的目標和口號,即建設一支“朝氣蓬勃、健康向上、鼓勵弘揚個性但又強調團隊合作”的班集體。由于事先對學生的特點有所了解,并且征求了部分學生的意見,所以這個目標和口號立刻得到了全體學生的認同和響應,在班會上獲得了全票通過,為下一步班級建設的順利實施奠定了堅實的基礎。
二、班級建設的內容
確定了班級建設的目標之后,圍繞這個目標,我制訂了詳細的工作計劃 。通過近兩年的工作實踐,我不斷地修正和改進我的工作方法,在工作中去完善我的工作理念,從實踐中積累了許多寶貴的工作經驗。現列舉班級建設中應注意和加強的六項工作,供大家參考指正。
(一)強化奮斗目標,明確努力方向
提出班級建設的目標,僅僅是萬里長征的第一步。如何把目標變成現實,就需要班主任在不同的場合,隨時隨地向學生明確努力的方向,通過自己的一言一行和組織各種活動來強化和實踐目標,約束每個人的行為,共同實現這個理想。以我自身的工作實踐證明 ,主題班會是班主任工作的一種常用且有效的方法,也是實現班級建設目標,不斷強化奮斗目標的常用工具之一。通過精心組織主題班會,既可以對學生進行有的放矢、生動活潑的政治、思想、道德、心理、成才、成功等方面的教育,又可以調動學生參與的積極性與創造性,鍛煉和提高學生的自我教育能力、組織管理能力、語言表達能力等。
通過這種形式堅持不懈地對學生進行理想信念教育以及正確的人生觀、價值觀和世界觀的樹立是一種非常有效的途徑,這種教育不是空洞的,而是根據學生專業及自身的特點,進行引導,一步一個腳印,一個階段一個目標的去實現,學生們會為班級建設而凝聚到一起,會感受到團結友愛、健康向上、朝氣蓬勃的班級之風。
(二)加強班干部隊伍建設、培養班級的領導核心
班干部是老師與學生之間的橋梁,能否建設一支優秀班的集體,學生骨干的選拔和培養是其中非常關鍵的環節。對于班干部的選拔,我個人主張推行“人人平等、民主選舉、競爭上崗、動態管理”的方式。我提出:只要愿意為同學們服務,每個學生都可以報名參與競選。選舉之前,每一位參與競選的人員都要在現場發表演說,報出競選職位的同時,針對這一職位闡述自己的工作計劃 。
同學們可對候選人進行提問和質詢,并最終以無記名投票的方式決定班委會的成員。通過這種方式推舉出的班委會得到了學生們的擁護和信任,學生參與班級管理的熱情空前高漲。同時,為了保證班委會的持續健康發展,我提出對班干部進行動態管理。在每學期初,要求全體班委會成員進行述職和民意測驗,對于無法勝任本職工作、得不到同學們認可的班干部予以堅決的撤換。另一方面,班主任應對班干部進行培養和培訓,在日常工作中要做到“合理授權、放手使用”,遵循“賞識鼓勵為主,批評指導為輔”的手段,培養他們主動思考、獨立工作的能力。通過鍛煉和提高學生干部各方面的素質,促進其健康成長的同時,也形成班級的骨干與核心。
(三)“抓兩頭、促中間”
在班級建設中要緊緊抓住“先進”學生與“后進”學生這“兩頭”,同時促進和推動“中間層”學生的變化與突破,這是班主任工作的科學方法之一。運用這一方法時,我認為至少要注意以下三個問題。
第一,在進行“先進”學生的表揚、激勵和宣傳時,要堅持標準,積極引導,充分發揮學生黨員和班級骨干的先鋒模范作用,讓學生們切身感受到榜樣就在自己身邊,這種力量勝過教師單純的說教;與此同時,要堅持實事求是的原則,不能盲目夸大。
第二,在抓“后進
;學生的教育、轉化時,要充分了解學生,通過宿舍走訪等各種途徑,掌握在學習、生活、思想狀況等方面有問題的學生的真實情況,在教育過程中, ,要注意溝通的方法和技巧,采用“個別教育和公開鼓勵”相結合的方法,盡量挖掘他們的“進步點”、“閃光點”予以肯定和鼓勵,喚起他們的自信心、自尊心和榮譽感。
第三,促進和推動“中間層”學生的變化與突破時,要因勢利導,幫助學生逐步積聚“突破”力量,相繼實現“突破”目標,切忌“揠苗助長”。
大一班主任工作計劃 篇5
我們從剛進入大學的不熟悉到相知,現在學期已經過去一半,同學們之間已經有了更深的了解,班級工作也不入了正軌。所以在大一下學期,要更獨立的加強同學之間的團結,這也是班級各項活動的基礎。本學期工作計劃如下: 學習方面:
1.保證上課出勤率,監督同學完成作業,如有上課缺勤或未完成作業者,查明原因,期末評分時酌情扣分。
2.保證學習小組井然有序的進行,嚴格要求同學們遵守學習小組紀律,讓學習小組發揮實際作用。了解各同學選課情況,除與選課沖突外,不可缺席自習。如有無故缺席自習者,查明原因,并在期末評分時酌情扣分。
3.重點強調英語三,四級問題,要求同學們認真學習英語,認真面對英語過級問題,爭取一次過級。
4.對于學習方面各問題,要求學習委員與班長共同負責,為班級營造出學習氛圍,讓大家意識到學習的重要性。
班級活動:
1.依然延續上學期每周一次班會、一次團活的規定(每次班會唱一次班歌,團會唱團歌),對每星期的班級工作和團工作進行總結讓同學們各抒己見,使大家感覺到班級是大家的班級,每一個人對班級工作都有發言權,這也是加強班級團結的有效方法。
2.適時組織班級的娛樂活動,讓大家在輕松的氣氛中進一步加深了解,增進感情。
3.積極組織同學參加課外活動,以簡單運動為主,主要目的在于讓同學們養成良好習慣,以最佳的精神狀態投入大學的生活中。
4.每學期組織班級同學春游一次,秋游一次,根據情況組織同學出去寫生,采取自愿原則,但盡量保證全員出席。把外出安全工作作為重中之重,保證大家在安全的前提下玩的盡興。
5.鼓勵班級同學積極、主動參加學校、學院組織的各項活動,讓每一個人都有機會展示能力與才能,盡量避免班級在期末評分時有同學附加分一分不加的情況。
認真對待班級工作,尤其是獎助學金分發等重點的問題。積極配合輔導員老師和班主任老師的工作,把班級建設成為合格的優秀班級。
5.發揮班級集體的溫暖,向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私的援助之手。計劃與青年志愿隊聯系,參與一次大型的公益活動,如慰問老人院等。
班級建設:
1.增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。
2.學生以學為本,力求班級整體成績更上一層樓;同時豐富課余文化生活。
3.在班委工作基礎之上,樹立班級形象、爭創院級、校級先進優秀班級。
4. 實行班務公開。設立班務公開日(一月一次),是班級事務更加公開化、透明化,使班級里的同學人人都可以參與到集體事務中來。同時,廣泛采納同學們對班級事務的意見,集思廣益,爭取使班級工作更上一層樓。
5. 在已建立班級群的基礎上,創建班級校友錄或主頁,在網絡上展現班級的風采。班級校友錄或主頁也可以作為同學們心與心交流的無限空間,讓大家更好地溶入到班級體這個大家庭中。還可以建設成為宣傳班級形象的陣地,提高班級影響力,方便今后組織交流及活動通知,并有利于先進班級的評定。還要建立個人檔案、個人簡介,向來訪者展示水政班每位同學的獨特魅力。可能的話,還將成為日后用人單位認識本班同學的窗口。
6. 在工作方面,班長、團支書及副班長、副團支書既要分工明確又要相互配合,堅持每周開班委會,針對班內出現的新問題制定新的對策。班委會由班長或團支書主持召開,應積極準備,保證開會效率。另外,對于班會負責人要做好紀錄,以便開展工作。
以上就是我作為新一任班長在本學期的工作計劃。總而言之,在這個學期,我要好好工作,努力為同學們服務,使同學們更加團結、友愛,使我們的班級更加優秀。
大一班主任工作計劃 篇6
一、班級建設的目標
班主任應在繼承弘揚學校傳統校風校訓的基礎上,結合學生自身的專業特點和性格特征制定班級建設的目標,即所謂的“班風”。由于“班風”的提出多數是一種自上而下的行為,所以需要全體班級成員對它有一個了解、認同并共同遵守和不斷完善的過程;學生與班級是相互依托,相互推動的,良好的班風是由全體師生共同參與和營造出來的,而每一個學生的健康成長更離不開班級的良好氛圍,所以一定要把班級建設搞成一場“全****動”,而不要讓它成為“剃頭的挑子——一頭熱”,進而變成班主任一廂情愿的空洞口號。
通過半個多月時間的細心觀察和個別交流,我發現所在班級的學生具有聰明活潑、個性鮮明但組織和紀律性稍差的特點,基于這種情況,我在隨后召開的班會上第一次提出了班級建設的目標和口號,即建設一支“朝氣蓬勃、健康向上、鼓勵弘揚個性但又強調團隊合作”的班集體。由于事先對學生的特點有所了解,并且征求了部分學生的意見,所以這個目標和口號立刻得到了全體學生的認同和響應,在班會上獲得了全票通過,為下一步班級建設的順利實施奠定了堅實的基礎。
二、班級建設的內容
確定了班級建設的目標之后,圍繞這個目標,我制訂了詳細的工作計劃 。通過近兩年的工作實踐,我不斷地修正和改進我的工作方法,在工作中去完善我的工作理念,從實踐中積累了許多寶貴的工作經驗。現列舉班級建設中應注意和加強的六項工作,供大家參考指正。
(一)強化奮斗目標,明確努力方向
提出班級建設的目標,僅僅是萬里長征的第一步。如何把目標變成現實,就需要班主任在不同的場合,隨時隨地向學生明確努力的方向,通過自己的一言一行和組織各種活動來強化和實踐目標,約束每個人的行為,共同實現這個理想。以我自身的工作實踐證明 ,主題班會是班主任工作的一種常用且有效的方法,也是實現班級建設目標,不斷強化奮斗目標的常用工具之一。通過精心組織主題班會,既可以對學生進行有的放矢、生動活潑的政治、思想、道德、心理、成才、成功等方面的教育,又可以調動學生參與的積極性與創造性,鍛煉和提高學生的自我教育能力、組織管理能力、語言表達能力等。
通過這種形式堅持不懈地對學生進行理想信念教育以及正確的人生觀、價值觀和世界觀的樹立是一種非常有效的途徑,這種教育不是空洞的,而是根據學生專業及自身的特點,進行引導,一步一個腳印,一個階段一個目標的去實現,學生們會為班級建設而凝聚到一起,會感受到團結友愛、健康向上、朝氣蓬勃的班級之風。
(二)加強班干部隊伍建設、培養班級的領導核心
班干部是老師與學生之間的橋梁,能否建設一支優秀班的集體,學生骨干的選拔和培養是其中非常關鍵的環節。對于班干部的選拔,我個人主張推行“人人平等、民主選舉、競爭上崗、動態管理”的方式。我提出:只要愿意為同學們服務,每個學生都可以報名參與競選。選舉之前,每一位參與競選的人員都要在現場發表演說,報出競選職位的同時,針對這一職位闡述自己的工作計劃 。
同學們可對候選人進行提問和質詢,并最終以無記名投票的方式決定班委會的成員。通過這種方式推舉出的班委會得到了學生們的擁護和信任,學生參與班級管理的熱情空前高漲。同時,為了保證班委會的持續健康發展,我提出對班干部進行動態管理。在每學期初,要求全體班委會成員進行述職和民意測驗,對于無法勝任本職工作、得不到同學們認可的班干部予以堅決的撤換。另一方面,班主任應對班干部進行培養和培訓,在日常工作中要做到“合理授權、放手使用”,遵循“賞識鼓勵為主,批評指導為輔”的手段,培養他們主動思考、獨立工作的能力。通過鍛煉和提高學生干部各方面的素質,促進其健康成長的同時,也形成班級的骨干與核心。
(三)“抓兩頭、促中間”
在班級建設中要緊緊抓住“先進”學生與“后進”學生這“兩頭”,同時促進和推動“中間層”學生的變化與突破,這是班主任工作的科學方法之一。運用這一方法時,我認為至少要注意以下三個問題。
第一,在進行“先進”學生的表揚、激勵和宣傳時,要堅持標準,積極引導,充分發揮學生黨員和班級骨干的先鋒模范作用,讓學生們切身感受到榜樣就在自己身邊,這種力量勝過教師單純的說教;與此同時,要堅持實事求是的原則,不能盲目夸大。
第二,在抓“后進”學生的教育、轉化時,要充分了解學生,通過宿舍走訪等各種途徑,掌握在學習、生活、思想狀況等方面有問題的學生的真實情況,在教育過程中, ,要注意溝通的方法和技巧,采用“個別教育和公開鼓勵”相結合的方法,盡量挖掘他們的“進步點”、“閃光點”予以肯定和鼓勵,喚起他們的自信心、自尊心和榮譽感。
第三,促進和推動“中間層”學生的變化與突破時,要因勢利導,幫助學生逐步積聚“突破”力量,相繼實現“突破”目標,切忌“揠苗助長”。
大一班主任工作計劃 篇7
在一個班級中,如果全班同學都擰成一股繩,勁往一處使,那么沒有什么事情是不能辦到的。同時,在這樣的氛圍中,也將更容易調動大家的學習積極性以及積極參與社會活動的熱情鑒于此,我認為,班級工作應從集體凝聚力中入手。這一問題解決了,其他問題也將迎刃而解。所以,我這學期的工作目標是以下3點:
1、增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。
2、同學以學為本,力求班級整體成績更上一層樓;同時豐富課余文化生活。
3、在班委工作基礎之上,樹立班級形象、爭創優良學風班
具體工作計劃:
1、積極開展文體活動。在本學期力爭開展一至二次文體活動,比如說羽毛球比賽、男女混合的籃球比賽等,還有,在期中組織一次集體出游,以此達到增強同學間感情及鍛煉身體的目的。
2、發揮班級集體的溫暖,向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私的援助之手。
3、實行班務公開。設立班級信箱,使班級事務公開化、透明化,使班級里的同學人人都可以參與到集體事務中來。同時,廣泛采納同學們對班級事務的意見,集思廣益,爭取使班級工作更上一層樓
4、建立學習互助對子。讓學習基礎較差的同學得到及時的幫助,同時也能培養同學們的互助精神,增強同學間的友誼。建立互助對子以自愿為原則,形成互助對子后通知班級便可。
5、在學校或學院的貼吧上創建班級校友錄或主頁,在網絡上展現班級的風采。班級校友錄或主頁也可以作為同學們心與心交流的無限空間,讓大家更好地溶入到班級體這個大家庭中。還可以建設成為宣傳班級形象的陣地,提高班級影響力,方便今后組織交流及活動通知,
6、在工作方面,班長、團支書既要分工明確又要相互配合,堅持每周開班委會,針對班內出現的新問題制定新的對策。班委會由班長或團支書主持召開,應積極準備,保證開會效率。另外,對于班會負責人要做好紀錄,以便開展工作。
7、爭取與國貿xx班成為兄弟班級,讓他們授予我們學習經驗
以上就是我作為班長在本學期的工作計劃。總而言之,在這個學期,我要好好工作,努力為同學們服務,使同學們更加團結、友愛,使我們的班級更加優秀。
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